Manual Tesis Nuevo

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Manual de TesisFCA - UNA

San Lorenzo - Paraguay2009

MANUMANUMANUMANUMANUAL DE AL DE AL DE AL DE AL DE TESISTESISTESISTESISTESIS

Manual de Tesis

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FCA - UNA

Universidad Nacional de Asunción. Facultad de Ciencias Agrarias. Manual detesis. / Facultad de Ciencias Agrarias. – San Lorenzo, Paraguay : FCA/UNA, 2009. 48 p. : figuras ; 22,5 x 15,5 cm

Incluye bibliografías

1. Tesis de grado y postgrado. 2. Proyectos de investigación. 3. Redac-ción de escritos técnicos. I. Título.

CDD: 808.066

Editado por la Facultad de Ciencias Agrarias;San Lorenzo - ParaguayTelefonos: 595-21-585606/10E-mail: [email protected]: www.agr.una.py

ISBN: 978-99953-59-03-4

Reservados todos los derechos. Queda prohibidoreproducir parte alguna de esta publicación,

cualquiera que sea el medio empleado.

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INDICE Página

PROLOGO

PARTE I_____________________________ 7BASE PARA LA ELABORACIÓN DE LA TESIS _______________________ 7

1. Marco Inicial del Proceso ______________________________________ 71.1. Tema de tesis __________________________________________ 91.2. Identificación y selección _________________________________ 91.3. Base y criterio de selección ________________________________ 101.4. Registro del Tema _______________________________________ 10

PARTE II ______________________________12EL ANTEPROYECTO DE TESIS______________________________________12

2. Diseño y Elaboración del Anteproyecto de Tesis______________________ 122.1. Aspectos generales______________________________________ 122.2. Preparación del anteproyecto de tesis________________________ 122.3. Estructura y composición del cuerpo del anteproyecto de tesis _____ 132.4. Registro del anteproyecto de tesis___________________________ 23

PARTE III ______________________________25EL PROYECTO DE TESIS___________________________________________25

3. Diseño y Elaboración del Proyecto de Tesis__________________________ 253.1. Identificación __________________________________________ 253.2. Índice_________________________________________________ 263.3. Estructura y composición del cuerpo principal del proyecto de tesis_ 26

PARTE IV _____________________________ 31LA TESIS COMO PUBLICACIÓN FORMAL______________________________31

4. Estructura de presentación de Tesis________________________________ 314.1. Tapa__________________________________________________ 314.2. Páginas Preliminares______________________________________ 31

4.2.1. Paginas de identificación _____________________________314.2.2. Página de registro catalográfico _______________________ 314.2.3. Página de aprobación________________________________324.2.4. Página de dedicatoria________________________________ 32

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4.2.5. Página de agradecimientos ___________________________ 334.2.6. Página de biografía__________________________________334.2.7. Página de resumen__________________________________ 334.2.8. Tablas de contenido o índice __________________________ 334.2.9. Lista de Cuadros___________________________________ 344.2.10. Lista de Figuras ___________________________________ 344.2.11. Lista de Anexos y Apéndices__________________________ 344.2.12. Lista de siglas y abreviaturas__________________________ 344.2.13. Lista de símbolos___________________________________ 344.2.14. Lista de unidades de medidas__________________________ 34

4.3. Cuerpo de la tesis________________________________________ 34

PARTE V _____________________________ 38COMPOSICION, IMPRESIÓN Y ESTILO DE LA TESIS _________________ 38

5. Publicación de la Tesis__________________________________________385.1. Composición y estilo______________________________________ 385.2. Impresión y reproducción__________________________________ 395.3. Tamaño y producción_____________________________________ 395.4. Cuadros y otros materiales ilustrativos ________________________ 405.5. Notas al pie de página_____________________________________ 405.6. Corrección de errores _____________________________________ 405.7. Citas bibliográficas_______________________________________ 41

PARTE VI ____________________________ 42PRESENTACIÓN DE TESIS EN FORMA DE ARTÍCULOS _______________ 42

6. La tesis como artículo de investigación_____________________________ 426.1. Información introductoria__________________________________ 426.2. Cuerpo de la tesis________________________________________ 426.3. Síntesis _______________________________________________ 43

6.3.1. Información Introductoria ______________________________436.3.2. Cuerpo de Tesis _____________________________________ 43

6.4. Nota General____________________________________________436.5. Formulario T-04 de la tesis__________________________________43

PARTE VII ___________________________ 45LITERATURA CONSULTADA________________________________________ 457. Referencias_________________________________________________ 45

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PROLOGO

La Facultad de Ciencias Agrarias fue la primera institución acreditada de todaslas Facultades y Carreras de la Universidad Nacional de Asunción y del país, enel año 2004. Este singular reconocimiento de la calidad académica comprometea la Institución a evaluar y actualizar permanentemente los programas, instru-mentos y mecanismos que garantizan la calidad de su principal producto, que essu profesional formado a nivel de grado y postgrado.

Como un requisito indispensable para completar la formación de sus educandos,la Facultad de Ciencias Agrarias exige la elaboración de una tesis, producto deuna investigación científica básica o aplicada de un problema biofísico,socioeconómico y/o ambiental del sector que demanda nuevos conocimientospara descubrir, construir o reconstruir la verdad del fenómeno investigado y lasposibles estrategias de solución.

Este Manual de Tesis es un instrumento que describe técnicamente los pasos dela investigación de la tesis, desde su origen hasta su conclusión y publicación,como resultado de la gestión del conocimiento científico básico o aplicado. Laprimera edición del manual data del año 2000 y esta última del 2009, la que seajusta a los estándares generalmente exigidos por las entidades de EducaciónSuperior de reconocido prestigio.

Varios Docentes Investigadores de nuestra Casa de Estudios empeñaron susesfuerzos y tiempo para la elaboración de esta nueva edición del Manual deTesis dirigido tanto para estudiantes de grado como de postgrado. Expreso misincera gratitud a los Docentes-Investigadores Miguel Angel Ruiz Díaz, Luis G.Maldonado, Jorge Pinazzo, Stella Mary Amarilla y un especial reconocimientoal Prof. Gilberto Páez, asesor científico y académico de la FCA, quien cooperóen todo el proceso de elaboración de este importante Manual para la gestión ypublicación del conocimiento científico y tecnológico.

Con el firme propósito que el presente material contribuya sustancialmente amejorar la calidad de todo el proceso investigativo y su posterior publicación, nosolo a los graduandos y posgraduandos de nuestra institución, sino a las demásinstituciones, se presenta este Manual como un aporte de la Facultad de Cien-cias Agrarias a la comunidad científica y a todos los interesados en general.

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Finalmente me permito transcribir lo expresado por el Doctor Honoris Causade la UNA. Ing. Agr. Gilberto Páez Bogarin en una publicación reciente: «Sepuede afirmar que la tesis universitaria a nivel de grado y posgrado estimula alautor tesista a tomar participación del descubrimiento de la verdad de los he-chos, continuar investigando para aportar conocimientos, teorías, métodos einnovación en su área de competencia y especialidad, en lugar de ser conformis-ta y permanecer pasivamente esperando y absorbiendo conocimientos aporta-dos por terceros» (G. Páez, 2007).

Prof. Ing. Agr. MSc. Lorenzo MezaDecano de la Fac. de Ciencias Agrarias/UNA

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PARTE I

BASE PARA LA ELABORACIÓN DE LA TESIS

1. Marco Inicial del Proceso

La tesis de grado y postgrado de la Facultad de Ciencias Agrarias es elresultado de una investigación rigurosa de hechos o «problemas» que, por suimportancia e implicancias solicitan el interés y la atención del investigador. Losresultados de la investigación deben contribuir al conocimiento científico, tecno-lógico, metodológico e innovación para el desarrollo biofísico, sociocultural yeconómico de la sociedad.

La tesis constituye una experiencia educativa y formativa para que el autorprofundice y supere sus conocimientos de un campo determinado del saberhumano; así como para consolidar su comprensión del método científico,conceptos y alcances de los conocimientos teóricos, la observación de he-chos o fenómenos, objetos y la concepción de hipótesis. El rigor científicode la tesis exige la concepción y diseño de un proyecto de investigación conmetodología de investigación rigurosa, recopilación de datos válidos, preci-sos y representativos; análisis e interpretación de la información, conoci-miento y sabiduría; finalmente, la inferencia sobre el hallazgo y la predicciónde nuevos eventos.

La investigación básica o teórica y la aplicada que se realiza para generarconocimiento de los hechos o «problemas», por lo general se basa en mues-tras representativas, obtenidas de poblaciones o conjuntos.

Las muestras son unidades de datos sobre las que se observan y miden ca-racterísticas o variables relevantes, objeto de la investigación. Por lo gene-ral estas muestras se obtienen de dos tipos bien diferenciados de poblacio-nes finita o infinita.

La selección de la unidad de datos, llamada también unidad de observación(muestral) de la población finita se hace generalmente al azar y sobre lasunidades se observan y miden las características en estudio. El número demuestras o unidades seleccionado debe garantizar la precisión, validez yrepresentatividad de los datos.

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La selección de la unidad de datos o unidad experimental (parcela) de la pobla-ción infinita generalmente no se hace al azar, sino se escoge ex profeso; sinembargo, los «tratamientos», objeto de la investigación, se aplican a las unida-des de datos aleatoriamente. Sobre estas unidades o «parcelas genéricas» trata-das se observan y miden los cambios o respuestas diferenciadas a los tratamien-tos aplicados.

La investigación científica que debe realizar el estudiante de la Facultad deCiencias Agrarias, como uno de los requisitos indispensables para concluirsu programa de estudios, es la tesis; investigación que le acredita al estu-diante a optar por un grado académico superior, certificado por la Universi-dad Nacional de Asunción.

La investigación realizada por el estudiante para su tesis de grado o posgrado,utiliza como instrumento principal de investigación, la metodología científi-ca en tres grandes vertientes:

a) Desarrollar teoría para generar conocimiento básico de interés científico.b) Observar y medir hechos por muestreo de poblaciones finitas.c) Experimentar y medir respuestas a «tratamientos» y procesos, comparar

resultados y concluir e inferir sobre los hechos investigados.

Las investigaciones teóricas o básicas, por lo general no son realizadas porestudiantes tesistas, sino más bien por académicos e investigadores con bas-ta experiencia; de ahí que este manual centra su atención en la generación deconocimiento aplicado y semi teórico.

El investigador tesista debe interpretar y aplicar con propiedad los concep-tos y acepciones principales relacionados con el trabajo de investigacióncientífico tales como:

a) Conocimiento científico. Es la verdad de los hechos, fenómenos u objetoque se descubre, construye o reconstruye por medio de la investigación.

b) Investigación científica. Es el proceso de búsqueda de la verdad de loshechos, la formulación de leyes científicas, la modelación de sistemas, ladeterminación de las causas y efectos de los factores, entre otros.

c) Método científico. Es la aplicación de la lógica y objetividad a la investi-gación de los hechos, fenómenos, objetos o «problemas» del mundo real.

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d) Problema. Es la diferencia entre la situación observada y la deseada.e) Hipótesis. Es una respuesta anticipada o suposición sobre un resultado espe-

rado.

El proceso de elaboración de la tesis de grado y postgrado de la Facultad deCiencias Agrarias consta de cinco pasos secuenciales, que son:

a) Identificación y selección de un tema o problema relevante que requierede investigación.

b) Diseño y elaboración del Anteproyecto y proyecto de tesis.c) Implementación del proyecto de investigación, recolección de datos, aná-

lisis e interpretación de resultados.d) Elaboración y presentación de la tesis.e) Edición, registro y difusión.

1.1. Tema de tesis

Los resultados obtenidos en el proceso de la investigación no necesariamentedeben ser una contribución original al conocimiento; sin embargo, no se permiteque los tesistas repitan estudios realizados previamente o que concomitantementeesté siendo ejecutado por otro investigador.

La tesis es el resultado de un conjunto organizado de actividades desarrolla-das con rigor científico, siguiendo una metodología apropiada de investigación, yconcluye con el aporte al conocimiento de los hechos o problemas relevantesque motivó el interés y la atención del investigador.

1.2. Identificación y selección del tema

El vocablo «tema» en la acepción paraguaya es muy particular y casi equivalentea problema; vale decir, es el hecho que solicita el interés y la atención de lapersona. En el contexto del método científico, el tema se vincula a la observa-ción de hechos o problemas que requieren de la gestión de conocimiento, aso-ciado a un marco teórico. El hecho observado o problema se asocia a una hipó-tesis que debe ser probada por medio de la investigación.

La identificación del tema como parte de la investigación de tesis define elhecho, fenómeno u objeto que llama la atención del investigador porque confi-gura un área temática o problemática desconocida, cuyo tratamiento requiere deconocimiento especializado.

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Para definir el tema de investigación de la tesis se debe considerar como marcode referencia las áreas temáticas prioritarias registradas en la cartera de investi-gación, disponibles en la Dirección de Investigación, las Direcciones de Carreray Departamentos de la FCA/UNA.

1.3. Base y criterio de selección del tema

La identificación de un tema particular, de entre el conjunto de temas relevantesfactibles investigar, distingue al estudiante destacándolo por su capacidad deaislar un tema o problema prioritario, otorgándole crédito para continuar en lainvestigación sucesiva contribuyendo al conocimiento científico, técnico,metodologico y de innovación conducente al desarrollo.

La selección del tema y problema de un conjunto definido en el campo de laformación profesional es responsabilidad principal del estudiante investiga-dor; sin embargo, compete a los profesores, particularmente al OrientadorPrincipal, guiar al estudiante a seleccionar el tema más importante o priori-tario para el trabajo de investigación de tesis. El estudiante debe tomar encuenta los aspectos más relevantes de la observación de hechos para concretary seleccionar el tema y problema de investigación, tales como:

a) Evidencia de los hechos (problemas) y su importancia.b) Interés en el tema y problema que solicita su atención.c) Originalidad de la investigación que demanda el tratamiento del problema.d) Contribución al conocimiento dirigido a la solución del problema.e) Disposición a fortalecer su conocimiento para llevar a cabo la investigación

con el debido rigor científico.f) Factibilidad de realizar el trabajo en tiempo y forma.g) Disponibilidad o seguridad de disponer los recursos que demanda la in-

vestigación.h) Identificación y accesibilidad a las fuentes de información y documenta-

ción necesaria.i) Decisión para enfrentar los factores negativos no previstos que puedan

afectar la calidad de la investigación.

1.4. Registro del Tema

Una vez seleccionado el tema de investigación, el estudiante de común acuerdocon el Orientador debe completar el formulario T-01 para el registro del tema enlas instancias académicas competentes (Coordinación de Tesis), antes de co-

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menzar la elaboración del anteproyecto. Tanto las Direcciones de Carrera, deDepartamento y la Dirección de Investigación cooperarán en identificar posiblesfuentes de apoyo para la realización del proyecto.

Formulario T-01: Registro del Tema de Tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

Formulario de Registro de Tema de Tesis - T-01

Fecha de Registro:

Grado: Posgrado:

1. Información General Código

1.1. Nombre del Estudiante: e-mail: 1.2. Carrera: 1.3. Especialidad: 1.4. Programa de la carrera ya completada: ________ %: 1.5. Nombre del Orientador:

2. Información Específica Código

2.1. Tema de investigación: 2.2. Importancia o justificación (max. 3 renglones)

2.3. Título tentativo del Anteproyecto (máximo 20 palabras):

2.4. Fecha prevista para iniciar la preparación del anteproyecto:

2.5. Firma del estudiante: Firma del Orientador:

Copias: Dirección de Carrera____________ Programa de investigación_________________ Dirección de Investigación __________________________________

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PARTE II

EL ANTEPROYECTO DE TESIS

2. Diseño y Elaboración del Anteproyecto de Tesis

La elaboración del anteproyecto de tesis constituye el segundo paso del proce-so previo a la realización de la investigación, para descubrir, construir o recons-truir conocimiento especializado; vale decir, después de seleccionar el tema y elproblema se debe escribir con claridad y precisión el método y las actividadesque demandan la investigación, lo que se denomina anteproyecto de tesis.

2.1. Aspectos generales

El anteproyecto de tesis constituye una propuesta de investigación científica paradescubrir, construir o reconstruir conocimiento sobre los factores generadoresde hechos transcendentes, causas y efectos de magnitud y consecuencias im-portantes. Existen varias formas y estrategias para buscar la explicación o solu-ción al problema; no obstante, el anteproyecto de tesis siempre se debe apoyaren la metodología científica.

Es muy importante que antes de elaborar el anteproyecto se revisen y actualicenlos conceptos, términos y conocimientos existentes acerca del problema objetode la investigación. Hoy día, en la era de la Tecnología de Información y Comu-nicación (TIC); la Biblioteca y Ciencia de la Información (LIS) y los metadatoscientíficos y tecnológicos, son las fuentes y medios modernos disponibles de quedispone el investigador para acceder a la información actualizada y de ampliacobertura; estos medios, además de potenciar la revisión de conocimientos exis-tentes, permiten identificar las brechas que persisten sobre amplias gamas detemas de interés científico, tecnológico, metodológico y de innovación.

2.2. Preparación del anteproyecto de tesis

La preparación del plan de investigación es una de las partes esenciales delconjunto de actividades que demanda el trabajo de tesis, y en él se define lacomposición y el procedimiento a seguir para obtener la información repre-sentativa y de calidad que demanda la tesis. Si bien es cierto que la defini-ción del área temática en forma general ya hace referencia al problema, yque con cierto detalle se presenta como parte introductoria del anteproyec-to; no obstante, se debe abordar adicionalmente las características y variablesasociadas al problema, con todos los detalles necesarios para que la investiga-

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ción propuesta se desarrolle con la debida precisión, cobertura y validez.Los principales aspectos que se deben considerar antes de elaborar el antepro-yecto son:

a) Verificar el tema y problema ya definido y seleccionado para la investigación.b) Definir el modelo de investigación que demanda la gestión de conocimiento

básico o aplicado; vale decir, por medio de desarrollo teórico, o indicando elmétodo para recabar la información: por muestreo directo o experimenta-ción.

c) Garantizar la factibilidad de implementar la propuesta de investigación.d) Estimar el tiempo que demanda la elaboración del anteproyecto, el pro-

yecto e implementación de la investigación.e) Definir la fecha probable de presentación del anteproyecto al Comité

Asesor de Tesis, para su evaluación y aprobación.

La estructura, contenido y rigor de la presentación de un anteproyecto es similara la de la tesis en sus tres primeros capítulos: Introducción, Revisión de Literatu-ra y Materiales y Métodos. La introducción debe ser escrita en forma precisa,ya que constituye un bosquejo del marco teórico y lógico de la investigación. LaRevisión de Literatura debe ser completa y registrar los conocimientos actuali-zados; esto se facilita enormemente con la aplicación de la tecnología modernade acceso a la información, TIC, la Cyberteca y metadatos de información es-pecializada.

Por otra parte, el anteproyecto debe tener el contenido y detalles necesariosen sus tres componentes; sin embargo, la mayor elaboración y detalle derigor se centra en Materiales y Métodos. La descripción del proceso degeneración de datos de calidad (precisión, validez, y cobertura representati-va) debe ser clara, concisa y completa, para garantizar la veracidad yconfiabilidad de los resultados.

2.3. Estructura y composición del cuerpo del anteproyecto de tesis

La estructura del anteproyectos de tesis, como ya se mencionó, contiene trescapítulos importantes: Introducción, Revisión de Literatura y Materiales y Mé-todos. Además, constituyen también parte de la estructura del anteproyecto loscapítulos de Referencias Bibliográficas, Cronograma de Actividades y el Presu-puesto. La identificación y numeración inicial de los capítulos y subcapítulos, porlo general sigue la secuencia indicada a continuación:

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1. Introducción2. Revisión de Literatura3. Materiales y Métodos

3.1. Localización de la investigación3.2. Población de unidades y variables de medición3.3. Diseño para la recolección de datos primarios3.4. Recursos materiales y equipos técnicos3.5. Descripción del proceso de recolección de datos primarios3.6. Métodos de control de calidad de los datos3.7. Modelo de Análisis e Interpretación

4. Referencias5. Cronograma de Actividades6. Presupuesto

6.1. Personal necesario para las actividades6.2. Materiales técnicos y científicos de investigación6.3. Proceso para garantizar la calidad de los datos6.4. Equipos y facilidades de acceso a las fuentes de datos6.5. Imprevistos

La redacción del anteproyecto es en tercera persona y en tiempo futuro. Enlos párrafos subsiguientes se explica brevemente el contenido de los capítu-los y sub capítulos del anteproyecto de Tesis.

• Introducción: La introducción debe expresar con claridad, precisión y enforma atractiva el pensamiento independiente del autor sobre la observa-ción del hecho, fenómeno u objeto que solicita su interés, atención y sujustificada decisión para investigar.

La introducción resume e interpreta el marco teórico de la tesis operacionalmente.Es importante que el tesista investigador garantice la precisión con que se defi-nen y abordan los siguientes componentes principales de este capítulo:

- Problema: Se define como la diferencia entre la situación observada yla deseada. El investigador tesista debe precisar el significado y alcancedel problema y verificar la posible acción e interacción de los factorescausales en base a investigaciones realizadas previamente.

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- Importancia o justificación: Se debe señalar con claridad y objetivi-dad la necesidad de llevar a cabo las investigaciones del hecho o proble-ma y el impacto del cambio de una situación actual a otra deseada.

- Objetivos generales y específicos: El propósito de la tesis es inves-tigar para descubrir, inventar, construir o reconstruir conocimiento cien-tífico, tecnológico, metodológico o de innovación, como estrategia paraabordar en términos científicos la investigación de los problemas quesolicitan el interés y la atención de la sociedad.

- Hipótesis: La Hipótesis es una respuesta anticipada que debe ser so-metida a prueba en base a los resultados de una investigación.

La definición clara y precisa del problema, cobertura temática, alcance, impor-tancia y justificación de la investigación debe ser reflejada con propiedad en elcapítulo de introducción. Además, se debe especificar el ámbito del problema yla necesidad de descubrir, inventar, construir o reconstruir conocimientos sobreel hecho, fenómeno u objeto de la investigación. De ahí que se deben expresarcon claridad y precisión los objetivos, los logros esperados, la demanda detiempo y los recursos necesarios para la investigación.

En síntesis el capítulo de introducción del anteproyecto debe presentar y definircon propiedad los hechos o problemas, la justificación o importancia, los obje-tivos y la hipótesis que marcan las pautas para una investigación original. A vecesjustifica también la inclusión de algunas citas de autores notables que se hanreferido al tema. Se aconseja que el número de páginas de la introducción nosobrepase tres (3).

• Revisión de Literatura: es un título genérico que se debe usar en un contex-to más amplio y no limitarse a la consulta de literatura explicita, sino tambiénconsultar fuentes no convencionales de información calificada. La revisión deconocimiento y experiencia se debe enmarcar en el contexto de los avancescientíficos, tecnológicos, metodológicos y de innovación actualizada y disponi-ble en fuentes de información confiable.

Las tres fuentes de información que el investigador normalmente consulta son:

a) La información explícita (publicaciones científicas arbitradas y al alcance detoda la comunidad científica).

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b) La información gris (publicaciones técnicas y científicas no arbitradas de difu-sión limitada y de corto alcance como por ejemplo las tesis) disponibles en laliteratura que se encuentran en las bibliotecas especializadas o accesible en la«cyberteca» o Bibliotecas Virtuales.

Hoy día, la Tecnología de Información y Comunicación (TIC) pone al alcan-ce del investigador la literatura especializada de cobertura mundial. Losmetadatos científicos y tecnológicos están disponibles y se pueden consultaren forma virtual. La biblioteca de la FCA/UNA tiene en la actualidad al ser-vicio de los usuarios el SIDALC (Sistema de Información y DocumentaciónAgropecuario de las Américas); AGORA (Acceso a la investigación mundialen línea sobre la agricultura) que proporcionan libre acceso a las principalespublicaciones sobre agricultura y ciencias biológicas, ambientales y sociales,asociadas a las instituciones públicas de los países en desarrollo; OARE (Ac-ceso en línea a la investigación ambiental) y otros metadatos especializadosde amplia cobertura temática científica, tecnológica, metodológica y de inno-vación.

c) La información tácita (conocimiento no publicado de las personas) que en lamayoría de los casos no son de fácil acceso ya que la comunicacion con laque las posee no siempre se conoce y por tanto, no siempre es posible acce-der a dicho conocimiento.

La información y experiencia propia del estudiante investigador correspondea un tipo de conocimiento tácito particular, ya que la fuente y usuario escomún.

La Revisión de Literatura y de conocimiento en general se centra en la infor-mación de mayor relevancia y más directamente vinculada con el hecho,fenómeno u objeto investigado. No existe un número fijo de referencias,número de páginas y tamaño del capítulo de Revisión de Literatura; sinembargo, se recomienda que no sea mayor de 20% del número total depáginas de la tesis.

En la Revisión de Literatura, para dar soporte a las ideas del investigador o bienapropiarse del conocimiento previo existente, se recurre a las citas también lla-madas citación, que fragmentos escritos u orales de expresiones humanas quehan sido insertadas en otra expresión humana, «la citación es una mención en eltexto de una información conocida en otra fuente» (ABNT,1992).

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Para realizar una correcta citación es necesario seguir algunas reglas: i) no sedebe citar a autor, autores para apoyar conceptos y afirmaciones relativamentecomunes y convencionales; ii) la cita debe reflejar la afirmación propia del autoro autores consultados; iii) la cita se debe basar fielmente en el artículo consulta-do por el investigador y iv) se debe evitar citar como si fuera original las afirma-ciones y resultados de fuentes secundarias y terciarias.

Por otra parte, para realizar una cita en texto es importante reconocer su tipo, esdecir, si se trata de una cita directa (trascripción), indirecta (conceptual) o deuna cita de cita. Dependiendo del tipo, al principio o al final del párrafo de laliteratura consultada se debe registrar la referencia del autor o autores, conformeal sistema autor-año, norma adoptada por la FCA/UNA. Es recomendable noexcederse en el uso de las citas, en particular las citas directas; se debe estable-cer un apropiado balance entre las citas y la redacción propia del investigador.

El capítulo de Revisión de Literatura debe presentar en forma organizada ysecuencial los temas similares de las fuentes consultadas; este capítulo general-mente se identifica con el código numérico 2. y las divisiones con 2.1, 2.2, …, 2.i;las secciones o subdivisiones con 2.1.1, 2.1.2, …, 2.2.1, 2.2.2,…2.2.k y así su-cesivamente se continua con la secuencia de identificación de las sub divisiones.

• Materiales y Métodos: Este tercer capítulo del anteproyecto presenta ladescripción clara y detallada del proceso a seguir durante la investigación y ge-neración de datos precisos, válidos y representativos. La descripción debeser suficiente y precisa para que otro investigador pueda repetir y verificarfielmente todo el proceso metodológico.

El encabezamiento de este capítulo se identifica y enumera con 3 y las divi-siones se enumeran progresivamente con 3.1, 3.2,…,3.i, y las secciones osubdivisiones con 3.1.1, 3.1.2,…, 3.1.j, 3.2.1, 3.2.2,… 3.2.k; y así sucesi-vamente.

Las principales divisiones del capítulo de Materiales y Métodos del anteproyec-to de tesis se describen sucintamente a continuación.

- Localización de la investigación: Para la mayoría de las investiga-ciones biofísicas y socioeconómicas es importante la ubicación geográfi-ca. Esto se debe a que muchos de los fenómenos interaccionan de manera

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significativa con los factores asociados a la geografía o localidad y de ahíla importancia de registrar espacialmente las unidades de recolección dedatos, sean parcelas experimentales o muestras.

Un mapa georeferenciado y la localización de las unidades de datos expe-rimentales y/o muestrales provee una información muy valiosa y contribu-ye en forma relevante a la interpretación de las acciones e interaccionesde los factores relacionados con los resultados de la investigación. Lainclusión de imágenes satelitales y croquis de ubicación, pueden ser rele-vantes de acuerdo al tipo de investigación que se realizará.

- Población de unidades y variables de medición: La investigacióncientífica y tecnológica, básica o aplicada de los hechos, objetos osujetos, se lleva a cabo sobre una parte representativa del total o pobla-ción bajo estudio.

Las unidades de datos proceden de dos tipos de poblaciones, finita oinfinita. La población finita está constituida por un conjunto enumerable deunidades de datos observables o «muestras», mientras que la poblacióninfinita o abstracta por un conjunto muy grande de unidades de datosexperimentales denominado genéricamente «parcelas».

La selección de las «muestras» o unidades observacionales de datos deuna población finita, generalmente se realiza en forma aleatoria y sobreellas se observan o miden las características o variables de interés.

La selección de la unidad de datos experimentales o «parcelas» de unconjunto grande, por lo general se realiza ex profeso o sea noaleatoriamente; sin embargo, las alteraciones o cambios inducidas alas parcelas (tratamientos) se realizan o aplican en forma aleatoria, ylas variables de respuesta conforman la población de interés.

Por otra parte, las variables medidas sobre las unidades de observación ode experimentación también es parte de un total o conjunto representativode datos de las poblaciones de características o variables, objeto de lainvestigación. En definitiva, sea cual fuere el método de recolección de losdatos, éstos deben ser de buena calidad; para ello, los datos deben reunirtres atributos: validez, precisión y representatividad.

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- Diseño para la recolección de datos primarios: Una vez definida lanaturaleza de la investigación -básica o aplicada- a llevarse a cabo, porobservación o experimentación, se debe seleccionar, entre las alternativasmetodológicas apropiadas el diseño que garantice una adecuada recolec-ción de datos o medición de variables representativas de la población. Laliteratura sobre diseños de muestras observacionales y experimentalesofrece una amplia gama de alternativas para seleccionar el diseño máseficiente para la recolección de los datos garantizando la precisión desea-da. Así mismo, es importante definir la época del año o fechas en que serealizarán las mediciones o recolección de datos, considerando que exis-ten datos con vida útil muy corta y que fácilmente pueden estar desfasados.

También es importarte remarcar que el tamaño, forma y número óptimode las unidades físicas de datos está en relación directa con la precisión yconfiabilidad de los datos pertenecientes a la unidad muestral y/o experi-mental. El tamaño de la unidad de datos tiene una relación inversa con lavariabilidad de los datos; vale decir, las parcelas grandes son más homo-géneas que las pequeñas. De un modo general, se puede afirmar que elnúmero de repeticiones de las unidades de datos observacionales y expe-rimentales, aunque tiene relación con el tamaño de la unidad, no debesacrificar el grado de libertad del error o errores aleatorios asociados alos modelos de análisis.

- Recursos materiales y equipos técnicos: Antes de iniciar un pro-yecto de investigación se debe verificar la disponibilidad de todos losrecursos técnicos y materiales necesarios para su implementación.

En el caso particular de investigación comparativa de factores y res-puestas a tratamientos, es fundamental garantizar la calidad de los insumostécnicos; de ahí la importancia de caracterizar la composición de los fac-tores e insumos para valorar con precisión los efectos inducidos por me-dio de los tratamientos. Del mismo modo, se debe verificar el funciona-miento y precisión de los equipos y aparatos que serán usados para regis-trar los datos de la investigación.

Por otra parte, las investigaciones que produzcan residuos de sustan-cias químicas nocivas deben ser conducidas de tal suerte que los efectosresiduales sean medidos; vale decir, los efectos colaterales también se

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deben registrar. Estas mediciones son debidas a prever soluciones a fenó-menos como el calentamiento global, la contaminación ambiental, etc.

- Descripción del proceso de recolección de datos primarios: Laimplementación de un diseño de muestreo o de experimento para la genera-ción de datos, debe ajustarse estrictamente a los estándares exigidos por lametodología científica de la investigación. El diagrama del diseño muestral oexperimental y las unidades de datos deben ser debidamente identificados ydistribuidos por lo general en forma aleatoria. Así mismo, se deben identifi-car las unidades muestrales y experimentales, codificar y registrar la formade distribución y aplicación de los tratamientos (en el caso experimental), elcontrol de las muestras observacionales y el cronograma de control y segui-miento del área muestral o experimental, una vez instalado el esquema omodelo de investigación.

El registro de datos de investigación, sea por medio de formulario impre-so o digital, debe ser completo y preciso. Las variables a medir y registraren las unidades de observación muestral o en las parcelas experimentalesdeben ser definidas y deberán localizarla y medirla sin ambigüedad.

Es de notar que existen casos en que los datos primarios se debencomplementar y enriquecer con informaciones secundarias y tercia-rias. Si la investigación es de carácter físico-biológico se deberán re-gistrar también los factores geográficos, climáticos y ambientales quese correlacionan con los datos primarios, objeto de la investigación.

- Métodos de control de calidad de los datos: Después de cadalevantamiento de datos de la fuente primaria, según el cronogramaestablecido previamente, se debe verificar la consistencia y la calidadde los mismos por medio de análisis y técnicas comúnmente aplicadascon ese propósito. Si algunas de las unidades de observación o parce-las de datos registran valores de ciertas variables que no responden alestándar y son dudosas, porque se distancian de los límites reales es-perados, se debe verificar y volver a medir. En estos casos existe laposibilidad de desestimar la unidad de observación o parcela y consi-derar dichos datos como perdidos.

En la actualidad existen programas y sistemas computacionales especializa-dos para el análisis de la consistencia y detección de cualquier desviación de

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los datos de los valores previsibles y lógicos. El uso de estos programasfacilita y precisa el trabajo de control de calidad de los datos.

- Modelo de Análisis e Interpretación: Los datos recolectados pro-ducto de la observación de muestreo o diseño experimental responden aun diseño estadístico de investigación, donde las unidades de datos o par-celas están distribuidas generalmente al azar y responden a un esquema omodelo definido previamente por el diseño.

Los datos generados por la investigación se deben representar simbólica-mente por medio de un modelo o ecuación de resultado, cuyos compo-nentes describen todos los factores de variabilidad controlados por me-dio del diseño muestral o el diseño experimental, así como las desviacio-nes del modelo. El modelo experimental incluye en la ecuación el esquemao arreglo de las unidades de datos, los factores y niveles de los tratamien-tos, así como otros factores registrados. Por otra parte, el modelo muestralincluye los factores controlados por el diseño, así como las variabilidadesaleatorias de las observaciones.

Finalmente se presenta el cuadro de las fuentes de variación o factoresregistrados y controlados por medio del diseño de la investigaciónque genera datos univariados y multivariados de calidad (precisión,validez y cobertura), así como la fuente de variabilidad no controladao errores de muestreo o experimentales.

• Referencias: Con los metadatos de información y documentación especiali-zados cuyo acceso es facilitado por la TIC, el investigador tiene a su alcance enforma fácil y directa, todas las fuentes de información científicas, tecnológicas,metodológicas y de innovación, así como otras relacionadas con la gestión delconocimiento.

Las referencias del conocimiento consultadas se deben presentar en el antepro-yecto de tesis de acuerdo con los estándares técnicos internacionales exigídos yde uso común en artículos científicos. Se deben referenciar técnicamente lasinformaciones consultadas en todas las fuentes: bibliografía, comunicación per-sonal y conocimiento propio. Para la redacción de las referencias bibliográficasla FCA/UNA adopta las normas técnicas del IICA y CATIE (2004).

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• Cronograma de Actividades: Se debe elaborar un cronograma de todaslas actividades y pasos que se seguirán durante el proceso de implementaciónde la investigación. Es decir, las actividades que serán ejecutadas a partir de laaprobación del anteproyecto de tesis. La lista de las actividades principales ylas fechas de realización deberán ser indicadas con precisión, especialmentelas mediciones de variables y observaciones (inclusive las eventuales).

• Presupuesto: Para el éxito de la ejecución de la investigación es importanteasegurarse de los recursos necesarios para cumplir con las actividades de inves-tigación. Se deben detallar los rubros principales de erogación requeridos por lainvestigación; desde la etapa preparatoria hasta la conclusión, tales como:

Personal necesario para las actividades- Gestión para recolección de datos primarios, secundarios y terciarios.- Implementación del sistema de investigación.- Recolección de datos primarios y control de calidad.- Recopilación de datos e información secundaria.- Procesamiento y análisis de datos.

Materiales técnicos y científicos de investigación- Modelo para desarrollar teoría básica, si fuere el caso.- Diseño muestral, localización e identificación de unidades de datos (muestras).- Diseño experimental, localización y distribución de unidades de datos experi-

mentales (parcelas).- Insumos para la investigación, material físico, químico, microorganismos,

semillas puras y sanas, plantas o animales, sensores y equipos especializados.- Otros.

Proceso para garantizar la calidad y cantidad de los datos- Delimitación de la cobertura de la investigación.- Identificación de unidad de datos (observacional o experimental).- Registro impreso o digital de datos y almacenamiento.- Dispositivo para control de calidad de los datos (validez, precisión y

representatividad).- Otros.

Equipos y facilidades de acceso a las fuentes de datos- Medios de acceso- Equipos de localización- Otros

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Imprevistos- Se podrá presupuestar un monto adicional a lo previsto para situaciones ex-

traordinarias que se presenten durante la ejecución de la investigación.

En resumen, se deberá presentar el presupuesto total que demanda la ejecuciónde la investigación, discriminando:

- Total solicitado (por fuente de financiamiento).- Aporte propio.- Aporte institucional.- Otros.

2.4. Registro del anteproyecto de tesis

Una vez culminada la elaboración del anteproyecto de Tesis, el estudiante debe-rá presentarlo al Comité asesor de Tesis que se encargará de aprobar o solicitarajustes o modificaciones al anteproyecto. El estudiante, de común acuerdo conel Orientador debe completar el formulario T-02 y presentar a la Coordinaciónde Tesis para su registro.

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Formulario T-02: Registro del Anteproyecto de Tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

Formulario del Anteproyecto de Tesis - T-02

1. Información General Código

1.1. Nombre del Estudiante: email:

1.2. Carrera:

1.3. Especialidad:

1.4. Programa de estudio ya concluido: (%)

1.5. Nombre del Orientador:

1.6. Nombre del Co-Orientador:

2. Anteproyecto de Investigación Código

2.1. Tema registrado:

2.2. Título: (No más de 20 palabras)

2.3. Área de investigación: teórica aplicada-- biofísica---socioeconómica----ambiental----

2.4. Métodos de recolección de datos primarios: Muestreo ( ) Experimento Comparativo ( ) Otros ( )

2.5. Resumen (especificación del problema, importancia, objetivos, hipótesis, metodología de investigación, localización, proceso y derivación, (no más de 1/3 pag.)

2.6. Palabras clave:

2.7. Duración estimada: inicio: final:

3. Presupuesto Total

3.1. Fuente propia Gs.____________________

3.2. Fuentes externas Gs.____________________

3.3. Aporte institucional: Gs.____________________

3.3. Otros Gs.____________________

Firma Estudiante: ____________________ Firma Orientador:________________________

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PARTE III

EL PROYECTO DE TESIS

3. Diseño y Elaboración del Proyecto de Tesis

El Proyecto de investigación de tesis es el resultado del análisis crítico delanteproyecto debidamente ajustado; vale decir, el tema seleccionado como re-levante se convierte en anteproyecto de investigación por el estudiante, supervi-sado por el profesor orientador y la revisión del Comité Asesor de Tesis. Estecomité es la instancia académica y de investigación competente instituido por laFacultad de Ciencias Agrarias para garantizar la calidad de la tesis y es el encar-gado de aprobar o solicitar ajustes o modificaciones al anteproyecto de tesis.

El proyecto de tesis es un requisito indispensable para que el estudiantetesista inicie la implementación de la investigación. El Proyecto tiene la mis-ma estructura del anteproyecto; sin embargo, su contenido puede variarsignificativamente dependiendo de los ajustes que el Comité Asesor de Tesishaya recomendado al tesista incorporar al anteproyecto.

A continuación se resume las partes principales del proyecto de investigación.Cada sección del proyecto ya fue tratado con suficiente detalle en la elabora-ción del anteproyecto y se recomienda al tesista revisar detenidamente la mis-ma, asimilar los detalles y registrar en el proyecto todas los aspectos relevan-tes recomendados y aprobados por el comité asesor de tesis.

3.1. Identificación

La hoja de identificación o capa del proyecto en general es estándar y registraúnicamente los aspectos que identifican a la entidad académica, la especializa-ción, el título de la investigación, el o la responsable, entre otros, como se indicaa continuación:

a) Entidad académica: Universidad Nacional de Asunción/Facultad de Cien-cias Agrarias. Carrera……………………………Departamento….............b) Título de la investigación:……..………………. (no más de 20 palabras)c) Nombre del/la Estudiante:………………….…(el tesista como investigadorresponsable).

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d) Comité Asesorde Tesis:Orientador……....…………………………..….. Miembros:…………… ……….…… ……………f) Fecha de aprobación del anteproyecto de tesis……………………………

3.2. Indice

La segunda página del proyecto de tesis registra el contenido o índice, que cons-ta de todos los títulos, divisiones, secciones principales del cuerpo del documen-to y de los anexos.

3.3. Estructura y composición del cuerpo principal del proyectode tesis

A continuación se presenta la estructura del cuerpo del proyecto de tesis.1. Introducción

1.1. Problema1.2. Importancia o justificación1.3. Objetivos generales y específicos1.4. Hipótesis

2. Revisión de Literatura3. Materiales y Métodos4. Implementación de la investigación5. Modelo de análisis de los resultados6. Interpretación de los resultados7. Referencias

El contenido técnico-científico del proyecto de tesis depende de cada capítulo delmismo, los principales aspectos de cada uno de ellos se indica a continuación:

• Introducción: Este capítulo fue descrito en el anteproyecto con suficientedetalle, de ahí que no es necesario repetirlo. El tesista debe revisar cuidado-samente el anteproyecto previamente corregido y ajustado por el comité asesory transcribir al proyecto lo que corresponda.

• Revisión de Literatura: Este capítulo fue elaborado con suficiente detalle enel anteproyecto y el tesista debe revisarlo con detenimiento para enriquecer yactualizar el mismo. Los conocimientos existentes sobre el problema investigadose resumen en tres grandes categorías: a) conocimiento explícito y gris, disponi-ble en las bibliotecas y metadatos especializados; b) conocimiento y experienciatácita, accesible por medio de comunicación directa con la fuente depositaria yc) conocimiento y experiencia propia del investigador.

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En la actualidad, la Tecnología de Información y Comunicación (TIC), ha am-pliado el horizonte de la revisión del conocimiento, facilitando el acceso a todaslas publicaciones científicas explicitas y en gran medida también facilita el accesoa la publicación grís. Tal es así que, las tesis de grado y posgrado que se catalo-gan como publicación gris por su limitada cobertura de difusión, en la actualidadya son registrados por los metadatos especializados como cualquier otra publi-cación explicita. Sin embargo, continúan en la categoría gris por la falta de revi-sión acreditada e independiente.

• Materiales y Métodos: Este capítulo también ya fue tratado con suficientedetalle en el anteproyecto, de manera que el mismo se traduce en la versión delproyecto de investigación de tesis con la incorporación de los ajustes indicadospor el comité asesor.

Este apartado del proyecto de tesis omite el tratamiento de la gestión deconocimiento teórico o básico centrando su interés y atención en la meto-dología de investigación para generar datos de buena calidad (validez, pre-cisión y cobertura representativa). En la actualidad existen tecnologías ymedios que facilitan la recolección de datos primarios de cualquier tipo deunidad.

En el proyecto se presenta la secuencia de pasos ya tratados en el antepro-yecto y que se deben implementar para la medición de las variables definidasy especificadas según el diseño, propósito y la naturaleza de la investiga-ción. Los aspectos principales del proceso son: a) diseño de muestraobservacional y experimental, b) localización e instalación del sistema derecolección de datos, c) descripción de la población de unidades de datos y devariables que se deben medir en ambientes controlados, semicontrolados o na-tural, d) cronograma de recolección de datos primarios y secundarios e) trazadode la investigación para la recolección de datos, acorde con los objetivos, f)método y diseño de la investigación, g) verificación de las especificaciones, res-tricciones de los modelos y técnicas de análisis de los datos y h) ajustes delproceso para corregir situaciones imprevistas.

• Implementación de la investigación: La generación y recopilación dedatos primarios por cualquier método de investigación aplicado, se debeceñir estrictamente a los estándares técnico-científicos y al cronograma estable-cido para la recopilación de los mismos. Para ello se debe proceder como sigue:a) localización de las unidades de datos, b) especificación de las variables y

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equipos de medición, c) recolección de datos en conformidad a lo especificadoy con la debida garantía de autenticidad y d) conciliación de calidad de los datosrecopilados. Según el tipo de variable a medir se debe asegurar que los instru-mentos de medición reúnan las condiciones y garanticen la precisión deseada.

• Modelo de análisis de los resultados: El primer análisis que se debe realizares la verificación de la calidad de los datos recabados en el proceso de la investi-gación. Los métodos de análisis de consistencia y calidad de los datos están dis-ponibles en software estadísticos de uso corriente en las investigaciones.

El segundo paso consiste en el análisis de los datos, de acuerdo con los objeti-vos de la investigación, el modelo que explica los factores incidentes y las varia-bles asociadas, etc.

Los parámetros previstos a ser estimados por medio de análisis estadísticostienen una gran variedad de opciones para aplicar modelos y estimar indicadoresrepresentativos de los hechos y problemas investigados.

El tercer paso consiste en la presentación de los resultados que deben incluir losCuadros y las Figuras más relevantes que faciliten la interpretación del hallazgo.

• Interpretación de los resultados: El autor debe evaluar los resultadosobtenidos analizando críticamente los datos por medio de indicadores yparámetros apropiados, según modelos descriptivos, comparativos y/o derelaciones de variables que describen el fenómeno investigado.

La generación de conocimiento es la penúltima etapa del proceso de investi-gación científico y tecnológico, esto se ilustra gráficamente en la Figura 1 delproceso de gestión del conocimeinto científico.

Finalmente, la información generada en la etapa de Proyecto de Tesis se deberegistrar en el Formulario T-03.

Las referencias consultadas se presentan en proyecto de tesis de acuerdo a losestándares técnicos internacionales de uso común en artículos científicos. Sedeben referenciar todas las informaciones consultadas: bibliografía, comunica-ción personal y conocimiento propio. La FCA/UNA, para la redacción de lasreferencias bibliográficas adopta las normas técnicas del IICA y CATIE (2004).

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Figura 1.

Proceso de gestión del conocim

iento científico gris y explícito

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FC

A - U

NA

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Formulario T-03: Registro de Proyecto de Tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

Formulario de Registro de Proyecto de Tesis - T- 03

Fecha: Registro Código 1. Información Académica: 1.1. Estudiante: e-mail 1.2. Carrera: 1.3. Especialidad: 1.4. Programa de la carrera ya completada (%) 1.5. Orientador: 1.6 Co-Orientador 2. Proyecto de Investigación 2.1. Título: (máx 20 palabras) 2.2. Introducción (destacar problema, importancia, objetivos e hipótesis) (máx 6

renglones)

2.3. Revisión de Literatura: (destacar 3 a 5 aspectos relacionados con la investigación)

2.4. Materiales y Métodos: (destacar tipo de investigación diseño y variables principales y medio de análisis e interpretación (máx 10 renglones)

2.5 Cronograma de actividades (solo actividades principales) (máx. 5 renglones)

2.6 Presupuesto (personal, equipos y material, transporte, otros) (máx. 5 renglones) 2.7 Observaciones : (máx. 3 renglones) 3. Aprobación y registro Responsables Firma: Estudiante:_______________ Aprobado Orientador:________________Co-orientador:______________ Registro del proyecto en las dependencias correspondientes: Dirección: Carrera _______________ Dirección de Investigación:______________

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PARTE IV

LA TESIS COMO PUBLICACION FORMAL

4. Estructura de Presentación de Tesis

4.1. Tapa

Esta constituye la presentación externa de la publicación institucional y consta delas siguientes partes distribuidas simétricamente:

-Título de la tesis. Con mayúsculas y extensión no más de 20 palabras

-Nombre del autor (cuatro líneas debajo del título)

Tesis presentada a la Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional deAsunción, como requisito para la obtención del título de …………........

.................................................................................................................-Universidad Nacional de Asunción

-Facultad de Ciencias Agrarias- Carrera/Departamento

-Ciudad, PaísAño

4.2. Páginas Preliminares

Estas páginas se identifican con números romanos i, ii, iii, …, y así sucesivamente.

4.2.1. Páginas de identificaciónLa primera página de la tesis es la portada y contiene el mismo texto que la tapa.La portada corresponde a la primera pagina preliminar numerada con (i).

4.2.2. Página de registro catalográficoEsta página no requiere de numeración y se transcribe en el envés de la página i.La catalogación y clasificación debe ser realizada por especialistas en informa-

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ción y documentación, con base en el título y resumen de la tesis. El autor debecorroborar las palabras clave para enriquecer y precisarlas si fuera necesario.

4.2.3. Página de aprobaciónEs la segunda página y el encabezamiento se numera con ii. Esta página constade las siguientes partes distribuidas simétricamente

-Universidad Nacional de Asunción-Facultad de Ciencias Agrarias

- Carrera

-Título de la tesis

Esta tesis fue aprobada por la Mesa Examinadora como requisito parcialpara optar por el grado de................, otorgado por la Facultad de CienciasAgrarias/UNA.

- Autor: Nombre Completo ____________________________ Firma

- Orientador: (Nombre Completo) ________________________Firma

- Miembros del Comité Asesor:

- Nombre: (Nombre Completo)___________________________ Firma




- Lugar y fecha:______________________________________

4.2.4 Página de dedicatoriaEsta página es opcional, se identifica con el número iii y generalmente es concisa,no excede de 30 palabras y se ubica en el margen inferior derecho de la página.

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4.2.5. Página de agradecimientosEsta página se identifica con el número iv, es opcional y no debe exceder unapágina. El autor deja expresa constancia de su reconocimiento a la instituciónresponsable por su formación profesional y en particular a los miembros de sucomité asesor. Así mismo, el autor puede expresar su reconocimiento a quienesél considere merecedores.

4.2.6. Página de biografíaEsta página se identifica con el número v, es opcional y debe contener una brevedescripción de la autobiografía del autor. El resumen biográfico se debe escribiren tercera persona y no debe exceder 150 palabras, preferiblemente en un pá-rrafo corrido.

4.2.7. Página de resumenEl resumen se presenta en tres idiomas, español, portugués e inglés y se reco-mienda no exceder 300 palabras la versión en español. El resumen se escribe enespacio sencillo en un solo párrafo y sin sangría. Los números de las páginas son:vi, vii y viii para la versión del resumen, resumo, summary o abstract (en español,portugués e inglés, respectivamente).

El resumen constituye una breve, pero completa descripción de la tesis comoinstrumento de gestión del conocimiento científico, básico o aplicado, tecnológi-co, metodológico o de innovación. Consecuentemente el resumen debe con-densar el marco teórico, problema, hipótesis, propósito, justificación, metodo-logía, hallazgos relevantes, interpretación, conclusiones y recomendaciones dela investigación.

4.2.8. Tabla de ContenidoLa página ix, de contenido, es la lista de todos los títulos, subtítulos y divisio-nes principales de la tesis con la indicación del número de la página corres-pondiente.

La Tabla de Contenido de la tesis debe comenzar con los títulos de las páginaspreliminares con numeración romana ii, iii, iv, …, y continúa con la lista del con-tenido del cuerpo principal de la investigación identificadas con la numeraciónarábiga 1., 2., 3., y subsiguientes; los títulos de las divisiones de anexos continúacon la numeración arábiga, hasta el final de la tesis.

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4.2.9. Lista de CuadrosLa página x debe listar todos los títulos de Cuadros, incluyendo los de Anexoso Apéndices.

4.2.10 . Lista de FigurasLa página xi debe listar todos los títulos de las Figuras.

4.2.11. Lista de Anexos y ApéndicesLa página xii y siguientes debe listar los Anexos y Apéndices.

4.2.12 . Lista de siglas y abreviaturasLa página xiii debe listar todas las siglas y abreviaturas citadas en la tesis y sussignificados en extenso.

4.2.13 . Lista de símbolosLa página xiv debe registrar todos los símbolos usados en la tesis.

4.2.14. Lista de unidades de medidasLa página xv debe registrar todas las unidades de medida de los datos y varia-bles que se registran en la Tesis.

4.3. Cuerpo de la tesis

1. Introducción

Este es el primer capítulo del cuerpo principal de la tesis, y registra todo elproceso realizado durante la investigación. El encabezamiento se numeracon 1, las divisiones con 1.1., 1.2., 1.3., y las subdivisiones con 1.1.1, 1.1.2…,tal como se describió y discutió detalle en el anteproyecto y proyecto. Se reco-mienda que la extensión de este primer capitulo no exceda tres (3) páginas.

2. Revisión de Literatura

El segundo capítulo del cuerpo principal de la tesis se refiere a la revisiónde conocimientos existentes sobre el tema y el encabezamiento se numeracon 2. La Revisión de Literatura se ha tratado con suficiente detalle en ladescripción del anteproyecto, de manera que se remite al tesista a recapitular

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esos acápites que resumen los conocimientos explícitos sobre el tema en cues-tión y también algunas referencias grises. Naturalmente que se deben enrique-cer y actualizar las referencias existentes sobre el problema investigado.

3. Materiales y Métodos

El encabezamiento del tercer capítulo del cuerpo de la tesis se identifica con 3.Esta parte, al igual que el primer y segundo capítulos, se ha desarrollado detalla-damente en el anteproyecto y proyecto de investigación, de ahí que nuevamentese remite al tesista a revisar y recapitular con detenimiento dichos capítulos. Silos métodos preestablecidos y aprobados en el proyecto sufrieron algunas mo-dificaciones, se debe justificar los cambios y sus posibles consecuencias, asícomo las técnicas correctivas aplicables.

4. Resultados y Discusión

Este cuarto capítulo de la tesis es el más relevante porque el autor presentalos resultados y la interpretación de su hallazgo en forma completa, clara yconsistente. Deberán ser registradas las funciones, índices y parámetros queexplican los hechos investigados, así como los Cuadros y las Figuras másrelevantes que faciliten la interpretación de los resultados. El encabezamientose enumera con 4. Los resultados pueden ser presentados en secciones ysubsecciones con la identificación de 4.1, 4.2…, y 4.1.1, 4.1.2… y así suce-sivamente.

El autor debe evaluar los resultados obtenidos en su investigación y debecomparar críticamente con los indicadores pertinentes y confiables. La com-probación, confirmación o negación de la hipótesis debe ser tratada conclaridad y precisión.

El capítulo de resultados y discusión constituye la parte medular de la pre-sentación de los hallazgos de la investigación, expresados en informaciónparamétrica, índices u otras medidas pertinentes. En la discusión se debe enfati-zar la significación de los nuevos hallazgos y explicar su contribución al conoci-miento científico, tecnológico, metodológico o innovación. Los hallazgos debenser explicados atendiendo una o más hipótesis, destacando aquellos resultadosque ameriten mayor gestión de conocimiento. Los resultados de investigacionessimilares deben ser comparados con los de la investigación realizada por el tesista,corroborando los hechos o rectificando las afirmaciones.

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5. Conclusiones y Recomendaciones

Las conclusiones y recomendaciones constituyen el quinto capítulo de la tesis.En este capítulo se condensa y destaca los aspectos más relevantes de la inves-tigación, sus hallazgos, aportes y recomendaciones. Las conclusiones se debenpresentar preferiblemente en forma de párrafos cortos, claros y precisos.

El encabezamiento de este capítulo se identifica con 5. En este capitulo sedeben presentar las convicciones que se derivan de las evidencias de loshechos corroborados por los resultados, su interpretación e implicaciones.Las conclusiones y las recomendaciones deben presentarse en forma orde-nada, de ser necesario con numeraciones en los acápites, conforme a lodesarrollado en la tesis; se aconseja dividir el capítulo en dos sub-capítulos,las conclusiones identificadas con 5.1 y las recomendaciones como 5.2.Dentro de cada subcapítulo se debe numerar con 1, 2, 3, …, etc., los puntosmás importantes.

Las conclusiones deben incorporar las inferencias científicas y las recomenda-ciones y las sugerencias derivadas de los resultados. Finalmente, las conclusio-nes y recomendaciones técnicas no se deben presentar en forma entremezcladacon respecto a aquellas que guardan relación con aspectos metodológicos.

6. Referencias

Las referencias constituyen el sexto capítulo de la tesis. La misma es unalista de las publicaciones consultadas, que enriquece y respalda la investiga-ción. Las citas de referencias consultadas físicas o virtualmente, deberán sercompletas y exactas, debiendo ajustarse a las normas de estilo de las publi-caciones científicas y técnicas de la FCA/UNA. Todas las citas mencionadasen la tesis deben ser referenciadas en este capítulo.

La forma de las referencias varía de acuerdo con la fuente, sea ésta un libro,memorias de eventos científicos o artículos de revistas. La referencia consultadaen forma virtual por medio de la TIC debe registrar la fuente, indicando la fechaen que fue consultada y el lugar o sitio disponible en Internet. La descripción delas referencias bibliográficas se deberán ceñir a los lineamientos que se encuen-tran en el documento «Redacción de Referencias Bibliográficas: Normas técni-cas del IICA y CATIE, 4ª edición».

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7. Anexos o Apéndices

El último capítulo de la tesis incluye materiales como Figuras, Cuadros, defini-ción de términos, diagramas, ilustraciones, fórmulas, cálculos, etc. Estos ele-mentos no son indispensables para la interpretación cabal del contenido de latesis, pero son resultados de la investigación o material trascripto de otra fuentey se consideran de importancia para la comprensión global de la tesis. Tambiénse deben incluir los cuestionarios e imágenes de sensores remotos, fotos, etc.Los títulos o encabezamientos de los anexos se identifican en forma secuencial,con numeración arábiga antes de la letra, ejemplo: 1 A, 2 A, 3 A.......etc

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PARTE V

COMPOSICION, IMPRESIÓN Y ESTILO DE LA TESIS

5. Publicación de la Tesis

5.1. Composición y estilo

La redacción debe ser clara, breve y consistente, la presentación de los hechosse debe redactar en tercera persona. Se deben evitar oraciones largas, ambi-guas, confusas, repetidas y contradictorias, aunque pudieran parecer elegantes.Las oraciones cortas, claras y gramáticalmente correctas son las más fáciles deentender. No se debe usar el estilo condicional, por ejemplo: es posible, sepodría..., si hubiera. Tampoco es recomendable hacer uso excesivo de los adje-tivos calificativos, en particular los superlativos.

Es frecuente escribir la introducción en tiempo presente y los capítulos demateriales y métodos, resultados y conclusiones en tiempo pasado. Las no-tas al pie de página seguirán un mismo patrón y las citas y referencias biblio-gráficas deben ser concordantes. Los símbolos utilizados en Cuadros, Figuras,ecuaciones y en el texto serán concordantes y claramente definidos. Se debeevitar comenzar una oración con una cita directa, con un número o símbolo. Losnúmeros deberán usarse para indicar fechas, numeración de páginas, porcenta-jes, pesos, áreas y expresiones de tiempo. Por ejemplo: 2008; página 15; 30por ciento; 10:00 a.m., 5 ha.

Los datos, resultados de mediciones o aplicación de una determinada medidamétrica serán expresados en valores numéricos y no en letras. Las unidades demedida pueden ser abreviadas, excepto cuando no van precedidas por núme-ros. Por ejemplo: 20 mm; el tubo fue medido en milímetros. Las abreviaturas deunidades de medida no requieren puntuación final; ejemplo 20 km; 50 rpm; 10cm; 4 m; etc., excepto cuando indican medida de área, moneda, tiempo.

Para indicar cifras de un dígito se deben usar palabras y los números se usancomo tal para indicar cifras de más de un dígito; ejemplo: ocho alumnos; 20mesas. En el caso de referirse a una secuencia de guarismos, deberá usarsenúmeros para todos: ejemplo: 2 vacas, 3 terneros y 15 ovejas; 3, 10 y 15 hojas.En el caso de cifras grandes o muy pequeñas se sustituye parte de ella por unapalabra (ejemplo: 2,5 millones) o se agrega un prefijo apropiado, tal como giga,

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mega, kilo, micro y mili, a la unidad básica de medida. También es posible usarla notación exponencial (base y exponente) ejemplo:1010, e-x, etc.

Las unidades de medida van separadas por puntos y las fracciones de enteropor coma; ejemplo 20.600,25 (léase: veinte mil seiscientos con veinticincocentésimos). Se utiliza la coma (,) para separar decimales, por ej.: 7,66 g. y elpunto (.) para valores superiores a 999, por ejemplo 10.000, 1.000, 12.560,1.500,00. Para la mención de los años no se utiliza el punto, por ejemplo: 1998,2001. Las denominaciones en latín deberán ser escritas en letra cursiva o bien,subrayadas separadamente; ejemplo: v.g.; a priori; in situ; Zea mays, etc.

5.2. Impresión y reproducción

Como tipo de letra estándar de la tesis de la FCA/UNA se debe adoptar TimesNew Roman de tamaño 12. El texto debe tener una alineación justificada, ocu-pando todo el espacio entre los márgenes izquierdo y derecho. El tamaño de lashojas debe ser A4 de 21 x 29,7 centímetros, de color blanco y de buena cali-dad, permitiendo la reproducción y lectura.

El original se deberá imprimir a espacio y medio (1,5) y la reproducción será enun solo lado de la página. Se deben conservar los siguientes márgenes: 4,0 cm(margen izquierdo), 2,5 cm (margen derecho), 3,5 cm en el margen superior y2,5 cm para el margen inferior. El margen superior de página del título de cadacapítulo será de 7,0 cm.

Las páginas de la presentación o preliminares se deben enumerar con núme-ros romanos en minúscula, colocados en el centro y a 1 cm del borde infe-rior de la página. Todas las demás páginas, empezando con la primera deltexto (Introducción en adelante), se deben numerar usando arábigos, si-guiendo la numeración de las páginas del texto de la tesis, en el borde superiorderecho.

5.3. Tamaño y producción

La tesis debe tener un tamaño mínimo de 40 páginas y un máximo de 80; salvocasos especiales. Se deben producir un mínimo de 6 copias impresas que sedistribuirán de la siguiente manera:

a) Estudiante-autor (1)b) Orientador principal (1)c) Biblioteca FCA/UNA (2)

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d) Biblioteca Central (1)e) Coordinador de Tesis de la Carrera, Sede u Orientación (1)

5.4. Cuadros y otros materiales ilustrativos

Los Cuadros y Figuras deben ser numerados por separado y se debe hacerreferencia a ellos en el texto de la tesis por sus números correspondientes yen las listas de Cuadros y Figuras, en la misma forma como están escritos enel encabezamiento.

El número y el título de un Cuadro debe escribirse en la parte superior del mis-mo, mientras que el número y el título de una Figura se debe escribir en la parteinferior de la misma.

Como Figuras se consideran los gráficos, los dibujos, los diagramas y loscroquis. Los mapas y las fotografías deben llevar numeración separada ytodas deben tener una numeración seguida. También, pueden incluirse co-pias fotostáticas y otras reproducciones en papel apropiado.

Todo Cuadro que ocupe más de media página debe ir solo, aparte del textoy de otros cuadros. El que ocupe menos de media página debe ir con otrocuadro pequeño, o con suficiente espacio en blanco, encima y debajo, paraque resalte y no se confunda con el resto del material en la misma página. Enlo posible debe evitarse las figuras excesivamente complejas y el uso decolores en los gráficos. Se sugiere presentar los gráficos con una selecciónde tramas y texturas que permitan una reproducción (fotocopiado) legibleposterior.

5.5. Notas al pie de página

Estas notas se deben usar sólo cuando son absolutamente necesarias para pre-sentar información que no cabe o no es apropiada al texto o cuadros y se indicacon un asterisco u otro signo tipográfico, o una numeración consecutiva apro-piada.

5.6. Corrección de errores

Se considera que un texto bien escrito no debe presentar errores. Se definecomo errores: 1) las faltas ortográficas; 2) la falta de sintaxis y concordanciaentre textos y citas. Las correcciones deben ser de carácter permanente, porconsiguiente no serán aceptables aquellas practicadas en papel superpuesto o alápiz o en tintas que pierdan su tono.

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5.7. Citas bibliográficas

Se sugiere consultar el documento de Redacción de Referencias Bibliográficasdel IICA, 1999, 4ª. Edición, normas oficiales corregidas y aumentadas porla Biblioteca. Conmemorativa Orton / IICA - CATIE. La biblioteca de laFCA/UNA cuenta con personal especializado que puede asesorar en la redac-ción de referencias bibliográficas.

Manual de Tesis

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FCA - UNA

PARTE VI

PRESENTACIÓN DE TESIS EN FORMA DE ARTÍCULOS

6. La tesis como artículo de investigación

El o los artículos que conforman el cuerpo principal de la tesis no necesariamen-te deben responder a las normas de presentación, formato y estructuración delos artículos científicos de la FCA/UNA; sino más bien a las normas de la revistacientífica, tecnológica, metodológica o de innovación a la cual se piensa someterel artículo o, en algunos casos, ya aceptó publicar, o ya se publicaron resultadosparciales obtenidos durante el período de la investigación.

Si uno o varios artículos ya fueron aceptados o publicados en revistas y elcomité asesor lo considera elegible como artículo de tesis, se debe hacerconstar que la publicación ha sido reproducida con el permiso del comitéeditorial o de la casa editorial.

Las partes principales de la tesis compuesta de artículos se describen a con-tinuación:

6.1. Información introductoria

Esta parte lleva una identificación similar y se presenta en la misma forma que latesis de un cuerpo o documento único que consta de las páginas de presenta-ción, aprobación, dedicatoria, agradecimiento, biografía, contenido, resumen,cuadros, figuras, abreviaturas y siglas.

6.2. Cuerpo de la tesis

La introducción y la revisión de literatura también se presenta en formato similara la tesis de un cuerpo; con la excepción de que cada una llevará su propiasección final de literatura citada. Los artículos serán presentados como capítulosde la tesis y sus títulos, estructura, composición y estilo deben ajustarse a lasexigencias de las revistas u otros medios donde serán publicados, ya fueronaceptados o ya aparecieron publicados.

Los artículos sustituyen las secciones de Materiales y Métodos, Resultadosy Discusión de la tesis de un cuerpo, ya que cada artículo contiene sus pro-pias secciones con estos títulos.

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La tesis debe concluirse con una sección de conclusiones y recomendacionesgenerales para la investigación, además de los apéndices y anexos que seannecesarios. No habrá sección general de Literatura Citada en las tesis compues-tas de artículos, ya que la literatura citada aparecerá al final de cada capítulo deldocumento (incluyendo la Introducción y la Revisión de Literatura).

Es necesario reiterar que el responsable principal de la tesis es el estudiante;sin embargo los artículos pueden tener responsabilidad compartida y comotal, más de un autor. El orden de los autores está en función de la contribu-ción o aporte de cada uno de ellos como autor, coautor o coautores.

6.3. Síntesis

En síntesis, la estructura de las tesis compuestas por artículos costa de las si-guientes partes:

6.3.1. Información introductoriaPágina de aprobación Página de contenidoPágina de dedicatoria (opcional) Resumen /AbstractPágina de agradecimientos (opcional) Página de lista de cuadrosPágina de biografía (opcional) Página de lista de figurasPágina de lista de unidades, abreviaturas y siglas.

6.3.2. Cuerpo de la tesis- El cuerpo técnico o principal de la tesis consta de los siguientes capítulos:- Introducción (general)- Revisión de literatura (general)- Artículo 1 (presentado como capítulo)- Artículo 2 (presentado como capítulo)- Conclusiones y recomendaciones (general)- Apéndices y anexos (general)

6.4. Nota General

Es importante hacer referencia de que los estudiantes posgraduados optan cadavez más por la tesis en forma de artículos; aunque es notoria la prevalencia de latesis de cuerpo único.

6.5. Formulario T-04 de la tesis

El tesista debe completar el formulario T-04 que registra los aspectos más rele-vantes de la tesis. Este formulario integrará la base de datos de la investigaciónde la FCA, administrada por la Dirección de Investigación de la FCA-UNA.

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FCA - UNA

Formulario T-04: Registro de la tesis

UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCION FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

Base de Datos de Investigación de TESIS (T-04)

Fecha __/__, __/__, __/__ Código de DI/FCA ______________

1. Titulo de acuerdo a las normas de la FCA

2. Palabras clave (Extraer del título y del resumen) ______________ _______________ _______________ ______________ _____________ ______________ _______________ _______________ ______________ _____________ ______________ _______________ _______________ ______________ _____________ (aprox. 10)

3. Resumen de los métodos de generación de datos (completar de acuerdo a lo que corresponda 3.1 o 3.2 o 3.3)

3.1 Teoría básica:_______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

3.2 Experimentación: Localización__________________ Diseño de Experimento: ______________

f Tamaño de Unidad de datos (experimental) Nº de tratamientos; factores niveles________k Nº de repeticiones Tamaño del experimento_____________________ Principales Variables medidas por unidad experimental_________________________________________ Por sub unidad o muestra_________________________ Por época______________________________

3.3 Muestreo: Localización: _Población muestral_____________

Diseño muestral________________________________________________________________________ Tamaño de unidad muestral: Nº total de muestras:__________________ N° total de sub muestras Principales variables medidas por unidad muestral_____________ Principales variables medidas por sub unidad ______________Por periodo__________________________

4. Las 3 contribuciones más relevantes de la tesis al conocimiento; citar en orden de importancia: 1 _____________________________________________________________________________________ 2 _____________________________________________________________________________________ 3 _____________________________________________________________________________________

5. Los 3 factores más relevantes para futura investigación; citar en orden de importancia: 1_____________________________________________________________________________________ 2_____________________________________________________________________________________ 3_____________________________________________________________________________________

Firma/ estudiante _________________ lFirma/ orientador ______________

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PARTE VII

LITERATURA CONSULTADA

7. Referencias

American Society for Microbiology, USA. 1991. ASM style manual for journalsand books. Washington, DC.

Associaçao Brasileira de Normas Técnicas. 1984. Apresentaçao de citaçoes emdocumentos: NBR 10520. Rio de Janeiro, BR: ABNT. 2 p.

British Library, JISC. 2008. Information Behavior of the Researcher of theFuture, (en línea) consultado 20 de mayo 2008. Disponible en:h t tp :www. j i sc . ac .u r /med ia /document s /p rogrames / r ep res s /gg_final_keynote_1101200. pdf. 20 de mayo de 2008.

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Curtis, D.; Bernhardt, SA. 1991. Keywords, titles, abstracts, and online searchers:Implications for technical writing. Technical Writing Teacher Spring 1991:142-61.

Day, RA. 1996. Cómo escribir y publicar trabajos científicos. 2 ed. Washington,DC, Organización Panamericana de la Salud. 217 p. (Publicación científicano. 558)

Escola Superior de Agricultura. Luiz de Queiroz, BR 1987. Comisão de Pós-Graduacão. Normas para elaboracão de disertaçoes e teses, Piracicaba, BR.ESALQ/USP p.64.

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Kirkman, J. 1992. Good style: Writing for science and technology. New York, E &FM Spon.

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IICA (Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura), CATIE (Cen-tro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza). 1999. Redacción deReferencias Bibliográficas; Normas Técnicas del IICA y CATIE. 4ª ed. SanJosé, CR, 34 p.

Koefod, PE. 1964. The writing requirements for graduate degrees. EnglewoodCliffs, New Jersey, Prentice-Hall. 268 p.

Páez, G. 1970. Manual para la preparación de tesis de estudiantes posgraduados,Turrialba, CR, IICA. 17 p.

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Universidad Nacional de Asunción, PY. Facultad de Ciencias Agrarias. 2000. Manualpara la elaboración y presentación de tesis. San Lorenzo, PY. 70 p.

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Material Elaborado por laFacultad de Ciencias Agrarias

de la Universidad Nacional de AsunciónSan Lorenzo - Paraguay

Diseño y Diagramación

Jorge Daniel Galeano

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