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Lundi le 3 mars 2014 http://video.nationalgeographic.com/video/kids/history-kids/mardi -gras-kids/ Mardi Gras is tomorrow!

Lundi le 3 mars 2014

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Lundi le 3 mars 2014. http://video.nationalgeographic.com/video/kids/history-kids/mardi-gras-kids/ Mardi Gras is tomorrow! “Iris & water lilies” by Claude Monet. Mar. 3 rd -7 th 2014. F 3. Finissez les artistes-la note orale La note orale : Fable maintenant ? +5 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Lundi  le 3 mars 2014

Lundi le 3 mars 2014

http://video.nationalgeographic.com/video/kids/history-kids/mardi-gras-kids/ Mardi Gras is tomorrow! “Iris & water lilies” by Claude Monet

Page 2: Lundi  le 3 mars 2014

Mar. 3rd-7th 2014lundi mardi mercredi jeudi vendredi

F 1Poem practiceVerb reviewFinish B & B

F 1Poem presentation

F 1Poem presentation

F 1Verb quizFilm –B & B et Desperaux/Rocket

F 1Finish film

F 2Poem practiceLascaux reader due

F 2Poem presentation

F 2Poem presentation

F 2DVD: le papillon

F 2 DVD-finish

F 2 preAPSameBorrowed words K due Wed.

F 2 preAPSameBor. Words due Wed.

F 2 PreAPPoem presentationBor. Words due

F 2 PreAPDVD: same

F 2 PreAPDVD: same

F 3Fable practice

F 3 Fable presentations

F 3 Finish fables Start fairy tales

F 3Film or Fairy tale presentations

F 3Fairy tales or film

Page 3: Lundi  le 3 mars 2014

F 31. Finissez les artistes-la note orale2. La note orale: Fable maintenant? +53. la fable -* F 3 Le Corbeau et le Renard rubric

- Shortcut.lnk 4. écrivez vos fables-10 fois! (Dû: demain à la

première cloche)

Les devoirs: La fable 10X et la note orale!

Page 4: Lundi  le 3 mars 2014

F 21. Per. 4 & 7: Finish up old oral grades (5 faces/speaking packet)2. Turn in Lascaux readers & work (34-36 Regs/34-37 PreAP). If you need

the book: check out tonight & turn in Tues=50%3. Early bird POEM oral grades? Stand in front of whiteboard to deliver!

FINAL DAY OF POEM REVIEW! 4. See Lascaux clip:Lascaux video & if time, unit 2 DVD: http://www.youtube.com/watch?v=UnSq0c7jM-A CHECK these out on your own: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/fr/00.xmlhttp://www.culture.gouv.fr/culture/arcnat/chauvet/en/5. Review poem and start writing it! H/W: WRITE POEM OUT 10 TIMES & Study your poem

for your oral grade! PreAP: Do borrowed words “K” definitions by Wed. Early +5

Page 5: Lundi  le 3 mars 2014

F 2-ALL: ORAL GRADE TUESDAY!

Page 6: Lundi  le 3 mars 2014

F 11. Oral grade-POEM early birds (+5)2. Practice poem, F 1 il pleure dans mon coeur.docx 3. Write poem 10 times!***All notebooks due from last week-absent? TCB! H/W: Study your poem

for your oral grade! Remember there are two opportunities for bonus points!

Page 7: Lundi  le 3 mars 2014

F 1- ÊTRE-to be

JE SUIS

TU ES

Il/Elle/On EST

NOUS SOMMES

VOUS ÊTES

ILS SONTJe su

is jeune!

Page 8: Lundi  le 3 mars 2014

F 1-Être expressions

1. Être d’accord-To agreeEX.-Je suis d’accord! I agree!

2. Être en train de + infinitif EX: Je suis en train de manger—I am busy

eating!.... I’m eating!.... I’m in the middle of eating!

Page 9: Lundi  le 3 mars 2014

F 1-FAIRE-To do/to makeJE FAIS NOUS FAISONS

Tu FAIS VOUS FAITES

IL/elle/on FAIT ILS FONTJe fais les devoirs! Je fais

un sandwich!

Page 10: Lundi  le 3 mars 2014

F 1-FAIRE EXPRESSIONS1. FAIRE ATTENTION-to pay attention2. FAIRE UN MATCH- to play a game/match3. FAIRE UN VOYAGE-to take a trip4. FAIRE UNE PROMENADE-To go for a walk5. FAIRE SES DEVOIRS-to do one’s homework6. FAIRE LA CUISINE-to cook, do the cooking

Je fais un voyage Je fais

la cuisine

Page 11: Lundi  le 3 mars 2014

F 1-ALLER-to goJE VAIS NOUS ALLONS

TU VAS VOUS ALLEZ

IL/ELLE/ON VA ILS VONT

Je vais en ville

Page 12: Lundi  le 3 mars 2014

F 1-Aller expressions• … bien/mal (Je

vais bien/mal)• … + infinitif (Je

vais manger)• … voir (je vais

voir)

• to be feeling/doing well/badly

• to go + infinitive/eat

• to go see

Page 13: Lundi  le 3 mars 2014

FIN