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Micro:bit微控板程式設計入門使用JavaScript Blocks積木
洪雅慧
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講師自我介紹
講師姓名: 洪雅慧
Line ID yeahuey
FB 洪雅慧(Ya Hui Hung)
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⚫ 臺北市明湖國小電腦教師兼系統管理師服務滿25年退休⚫ 臺北市市民電腦研習班講師⚫ 臺北市明湖國小教師資訊素養研習講師⚫ 臺北市明湖國小Micro:bit課後社團教師⚫ 臺北市明湖國小四軸飛行器課後社團教師⚫ 臺北市明湖國小程式設計實驗教學、自造者教育推廣講師⚫ 臺北市自然領域增能研習雲端物聯網課程講師⚫ 國北教大科學培龍工作坊講師⚫ 國北教大自然科學系Arduino電控程式設計課程主講⚫ 海外臺校教師暑期返臺研習班雲端控制-漫遊在物聯網課程講師⚫ 臺北市中小學創新自造教學增能研習講師⚫ 資策會未來之星札根培育計畫課程講師⚫ 教育部中等階段科技領域教學研究中心種子教師
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課程大綱
⚫Micro:bit初體驗:線上編輯器認識⚫連線下載編輯完成的程式到Micro:bit版⚫LED美麗的圖案、數字、文字訊息、暫停的運用⚫座標認識、座標畫圖⚫按鍵運用、文字訊息、圖案、動畫的顯示與清除⚫各種感測器學習與運用：加速度感測、溫度感測、光線感測、方位感測
⚫變數與亂數的應用：雙條件判斷式、多條件判斷式、電子骰子⚫廣播學習、透過廣播傳遞訊息
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Micro:bit是什麼?
⚫micro: bit是一款由英國BBC與微軟、ARM、三星、蘭卡斯特大學等合作開發，可編寫程式的口袋微型電腦。
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Micro:bit正面
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Micro:bit背面
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Micro:bit與不同程式語言控制簡介
⚫新版micro:bit線上編輯器
⚫舊版micro:bit線上編輯器
⚫使用scratch2.0+transformer中介程式
⚫Scratch3.0
⚫Kittenblock
⚫Mblock5.0
⚫MicroPython
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Micro:bit初體驗
⚫Micro:bit官方網站
⚫JavaScript Blocks線上編輯器https://makecode.microbit.org/
⚫線上教學文件檔(英文、陸續翻譯為中文)
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JavaScript Blocks線上編輯器認識
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大幅圖案
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在模擬器裡負位移與正位移都能執行，
但下載至板子僅正位移才能執行
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LED座標認識
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(0,0)、(1,0)、(2,0)、(3,0)、(4,0)
(0,1)、(1,1)、(2,1)、(3,1)、(4,1)
(0,2)、(1,2)、(2,2)、(3,2)、(4,2)
(0,3)、(1,3)、(2,3)、(3,3)、(4,3)
(0,4)、(1,4)、(2,4)、(3,4)、(4,4)
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光線感測值(光影魔術手亂數顯示圖示)
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只有按下B按鈕才會執行光影魔術手程式
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方位感測
• 第一次使用需要經過校準(繞出一個圓-變笑臉)
• 方位是一個範圍值的判斷(下面舉例並非絕對的規定)
• 東70-110
• 南160-200
• 西250-290
• 北20-340
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亂數應用(擲骰子)
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⚫骰子為隨機取數1-6⚫程式碼將每一個點數與顯示圖形分別設定好
⚫同樣原理也可以做成剪刀石頭布。
⚫還可以延伸加上贏的按A(B)按鍵統計得分
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廣播
⚫廣播群組範圍0-255
⚫自己的群組設定號碼要一致
⚫注意廣播發送資料的型態與接收一致
⚫可以應用在遙控車子
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Micro:bit擴展版簡介
⚫為何需要擴展版?
只有P0~P2三個類比數位輸入輸出腳位，如果不敷
使用，就需要擴充版
⚫擴展版種類?
各家廠商陸續開發，種類與選擇很多
⚫如何選擇?
看使用目的決定，簡易型或是含鋰電池電流供應
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舊資源再利用
⚫Arduino使用的感測器，是否可以應用在Micro:bit上?
大部分都可以，但我們必須了解性質為類比或是數位，輸
入或是輸出。Micro:bit僅有三個訊號輸入輸出腳位，因此想
要使用多個感測器，就必須加上擴展版。而不同的擴展版
使用法也不同。(通常廠商可能會附上使用手冊)
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善用教學分享資源
⚫臉書公開社團Micro:bit Taiwan
⚫臉書不公開社團Micro:bit Taiwan
⚫臉書公開社團Microbit & STEAM Astar
⚫臉書公開社團麥客樂彼特（Micro:bit）太好玩社
⚫高雄新上國小黃文玉主任Micro:bit教學研究網站
⚫YouTube頻道呂聰賢老師Micro:bit 可程式化微型電腦晶片
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