lunes/martes (1/28-29)

Vámonos

Translate the sentences to English.

1. El hijo de mi madrastra es mi hermanastro. 2. La madre de mi prima es mi tía. 3. La madre de mi esposo es mi suegra.4. El hermano de mi esposa es mi cuñado. 5. La amistad de mis nietos es muy bonita.

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- Unit 5 test February 7- DuoLingo due Sunday night at midnight- Quiz Thursday: irregular imperfect,

kitchen vocabulary

Irregular Imperfect

With every verb tense, there are regular and irregular verbs. Regular verbs follow the rules, Irregular Verbs do not. In Imperfect, there are only THREE irregular verbs. They are…

Ser Ir Ver

(USED TO BE)

(USED TO GO)

(USED TO SEE)

Irregular Imperfect verbs

SER (used to be) IR (used to go) VER (used to see)

Yo era iba veíaTú eras ibas veíasÉl/Ella/Usted era iba veíaNosotros éramos íbamos veíamosEllos/Ellas/Ustedes

eran iban veían

Práctica Guiada

1. Yo _____ (ir) a Panamá. 2. Ella ______ (ver) su madre.3. Ustedes _____ (ser) altas.4. Cuando yo ______ (ser) niño…. 5. Nosotros ______ (ver) la película 6. Tú _______ (ir) al mercado

Frases importantes“Cuando yo era niño/a..” → When I was a child...“Yo siempre iba a ____” → I always used to go to ____“Me gustaba(n) ____” → I used to like ________

Ejemplo: Me gustaba leer → I used to like to read“Yo quería _____” → I wanted ______

Ejemplo: Yo quería ser doctora → I wanted to be a doctor

Vocabulario de la cocina- El lavaplatos - dishwasher

- El horno - oven

- La estufa - stove

- El microondas - microwave

- El lavabo - sink

- La tostadora - toaster

- El refrigerador - refrigerator

- El congelador - freezer

La cocina tiene...

Actividad 2 - Translate to Spanish!

Hi! My name is Yolanda. When I was a girl, I liked to dance and sing. I went to school every day. I used to see my friends in the cafeteria every day. I ate hamburgers and drank water. I had a dog. The dog was grey.

Actividad 3: Someone broke into a house! You were there. Describe the scene of the crime. Conjugate all verbs in the IMPERFECT tense.

1. We were going to the kitchen. 2. The refrigerator was red. 3. The toaster was grey. 4. We were seeing the sink and the dishwasher. 5. My stepbrothers were going to the living room.6. They were looking at the bathroom. 7. The man was going to the basement. 8. The man was a robber (un ladrón).

miércoles/jueves (1/30-31)

VámonosTranslate to Spanish.

1. We used to be friends.

2. He used to see movies every day.

3. I always used to go to the library.

4. They used to be students.

5. Did you used to go to school?

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- Unit 5 test February 7- DuoLingo due Sunday night at midnight- Quiz Thursday: irregular imperfect,

kitchen vocabulary

Actividad #11) ¿Quién cocinaba desayuno? ¿Qué cocinaba en la estufa?2) ¿Qué hacía la hermanastra para ayudar al padre? 3) ¿Cómo era el bisabuelo? 4) ¿Cuál era el problema de la madrastra y el hermanastro de Cecilia?5) ¿Cuántos años tenía la prima de Cecilia?6) ¿Con quién vivía Cecilia? ¿A Cecilia le gustaba vivir con tantas personas?

Actividad #1Hola, me llamo Cecilia. Cuando yo era niña, yo vivía con mucha familia. Mi padre siempre se levantaba a las cinco de la mañana para cocinar el desayuno para todos. Él cocinaba huevos en la estufa y pan en el horno. Mientras mi padre estaba cocinando, mi hermanastra lavaba los platos en el lavabo. Mi familia no tenía un lavaplatos. Mi bisabuelo vivía con nosotros también y él era un poco loco. Siempre bailaba por la casa sin música. Mi madrastra y mi hermanastro nunca se levantaban temprano (early) y siempre iban al trabajo tarde (late). Mi prima Marlén tenía dos años y ella gritaba mucho. En la noche, yo cocinaba la cena con mi hermanastra y mis tíos. ¡Cada día era una aventura- era excelente!

Actividad 2: Verb drill. Conjugate each verb in the IMPERFECT tense. 1. Yo - ver

2. Ellos - bailar

3. Nosotros - comprender

4. Tú - beber

5. Ustedes - ser

6. Yo - comer

7. Ella - ir

8. Nosotros - cantar

9. Tú - ser

10. Él - ver

11. Ella - leer

12. Tú - ir

13. Ustedes - escribir

14. Yo - ir

15. Él - hablar

16. Ella - ser

17. Nosotros - ver

18. Ellos - discutir

19. Tú - comprar

20. Ellos - ver

21. Yo - escuchar

22. Tú - compartir

Actividad #3

Work independently or in pairs. Imagine you’re doing a presentation for your history class about the daily life of an ancient civilization.

- Write at least 12 sentences about what people in this civilization used to do on a regular basis using only the imperfect.

- Discuss where they lived, what they ate, activities they did, what they liked, etc.

- Use four -ar verbs, four -er/-ir verbs, and four irregular verbs (ir, ser, ver)

Hint: you can talk about a real group of people or make one up. Either way, talk about “ellos”.