Manual Crochet y Bordados

7/30/2019 Manual Crochet y Bordados

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Mu bsc cc ybs


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Movimiento Manuela Ramos

Av. J uan Pablo Fernandini 1550, Pueblo Libre,Lima 21-Per

Telfono: 4238840 / Fax: 4314412Correo electrnico: [email protected]://www.manuela.org.pe

Ofcina PunoJ irn Puno 633 - 3 piso

Telfono: 051-364196

Coordinadora nacional del proyectoAlicia Villanueva Chvez

Adaptacin y elaboracin de contenidosVernica J . G lvez Condori, Sonia Quispe C haraja, Fiorela Maquera Maquera y Georgina Lope Pari

RevisinVernica J . G lvez Condori y Vanessa Laura Atanac io

Adecuacin pedaggica, diseo y diagramacinMario Guevara Acua

IlustracionesArturo Ramrez y Bruno C hvez Sandoval

ImpresinServicios Grfcos JMD

Hecho el depsito lega l en la Bibliotec a Nac ional del Per, registro N 2013 - 01709

La publicacin de este manual ha sido posible grac ias a la c ooperac in de Economistas sin Fronteras - Espaay al apoyo de la Unin Europea.

Esta publicacin ha sido elaborada con la asistencia de la Unin Europea. El contenido es responsabilidadexclusiva del Movimiento Manuela Ramos y en ningn caso reeja los puntos de vista de la Unin Europea.

Manual bsico de crochet y bordados


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ndicePresentacin................................................ 4

CONOCIENDO LA TCNICA DEL TEJIDO

A CROCHET

1 Herramientas bsicas............................... 6

2 Aprendiendo lo bsico del tejido a

crochet...................................................... 8

C mo sujetar el crochet?............................. 8

C mo formar el primer punto?................... 11

C mo terminar la labor?............................. 12

C mo trabajar en crculo?.......................... 12

3 La simbologa en el crochet................... 13

Smbolos bsicos............................................. 13

Smbolos especiales....................................... 14

4 Puntos del tejido a crochet..................... 16

Puntos bsicos................................................. 16

Puntos especiales........................................... 26

5 Aumentos y disminuciones en chochet 32

Aumentar........................................................ 32 Disminuir........................................................... 34

6 El patrona je y los diagramas................... 35

El patronaje...................................................... 35

Los diagramas................................................. 36

CONOCIENDO LA TCNICA DELBORDADO A MANO

El bordado a travs de la historia................ 38

1 Concepto del bordado y su

clasicacin............................................... 40

Qu es el bordado?..................................... 40

Tipos de bordado........................................... 41

2 Herramientas bsicas............................... 42

3 Puntos bsicos del bordado................... 45

4 Control de calidad.................................... 57

5 Los colores y el diseo en el

bordado.................................................... 58

El crculo cromtico....................................... 59

Los colores....................................................... 60

Otros conceptos importantes....................... 62


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Estimadas artesanas de Puno y del Per:

El presente manual pone al alcance de todas nosotras las principalestcnicas que debemos conocer para tejer a crochet, y para aplicarbordados que mejorarn el acabado de nuestros productos.

Por ello, las siguientes pginas contienen los procesos necesarios parala realizacin de los principales puntos del crochet y del bordado,explicados de forma sencilla y prctica para facilitar su entendimientoy aprendizaje.

Para

organizar correctamente lainformacin hemos dividido el manualen dos partes: una para el crochet y otrapara el bordado. Empecemos conociendo

las tcnicas bsicas del crochet.

Presentacin


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El crochet es una tcnica de tejido a mano que utiliza una aguja o ganchillo con elque podemos tejer una innidad de productos tales como: chalinas, guantes, gorros,chompas, muequera, accesorios de decoracin (pisos y cubre objetos) y cualquierprenda que nos podamos imaginar.

Si eres principiante, debes saber que todos los puntos de crochet se realizan a partirde movimientos bsicos combinados de diferentes maneras y cantidades, la laborconsiste en pasar un anillo de hilo por encima de otro traba jando en uno de los anillospor vez.

El trmino crochet es una palabra francesa que significa gancho.

ConoCiendo la tCniCa deltejido a CroChet


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A continuacin conoceremos las herramientas que debe tener una artesana paratrabajar a crochet y sus principales caractersticas:

a) El crochet

Aguja de metal, plstico o madera con un extremoen forma de gancho. Algunos incluyen un mangoforrado para proteger los dedos. Los ganchillos msusados son los de metal.

Para que un ganchillo sea funcional y para que lospuntos pasen sin esfuerzo, debe tener el gancho

bien pulido y deslizarse con facilidad.

Los ganchillos tienen diferentes grosores, los mismos que se identican por nmeros.La eleccin del nmero debe guardar relac in con el grosor del hilo. Se aconsejautilizar un ganchillo que sea un poco ms grueso que el hilo.

b) Hilados/hilos

Existe una numerosa variedad de hilos de macram,algodn, seda, bucle, raa, lana merino, nuestra famosabra de alpaca, etc.

hms bscs1


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c) Ovilladora: sirve para hacer ovillos de los hilos que adquirimos en madejas.

d) El centmetro, la piquetera y la tijera: herramientas auxiliares que resultanmuy tiles en todo tejido.

e) Los alleres, las agujas de punta y de punta roma: los alleres ayudana jar los moldes, las agujas sirven para la unin de las piezas y de las costuras, ypara dar los acabados de las prendas. Las agujas punta roma vienen en diferentesnmeros y grosores.

f) Papel o material a utilizar para el patronaje: sirve para denir la forma o rutade las piezas del tejido.

OvilladoraCinta mtrica

Tijera

Alfileres y aguja de

punta

Aguja punta

roma

Papel para patronaje


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Ahora veamos lo que debemos saber para empezar a tejer a crochet:

Cmo sujetar el crochet?

La forma de sujetar el crochet es muy personal, pero generalmente se sostiene de dosmaneras:

a) Primera posicin

En esta posicin el crochet debe cogerse como si se tratara de un lpiz, tambinpodemos utilizar el dedo medio como apoyo; esta es la posicin que ms cmoda.

Persona zurda Persona

diestra

2ap bsc cc


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b) Segunda posicin

En esta posicin tomamos el crochet como si fuera un cuchillo, tambin es consideradauna manera cmoda de sostener el crochet.


diestra

Almomento de sostener el

crochet, tomemos en cuenta lassiguientes indicaciones:


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La mano derecha (en el caso de la persona zurda) y la mano izquierda (en el casode la persona diestra) ser la encargada de controlar el hilo y de jar la labor. En

este caso, el dedo pulgar e ndice toman la labor y el medio sostiene el hilo.

Para mantener la misma tensin del hilo en la labor es necesario que usemos los

dos dedos restantes para sujetarlo, as como muestran las imgenes. Debe hacersede tal forma que el hilo no quede ojo ni muy ajustado, lo mejor es que corra confacilidad para no entorpecer el trabajo.


diestra


diestra


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Cmo formar el primer punto?

Para comenzar a tejer es necesario tener sobre el crochet un punto deslizado para elcual se usar direc tamente el hilo del ovilllo. Luego seguimos los siguientes pasos:

1. Sostener el hilo entre el pulgar yel dedo medio y formar el anillo.

2. Insertar el ganchillo por delantey enganchar el hilo.

3. Extraer el hilo hacindolo pasara travs del anillo formado.

4. Finalmente, tirar el hilo demanera que el nudo quede bienapretado.


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Cmo terminar la labor?Para comenzar a tejer es necesario tener sobre el crochet un punto deslizado para elcual se usar direc tamente el hilo del ovillo. Luego seguimos los siguientes pasos:

a) Al terminar el ltimo punto de la labordebemos estirar la lazada que quedsobre el ganchillo y cortar el hilo.

b) Luego, rematar el hilo pasndolo entrelos puntos hasta que desaparezca.

Cmo trabajar en crculo?Para trabajar en crculo debemos tejer una cadeneta base con el nmero de puntosque la labor requiere y luego unir la ultima cadena con la primera, usando un puntoraso.


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En el tejido a crochet cada punto est representado por un smbolo. Veremos acontinuacin dos grupos:

Smbolos bsicos

En la siguiente tabla observaremos los smbolos que representan los puntos bsicos:

Smbolos bsicos

Smbolos especiales

Punto raso (pr)

Punto cadena (c)

Punto ba jo (pb)

Punto medio alto (pma)

Punto alto (pa)

Punto alto doble (pad)

Punto alto triple (pat)

3 l smbg cc


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Smbolos especiales

Son smbolos no estandarizados que representan puntos ms complejos.

3 puntos bajos juntos



2 puntos altos juntos


Punto a lto en relieve pordelante

Punto a lto en relieve pordetrs

Punto alto doble enrelieve por delante

Decirque no estn estandarizados

signifca que pueden encontrarsedistintos signifcados para un mismo

smbolo.


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Picot - 3

Picot - 4



2 puntos altos doblesjuntos




Es muy importante que revisemos las referencias desmbolos antes de empezar a trabajar el modelo deun libro o revista, de esta forma estaremos seguras dela manera en que representan los puntos especiales.


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Puntos bsicos

Ahora conoceremos los puntos bsicos de la tcnica del crochet:

a) Punto cadena o cadeneta

Llamamos cadeneta al conjunto de puntos cadena tejidos uniformemente. Lacadeneta es la base de todo tejido.

Cmo se teje?

4Pus cc

1. Teniendo el ojal entre el pulgar yel ndice se sostiene el hilo o lanacon el crochet y se hace pasara travs del ojal, formando as elprimer punto de cadena.

2. Para cada cadena siguientesostener el hilo o lana como seve en el dibujo y hacerlo pasara travs del punto que est enel crochet. Repetir hasta tener elnmero de cadenas necesarias.


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b) Punto raso

El punto raso se utiliza mayormente para los remates y para cerrar traba jos en c rculo.Tambin es usado para dar forma, por ejemplo en una sisa.

Cmo se teje?

1. Insertarel crochet en el 2 punto

de la cadena base del tejido.

2. Hacer una lazada.

3. Pasar la lazada por dentro delpunto cadena y del crochet.


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c) Punto bajo o medio punto

El punto bajo se utiliza para las partes slidas del tejido, nos sirve tambin como basepara tejer puntos ms abiertos.

Cmo se teje?

1. Introducir el crochet delantedel punto para trabajar a laizquierda de la cadena.

Paratrabajar el primer

punto sobre una base de cadenasintroducimos el crochet en la

tercera cadena.


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2. Tomar el hilo con el crochet y hacerlo pasar a travs del punto debase o cadena, de esta manera tendr dos puntos en el crochet.

3. Hacer pasar el hilo a travs de los dos puntos. Para los dems puntosrepetir el mismo procedimiento siguiendo los dibujos anteriores.


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d) Punto alto, entero o vareta

El punto alto es el punto ms verstil de todos los puntos del crochet, es muy ventajosoporque se avanza rpidamente y combina fcilmente con otros puntos.

Cmo se teje?

Enganchar el hilo en el ganchilloy luego insertar en la cadenabase sobre el 4 punto.

Enganchar nuevamente el hilo yextraerlo a travs de la cadena.

1. 2.

Ten encuenta que para girar el

tejido y colocar el crochet en la posicincorrecta ser necesario subir con una cadenasolamente. Se entiende que el primer punto

se trabaja en la segunda cadenabase.


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Ahora quedan tres puntos en el

ganchillo, volver a enganchar el hilo.

Luego, extraer a travs de los dos

primeros puntos de los tres quequedan sobre el ganchillo.

Ahora quedan dos puntos en elganchillo, volver a enganchar el hilo.

Extraer el hilo a travs de los dos puntosrestantes. Ahora hay un solo puntosobre el ganchillo y de esta maneraqueda nalizado el primer punto alto.

3. 4.

5.

6.


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e) Punto alto doble o doble vareta

El punto alto doble se trabaja similar al punto alto, con la diferencia de que seengancha dos veces el hilo y los puntos se van cerrando de par en par.

Cmo se teje?

Consejos tiles

Para empezar la siguiente hilera debemos subir con trescadenas.

En cada siguiente hilera nos saltamos el primer puntoalto y tejemos un punto alto en el punto siguiente.

Tejemosel ltimo punto alto de cada hilera en la tercerade las tres cadenas realizadas para dar la vuelta de lahilera anterior.

Enganchar dos veces el hilo einsertarlo en la cadena base, 5punto. Enganchar nuevamenteel hilo y extraerlo a travs de lacadena.

Quedan cuatro puntos sobreel ganchillo, ahora volver aenganchar el hilo y extraerlo atravs de los dos primeros puntoque quedaron en el ganchillo.

1. 2.


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Consejos tiles

Para girar el tejido y colocarel ganchillo en la posicincorrecta ser necesario subircon cuatro cadenas. Quedaentendido que el primer puntose trabaja en la quinta cadenabase.

Quedan tres puntos, ahoravolver a enganchar el hilo y

extraerlo a travs de las dosprimeras lazadas de las tres quequedaron.

Ahora quedan dos puntos,volver a enganchar el hilo.

Extraer el hilo a travs de las doslazadas restantes, ahora soloqueda una sola lazada sobreel ganchillo y de esta manerase naliza el primer punto altodoble.

3. 4.

5.


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f) Punto triple alto o vareta triple

El punto triple alto o alto cudruple tienen un procedimiento similar al punto altodoble. Para realizarlo engancharemos, segn sea el caso, tres o cuatro veces el hiloy siempre cerraremos los puntos de par en par. Se utiliza generalmente para elaborarpuntos calados.

Cmo se teje?

Tomar el hilo con el crochethac iendo tres lazadas.

Introducir el crochet en el punton 6 de la base y enganchar lahebra formando una cadena.Con una lazada cerrar los dos

primeros puntos del crochet.

1. 2.


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Nuevamente con una lazadacerrar los dos primeros puntosdel crochet.

Extraer el hilo con una lazaday cerrar otros dos puntos delcrochet.

Ahora hay en el crochet dospuntos, cerrar con una lazaday nalmente se obtiene as elpunto vareta triple.

3. 4.

5.

Consejos tiles

Para girar el tejido y colocarel ganchillo en la posicincorrecta, ser necesario subircon cinco cadenas. Queda

entendido que el primer puntose trabaja en la sexta cadenabase.


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Puntos especiales

Para realizar este tipo de puntos utilizaremos la combinacin de los puntos bsicosque hemos aprendido. A continuac in veamos los puntos especiales ms conocidos:

a) Punto fantasa

Se llama punto fantasa a la combinacin de dos o ms puntos bsicos del tejidocrochet, de esta manera se pueden crear muchos otros puntos que utilizarn este

nombre, tambin suelen llevar el nombre que les asigna su creador.


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b) Punto red

Consiste en combinar el punto cadena y el punto alto para formar cuadritos vac os ycuadritos llenos. La belleza del trabajo depender de la distribucin de los cuadritosllenos que forman el diseo, sobre un fondo de cuadritos vacos que son los queforman la red.

Cmo se teje?

Hacer una cadena de base dela cantidad deseada de puntos.Hacer una lazada, insertar laaguja en el punto cadena n8 yhacer un punto alto.

Tejer una cadena y saltarun punto de base y tejernuevamente un punto alto.

1. 2.


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c) Punto picot o piquito

El punto picot es usado mayormente para dar un mejor acabado a los bordes de lostejidos.

Cmo se teje?

Primero, tejer tres o cuatrocadenas al aire.

Luego, tejer un punto raso o unpunto bajo en el primer punto

de cadena.

Para nalizar continuar tejiendo en el siguiente punto debase.

1. 2.

3.


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d) Punto cangrejo

Para realizar el punto cangrejo se procede de forma similar al punto bajo pero a lainversa. Este punto se empieza a tejer por el nal de la hilera. Se trata de un puntosingular y muy fcil de realizar, y sirve para dar terminac in y/o acabados a las prendas.

Cmo se teje?

Introducir el ganchillo en elpenltimo punto y sacar unalazada hac ia adelante. Quedandos puntos en el ganchillo.

Tomar el ltimo punto de lahilera anterior.

Hacer una lazada y con ellacerrar los dos puntos que hayen el ganchillo, como si fuera unpunto bajo.

Introducir el ganchillo en elsiguiente punto (de izquierdaa derecha) y repetir los pasosanteriores.

2.1.

3. 4.


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e) Punto alto en relieve por adelante

El punto alto en relieve por adelante se utiliza mayormente en chalecos, gorros, ocomo pretina o puero y grecas de algunas prendas o accesorios.

Cmo se teje?

Hacer una lazada en el crochete introducirla de derecha a

izquierda y de adelante haciaatrs, tomando el cuerpo delpunto alto, no la cadena delborde.

Hacer otra lazada y sacar unpunto hacia adelante.

Luego seguir tejiendo comoun punto alto normal.

1. 2.

3.


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e) Punto popcorn

Es un punto en bulto. Se puede realizar popcorn de tres, cuatro, cinco o ms puntosaltos simples, dobles, triples, etc.

Cmo se teje el punto popcorn de cinco puntos altos?

Consejos tiles

Al igual que en cualquier tipode tejido, la uniformidad y latensin son muy importantespara tener productos decalidad.

Tejer cinco puntos altos en elmismo punto cadena.

Sacar el crochet e introducirloen la cadena del primer punto

alto.

Tomar el punto suelto y extraerlotejiendo una cadena.

1. 2.

3.


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Bsicamente existen dos maneras generales de realizar los aumentos y las disminucionesen un tejido:

Primera forma, se trabaja slo sobre los costados del tejido

Segunda forma, se trabaja sobre el ancho completo del tejido.

Aumentar

Como habamos mencionado los aumentos se pueden realizar en cualquier parte deltejido, sea al comienzo, al centro o al nal de cada hilera.

El mtodo ms sencillo de aumentar consiste en trabajar dos puntos en un puntode base. Una vez ubicado el lugar donde se desea aumentar, tejeremos el punto

normalmente, luego introduciremos el ganchillo en el mismo punto para formar deeste modo el aumento.

5aums y smucs cc

Acontinuacin veamos

cmo realizar los diferentes tipos deaumentos:


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a) Cmo aumentar en el centro del tejido?

Si los aumentos son rea lizados en el centrodel tejido, es aconsejable marcar el lugarcon una hebra de color contrastante conla nalidad de localizarlos fcilmente enel caso de que tenga que efectuar otrosaumentos a la misma altura en las hilerassiguientes.

b) Cmo aumentar al inicio del tejido?

Para aumentar varios puntos al comienzo,por ejemplo cuatro puntos, debemostejer el nmero de cadenas equivalentesa la cantidad de puntos que hay queaumentar, ms los puntos necesariospara dar vuelta y continuar tejiendo

normalmente.

c) Cmo aumentar al nal de la hilera?

En el caso que se deban aumentartambin puntos al nal de la hilera seemplea el mtodo anterior; pero paraque los aumentos queden a la misma

altura debemos introducir el ganchillo enla ltima hebra de la izquierda y hacerun punto, con otra lazada cerrar los trespuntos del ganchillo. Repetir hasta lograrla cantidad de puntos que se aumentarn.


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Disminuir

Al igual que los aumentos, las disminuciones pueden hacerse al comienzo, a l centroo al nal de cada hilera.

Existen diferentes formas de realizar las disminuciones, veamos algunas de ellas:

a) La manera ms senc illa de disminuir unpunto consiste en saltar un punto debase. Para disminuir dos puntos saltardos puntos de base.

b) Otra forma de disminuir es cerrar dospuntos juntos como si fueran unosolo. Esto se puede realizar en todoslos puntos bsicos de crochet. Paraconseguirlo debemos tejer un punto enel primer punto de la hilera anterior, sin

cerrar. Luego introducir el crochet enel siguiente punto y tejer otro punto sincerrar. Finalmente, cerrar los dos puntosjuntos.

c) Otro mtodo es dejar un punto sin tejeral principio o al nal de la hilera. Luegotejer en punto raso en el principio de lahilera y en la cantidad de puntos quese deban disminuir. Al nal de la hileradejar de trabajar la cantidad de puntosa disminuir y girar el tejido.


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El patronaje

El patronaje se dene como una o varias piezas dibujadas sobre papel o cartn yrecortadas. Cuando se trata de pieza se llama patrn de la pieza, y al conjuntode varias piezas de una sola prenda o productos se le conoce como patrn delmodelo.

El patronaje sirve como modelo para realizar una labor, nos gua sobre la forma y latalla de nuestro producto y puede copiarse en serie y reproducirse a escala.

El objetivo de trabajar con patrones es elaborar el tejido de acuerdo al diseopropuesto en el papel o cartn base.

6e p y s gms


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Los diagramas

Los diagramas en crochet utilizan smbolos que se representan de manera estndar.

Generalmente los diagramas se complementan con un texto que describe cadahilera o vuelta de los puntos.

El uso de diagramas es ventajoso porque nos permite visualizar de forma grca lasinstrucciones que tenemos descritas de manera verbal.

La lectura de los patrones es muy fcil y se hace desde abajo hacia arriba. Veamos

un ejemplo:

La primera hilera que vemosen la base del dibujo se lee deizquierda a derecha.

Luego, la siguiente hilera

se interpreta de derecha aizquierda (en sentido inverso).

Leeremos las hileras impares(1 y 3) de izquierda a derechay las hileras pares (2 y 4) dederecha a izquierda, de formasucesiva hasta completar eldiagrama.

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El bordado a mano se realiza desde pocas muy antiguas como una ac tividadartstica y cotidiana. Desde el punto de vista de la salud muchos lo considerancomo una terapia; sin embargo, debemos enfatizar que el bordado es un arte

donde se pueden plasmar: ideas, sentimientos, costumbres, vivencias, mitos yleyendas.

El bordado nos sirve para embellecer nuestros tejidos, fundas, bolsos, tapetes,toallas, manteles, blusas, vestidos, cuadros, muecos, tteres chompas, ponchosy todo tipo de accesorios, pues su aplicacin es innita y nos permite crear parainnovar puntadas y labores. El bordado es tambin una fuente de ingresos paralas mujeres que se dedican a l.

ConoCiendo la tCniCa del

Bordado a Mano


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El bordado a travs de la historia

El bordado es un arte textil transmitido de generacin en generac in. Algunas de lasobras ms antiguas han sido datadas en el siglo III A. C., otros autores sealan quesu origen es an desconoc ido y se c ree que pudo proceder de China, Egipto, Roma

o Grec ia, de donde se han rescatado un gran nmero de piezas en variados estilos.

Los romanos lo conocieron como plumarium opus, en virtud a la semejanza quetienen algunas de estas labores con las plumas de las aves. Los hilos que se empleabaneran los mismos que para el tejido, pero sobre todo se utilizaban los de seda, lana,lino, plata y oro. Con estos hilos se ensartaban gemas, perlas, abalorios y lentejuelasmetlicas.

La tradicin del bordado en Latinoamricatiene tambin miles de aos y muchas estn

fuertemente ligadas a las culturas denuestros ancestros, tales como: la cultura

Paracas, Nazca y Tiahuanaco.

Tal como vemos en la fotografa, nuestros

ancestros de la cultura Paracas dominaron el arte

del tejido y bordado.


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En la actualidad, en nuestro departamento se aplica el bordado en los trajes de lucesy los trajes autctonos de los danzantes que participan en la festividad de la Virgende la Candelaria. En estos trajes se realizan diversos diseos, para los cuales se utilizanhilos de oro y plata, hilos de colores fuertes, piedras, perlas, lentejuelas, etc.

En la fiesta de la Virgen de la Candelaria, las mujeres lucen hermosos trajes tpicos

confeccionados con diseos bordados.


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Ccp b y su csfcc

El bordado es un arte que consiste en adornar una supercie exible con hebras textiles,es una labor de embellecimiento de un producto, tejido o de una tela mediantedibujos realizados con hilos, aguja, crochet, y/o mquina.

Cuando tenemos una prenda terminadapodemos hacerle aplicac iones mediantelos bordados. Se pueden utilizar el mismotipo de hilado de la prenda tejida, hilosde bordar, cintas u otros materiales abase de hilos.

Los hilos que se emplean en el bordado

son los mismos que sirven para el tejidopero sobre todo se utilizan los hilados dealpaca, hilos de seda, cintas etc., segncree nuestra inspiracin.

Qu es el bordado?

Hoy apostamos por convertir el arte del bordado

en una actividad dignificante para nuestras

tejedoras.

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a) Bordado con agujas

El bordado con agujas es uno delos tipos ms elementales. Graciasa su senc illez y su fcil aprendizaje,permite hacer trabajos rpidosy est al alcance de expertas yprincipiantes.

Otra de las ventajas que tiene esque se puede trabajar en variasdirecciones consiguiendo efectosmuy bonitos y particulares.

Se puede aplicar en los tejidos deaccesorios, prendas, muecos,

tteres, etc.

Tipos de bordado

A continuac in veremos los tipos de bordado que se utilizan mayormente:

b) Bordado a crochet

Se realiza en tejidos de accesorios,muequera, tteres y en bayeta,bayetilla, manteles.

Ayuda a optimizar el uso de losmateriales.

Conocer y dominar las tcnicas del bordado nos permitir

elevar la calidad y demanda de nuestros tejidos.


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hms bscsa) Agujas

Nos sirven para realizar los bordados, las costuras, los remalles, etc.

Mayormente se usan dos tipos de agujas: las agujas con punta y las agujas conpunta roma. Su eleccin depender del tipo de tela o base sobre la cual sebordar y la textura que buscamos obtener.

b) Bastidor

Facilita el trabajo del bordado ya que al estirarse la tela o prenda se avanzams rpido y con una misma tensin.

Nos permite ver mejor como nos va quedando el bordado, de esta maneravericamos si los puntos estn del mismo tamao y tensados uniformemente.

c) CrochetNos sirven para realizar los bordados, las costuras, los remalles, etc.

2

AgujasCrochet

Bastidor


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d) Tijeras y/o piqueterasNos sirven para cortar las hilachas o hilos que pudieran quedar al cambiar el colordel hilo. Las escogeremos pequeas y aladas.

e) Papel calco para modisteraEs un papel elaborado a base de tiza que tiene la particularidad de no manchar.El papel para calco viene en todos los colores. Nos sirve para calcar los dibujosque vamos a bordar.

f) Lpiz

Nos ayuda a realizar una innidad de dibujos o diseos en papel para luegoaplicarlos sobre la tela.

Tijera

Papel calco para modistera

Lpiz


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g) Plumn

Se utiliza en algunos casos para realizar el diseado en la bayetilla, bayeta, tela,

etc.

h) HiladosExisten hilos e hilados de una gran variedad de calidad; sinttico, alpaca, deseda, de plata, de oro y otros. Es necesario estar muy al tanto de las nuevasnovedades que vienen lanzando las empresas hiladoras.

PlumonesHilados


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3 Pus bscs bExisten muchas maneras de realzar nuestros trabajos aplicando la tcnica del bordado

a mano. A continuac in conoceremos de manera sencilla y rpida los puntos bsicos:

a) Punto cruz

Consiste en formar cruces mediante los hilos contados de una tela.

A pesar de su gran popularidad, cuenta con variantes. Es un puntoreversible porque forma cruces por un lado y cuadrados por el otro.

Cmo se hace?

1. Primero realizar una primera pasada de ida, de izquierda a derecha, c lavando laaguja en la tela de arriba abajo hac iendo puntadas en diagonal.

2. Despus, hacer una pasada de retorno en sentido inverso, cogiendo el mismonmero de hilos.

3. El punto c ruz se puede trabajar tambin en direccin vertical y diagonal.


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c) Punto cordn con relieve

Este punto tiene una variacin que lo convierte en un punto de realce.

Cmo se hace?

1. Primero hilvanar siguiendo los contornos del dibujo,luego hacerlo a modo de relleno.

2. Luego, bordar de izquierda a derecha realizandopuntadas verticales, pequeas y tupidas

3. Las puntadas deben iniciar y terminar exactamenteen los contornos del diseo, estas puntadas se hacenen direccin perpendicular al relleno cubriendototalmente el hilvn.

b) Punto cordn

Llamado tambin punto trenzado. Se caracteriza por sus puntadas tupidas y

compactas, perfectas para mantener en su sitio las piezas aplicadas y para evitarque los bordes del tejido se deshilachen.

Cmo se hace?

1. Trabajar de izquierda a derecha realizandopuntadas verticales, de ser posible pequeas ytupidas

2. Tomar la tela que se va a aplicar y el tejido de base,para obtener un trabajo perfecto es necesariocoger siempre con la aguja la misma cantidad detejido.


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d) Punto rombo

Este punto est compuesto de varios puntos de espiguillas bordadas de manera que

formen los rombos.

Cmo se hace?

1. Trabajar de izquierda a derecha bajando y subiendo el hilo.

2. Tomar dos pliegues y sacar la aguja de derecha a izquierda del segundo plieguepasndolo bajo el hilo.

3. Abarcar el pliegue hacia abajo y clavar la aguja de derecha a izquierda en elmismo pliegue bajo el hilo.

4. Tomarel siguiente pliegue (es decir el tercero) y as sucesivamente, hasta completarel largo deseado.

5. Finalmente hacer una segunda hilera trabajando de igual manera para completarel diseo formando los rombos.


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Consejos tiles

Debemos mantener el hilo del mismo lado quela aguja.

Trabajar en hileras muy juntas para hacerrellenos y fondos.

Para obtener efecto de mayor anchura la

aguja debe penetrar en el tejido ligeramenteinclinada.

e) Punto tallo o cordoncillo

Es uno de los principa les puntos de bordado y puede emplearse para realizar: fondos,

perles, rellenos y lneas. Tambin se utiliza para sombrear.

Cmo se hace?

1. Iniciar de izquierda a derecha, sacar la agujade la tela y volver a meterla.

2. Introducirunos centmetros ms a la derecha

para volver a sacarla junto a la puntadaque se hizo y repetir de manera consecutivasiguiendo la lnea del diseo.


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g) Punto de tallo horizontal

Conocido tambin como de caamazo. Se realiza en hilerashorizontales.

Cmo se hace?

Trabajar con la aguja en sesgo de derecha a la izquierda bajo delhilo.

f) Punto tallo irregular

Es una variacin del punto tallo, est formado por una serie de puntos cercanos unos

de otros, de longitud variable y ordenados a lo largo de uno solo de los contornos.Con frecuencia estn orientados en un solo sentido hacia el centro del bordado.

Cmo se hace?

Seguiremos los mismos pasos quepara el punto tallo, pero tomandoen cuenta que se trabaja conlongitudes variadas y en desorden.


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h) Punto cadeneta

Es uno de los puntos ms conocidos del bordado a mano. Se usa para los contornos,

para confeccionar hileras y bordes de otros puntos y tambin para rellenar diseos.

Cmo se hace?

1. Sacar la aguja hacia el derecho del bordado,insertarla en el mismo punto de salida y sujetar elhilo en forma de anillo por debajo del dedo pulgarizquierdo, coger cinco o seis hilos de tejido al

interior del anillo mismo.2. Luego sacar la aguja e insertarla otra en el mismo

punto de salida del punto anterior y repetir estos pasos.

Consejos tiles

El punto cadeneta se puede realizar conagujas y con crochet.

Se aplica para los acabados de prendas,accesorios y muequera.

i) P t j d


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i) Punto rajado

Es un punto muy importante para todo tipo de bordados gurativos. Se utiliza tambin

para hacer contornos y rellenos.Como su nombre sugiere, los cabos del hilo se separan al confecc ionar cada puntadahac iendo invisible la estructura de ste y dando al bordado las cualidades de suavidady falta de relieve.

Cmo se hace?

Se hace del mismo modo que el punto cordoncillo, pero introduciendo la aguja porentre los cabos del hilo al extraerla del tejido.

j) P t it


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Consejos tiles

Es conveniente que antes de iniciar elbordado sepamos el nmero de ptalosa trabajar, pues iniciaremos siempre deadentro hac ia afuera.

j) Punto margarita

Es una variante del punto cadeneta que se emplea para bordar ores y hojas.

Cmo se hace?

1. Elaborar la primera lazada y sostenerla en la parte alta con un punto plano muypequeo.

2. Luego, volver a la labor por el centro de la or, desplazar ligeramente la aguja ensentido circular hacia donde se inicia el nuevo ptalo.

3. Repetir el mismo procedimiento hasta completar la or.

k) Punto nudo francs


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k) Punto nudo francs

Este punto se utiliza para decorar los bordados y crear relieves, por ejemplo elaborar

el detalle de una cara, corazn de las ores, etc.

Cmo se hace?

1. Enrollar el hilo alrededor de la aguja sujetndolo con el pulgar izquierdo.

2. Retiramos la aguja con suavidad.

3. Introducir la aguja hacia el centro del nudo para sujetarlo.

Consejos tiles

Para realizar nudos sencillos daremos unavuelta con el hilo sobre la aguja, paranudos dobles o triples haremos dos o tresvueltas de hilo en torno a la aguja.

l) Punto largo y corto


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l) Punto largo y corto

Utilizaremos este punto para rellenar ptalos y hojas.

Cmo se hace?

1. Alternar puntadas cortas y largas.

2. Trabajar desde el centro de los diseos y luego rellenar los bordes con las puntadas.

m) Punto satnEste punto lo aplicaremos para rellenar y dar realce a nuestros diseos.

Cmo se hace?

Bordar con puntos rectos en forma paralela y oblicua hasta completar la gura.

n) Punto mosca


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n) Punto mosca

Este punto es muy senc illo de realizar, se trabaja en forma de y.

Cmo se hace?

1. Insertar la aguja por debajo de la tela y trabajarse de izquierda a derecha.

2. Luego, introducir la aguja de manera horizontal hacia la derecha.

3. Ahora sacar la aguja por debajo en el centro y lo jamos con un punto plano paraobtener la y.

o) Punto hoja

Este punto es idea l para realizar las hojas.

Cmo se hace?

1. Trabajar un punto mosca.

2. Continuar haciendo el punto mosca de manera vertical ycontinua dando forma a la hoja.

p) Punto rococ


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p) Punto rococ

En este punto se utiliza para traba jar diseos de decoracin con relieve especialmente

para acabados en muequera.

Cmo se hace?

1. Primero insertar la aguja al punto y luego enrollarlas vueltas que desea 3, 4, 5 ,6 y pasar la aguja enmedio de los puntos enrollados luego ajustar en el

punto inicial de donde se saco el punto. .2. Luego pasar con el hilado por debajo y repetir la

accin. El tamao del punto depender de lacantidad de vueltas que se de en la aguja.

q) Punto pasita

En este punto se utiliza para traba jar diseos de decoracin con relieve.

Cmo se hace?

1. Primero coger un punto del tejido y hacer 4cadenas y volver al mismo punto y sujetarlo.

2. Luego pasar con el hilado por debajo y repetirla accin. El tamao de las pasitas se diferenciaen la cantidad de cadenas.

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4 C cEn el bordado a mano, al igual que en cualquier otro arte el control de calidad esimportante durante el proceso de elaboracin y antes de entregar el producto nal.

Para controlar la calidad de un producto bordado hay que vericar la prenda por elderecho y por el revs.

Para llevar a cabo un control de calidad ecienteevaluaremos los siguientes aspectos en nuestra labor:

a) Uniformidad: es importante porque nos permite tenerproductos con buen acabado. Con la prcticaconstante conseguiremos lograr una labor uniforme.

b) Trazado de los dibujos: lo revisaremos previamenteantes de llevarlo a la tela, de tal manera que no sedeterioren los hilos ni la tela al hacer correcciones.

c) Remalle: es importante que ocultemos losnudos visibles con una adecuada costurade las hilachas.

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5 ls cs y s bCuando bordamos es sumamente importante vericar la armona en los colores, estocausar una buena sensac in en el cliente. Se dice que los colores con armona sonaquellos que funcionan bien juntos, es decir, que producen una sensac in agradable,es claro que esto depender del sector al cual va dirigido el producto.

Por qu es importante la combinacin de los colores?

La combinacin de los colores es importante porque al bordar nuestros productos(prendas, accesorios, juguetes y muecos) podemos resaltar su color de fondo.

Esimportante recordar que al

elegir los colores tomaremos en cuentalo siguiente:

La tendencia y la moda

La temporada

El pblico al que va dirigido

El crculo cromtico


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Para trabajar con colores existe una herramienta valiosa que se llama crculo cromticoy que nos sirve para determinar las armonas de color.

Cada color tiene un lugar especco en el crculo cromtico, esta informacin nospuede ayudar a combinar los colores en nuestras creaciones de manera armoniosa,siempre tomando en cuenta la tendencia en colores y la moda.

El crculo cromtico

Crculo cromtico

Amarilloanaranjado

AmarilloAmarilloverdoso

Verde

Verdeazulado

Azul

Azulviolceo

Violeta

Rojo

Rojoanaranjado

Anaranjado

Violetarojizo

Colo

resFro

s

Colo

resCl

idos

Los colores


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Los colores, como ya sabemos, estn clasicados en grupos. Encontraremos unaclasicacin general de colores dentro de la cual se encuentran los siguientes grupos:

os co o es

a) Colores primarios

b) Colores secundarios

c) Colores terciarios

d) Colores neutros

e) Colores clidos

f) Colores fros

Colores primarios

Son los colores que no se puede obtener mediante la mezcla de ningn otro color.Los colores primarios son:

Rojo AzulAmarillo

Lacombinacin de estos tres

colores nos permitir obtener loscolores secundarios, como veremos acontinuacin.

Colores secundarios


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Colores neutros

Son aquellos colores que combinan con todos los otros, estos son:

Son los colores que resultan de la combinacin de los colores primarios:

=

=

=

+

+

+

Rojo

Amarillo

Azul

Amarillo

Azul

Rojo

Anaranjado

Verde

Violeta

Otros conceptos importantes


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El degrad del color (valor)

Es el grado de luminosidad de un color, que se consigue al aadir blanco o negro aotro color.

La degradacin de un color nos permite obtener una gama de colores que van deoscuro a claro. Estos colores son adicionales a los doce bsicos que hemos visto en elcrculo cromtico.

El valor en el color

La combinacin de colores anlogos

Los colores anlogos son los que se encuentran a amboslados de un color en el crculo cromtico y que por lo tanto

al combinarlos producen armona.

Por ejemplo, son colores anlogos del amarillo: el amarillonaranja y el amarillo verdoso.

La carta de colores


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La carta de colores es una gua de referencia fundamental para toda artesana. Su

elaboracin y manejo es muy importante porque permite trabajar adecuadamentecon una variedad de gamas de colores clidos, fros y anlogos.

Tengamospresente que la carta de colores

nos facilitar el trabajo al momento decidirqu hilados seleccionaremos y cmo loscombinaremos en nuestro producto.

El diseo en el bordado


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La palabra diseo signica trazado. Diseo es la delineacin de un dibujo (boceto),

donde podemos expresar de manera grca la descripcin de un objeto o una gura,aplicando la creatividad de cada artesana.

Cuando estamos diseando, planicamos y plasmamos nuestras ideas. Tambinpensamos en los accesorios, los hilados y los colores que vamos a utilizar.


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Documents

Manual Crochet y Bordados