Manual de Organización y Funcionamiento - UABC

Mexicali, Baja California.

Manual de Organizacióny Funcionamiento

(Documento en revisión)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIACOORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO

INSTITUCIONAL

FACULTAD DE PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

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Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

Mtro. Salvador Ponce Ceballos Director

Mtro. Juan Manuel Ramírez Meléndez

Subdirector

Lic. Silvia Cañedo Beltrán Administradora

Lic. Norma Alicia González Carbajal

Jefa del Centro de Innovación y Desarrollo Docente

Mtra. Dennise Islas Cervantes Coordinadora de Formación Básica

Dra. Armandina Serna Rodríguez

Coordinadora de Formación Profesional y Vinculación

Mtra. Reyna Isabel Roa Rivera Coordinadora de Posgrado e Investigación

Mexicali, Baja California.

Manual de Organizacióny Funcionamiento

(Documento en revisión)

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIACOORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO

INSTITUCIONAL

FACULTAD DE PEDAGOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

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Antecedentes históricos 5

Misión 8

Visión 9

Objetivos 10

Estructura organizacional 11

Manual de funciones 12

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA

CALIFORNIA Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

No. Revisión : 01

Efectividad 20/08/2010

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Código:

Contenido del Manual 0-000-FPIE

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Revisión: Agosto de 2010. Vigencia: Ciclos 2010-2 y 2013-2

Nombre Puesto Firma

Elaboró: Comité de Mejora Continua Director, Subdirección, Administración, Jefa

del CIDD, Coordinaciones de

Área y Jefes de Carrera

Revisó: Comité de Mejora Continua Director, Subdirección, Administración, Jefa

del CIDD, Coordinaciones de

Área y Jefes de Carrera

Aprobó: Mtro. Salvador Ponce Ceballos

Director

NOTA IMPORTANTE: Este documento contiene la segunda versión del Manual

de Organización de la FPIE, el cual requiere continuar desarrollando los puestos identificados en el Organigrama hasta concluir la descripción total de los mismos durante el ciclo escolar



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Código:

Revisión 0-000-FPIE

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Desde el 20 de septiembre de 1960, la Facultad de Pedagogía e Innovación

Educativa ha venido formando generaciones de profesionales en docencia, como

Escuela de Pedagogía fue creada con el objetivo fundamental de formar profesores

especializados en Ciencias Químico-Biológicas, Ciencias Sociales, Psicología

Educativa, Físico-Matemáticas, Literatura y Lingüística e Inglés, para atender el nivel

básico (secundaria) y medio superior, lo cual cumplió a cabalidad. En 1961 inscriben a

38 alumnos, posteriormente el número va en aumento hasta llegar a contar con 869

alumnos (1978) después disminuye el número y de 1991 a 1993 no hay

inscripciones, en 1994 se inscribe el último grupo en Psicología Educativa. De 1964 a

2005 egresaron 4,711 profesionistas de las distintas carreras, de los cuales al mes de

abril de 2010 se han titulado un total de 3,044 egresados, que representa el 65%.

Los programas de estudio antes descritos otorgaban el título de profesor

especializado, mismos que reunían los rangos en créditos necesarios para otorgar el

grado de licenciatura, en el mes de noviembre de 1980 fueron registrados ante la

Dirección General de Profesiones de la Secretaría de Educación Pública (SEP),

mediante oficio número 2-3232, quedando registrado el acuerdo de resolución

favorable bajo el número 200 del libro 71-III en la mencionada dirección.

En el año 2003 las funciones de esta unidad académica se reestructuraron bajo

nuevos objetivos en el marco de la Reforma Universitaria emprendida por la Institución,



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Código:

Antecedentes históricos 0-000-FPIE

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pasando además a ser su responsabilidad la formación en el área pedagógica del

personal docente de la UABC a través del "Programa Flexible de Formación y

Desarrollo Docente". Así como la coordinación del Sistema de Evaluación de la

Actividad Docente en la institución.

Ante estos nuevos compromisos, convencidos de solventar la formación y

actualización docente, una clara y evidente necesidad de profesionales de la docencia

especializados para los niveles básico (secundaria) y medio superior, a partir del ciclo

2004-2 se ofrecen las licenciaturas en: Docencia de la Matemática, Docencia de la

Lengua y Literatura y un tercer programa Licenciatura en Asesoría Psicopedagógica,

que hoy cobran gran atención como necesidades apremiantes de la sociedad

demandante de espacios educativos.

El 6 de octubre de 2005 fue autorizada por el pleno del Consejo Universitario la

apertura del programa de Maestría en Docencia como una opción educativa relevante,

que se lleva a cabo de manera conjunta con la Facultad de Idiomas, para mejorar la

profesionalización de la docencia en todos los niveles y modalidades educativas. Lo

anterior, provocó que las unidades académicas de Idiomas y Pedagogía cambiaran su

estatus de Escuela a Facultad.

Por acuerdo del Rector fue creado el 5 de mayo del 2006, el Centro de

Innovación y Desarrollo Docente (CIDD) de esta Facultad, con el objetivo de concertar

y coordinar las actividades de formación y desarrollo profesional docente, asesoría

pedagógica, producción de conocimiento, certificación de competencias docentes y

divulgación e intercambio de la práctica docente.

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El 5 de octubre de 2006 fue autorizado en el pleno del Consejo Universitario el

cambio de denominación de la Facultad de Pedagogía a Facultad de Pedagogía e

Innovación Educativa, nombre que ostenta hasta este momento.

Los directores que a partir de su creación ha tenido esta unidad académica son:

1. Dr. Francisco Dueñas Montes (1960-1975) 2. Prof. Héctor Mario Luna Bojorquez (1975-1979) 3. Mtro. Bardomiano González Pérez (1979-1993) 4. Profr. Rodolfo Cisneros Becerra (1993-1994) 5. Profr. Jesús Aceves Gutiérrez (1994-2003) 6. Mtro. Rubén Roa Quiñónez (2003-2009) 7. Mtra. Clotilde Lomeli Agruel (2009) 7. Mtro. Salvador Ponce Ceballos (2009- )

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Código:

Misión 0-000-FPIE

Coadyuvar en la formación integral de profesionales de la docencia y la asesoría

psicopedagógica en los niveles básicos (secundaria), medio superior y superior en las

diferentes áreas del conocimiento, que apoyados en el conocimiento científico

disponible estudien la actividad docente, su evaluación y por consiguiente las acciones

de apoyo a ésta, con un alto espíritu de solidaridad, capaces de generar propuestas

innovadoras, de difusión de la cultura y divulgar el conocimiento para responder a los

requerimientos de una educación de calidad y equidad.

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Código:

Visión 0-000-FPIE

Para el año 2013 se concibe a la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa

con programas basados en competencias y acreditados. Con una alta presencia social

en la comunidad local, estatal y regional. Los cuerpos colegiados en una intensa

actividad ínter e intra institucional que los lleve a consolidar respuestas a problemáticas

educativas conjuntas. Con líneas de investigación que permitan conformar redes de

trabajo de investigación y cuadros profesionales que realicen de manera sistemática la

investigación en áreas específicas. Con alumnos de un amplio sentido crítico y de

compromiso con su entorno y consigo mismo que los lleve a la búsqueda de bienestar

común. Una Facultad en amplia vinculación con el medio profesional, social y laboral

que retroalimente las actividades de planeación, seguimiento y evaluación de los

planes de estudio de licenciatura, postgrado y educación continua.

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Código:

Objetivos 0-000-FPIE

1. Formar profesionales de la docencia ofertando programas educativos de buena calidad;

2. Fomentar y realizar investigación educativa que conlleve la generación y aplicación de conocimiento tendiente a la satisfacción de las necesidades existentes en la región y en el país;

3. Difundir y extender los beneficios de la cultura y el conocimiento hacia la comunidad

bajacaliforniana que presenta mayores rezagos educativos;

4. Proporcionar formación y actualización pedagógica al personal académico de la UABC y de la región;

5. Generar y fomentar procesos innovadores de evaluación de la actividad docente, y

6. Consolidar el modelo educativo de la UABC que permita la búsqueda constante del

mejoramiento de la calidad académica.

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Código:

Organigrama 0-000-FPIE

RESP. ESTUDIOS DE FACTIBIL.

DIRECTOR

ADMINISTRADOR SUBDIRECTOR

RESP.COMUNICACIÓN

Y MEDIOS

RESP. LAB. CÓMPUTO Y

SOPORTE TÉCNICO

COORDINADOR DE FORMACIÓN

BÁSICA

COORD. DE FORMACIÓN

PROF. Y VINCULACIÓN

COORD. DE POSGRADO E

INVESTIGACIÓN

CONSEJO TÉCNICO

RESP. PROYECTOS

ESTRATÉGICOS

RESP. SERVICIO SOCIAL I ETAPA

RESP. ORIENT. EDUCATIVA

RESP. DETUTORÍAS

RESP. PRÁCTICAS ESCOLARES Y

PROFESIONALES

RESP. SERV.SOCIAL II

ETAPA

RESP. MOVIL. ACAD.Y PROY.

VINCULAC.

RESP. TITULACIÓN Y EGRESADOS

RESP. EDUCACIÓN CONTINUA

RESP. FORMACIÓN DOCENTE

RESP. EVALUACIÓN

DOCENTE

JEFES DE CARRERA

RESP. ACTIVS. DIFUSIÓN Y

DIVULGACIÓN

JEFE DELC. I. D. D.

RESP. DE INVESTIGACIÓN

RESP. MAESTRÍA ZONA COSTA FAC.

IDIOMAS

RESP. MAESTRÍA MEXICALI

RESP. SIST. ACADÉMICOS

RESP. GESTIÓN ESCOLAR

INTENDENTE

RESP. ACTIV. DEPORTIVAS Y CULTURALES

SECRETARIA

SECRETARIA

ASISTENTEBIBLIOTECARIO

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA


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Código:

Índice de manuales de funciones 0-000-FPIE

Director 000-00-01

Subdirector 000-00-01

Administrador 000-00-01

Coordinador de Formación Básica 000-00-01

Coordinador de Formación Profesional y Vinculación 000-00-01

Coordinador de Posgrado e Investigación 000-00-01

Jefe del Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD) 000-00-01

Jefe de Carrera 000-00-01

Responsable de Movilidad Académica y Proyectos de Vinculación. 000-00-01

Responsable de Titulación y Egresados. 000-00-01

Responsable de Servicio Social II Etapa. 000-00-01

Responsable de Tutorías. 000-00-01

Responsable de Actividades de Difusión y Divulgación. 000-00-01

Responsable de Servicio Social I Etapa. 000-00-01

Responsable de Orientación Educativa. 000-00-01

Responsable de Actividades Deportivas y Culturales. 000-00-01

Responsable de Prácticas Escolares y Profesionales. 000-00-01

Responsable de Maestría. 000-00-01

Responsable de Investigación. 000-00-01

Responsable de Educación Continua. 000-00-01

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Responsable de Formación Docente. 000-00-01

Responsable de Comunicación y Medios. 000-00-01

Responsable de Laboratorio de Cómputo y Soporte Técnico. 000-00-01

Responsable de Gestión Escolar. 000-00-01

Responsable de Proyectos Estratégicos 000-00-01

Responsable de Programa 000-00-01

Secretaria del Director 000-00-01

Secretaria del Subdirector 000-00-01

Asistente Bibliotecario 000-00-01

Intendencia 000-00-01

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Nombre del Puesto: Código:

Director(a) 0-000-FPIE

Ubicación del puesto: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa.

Unidad universitaria.

Nivel del puesto:

Jefe inmediato: Rector.

Subordinados inmediatos: Subdirector(a). Administrador(a).

Jefe(a) del Centro de Innovación y Desarrollo Docente

Responsable de Proyectos Estratégicos. Responsable de Actividades de Difusión y Divulgación.

Secretaria. Subordinados mediatos: Coordinadores de Área. Jefes de Carrera. Responsables de Área Específica. Contactos permanentes: Personal adscrito a la Institución. Alumnos. Público en general.

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Función genérica: Dirigir y coordinar la realización de las funciones y actividades del quehacer académico y administrativo, así como de investigación y de difusión de la cultura en la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa verificando el logro de los objetivos establecidos en el plan de desarrollo. Funciones específicas: 1. Planear, organizar, dirigir y evaluar las actividades de docencia, investigación, vinculación y

de apoyo administrativo de la Facultad.

2. Elaborar el Plan de Desarrollo de la Facultad y el informe anual de actividades, realizando su seguimiento y evaluación acorde a los lineamientos establecidos en el Plan de Desarrollo Institucional.

3. Organizar los Planes y Programas de Estudio que se impartan en la Unidad Académica con sujeción a lo dispuesto por la normatividad universitaria aplicable.

4. Crear los órganos internos de apoyo académico o administrativo de la unidad, después de haber escuchado la opinión del Consejo Técnico de la Facultad.

5. Planear, organizar y dirigir los programas se servicios estudiantiles, servicios al interior de la universidad, así como los programas de educación continua a cargo de la unidad académica.

6. Promover los programas de asistencia social que se apoyen en el trabajo de los alumnos y demás miembros de la unidad académica, así como los programas de difusión que realicen en nombre de la Facultad.

7. Elaborar semestralmente en coordinación con la subdirección y administración el programa de actividades académico-administrativas a realizar derivado del Plan de Desarrollo de la Facultad.

8. Gestionar ante las autoridades y dependencias de la institución los recursos requeridos para el cumplimiento de los objetivos del plan de desarrollo de la unidad académica y su asignación entre el personal responsable.

9. Nombrar y remover conjuntamente con la Subdirección y Administración a los Coordinadores de Área, Jefes de Carrera y responsables de programas de áreas específicas.

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10. Revisar y aprobar la propuesta de planta académica para autorizar su contratación ante las instancias correspondientes.

11. Asistir y promover la participación del personal a su cargo en los programas de capacitación y formación docente.

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12. Solicitar, recibir y revisar informes periódicos de actividades realizadas por el personal a su

cargo para evaluar el avance de los programas.

13. Elaborar y mantener actualizado el manual de organización y procedimientos de la Facultad.

14. Promover y coordinar las acciones que estén orientadas a la prevención de accidentes y enfermedades, auxilio y salvaguarda por causas naturales y protección del medio ambiente de la unidad académica.

15. Coordinar y supervisar los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos, así como verificar que se mantengan actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación y el sistema institucional de indicadores.

16. Previo desahogo del procedimiento previsto en el Estatuto General, imponer a los infractores de la normatividad universitaria las sanciones pertinentes, o en su caso canalizarlos a las instancias correspondientes.

17. Mantener actualizada la información que se publica en la página electrónica de la unidad académica.

18. Mantener informado al personal que labora en la Facultad de las disposiciones giradas por las autoridades superiores de la institución.

19. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean expresamente encomendadas por el Rector y le confiera la normativa universitaria aplicable.

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Requisitos:

Ser mexicano por nacimiento.

Ser mayor de veinticinco años de edad y menor de setenta años.

Ser profesor o investigador con nombramiento definitivo en la universidad.

En caso de no tener definitividad en el nombramiento, ser profesor o investigador con antigüedad mínima de siete años ininterrumpidos en la unidad académica de su adscripción, salvo que se trate de una unidad académica de reciente creación.

Contar con grado académico de maestría o superior, afín a los programas educativos

que ofrece la facultad.

Haberse distinguido en la labor docente o de investigación.

Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, en la formación de personal docente, relaciones públicas y gestión académica.

Gozar de estimación general, y ser reconocido como persona honorable y prudente.


Nombre Puesto Firma

Elaboró: Comité de Mejora Continua

Director, Subdirección, Administración, Jefa del CIDD, Coordinaciones de Área y Jefes

de Carrera

Revisó: Comité de Mejora Continua


de Carrera


Director

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Subdirector(a) 0-000-FPIE

Ubicación del puesto: Facultad de Pedagogía e Innovación

Educativa. Unidad universitaria. Nivel del puesto:

Jefe inmediato: Director(a).

Subordinados inmediatos: Coordinadores de Área, Jefes de Carrera Responsables de Área Específicas.

Subordinados mediatos: Personal académico. Contactos permanentes: Personal adscrito a la Universidad. Alumnos. Público en general.

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Función genérica: Coordinar y supervisar las actividades del personal a su cargo, verificando el cumplimiento de los objetivos establecidos en el Plan de Desarrollo de la Facultad.

Funciones específicas:

1. Suplir al Director de la unidad académica en su ausencia.

2. Apoyar al Director en las diferentes actividades académicas, culturales, deportivas y de

vinculación que se requieran para el adecuado cumplimiento de las tareas sustantivas de la unidad académica.

3. Participar en la elaboración del Plan de Desarrollo de la Facultad.

4. Dar seguimiento a la realización del plan de desarrollo del personal académico y acciones tendientes al mejoramiento del nivel académico de los alumnos.

5. Promover el trabajo colegiado entre el personal académico de la Facultad.

6. Elaborar semestralmente en coordinación con en Director un programa de actividades académicas a realizar derivado del Plan de Desarrollo de la Facultad.

7. Reunir a los Coordinadores de Área con el fin de planear y organizar los programas de actividades académicas que se llevarán a cabo durante el ciclo escolar, así como coordinar su ejecución.

8. Presentar periódicamente un informe del avance de los programas y actividades académicas realizadas al Director.

9. Promover la pertinencia de las Unidades de aprendizaje de los Planes de estudio de las carreras y vigilar su cumplimiento.

10. Evaluar conjuntamente con los coordinadores de área, jefes de carrera y personal académico el logro de las competencias académicas de los alumnos y su trayectoria escolar, egreso, titulación y educación continua de los egresados.



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11. Supervisar la elaboración de los proyectos de acreditación y equivalencias de estudios

solicitados por los alumnos provenientes de otras unidades académicas de la universidad o de diversas instituciones de educación superior.

12. Analizar conjuntamente con los Coordinadores de Área y Jefes de Carrera las posibles modificaciones para la actualización de los planes de estudio y presentarlas al Director.

13. Elaborar en coordinación con la administración y los jefes de carrera la propuesta de Planta Docente y presentarla al Director para su aprobación.

14. Supervisar las actividades para llevar a cabo los procesos de inscripción y reinscripción.

15. De manera colegiada identificar, realizar y evaluar de manera constante acciones tendientes a incrementar la retención, permanencia y graduación de los estudiantes así como la comprensión de estos procesos.

16. Participar en los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos, así como mantener actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación.

17. Colaborar con la Administración en el establecimiento de sistemas y procedimientos de organización internos, así como en la detección de necesidades de formación de recursos humanos, materiales bibliográficos, didácticos y equipo.

18. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean expresamente encomendadas por su jefe inmediato y le confiera la normativa universitaria aplicable.



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No. Revisión : 01


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Requisitos: Contar con grado académico de maestría o superior, afín a los programas educativos que

ofrece la facultad.

Ser miembro del personal académico de la Facultad.

Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, en la formación de personal docente, relaciones públicas y gestión académica.

Haber aprobado cursos de formación de personal académico en programas reconocidos.

Contar con experiencia en la incorporación de TIC’s a la práctica docente presencial semipresencial y a distancia.

Haber cumplido satisfactoriamente con sus obligaciones académicas.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

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No. Revisión : 00


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Administrador(a). 0-000-FPIE



Nivel del puesto:


Subordinados inmediatos: Responsable de Comunicación y Medios. Responsable de Laboratorio de Cómputo y Soporte Técnico. Personal de Intendencia Asistente bibliotecario

Subordinados mediatos:

Personal académico.

Contactos permanentes: Personal adscrito a la Universidad. Alumnos. Público en general.

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Función genérica:

Administrar en forma eficaz y eficiente los recursos financieros y materiales de la unidad académica, así como realizar los trámites administrativos conducentes para el cumplimiento de los objetivos establecidos en el Plan de Desarrollo de la Facultad.



2. Elaborar semestralmente en coordinación con en Director un programa de actividades administrativas a realizar derivado del Plan de Desarrollo de la Facultad.

3. Recibir de la Subdirección la información necesaria para elaborar el proyecto de presupuesto anual y presentarlo al Director para su revisión y autorización.

4. Llevar el control del ejercicio del presupuesto autorizado y de ingresos propios, de acuerdo con la normatividad y las políticas institucionales en vigor y proporcionar al director con la periodicidad que este lo requiera un reporte de operación.

5. Efectuar oportunamente la gestión de los recursos materiales y financieros, así como los servicios que requiera la unidad académica para su funcionamiento, sobre la base del presupuesto autorizado y de sus ingresos propios.

6. Facilitar y controlar el uso del mobiliario, material y equipo didáctico disponible, para el desempeño de las labores académicas y administrativas.

7. Vigilar que se conserve en perfectas condiciones de uso el activo fijo con que cuenta la Facultad, así como llevar un adecuado control del mismo.

8. Controlar y manejar el fondo fijo asignado a la Facultad, de acuerdo a las reglas de operación establecidas.

9. Asignar y supervisar las actividades del personal de intendencia y servicios, para mantener en óptimas condiciones las instalaciones de la Facultad.

10. Asignar y supervisar las actividades del personal a su cargo en el logro de las metas de las áreas de servicios, de soporte técnico, comunicación y biblioteca.



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Administrador. 0-000-FPIE

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11. Verificar que se realicen todas las gestiones necesarias en la contratación y remuneración

del personal que presta sus servicios en la Facultad.

12. Asistir y promover la participación del personal a su cargo en los programas de capacitación.

13. Evaluar conjuntamente con el director la pertinencia de aplicación y tiempos de operación de los recursos y proponer las modificaciones que se requieran para la mejor operatividad de los procesos administrativos.

14. Presentar periódicamente un informe del avance de los programas y actividades administrativas realizadas al Director.

15. Mantener actualizados los indicadores de calidad que competan al área administrativa.

16. Colaborar con la Subdirección en el establecimiento de sistemas y procedimientos de organización internos, así como en la detección de necesidades de formación de recursos humanos, materiales bibliográficos, didácticos y equipo.

17. Mantener actualizado en colaboración con la subdirección, el Manual de Organización y Procedimientos de la Facultad




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Administrador. 0-000-FPIE

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No. Revisión : 01


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Administrador 0-000-FPIE

Requisitos: Contar con grado académico de licenciatur o superior a final puesto. Contar con experiencia mínima de 1 año en un puesto similar, manejando recursos

humanos, financieros y materiales.

Gozar de estimación general, y ser reconocido como persona honorable y prudente.

Tener cualidades de iniciativa, habitos de organización, facilidad de comprensión y organización.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

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No. Revisión : 01


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Jefe del Centro de Innovación y Desarrollo Docente 0-000-FPIE



Nivel del puesto:


Subordinados inmediatos: Responsable de Educación Continua, Responsable de Formación Docente y Responsable de Evaluación Docente.

Subordinados mediatos: Personal académico.

Contactos permanentes: Subdirección

Administración Coordinaciones de Área en la Facultad

Personal adscrito a la UABC Alumnos. Público en general.

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Función genérica: Concertar y coordinar las actividades de formación y desarrollo profesional docente, asesoría pedagógica, producción de conocimiento, certificación de competencias docentes y divulgación e intercambio de la práctica docente.

Funciones específicas: 1. Elaborar en colaboración con la Coordinación de Formación Básica, la Coordinación de

Formación Profesional y Vinculación Universitaria y la Coordinación de Posgrado e Investigación el plan de trabajo anual del Centro y presentarlo a la subdirección.


3. Promover el trabajo colegiado entre el personal a su cargo.

4. Coordinar la formulación, actualización, operatividad y evaluación de las unidades de aprendizaje de sus programas y de otros eventos formativos, así como los materiales didácticos a utilizar.

5. Solicitar y evaluar los planes de trabajo, informes periódicos y las actividades realizadas por el personal a su cargo, para la elaboración del reporte semestral de avance de los programas y presentarlo a la subdirección.

6. Desarrollar acciones formativas flexibles en distintas modalidades educativas dirigidas al personal académico de la universidad y docentes del sector educativo en general.

7. Brindar asesoría educativa especializada a profesores y unidades académicas de la universidad prioritariamente, que demanden asistencia y atención personalizada y/o en grupo para el desarrollo de proyectos educativos concretos.

8. Favorecer el desarrollo del potencial creativo y la formación integral de los estudiantes y profesores de pregrado y posgrado en prácticas vinculadas con la problemática educativa de la región.

9. Promover el intercambio y vinculación entre las distintas escuelas, facultades, institutos y centros de nuestra casa de estudios, así como centros nacionales e internacionales, en torno a tareas del desarrollo profesional docente, formación, investigación y divulgación de las mejores prácticas educativas.



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10. Consolidar un espacio de reflexión colegiada e innovación permanente de la práctica

docente, generador de conocimiento y apoyos en atención a las demandas específicas de calidad y profesionalización en la docencia.

11. Coadyuvar a recopilar y aprovechar el conocimiento fruto de la experiencia del trabajo y desarrollo profesional docente, al proceso enseñanza-aprendizaje, a la calidad de la docencia y la cultura profesional docente.

12. Coordinar el Sistema de Evaluación Docente de la Universidad.

13. Proponer alternativas de evaluación, mejora e innovación, vinculadas con la práctica docente.

14. Supervisar la expedición y registro de constancias, certificados, diplomas y demás documentos que el Centro genere.

15. Proponer los lineamientos que normen el empleo y comercialización de los productos generados por los servicios que ofrece el Centro.

16. Colaborar con la Subdirección y Administración en el establecimiento de sistemas y procedimientos de organización internos, así como en la detección de necesidades de formación de recursos humanos, materiales bibliográficos, didácticos y equipo.

17. Participar en los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos. Así como mantener actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación.




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Jefe del Centro de Innovación y Desarrollo Docente

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ofrece la facultad.

Ser miembro del personal académico de la Facultad.

Tener experiencia en investigación, procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluación, así como en el área administrativa y relaciones públicas.

Haber aprobado cursos de formación de personal académico de programas reconocidos.




Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

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No. Revisión : 01


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Coordinador(a) de Formación Básica 0-000-FPIE



Nivel del puesto:

Jefe inmediato: Subdirector(a).

Subordinados inmediatos: Jefe(s) de Carrera, Responsable de Servicio Social 1ª. y 2ª. Etapa, Responsable de Orientación Educativa y Tutorías, Responsable de Actividades Deportivas, Culturales,

Contactos permanentes: Personal adscrito a la facultad. Alumnos. Público en general.

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Función genérica: Coordinar, supervisar y evaluar las actividades del personal académico a su cargo en la formulación y actualización permanente de los planes y programas de estudio correspondientes al tronco común, las actividades de orientación educativa, tutoría, culturales, deportivas y servicio social primera y segunda etapa. Así mismo las actividades de difusión y divulgación de la unidad académica.

Funciones específicas: 1. Elaborar en coordinación con la subdirección, el programa de actividades correspondiente

al área.

2. Coordinar la formulación, actualización y operatividad de programas del tronco común, así como los materiales didácticos utilizados en las unidades de aprendizaje.


4. Participar colegiadamente en los proyectos de creación, actualización y modificación de planes de estudio de la unidad académica.

5. Promover el trabajo colegiado entre el personal académico a su cargo.

6. Presentar la propuesta de planta docente semestral e intersemestral del tronco común a la subdirección.

7. Solicitar y evaluar los planes de trabajo, informes periódicos y las actividades realizadas por el personal a su cargo, para la elaboración del reporte de avance de los programas y presentarlo a la subdirección.

8. Coordinar y supervisar los procesos de promoción, registro, prestación y liberación de

Servicio Social Comunitario de los estudiantes. 9. Organizar y supervisar los servicios de Orientación Educativa y Tutorías, a través de

programas que incidan en la formación integral del estudiante y que fortalezcan el desarrollo docente.



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10. Supervisar la realización de las actividades deportivas, culturales, de difusión y divulgación de la facultad.

11. Reunirse con los Coordinadores y Jefes de Carrera para la gestión de propuestas relacionadas con actividades académicas, culturales, de formación de valores, promoción de la salud y en general del desarrollo de estudiantes y personal académico de la facultad.

12. Colaborar de forma conjunta con el responsable de prácticas escolares para el óptimo desempeño de los estudiantes en este eje de formación.

13. Participar en los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos, así como mantener actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación.





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ofrece la facultad.

Ser miembro del personal académico de la Facultad con nombramiento de tiempo completo.

Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje, evaluación, así como en el área administrativa y relaciones públicas.





Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director



No. Revisión : 01


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No. Revisión : 01


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Coordinador(a) de Formación Profesional y Vinculación 0-000-FPIE



Nivel del puesto:


Subordinados inmediatos: Jefe(s) de Carrera, Responsable de Prácticas Escolares y Profesionales, Responsable de Movilidad Académica y Vinculación, Responsable de Titulación y Egresados, Responsable de Estudios de Factibilidad y Evaluación Colegiada y Personal Docente.

Subordinados mediatos: Personal académico.

Contactos permanentes: Departamento de Formación Profesional y Vinculación Universitaria, Departamento de Intercambio Académico y Cooperación Internacional, Departamento de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar, Personal Adscrito a la Facultad, Alumnos y Público en General.

36

Función genérica: Coordinar, supervisar y evaluar las actividades del personal académico a su cargo en la formulación y actualización permanente de los planes y programas de estudio correspondientes a las etapas disciplinaria y terminal. Organizar y supervisar los programas y actividades relacionadas con prácticas escolares y profesionales, movilidad académica, titulación, estudios de factibilidad, evaluación colegiada, egresados y vinculación. Así como evaluar y promover la formación del personal académico involucrado y los proyectos que de ello se desprendan. Funciones específicas:

1. Elaborar en coordinación con la subdirección, el programa de actividades correspondiente

al área.

2. Coordinar la formulación, actualización y operatividad de los programas del área, así como los materiales didácticos utilizados en las unidades de aprendizaje.


4. Participar colegiadamente en los proyectos de creación, actualización y modificación de planes de estudio de la unidad académica.

5. Presentar la propuesta de planta docente semestral e intersemestral del área a la

subdirección.


7. Solicitar y evaluar los planes de trabajo, informes periódicos y las actividades realizadas por el personal a su cargo, para la elaboración del reporte de avance de los programas y presentarlo a la subdirección.

8. Gestionar, promover y supervisar las prácticas escolares y profesionales y demás actividades tendientes a que los alumnos de la Facultad las realicen con éxito.

9. Coordinar y supervisar los procesos de promoción, registro, prestación y liberación de Servicio Social Profesional de los estudiantes.

10. Coordinar y supervisar las acciones de movilidad académica del personal docente y de los alumnos de la Facultad.



No. Revisión : 01


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11. Coordinar la operatividad del Consejo de Vinculación de la Facultad, dar seguimiento a las

propuestas del Consejo en la realización de las actividades de vinculación con el sector público, productivo y social, a través de prácticas profesionales, consultorías, asesorías, innovación, desarrollo tecnológico y otras actividades análogas.

12. Proponer y coordinar las acciones enfocadas a la titulación oportuna de los egresados de la facultad y a la vez promover las acciones encaminadas a la atención de las necesidades de actualización y su seguimiento permanente.

13. Fomentar el trabajo disciplinario e interdisciplinario para la conformación de unidades de aprendizaje comunes entre las distintas unidades académicas, y promover la evaluación departamental a través de grupos colegiados.

14. Coordinar la realización de estudios de factibilidad de nuevas ofertas educativas. Así mismo estudios tendientes al seguimiento de la adecuación entre la oferta y la demanda del mercado laboral.


16. Participar en los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos. Así como mantener actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación.




No. Revisión : 01


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38



No. Revisión : 01


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Requisitos:

Contar con grado académico de maestría o superior, afín a los programas educativos que

ofrece la facultad.

Ser miembro del personal académico de la Facultad con nombramiento de tiempo completo.

Tener conocimientos y experiencia en procesos educativos, así como en el área administrativa y relaciones públicas.





Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

39



No. Revisión : 01


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Coordinador(a) de Posgrado e Investigación 0-000-FPIE



Nivel del puesto: Categoría Académica.


Subordinados inmediatos: Responsable de Investigación, Responsable de Programa de Posgrado y Personal Académico.

Subordinados mediatos.

Personal académico

Contactos permanentes: Departamento de Posgrado e Investigación, Departamento de Intercambio académico y Cooperación Internacional, Departamento de Servicios Estudiantiles y Gestión escolar, Coordinadores y Jefes de Área de la Unidad Académica, Personal adscrito a la Facultad, Alumnos y Público en General.

40

Función genérica: Coadyuvar en el desarrollo del profesional de la docencia a través de estudios de posgrado, actividades de formación, promoción, difusión y divulgación de la Investigación científica y tecnológica del ámbito educativo nacional e internacional. Funciones específicas:

1. Elaborar en coordinación con la subdirección, el programa semestral de actividades

correspondiente al área de posgrado e investigación conforme a las políticas institucionales. 2. Coordinar la formulación, actualización y operatividad de programas del área, así como los

materiales didácticos utilizados en las unidades de aprendizaje. 3. Presentar la propuesta de planta docente semestral e intersemestral del área a la

subdirección. 4. Participar en la elaboración del Plan de Desarrollo de la Facultad 5. Promover el trabajo colegiado entre el personal académico a su cargo. 6. Solicitar y evaluar los planes de trabajo, informes periódicos y las actividades realizadas por

el personal a su cargo, para la elaboración del reporte de avance de los programas y presentarlo a la subdirección.

7. Promover y supervisar el cumplimiento de los requisitos de egreso de los Programas

Educativos de Posgrado, como trabajos terminales entre otros. Así como proponer y coordinar las acciones enfocadas a la titulación oportuna de los egresados y las acciones encaminadas a la atención de las necesidades de actualización y su seguimiento permanente.

8. Coordinar y supervisar las acciones de movilidad del personal académico y de los alumnos

en los Programas de Posgrado e investigación.

9. Realizar el registro, seguimiento, evaluación y divulgación de proyectos de investigación que se llevan en la unidad académica, así como de los productos del personal académico.



No. Revisión : 01


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10. Proponer acciones tendientes a la formación de investigadores educativos y su

consecuente inserción al SNI. Así como identificar potenciales investigadores y su inclusión en proyectos.

11. Difundir las políticas nacionales de investigación y desarrollo de las áreas de competencia

de la Facultad, así como promover su aplicación. 12. Divulgar el estado del arte en las áreas de competencia de la Facultad. 13. Asesorar al personal académico, estudiantes, profesionistas e instituciones externas que

así lo soliciten, en actividades relativas a la solución de problemáticas educativas, realizando las gestiones pertinentes intra e interinstitucionales.

14. Participar en el seguimiento de las propuestas del Consejo de Vinculación en la realización

de las actividades de vinculación con el sector público, productivo y social, a través de consultorías, asesorías, innovación, desarrollo tecnológico y otras actividades análogas.

15. Fomentar el trabajo disciplinario e interdisciplinario para la conformación de unidades de

aprendizaje comunes entre las distintas unidades académicas, y promover la evaluación departamental a través de grupos colegiados.

16. Coordinar la realización de estudios de factibilidad de nuevas ofertas educativas. Así mismo

estudios tendientes al seguimiento de la adecuación entre la oferta y la demanda del mercado laboral.

17. Colaborar con la Subdirección y Administración en el establecimiento de sistemas y

procedimientos de organización internos, así como en la detección de necesidades de formación de recursos humanos, materiales bibliográficos, didácticos y equipo.

18. Participar en los procesos requeridos para la obtención del reconocimiento de calidad de los

programas educativos de posgrado. Así como mantener actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación.

19. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean

expresamente encomendadas por su jefe inmediato y le confiera la normativa universitaria aplicable.



No. Revisión : 01


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No. Revisión : 01


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ofrece la facultad. Ser miembro del personal académico de la Facultad con nombramiento de tiempo

completo. Tener experiencia en investigación, procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluación, así

como en el área administrativa y relaciones públicas. Haber aprobado cursos de formación de personal académico de programas reconocidos. Contar con experiencia en la incorporación de TIC’s a la práctica docente presencial

semipresencial y a distancia. Haber cumplido satisfactoriamente con sus obligaciones académicas.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

43



No. Revisión : 01


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Jefe de Carrera 0-000-FPIE

Ubicación del puesto: Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa


Nivel del puesto: Categoría Académica.

Jefe(s) inmediato(s): Coordinador de Formación Básica y

Coordinador de Formación Profesional y Vinculación

Subordinados inmediatos: Personal Docente. Subordinados mediatos:

Ninguno.


44

Función genérica: Coordinar, supervisar y evaluar las actividades del personal docente, verificar el cumplimiento de los objetivos y proponer mejoras a los planes, programas de estudio y unidades de aprendizaje correspondientes a su área, así como promover el desarrollo profesional del personal académico del área. Funciones específicas: 1. Elaborar semestralmente en colaboración con los Coordinadores de las Áreas de

Formación Básica y de Formación Profesional y Vinculación Universitaria, un programa de actividades académicas a realizar, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento de los mismos.

2. Solicitar al personal docente del área a su cargo las sugerencias de mejoras a los planes y programas de estudio y turnarlas a los Coordinadores de las Áreas de Formación Básica y de Formación Profesional y Vinculación Universitaria para su análisis y elaboración de planes de acción.


4. Obtener anualmente del personal docente su plan de formación y desarrollo especializado

dentro del área a su cargo, dando seguimiento a la realización del mismo y canalizando a las instancias los resultados obtenidos.

5. Asistir y promover la participación del personal a su cargo a los programas de formación y

desarrollo docente. 6. Evaluar periódicamente en coordinación con los otros jefes de carrera, los procesos de

enseñanza-aprendizaje que desarrolla el personal docente de su área. 7. Evaluar colegiada y periódicamente el desarrollo de los planes y programas de estudio de

su área en coordinación con los otros jefes de carrera y los responsables de área. 8. Asesorar periódicamente de manera colaborativa el desarrollo de la elaboración y

actualización de las Unidades de Aprendizaje de su área, para las modalidades presencial, semiprescencial o a distancia que corresponda y ser turnados a las coordinaciones de área.



No. Revisión : 01


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Jefe(a) de Carrera 0-000-FPIE

45

9. Elaborar en coordinación con el responsable de las actividades culturales, deportivas, de difusión y divulgación, el calendario anual de actividades.

10. Elaborar los calendarios de exámenes ordinarios y extraordinarios, así como hacer asignación de personal docente para su aplicación y presentarlo a la Subdirección para su aprobación.

11. Solicitar, recibir y evaluar informes periódicos de actividades realizadas por el personal a su cargo para reportar el avance de los programas a las Coordinaciones de área.

12. Elaborar semestralmente en coordinación con los jefes de las demás carreras, la propuesta

de planta docente de su área y presentarla a la subdirección. 13. Vigilar el cumplimiento de la normatividad universitaria vigente aplicable a su ámbito de

responsabilidad. 14. Reunirse con los Coordinadores, Jefes de Carrera y Personal Académico para la gestión

de propuestas de mejora de la Facultad. 15. Colaborar con la Subdirección y Administración en el establecimiento de sistemas y


16. Participar en los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos. Así

como mantener actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación. 17. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean




No. Revisión : 01


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46



No. Revisión : 01


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Requisitos: Contar con grado académico que sea afín a las carreras que se imparten en la facultad de

acuerdo con las actividades a que se refiera el puesto. Ser miembro del personal docente de la facultad, con una antigüedad mínima de un

semestre a la fecha de su designación. Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje y la elaboración

de planes y programas de estudio. Haber aprobado cursos de formación de personal académico de programas reconocidos. Contar con experiencia en la incorporación de TIC’s a la práctica docente presencial

semipresencial y a distancia. Haber cumplido satisfactoriamente con sus obligaciones académicas.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

47



No. Revisión : 01


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Responsable de Movilidad Académica y Proyectos de Vinculación

0-000-FPIE

Ubicación del puesto

Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Unidad Universitaria.

Nivel del puesto

Jefe inmediato

Coordinador de Formación Profesional y Vinculación Universitaria.

Subordinados inmediatos

Ninguno.

Subordinados mediatos

Ninguno.

Contactos permanentes

Personal adscrito a la Facultad. Alumnos. Departamento de formación profesional y vinculación universitaria. Público en general.

48

Función genérica: Coordinar y fomentar el intercambio de maestros y alumnos, verificando el cumplimiento de los objetivos de los planes de estudio correspondientes al área que se llevarán en otras universidades. Funciones específicas: 1. Elaborar en coordinación con su jefe inmediato, un programa de actividades académicas, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento del mismo. 2. Promover la participación del personal docente y alumnos en programas de formación en otras universidades. 3. Difundir los nuevos programas de intercambio y movilidad ante alumnos y maestros. 4. Recopilar la información necesaria así como los requisitos internos para la movilidad o intercambio entre esta universidad y la deseada. 5. Recibir y analizar las sugerencias de intercambio y movilidad de alumnos y maestros por parte de los coordinadores de carrera. 6. Coordinarse con su jefe inmediato en el establecimiento de sistemas y procedimientos de organización internos para el mejor desarrollo de sus funciones. 7. Gestionar toda la información del intercambio o movilidad necesaria ante autoridades universitarias de Cooperación Internacional e Intercambio Académico. 8. Gestionar el intercambio en universidades propuestas por alumnos o maestros que no se encuentren en el padrón de intercambio. 9. Gestionar los intercambios de maestros y alumnos ante la Facultad. 10. Preautorizar las cartas patrocinio a aquellos que fueron aceptados en intercambio o movilidad, para su posterior presentación al Administrador. 11. Verificar que las materias que se imparten en la Facultad de Pedagogía e Innovación educativa, corresponden a los contenidos y créditos que se dan en la universidad deseada a intercambio o movilidad.



No. Revisión : 01


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0-000-FPIE

49

12. Verificar la aprobación de intercambio de alumnos ante la Coordinación de Intercambio Académico en Rectoría o el Departamento de Intercambio Académico en Vicerrectoría. 13. Gestionar ante el Director y Subdirector las becas de alumnos aceptados en otras universidades. 14. Organizar y coordinar la aplicación de los programas del Sistema Universitario de Becas a los alumnos, de conformidad con la normatividad correspondiente. 15. Participar en el proceso de acreditación de los programas de estudio. 16. Coordinarse con su jefe inmediato para el establecimiento de los sistemas y procedimientos de organización internos. 17. Presentar a su jefe inmediato el reporte semestral de los profesores en movilidad académica y los alumnos en intercambio estudiantil. 18. Sugerir a su jefe inmediato todos los controles o modificaciones que sean necesarios para la mejor operatividad de los sistemas y procedimientos establecidos. 19. Establecer una adecuada comunicación con su jefe inmediato. 20. Asistir a las reuniones de trabajo que convoque su jefe inmediato. 21. Asistir a los cursos de capacitación y adiestramiento, cuando le sea indicado por su jefe inmediato.



No. Revisión : 01


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0-000-FPIE

50



No. Revisión : 01


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0-000-FPIE





semipresencial y a distancia.

Deberá tener a demás cualidades de iniciativa y perseverancia, hábitos de organización,

facilidad de expresión y redacción de documentos



Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

51



No. Revisión : 01


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Responsable de Titulación y Egresados 0-000-FPIE


Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Unidad Universitaria.

Nivel del puesto

Jefe inmediato

Coordinador de Formación Profesional y Vinculación Universitaria.


Ninguno.


Ninguno.


Personal adscrito a la Facultad Alumnos Departamento de formación profesional y vinculación universitaria Público en general

52

Función genérica: Coordinar las diferentes alternativas de titulación que se ofrecen con los programas de estudio de licenciatura, especialidad y maestría, proporcionándole al pasante toda la información y asesoría necesaria para ello; así como supervisar la realización de todos los exámenes profesionales en las diferentes opciones. Funciones específicas: 1. Elaborar anualmente en coordinación con el jefe inmediato un programa de actividades a realizar, así como establecer los objetivos y políticas para el cumplimiento del mismo. 2. Brindar al pasante o estudiantado, toda la información y asesoría necesaria sobre las diferentes opciones de titulación existentes en la Facultad. 3. Recibir la documentación de los solicitantes a realizar el examen profesional en las diferentes opciones de titulación, para gestionar inmediatamente su autorización, ante el Departamento de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar. 4. Enviar al Departamento el Departamento de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar las actas de examen profesional debidamente firmadas. 5. Coordinar y vigilar el cumplimiento de las modalidades de titulación que se estén ofreciendo. 6. Realizar los trámites administrativos correspondientes a las diferentes opciones de titulación. 7. Llevar un control estadístico de los alumnos titulados. 8. Revisar, cuando se trate de tesis, audiovisual, servicio social curso curricular o extracurricular, la originalidad y relevancia del trabajo final. 9. Llevar la agenda de las fechas de examen profesional. 10. Organizar semestralmente la toma de protesta reglamentaria. 11. Participar en el proceso de acreditación de los programas de estudio. 12. Coordinarse con su jefe inmediato para el establecimiento de los sistemas y procedimientos de organización internos.



No. Revisión : 01


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53

13. Presentar a su jefe inmediato el reporte semestral de los egresados titulados, los no titulados y los que están en proceso. 14. Sugerir a su jefe inmediato todos los controles o modificaciones que sean necesarios para la mejor operatividad de los sistemas y procedimientos establecidos. 15. Establecer una adecuada comunicación con su jefe inmediato. 16. Asistir a las reuniones de trabajo que convoque su jefe inmediato. 17. Asistir a los cursos de capacitación y adiestramiento, cuando le sea indicado por su jefe inmediato.



No. Revisión : 01


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No. Revisión : 01


Página : 4 de 4



Requisitos:

Contar con grado académico que sea afín a las carreras que se imparten en la facultad de acuerdo con las actividades a que se refiera el puesto.

Ser miembro del personal docente de la facultad, con una antigüedad mínima de un

semestre a la fecha de su designación.

Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje y la elaboración de planes y programas de estudio.

Haber aprobado cursos de formación de personal académico de programas

reconocidos.






Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

55



No. Revisión : 01


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Responsable de Servicio Social Profesional 0-000-FPIE


Unidad universitaria. Nivel del puesto:

Jefe(s) inmediato(s): Coordinador de Formación Profesional y

Vinculación.

Subordinados inmediatos: Ninguno.


Ninguno.

Contactos permanentes: Personal adscrito a la Facultad. Alumnos. Departamento de formación profesional y

vinculación universitaria.

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No. Revisión : 01


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Función genérica: Coordinar acciones para el desarrollo y liberación del servicio social profesional por parte de los estudiantes de la Facultad, así como realizar labores administrativas necesarias para brindar el servicio a estudiantes y unidades receptoras con base en la normatividad establecida para tal efecto.

Funciones específicas: 1. Elaborar anualmente en coordinación con su jefe inmediato un programa de actividades a realizar, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento de los mismos. 2. Enviar a la comisión de dictaminación correspondiente, los programas de servicio social profesional, para su revisión y aprobación respectiva. 3. Proponer al jefe inmediato las áreas que puedan considerarse como unidades receptoras del servicio social. 4. Participar en la planeación de programas multidisciplinarios e interdisciplinarios de servicio social. 5. Atender y orientar a las Unidades Receptoras que deseen dar de alta programas de servicio social profesional. 6. Promover la participación de estudiantes en los programas de servicio social profesional. 7. Atender y orientar a los estudiantes que soliciten información general sobre el servicio social profesional. 8. Promover y difundir reuniones y talleres para el servicio social profesional. 9. Asesorar a los prestadores que así lo soliciten, en la elaboración de su informe de servicio social profesional. 10. Recibir, analizar y autorizar los documentos debidamente llenados por los prestadores de servicio social profesional.

11. Supervisar que las actividades registradas en los programas de servicio social sean acordes al perfil profesional de los prestadores y cumplan con el impacto social.

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No. Revisión : 01


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12. Realizar un seguimiento de los prestadores asignados con el propósito de llevar un registro de las actividades y horas realizadas. 13. Llevar un control estadístico de prestadores de servicio social por semestre. 14. Informar a los prestadores de servicio social que adeuden informes de actividades realizadas en su servicio social profesional. 15. Participar en el proceso de acreditación de los programas de las licenciaturas que ofrece la Facultad. 16. Sugerir a su jefe inmediato todos los controles o modificaciones que sean necesarios para la mejor operatividad de los sistemas y procedimientos establecidos. 17. Coordinarse con su jefe inmediato para el establecimiento de los sistemas y procedimientos de organización internos. 18. Establecer una adecuada comunicación con su jefe inmediato. 19. Asistir a las reuniones de trabajo que convoque su jefe inmediato. 20. Asistir a los cursos de capacitación y adiestramiento, cuando le sea indicado por su jefe inmediato. 21. Asistir a las reuniones convocadas por el Departamento de Formación Profesional y Vinculación Universitaria relacionadas con el servicio social profesional. 22. Realizar todas las actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean expresamente encomendadas por su jefe inmediato y le confiera la normativa universitaria aplicable.

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No. Revisión : 01


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Deberá tener cualidades de iniciativa y perseverancia, hábitos de organización, facilidad de

expresión y redacción de documentos



Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

59



No. Revisión : 01


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Responsable de Actividades de Difusión y Divulgación.

0-000-FPIE


Educativa Unidad universitaria. Nivel del puesto:

Jefe(s) inmediato(s): Director



Ninguno.

Contactos permanentes: Personal adscrito a la Facultad. Alumnos. Subdirector.

Coordinaciones de formación básica, formación profesional y vinculación, y posgrado e investigación. Centro de Innovación y Desarrollo Docente. Departamento de comunicación e imagen institucional.

60

Función genérica: Coadyuvar a la formación integral de los alumnos y la comunidad académica en general y realimentar las funciones de docencia e investigación, de manera que les permita mejorar sus procesos y resultados, así como también la imagen institucional.

Funciones específicas: 1. Apoyar a las diferentes áreas de la Unidad Académica en la organización, diseño y difusión

de la información.

2. Mantener actualizado el directorio con los correos electrónicos del personal administrativo y docente, así como el de la Sociedad de Alumnos y Alumnos Jefes de Grupo.

3. Mantener actualizada la página electrónica de la Facultad.

4. Administrar el sitio “comunidad”, en la plataforma Blackboard.

5. Establecer un puente de comunicación con los alumnos de la Facultad, mediante diferentes

estrategias de difusión y divulgación, como lo son: uso del muro de la información, uso de vitrinas, uso de frisos en cada salón, información personalizada a cada grupo, y los soportes comunicacionales que se consideren pertinentes.

6. Difundir en la Gaceta Universitaria las diferentes actividades de la Facultad.

7. Mantener comunicación directa con el Departamento de Comunicación e Imagen

Institucional de Vicerrectoría de la UABC.

8. Actualizar la agenda de eventos que se encuentra en la página electrónica de Vicerrectoría de la UABC, misma que es promovida al interior y al exterior de la Universidad.

9. Difundir las actividades que así lo requieran, en Televisión, radio, internet y prensa.



No. Revisión : 01


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Responsable de Actividades de Difusión y Divulgación.

0-000-FPIE

61



No. Revisión : 01


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Responsable de Difusión y Divulgación 0-000-FPIE










Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

62



No. Revisión : 01


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Responsable de Servicio Social Comunitario 0-000-FPIE


Educativa Unidad universitaria. Nivel del puesto:

Jefe(s) inmediato(s): Coordinador de Formación Básica

Subordinados inmediatos: Ninguno Subordinados mediatos:

Ninguno.

Contactos permanentes: Personal adscrito a la facultad. Alumnos. Formación Básica. Unidades Receptoras.

63

Función genérica: Coordinar, supervisar y evaluar las actividades de servicio social comunitario, verificar el cumplimiento de los objetivos y metas, así como la promoción de las actividades para evitar el rezago de los alumnos. Funciones específicas: 1. Elaborar semestralmente en colaboración con la Coordinadora de Formación Básica de la

Facultad, un programa de actividades a realizar, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento de los mismos.

2. Elaborar un plan de trabajo para los programas de servicio social más solicitados durante el

año, los que deberán ser supervisados.

3. Elaborar, en coordinación con el área de Difusión y Divulgación, un plan de difusión de los programas de Servicio Social, así como de la información que considere pertinente para el mejor funcionamiento de esta actividad.

4. Elaborar el calendario de tres talleres de Servicio Social Comunitario (SSC), al semestre y

establecer controles para efectos de seguimiento académico. 5. Trabajar en coordinación con los responsables de Servicio Social Profesional y de Difusión

y divulgación, para realizar la Semana del Servicio Social.

6. Elaborar un listado de los alumnos de cuarto y quinto semestres, como casos prioritarios, que no han cumplido con las 300 horas de SSC, para atender lo estipulado en el Art. 16 del reglamento de SS, así como para cumplir con el requisito principal para que el alumno pueda iniciar sus Prácticas Profesionales.

7. Solicitar la Baja a los alumnos que se hayan asignado a un programa y no cumplieron con

las actividades, o bien, a quienes si realizaron sus actividades se les dará de baja automática una vez transcurridos los veinte días posteriores al término de las mismas, o ya sea por petición del Departamento de Formación Básica.

8. Convocar a reunión al Comité de de SS, para dictaminar los programas que se soliciten a la

facultad. Realizar los tres dictámenes correspondientes y enviarlos vía oficio al Departamento de Formación Básica (DFB). Si un miembro de éste Comité deja de formar parte del mismo, notificar el cambio mediante oficio al DFB.



No. Revisión : 01


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9. Estar en contacto permanente con el DFB, asistir a las reuniones que convoquen y

consultar las dudas y cambios que surjan durante el semestre. 10. Realizar las asignaciones, liberaciones y bajas en el Sistema Integral de Servicio Social.

11. Vigilar el cumplimiento de la normatividad universitaria vigente aplicable a su ámbito de

responsabilidad. 12. Participar en los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos. Así

como mantener actualizados los indicadores de calidad requeridos para su evaluación. 13. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean




No. Revisión : 01


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Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director



No. Revisión : 01


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No. Revisión : 01


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Responsable de Orientación Educativa y Tutorías 0-000-FPIE



Nivel del puesto:

Jefe(s) inmediato(s):

Coordinador de Formación Básica



Ninguno.

Contactos permanentes: Dirección Subdirección Coordinación de Formación Básica Coordinación de Formación

Profesional y Viculacion Jefaturas de carrera Personal Docente Alumnos

67

Función genérica: Coadyuvar para la atención de estudiantes de la Facultad promoviendo el desarrollo integral de los mismos a partir del desarrollo de actividades de difusión, apoyo académico, inducción, evaluación, tutoría y atención psicopedagógica.

Funciones específica: 1. Elaborar con la Coordinación de Formación Básica un programa de actividades

semestrales. 2. Implementar una campaña de difusión de los servicios de Orientación Psicopedagógica. 3. Recabar información sobre alumnos con dificultades en trayectoria escolar. 4. Brindar Orientación Psicopedagógica a alumnos con problemas de aprendizaje,

académicos y personales canalizados por el cuerpo docente o por solicitud del propio estudiante.

5. Apoyar al cuerpo docente en la elaboración y aplicación de actividades para el desarrollo de

habilidades del pensamiento. 6. Coordinar a estudiantes de Servicio Social comunitario y Profesional en actividades de

Orientación educativa. 7. Coordinarse con el Responsable de Control Escolar para realizar el procedimiento de Bajas

Temporales Totales o Parciales, y Bajas Definitivas. 8. Atender estudiantes de Educación Media Superior que soliciten información sobre la Oferta

Educativa de la Facultad. 9. Participar en la Organización de eventos profesiograficos a cargo de los Departamentos de

Formación Básica de los diferentes Campus, Instituciones de Educación Media Superior y distintos niveles de gobierno.



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10. Participar en la aplicación de exámenes Psicométricos a los aspirantes a ingresar a la

UABC. 11. Organizar junto con las jefaturas de carrera los ciclos profesiograficos de las diferentes

Licenciaturas de la Facultad. 12. Organizar Coordinar e impartir los cursos de Inducción a los alumnos de nuevo ingreso de

la unidad académica. 13. Dar seguimiento a los resultados del examen Psicométrico a los alumnos de tronco común. 14. Promover junto con la Coordinación de Formación Básica actividades relacionadas a la

formación de valores. 15. Integrar y actualizar información de expedientes de estudiantes de la unidad académica. 16. Coordinar y promover actividades relacionadas a la formación integral y el desarrollo

humano de los estudiantes. 17. Emitir a la Coordinación de Formación Básica y a la Subdirección Académica un reporte

semestral de las actividades realizadas. 18. Actualizar de manera periódica la información de difusión relacionada a la oferta educativa

de las licenciaturas de la Facultad. 19. Participar en reuniones semestrales que convoque El Departamento de Formación Básica. 20. Coordinar en conjunto con la Coordinación de Formación Básica la designación y

seguimiento de Profesores Tutores en cada ciclo escolar. 21. Actualizar y dar seguimiento a los sistemas y procesos internos de las Tutorías académicas. 22. Coordinar y organizar las actividades de Tutorías relacionadas al proceso de reinscripción

en cada ciclo escolar. 23. Realizar todas aquellas actividades que se deriven de la naturaleza del puesto o sean

expresamente encomendadas por la Coordinación e Formación Básica, la Subdirección.



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No. Revisión : 01


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Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

70



No. Revisión : 01


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Responsable de Actividades Culturales y Deportivas 0-000-FPIE

Ubicación del puesto:

Facultad de Pedagogía e innovación educativa. Unidad Universitaria

Nivel del puesto: Categoría Académica

Jefe Inmediato: Coordinador de Formación Básica

Subordinados inmediatos: Ninguno

Subordinados mediatos: Contactos permanentes:

Ninguno. Personal adscrito a la facultad. Alumnos. Público en general.

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No. Revisión : 01


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Función genérica: Participar con la Coordinación de Formación Básica en la planeación, organización, realización y seguimiento de actividades culturales y deportivas de apoyo formativo, así como la gestión de recursos y espacios necesarios ante las instancias académicas y administrativas para el desarrollo de dichas actividades, así mismo, colaborar de manera conjunta con las Jefaturas de Carrera en la organización de actividades durante el semestre lectivo. Funciones específicas:

1. Elaborar con la Coordinación de Formación Básica un programa de actividades

semestrales.

2. Organizar y llevar a cabo actividades culturales y deportivas de apoyo formativo a los estudiantes de la FPIE según se indica en el Modelo Educativo de la UABC.

3. Diseñar y difundir la información referente a las actividades culturales y deportivas a desarrollarse en el semestre lectivo en la Facultad.

4. Llevar un historial y seguimiento de las actividades culturales y deportivas que se realicen en la Facultad como apoyo a la formación integral del estudiante.

5. Gestionar al interior de la facultad, los recursos y espacios necesarios para realizar las actividades culturales y deportivas programadas.

6. Gestionar al exterior de la Facultad (dentro y fuera de la UABC) apoyos para la realización de las actividades culturales y deportivas para los estudiantes de la Facultad.

7. Coordinar y supervisar la participación de los estudiantes y de las personas que apoyen en la realización de las actividades culturales y deportivas.

8. Gestionar la emisión de los reconocimientos de participación en las actividades culturales y deportivas organizadas por la Facultad.

9. Detectar y gestionar apoyos a los estudiantes considerados como valores culturales y deportivos, cuya representación al exterior de Universidad sea relevante, siempre y cuando no cuenten con el apoyo de la UABC.

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No. Revisión : 01


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10. Emitir a la Subdirección y a la Coordinación de Formación Básica un reporte semestral de las actividades realizadas y los logros alcanzados en la promoción de las actividades culturales y deportivas en la facultad.

11. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza del puesto o sean expresamente encomendadas por la Subdirección o la Coordinación de Formación Básica de la facultad.

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No. Revisión : 01


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Requisitos: Contar con grado académico que sea afín a las carreras que se imparten en la facultad

de acuerdo con las actividades a que se refiera el puesto. Ser miembro del personal docente de la facultad, con una antigüedad mínima de un

semestre a la fecha de su designación. Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje y la

elaboración de planes y programas de estudio. Haber aprobado cursos de formación de personal académico de programas

reconocidos. Contar con experiencia en la incorporación de TIC’s a la práctica docente presencial






Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

74



No. Revisión : 01


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Responsable de Prácticas Escolares y Profesionales 0-000-FPIE


Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa. Unidad Universitaria

Nivel del puesto

Jefe inmediato

Coordinador de Formación Profesional y Vinculación Universitaria


Ninguno.


Ninguno.


Personal adscrito a la Facultad Alumnos Departamento de formación profesional y vinculación universitaria Público en general

75

Función genérica: Promover la realización de las prácticas profesionales, proporcionándole al estudiante toda la información y asesoría necesaria para ello, con la finalidad de que aplique sus conocimientos en el ámbito educativo y social.

Funciones específica: 1. Elaborar anualmente en coordinación con su jefe inmediato un programa de actividades a realizar, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento de los mismos. 2. Promover la participación de estudiantes en programas de prácticas profesionales. 3. Asesorar a los alumnos que soliciten información sobre los requisitos para la realización de prácticas profesionales. 4. Proporcionar al estudiante los formatos de registro y reportes de avance de prácticas profesionales. 5. Recibir, analizar y autorizar los documentos debidamente llenados por los practicantes, así como los reportes finales de prácticas profesionales presentados por los supervisores de las unidades receptoras. 6. Llevar un control de los alumnos que prestan prácticas profesionales. 7. Resolver los problemas específicos que tengan los practicantes cuando sean de su competencia. 8. Atender solicitudes de unidades receptoras que requieren alumnos de prácticas profesionales. 9. Coordinarse con su jefe inmediato para el establecimiento de los sistemas y procedimientos de organización internos. 10. Participar en el proceso de acreditación de los programas de las licenciaturas que ofrece la Facultad. 11. Presentar a su jefe inmediato el reporte de resultados de los estudiantes que realizaron las prácticas profesionales para que sean integrados en el acta de calificación.



No. Revisión : 01


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76



No. Revisión : 01


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12. Sugerir a su jefe inmediato todos los controles o modificaciones que sean necesarios para la mejor operatividad de los sistemas y procedimientos establecidos. 13. Asistir a las reuniones de trabajo que convoque su jefe inmediato. 14. Asistir a los cursos de capacitación y adiestramiento, cuando le sea indicado por su jefe inmediato. 15. Establecer una adecuada comunicación con su jefe inmediato. 16. Coordinarse con su jefe inmediato para el establecimiento de los sistemas y procedimientos de organización internos.

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No. Revisión : 01


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Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

78



No. Revisión : 01


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Responsable de Maestría 0-000-FPIE



Nivel del puesto

Jefe inmediato

Coordinador de Posgrado e Investigación.


Ninguno.


Ninguno.


Personal adscrito a la Facultad Alumnos Público en general

79

Función genérica: Organizar actividades académicas para el desarrollo del profesional de la docencia a través de estudios de posgrado, actividades de formación, promoción, difusión y divulgación de la Investigación científica y tecnológica del ámbito educativo nacional e internacional. Funciones específica: 1. Elaborar semestralmente en coordinación con el Coordinador de Posgrado e Investigación,

el programa de actividades académicas a realizar, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento de los mismos.

2. Elaborar semestralmente en coordinación con el Coordinador de Posgrado e Investigación, la Carga académica de la planta docente, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento de los mismos.

3. Evaluar semestralmente el método de enseñanza del personal docente de la Maestría en Docencia.

4. Participar activamente en la promoción de eventos que organice la Coordinación de Posgrado e Investigación, coloquios y ceremonias de egreso.

5. Fomentar la participación de los estudiantes en foros de discusión científica tales como, congresos y simposios.

6. Atender y asesorar a los alumnos como ser responsable del seguimiento y trayectoria de los mismos.

7. Apoyar al Encargado de Gestión escolar de la Unidad Académica en los procesos de trámite y control.

8. Mantener actualizada y en orden la información y documentación de la Maestría en coordinación con el encargado de Gestión Escolar.

9. Cumplir con cualquier actividad que dentro de la naturaleza de su cargo solicite su jefe inmediato.

10. Coordinar en la organización de actividades de promoción y difusión de la convocatoria a la Maestría en Docencia.



No. Revisión : 01


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80



No. Revisión : 01


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Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

81



No. Revisión : 01


Página : 1 de 4


Responsable de Investigación 0-000-FPIE



Nivel del puesto

Jefe inmediato

Coordinador de Posgrado e Investigación.


Ninguno.


Ninguno.


Personal adscrito a la Facultad Alumnos Público en general

82

Función genérica: Organizar actividades académicas para el desarrollo del profesional de la docencia a través de estudios de posgrado, actividades de formación, promoción, difusión y divulgación de la Investigación científica y tecnológica del ámbito educativo nacional e internacional. Funciones específica:

1. Promover y coordinar la realización de talleres y seminarios, sobre temas prioritarios.

2. Preparar un plan de trabajo.

3. Crear una lista de líneas de trabajo e investigación que sirva para orientar a los estudiantes interesados.

4. Diseñar procedimientos y mecanismos para lograr el intercambio de experiencias e investigación.

5. Estudiar formas de apoyo a investigadores.

6. Preparar informes de las actividades realizadas durante el semestre.

7. Promover el registro de proyectos de investigación entre los PTC de la unidad académica.

8. Promover la firma de convenios con otras instituciones educativas para la realización de trabajos de investigación que ayuden a resolver su problemática.

9. Promover la realización de trabajos de investigación interinstitucionales.

10. Difundir a través de medios y conductos adecuados los resultados obtenidos a través de la investigación.

11. Vincular los proyectos de investigación con los trabajos terminal de los alumnos de la Maestría del área de Posgrado.

12. Promover y coordinar los Trabajos Terminales de los estudiantes de Posgrado conforme a las Líneas de Investigación de los "CA" de la DES registrado en la Dirección de "PROMEP" de la "SEP".

13. Cumplir con cualquier actividad que dentro de la naturaleza de su cargo solicite su jefe inmediato.



No. Revisión : 01


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83



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4








Deberá tener además cualidades de iniciativa y perseverancia, hábitos de organización,




Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

84



No. Revisión : 01

Efectividad

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Responsable de Educación Continua 0-000-FPIE


Unidad universitaria. Nivel del puesto: Académico / Categoría Administrativa

Jefe(s) inmediato(s): Jefe del Centro de innovación y Desarrollo

Docente



Ninguno.

Contactos permanentes: Responsable del Programa Flexible de

Formación y Desarrollo Docente

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No. Revisión : 01


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Función genérica: Organizar y coordinar eventos académicos que se estructuren para instituciones de educación básica, media superior y superior, empresas y público en general, relacionados con el área docente.

Funciones específicas: 1. Elaborar semestralmente en coordinación con su jefe inmediato un programa de actividades

de educación continua, en base a diagnóstico de necesidades de capacitación.

2. Estructurar conjuntamente con su jefe inmediato la propuesta de los temas de interés para diplomados, cursos, conferencias, etc.

3. Identificar el personal docente idóneo para impartir los actos académicos (cursos,

diplomados), ya sea internos o externos a la Universidad. 4. Promover el intercambio con otras instituciones de nivel superior para la impartición de

cursos, diplomados, etc. 5. Promover los eventos académicos (cursos, diplomados, conferencias, etc.) a través de los

medio de comunicación universitarios y de la Facultad. 6. Actualizar la información sobre el programa de cursos por medio de la página de la

Facultad. 7. Realizar el trámite administrativo necesario para la imparticiòn de cursos y diplomados.

8. Elaborar el presupuesto que incluye gastos de operación y utilidad correspondiente. 9. Verificar que se proporcione el material didáctico y el equipo que se requerirá durante la

impartición de cursos y diplomados. 10. Localizar espacios físicos (salas o salones, laboratorios) adecuados para la impartición de

cursos y diplomados. 11. Recibir y registrar solicitudes a cursos y diplomados. 12. Calendarizar los eventos académicos a ofertar.

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No. Revisión : 01


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13. Convocar a reuniones a docentes que impartirán los cursos, diplomados, etc. 14. Recibir documentos básicos para la realización de cursos, diplomados (manual del

participante) para su reproducción. 15. Elaborar listas de asistencia para cada curso, diplomado, etc. 16. Registrar, elaborar y certificar constancia de asistencia y reconocimiento para expositores

de cursos y diplomados. 17. Verificar que los cursos, diplomados se realicen en los tiempos y en el lugar establecido. 18. Coordinar las actividades de inauguración y clausura de cursos y diplomados. 19. Entregar a los docentes recursos materiales y de logísticas solicitados. 20. Llevar el control de ingresos de cursos y diplomados organizados por el CIDD. 21. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean

expresamente encomendadas por su jefe inmediato. 22. Presentar periódicamente un informe del avance de los programas y actividades cuando su

jefe inmediato superior lo solicite. 23. Presentar semestralmente a su jefe inmediato un informe de los egresados inscritos en

cursos de educación continua y que los cursen como opción a titulación. 24. Tramitar convenios con el personal de Formación Profesional y Vinculación Universitaria de

instituciones públicas que contratan servicios de educación continua. 25. Brindar asesoría y orientación al personal docente o alumnos que deseen tratar asuntos de

su competencia. 26. Diseñar instrumentos y formatos necesarios para la realización de acciones del programa

de educación continua. 27. Desarrollo, coordinación y logística correspondiente a los cursos de educación continua. 28. Dar seguimiento y evaluación de los cursos, diplomados de educación contínua.

87



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4


Responsable de educación continua 0-000-FPIE


acuerdo con las actividades a que se refiera el puesto. Ser miembro del personal administrativo / docente de la facultad, con una antigüedad

mínima de un semestre a la fecha de su designación. Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje y la elaboración







Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

88



No. Revisión : 01


Página : 1

Nombre del Puesto: Formación Docente

Código: 0-000-FPIE


Unidad universitaria. Nivel del puesto: Categoria Técnico Académico

Jefe(s) inmediato(s): Dirección de Facultad PIE

Jefe de Centro de Innovación y Desarrollo Docente


Contactos permanentes: Personal adscrito a la facultad. Personal académico en la UABC Público en general.

89

Función genérica: Coordinar y apoyar en la Formación y Desarrollo Docente del personal académico de la institución, ofreciendo cursos en el área pedagógica y tecnologías de información, así como el curso de Inducción a la Universidad Autónoma de Baja California para personal académico de reciente ingreso. Funciones específicas: Identificar cursos que solicitan los profesores de reciente ingreso, a través de la encuesta aplicada en el Curso de Inducción a loa UABC, en el campus. Considerar los comentarios de los profesores asistentes, que tomaron cursos de Formación Docente en el ciclo anterior, a través de la aplicación de una encuesta final al término de un curso ofrecido. Considerar alguna propuesta de solicitud para su personal docente, de algún Director de la Universidad. Considerar a los cursos que se encuentran dentro del Programa de Formación Docente – UABC, atendiendo el modelo Educativo Institucional. Considerar el Plan de Desarrollo Institucional vigente. Considerar las propuestas de los jefes inmediatos. Elaborar semestralmente las propuestas para los tres campus, los cursos a ofertar a los profesores e investigadores de la Universidad Autónoma de Baja California. Presentar al jefe inmediato la propuesta de la próxima programación de cursos a ofertar en los tres campus. Recibir las observaciones del jefe inmediato y hacer las modificaciones indicadas en su caso. Organizar los cursos, de los tres campus, en fechas, espacios y horarios. Solicitar apoyo a las unidades académicas, en los tres campus, los espacios requeridos para la realización de los cursos programados.



No. Revisión : 01


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Nombre del Puesto: Formación Docente Código: 0-000-FPIE

90

Enviar los oficios a las unidades académicas que apoyarán con los espacios requeridos. Localizar a los profesores que dominan las temáticas y puedan apoyar en los cursos a ofertar. Contactar a los posibles instructores vía correo electrónico o teléfono, mismos que dominan las temáticas de los cursos que se ofertarán, para hacerles llegar invitación para participar en el Programa Flexible de Formación Docente. Elaborar un listado de los profesores que participarán, con los datos de localización. Planear con cada uno de los instructores las fechas, horarios y lugares. Solicitar el programa sintético en digital del curso a impartir y documentos curriculares a los instructores. Reproducir y entregar manuales a utilizar en los cursos, a cada profesor que así lo solicite. Presentar al jefe inmediato la propuesta del diseño de cartel y díptico con la información general de forma impresa, misma que será utilizada para la difusión masiva de los cursos. Recibir las observaciones del jefe inmediato y hacer las modificaciones indicadas en su caso. Solicitar ante la administración el presupuesto para reproducir en cartel y el díptico para su difusión para los tres campus. Difundir la información de carteles y dípticos de forma masiva en los medios electrónicos con los que cuenta la Universidad. Distribuir la información impresa a los tres principales campus de la UABC. Elaborar listas digitales para cada curso ofertado para los tres campus. Recibir inscripciones y enviar en tiempo los listados a los instructores programados a impartir curso. Organizar paquetes operativos e información para el profesor durante y después del curso. Proporcionar equipo técnico necesario para el desarrollo de los cursos. Recibir y ordenar listados y encuestas por instructor. Realizar un concentrado de las evaluaciones aplicadas al final de cada curso instructor, así como de los comentarios de los participantes. Cotejar en la base de datos de Recursos Humanos-UABC; nombres, números de empleado y vigencia de cada participante. Registrar al instructor en el Programa Estratégico de apoyo académico. Capturar en el Sistema del Programa Estratégico de Apoyo Académico los cursos realizados en cada campus y sus participantes.

91

Generar listados del Programa Estratégico de Apoyo Académico y asignar número consecutivo de registro en el libro, para el participante y el instructor. Elaborar una relación de los alumnos inscritos en la Especialidad en Docencia, que participaron en el Programa Flexible de Formación Docente, para registrar ante Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar los créditos de cada asignatura acreditada. Organizar la información generada en carpetas del ciclo intersemestral. Elaborar constancia de los participantes acreditados en los cursos, para los tres campus. Registrar en libros la información generada de cursos ofertados. Distribuir y entrega de constancias a los participantes en sus unidades académicas de adscripción. Elaborar solicitud para la administración y realizar pagos de los instructores que participaron. Elaborar los concentrados generados, de cada uno de los cursos realizados en los tres campus, en lo específico. Elaborar un reporte general en un concentrado sobre los tres campus. Presentar al jefe inmediato la información generada al final del proceso de la actividad realizada. Coordinar el Curso de Inducción a la UABC Presentar la propuesta al jefe inmediato, las fechas programadas de impartición de los cursos de inducción para los tres campus. Coordinar con Recursos Humanos del campus Mexicali de la UABC, fechas y horarios. Solicitar a Recursos Humanos del campus Mexicali de la UABC la relación de profesores de nuevo ingreso a la UABC en todo el Estado. Solicitar a las coordinaciones involucradas los apoyos de los instructores expertos, que participarán en las presentaciones de cada temática en el curso de inducción a la UABC. Diseñar el cartel y díptico del programa de inducción a la Universidad. Presentar al jefe inmediato la propuesta de cartel y díptico con la información general de forma impresa, que será utilizada para la difusión masiva de los cursos. Solicitar presupuesto para la impresión de carteles y dípticos. Entregar la información de carteles y dípticos impresa a los tres campus.

92

Difundir la información de carteles y dípticos de forma masiva en los medios electrónicos con los que cuenta la Universidad. Solicitar a la administración presupuesto para la realización de los cursos en la UABC. Elaborar listas de asistencias para cada campus. Presentar a los instructores al inicio de cada tema a impartir durante el curso de inducción. Aplicar encuestas a los asistentes sobre las necesidades en cursos pedagógicos, temáticas vistas y el desarrollo del curso, al finalizar las exposiciones. Controlar las listas de asistencia, antes, durante y final del curso. Organizar la información generada en los tres campus, del ciclo ofertado en carpeta. Cotejar en la base de datos de Recursos Humanos-UABC; nombres, números de empleado y vigencia de cada participante. Capturar en el Sistema del Programa Estratégico de Apoyo Académico, los cursos realizados en cada campus y sus asistentes. Elaborar constancias de los participantes acreditados en los cursos, para los tres campus. Registrar en libros, la información generada de cursos ofertados. Distribuir y entregar constancias a los participantes en sus unidades académicas de adscripción. Generar un concentrado de las evaluaciones y detección de necesidades de cursos pedagógicos. Presentar al jefe inmediato la información generada al final del proceso de la actividad. Atender a las unidades académicas de la Universidad Autónoma de Baja California durante todo el año, lo relativo a cursos pedagógicos. Coordinar la atención entre el área de formación docente y la unidad académica, del proceso y desarrollo de cursos de formación y actualización docente. Recibir oficios de la sus unidades académicas, solicitando la atención de formación docente en su unidad académica.

93

Coordinar con los maestros, la disponibilidad para impartir cursos de formación y actualización docente. Reproducción de materiales didácticos. Aplicación de una Encuesta de evaluación al final del curso. Ordenar la información generada en carpetas. Solicitar el pago al instructor. Capturar en el sistema del Programa Estratégico de Apoyo Académico, los datos de los participantes y del maestro instructor del curso. Elaborar constancias de los acreditados y del maestro instructor. Registro en los libros de cursos realizados. Solicitar visto bueno del jefe inmediato y firma del director(a), en constancia. Entrega de constancias a las unidades académicas. Generar los reportes semestrales sobre los cursos realizados y participantes atendidos en el campus. Revalorar las acciones, procesos e instrumentos utilizados para la mejora continua. Presentar el jefe inmediato los reportes generados y sugerencias de mejora continua.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

94



No. Revisión : 01


Página : 1 de 4


Responsable de Comunicación y Medios. 0-000-FPIE


Unidad universitaria. Nivel del puesto: Categoría Técnico Académico

Jefe(s) inmediato(s): Administrador de la Facultad

Subordinados inmediatos: Ninguno. Subordinados mediatos:

Ninguno.


95



No. Revisión : 01


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Responsable de Comunicación y Redes 0-000-FPIE

Función genérica: Cordinar el desarrollo y proporcionar servicios de comunicación de voz y datos a todo el personal de la Facultad. Para la relación las actividades académicas y administrativas. Funciones específicas: 1. Administrar y supervisar el funcionamiento de los sistemas de telecomunicación, redes y

videoconferencia.

2. Administrar el servidor de datos de la facultad y sus aplicaciones.

3. Elaborar semanalmente respaldo de la información del servidor de datos y sus aplicaciones, llevando un registro secuencial en el formato indicado.

4. Llevar un control de solicitudes de sesiones de videoconferencia en formato indicado.

5. Instalar el equipo de videoconferencia y auxiliar en las sesiones.

6. Actualizar información de la página electrónica de la Facultad manteniendo un histórico de las modificaciones.

7. Mantener actualizado el sistema de conmutador y redes de datos alámbrica e inalámbrica.

8. Atender solicitudes de programación del conmutador interno de la Facultad utilizando un

software propietario del fabricante.

9. Gestionar cotizaciones de equipamiento y mobiliario con proveedores.

10. Asistir a cursos de capacitación referentes a las actividades propias del puesto.

11. Impartir cursos de capacitación solicitados por el CIDD.

12. Proponer tecnología emergente que apoye las actividades del personal de la Facultad.

13. Monitoriar el sistema de vigilancia y seguridad de la facultad.

14. Brindar atención y asesoria en asuntos de su competencia a los alumnos y personal adscrito a la facultad.

15. Relaciónar todas aquellas actividades que se deriven de la naturaleza de su cargo o le

sean expresamente encomendadas por su jefe inmediato.

96



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4


Responsable de Comunicación y Medios 0-000-FPIE

Requisitos: Contar con titulo de licenciatura en carrera a fin al puesto. Ser miembro del personal administrativo / docente de la facultad, con una antigüedad

mínima de un semestre a la fecha de su designación. Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje. Haber aprobado cursos de formación y actualización en el área en programas reconocidos. Contar con experiencia en la incorporación de TIC’s a la práctica docente presencial


Deberá tener cualidades de iniciativa y perseverancia, hábitos de organización, facilidad de expresión y redacción de documentos.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

97



No. Revisión : 01


Página : 1 de 4


Responsable de Laboratorio de Cómputo y Soporte Técnico

0-000-FPIE


Unidad universitaria. Nivel del puesto: Categoría Técnico Académico.

Jefe(s) inmediato(s): Administradora

Subordinados inmediatos: Ninguno. Subordinados mediatos:

Ninguno.

Contactos permanentes: Personal adscrito a la facultad. Alumnos. Docentes.

98

Función genérica: Coordinar el desarrollo y operación de la infraestructura de computo para apoyar las actividades del personal de la facultad.

Funciones específica: 1. Elaborar semestralmente en colaboración con la administradora, un programa de

actividades académicas a realizar, así como el establecimiento de acciones para el cumplimiento de los mismos.

2. Dar mantenimiento preventivo al equipo de cómputo de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE).

3. Proporcionar mantenimiento correctivo al equipo de cómputo de acuerdo a fallas

reportadas.

4. Controlar el préstamo de equipo de cómputo y audiovisual para actividades académicas. 5. Mantener resguardo de información electrónica del personal de la FPIE.

6. Realizar el inventario de equipo de cómputo y audiovisual de la Facultad.

7. Apoyar en la instalación y operación del equipo de cómputo y audiovisual para eventos es

académicos (congresos, seminarios, coloquios).

8. Capacitar en el uso de software de cómputo a alumnos de nuevo ingreso. 9. Solicitar cotizaciones para la adquisición de equipo de cómputo y software.

10. Colaborar en la propuesta de cursos de cómputo para el Programa de Formación Docente.

11. Aplicar la encuesta de Evaluación Docentes e imprimir resultados de evaluación docente de

la Facultad.

12. Apoyar en el proceso de reinscripción de los alumnos de la FPIE.



No. Revisión : 01


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0-000-FPIE

99

13. Mantener actualizado y vigilar el cumplimiento del reglamento del laboratorio de cómputo. 14. Supervisar a los prestadores de servicio social comunitario que apoyen en el mantenimiento

de equipo de cómputo.

15. Supervisar a los prestadores de servicio social profesional que apoyen en la realización y actualización de manuales para capacitación en cómputo.



No. Revisión : 01


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0-000-FPIE

100

Requisitos: Contar con titulo de licenciatura en carrera a fin al puesto. Ser miembro del personal administrativo / docente de la facultad, con una antigüedad

mínima de un semestre a la fecha de su designación. Contar con experiencia en la incorporación de TIC’s a la práctica docente presencial


Deberá tener además cualidades de iniciativa y perseverancia, hábitos de organización, facilidad de expresión y redacción de documentos.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director



No. Revisión : 01


Página : 2 de 4



0-000-FPIE

101



No. Revisión : 01


Página : 1 de 4


Responsable de Gestión Escolar. 0-000-FPIE


Unidad universitaria. Nivel del puesto:

Jefe(s) inmediato(s): Director.

Administradora.


Subordinados mediatos: Ninguno.


102



No. Revisión : 01


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Responsable de Gestión Escolar. 0-000-FPIE

Función genérica: Organizar y dirigir las actividades relativas a la administración escolar concerniente a los trámites necesarios que requieren realizar los alumnos para su ingreso, trayecto, egreso y elaboración de servicios conforme a los reglamentos universitarios correspondientes. Funciones específicas: 1. Elaborar en coordinación con su jefe inmediato, un programa de actividades académicas, así como coadyuvar en el establecimiento de objetivos para el cumplimiento del mismo. 2. Apoyar la inscripción de alumnos de ingreso y reingreso a la Universidad, de conformidad con el reglamento respectivo. 3. Gestionar el registro ante las instancias correspondientes de las actas de rectificación de calificaciones, actas complementarias, exámenes especiales de acuerdo con la reglamentación correspondiente. 4. Manejar archivos del historial semestral por materias, maestros y alumnos. 5. Controlar y manejar archivos de calificaciones de exámenes semestrales ordinarios, extraordinarios, de regularización, e intersemestrales, y su documentación. 6. Recopilar documentación y elaboración de oficios para bajas temporales y definitivas de alumnos en las carreras. 7. Expedir cargas académicas y cardex a petición del interesado o de los Coordinadores de Programa Educativo. 8. Gestionar ajustes y bajas de materias de acuerdo a los períodos estipulados en el plan semestral. 9. Recopilar y utilizar listados de 1ª. Y 2ª. emisión de alumnos inscritos. 10. Organizar logística para la captura de calificaciones por los maestros al concluir el semestre. 11. Elaborar y gestionar reajustes en la asignación de alumnos por cambios en horarios y/o grupos.

103

12. Reorganizar y ordenar archivos generados durante el semestre. 13. Mantener en orden y actualizado los archivos a su cargo. 14. Participar en el proceso de acreditación de los programas de estudio. 15. Participar en las actividades que conduzcan a la sistematización de los procesos de certificación. 16. Sugerir a su jefe inmediato todos aquellos controles o modificaciones que sean necesarios para la mejor operatividad de los sistemas y procedimientos establecidos. 17. Asistir a las reuniones de trabajo que convoque su jefe inmediato. 18. Asistir a cursos de capacitación y adiestramiento, cuando le sea indicado por su jefe inmediato. 19. Establecer una adecuada comunicación con su jefe inmediato. 20. Presentar periódicamente un informe del avance de los programas y actividades realizadas ante el Director de la Facultad. 21. Brindar atención a toda aquella persona que desee tratar asuntos de su competencia. 22. Realizar todas aquellas actividades que deriven de la naturaleza de su cargo o le sean expresamente encomendadas por su jefe inmediato y le confiera la normativa universitaria aplicable.



No. Revisión : 01


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Responsable de Gestión Escolar 0-000-FPIE

104



No. Revisión : 01


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RESPONSABLE DE CONTROL ESCOLAR 0-000-FPIE

Requisitos: Contar con titulo de licenciatura en carrera afin al puesto. Ser miembro del personal administrativo / docente de la facultad, con una antigüedad

mínima de un semestre a la fecha de su designación. Tener conocimientos y experiencia en el proceso enseñanza-aprendizaje y la elaboración

de planes y programas de estudio. Haber aprobado cursos de capacitación y actualización de programas reconocidos. Contar con experiencia en la incorporación de TIC’s a las actividades administrativas.



Haber cumplido satisfactoriamente con sus obligaciones.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

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No. Revisión : 01


Página : 1 de 3


Responsable de Proyectos Estratégicos 0-000-FPIE



Nivel del puesto: Categoría Académico/Administrativa.


Subordinados inmediatos: Ninguno


Ninguno.

Contactos permanentes: Subdirección Administración Coordinadores y Jefes de Área Personal adscrito a la facultad. Alumnos. Público en general.

106

Función genérica: Planear, diseñar y evaluar en coordinación con la dirección de la Facultad, los proyectos y actividades de carácter estratégico, derivadas del Plan de Desarrollo de la Unidad Académica y las Políticas del Plan de Desarrollo Institucional. Funciones específicas: 1. Elaborar semestralmente, en coordinación con el director de la Facultad, el programa de

actividades correspondientes al área. 2. Solicitar, recibir y revisar informes periódicos de las actividades realizadas para verificar el

avance de los programas. 3. Rendir periódicamente informe del avance de los programas y de las actividades realizadas

en el área. 4. Participar en los procesos requeridos para la acreditación de programas educativos. Así

como colaborar en la actualización de los indicadores de calidad requeridos para su evaluación.

5. Elaborar en coordinación con la dirección de la Facultad todos aquellos proyectos de

carácter estratégico acordes a los lineamientos del plan de desarrollo de la Unidad académica.

6. Colaborar con la Dirección y Administración en el establecimiento de sistemas y






No. Revisión : 01


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No. Revisión : 01


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Deberá tener además cualidades de iniciativa y perseverancia, hábitos de organización, facilidad de expresión y redacción de documentos.



Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

108



No. Revisión : 00


Página : 1 de 4


Secretaria del Director 0-000-FPIE



Nivel del puesto: Categoría Administrativa

Jefe inmediato: Director(a) de la Facultad.

Contactos permanentes: Personal adscrito a la Facultad. Alumnos.

Egresados. Público en general.

109

Función genérica: Realizar todas las actividades de carácter administrativo que apoyen a la Dirección de la Unidad académica para el buen funcionamiento de la misma, así como brindar trato amable y cortés al personal adscrito a la Facultad, alumnos y público en general.


1. Elaborar oficios, memorándums y toda la documentación que le sea requerida por el Director de la Facultad.

2. Recibir, revisar, distribuir y archivar todos los documentos que le sean entregados.

3. Enviar con oportunidad la documentación que se le indique.

4. Mantener en orden y actualizado el archivo de correspondencia de la Facultad.

5. Llevar el control numérico de los oficios elaborados.

6. Mantener actualizada la agenda de compromisos del director para informarle los

asuntos pendientes.

7. Atender las llamadas telefónicas y turnarlas a quien corresponda, tomando el recado cuando la persona solicitada este ausente o no pueda atender el teléfono.

8. Llevar un registro de las llamadas de larga distancia y a celulares solicitadas, para

turnarlo a la Coordinación de Auditoría Interna.

9. Recibir materiales, verificar que sea el indicado y se encuentre en buenas condiciones.

10. Apoyar en la elaboración de solicitudes de compra, almacén, pago a terceros y servicios de mantenimiento mediante los sistemas de cómputo.

11. Sugerir a su jefe inmediato todas las modificaciones necesarias para un mejor

aprovechamiento de los recursos.

12. Vigilar que se mantenga en condiciones favorables de uso los implementos e instalaciones del área de la dirección.



No. Revisión : 01


Página : 2 de 4


Secretaria del Director. 0-000-FPIE

110

13. Apoyar al personal en el uso de la fotocopiadora, facilitar el material y duplicados de llaves cuando se le requiera.

14. Llevar el control de la agenda de reservaciones de las Salas de Juntas y Usos Múltiples.

15. Asistir a cursos de capacitación y adiestramiento cuando le sea indicado por su jefe

inmediato.

16. Brindar atención e información a toda aquella persona que desee tratar asuntos de su competencia.





No. Revisión : 01


Página : 3 de 4



111



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4



Requisitos: Contar con certificado de instrucción secundaria y carrera comercial que comprenda por lo

menos taquigrafía, mecanografía, gramática, redacción, correspondencia, documentación y archivo.

Comprobante de experiencia mínima de dos años en puesto similar que le permita precisión, limpieza y rapidez en el desempeño de sus labores.

Criterio necesario para resolver problemas sencillos de su competencia y contestación de correspondencia, así como alta responsabilidad y discreción para manejar asuntos confidenciales.

Manejo de equipo de cómputo para la realización de las actividades.

Aprobar examen práctico.

Aprobar examen psicométrico.

Cumplir con los demás requisitos que se establecen dentro del Reglamento Interno de la Facultad o Escuela.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

112



No. Revisión : 00


Página : 1 de 4


Secretaria del Subdirector 0-000-FPIE




Jefe inmediato: Subdirector(a) de la Facultad.



Función genérica: Realizar todas las actividades de carácter administrativo que apoyen el cumplimiento de los objetivos y metas en los que interviene la subdirección de la Facultad y en general el buen funcionamiento de la Unidad académica, así como brindar trato amable y cortés al personal adscrito a la Facultad, alumnos y público en general.

113



No. Revisión : 01


Página : 2 de 4


Secretaria del Subdirector. 0-000-FPIE


18. Elaborar con ortografía y redacción adecuada los oficios, memorándums y toda la documentación que le sea requerida por el área de su competencia.

19. Recibir, revisar, distribuir y archivar todos los documentos que le sean entregados.

20. Enviar con oportunidad la documentación que se le indique.

21. Organizar las listas de asistencia del personal docente, verificar que firmen a la hora correspondiente, así como entregarlas a los inspectores para el procesamiento de la nómina.

22. Efectuar el pago catorcenal de nómina recabando las firmas correspondientes, para regresarlas mensualmente a la Coordinación de Recursos Humanos.

23. Enviar al Depto. de Recursos Humanos la documentación personal de los maestros de primer ingreso y los oficios de justificación de inasistencias cuando se le indique.

24. Recibir los movimientos del personal docente para recabar las firmas correspondientes y distribuir las copias.

25. Mantener en orden y actualizados los expedientes del personal académico y el archivo de correspondencia a su cargo.

26. Entregar al personal docente las listas de asistencia de alumnos que le corresponden.

27. Actualizar semestralmente el directorio del personal académico.

28. Recibir la documentación para la inscripción de los alumnos en los cursos intersemestrales.

29. Atender las llamadas telefónicas y turnarlas a quien corresponda, tomando el recado

cuando la persona solicitada este ausente o no pueda atender el teléfono.

30. Llevar un registro de las llamadas de larga distancia y a celulares solicitadas, para turnarlo a la Coordinación de Auditoría Interna.

31. Recibir materiales, verificar que sea el indicado y se encuentre en buenas condiciones.

114

32. Sugerir a su jefe inmediato todas las modificaciones necesarias para un mejor aprovechamiento de los recursos.

33. Vigilar que se mantenga en condiciones favorables de uso los implementos e

instalaciones del área de la dirección.

34. Apoyar al personal en el uso de la fotocopiadora, facilitar el material y duplicados de llaves cuando se le requiera.

35. Atender las llamadas telefónicas y turnarlas a quien corresponda, tomando el recado cuando la persona solicitada este ausente o no pueda atender el teléfono.

36. Llevar un control del acceso a estudiantes que quieren tratar algún asunto con el

personal académico que se encuentra en el área de oficinas administrativas.

37. Asistir a cursos de capacitación y adiestramiento cuando le sea indicado por su jefe inmediato.

38. Brindar atención e información a toda aquella persona que desee tratar asuntos de su

competencia.




No. Revisión : 01


Página : 3 de 4



115



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4



Requisitos: Contar con certificado de instrucción secundaria y carrera comercial que comprenda por lo

menos taquigrafía, mecanografía, gramática, redacción, correspondencia, documentación y archivo.

Comprobante de experiencia mínima de dos años en puesto similar que le permita precisión, limpieza y rapidez en el desempeño de sus labores.

Criterio necesario para resolver problemas sencillos de su competencia y contestación de correspondencia, así como alta responsabilidad y discreción para manejar asuntos confidenciales.


Aprobar examen práctico.

Aprobar examen psicométrico.

Cumplir con los demás requisitos que se establecen dentro del Reglamento Interno de la Facultad o Escuela.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

116



No. Revisión : 00


Página : 1 de 4


Asistente Bibliotecario 0-000-FPIE




Jefe inmediato: Administrador(a).

Contactos permanentes: Personal docente. Alumnos.


Función genérica: Llevar el control del acervo e instalaciones de la biblioteca de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa ubicada en la Facultad de Idiomas.

117



No. Revisión : 01


Página : 2 de 4




40. Llevar el control de préstamo y devolución de libros y revistas de la biblioteca de la Facultad.

41. Realizar el cobro de multas por devoluciones tardías de libros, impresiones y tarjetas de fotocopiado.

42. Mantener ordenado el acervo de la biblioteca.

43. Brindar capacitación a los usuarios en el uso del sistema del catálogo cimarrón.

44. Apoyar a los usuarios en la búsqueda de libros en los estantes.

45. Llevar el control de usuarios en el área de cómputo.

46. Realizar el corte de caja semanalmente y entregarlo al Técnico Bibliotecario de la Facultad de idiomas.

47. Expedir constancias de no adeudo de biblioteca a alumnos y egresados.

48. Hacer reparaciones menores a libros dañados o despegados.

49. Atender a los grupos de nuevo ingreso en visitas guiadas para informarlos sobre los servicios y uso de la biblioteca.

50. Sugerir a su jefe inmediato todas las modificaciones necesarias para un mejor

aprovechamiento de los recursos.

51. Vigilar que se mantenga en condiciones favorables de uso los implementos e instalaciones de la biblioteca.

52. Asistir a cursos de capacitación y adiestramiento cuando le sea indicado por su jefe

inmediato.



118



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4



Requisitos: Contar con certificado de estudios de bachillerato o carrera comercial.

Comprobante de experiencia mínima de un año en puesto similar.


Cumplir con los demás requisitos que se establecen dentro del Reglamento Interno de la Facultad.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

119



No. Revisión : 00


Página : 1 de 4


Intendencia 0-000-FPIE



Nivel del puesto: Categoría Servicios

Jefe inmediato: Administrador(a).



Función genérica: Mantener limpios los edificios, oficinas, mobiliario y equipo del área que tenga asignada; así como verificar en todo momento haya el material de consumo necesario (agua, conos para el agua, papel sanitario, etc.) en los lugares respectivos.

120



No. Revisión : 01


Página : 2 de 4




1. Limpiar oficinas, salones, pasillos y cubículos, manteniéndolos siempre presentables y en orden.

2. Mantener limpias las puertas, ventanas, pisos, mobiliario y equipo del área a su cargo.

3. Asear los sanitarios y colocar el material de limpieza (papel sanitario, toallas, pastillas desodorantes, jabón, etc.) en los baños cada vez que haga falta.

4. Mantener limpias las escaleras, barriéndolas y trapeándolas.

5. Solicitar el material de limpieza necesario a quien corresponda.

6. Colocar garrafones y conos para el agua en los enfriadores.

7. Recoger la basura de los cestos y depositarla en los sitios destinados para tal fin.

8. Lavar las motas semanalmente.

9. Arreglar los desperfectos o dar mantenimiento al mobiliario y equipo cuando sea necesario (instalar y/o arreglar chapas, pintar, etc.)

10. Guardar el equipo de trabajo al finalizar la jornada.

11. Reportar a su jefe inmediato cualquier anomalía o desperfecto que se presente.

12. Asistir a cursos de capacitación y adiestramiento cuando le sea indicado por su jefe inmediato.

13. Sugerir a su jefe inmediato todas las modificaciones necesarias para un mejor aprovechamiento de los recursos y realización de las funciones.

14. Asistir a las reuniones de trabajo convocadas por su jefe inmediato o en las que se requiere su presencia con previa autorización del jefe.

15. Asistir a cursos de capacitación y adiestramiento, cuando le sea indicado por su jefe inmediato.

16. Establecer una adecuada comunicación con su jefe inmediato.

121



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4





122



No. Revisión : 01


Página : 4 de 4



Requisitos:

Contar con certificado de instrucción secundaria.

Comprobante de experiencia mínima de un año en puesto similar que le permita precisión, limpieza y rapidez en el desempeño de sus labores.

Cumplir con los demás requisitos que se establecen dentro del Reglamento Interno de la Facultad.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

123



No. Revisión : 01

Efectividad : 20/08/2010

Código: 0-0-00-FPIE

Índice de procedimientos

Reinscripciones. Alta de Unidades de Aprendizaje. Aviso de bajas a profesores. Control de préstamo de equipo de cómputo. Control de préstamo de sala de cómputo. Control de impresión de documentos a color Control de reservaciones del sistema de videoconferencias.

FPIE – 01 FPIE – 02 FPIE – 03 FPIE – 04 FPIE – 05 FPIE – 06 FPIE – 07

124



No. Revisión : 01


Página : 1 de 3

Nombre del Formato: Código: Formato de Reinscripciones

0-0-00-FPIE

Número FPIE- 01 Objeto Informar a los Profesores Tutores sobre la

relación de Unidades de Aprendizaje que los Alumnos cursaran en el siguiente ciclo escolar.

Elabora Responsable de Orientación Educativa Distribución Original. Tutores

Alumnos

125



No. Revisión : 01


Página : 2 de 3

Nombre del Formato: Código: Formato de Reinscripciones

0-0-00-FPIE

NÚMERO DE ESPACIO

DESCRIPCIÓN

DEPENDENCIA QUE UTILIZA EL

ESPACIO

( 1 ) Anotar el nombre del Alumno Tutores

( 2 ) Anotar matricula del Alumno “

( 3 ) Anotar correo electrónico personal del Alumno (alterno al de la UABC)

( 4 ) Anotar el nombre de la unidades de aprendizaje a cursar en el siguiente ciclo escolar

( 5 ) Anotar las claves de las unidades de aprendizaje

( 6 ) Anotar en el área de observaciones: 1. si se cursará íntersemestrales 2. si se cursará materias por

segunda ocasión 3. Cualquier información importante

para el proceso de reinscripción.

( 7 ) Firma del Alumno ( 8 ) Firma del Tutor

126

Revisión histórica:


Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Descripción del procedimiento

No. Revisión : 01


Página : 3 de 3

Código: Título: Procedimiento de Reinscripción

0-0-00-FPIE

No. de revisión

Fecha de efectividad

Descripción del cambio:

01 20/08/2010 Actualización del manual de organización de la facultad escuela o instituto.

Objetivo. Proceso de reinscripción para Alumnos

Unidad ejecutora

Actividad

Formatos (número de

copias y su distribución)

Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar

Establece en calendario escolar fecha para proceso de reinscripción de Alumnos de licenciaturas

Coordinación de Información Académica

Provee a Unidades Académicas de Sofware: Programa Unidad (Versión Actualizada). Establece Fechas especificas para: 1.Capacitación sobre Programa Unidad 2. Proceso de Tutorías Grupales 3. Reinscripciones en línea para Alumnos de Primera, Segunda Etapa, Ajustes.

Dirección de FPIE

Nombra a Responsable de Soporte (Responsable de Laboratorio Computo), y Responsable de Tutorías (Responsable de Orientación Educativa)

Responsable de Soporte Responsable de Tutorías

1. Asiste a Capacitación sobre Programa

Unidad.

2. Informa a Comunidad Estudiantil sobre fechas limite para contestar Encuesta de Seguimiento y Evaluación Docente.

1. Asiste a Capacitación sobre Programa Unidad.

127

2. Informa a Dirección y Subdirección de Fechas para proceso de reinscripción.

3. Se coordina con Responsable de Gestión Escolar de la FPIE para el proceso de Ajustes.

Responsable de Tutorías

Informa a tutores sobre fechas especificas de: 1.Proceso de Tutorías Grupales 2. Reinscripciones en línea para Alumnos de Primera, Segunda Etapa, Ajustes.

Tutores

Realizan Tutorías Grupales con Alumnos entrega a cada uno el Formato de Reinscripciones e informan sobre: 1. Fechas y direcciones electrónicas para realizar Encuesta de Seguimiento y Evaluación Docente 2. Fechas de Reinscripciones en línea para Alumnos de Primera, Segunda Etapa, Ajustes.

Formato de Reinscripciones

Alumnos

Llenan Formato de Reinscripciones con las unidades de aprendizaje que cursaran el próximo ciclo y entregan al Tutor. Contestan antes de la fechas limite la Encuesta de Seguimiento y Evaluación Docente

Formato de Reinscripciones

Responsable de Tutorías

Asigna mediante Sofware de Programa Unidad:

1. Nuevos Profesores Tutores 2. Cambio de Grupos asignados a Tutores. 3. Cambio de Tutor a Alumnos o asignación

de Tutores a Alumnos en casos especiales

Tutores

En fechas asignadas para Tutorías grupales de Primera Etapa, realiza Alta de Unidades de Aprendizaje de cada Alumno Tutorado en función de los Formatos de Reinscripciones. En fechas asignadas para Tutorías grupales de Segunda Etapa, realiza Alta de Unidades de Aprendizaje de cada Alumno Tutorado en función de los Formatos de Reinscripciones.

Formato de Reinscripciones Formato de Reinscripciones

Alumnos Primera Etapa

En fechas de Reinscripción de Primera Etapa, se Inscribe en las Unidades de Aprendizaje que el Tutor le asigne.

128

Imprime y verifica su Horario Oficial en su correo personal de la UABC. En caso de no tener observaciones, paga su recibo de reinscripción en Banco. En caso de observaciones o errores, contacta a su Tutor

Alumnos Segunda Etapa

En fechas de Reinscripción de Segunda Etapa, se Inscribe en las Unidades de Aprendizaje que el Tutor le asigne. Imprime y verifica su Horario Oficial en su correo personal de la UABC. En caso de no tener observaciones, paga su recibo de reinscripción en Banco. En caso de observaciones o errores, contacta a su Tutor

Tutores Alumno

En caso de omisiones, errores, modificaciones o adición de Unidades de Aprendizaje en horarios oficiales, cita a los Alumnos el día de Ajustes. El día de Ajustes llena y firma el formato de Alta de Unidades de Aprendizaje Presenta ante el Responsable de Gestión Escolar de la FPIE el Formato de Alta de Unidades de Aprendizaje autorizado por su Tutor y firma de aceptación nuevo horario oficial modificado.

Formato de Alta de Unidades de Aprendizaje

Responsable de Gestión Escolar de la FPIE

Coordina con personal asignado a la actividad de Ajustes la Alta y modificación de horarios oficiales previa autorización de los Tutores con Sofware HP 9000 en función del Formato de Alta de Unidades de Aprendizaje y de la capacidad de los grupos. Imprime nuevo horario oficial modificado y solicita firma de aceptación del Alumno

Formato de Alta de Unidades de Aprendizaje


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera

129


Director

Número FPIE- 02 Objeto Informar a Responsable de Gestión Escolar de

la FPIE sobre modificaciones en la carga académica de Alumnos con autorización del Tutor.

Elabora Responsable de Orientación Educativa Distribución Original. Tutores

Alumnos Responsable de Gestión Escolar



No. Revisión : 01


Página : 1 de 2

Nombre del Formato: Código: Formato de Alta de Unidades de Aprendizaje 0-0-00-FPIE

130



No. Revisión : 01


Página : 2 de 2

Nombre del Formato: Código: Formato de Alta de Unidades de Aprendizaje

0-0-00-FPIE

NÚMERO DE ESPACIO

DESCRIPCIÓN


ESPACIO

( 1 ) Anotar el nombre del Alumno Tutores

( 2 ) Anotar matricula del Alumno “ ( 3 ) Anotar el nombre de la unidades de

aprendizaje a cursar en el siguiente ciclo escolar

( 4 ) Anotar las claves de las unidades de aprendizaje

( 5 ) Firma del Alumno ( 6 ) Firma del Tutor

131

132



No. Revisión : 01


Página : 1 de 2

Nombre del Formato: Código: Formato de aviso de bajas a profesores 0-0-00-FPIE

Número FPIE- 03 Objeto Informar a los Profesores la relación de

Alumnos que se dieron de Baja en su Unidad de Aprendizaje

Elabora Responsable de Orientación Educativa Distribución Original. Profesor

Copia. Responsable de Orientación Educativa

133



No. Revisión : 01


Página : 2 de 2

Nombre del Formato: Código: Formato de aviso de bajas a profesores 0-0-00-FPIE

NÚMERO DE ESPACIO

DESCRIPCIÓN


ESPACIO

( 1 ) Anotar el nombre del profesor Responsible de Orientación Educativa

( 2 ) Anotar la Unidad de Aprendizaje que

corresponda

( 3 )

Anotar el nombre (s) del(os) Alumno(s) y la(s) matricula (s) que realizó tramite de Baja en la Unidad de Aprendizaje

134


Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Descripción de Procedimiento

No. Revisión : 01


Página : 1 de 1

Titulo: Procedimiento de Bajas


Revisión histórica: No. de revisión



Actualización del manual de organización de la facultad escuela o instituto.

Objetivo. Procedimiento de Bajas Definitivas o Temporales (Totales o Parciales)

Unidad ejecutora

Actividad




Establece en calendario escolar fechas límite para procedimiento de Bajas.

Calendario de Actividades escolares


Provee a Unidades Académicas de formatos de Aviso de Baja

Formatos de Aviso de Bajas

Área de Orientación Educativa de FPIE

Informa mediante avisos a la comunidad estudiantil de fechas límites para procedimiento de Bajas

Área de Orientación Educativa de FPIE Alumno Área de Orientación Educativa de FPIE

Atiende a estudiantes que solicitan Bajas, revisando los casos particulares, si es Baja Definitiva o Baja temporal (Total o Parcial), en caso de que proceda se llena el Aviso de Baja con los datos del estudiante y de la materia(s) que solicita dar de Baja. El Alumno firma el Aviso de Baja El Área de Orientación Educativa de FPIE le informa al Alumno que recoja su copia sellada por la Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar en un periodo de

135

dos a tres semanas posteriores a la fecha límite para darse de Baja.


Se espera a la fecha límite para la entrega de la relación y el total de los Avisos de Baja al Responsable de Gestión Escolar de la FPIE

Responsable de Gestión Escolar de la FPIE Dirección

Entrega a firma el total de los Avisos de Baja la Dirección de la FPIE Envía vía oficio a la Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar la relación de los Alumnos y los Avisos de Baja previamente firmados y sellados por la Dirección.


Envía Relación de Alumnos que solicitaron Baja a: Subdirección, Jefaturas de Carreras, Coordinación de Formación Básica en el caso del Tronco Común

Área de Orientación Educativa de FPIE Profesor Área de Orientación Educativa de FPIE

Envía a Profesores relación de Alumnos que se dieron de Baja en Unidades de Aprendizaje especificas Firma de recibido el Aviso de Bajas de Profesores Integra una copia del Aviso de Bajas de Profesores firmado al expediente del Alumno

Formato de Aviso de Bajas a Profesores


Recibe relación de los Alumnos y los Avisos de Baja previamente firmados y sellados por la Dirección. Captura y da seguimiento al procedimiento para que los alumnos no aparezcan en la segunda emisión de listas oficiales. Sella los formatos y los regresa Unidades Académicas la copia del Alumno (Amarilla) y la de la Escuela (Azul)

Responsable de Gestión Escolar de la FPIE

Recibe los formatos de Aviso de Bajas sellados por la Coordinación de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar Y los turna al Responsable del Área de Orientación Educativa de FPIE


Informa a los estudiantes mediante anuncios que pueden recoger su copia de Aviso de Baja

Alumno

Recoge su Aviso de Baja en el Área de Orientación Educativa de FPIE, firma de recibido una copia del Formato de Aviso de Baja.

136


Integra al expediente del Alumno: copia del Aviso de Baja firmado de recibido, Copia de la Escuela (Azul).


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

137



No. Revisión : 01


Página : 1 de 2

Nombre del Formato: Código: Control de préstamo de equipo de cómputo. 0-0-00-FPIE

Número FPIE - 04 Objeto Controlar el préstamo de equipo de cómputo

para alumnos y Maestros de la Facultad.

Elabora Responsable del laboratorio de cómputo Distribución Original. Responsable del laboratorio de

cómputo.

138



No. Revisión : 01


Página : 2 de 2

Nombre del Formato: Código: Control de préstamo de equipo de cómputo 0-0-00-FPIE

NÚMERO DE ESPACIO

DESCRIPCIÓN


ESPACIO

( 1 ) Anotar el nombre del alumno y/o maestro solicitante, fecha y hora de solicitud de equipo de cómputo, el cual debe de hacerlo cuando menos con 24 hrs. de anticipación.

Responsable del laboratorio de cómputo

139



No. Revisión : 01


Página : 1 de 1

Titulo: Préstamo de equipo de cómputo






Objetivo. Mantener control en el préstamo de equipo de cómputo.

Unidad ejecutora

Actividad



Alumno o Maestro

Solicitar la reservación de equipo de cómputo para actividades académicas.


Revisar el control de las reservaciones, e indicar al solicitante si se cuenta con equipo disponible para préstamo y dar indicación al alumno o Maestro.

Control de préstamo de equipo de cómputo LABFPIE – 01

Alumno o Maestro

Alumno o maestro solicitante de equipo deberá firmar de responsable del préstamo al momento de recoger el equipo y devolverlo al término de su uso.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

140



No. Revisión : 01


Página : 1 de 2

Nombre del Formato: Código: Control de préstamo de sala de cómputo. 0-0-00-FPIE

Número FPIE – 05 Objeto Controlar el préstamo de la sala de cómputo

para alumnos y Maestros de la Facultad.


cómputo.

141



No. Revisión : 01


Página : 2 de 2

Nombre del Formato: Código: Control de préstamo de equipo de cómputo 0-0-00-FPIE

NÚMERO DE ESPACIO

DESCRIPCIÓN


ESPACIO

( 1 ) Anotar el nombre del alumno y/o maestro, fecha y hora de solicitud de la sala, el cual debe de hacerlo cuando menos con 24 hrs. de anticipación.


142



No. Revisión : 01


Página : 1 de 1

Titulo: Préstamo de sala de cómputo






Objetivo. Mantener control en el préstamo de sala de cómputo.

Unidad ejecutora

Actividad


copias y su distribución) Alumno o Maestro

Solicitar la reservación de la sala de cómputo para actividades académicas.


Revisar el control de las reservaciones, e indicar al solicitante si se cuenta disponible la sala de cómputo para préstamo y dar indicación al alumno o Maestro.

Control de préstamo de sala de cómputo LABFPIE – 03

Alumno o Maestro

Alumno o maestro solicitante de la sala de cómputo deberá firmar de responsable del uso del aula.


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

143



No. Revisión : 01


Página : 1 de 2

Nombre del Formato: Control de impresión de documentos a color


Número FPIE – 06 Objeto Controlar la impresión de documentos a color

solicitados por el personal y Maestros de la Facultad.


cómputo.

144



No. Revisión : 01


Página : 2 de 2

Nombre del Formato: Control de impresión de documentos a color


NÚMERO DE ESPACIO

DESCRIPCIÓN


ESPACIO

(1) Anotar el nombre del personal y/o maestro solicitante, así como fecha y hora de solicitud de impresión de documentos, conteniendo la firma de autorización de la administradora y o jefe del CIDD.


145


Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa Descripción de procedimiento

No. Revisión : 01


Página : 1 de 1

Título: Impresión de documentos a color


Revisión histórica:

No. de revisión Fecha de efectividad



Objetivo. Mantener control en la impresión de documentos a color

Unidad ejecutora

Actividad

Formatos (número de copias y su distribución)

Personal o Maestros

Solicitud de impresión de documentos a color

Administradora y/o Jefe del Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD)

Firma de autorización de impresión de documentos a color, ya sea de la administradora o jefe del CIDD

Control de impresión de documentos a color LABFPIE – 02


Recoger solicitud y apoyar en la impresión de documentos solicitados


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

146



No. Revisión : 01


Página : 1 de 2

Nombre del Formato: Código: Control de reservaciones del sistema de

videoconferencias. 0-0-00-FPIE

Número FPIE-07 Objeto Registrar la utilización del sistema de

Videoconferencias. Elabora Responsable de Lab. de Medios. Distribución Original. Administrador.

147



No. Revisión : 01


Página : 1 de 1

Titulo: Reservar Sesión de Videoconferencia.






Objetivo. Llevar un control de la utilización del sistema de Videoconferencias.

Unidad ejecutora Actividad Formatos (número de copias y su distribución)

Maestro

Solicitar la reservación al responsable de comunicación y redes, indicando la fecha y hora del evento. Además del (los) sitio (s) remoto (s) involucrado (s).

Formato de Solicitud de Sesión de Videoconferencia FPIE.

Responsable de comunicación y redes

Consultar disponibilidad con responsable (s) de sitio (s) remoto (s) y acordar fecha y hora para hacer pruebas previas de comunicación

Vía correo elctrónico y/o vía telefónica

Responsable de comunicación y redes

Revisar el control de reservaciones, indicar si se puede reservar o no, anotar en el formato de control y dar la indicación al Maestro.

Control de reservaciones de Videoconferencia FPIE .


Nombre Puesto Firma



de Carrera



de Carrera


Director

148



No. Revisión : 01


Página : 1 de 1

Código: Índice de formatos 0-0-00-FPIE

Solicitud de Sesión de Videoconferencia Control de reservaciones de Videoconferencia

FPIE-XX FPIE-XY

149



No. Revisión : 01


Página : 2 de 2

Nombre del Formato: Código: Control de reservaciones del sistema de

videoconferenciasFPIE-XX

Solicitante Fecha Horario Sitio remoto 1 Sitio remoto 2

150



No. Revisión : 01


Página : de

Nombre del Formato: Código: Solicitud de Sesión de Videoconferencia 0-0-00-FPIE

Nombre del Solicitante: _________________________________________________________.

Fecha:___________________________. Horario: de _______hrs. a _______hrs.

Número de participantes locales:______.

Sitio Remoto:________________________. Sitio remoto adicional:_______________________.

Unidad Multipunto:_________________________

____________________________ Firma del Solicitante

Mexicali, B. C., a _______ de__________________ de _________

Para uso del Responsable de Laboratorio de Medios.

Fecha y hora de las pruebas de comunicación:____________________________________.

Sitios participantes:__________________________, _______________________________

Documents

Manual de Organización y Funcionamiento - UABC