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Steven Moreno Victor Maecha Diego Campos Draw a Map

Manual Analisis Video "Draw a Mao"

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Este es un documento que analiza los componetes semioticos y conceptuales del video "Draw a Map" interpretado por Hilary Hahn & Hauschka y dirigido por Eric Epstein

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Steven MorenoVictor MaechaDiego Campos

D r a w a M a p

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ÍNDICE

Abstract...................................................................1Introdución...............................................................3Referentes................................................................5Inspiraciones.............................................................9Estado del Arte.........................................................27Draw a Map.............................................................39Conceptos................................................................53Conclusión................................................................55Bibliografía...............................................................56

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ABSTRACT

El presente manual analiza el concepto desarrollado sobre el video musical “Draw a Map” interpretado por Hilary Hann y Hauschka y dirigido por Eric Epstein. A partir de referentes tanto conceptuales como estéticos ubicados dentro de la narrativa audiovisual. El objetivo es desintegrar la imagen examinando sus componentes semióticos y artísticos y por ultimo determinar que nos dicen estos elementos.

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INTRODUCCIÓN

En el Video “Draw a Map” se analizan los elementos conceptuales referentes a la noción de tiempo y los sentidos, estos se interconectan en formas donde hay puntos de quiebre tanto en la forma sensorial como narrativa. La referencia a dos épocas nos habla del tiempo en formas diferentes pero que a la vez están sumergi-das en un todo que da sentido al propósito del video. Los sentidos se relacionan con las evocaciones del pasado, así perceptualmente sus protagonistas tiene remembranzas que los conectan con alguna parte de su vida ya vivida.El análisis de estas dos épocas se realizó mediante la abstracción de los elementos físicos que hay en el video tales como vestuario, o utilería o ambientaciones, pero que al final representan una simbología o semiótica que nos ayuda a adentrarnos más en todos los significantes del video. Esto con el fin de ahondar más en el men-saje del video y no tan solo quedarnos con una primera impresión que puede ser ambigua y vana.Por ultimo examinamos técnicamente como todos los elementos visuales y sonoros se conectan de manera conceptual y perceptual haciendo que el video sea claro y coherente con lo que representa.

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Referentes

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En los últimos años se ha creado un miedo interior en muchas perso-nas en el cual en un futuro distópico las maquinas controlaran al hombre en todos los sentidos de la vida y si ellas ya no podremos vivir. Temas como la automatización y el estilo ciberpunk ha ido creciendo fuertemente en una sociedad que es poco optimista frente a lo que depara el futuro. También visualmente el uso de los colores nos hace sentir en otra época o nos puede hacer sentir sensaciones diferentes. La sociedad ya tiene interiorizado que colores sirven para que peri-odos de la historia humana, asi en “Draw a Map" los códigos de color son muy bien elegidos para dar un claro mensaje sobre la época en la que se está recreando el video.

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Una película donde un hacker que hace de mensajero puede llevar información de un cerebro a otro por medio de un aparato conectado a su cabeza. Acá el elemento conceptual de la memoria se conecta al individuo para poder recrear las experiencias que otro tiene mediante una máquina.

Johnny Mnemonic.

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Johnny Mnemonic

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Matr ix

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Matr ix

En esta historia los humanos viven conectados a una realidad creada por unas máquinas la cuales engañan sus sentidos y les hacen percibir un mundo que realmente no existe. Conceptualmente el video “Draw a Map” tiene elementos similares al hacer que las personas carentes de sentidos recreen una experiencia sensorial que ya no existe realmente.

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Brains torm

Este es el referente más fuerte ya que en acá un par de científicos inventan una máquina que puede grabar las ondas cerebrales de las perso-nas en un periodo de 10 minutos, esas sensa-ciones percibidas pueden a su vez ser experi-mentadas por otro individuo diferente. El video analizado este es el mensaje final, la protagoni-sta (también una científica) graba en una maquina la percepción mediante los sentido los cuales son reproducidos después en un invidente.

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Brains torm

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El Paciente Ingles

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El paciente Ingles

Esta película ambientada en la segunda guerra mundial utiliza los colores del naranjado como una forma de situar la historia en un pasado nostálgico. Al igual en “Draw a Map” este tono de color se usa para lleva al espectador a una época pasada y hacerlo sentir que este definitivamente no es el mundo contemporáneo.

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Jhon Phi l l ip

Este artista de la era victoriana usa la gama de colores cálidos en sus pinturas y obras de arte, Como tal el uso de paisajes que parecieran estar en otoño o ser una hermosa tarde refieren a “Draw a Map” estos colores haciendo que el espectador sienta que está en una bella época del pasado.

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Jhon Phi l ip

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Inspiraciones

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A Per fect Sense

Esta película habla sobre como paulatinamente las personas van perdiendo todos los senti-dos y como su vida cambia radicalmente a medida que esto pasa. La pregunta acá seria como poder ayudar a quienes pierden su experiencia sensorial; “Draw a Map hace una palpable una posible solución en donde interviene la tecnología pero a la vez las emociones de los sujetos”

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A Per fect Sense

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Pintura del Barroco

En el periodo de 1600 a 1750 nació un nuevo arte basado en las costumbres y en lo realista de la sociedad de esa época. Muchas de las pinturas buscaban hacer referencia a la importancia de los sentidos más que todo porque era una época de apología a los placeres mundanos. La relación analítica es que esa idea de bienestar referente a los sentidos no ha cambiado, desde la antigüedad se ha hecho hincapié en la importancia de poder de disfrutar de todos los sentidos plenamente en este caso hasta con el uso de dispositivos externos al ser humano.

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Pintura del Barroco

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Realidad Vir tual

La tecnología ha permitido que podamos sumer-girnos en un mundo totalmente irreal creado por computadores y animación, acá los sentidos son plenamente engañados y en ocasiones no se puede diferenciar lo real de lo no-real. “Draw a map” pretende engañar por completo un sentido de alguien que lo ha perdido haciéndolever cosas en el mundo real.

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Realidad Vir tual

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Estado del Arte

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Violinista alemana considerada una de las mas virtuosas en su arte ,es reconocida por la interpretación como de obras del periodo clásico romántico ,así como obras de com-positores contemporáneos que escriben o dedican obras exclusivamente para ella.

Anne Sophie Mutter

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Marcada por una fuerte tradición familiar esta violinista holandesa es reconocida por su inter-pretación de obras de Bach , Beethoven y Vivaldi ,en cada una de ellas marca un estilo característico cargado de espontaneidad y sentimentalidad . Su trabajo se complementa con el aporte familiar creando ambiente pecu-liar en los interpretes contemporáneos.

Janine Jansen

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Keith Kenniff es compositor americano creador del proyecto musical “Goldmund” con un estilo característico centrado en el piano y elementos electrónicos .La mezcla de tales elementos genera un sinfín de matices sonoras, con elementos atractivos pero peculiares.

Goldmund

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Marcada por una fuerte tradición familiar esta violinista holandesa es reconocida por su inter-pretación de obras de Bach , Beethoven y Vivaldi ,en cada una de ellas marca un estilo característico cargado de espontaneidad y sentimentalidad . Su trabajo se complementa con el aporte familiar creando ambiente pecu-liar en los interpretes contemporáneos.

Músico y compositor francés su estilo toma elementos de la música clásica y los transporta a nuestra época .De la mano de recursos electroacústicas, piano e instrumentos de cuerda recrea espacios personales llenos de contrastes emocionales , memorias y recuerdos.

Sylvain Chauveau

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Este grupo de animaciòn narra la historia de un hombre con sinestesias. A su pequeña edad descubrió que podía ver y sentir lo que escuchaba en forma de cubos de colores. Dicho fenó-meno se convirtió luego en un problema que lo desesperaba hasta llegar a la vejez donde se fue a vivir cerca de la naturaleza donde las sensaciones producidas por fin eran agradables para él.

Synesthesia/Digital Miso

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El video trabaja sobre la percepción donde ciertos sonidos producen manifestaciones que son visibles y tangibles por el personaje de la historia. Muchos de estos elementos pertene-cen a iconografías de conocimiento global otras son deconstrucciones de la acción o de la palabra pero que cumplen con su finalidad a través de elementales animaciones.

“Noise” Teaser

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A partir de las actividades de la vida cotidiana de una familia Terry Timley recrea estas desde la perspec-tiva de una persona con habilidades sinesteticas. De la misma forma mezcla situaciones surrealistas donde el bombardeo audiovisual se convierte en un deleite para los cinco sentidos del espectador.

Synestesia/Dir. Terr i T imley

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Estas animaciones intervienen en espacios reales como si fueran organismos vivos .Cada uno de los movimientos sigue la línea de la música tomando como ruta un lenguaje con dos contenidos igualmente importantes lo auditivo y lo sonoro. Dicha relación de mutualismo da una mejor descripción del espacio así como abre las puertas al uso de variadas combinaciones entre colores, formas, texturas, tempos y sonidos

Er ic Eps tein/Street

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A partir de las actividades de la vida cotidiana de una familia Terry Timley recrea estas desde la perspec-tiva de una persona con habilidades sinesteticas. De la misma forma mezcla situaciones surrealistas donde el bombardeo audiovisual se convierte en un deleite para los cinco sentidos del espectador.

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Draw a Map

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Director: Eric EpsteinAssociate Producer: Desmond WilliamsEditor: Eric EpsteinCo-editor: Robert LopuskiArt director: Andi Burnnet.

Intérpretes:

Hilari Hann: Ella es una reputada violinista estadounidense con grabaciones en su curriculum de Tchai-kovski, Bach, Schoenberg, Mozart o Charles Ives. La revista Time la proclamó Mejor músico clásico joven, a los 21 años.

Hauschka: Él es un pianista alemán experimental, que ha seguido los pasos de John Cage. Su nombre lo asociamos al piano preparado, en el que para alterar e timbre y conseguir atmósferas diferentes, puede introducir papel de aluminio, bolas de ping pong, piedras o tapas de botellas.

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Originario de Nueva York ha ganado el premio al mejor director y un especialista en los efectos visuales. Eric Epstein ha sido artista en animación por los últimos 8 años, traba-jando en documentales y videos musicales.

Trabajo: Tapes of memories. Este video narra una perdidad emocional y la vision de esta desde las sensaciones fisicas.

Er ic Eps tein

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Descripción del video: “Draw a Map” es un video que nos relata la historia de una joven científica que crea un maquina capaz de grabar y reproducir las diferentes precepciones que tiene el ser humano mediante los sentidos. Después ella se traslada a un bosque donde puede grabar en dicha maquina las sensaciones que otras personas tienes en este bosque mediante sus sentidos (Olfato, Vista, Oído). Por último se ve que esta máquina reproduce estas sensaciones sobre una persona ciega en un laboratorio.

Narrativa

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Épocas y Sentidos.

Cronológicamente la narrativa del video es lineal pero su introducción y su desenlace nos indica que tiene un punto de quiebre a la mitad del video Esto hace que el televidente sienta un fuerte salto en el tiempo. En “Draw a Map” cohexisten 2 epocas diferentes, la primera mitad del video nos habla de una estética “vintage”, una caja musical y un tren haciendo refer-encia a la importancia del pasado y a los procesos que se deben vivir para lograr grandes avances en los proyectos del presente. Al ser la protagonista una científica nos habla del hecho de como la sociedad se regía bajo parámetros estructurales y bien organizados, esto es un reflejo de ese trabajo y perseverancia que se tenía antes para lograr los objetivos que se proponía cada quien.

En la otra mano tenemos ese presente en el cual hay quienes necesitan de máquinas (que se desarrollaron en el pasado) para poder vivir una vida plena. Se ha logrado solucionar el prob-lema de quienes tiene falencias sensoriales. Vemos simbólicamente elementos modernos que nos hacen referencia al presente como una camioneta u objetos de protección industrial. Estos simbolizan la dependencia de los seres humanos frente a las máquinas y como nuestra vida actual se rige mediante ellas.

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Experiencia Sensorial

Mundo Onírico

Real

IrrealPercepción

Mundo

Concebido

Mundo

Metafórico

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Evocación de recuerdos pasados mediante la maquina y la estética.

La narrativa del video es lineal, lo que nos lleva a los 3 tiempos (Pasado - Presente - Futuro)

Puente entre dos tiempos diferentes

“PASADO - PRESENTE”.

Palabras clave haciendo énfasis en los sentidos.

Riddle - InvestigaciónWater - AguaWind - Viento

Bridge - PuenteTree - Árbol

Warmth - Cálido

Cambio de estética por una mas contemporánea haciendo

énfasis en el presente.Evocación del futuro

Se sabe que no es el presente debido a la imagen transitoria

super�ua del bosque.

Experiencias sensoriales mediada por las maquinas

Énfasis en la vida cientí�ca de la protagonista

Pasión por su trabajo

Satisfacción por los resultados obtenidos

Linea Temporal

Tiene varios espacios, Los que representan movimiento simbólico de un tiempo a otro como el tren y la camioneta.

También los que representan conexiones sensoriales con el ser humano como la estación abandonada y el bosque.

Por ultimo el laboratorio que simboliza la ejecución de un proyecto iniciado hace algún tiempo

Espacio geográ�co

Quiebres temporales

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La caja re�eja:

Estética.

Cientí�ca.

Caja Sensorial.

Graba

Ciudad

Naturaleza

Virtual

RealidadReproduce

Laboratorio

Sujetos de prueba.

Aislados de Estimulos sensoriales.

La falta de un sentido agudiza otros.

ColoresSonidosOlores

TexturasSabores

Evocación de momentos pasados

Percepción potencializada

Blanco

Representación de la paz, el equilibrio y la armonía

Experiencia sensitiva virgen

Representación de la satisfacción sensorial

Evocación de la memoria; Recuerdos y experiencias

pasadas

Seres sumidos en el caos sensitivo de su entorno.

Llevados a espacios desconocidos

Materialización de la experiencia sensorial

gracias a otras personas

Dicotomía entre la realidad y lo percibido por otros

que ya no es real.

Detonante de estimulos

Ciego.

Vintage

Años 10´s - 20’s

Art Nouveau

Personalidad.

Re�nada

Clásica

Conservadora

Recursividad

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Tela Vino Tinto Metal Plástico Amarillo Naturaleza / Cerezos

Tela Gris Corteza Naturaleza - Hojas Bronce

Texturas

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30.5921.5730.20

C -M - Y -K -

35.2935.6945.10.78

C -M - Y -K -

38.8252.1658.4311.37

C -M - Y -K -

41.1881.1881.1858.04

C -M - Y -K -

47.4568.6349.0223.92

C -M - Y -K -

80.7855.6981.1869.8

C -M - Y -K -

69.0278.8276.8690.59

C -M - Y -K -

29.4131.7690.21.57

C -M - Y -K -

Paleta de Colores

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El hombre , la percepción y los sentidos desdibujan la barrera entre lo real y lo imaginario , claramente mediado por la maquina . Elemento que en vez de antagónico se convierte en el precursor de este proceso . Desde esta perspectiva , la complejidad y la particularidad de las experiencias son reevaluadas en un segundo plano, donde la información de la que están compuestas se traduce en estados de sinestesia enmarcados en una espacio temporalidad . Estas pueden ser reproducidas en contextos alter-nos e incluso totalmente alejados de la realidad, siendo prueba de los cuestionamientos que al ser humano lo rodean desde su existencia , al tratar de definir que es lo real .

CONCEPTO

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El hombre , la percepción y los sentidos desdibujan la barrera entre lo real y lo imaginario , claramente mediado por la maquina . Elemento que en vez de antagónico se convierte en el precursor de este proceso . Desde esta perspectiva , la complejidad y la particularidad de las experiencias son reevaluadas en un segundo plano, donde la información de la que están compuestas se traduce en estados de sinestesia enmarcados en una espacio temporalidad . Estas pueden ser reproducidas en contextos alter-nos e incluso totalmente alejados de la realidad, siendo prueba de los cuestionamientos que al ser humano lo rodean desde su existencia , al tratar de definir que es lo real .

Draw a Map se convirtió en un desafío desde la visión a la cual estamos acostumbrados a realizar lecturas sobre los medios audiovisuales. Desde un primer momento el video nos invito a realizar un ejercicio de sensibili-zación , desde cierta perspectiva este aspecto oriento el desarrollo del análisis.Para este proceso, se necesito retomar elementos que evocaran de manera directa o indirecta los contenidos planteados por el artista .Tales elementos nos dieron un posición privilegiada a la hora de contextualizar los compo-nentes tangibles e intangibles del video. Desde esta perspectiva conecta-mos cada uno de los agentes participantes con la intención de darle sentido y ruta a la narración , al mismo tiempo los significados relevantes de la historia le dieron estructura al concepto .Este trabajo es materia prima para el desarrollo del proyectos posteriores donde el concepto y el contexto serán las líneas guía para el comienzo y el final de estos.

CONCLUSIÓN

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http://www.geekologie.com/2011/12/13/automated-learning.jpghttp://www.alicia-logic.com/capsimages/mx_056Matrix.jpghttp://station79.files.wordpress.com/2012/06/johnny-mnemonic-big.jpghttp://4.bp.blogspot.com/_uomKASYgJDo/S_bqvnRtlSI/AAAAAAAAAfk/XAp-0eVydJ4/s1600/johnny-mnemonic.jpghttp://horrornews.net/wp-content/uploads/2012/05/Brainstorm-1983-Movie-6.jpghttp://www.elcineenquevivimos.es/images/movie1929.jpeghttp://www.inventodeldemonio.es/wp-content/uploads/2010/10/el_paciente_ingles.jpghttp://www.tecnotitulares.com/wp-content/uploads/2011/07/sony-realidad-virtual-01.jpghttp://hplusmagazine.com/2010/05/25/porting-digital-memory/http://3.bp.blogspot.com/_6c3MZsAZH8Y/SLnT2Cmz7YI/AAAAAAAAA94/0uMCx9aek08/s400/Fall%2BVintage%2BArt%2BPrint%2B1.jpghttp://images.fineartamerica.com/images-medium-large/vintage-japanese-art-14-hawaiian-legacy-archive.jpghttp://www.chinaoilpaintinggallery.com/oilpainting/Theodor-Rombouts/Allegory-of-the-Five-Senses.jpghttp://en.wikipedia.org/wiki/File:1668_G%C3%A9rard_de_Lairesse_-_Allegory_of_the_Five_Senses.jpghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/42/Simon_de_Vos_An_Allegory_of_the_Five_Senses_A_merry_company_in_an_interior_.jpeg?uselang=es

Bilbiografía

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http://www.subtitledonline.com/wp-content/uploads/2012/01/perfect-sense-still.jpghttp://i2.listal.com/image/2709053/936full-perfect-sense-screenshot.jpghttp://www.zonatotal.net/2012/07/26/la-violinista-hilary-hahn-y-el-pianista-hauschka-improvisan-en-silfra/http://www.anne-sophie-mutter.de/fileadmin/media/presse/1999pix/MUTTER21_300.jpghttp://www.auditoriomigueldelibes.com/assets/MUTEREVENTOWEB-421x580.jpghttp://userserve-ak.last.fm/serve/_/351440/Janine%2BJansen.jpghttp://www.htbackdrops.com/v2/albums/userpics/11371/normal_Janine_Jansen_2.jpghttp://userserve-ak.last.fm/serve/_/7621977/Goldmund.jpghttp://www.musikmigblidt.dk/wp-content/uploads/2010/03/keith-kenniff.jpghttp://s3.amazonaws.com/images.inticketing.com/lepoissonrouge.inticketing.com/images/berlin33.jpghttp://image.hinah.com/lorseau/pzic/concert/chauveau/chauveau1.jpghttp://vimeo.com/19551858http://vimeo.com/21154287http://s.guildomatic.com/239978/host/44/44715fe6705fddbc5efe054eea6ce6ef.jpghttp://www.brocoli.org/media/img/artists/sylvain-chauveau.jpg

Bibl iografía