UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN

FÍSICA BIOMÉDICA

Programa de la asignatura

Medición y Análisis en la Física Experimental

Clave:

Semestre:

2°

Campo de conocimiento:

Físico-Matemático, Tecnologías de la Información, Humanidades y Médico-Biológico

No. Créditos:

8

Carácter: Obligatorio Horas Horas por semana Horas al semestre

Tipo: Teórico-Práctica Teoría: Práctica:

6 96 2 4

Modalidad: Taller Duración del programa: 16 semanas

Índice Temático

Unidad Tema Horas

Teóricas Prácticas

1 Observación y descripción 6 12

2 Identificación de variables 3 6

3 Identificación de incertidumbres 3 6

4 Interfaces y transductores 10 20

5 Presentación de los resultados 10 20

Total de horas: 32 64

Suma total de horas: 96

Contenido Temático

Unidad Temas y subtemas

1 Observación y descripción

2 Identificación de variables

3 Identificación de incertidumbres

4 Interfaces y transductores

Seriación: No ( ) S i ( x ) Obligatoria ( x ) Indicativa ( )

Asignatura antecedente: Metodología de la Física Experimental

Asignatura subsecuente: Instrumentación y Calibración

Objetivo general: Identificar aspectos relevantes para medir y cuantificar un fenómeno físico.

Objetivos específicos: 1. Cuantificar las variables de los fenómenos físicos involucrados en el experimento y proponer métodos de

medición o familiarizarse con los existentes. 2. Identificar y determinar incertidumbres en la medición tanto del instrumental como de la forma de medir. 3. Usar interfaces y transductores y explicar su acoplamiento. 4. Diferenciar entre adquisición analógica y digital y explicar las limitaciones de la posible conversión de una

a la otra.

5 Presentación de los resultados

Bibliografía básica: Bevington PR, Robinson DK. Data reduction and error analysis for the physical sciences. 3th ed. Boston (USA): McGraw-Hill; 2003. Kaplan DM, White CG. Hands-on electronics, a practical introduction to analog and digital circuits. Cambridge (UK): Cambridge University Press; 2003. Moore JH, Davis CC, Coplan MA, Greer SC. Building scientific apparatus. 4th ed. Cambridge (UK): Cambridge University Press; 2009. Sinclair I, Dunton J. Practical electronics handbook. 6th ed. Oxford (UK): Elsevier Ltd; 2007. http://news.stanford.edu/news/2012/march/online-courses-mitchell-030612.html http://ocw.mit.edu/courses/experimental-study-group/index.htm

Bibliografía complementaria: Cooper WD, Helfrick AD. Instrumentación electrónica moderna y técnicas de medición. México: Prentice-Hall Hispanoamericana; 1991. Diefenderfer AJ. Instrumentación electrónica. México: Interamericana; 1984. Grob B. Circuitos electrónicos y sus aplicaciones. México: Mc Graw Hill; 1983. Taylor JR. An introduction to error analysis, the study of uncertainties in physical measurements. 2nd ed. Sausalito (CA): University Science, Books; 1997.

Sugerencias didácticas: Exposición oral ( ) Exposición audiovisual ( ) Ejercicios dentro de clase ( ) Ejercicios fuera del aula ( ) Seminarios ( ) Lecturas obligatorias ( x ) Trabajo de investigación ( x ) Prácticas de taller o laboratorio ( x ) Prácticas de campo ( ) Otras: ( x ) Aprendizaje basado en problemas

Mecanismos de evaluación del aprendizaje de los alumnos: Exámenes parciales ( ) Examen final escrito ( ) Trabajos y tareas fuera del aula (x ) Exposición de seminarios ( x ) Participación en clase ( x ) Asistencia ( ) Seminario ( x ) Otras: ( x ) Portafolios: revisión de la bitácora experimental. Reportes escritos y presentación de resultados

Perfil profesiográfico: Físico o Ingeniero con experiencia en las ciencias experimentales. Con experiencia docente.