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MANUAL PARA EL MANEJO DEL MDULO

DE INVESTIGACIN CIENTFICA (MOIC)

Dirigido a docentes investigadores tutores y docentes titulares de las

asignaturas de Tesis.

Autor:

Br. Elas Farias Palacn

Chimbote - Per

2011

MDULO DE INVESTIGACIN CIENTFICA (MOIC)

1. ACCESO AL MDULO (MOIC)

El acceso al Mdulo de Investigacin Cientfica, se realiza a travs del ERP University

(Enterprise Resource Planing: Planificacin de reasignaturas empresariales):

http://erp.uladech.edu.pe/

2. CONO DEL MDULO DE INVESTIGACIN (MOIC)

El Mdulo de Investigacin Cientfica (MOIC) es una estructura integradora

multidisciplinaria de actividades de aprendizaje que, en un lapso flexible, permite la

elaboracin del Proyecto e Informe de trabajo de investigacin de fin de carrera.

http://erp.uladech.edu.pe/

3. INTERFAZ (VENTANAS DE REGISTRO) DEL MDULO DE INVESTIGACIN

En estas ventanas de registro se muestra:

1. Registro de Matriz de Tesis (MT): Es el espacio virtual en el cual el Docente Titular

(DT) construir la asignatura de tesis.

2. Registro de asignaturas programadas en el semestre acadmico.

3. Lista de participantes en lnea: Docente Titulares (DT), Docentes tutores

investigadores (DTI), estudiantes, Comisin de Investigacin, jefe del DEMI y jefes

de seccin acadmica.

4. Filtros de bsqueda por: Semestre, centro, carrera profesional; lo cual facilitar la

bsqueda de las asignaturas programadas.

5. Ventana emergente de mensajes recibidos.

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4. MATRIZ DE TESIS (MT)

Es el espacio virtual en el cual el Docente Titular (DT) construir la asignatura.

Para poder empezar a interactuar dentro del Mdulo de Investigacin Cientfica

(MOIC), lo primero que debe realizar el docente investigador tutor (DIT), es la

construccin de su Red de Tesis que se encuentra vaca.

1. Configuracin de la asignatura

Cuando selecciona la configuracin de la asignatura, se mostrar una

nueva ventana emergente, donde ingresarn los parmetros necesarios

para empezar a construir el MT.

2. Activar Edicin de la asignatura

Despus de realizar la configuracin del nmero de sesiones de

aprendizaje, se har clic en el botn de Activar, el cual permitir adicionar

reasignaturas, actividades, interacciones y la estructura del Proyecto e

Informe de trabajo de investigacin de fin de carrera On line.

4.1. Configuracin de la asignatura

1. Nombre de la asignatura en la Matriz de Tesis (MT).

2. Descripcin de la asignatura (Uso de editor On line)

3. Fecha de activacin del inicio de la asignatura (Este parmetro sirve para

configurar la fecha de la primera semana de la asignatura).

4. Fecha de la culminacin de la asignatura (Este parmetro sirve para configurar

la fecha del trmino de la asignatura).

5. Nro. de sesin (Equivale al nmero de semanas que se van a programar las

sesiones).

6. Ocultar (Este parmetro sirve para que los alumnos no puedan visualizar el

asignatura hasta que el docente otorgue la autorizacin).

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7. Botn Actualizar (Con esta opcin se guardan los parmetros seleccionados).

4.2. Activar Edicin del asignatura

1. Botn Activar (se hace un clic en el botn activar para poder seleccionar las

reasignaturas, actividades, interacciones y la estructura del Proyecto e Informe de

trabajo de investigacin de fin de carrera On line).

2. Seleccionar tems, es la relacin de reasignaturas, actividades y sub mdulos

que contiene el Mdulo de Investigacin (MOIC).

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4.3 Recurso: Insertar Etiqueta

Este recurso sirve para que el docente construya su asignatura con una

mejor presentacin, donde pueda subir imgenes, poner borde de colores, hacer

letras movibles, enlazar videos usando el Editor On line.

4.4 Recurso: Enlazar archivo

Este recurso servir al docente tutor investigador (DTI); subir archivos o

documentos como el slabo y la lnea de investigacin aprobada, que constituye la

informacin que oriente o facilite al alumno a realizar sus actividades.

4.5 Recurso: Enlazar Pgina Web

Este recurso al igual que enlazar archivo, permitir enlazar pginas web, como

blogs o cualquier informacin online que facilite al estudiante su aprendizaje.

4.6 Crear: Interaccin

La interaccin ayudar al docente tutor investigador (DTI) y a los estudiantes a

relacionarse de manera activa entre ellos; convirtindose ste en un espacio de

oportunidad para la discusin; as como para realizar orientaciones y

acompaamiento en el aprendizaje del estudiante.

4.7 Crear: Actividad

De acuerdo al plan de aprendizaje, los docentes proponen actividades dentro de

cada unidad didctica; para ser desarrolladas por los estudiantes en una o varias

sesiones. El resultado de las actividades y las interacciones darn lugar a una

evaluacin registrada por el docente.

4.8 Sub mdulo: Crear el proyecto de trabajo de investigacin de fin de

carrera en lnea

La creacin del proyecto en lnea servir al estudiante como una gua para

desarrollar el informe final y cumplir con los resultados propuestos por el docente

en la planificacin de la asignatura a travs del SPA. As mismo, los DTI, podrn

realizar las observaciones On line para que el estudiante mejore progresivamente

la construccin de los resultados.

Asimismo, los miembros de la Comisin de investigacin tendrn acceso para

evaluar y calificar el Proyecto e Informe de fin de carrera.

Las unidades didcticas dos y tres sern calificadas por el DTI.

4.9 Sub mdulo: Crear el informe de trabajo de investigacin de fin de carrera

en lnea

La creacin del Informe de trabajo de investigacin de fin de carrera en lnea,

permitir la elaboracin y adaptacin del mismo de forma On line, en base al

proyecto lnea de cada carrera profesional, permitiendo su respectiva evaluacin.

El docente titular y docente tutor investigador tendrn acceso nicamente para

observar.

Los DTI tendrn acceso para insertar observaciones a lo largo del desarrollo de la

asignatura y los miembros de la Comisin de Investigacin solo para calificar el

Proyecto y el Informe de fin de carrera. Asimismo, el nico que podr registrar las

calificaciones respecto a las actividades e interaccin ser el DTI.

4.10 Recurso: Actas de aprobacin de Proyecto de trabajo de investigacin

de fin de carrera como Proyecto de Tesis.

Este recurso permitir al estudiante, visualizar la aprobacin de su proyecto de

investigacin por la Comisin de Investigacin en cada carrera profesional, as

como las observaciones de la Comisin de Investigacin.

El acta de aprobacin del Proyecto deber ser subida slo por el Presidente de la

Comisin de Investigacin.

4.11 Recurso: Actas de aprobacin del Informe de trabajo final de carrera

como Informe de Tesis

Este recurso permitir al estudiante, visualizar la aprobacin del informe de trabajo

final de carrera por la Comisin de Investigacin de la carrera profesional. El acta

de aprobacin del informe deber ser subida slo por el Presidente de la Comisin

de Investigacin.

4.12 Recurso: Actas de sustentacin del Informe de Tesis

Este recurso permitir al estudiante, visualizar el resultado emitido por el Jurado de

Tesis en la sustentacin del Informe de investigacin de fin de carrera.

El acta de aprobacin del informe deber ser subida slo por el Presidente del

Jurado Calificador.

4.13 Registro de evaluacin por asignatura:

Este registro permitir visualizar el proceso de evaluacin de los estudiantes en

cada carrera profesional y por centro acadmico; teniendo en cuenta los

porcentajes asignados a cada actividad.

4.13.1 Categora de calificacin

Son los porcentajes asignados a cada tipo de actividad.

Consulta: Es una opcin que muestra la relacin de categoras para la calificacin

de la Red de Tesis (RT) o en el asignatura de BL del docente tutor.

De de acuerdo al SPA, las categoras de calificacin son:

Presentacin de interaccin: 15%

Presentacin de actividades: individuales y/o grupales 15%

Resultado final de la asignatura 70%

Registro: El docente ingresar al sistema categoras de calificacin que le sea

conveniente, asignndole el nombre de la categora, la descripcin y el valor en

porcentaje. Posteriormente, esta categora ser asignada a cada actividad,

interaccin o presentacin del resultado final con su respectiva calificacin.

RED DE TESIS CONSTRUIDA

5. DOCENTE TUTOR INVESTIGADOR (DTI)

Al ingresar al Mdulo de Investigacin Cientfica (MOIC), el docente tutor investigador

(DTI) visualizar los mismos datos que el docente titular (DT). La diferencia consiste en

que al docente tutor le aparecern sus asignaturas programadas por defecto, con la

opcin de poder visualizar las dems asignaturas siempre que lo requiera.

1. Matriz de Tesis (MT) (Slo para docentes investigadores): Es el espacio virtual en el

cual el Docente Titular (DI) construir su asignatura.

2. Registro de asignaturas programadas (Para docentes investigadores tutores,

estudiantes y Comisin de Investigacin).

a. Cuando el docente ingrese por primera vez, le aparecern todas las asignaturas

que se le han programado, pudiendo seleccionar cualquiera de ellos haciendo clic

en el nombre de la asignatura. Si el docente tutor (DT) no ha desarrollado la

Matriz de Tesis (MT), la asignatura aparecer vaca, caso contrario la asignatura

migrara automticamente a la Red de Tesis (RT) de acuerdo a la carrera

profesional.

b. Una vez migrada la asignatura, aparecer en la ventana inicial el campo de

descripcin, en la cual se mostrar la fecha y hora en que se migr la asignatura,

esta descripcin puede ser modificada por el docente investigador tutor, haciendo

un clic en Editar.

3. Lista de participantes en lnea ubicado al lado derecho:

4. Filtros de bsqueda por: Semestre, sede, escuela, lo cual facilitar la bsqueda de las

asignaturas programadas.

5.1 Asignatura Programada

1. Nombre de la asignatura: Identificar en que asignatura programada se

encuentra el docente: Tesis I, II, III, IV.

2. Sesiones programadas: Una vez dentro de la asignatura, al docente tutor

investigador (DTI) se le mostrar todas las sesiones migradas desde la MT, donde

el docente tutor investigador (DTI) tendr todo listo para interactuar con los

alumnos.

3. Botn Activar (Modificar sesiones): El docente tutor investigador (DTI) tambin

podr modificar o aadir las sesiones que l crea convenientes para el desarrollo

de la asignatura.

4. Registro de estudiantes y de docentes tutores investigadores: Permitir el envo

de mensajes internos entre los mismos.

5. Evaluacin: Permitir el registro de las calificaciones de las interacciones,

actividades y resultados.

5.2 Interaccin Docente Tutor Investigador (DTI)

5.2.1 Interaccin

Al hacer un clic en la sesin del foro, se mostrar una ventana con todas las

interacciones realizadas por los estudiantes, las cuales podr responder y

calificar cada una de las mismas.

La opcin de calificar el foro es opcional, estar de acuerdo al SPA. Asimismo,

el DTI tiene la opcin de editar las interacciones o actividades que ha

construido el docente investigador tutor de acuerdo a las caractersticas de los

estudiantes.

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5.2.2 Actividad

El docente tutor investigador (DTI), al hacer clic en las actividades

programadas, visualizar una ventana con la relacin de todos los estudiantes

que participan en la asignatura, as como las opciones de: Actividad,

evaluacin y observacin.

Cuando el estudiante envi el resultado de la actividad; en la columna

Actividad aparecer un cono, en el cual el DTI podr hacer un clic para revisar

el resultado, evaluarlo y realizar las observaciones pertinentes que permitan

mejorar el resultado entregado.

5.2.3 Proyecto de trabajo de investigacin de fin de carrera:

El Proyecto se apertura como una ventana con la relacin de los estudiantes

matriculados, as como tres columnas en las que se muestra las siguientes

opciones: Actividad, evaluacin y observaciones. En la columna actividad se

mostrar un cono que significa que el estudiante ya envi dicha actividad

como parte del Proyecto, y el DTI podr hacer un clic, para su revisin.

Cuando el DTI hace un clic en el cono de actividad, podr visualizar con

detalle las modificaciones que ha realizado el estudiante con respecto a su

proyecto.

Asimismo, al hacer un clic en la columna de observaciones, el DTI podr

realizar las observaciones correspondientes sobre el proyecto, para ayudar al

estudiante en la mejora del resultado, las mismas que tendrn un historial

donde el DTI y el estudiante podrn visualizar todas las interacciones

realizadas.

El DTI tambin podr poner una calificacin, esta calificacin ser actualizada

segn las mejoras realizadas por el estudiante.

5.2.4 Informe de trabajo de investigacin de fin de carrera

El Informe final, se apertura como una ventana con la relacin de los

estudiantes matriculados, as como tres columnas que muestran las siguientes

opciones: Actividad, evaluacin y observaciones). En la columna actividad, se

mostrar un cono que significa que el estudiante ya envi esta parte del

informe, y el DTI podr hacer un clic, para su revisin respectiva.

Observaciones

es

Cuando el DTI hace un clic en el cono de actividad podr visualizar con detalle

las modificaciones que ha realizado el estudiante con respecto a su informe.

Asimismo, al hacer un clic en la columna de observaciones, el DTI podr

realizar observaciones sobre el informe, para ayudar al estudiante a la mejora

del resultado presentado; las mismas que tendrn un historial donde el DTI y el

estudiante podrn ver todas las interacciones realizadas.

El DTI tambin podr calificar el resultado, sta ser actualizada segn las

mejoras realizadas por el estudiante.