Upload
sancho
View
90
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN (STRATEGIC EDUCATIONAL MANAGEMENT ). DR. SULISTYORINI, M. Ag. SILABUS MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN. ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN PERUMUSAN VISI, MISI, STRATEGI DAN NILAI-NILAI LEMBAGA PENDIDIKAN KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN(STRATEGIC EDUCATIONAL MANAGEMENT)
DR. SULISTYORINI, M. Ag
SILABUS MANAJEMEN STRATEGIK PENDIDIKAN
1. ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN
2. PERUMUSAN VISI, MISI, STRATEGI DAN NILAI-NILAI LEMBAGA PENDIDIKAN
3.3. KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN PENDIDIKANPENDIDIKAN
4. TELAAH LINGKUNGAN STRATEGIK
5. ANALISIS STRATEGIK DAN KUNCI KEBERHASILAN
6. RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)
LANJUTNYA7. PENGUKURAN DAN EVALUASI KINERJA8. SISTEM PELAKSANAAN, PEMANTAUAN DAN
PENGAWASAN9. MANAJEMEN PEMBIAYAAN DALAM
ORGANISASI SEKOLAH10. IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK
BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR
11. MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENGELOLA SATUAN PENDIDIKAN
12.12. PENGEMBANGAN SEKOLAH DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH DAN PERENCANAAN STRATEGIS DALAM PERENCANAAN STRATEGIS DALAM PENDIDIKANPENDIDIKAN
10/04/2010 Sulistyorini 4
TUGAS INDIVIDU MATA KULIAH MSP
1. SEKOLAH SEBAGAI SISTEM PENDIDIKAN2. KONSEP ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN
SEKOLAH3. MANAJEMEN STRATEGIK SEKOLAH
MENGHADAPI PERSAINGAN MUTU4. PENILAIAN KINERJA SEKOLAH/ MADRASAH5. MANAJEMEN PEMBIAYAN DALAM ORGANISASI
SEKOLAH/MADARAH6. PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP
SEKOLAH
LANJUT
7. ANALISIS STRATEGIK DAN KUNCI KEBERHASILAN
8. MODEL RENCANA STRATEGIK DI SEKOLAH
9. PENGUKURAN DAN EVALUASI KINERJA DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
7 KONSISTENSI TUJUAN DAN TARGET DENGAN VISI DAN MISI PENDIDIKAN
8 SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (SIM) PENDIDIKAN
9. PENGEMBANGAN DAN PERUBAHAN ORGANISASI SERTA REINVENTING ORGANISASI PENDIDIKAN
LANJUT
10. PERANSERTA MASYARAKAT DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DASAR ISLAM
11. TEORI ORGANISASI DAN MANAJEMEN STRATEGIS
12. ME-MANAGE PERUBAHAN STRATEGIS
DAFTAR PUSTAKA Abin Syamsuddin, Tb. (1998), Pemberdayaan Sistem
Perencanaan dan Manajemen Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Kinerja Sekolah, Dirjen Dikti, URGE
Akdon (2005), Pengaruh Implementasi Kebijakan Desentralisasi Pendidikan Melalui kapabilitas Organisasi terhadap Kinerja Manajemen Sekolah SDN Se-Kota Bandung. Bandung: Mutiara Ilmu
Akdon (2007),Strategik Management For Educational Management. Bandung: Alfabeta
Arizona Governor’s Office of Strategic Planning and Budgeting. Strategic Planning and Performanc Measurement handbook”.
Bacal Robert, (2002), Performance Management, Memberdayakan karyawan Meningkatkan Kinerja Melalui Umpan balik, Mengukur Kinerja. Jakarta: Alih Bahasa Suryadharma, PT Gramedia
Bryson, John M. (2003). Perencanaan Strategis bagi Organisasi Sosial. Terj. M. Miftahuddin. Yogyakarta: pustaka Pelajar.
STRATEGI DIYAKINI SEBAGAI ALAT UTK MENCAPAI TUJUAN SECARA
EFEKTIF DAN EFISIEN
EFEKTIF: MEMPEROLEH HASIL TEPAT SESUAI DENGAN HARAPAN ATAU TUJUAN YANG DIINGINKAN
EFISIEN: MEMPEROLEH HASIL YANG OPTIMAL DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER DAYA YANG SEMINIMAL MUNGKIN
PENGERTIAN MANAJEMEN
MANAJEMEN: PROSES YANG KHAS (DISTINC PROCESS) TERDIRI DARI PERENCANAAN, PENGORGANISASIAN, PENGGERAKAN DAN PENGAWASAN YANG DILAKUKAN UNTUK MENCAPAI TUJUAN ORGANISASI DENGAN MEMBERDAYAKAN SUMBER DAYA MANUSIA DAN SUMBER LAINNYA.
STRATEGI
STRATEGI BERASAL DR BHS YUNANI STRATOGOS : ILMU PARA JENDERAL UNTUK MEMENANGKAN SUATU PERTEMPURAN DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER DAYA YANG TERBATAS (SIHOMBING, 2000)
STRATEGIK DLM PEPERANGAN : PENGATURAN CARA UTK MEMENANGKAN PEPERANGAN
• STRATEGIK DLM MANAJEMEN SBG KIAT, CARA DAN TAKTIK UTAMA YG DIRANCANG SCR SISTEMATIS DLM MELAKSANAKAN FUNGSI2 MANAJEMEN, YANG TERARAH PADA TUJUAN STRATEGIK ORGANISASI.
• RANCANGAN YG BERSIFAT SISTEMATIK DI LINGK SEBUAH ORG “PERENCANAAN STATEGIK”
STATEGIC MANAGEMENT(HILL/JONES, 1999:5)
MANAJEMEN STRATEGIK ADALAH INDIVIDU2 YG BERTANGGUNG JAWAB SCR KESELURUHAN DR PD ORGANISASI / BERTANGGUNG JAWAB MERUMUSKAN SATU TUGAS UTAMA DARI DIVISI-DIVISI
STATEGIC MANAGEMENTHUNGER & WHEELEN, (1999:4)
MANAJEMEN STRATEGI: SERANGKAIAN DR PD KEPUTUSAN MANAJERIAL DAN KEGIATAN-KEGIATAN YG MENENTUKAN KEBERHASILAN PERUSAHAAN DLM JANGKA PANJANG. KEGIATAN TERSEBUT TERDIRI DR PERUMUSAN/ PERENCANAAN STRATEGIK, PELAKSANAAN/IMPLEMENTASI, DAN EVALUASI.
SRTATEGIC MANAGEMENTNAWAWI (2003:149)
MANAJEMEN STRATEGIK AD PERENCANAAN BERSKALA BESAR (PERENC STRATEGIK) YG BERORIENTASI PD JANGKAUAN MASA DEPAN YG JAUH (DISEBUT VISI), DAN DITETAPKAN SBG KEPUTUSAN MANAJEMEN PUNCAK (KEPUTSN YG BERSIFAT MENDASAR DAN PRINSIPIL), AGAR MEMUNGKINKAN ORG BERINTERAKSI SCR EFEKTIF DISEBUT MISI, DALAM USAHA MENGHASILKAN SESUATU (PERENC OPERASIONAL UTK MENGHASILKN BARANG/JASA SERTA PELAYANAN) YG BERKUALITAS, DG DIARAHKAN PD OPTIMALISASI PENCAPAIAN TUJUAN DAN BERBAGAI SASARAN ORG.
JADI KESIMPULAN YG DIDAPAT, DR PENGERTIAN DI ATAS ADALAH:
MANAJEMEN STRATEGIK PD INTINYA AD MEMILIH ALTERNATIF STRATEGIK YG TERBAIK BAGI ORG/ PERUSAHAAN DLM SEGALA HAL UTK MENDUKUNG GERAK USAHA PERUSAHAAN/ LEMBAGA.
PERUSAHAAN HRS MELAKSANAKAN MANAJEMEN STRATEGK SCR TERUS MENERUS DAN HRS FLEKSIBEL SESUAI DG TUNTUTAN KONDISI DI LAPANGAN.
MANAJEMEN STRATEGIK DLM DUNIA PENDIDIKAN
MERUPAKAN SUATU PENGELOLAAN SATUAN PENDIDIKAN BERDASARKAN PENDEKATAN TERHADAP ANALISIS KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG, DAN TANTANGAN UNTUK MERANCANG AKTIVITAS DALAM RANGKA MENCAPAI VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH YANG TELAH DITETAPKAN.
UPAYA PENINGKATAN MUTU SEBAGAI DASAR MANAJEMEN STRATEGIK
PENINGKATAN MUTU & RELEVANSI PENDK DIUKUR DR PENCAPAIAN KECAKAPAN AKADEMIK DAN NONAKADEMIK LEBIH TINGGI YG MEMUNGKINKAN LULUSAN DPT PROAKTIF TERHADAP PERUBAHAN MASYARAKAT DLM BERBAGAI BIDANG BAIK DITINGKAT LOKAL, NASIONAL MAUPUN GLOBAL.
UPAYA KEPALA SEKOLAHUTK MENINGKATKAN MUTU
MELAKUKAN ANALISIS THD POTENDI DIRI & LINGKUNGAN
ANALISIS INI MENGACU PADA SNP : S ISI, S PROSES, S KOMPETENSI LULUSAN, S PENDIDK & TENAGA KEPENDIDIKAN, S SARANA & PRASARANA, S PENGELOLAAN, SPEMBIAYAAN, & S PENILAIAN PEND
LEBIH RINCINYA KS MENGGUNAKAN 4 KOMPONEN MANAJ STRTEGIK, YAITU:
ANALISIS POTENSI & PROFIL SATUAN PENDIDIKAN(SEK/MAD) UTK MENGIDENTIFIKASI KEKUATAN & KELEMAHAN
ANALISIS LINGKUNGAN UNTUK MENGIDENTIVIKASI PELUANG & ANCAMAN DLM MELAKSANAKAN LAYANAN JASA PENDIDIKAN
MENETAPKAN VISI & MISI BERDASARKAN ANALISIS POTENSI DAN LINGKUNGAN SEBAGAI ACUAN DALAM PENGELOLAAN SATUAN PENDK
MENETAPKAN STRATEGI YG DIPERLUKAN UTK MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI & MISI SEKOLAH
TUJUAN MANAJEMEN STRATEGIK
MEMBANTU LEMBAGA PEND MERUMUSKAN STRATEGI YG LEBIH TEPAT DG MENGNKAN PENDKTAN SISTEMATIS, LOGIS, DAN RASIONAL PADA PROSES PEMILIHAN STRATEGI PENGELOLAAN PEND DI ERA GLOBAL YG TERUS MENGALAMI PERUBAHAN
MANFAAT MANAJEMEN STRATEGIK
ORGANISASI MENJADI DINAMIS FUNGSI KONTROL BERJALAN DENGAN
EFEKTIF & EFISIEN MENIADAKAN PERBEDAAN DAN
PERTENTANGAN PENDAPAT DLM MEWUJUDKAN KEUNGGULAN
MEMUDAHKAN DLM MENYEPAKATI PERUBAHAN / PENGEMB STRATEGI YG AKAN DILAKSANAKAN
LANJUTAN
MENDORONG PERILAKU PROAKTIF BAGI SEMUA PIHAK UNTUK IKUT SERTA MEWUJUDKAN KEUNGGULAN
MENINGKATKAN PERASAAN IKUT MEMILIKI, BERPARTISIPASI AKTIF & TANGGUNG JAWAB BAGI SEMUA KOMPONEN ORGANISASI
KESIMPULAN MANAJEMEN STRATEGIK MERUPAKAN SALAH
SATU IMPLEMENTASI DARI MPMBS MS PD SATUAN PENDK MRPKAN PENGELOLAAN
PENDK YG DIPIMPIN OLEH KS SBG MANAJER & LEADER DI SATUAN PENDK
MS MRPKAN MODEL PENGELOLAAN PEND MODERN YG HARUS DITERAPKAN OLEH SETIAP SAT PEND DLM RANGKA PENINGK MUTU PEND
MS MRPKAN PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD QUALITY ASSURANCE SBG JAMINAN KPD PELANGGAN, BAIK INTERNAL MAUPUN EKSTERNAL DLM PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD PENINGKATAN MUTU
MS DIRENCANAKAN OLEH SAT PEND DG SELALU MENGANALIS PADA POTENSI KEKUATAN & KEKURANGAN SERTA ANALISIS PD LINGKUNGAN SEBAGAI PELUANG & TANTANGAN.
KESIMPULAN DG MENERAPK MS, MK ORGANISASI
PEND (SEK) AKAN MEMILIKI KEUNGGULAN ANTARA LAIN: PROFITABILITAS PRODUKTIFITAS TINGGI, MEMILIKI POSISI KOMPETITIF KEUNGGULAN TEKNOLOGI, KEUNGGULAN SDM, IKLIM KERJA YG KONDUSIF, ETIKA & TANGGUNG JAWAB SOSIAL YG BERKEMBANG.
KESIMPULAN MANAJEMEN STRATEGIK MERUPAKAN SALAH
SATU IMPLEMENTASI DARI MPMBS MS PD SATUAN PENDK MRPKAN PENGELOLAAN
PENDK YG DIPIMPIN OLEH KS SBG MANAJER & LEADER DI SATUAN PENDK
MS MRPKAN MODEL PENGELOLAAN PEND MODERN YG HARUS DITERAPKAN OLEH SETIAP SAT PEND DLM RANGKA PENINGK MUTU PEND
MS MRPKAN PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD QUALITY ASSURANCE SBG JAMINAN KPD PELANGGAN, BAIK INTERNAL MAUPUN EKSTERNAL DLM PENGELOLAAN PEND YG BERORIENTASI PD PENINGKATAN MUTU
MS DIRENCANAKAN OLEH SAT PEND DG SELALU MENGANALIS PADA POTENSI KEKUATAN & KEKURANGAN SERTA ANALISIS PD LINGKUNGAN SEBAGAI PELUANG & TANTANGAN.
TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT
KARYA DR SULISTYORINI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM KONSEP,
STRATEGI DAN APLIKASI SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM
MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI MULTI KASUS DI MIN TEGAL ASRI DAN SDN BABADAN 1)