Upload
zeheb
View
57
Download
3
Tags:
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Maat in de shit. Studievoormiddag vvsg 17 juni 2009. Christophe Kino Preventiewerker CAT Infopunt, deelwerking CGG ECLIPS Gent vzw. Maat in de shit. Situering. CGG Eclips vzw CAT. Infopunt. Preventiehuis. Curatiehuis. Regionale cgg-preventiewerkers. Ouder- & partnerbegeleiding. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Maat in de shit
Studievoormiddag vvsg 17 juni 2009
Christophe Kino
PreventiewerkerCAT Infopunt, deelwerking CGG ECLIPS Gent vzw
CGG Eclips vzw CAT
Infopunt Preventiehuis Curatiehuis
Lokaal preventiewerk
Vroeghulp
Machtig! (Vaardigheidstraining risicojongeren)
Ambulante alcohol- en drughulpverlening
Regionale cgg-preventiewerkers
Provinciaal Steunpunt Lokaal Overleg en Vroeginterventie
Ouder- & partnerbegeleiding
KOAP
Maat in de shit
Situering
Lokaal - n.a.v. concrete noden en vragen
Leerkrachtenhandleiding Vorming leerkrachten
Provinciaal project Cocktail Local
2004 Brochure
2005steun Cera Foundation
2006 Herwerken materiaal Nationale steun Cera Samenwerking VAD
2007 - 2008
Vlaamse Impulsdag Opleiding 291 leerkrachten1000 handleidingen gedrukt5000 brochures gedrukt
Opleiding trainers
Regionale en lokale implementatie
539 leerkrachten gevormd1.138 lespakketten verspreid 12.293 brochures verspreid
2007
2008-2009 Evaluatie Samenwerking VAD, Univ. Gent
Maat in de shit
Bottom up
Leerlingen helpen een vriend met een drugprobleem
Nadenken over eigen attitude en gedrag m.b.t.
gebruik
Sociale normen in de groep beïnvloeden
Directe doelstelling
Indirecte doelstellingIndirecte doelstelling
Maat in de shit
Nadenken over eigen attitude en gedrag m.b.t.
druggebruik
Verschillende behoeften
Ruime invalshoek
Overdosispreventie
OppervlakkigPositie leerkracht
Weerstand
Positief Veilig OrigineelConcreet &herkenbaar
Leerlingen helpen een vriend met een drugprobleem
Nadenken over eigen attitude en gedrag m.b.t.
gebruik
Sociale normen in de groep beïnvloeden
Directe doelstelling
Indirecte doelstellingIndirecte doelstelling
Leerlingen helpen een vriend met een drugprobleem
Nadenken over eigen attitude en gedrag m.b.t.
gebruik
Sociale normen in de groep beïnvloeden
Directe doelstelling
Indirecte doelstellingIndirecte doelstelling
Stappen in voorlichting
BEGRIJPEN
HOUDING
BEDOELING
GEDRAG
OPMERKEN
BEHOUD
DOEN
DENKEN
DENKEN
Gedrag in keuzesituaties m.b.t. drugs is zelden rationeel gestuurd
Puberhersenen werken anders dan een volwassen brein
verbindingen tussen cognitieve en emotionele centra nog in volle ontwikkeling jongens rijpen trager praten over gevoelens is erg moeilijk lange termijn denken is erg moeilijk impulscontrole is beperkt. Onder druk sturen emoties gedrag. emotioneel bewustzijn en controle zijn beperkt
?
BEGRIJPEN
HOUDING
BEDOELING
GEDRAG
OPMERKEN
BEHOUD
Betrokkenheid
Motivatie
Bekwaamheid
PUBERS
??
emotioneel
empathie?
abstract denken
egocentrisch
groepsgedrag
impulsief
persoonlijke fabel
BEGRIJPEN
HOUDING
BEDOELING
GEDRAG
OPMERKEN
BEHOUD
PUBERS
zegt dit?
wordt het gezegd?
wordt dit gezegd?
Wat heb ermee te maken?
Hoe ik me hierbij?
WIE
WAAROM
HOE
IK
VOEL
Onbewuste heuristiek :
Hoe reageren de ?ANDEREN
Gedrag in keuzesituaties m.b.t. drugs is zelden rationeel gestuurd
Puberhersenen werken anders dan een volwassen brein
verbindingen tussen cognitieve en emotionele centra nog in volle ontwikkeling jongens rijpen trager praten over gevoelens is erg moeilijk lange termijn denken is erg moeilijk impulscontrole is beperkt. Onder druk sturen emoties gedrag. emotioneel bewustzijn en controle zijn beperkt
Preventie betekent ook doelbewust met emoties communiceren.
informatieoverdracht is onvoldoende andere rol voor de leerkracht
Leerlingen helpen een vriend met een drugprobleem
Nadenken over eigen attitude en gedrag m.b.t.
gebruik
Sociale normen in de groep beïnvloeden
Directe doelstelling
Indirecte doelstellingIndirecte doelstelling
Videofragment 2
BEGRIJPEN
HOUDING
BEDOELING
GEDRAG
OPMERKEN
BEHOUD
Er is iets aan de hand
Dit is een noodsituatie
Ik zou iets moeten doen
Ik ga vragen wat er scheelten help indien nodig
Hulp bieden
Niets gezien Ik heb geen tijd
Dronken?Die zit z’n krant te lezen!
Niemand maakt zich zorgen
Niemand doet iets
Ik weet niet wat te doen
Ik riskeer weer een hoop lastIk ga me weer belachelijk maken
Ik bemoei me daar niet mee
Leerlingen helpen een vriend met een drugprobleem
Nadenken over eigen attitude en gedrag m.b.t.
gebruik
Sociale normen in de groep beïnvloeden
Directe doelstelling
Indirecte doelstellingIndirecte doelstelling
BEGRIJPEN
HOUDING
BEDOELING
GEDRAG
OPMERKEN
BEHOUD
Hij lijkt zo veranderd
Z’n gebruik wordt echt een probleem
Ik zou iets moeten doen
Ik ga hem vertellen dat ik bezorgd ben
Ik praat met hem
Ik hou vol
Ik zoek hulp
Signalen herkennen
Een vriend help je, ook als die daar zelf niet om vraagt.
Wij dragen zorg voor mekaar
Een probleem kunnen herkennen
Besef van risico’sProbleemgebruik niet o.k. vinden
Ik weet wat er zou moeten gebeuren
Ik kan hem/haar wel overtuigen
vaardigheden
Ik weet waar ik hulp kan krijgen
Ik weet dat veranderen niet vanzelf gaat
Ik kan niet alles alleen aan,ik ken m’n grenzen