Little Canada Clippings 400 Eli Road Little Canada, MN 55117 651-490-1353 isd623.org/lc

November 2016 DATESTOREMEMBERACUERDENSEDEESTASFECHASNovemberNoviembre11/1 DentalSealantClassroomEducationgradesEducacióndentalparalosgrados1,2,3,3/411/3 SkatingatSaintsNorth/PatinajeenlosSaintsNorth6-8:0011/8 ElectionsElecciones11/9 Ms.Reid’sclasstoRosedaleMallLaclasedeseñoritaReidvaalcentrocomercialdeRosedale10-12:0011/16 PictureDayReshootsDíaRetomarfotos11/17 DeliveryofClubChoicefundraiserorders/EntregadelasordenesdeClubchoice3-611/17 PTAmtg/ReuniondePTA5:30-7:0011/22 DLIKindergartentoEaglesNestKinderDLIaEaglesNest9:30-11:1511/23 CORE4Assembly/asambleadeloscuatrocuadros9:3011/23 EarlyReleaseatdíaparcialalas12:1511/24 NoSchoolNoEscuela11/25 NoSchoolNoEscuelaDecember/Diciembre12/1 FourthgradetoBaakenmuseum/Cuarto grado va visitar el museo Bakken 12/2TeacherWorkshopNoSchool/TallerdeMaestrosNoEscuela

MAKERSPACES:LookingforDonations/BuscandoDonacionesImagineaspacewherekidscan………..Build,Create,Engineer,Invent,Construct,DesignMakerspacesarespaceswherepeoplegathertocreate,invent,build,andlearntogether.Themakermovementhasgainedhugepopularityinschoolsandpubliclibraries.WethoughtLittleCanadashouldjoininthefun,butweneedsomehelp!Wearelookingfordonationstokeepourmakerstationsinterestingandfun.Wouldyoubewillingtocontribute?

v Legosv LegoBasePlatesv KevaorCitiblocksv SnapCircuitsv Connectagonsv MarbleMazesv ColorPaper

v OrigamiPaperv DuckTapev Ribbon&Yarnv 150-300piecepuzzlesv Popsiclesticksv Pipecleanersv Straws

ContactMelanieBurgoyneifyouareinterestedindonate!melanie.burgoyne@isd623.org

ImaginaunEspaciodondelosninospueden……..Crear,Ingeniar,Inventar,Construir,DisenarMakerspacessonespaciosdondepersonassejuntarparacreer,inventor,construiryaprenderjuntos.ElmovimientoMarkerhaguandomuchapopularidadenescuelasylibreríaspublicas.PensamosqueLittleCanadadeberiaunirsealadiversionperonecesitamosayuda!Estamosbuscandodonacionesparaquenuestrasestacionesseaninteresantesydivertidas.Podriascontribuir?

v Legosv BasesparaLegov KevaoCitiblocksv CircuitosdeSnapv Connectagonsv Laberintosdecanicasv Papeldecolor

v PapeldeOrigamiv Cintaadhesivav Liston&hilov 150-300Piezasderompecabezasv palitosdepaletav Limpiadoresdepipav Popotes.

ContactaaMelanieBurgoynemelanie.burgoyne@isd623.org

MEETAFEWOFOURLITTLECANADASTAFFCONOCEAALGUNOSDENUESTROPERSONALDELITTLECANADA

¡Hola!SoyKerryGambleytengoonceañostrabajandoeneldistritodeRosevilleconniñosqueestánaprendiendoingléscomosegundoidioma.Comencémicarreraenlaescuelaintermedia(RAMS)yhacedosañosvineaLittleCanadaparaformarpartedelequipodeinmersión.Hoydíamitrabajosedivideentreenseñarlecturaylenguajeacadémico.Mipasiónesayudaranuestrosestudiantesalograraltosnivelesdealfabetismoendosidiomas,algoquenuncafuerealmenteunaposibilidadparamigeneración.VivoenSt.Paul

conmiesposo,misdoshijosynuestroperro.Mishijos,de2y4años,memantienenmuyocupadacuandonoestoytrabajando.Disfrutohaceractividadesalairelibre,leerparamantenermeinformadaypracticaryoga.Hi!I’mKerryGambleandI’vebeenworkingasanESLteacherinRosevilleSchoolsfor11years.Ibeganmycareerinthemiddleschool(RAMS)andcametoLittleCanadatwoyearsagotojointheSpanishimmersionteam.ThesedaysmyworkisdividedbetweenteachingliteracyandacademiclanguageinbothEnglishandSpanish.Iamapassionateadvocateofmultilingualism.MygoalistoassistDLIstudentsinreachinghighlevelsofbiliteracy,somethingthatwasneverarealoptionformygeneration.IliveinSt.Paulwithmyhusband,twochildrenandourdog.Mychildren,ages2and4,keepmeprettybusywhenI’mnotworking,butIdoenjoyoutdooractivities,readingtostayinformedandpracticingyoga.

KäriAndersonSuggsIhaveworkedinRosevilleAreaSchoolsfor26years-24ofthemasa6thgradeteacheratLittleCanada.IalsoattendedRosevilleschoolsformyownK-12education,andmyfamilylivesinthedistrict.Ourson,Miles,isasenioratRosevillethisyear.Iloveteaching6thgradebecausestudentshaveinterestingandinspiringideasaboutmath,reading,writing,andtheworldaroundthem.Ilearnsomethingneweverydayrightalongwithmystudents.WhenIamnotatschool,Ienjoydriving,goingplaceswithfamily,reading,listeningtomusicandsinging,andtakingcareofourtwocuddly,fluffy,rescue

dogs,DuchessandLily.Before Idecidedtobeateacher, Iwantedtobeatruckdriver,abankteller,singer inaband,adoctor,awriter,andanurse.GoingtocollegeattheUniversityofMinnesotaandHamlineUniversityhelpedmemakemydecisiontoteach.Andnow,IamsogladIbecameateacherbecauseIgettoworkhereatLittleCanada-thebestschoolever!YohetrabajadoinlasescuelasRosevillepor26años–24deellascomounamaestrade6togradoenLittleCanada.YotambiénestudieenlasescuelasdeRosevilleparamipropiaeducacióndeK-12ymifamiliaviveeneldistrictotambién.Nuestrohijo,MilesesunSéniorenRosevilleesteaño.

Yoamoensenar6togradoporquelosestudiantestieneninteresantesyideasinspiradorassobrelalectura,,escritura,matemáticasyelmundoalrededordeellos.YoaprendoalgoNuevocadadíajuntoconmisestudiantes.Cuandonoestoyenlaescuelamegustamanejar,iralugarconfamilia,leer,escucharmúsica,ycuidaranuestrosdoscariñososperrosrescate,DutchessyLily.Antesdedecidirsermaestra,queríaserunacamionera,unacajeraenunbanco,cantanteenungrupo,unadoctora,unaescritorayunaenfermera.FuialauniversidadDeMinnesotayAlauniversidaddeHamlineymeayudaronhacerunadecisióndeensenar.YahoraestoyfelizquemehicemaestraporquepuedotrabajaraquíenLittleCanadalamejorescuela!

Hello,mynameisAngelaMartinezSerraandI'mfromSantoDomingo,DominicanRepublic.MygrandparentsarefromSantoDomingo,SpainandHaitiTherearefivepeopleinmyfamily,twobrothersandthreewomenincludingme.IhavelivedinMinnesotasinceIwas16.IgraduatedfromhighschoolinSantoDomingoandthenImovedtoMinnesotaandstudiessecretarialwork.NowIworkasaparaprofessionalhereinLittleCanadaandIenjoyandlovethepositionIhave.ThankstoJuanitaandGarinforgivingmethisopportunity.IhaverealizedhowmuchIliketheworkIdowithchildreninLittleCanada.IliveinSaintPaulwithtwoofmydaughterswhoare15and12;theoldestis20andshelivesalone.IamalsoanexcersiseinstructorandIteachZumbaclasses.I’ve

alsotaughtprivatedancelessonsincludingmerengue,bachataandsalsa,amongothers.Myfavouriteactivitiesare,volleyball,running,walking,fishingandgoingcamping.IlovemoviesbecauseitistheperfectplacetorelaxbuthorrormoviesscaremesoIprefertoseethoseathome.Iliketostudyscienceandsocialstudies,aswellasinvestigatewhichfoodsaregoodforus.Iaminterestedinhowdifferentcombinationsoffoodcanaffectourmetabolism.Icanbecompetitive,butIusuallysimplyenjoywhatIdoinsteadoffocusingoncompeting.I'mhappybeingwhoIam.HolaminombreesÁngelaSerraMartínez,soydeSantoDomingoRepúblicaDominicana.Misabuelossondesantodomingo,EspañayHaití..Nosotrossomoscincoenmifamiliadoshermanosbaronesytreshembrasincluyéndomeamí.VivoenMinnesotadesdelos16años.MegraduédebachilleratoensantodomingoycuandomemudéaMinnesotaestudieparasecretaría,sinembargotrabajocomoparaprofesionalaquíenLittleCanadá,Peromeencantaydisfrutolaposiciónquetengo.LedoygraciasaGarinyaJuanitapordarmelaoportunidad;porqueaquímedicuentadecuántomegustaeltrabajoquehagoconlosniñosenlaescuelayaquesiempreusolaspalabrascorrectasparapodermecomunicarconellos.VivoenSaintPaulcondosdemishijasquetienen15y12;lamásgrandetiene20yyavivesola.Soyinstructoradeejercicioytambiénenseñoclasesdezumba,comotambiénenseñoclasesparticularesdebailemerengue,bachataysalsa,entreotras.Misactividadesfavoritasson:Volleyball,correr,caminar,irdepescayirdecamping.Meencantaelcineyaqueesellugarperfectopararelajarmesiempreycuandolaspelículasnoseandeterroryaquemedanmiedo:),esasprefieroverlasencasa.Megustaasermipropiasinvestigacionesdesalud,deciencias,deestudiossociales,comotambiéninvestigarquéalimentosenGeneralsonbuenosparanosotrosyparaelmetabolismoyaquelacombinacióndealgunosnostraeresultadosdiferentes.Puedosercompetitiva,perosinembargoprefierodisfrutarloquehagoenvezdeenfocarmeencompetiryaquesoyfelizsiendoquiénsoy.

Beginner Orchestra Demonstration Night/ Noche de demostración para los principiantes de orquesta Nov, 1 6:30 PM RAMS Gymnasium/Gimnasio

PLEASEMAKESUREYOURCHILDISDRESSEDFORRECESS.

Lunch/recessforKindergartenis60minuteslong.Lunch/recessforgrades1-6is40-45minuteslong.Afterthechildrenfinisheating,theyhaveoutdoorrecess.Weparticipateinoutdoorrecesseveryday.Eachchildshouldbedressedfortheweatherconditions.Werecommendboots,hats,mittens,etc.whenthewinterweatherarrives.Allchildrenwillberequiredtobeoutsideforrecessunlessyouprovideadoctor’snotestatingamedicalreason.Studentswillnotparticipateinoutdoorrecessifthetemperatureisbelow0orifthewindchillis-10degreesbelowzero.

PORFAVORDEASEGURARSEQUESUHIJO/AESTEVESTIDOPARAELRECREOYPARAELCLIMA.

Elalmuerzo/recreoparaKindergartenesde60minutosdeduración.Elalmuerzo/recreoparalosgrados1-6es40-45minutosdeduración.Despuésdequelosniñosterminendecomer,tienenelrecreoafueraalairelibre.Participamos en el recreo al aire libre todos los días. Cada niño debe ser vestido para el Clima. Recomendamosqueusenbotas,sombreros,guantes,etc.,cuandollegueeltiempodeinvierno.Todoslosniñossalenalrecreoalmenosquetenganunanotadelmédicoqueindicaunarazónmédica.Losestudiantesnopodránparticiparenelrecreoafuerasilatemperaturaesmenos0osilasensacióntérmicaesde-10gradosbajocero. Si usted está en la necesidad de ropa de invierno , Little Canadá y Roseville Area Schools tienen un suministro limitado . Por favor, deje que el maestro de su niño o la oficina saben

DENTALSEALANTEVENTOnTuesday,November1,thefirst,secondandthirdgradeClasseswillwatchpresentationsonDentalHealth.ThenonJanuary11,12and13thestudentswillhaveanopportunitytohaveDentalSealantsappliedatLittleCanadafornocharge.Familiesarebeingaskedtofilloutthepermissionslipstheirstudentshave

broughthome.Whetherornotyouagreetohaveyourstudentreceivesealants,pleasesigntheform.Yourchildwillreceiveanincentiveifheorshereturnsthedentalform.FormsneedtobereturnedtoteachersbyNovember15,2016.Elmartes,1denoviembre,lasclasesdeprimero,segundoytercergradovanaverpresentacionessobrelasaluddental.Despues,Enero11,12y13losestudiantestendránlaoportunidaddetenerselladoresdentalesaplicadosenlaescuelasincostoalguno.Lasfamiliasselespidequefirmenelpermisoquesushijo/ashanllevadoacasa.Aunqueesteonodeacuerdoenqueelestudianterecibaselladores,porfavorlleneelformulario.Suhijorecibiráunpremiosiéloelladevuelvelaformadental.Formastienenqueserdevueltosalosmaestrosel15denoviembrede2016.PICTUREGALLERY/GALLERIADEPHOTOS

OurfirstAssembly.ItwasPinkDaytoo!NuestraPrimerAsamblea,FuedíaRositatambién!

Selfiesinthelunch

room!

Selfiesenlacafetería

LCfundraiseratCulvers.Staffservers!RecaudacióndeFondosenCulvers,nuestroPersonaldemeseros!

PlaytimeinKindergartenTiempoparajugarenKínder

Doingourwork.Haciendonuestrotrabajo.

MovinginMusicMoviéndoseen

Mrs.SkogstadandMs.Seefert's3rdgraderswalkedtotheLittleCanadaCityHalltolearnmoreaboutourlocalgovernmentandtointerviewMayorJohnKeis!LasclasesdelaseñoraSkogstadySeefertcaminaronaelayuntamientodeLittleCanadaparaaprendermasacercadenuestrogobiernolocalyparaentrevistaralalcaldeJohnKeis!

MediaCenterLibreria

SCHOOLSTARTTIMES TheStaffatLittleCanadaneedsyourchildrentobereadytolearnwhenthebellringsintheirclassrooms.WHENCHILDRENARRIVELATETHEYMISSOUTONESSENTIALCLASSROOMINSTRUCTION.

IFYOURCHILDEATSBREAKFASTATSCHOOL:Theyhavetobedroppedoffatschoolby8:30.Iftheyaredroppedofflaterthan8:30,theymightnothavetimetoeatbreakfast.Iftheyaredroppedoffearlierthan8:30,theywillhavetowaitoutsidetheofficeuntilthedoorsopenat8:30.Pleasenote,wecannotprovidesupervisiontostudentsbefore8:30.PleasedonotdropchildrenatLittleCanadabefore8:30.Ifyouneedchildcareinformationforbeforeschool,pleasecontactFriendshipConnectionat651-482-0420.IFYOURCHILDDOESNOTEATBREAKFASTATSCHOOL:Pleasedropyourchildrenatschoolby8:45(thefirstbell)sotheyarereadytolearnoncethefinalbellrings.COMIENZODEESCUELA ElpersonaldeLittleCanadaquiereasushijosestenlistosparaaprendercuandosuenaeltimbreenusclases.CUANDOLOSNIÑOSLLEGANTARDEELLOSPIERDENTIEMPODEINSTRUCIONENLACLASEQUEESESCIECIAL.SISUHIJODESYUNAENLAESCUELA,Tienenqueserdejadosenlaescuelaalas8:30.Siellossondejadosdespuésdelas8:30puedequenotengantiempoparadesayunar.Siellossondejadosantesdelas8:30tendránqueesperarfueradelaoficinahastaquelaspuertasabranalas8:30.Tengaencuenta,nosotrosnocuidamosalosestudiantesantesdelas8:30.AsíqueporfavornodejealosniñosenLittleCanadáantesdeesetiempo.Sinecesitainformaciónparaelcuidadodeniñosantesdelaescuela,porfavor,póngaseencontactoFriendshipconnectional651-482-0420.SISUHIJONOdesayunaenlaescuela,Porfavor,dejeasusniñosenlaescuelaalas8:45(laprimeracampana)paraqueesténlistosparaaprenderunavezquesuenelacampanafinal.

SCHOOLDISMISSAL Schooldismissalisat3:20pm.Studentswhodonotridethebusorarewalkersshouldbepickedupby3:25.WeaskallparentstopicktheirchildupbytheEASTparkinglotoftheschool(DOOR4).Yourchildrenwillexittheschooland

walktotheeastparkinglot(DOOR4).Therewillbestaffsupervisiontheretohelpyourchildrenmeetyou.Wedonothavestaffavailabletowatchstudentsafterschool.

SALIDADELAESCUELALasalidadeclasesesalas3:20delatarde.Losestudiantesquenousanelautobúsoquesoncaminantesdebenserrecogidosantesdelas3:25.Pedimosatodoslospadresquerecojanasuhijoporelestacionamientodelestedelaescuela(PUERTA4).Habrásupervisiónallíparaayudarasushijosquelosencuentren.

HereatLittleCanadawehaveanFPSprogramfor5th/6thgraders!Thisisthefirstyearwehavealsoaddedafew4thgraderstothemix.OurFutureProblemSolvers(FPS)willmeeteveryWednesdayinmyroomfrom3:30-4:45pmafterschool(excepttheweekofThanksgivingbreak).Ifyouareevercuriousaboutthegreatnoisescomingfrommyroomwehaveanopendoorpolicysocomeonby,KrystaandIwillbehappytohaveyou!Ourtopicsthisyearare:-Genetics-3DPrinting-IdentityTheftAquíenLittleCanadatenemoselprogramadeFPSparalosestudiantesde5/6togrado!Esteeselprimerañoquetambiénagregamosvariosestudiantesde4togrado.Nuestros…..sereúnencadamiércolesenmisalónde3:30-4:45despuésdelaescuela(conlaexcepcióndelasemanadedíadegracias)Siestacuriososobrelossonidosinteresantesquevienendemiclasetenemosunapolizadepuertaabiertaasiquepasaavisitarnos.Krystayyoestaríamosfelicesdetenerlos!NuestrosTemassonL-Genética-imprimiren3D-Robodeidentidad

Community Resource Advocates

For more information, call 651-724-6062.

Need Help?Advocates are available to help with:

• Food Shelves• Health Care• Housing/Shelter• Mental Health• Scholarships for Daycare/Preschool• Transportation• Youth Resources• Domestic Violence• And Other Services

Tuesdays, 1:30 - 3 p.m.Ramsey County Libraryin Maplewood

Thursdays, 1:30 - 3 p.m.Ramsey County Library

in Roseville

Community Resource Advocates is co-sponsored in paby People Incorporated and Keystone Community Services with additional services from District 622, Resource Employment Action Center, Salvation Army and Tubman Center.

PARTNERSFORTHEFUTURE:CONNECTING&SUPPORTINGYOUTH

RosevilleAreaSchoolsisbuildingpartnershipswithindividualsandorganizationstobuildastronger,healthier,moreengagedcommunity.Withthatinmind,thePartnersfortheFutureinitiativeencouragescommunitymembersto:

•BecomeaMentor:Thementoringprogramwillprovideavarietyofwaysinwhichtrustedadultmentorscanpositivelyimpactlivesofourstudents.MentorswillworkwithstudentsfromOctoberthroughMayprovidingmentoringsupportfor30minutestoonehourthreetimesperweek.

•InspireYoungReaders:Thereadingprogramwillgivechildrentheopportunitytoreadfluentlybyprovidingthemwithadditionalexperiencesinreadingtoadults.Readingvolunteerswillworkwithachildfor30minutesonceortwiceperweekOctoberthroughMay.

•CreateCareerConnections:Doyouknowanorganizationthatisinterestedinhostingstudentinternsorajobshadowingevent?Doyouknowpeoplewhowouldsharetheircareerpathswithstudentsastheynavigatetheirjourneyintotheworkforce?

OnNovember15at7PMattheTIESBuilding(cornerofSnelling&Larpenteur),RosevilleAreaSchoolswillbehostingPartnersfortheFuture:InspiringandEducatingTomorrow’sWorkforce.ThegoalistobringthecommunitytogethertodiscussPartnersfortheFuture,sharestrategies,andoutlineopportunitiesforcommunitymemberstomakeadifferenceinthelivesofourcommunity’syouth.Thepubliciswelcomeandencouragedtoattend.

Whatcanyoudo?Doyouknowparents,familymembers,neighbors,orfriendswhohavebeenlookingforawaytohelpchildreninourcommunity?Doyouknowofanorganizationthatwouldwelcomestudentinternsorjobshadows?Pleaseencouragethemtovisitthedistrictwebsiteatwww.isd623.org/partnersformoreinformationANDtoattendtheNovember15informationnight.

Together,wecanmakeadifferenceinconnectingandsupportingourcommunity’syouth.

RosevilleAreaSchoolsestáconstruyendoasociacionesconindividuosyorganizacionesparaconstruirunacomunidadmásfuertemássaludable,máscomprometida.Conestoenmente,lossociosparalainiciativadelfuturoanimaalosmiembrosdelacomunidada:

• SerunMentor:Elprogramadetutoríaproporcionaráunavariedaddemanerasencualmentoresdeconfianzapuedentenerunimpactopositivoenlasvidasdenuestrosestudiantes.Losmentorestrabajaránconestudiantesdeoctubreamayodurante30minutosaunahoratresvecesporsemana.

• Inspiraalectoresjóvenes:Elprogramadelecturalesdaalosniñoslaoportunidaddeleerconfluidez,ofreciendoexperienciasadicionalesleyéndoleaadultos.Voluntarios

delecturatrabajaránconunniñodurante30minutosunaodosvecesporsemanadeoctubreamayo.

• Crearconexionesensucarrera:¿Sabeusteddeunaorganizaciónqueestáinteresadaenayudarestudiantesconsusprácticasouneventodeobservacióndetrabajo?¿conoceustedgentequequierecompartirsustrayectoriasprofesionalesconlosestudiantes,mientresellosempiezananavegarsucaminoenelmundolaboral?

El15denoviembrealas7pmeneledificiodeTIES(esquinadeSnellingyLarpenteur),LasescuelasdeRosevilleseránelanfitrióndesociosparaelfuturo:InspirandoyEducandolafuerzaTrabajodemañana.Elobjetivoesuniralacomunidadparadiscutirsociosparaelfuturo,compartirestrategiasyhablardeoportunidadesparalosmiembrosdelacomunidadparahacerunadiferenciaenlasvidasdelosjóvenesdenuestracomunidad.Elpúblicoesbienvenidoyanimadosaasistir.

¿Quépuedeshacer?¿Conocepadres,familiares,vecinosoamigosquehanestadobuscandounamaneradeayudaralosniñosennuestracomunidad?¿Sabeusteddeunaorganizaciónqueayudaríaaestudiantesconpracticasoobservacionesdetrabajo?Porfavor,visitenlapáginaWebdeldistritowww.isd623.org/partnersParamásinformaciónyparaasistiralajuntadeinformaciónel15deNoviembre.Juntos,podemoshacerunadiferenciaenlaconexiónyelapoyoalajuventuddenuestracomunidad.HOMEVISITS/VISITASACASA

-NatalieSkogstad,oneofourthirdgradeELIteachers,triedsomethingnewthisfall.Sheofferedhomevisitstobettergettoknowthestudentsinherclassroomandbuildstrongerfamilyrelationships.SarahWolfe(art)andTinaHogberg(socialwork)joinedheronhervisits.Everyoneinvolvedseemedtoenjoythisopportunity!Onestudentinherclasssaid,"Wetalked,Ishowedhermypet,mymomlaughedalotandIwashappyshewasthere".NatalieSkogstad,unadenuestrasmaestrasdetercergradodeELIintentoalgoNuevoesteotoño.Ellaofrecióvisitasacasaparaconocerlosestudiantesdesuclaseyconstruirunarelaciónmasfuerteentrelasfamilias.SarahWolfe(arte)yTinaHogberg(trabajadorasocial)fueronconellaasusvisitas.Todoslosqueseinvolucraronlesgustolaoportunidad!Unestudiantedesuclasedijo,“Hablamos,leenseñemimascotaymimamariomuchoyestabafelizdetenerlaahí.

LC Core Four

Hallway Bathroom Cafeteria Recess Bus Everywhere

Respect Level 1 voice

Follow adult directions first time

Level 1 or 2 voice

Give privacy to others

Level 2 or 3 voice

Follow adult directions 1st time

Voice level 1­4

Follow adult directions 1st time

Level 1­3 voice

Follow driver and patro directions the first time

Care for property

Follow adult directions the first time

Responsibility

Walk to where you are supposed to go

Do your job so students can learn

Only use bathroom when needed

Return to class quickly

Throw away all garbage

Keep table clean

Stack trays

Line up quickly when whistle blows

Return all equipment

Be on time

Take your things with you

Report unsafe behavior to an adult

Be ready to do your job

Accept consequences for your actions

Kindness Keep body under control

Keep hands to yourself

Keep bathroom clean

Clean up after yourself

Flush toilets

Eat only your own food

Welcome others to your table

Welcome others to play

Use kind words

Be a friend to others, including the driver

Use appropriate and kind language

Include others

Safety

Use walking feet

Walk on the right side of the hallway

Keep hallways clean and clear objects

Wash hands with soap and water

Keep body under control

Stay at assigned table

Walk

Use equipment correctly

Keep body under control

Stay seated

Keep your body to yourself

Follow bus safety rules

Keep hands, feet, and objects to yourself

LC Core Four

Pasillo Baño Cafetería Recreo Autobús En todo lugar

Respeto

Nivel de voz 1

Sigue las instrucciones

del adulto a la primera

Nivel de voz 1 y 2

Respeta la

privacidad de los

demás

Nivel de voz 2 o 3

Sigue las

instrucciones del

adulto a la

primera

Nivel de voz 1­4

Sigue las

instrucciones del

adulto a la

primera

Nivel de voz 2 y 3

Sigue las

instrucciones del

conductor a la

primera

Respeta las cosas de

los demás

Sigue las

instrucciones del

conductor a la

primera

Responsabilidad

Camina directamente a tu

destino

Haz lo que debes hacer

en todo momento

Usa el baño solo

cuando lo necesites

Sé rapido

Pon la basura en

su lugar

Mantene la mesa

limpia

Apila tu bandeja

Fórmate

rápidamente al

escuchar el

silbato

Devuelve el

equipo que te

prestaron

Llega a tiempo

No olvides nada

en el autobús

Avísale a un

adulto si ves algo

que te ponga en

riesgo a ti y a los

demás

Haz lo que debes

hacer en todo

momento

Asume las

consecuencias de tus

acciones

Amabilidad

Controla tu cuerpo

Controla tus manos; no

toques, ni empujes, ni

golpees a nadie

Mantén los baños

limpios

Bájale al baño

después de usarlo

No compartas tu

comida ni

aceptes comida

de otros

Acepta que otros

se sienten en tu

mesa

Invita a jugar a

los demás

Sé amable al

hablar con los

demás

Sé amable con el

conductor y tus

compañeros de

autobús

Sé amable al hablar

con los demás

No excluyas a nadie

Seguridad

Camina por el lado

derecho del pasillo

Mantén los pasillos

limpios

Lávate bien las

manos con jabón y

agua

Controla tu cuerpo

Quédate en tu

mesa asignada

Camina

Usar los juegos

correctamente

Controla tu

cuerpo

Permanece

sentado

Controla tu cuerpo

Sigue las reglas

del autobús

Controla tus manos y

tus pies y tus objetos

personales; no

toques, ni empujes, ni

golpees a nadie con

ellos

FIREPREVENTIONDAYATLCHere'ssomepicsfromtheKindergartenthirdandfifthgradeFirePreventionPrograms.ThefifthgradersatLittleCanadaElementarySchoolandSt.John'sSchoolinLittleCanadaparticipatedinafirepreventionpostercontest.AllthepostersarenowondisplayintheLittleCanadafirehouse.Wehadfourwinnersatourschool.Congratstothemandthankstoourwonderfulfirefighters!Checkouttheirpictures!TheKindergartenersthoughtthatthereisnothingmorefunthanatriptothefirestation!Exceptmaybegettingfirefighterhats!!Aquíhayalgunasfotosdeprogramadeprevencióndefuegosqueasistieronlosdekínder,terceryquintogrado.LosestudiantesdequintogradodelaprimariadeLittleCanadaylaescuelaSt.Johnsparticiparonenunconcursodeposterparalaprevencióndefuegos.Todoslosposterestáncolgadosenlaestacióndebomberos.Tuvimoscuatroganadoresennuestraescuela.Felicidadesaellosygraciasanuestrosmaravillososbomberos.Losdekínderdijeronquenohaynadamasdivertidoqueunasalidaalaestacióndebomberos!Exceptotalvezrecibiendosombrerosdebomberos!!

ThenextmeetingwillbeheldintheMediaCenteronThursday,November17from5:30-7:00

LapróximaJuntavaserenlalibreríaeljueves17deNoviembrede5:30-7:00

Dear Little Canada Families, We are still accepting applications for membership. PTA is a great way to help our school. Please fill out and return the PTA membership form along with the $7 membership fee to the school or bring the form to the next PTA meeting on November 17. Please email us at littlecanada.PTA@gmail.com for more information. EstimadasfamiliasdeLittleCanada,TodavíaestamosaceptandosolicitudesparalaMembrecía.PTAesunagranmaneradeayudaranuestraescuela.PorfavorcompleteydevuelvaelformulariodemembrecíadePTAjuntoconlacuotade$7alaescuelaotraerelformularioalasiguientereunióndelaPTAel17denoviemberede2016.Porfavor,envíenosunemailalittlecanada.PTA@gmail.comparamásinformación. Upcoming Events 11/3 Roller Skating at Saints North 6:00-8:00 11/17 PTA Meeting 5:30-7:00/plus Dual Language Immersion Curriculum Night 11/17 Club's Choice order Pick-up 12/16 Movie Night 6:00 1/10 Culvers Night fundraising 5-8:00 1/19 PTA Meeting 5:30-7:00 2/13-17 Read-a-Thon 2/16 PTA Meeting 5:30-7:00

2/17 Ice Cream for Books 2/24 Roller Skating at Saints North 5:15-7:15 3/16 PTA Meeting 5:30-7:00 4/4 Culvers Night fundraising 5-8:00 4/7 Movie Night 6:00 4/13 Roller Skating at Saints North 6:00-8:00 5/10 Walk/Bike to school 5/18 PTA Meeting 5:30-7:00 5/25 Walk-a-Thon 1:00-3:00

ROLLERSKATINGISFUNElpatinajesobreruedasESDIVERTIDOComeenjoyrollerskatingfunatSaintsNorthinMaplewood.Thecostis$5foreveryskater,andispaidattherollerrink.Asabonus,$1goesbacktoourschoolforeveryskater.Attendeeswhodonotskatedonothavetopayadmission.Thedatesforskatenightsthisschoolyearare:VenadisfrutardeladiversióndelpatinajesobreruedasenlosSaintsNorthenMaplewood.Elcostoesde$5porcadapatinador,ysepagaenlapistadepatinaje.Comobeneficioadicional,$1esregresadoanuestraescuelaporcadapatinador.Lagentequenopatinannotienenquepagarlaentrada.Lasfechasparalasnochesdepatinajeesteañoescolarson:

November/Noviembre13 6:00-8:00pm February/Febrero24 5:15-7:15pm April/Abril13 6:00-8:00pm

CHESSCLUB/ELCLUBDEAJEDREZLastweekwasthefirstdayofLittleCanadastudentChessClub.We'llbeplayingeveryThursdaybeforeschoolintheLibraryfrom7:45-8:45am.Ourclubisabout11membersstrong.Wehave5firstgraders(4ofthosejustfromShannonDelozier'sclass),three4gradersandacouple6thgraders.IfinterestcontinuesIhopetohostChessClubeveryThursdayallyear.HaceunasemanafuelaprimerdíadeelclubdeajedrezdeLittleCanada.Estaremosjugandocadajuevesantesdelaescuelaenlalibreríade7:45-8:45amNuestroclubtiene11miembros.Tenemos5deprimergrado(4delaclasedelaseñoraDelozier)tresdecuartogrado,ydosdesextogrado.Sielinteréscontinuaesperotenerajedrezcadajuevestodoelaño.

BOXTOPSFORSCHOOLEveryBoxTopismoneyforourschool!Lastyearweraised$257totalfromBoxTopcollection.Letsdoubleortriplethatthisyear!

Goto:http://www.boxtops4education.com/about/collection-sheetsPrintoffyourfavoritecollectionsheet.Hangitinyourkitchenandlet'sallstart

collectingBoxTopsLittleCanadaFamilies!!PleasesendyourBoxtopstoschoolwithyourkids.Theycanbeattachedtothecollectionsheets,inbaggiesorenvelopesingroupsof10,25,or50.LabelhowmanyineachenvelopeorbaggietohelpourBoxTopcoordinator.(PleasecheckforexpiredBoxTops-theywillnotbehonored).ThefirstcollectiondeadlineisNovember1st.

Hace un Año colectamos $257 total de colección de Box tops. Vamos a doblar o vamos a recaudar lo triple este año! Ve al sitio de web http://www.boxtops4education.com/about/collection-sheets y imprime su diseño para colectar favorito. Cuélguelo en su cocina y empecemos a colectar Box tops Familias de Little Canada! Por favor manden sus Box tops ala escuela con sus hijos. Pueden ser en las hojas de collecion, bolsitas o sobres en grupos de 10,25,o 50. Por favor escriba cuantos hay en cada bolsa o sobre para ayudar a nuestra coordinadora de box tops. (por favor de verificar que los Box tops no estén expirados.- son serán honrados) El ultimo dia para la primera ronda de entregas es Nov. 1st. ATTENDANCEATROSEVILLEAREAFOOTBALLGAMESWhilewedonotwishtodiscourageyoungerstudentsfromsupportingtheRosevilleAreaHighSchoolfootballteams,therealityofthesituationisthatmanyyoungstudentshavelittleinterestinthegames.Socialinteractionwiththeirpeersisofahighprioritywhentheyareinattendance,andoftentheyseeverylittle,ifany,ofthefootballgame.Thiscreatesaprobleminprovidingasafeenvironmentforthestudents,spectators,andparticipants.Severalincidentshavebeenreportedduetounsupervisedyouththathavedistractedfromthefootballgame.

IfyourelementaryormiddleschoolstudentwishestoattendtheRAHSfootballgames,pleaseaccompanythemtothegame.Discusstheimportanceofsafetyattheseeventswithyourchild,andexplainthattheyareexpectedtositinthestands,nottohangoutonthehillorotherareas.Thankyouforhelpingustoprovideasafe,morepositiveenvironmentatourfootballgames,andforyoursupportoftheRosevilleRaiders.Sisuestudiantedeescuelaprimariaosecundariadeseaasistiralospartidosdefútbolrahs,porfavoracompáñelosaljuego.Discutalaimportanciadelaseguridadenestoseventosconsuhijo,yexplícalesloscomportamientosdesentarseenlasgradas,noparapasarelratoenlacolinaootrasáreas.Graciasporayudarnosaproporcionarunambienteseguro,ymáspositivosennuestrosjuegosdefútbol,yporsuapoyoalosRaidersdeRoseville.FACEBOOKPAGEPAGINADEFACEBOOKDidyouknowwehaveaLCFacebookpage.PleasetakeamomenttolikeusonFacebook.Wewilltrytousethepagetokeepyouinformedofinterestingandexcitingthingsthatarehappeningatschool.Youmightevenseeapictureofyourstudenthardatwork!¿SabíasquetenemosunapáginadeFacebook.Porfavortomeunmomentoparadarnosun“nosgusta”enFacebook.Vamosatratardeutilizarlapáginaparamantenerlosinformadosdelascosasinteresantesyemocionantesqueestánsucediendoenlaescuela.Puedeserqueinclusoverunafotodesuestudiantetrabajandoduro!

FROMTHEHEALTHOFFICE

PLEASEinformtheHealthOfficeifyourchildhas:

Porfavorinformealaoficinadesaludsisuhijotiene:

• Asthma• Beestingallergy• Cardiaccondition• Diabetes• Seizuredisorder• Foodallergies/dietrestrictions• Life-threateninghealthcondition• Medicationthatneedstobetakenat

school

• Asma• Alergiaalaspicadurasde

abejacondicióncardíaca• Diabetes• Trastornoconvulsivo• Alergiasalimentarias/restriccionesen

ladieta• Condicióndesaludqueamenazanla

vida• Losmedicamentosquenecesitaser

tomadaenlaescuela

623WALKRUN:NOTYOURAVERAGE5K!/623CAMINATA/CARRERA:NOESTUTÍPICO5K!Ok,we’renottechnicallya5Katall.We’rea6.23Kwalk/runthatwindsthroughRoseville’sscenicstreetsandparks.Whetheryou’reanavidrunneroracasualwalker,agrandparentorakindergartner,the623WalkRunonNovember12isauniqueeventthateveryonecanenjoy.The623WalkRunisawonderfulwaytogetsomeexercise,seethecommunity,spendtimewithfriends,ANDraisemoneyforRosevilleAreaSchoolsyouthscholarships.ThesescholarshipsgivekidswhocomefromfinancialhardshipthechancetoparticipateinRosevilleCommunityEducationclassesandopportunities.Needsomeincentive?Therearefiveagedivisionsforthisevent:5-12yearolds;13-18yearolds;19-35yearolds;36-54yearolds;and55yearsoldorolder.Ifyoucomeinfirstinyouragedivision,yougetapumpkinpie!Whatotherracecanyousaythatabout?Formoreinformationaboutthe623WalkRunandtoregisterclickhere(linktohttps://www.isd623.org/community/community-ed/community-ed-home/623-walk-run).623Soles:ShowUsYourShoes!Todrumupinterestinthe623WalkRun,wewanttoseeyourshoes.Runningshoes.Boatshoes.Clogs.Snowboots.Oxfords.Jazzshoes.Anything!Sendaphotoofyourshoesto623walkrun@isd623.org.WewillpostphotostotheRosevilleCommunityEducationFacebookpage.AllcontributorswillgointoadrawingforalimitednumberofRosevilleAreaHighSchoolathleticpassesforthewinterandspringseasons.That’sa$100value.So…showusyourshoestoday!Okay,técnicamentenosomosun5kenabsoluto.Somosuna6.23kilometrocarrera/caminataquevaatravesdelascallesyparquespintorescosdeRoseville.SieresunÁvidocorredor,unapersonaquecaminacasualmente,unabueloounestudiantedekínderelPaseodelfuncionamiento623el12denoviembreesuneventoúnicoquetodoelmundopuededisfrutar.ElPaseo623esunamaravillosamaneradehaceralgodeejercicio,verlacomunidad,pasartiempoconamigos,yrecaudardineroparabecasparalasescuelasdelazonadeRoseville.EsteprogramaofrecealosniñosquevienendedificultadesfinancieraslaposibilidaddeparticiparenlasclasesyoportunidadesdelacomunidadeducativaRoseville.Necesitasincentivo?Haycuatrodivisionesporedadparaesteevento5-12anos;13-18anos;19-35anos;36-54anos,y55omasgrande.SillegasprimeroentudivisiónteganasunPiedecalabaza!Queotracarrerahaceeso?Paramasinformaciónsobreel623caminata/carreraopararegistrarte,hagaclickaquítohttps://www.isd623.org/community/community-ed/community-ed-home/623-walk-run)623soles:Muéstrenossuszapatos!Parafomentarelinterésenellacaminata/carrerade623,quequeremosversuszapatos.Zapatosparacorrer.Zapatosdebarco,Zuecos,Botasdenieve.ZapatosOxford.zapatosdejazz.¡Cualquiercosa!Envíaunafotodetuszapatosa623walkrun@isd623.org.PublicaremosfotosalapáginaRosevilleEducacióndelaComunidaddeFacebook.TodosloscolaboradoresseránentradosaunsorteodeunnúmerolimitadodepasesparaRosevilleÁreaHighSchooldeatletismoparalastemporadasdeinviernoyprimavera.Estoesunvalorde$100.Asíque...muéstralossuszapatoshoy!!!!!