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Lista de cotejo productos multimedia
Nombre del alumno:
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s)
Grupo: Docente:
Materia: Periodo correspondiente:
Indicador Si No Observaciones
Apariencia
Los aspectos de diseño con los de
contenido están balanceados.
Los sonidos y la música son fáciles
de escuchar.
Las transiciones no distraen o son
aburridas.
Las imágenes son apropiadas para
la audiencia meta.
Organización
Organizó los contenidos de
manera significativa y lógica.
El contenido está dividido en
introducción, desarrollo y cierre
Incluye detalles (sonidos,
imágenes, música etcétera), que
hicieron los contenidos más
completos e interesante.
La estructura y secuencia es
adecuado a la población
estudiantil a la que se dirige.
Medios
Utilizó los recursos de manera apropiada y ética.
Los medios usados hicieron más interesante el producto.
Mencionó todas las fuentes de la música, efectos de sonido, imágenes etcétera, de acuerdo a los derechos de autor.
Utilizó medios de autoría propia.
