Meeting Orvieto 13-17 Maggio 2009 IPSIA TODI 1 Istituto Professionale di Stato per lIndustria e lArtigianato Todi Sezione Associata Istituto Istruzione

Meeting Orvieto 13-17 Maggio 2009 IPSIA TODI

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Istituto Professionale di Stato per l’Industria e l’Artigianato Todi

Sezione Associata Istituto Istruzione Superiore “A.Ciuffelli” Todi

Via Cesia, 2 – 06059 – Todi – Perugia – Italia Tel. 075/8942759 Fax 075/8945229

e-mail [email protected] www.ipsiatodi.it


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RELAZIONE FINALE

• Attività svolte a.s. 2008-2009

PROGETTO COMENIUS 1

IPSIA TODI


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Come programmato all’inizio dell’anno scolastico e concordato con i partners del Progetto durante l’incontro di Aprile 2008 c/o l’Holbein Gimnasium di Augsburg, poi confermato durante quello di Novembre 2008 c/o l’Istituto Sup. Las Lagunas di Madrid, nel nostro Istituto sono state svolte una serie di attività finalizzate al raggiungimento di comuni e/o specifici obiettivi volti comunque complessivamente a sensibilizzare agli alunni al fine di migliorare l’integrazione e l’interazione tra i diversi soggetti e le diverse realtà e quindi ad acquisire e/o potenziare il concetto di cittadinanza europea.


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• Sempre ricordando in premessa che il nostro tipo di scuola ((ISTITUTO PROFESSIONALEISTITUTO PROFESSIONALE ) ) già nelle attività scolastiche previste dall’ordinamento legislativo nazionale consente ai ragazzi di acquisire e/o rafforzare in modo incisivo le “ otto competenze chiave per l’apprendimento permanente“ ,secondo quanto disposto dalle stesse direttive del Parlamento Europeo. Occorre inoltre precisare che, anche nel corso di questo anno scolastico, sono state svolte una serie di attività di Progetto (nella maggior parte dei casi durante le ore curriculari, in altri casi in ore aggiuntive ) proprio per potenziare almeno alcune delle suddette otto competenze e più precisamente:


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COMPETENZA n° 1 : Comunicazione nella madre lingua

PROGETTO “INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI ED USO DELLA LINGUA ITALIANA” :

Tale attività, che ha coinvolto nel periodo Gennaio-Febbraio ’09 alcuni gruppi Classe e più precisamente la 1^ e 2^ Corso Abbigliamento e Moda e Corso Elettronico, ha consentito, attraverso lavori di lettura, scrittura e ricerca (individuali e/o di gruppo), di acquisire e/o potenziare un metodo di studio, di arricchire il vocabolario comune ed il lessico specifico di alcune discipline e quindi di migliorare in generale l’uso della lingua italiana e soprattutto favorire l’inserimento di alunni stranieri nella nostra comunità.


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COMPETENZA n° 3-4 Competenza matematica e competenze di base in scienza e

tecnologia –Competenza digitale

PROGETTO”ECDL”

Il Progetto prevede di far conseguire ai nostri ragazzi entro tre anni la Patente Europea di Informatica mediante un corso rivolto ad alcuni gruppi delle Classi 2^- 3^ - 4^ del corso Moda ed Elettronico. Il corso è incominciato il mese di Ottobre 2008 e prosegue fino alla fine di Maggio 2009 durante le ore curriculari.


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COMPETENZA n° 6

Competenze interpersonali, interculturali e sociali,

competenza civica • Si sottolinea che è soprattutto riguardo questa competenza (che è

quella scelta nell’incontro di Aprile ‘08 ad Augsburg quale obiettivo comune per tutti i partner su cui lavorare e poi confrontarsi ) che sono state realizzate la maggior parte delle attività e nello specifico:

• PROGETTO “ACCOGLIENZA

- PROGETTO “MODA 2000 “ e “SFILATA DI MODA”

- PROGETTO “OBIETTIVO INTEGRAZIONE,

- PROGETTO “UNA BAMBOLA PER AMICA

- PROGETTO “ ORIENTAMENTO ALLA LEGALITA’


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PROGETTO “ACCOGLIENZA

E’ stato programmato e realizzato per essere rivolto,nella prima settimana di inizio dell’anno scolastico, agli alunni delle classi 1^, sia del Corso Elettronico che del Corso Abbigliamento Moda , al fine di favorire il loro inserimento nella nostra scuola attraverso varie attività, compresa una visita alla città di Todi ed all’Istituto Tecnico Agrario a cui siamo Aggregati ed al tempo stesso di fornire informazioni di aiuto ai docenti sulla conoscenza dei nuovi allievi.


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PROGETTO “ MODA 2000 “ e “SFILATA

DI MODA” Il Progetto Moda 2000 è stato realizzato per coinvolgere gli

alunni delle Scuole medie primarie del territorio nelle attività del Corso di Abbigliamento e Moda proponendo di inviare alla nostra Scuola il disegno di un abito su di un tema stabilito e poi premiando i primi 3 più significativi con la loro realizzazione e la loro esposizione durante la Sfilata di fine anno che, in stretta collaborazione con il Comune, si dovrebbe tenere la prima settimana di Giugno in Piazza del Popolo a Todi e durante la quale le nostre allieve avranno la possibilità di mostrare a tutti i presenti intervenuti i lavori di sartoria svolti durante l’intero anno scolastico.


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PROGETTO “OBIETTIVO INTEGRAZIONE

Organizzato con l’En.A.I.P. di Perugia, in collaborazione con altre Scuole del territorio (Scuola Media Cocchi di Todi, I.P.S.I.A di Marsciano,Istituto d’Arte di Deruta,I.PS.S.A.R di Assisi), ha consentito di realizzare molteplici attività che hanno coinvolto alcuni gruppi Classe in una serie di lavori (riguardo tematiche molto significative ed utili alla crescita ed alla formazione dei nostri ragazzi ) la maggior parte delle quali si sono conclusi a Giugno 2008 ed in relazione alle quali si è avuto il 15 Novembre 2008 un incontro a Marsciano in presenza di tutti i partners che hanno relazionato su di esse e più precisamente:


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Laboratorio di “Educazione all’ambiente ed alla cittadinanza

che aveva coinvolto gli studenti delle Classi 4^D e 4^E in varie attività di lettura, scrittura creativa,di riflessione e comunicazione attraverso anche tecniche di mimo e recitazione.

Laboratorio di “Attività espressive che aveva coinvolto la Classe 3^D nello svolgimento di un

lavoro creativo attraverso il disegno e poi la realizzazione di accessori di abbigliamento.


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Laboratorio di “Educazione alla sonorità” Laboratorio di “Educazione alla sonorità” che aveva coinvolto gli studenti delle Classi 3^E e 3^F in un

Corso articolato in lezioni inerenti il suono,le discipline musicali, le tecniche e gli strumenti tecnologici usati nella produzione, registrazione e diffusione dei prodotti musicali e che si è concluso con la realizzazione di un CD.

Lo “Sportello di Ascolto” Lo “Sportello di Ascolto” che si è concluso ad ottobre 2008 ed ha coinvolto tutti gli

studenti dell’Istituto offrendo loro uno spazio di consultazione con operatori disponibili all’ascolto dei loro problemi, delle loro ansie, delle loro emozioni,dei loro dubbi,delle loro curiosità e quindi disponibili ad affiancarli nel processo di crescita del loro percorso scolastico, ma anche un luogo in cui dialogare, informarsi e sviluppare maggiore comprensione di se stessi.


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PROGETTO “UNA BAMBOLA PER PROGETTO “UNA BAMBOLA PER AMICA AMICA

Il Progetto, nato dalla collaborazione con la sede UNICEF di

Perugia che ci ha proposto di realizzare bambole di pezza ,

cioè le Pigotte, ha coinvolto nel lavoro le Classi 1^ e 2^ del

Corso Abbigliamento e Moda ed ha consentito alle alunne

non soltanto di fare acquisire e /o migliorare le abilità e le

competenze del settore, ma soprattutto di sensibilizzarle alla

solidarietà ed al volontariato dal momento che il Progetto

prevedeva di devolvere in beneficenza il ricavato della

vendita di tali bambole.


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Ed infatti, dopo avere confezionato un certo numero di

Pigotte, la Scuola si è attivata per poter realizzare

durante le vacanze di Natale, presso la Sala delle Pietre

del Comune, un angolo espositivo, durante la MOSTRA

del Giocattolo, che ha permesso di vendere tutte le

bambole realizzate e di incassare circa € 1300,00 che

sono state poi date all’UNICEF per medicine destinate ai

bambini della GUINEA BISSAU.


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PROGETTO “ ORIENTAMENTO ALLA LEGALITA’ “

Il Progetto effettuato al fine di sensibilizzare e motivare gli studenti riguardo alla legalità e quindi per operare un’azione di prevenzione della micro-criminalità, ha interessato i ragazzi delle Classi 5^ sia del Corso Abbigliamento/Moda che Elettronico i quali, attraverso la conoscenza e l’approfondimento di alcuni Articoli della Costituzione, incontri con le Forze dell’Ordine e visite al Consiglio Regionale e Comunale, hanno avuto modo di potenziare i principi ed i valori della convivenza civile e di acquisire una maggiore consapevolezza della loro importanza.


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COMPETENZA n°7 :COMPETENZA n°7 : Imprenditorialità

A tale riguardo si ritiene opportuno ricordare che da lungo

tempo gli Istituti Professionali affiancano, alle normali ore di

lezioni curricolari, durante il 4^ e 5^ anno, le attività di 3^

Area ( per un numero di circa 600 ore complessive)

attraverso le quali i nostri studenti hanno la possibilità di

specializzarsi in specifiche figure professionali e con attività

di stage venire a contatto con le Aziende locali e quindi con

il mondo del lavoro.


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Per l’a.s. corrente, durante il quale la Classe 4^ Elettronici ha svolto il Corso “Tecnico Installatore impianti fotovoltaici” e la Classe 4^ Moda “Moda e spettacolo” (che finiranno l’anno prossimo) e la 5^ Elettronici ha concluso il Corso “Installatore sistemi riceventi televisivi” e la 5^ Moda “ Addetto alla progettazione e produzione di collezioni di Moda”, sembra doveroso sottolineare che proprio nell’ambito di queste attività, che prevedono anche visite guidate, oltre che ore di lezioni sia teoriche che pratiche , si è cercato di inculcare e rafforzare la cultura di “impresa” soprattutto con l’intervento di personale esterno esperto e qualificato.


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Conclusioni

Come sempre tutte le attività sono state svolte con serietà ed impegno ed hanno consentito non solo di raggiungere dei risultati complessivamente soddisfacenti, ma soprattutto di realizzare un’esperienza gratificante di notevole interesse che si spera di ripetere in futuro.

Questo lavoro di Progetto è infatti ormai giunto al termine e noi pensiamo che quanto abbiamo appreso deve essere utilizzato nei prossimi anni per effettuare nuove attività proprio perché riteniamo che la collaborazione con scuole diverse e di diversi paesi sia un arricchimento utilissimo per la nostra professione.


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