LINEAMIENTOS TECNICO PRODUCTIVO.doc

7/26/2019 LINEAMIENTOS TECNICO PRODUCTIVO.doc

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DIRECCIN NACIONAL DE EDUCACIN SECUNDARIA Y SUPERIORTECNOLGICA

UNIDAD DE FORMACIN PROFESIONAL

LINEAMIENTOS PEDAGGICOS Y DE GESTIN PARALOS CENTROS EXPERIMENTALES DE EDUCACIN

TCNICO-PRODUCTIVA

Junio de 2!


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LINEAMIENTOS PEDAGGICOS Y DE GESTIN PARA LOS CENTROSEXPERIMENTALES

DE EDUCACIN TCNICO-PRODUCTIVA

INDICE

I" CONTEXTO Y MARCO NORMATIVO ..... Pg. 04

1 CONTEXTO ..... Pg. 041.1Contexto Mundial

1.2Contexto Nacional1.3Contexto Educativo Nacional

2 MARCO NORMAT!O ..... Pg. 042.1 "ine# de la Educaci$n Pe%uana2.2 Rol del E#tado2.3 Rol de la &ociedad2.4 E'(%e#a# ) *%e'io#2.+ ,a Educaci$n T-cnicoP%oductiva

2.+.1 "inalidad2.+.2 O/etivo# de la Educaci$n T-cnicoP%oductiva2.+.3 Ca%acte%#tica#2.+.4 O%ganiaci$n de la Educaci$n T-cnicoP%oductiva

II" GESTION PEDAGGICA ..... Pg.0

3 CRR5C,O T6CNCO PRO"E&ONA, ..... Pg.0

3.1 En7o8ue3.2 Ca%acte%#tica# del Cu%%culo

4 9&E:O CRRC,AR 9E, CC,O ;

? ACT!9A9E& PRO9CT!A& @ PR


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PRE PRO"E&ONA,E& ..... Pg. 0>

,A E!A,ACN ..... Pg. 0>.1 /icaci$nB %econoci'iento de co'(etencia# )

convalidacione#

.1.1 P%ue/a# de identi7icaci$n de ca(acidade# /#ica# dele#tudiante .1.2 Convalidaci$n .1.3 Reconoci'iento de co'(etencia


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= CERT"CA9O& @ T5T,O& ..... Pg. 10=.1 Ce%ti7icado#

=.2 Ttulo# t-cnico#

> ORENTACONE& PARA ,A 9!ER&"CACN ..... Pg.10

10 RO, 9E, PRO"E&OR ..... Pg. 10

III" GESTION INSTITUCIONAL ..... Pg. 11

11 *E&TN 9E CENTRO& 9E E9CACN

T6CNCOPRO9CT!A ..... Pg. 11 11.1 Modelo de *e#ti$n

11.2 Ca%acte%#tica# del Modelo de *e#ti$n 11.3 ,a n#tituci$n Educativa

11.4 n#t%u'ento# de *e#ti$n E#t%at-gica de la n#tituci$nEducativa 11.4.1 P%o)ecto Educativo n#titucionalB PE 11.4.2 Con#eo Educativo n#titucionalB CONE

12 OR*ANACN 9E, CENTRO 9E E9CACNT6CNCOPRO9CT!A ..... Pg. 12

12.1 E#t%uctu%a de la n#tituci$n T-cnicoP%oductiva CETPRO 12.2 O%ganig%a'a del Cent%o de Educaci$n T-cnicoP%oductiva

12 *E&TN 9E, PROCE&O 9E CON!ER&N ..... Pg.14


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I" CONTEXTO Y MARCO NORMATIVO

#" CONTEXTO

#"#"Con$e%$o Mundi&'

A nivel 'undial #e e#tn (%oduciendo una #e%ie de ca'/io# 8ue a7ectana la econo'a de lo# (a#e# ) a la# e#t%uctu%a# del t%a/ao ) #uo%ganiaci$n en la# e'(%e#a#. E#ta# t%an#7o%'acione# tienen cau#a# )con#ecuencia# 'u) dive%#a# 8ue exigen a lo# #i#te'a# educativo# la7o%'aci$n de (%o7e#ionale# t-cnico# alta'ente cali7icado# 8ue i'(ul#enla %econve%#i$n (%oductiva de la# e'(%e#a#B la in#e%ci$n de la#e'(%e#a# en el 'e%cado inte%nacional ) el de#a%%ollo #o#tenido del (a#Ben una (e%#(ectiva del de#a%%ollo Du'ano.

,o# ca'/io# '# t%a#cendente# #on

*lo/aliaci$n F 'undialiaci$n de la econo'a. nte%nacionaliaci$n de la innovaci$n tecnol$gica ) la #ociedad de

la in7o%'aci$n. Ca'/io# en la (%oducci$n ) en el t%a/ao. *e#taci$n de un nuevo o%den econ$'ico 'undial

#"2"Con$e%$o N&(ion&'

En el '/ito inte%noB #e 'ani7ie#tan la# #iguiente# ca%acte%#tica#

Alto# nivele# de de#e'(leo ) exclu#i$n #ocial. 9i#continuidad de (oltica# de "o%'aci$n P%o7e#ional. P%oce#o de de#cent%aliaci$n . 9ive%#idad cultu%al del (a#. 9e#a%%ollo de 'ega(%o)ecto# inte%%egionale#B 'ac%o%egionale#

) (%o)ecto# locale# con 7ue%te de'anda de 'ano de o/%acali7icada.

#")"Con$e%$o Edu(&$i*o N&(ion&'En la# Glti'a# d-cada# la "o%'aci$n P%o7e#ional #e Da ca%acte%iado

(o% lo #iguiente

nadecuaci$n de la o7e%ta educativa a la de'anda de 7o%'aci$ndel #ecto% (%oductivoB del 'e%cado la/o%al.

Cu%%culo# o/#oleto# ) de#contextualiado#. 9e#a%ticulaci$n ent%e nivele# ) 'odalidade# del #i#te'a

educativo en lo %e7e%ente a la educaci$n (a%a el t%a/aoBeducaci$n ocu(acional ) la educaci$n #u(e%io% tecnol$gica.

Ca%encia de %ecu%#o# 'ate%iale#B in7%ae#t%uctu%a educativaBe8ui(a'ientoB 'ate%iale# educativo# ) %ecu%#o# 7inancie%o#.

nadecuaci$n de la o7e%ta educativa %e#(ecto a lo# (lane# dede#a%%ollo %egionale# ) locale#


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9e#in7o%'aci$n de lo# acto%e# locale# #o/%e o7e%ta ) de'andala/o%al.

No%'a# vigente# cont%adicto%ia# ) de e#ca#a di7u#i$n "alta de co'(le'enta%iedad ) de #ine%gia# ent%e in#titucione# de

"o%'aci$n P%o7e#ional ) P%o'oci$n del E'(leo. Alta %otaci$n de auto%idade# ) e#(eciali#ta# en la# 9i%eccione#

Regionale# de Educaci$n ) $%gano# inte%'edio#. 9e7iciencia en la 7o%'aci$n inicial de lo# docente# ) 7alta de

7o%'aci$n continua.

2" MARCO NORMATIVO

2"#"Fine+ de '& Edu(&(i,n Peu&n

aH "o%'a% (e%#ona# ca(ace# de log%a% #u %ealiaci$n -ticaB intelectualBa%t#ticaB cultu%alB a7ectivaB 7#icaB e#(i%itual ) %eligio#aB (%o'oviendo la

7o%'aci$n ) con#olidaci$n de #u identidad ) autoe#ti'a ) #uinteg%aci$n adecuada ) c%tica a la #ociedad (a%a el ee%cicio de #uciudadana en a%'ona con #u ento%noB a# co'o el de#a%%ollo de #u#ca(acidade# ) Da/ilidade# (a%a vincula% #u vida con el 'undo delt%a/ao ) (a%a a7%onta% lo# ince#ante# ca'/io# en la #ociedad ) elconoci'iento.

/H Cont%i/ui% a 7o%'a% una #ociedad de'oc%ticaB #olida%iaB u#taBinclu#ivaB (%$#(e%aB tole%ante ) 7o%ado%a de una cultu%a de (a 8uea7i%'e la identidad nacional #u#tentada en la dive%#idad cultu%alB-tnica ) lingI#ticaB #u(e%e la (o/%ea e i'(ul#e el de#a%%ollo#o#teni/le del (a# ) 7o'ente la integ%aci$n latinoa'e%icana teniendo

en cuenta lo# %eto# de un 'undo glo/aliado.

2"2"Ro' de' e+$&doaH Ee%ce% un %ol no%'ativoB (%o'oto%B co'(en#ado%B conce%tado%B

a%ticulado%B ga%anteB (lani7icado%B %egulado% ) 7inanciado% de laeducaci$n nacional.

/H P%ovee% ) ad'ini#t%a% #e%vicio# educativo# (G/lico# g%atuito# ) decalidad (a%a ga%antia% el acce#o unive%#al a la Educaci$n ;#ica )una o7e%ta educativa e8uitativa en todo el #i#te'a.

cH P%o'ove% el de#a%%ollo cient7ico ) tecnol$gico en la# in#titucione#educativa# de todo el (a# ) la inco%(o%aci$n de nueva# tecnologa#

en el (%oce#o educativo.dH Ee%ce% ) (%o'ove% un (%oce#o (e%'anente de #u(e%vi#i$n )

evaluaci$n de la calidad ) e8uidad en la educaci$n.

2")"Ro' de '& So(ied&daH Pa%tici(a% en la de7inici$n ) de#a%%ollo de (oltica# educativa# en el

'/ito nacionalB %egional ) local./H Cola/o%a% en la (%e#taci$n del #e%vicio educativo ) en el de#a%%ollo

de (%og%a'a# ) (%o)ecto# 8ue cont%i/u)an al log%o de lo# 7ine# de laeducaci$n (e%uana.

1Ley General de Educacin. Artculo 9


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c) P%o'ove% la c%eaci$n de un ento%no #ocial 7avo%a/le al a(%endiae )cuidado de #u# 'ie'/%o#B de#a%%ollando una cultu%a de%e#(on#a/ilidad ) vigilancia ciudadana 8ue ga%antice la calidadeducativa ) la -tica (G/lica.

2"." E/0e+&+aH Pa%tici(a% en el di#eJo de (oltica# educativa#B cont%i/u)endo aidenti7ica% la# de'anda# del 'e%cado la/o%al ) la %elaci$n de laeducaci$n con el de#a%%ollo econ$'ico (%oductivo del (a#B )(%o'ove% #u cu'(li'iento.

/H P%o'ove% aliana# e#t%at-gica# con in#titucione# educativa# (a%a el7o'ento de la inve#tigaci$nB el de#a%%ollo tecnol$gico ) la 7o%'aci$n(%o7e#ional de lo# t%a/aado%e# ) e#tudiante# del #i#te'a educativoB8ue (e%'itan accede% a e'(leo# de 'eo% calidadB en el 'a%co de la,e) de Modalidade# "o%'ativa#.

cH Pa%tici(a% en el de#a%%ollo de #e%vicio# ) (%og%a'a# educativo# )

cultu%ale#B (%io%ita%ia'ente en el '/ito te%%ito%ial de #u a#enta'ientoen a%'ona con #u ento%no #ocial ) natu%al.

dH ;%inda% 7acilidade# a #u (e%#onal (a%a %ealia% o co'(leta% #ueducaci$n ) 'eo%a% #u ent%ena'iento la/o%al dent%o del local det%a/ao o en in#titucione# educativa#.

#"#"L& Edu(&(i,n T1(ni(o-Podu($i*&

E# una 7o%'a de educaci$n o%ientada a la ad8ui#ici$n de co'(etencia#la/o%ale# ) e'(%e#a%iale# en una (e%#(ectiva de de#a%%ollo #o#teni/leBco'(etitivo ) Du'ano.Cont%i/u)e a un 'eo% de#e'(eJo de la (e%#ona 8ue t%a/aaB a 'eo%a% #univel de e'(lea/ilidad ) a #u de#a%%ollo (e%#onal. E#t de#tinada a la#(e%#ona# 8ue /u#can una in#e%ci$n o %ein#e%ci$n en el 'e%cado la/o%al )a alu'no# de Educaci$n ;#ica.

,a Educaci$n T-cnicoP%oductiva (%io%ia la atenci$n de la (o/laci$n de'eno%e# %ecu%#o#B e#(ecial'ente en el '/ito %u%al to'ando en cuentala# condicione# e#(ec7ica# (a%a el de#a%%ollo del Plan de Conve%#i$n del%ea %u%al. A%t. ? Regla'ento de Educaci$n T-cnico P%oductiva.

,a Educaci$n T-cnico P%oductiva 7o%'a (a%te del &i#te'a de "o%'aci$nP%o7e#ionalB de acue%do con lo# ,inea'iento# de Poltica Nacional de"o%'aci$n P%o7e#ional a(%o/ado# (o% lo# #ecto%e# Educaci$n ) T%a/ao.En e#te #entidoB #e vincula con lo# cent%o# de Educaci$n ;#ica ) conot%o# cent%o# de 7o%'aci$n (%o7e#ional %econocido# (o% el E#tado.

#"#"#" Fin&'id&daH Meo%a% el de#e'(eJo de la (e%#ona 8ue t%a/aa o la 8ue /u#ca #u

in#e%ci$n o %ein#e%ci$n en el 'e%cado la/o%al./H Meo%a% #u nivel de e'(lea/ilidad ) #u de#a%%ollo (e%#onal.cH Ad8ui#ici$n de co'(etencia# la/o%ale# ) ca(acidade# e'(%e#a%iale#

en una (e%#(ectiva de de#a%%ollo #o#teni/le ) co'(etitivo.


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#"#"2" O3e$i*o+ de '& Edu(&(i,n T1(ni(o-Podu($i*&aH 9e#a%%olla% co'(etencia# la/o%ale# ) ca(acidade# e'(%endedo%a#

(a%a el t%a/ao de(endiente o inde(endiente./H Motiva% ) (%e(a%a% a lo# e#tudiante# (a%a a(lica% lo a(%endido en

algGn ca'(o e#(ec7ico de la (%oducci$n de /iene# ) #e%vicio#B con

vi#i$n e'(%e#a%ial.cH Actualia% la# co'(etencia# de t%a/aado%e# en actividad ode#ocu(ado#B #egGn la# exigencia# del 'e%cado la/o%al.

dH Co'(le'enta% el de#a%%ollo de la educaci$n (a%a el t%a/ao 8ueo7%ece la Educaci$n ;#ica.

eH P%o(icia% la (a%tici(aci$n de la co'unidad educativaB de lo#go/ie%no# locale# ) %egionale#B de lo# #ecto%e# (%oductivo#Bo%ganiacione# la/o%ale# ) la #ociedadB en la# actividade#educativa# de e#ta 7o%'a educativa.

7H P%o'ove% una cultu%a e'(%endedo%a e innovado%a 8ue 7acilite lain#e%ci$n la/o%al de lo# eg%e#ado# ) 8ue lo# Da/ilite (a%a gene%a% #u

(%o(io e'(leo o e'(%e#a.

#"#")" C&&($e4+$i(&+aHPe%tinenteB (o%8ue o7e%ta ca(acitaci$n t-cnico(%oductiva o%ientada a

la (%oducci$n de /iene# ) #e%vicio# con de'anda en el 'e%cadola/o%al localB %egionalB nacional )Fo inte%nacional. Ello i'(lica 8ue laca(acitaci$n de/e /a#a%#e en e#tudio# de 'e%cado ) 8ue lo#CETPRO de/en vincula%#e con in#titucione# 8ue tengan in7o%'aci$ndel 'e%cado KA%t. 2 ) 2= aH del Regla'ento de Educaci$n T-cnicoP%oductivaH

/H"lexi/le5(o%8ue la o%ganiaci$n de lo# #e%vicio# educativo# %e#(ondea la Dete%ogeneidad de lo# e#tudiante#B a la (eculia%idad de #u#contexto#B ) #e o%gania en di7e%ente# '$dulo# ocu(acionale# conca%cte% te%'inalB o%ientado a una o(ci$n la/o%al e#(ec7ica.

cH nnovado%aB (o%8ue (%o'ueve ) de#a%%olla ca'/io# de ge#ti$nin#titucional ) (edag$gicaB o%ientndo#e Dacia el de#a%%ollo cient7ico) tecnol$gico. ,o# cent%o# %ealian convenio# con entidade#(G/lica# ) (%ivada# (a%a lleva% adelante (%oce#o# de innovaci$n.Ade'#B %ealian (%oce#o# de autoevaluaci$n (e%i$dica de #u o7e%tade ca(acitaci$nB en con#ulta con in#tancia# de de'anda la/o%al.KA%t 3B 30 ) 24 del Regla'ento de la Educaci$n T-cnico

P%oductivaH.dHP%o'ueveuna cultu%a de valo%e# -tico#B 'o%ale# ) de (%otecci$n aleco#i#te'aB o(ti'iando lo# %ecu%#o# natu%ale# locale# ) %egionale#8ue 7avo%ecan al de#a%%ollo Du'ano. ,o# cent%o# de educaci$nt-cnico (%oductiva de/en con#ide%a% la e8uidad de g-ne%o co'o(a%te de lo# c%ite%io# o%ientado%e# de #u PE ) de #u (%o(ue#tacu%%icula% KO%ientacione# ) No%'a# (a%a la *e#ti$nB RM 4=200+E9B (unto B Meta# del MilenioH.

eH9e#a%%olla actividade# (%oductiva# ) de #e%vicio# e'(%e#a%iale#B (a%alo# 7ine# 8ue #eJala el Regla'ento. ,o# CETPRO (od%n o7e%ta%'$dulo# de *e#ti$n E'(%e#a%ialB de#a%%olla% (%o)ecto# de

ncu/ado%a# E'(%e#a%iale#B #ociedad con entidade# (%oductiva#


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locale#B (%oducci$n de /iene# )Fo #e%vicio#B ) ot%o# 8ue la #ociedadi'(ul#e.

#"#"." O6&ni7&(i,n de '& Edu(&(i,n T1(ni(o-Podu($i*&

,a Educaci$n T-cnicoP%oductivaB de con7o%'idad con la ,e) *ene%alde Educaci$n NL 2=044 e#t o%ganiada en un Ciclo ;#ico ) un CicloMedioB di7e%enciado# (o% el nivel de co'(leidad de lo# (e%7ile# t-cnico(%o7e#ionale# a lo# 8ue co%%e#(onden.

Pa%a la de7inici$n de lo# nivele# de co'(leidad #e to'a% co'o%e7e%ente el Cla#i7icado% Nacional de Ocu(acione# del NE.

,o# Ciclo# no #on #ecuenciale# ni (%o(ed-utico# #ino te%'inale#. Eleg%e#ado de cual8uie%a de ello# de/e e#ta% ca(acitado (a%a accede% al'e%cado la/o%al.

&8 Ci('o+

,o# Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva (od%n /%inda% el Ciclo;#ico o el Ciclo Medio o a'/o# #i'ultnea'ente. 9u%ante el 200+#e ex(e%i'enta% la o7e%ta del Ciclo ;#ico en lo# CETPRO. ,aex(e%i'entaci$n del Ciclo Medio %e#(onde% a la evaluaci$n de la#condicione# t-cnica# nece#a%ia#B e#ta/lecida# en no%'a# e#(ec7ica#del ME9.

Ci('o 9:+i(oEl Ciclo ;#ico (%ovee al e#tudiante de la# co'(etencia# la/o%ale# )ca(acidade# nece#a%ia# (a%a eecuta% t%a/ao# de 'eno%co'(leidadB 8ue le (e%'itan inco%(o%a%#e al 'e%cado ocu(acional.

&e accede a e#te ciclo #in %e8ui#ito# e#cola%e#B (%evia identi7icaci$nde ca(acidade# /#ica# indi#(en#a/le# (a%a el a(%endiae la/o%al.

Ci('o MedioEl Ciclo Medio (%ovee al e#tudiante de la# co'(etencia# la/o%ale#nece#a%ia# (a%a el ee%cicio de una E#(ecialidad T-cnico P%oductiva.

Pa%a accede% a e#te ciclo #e %e8uie%en co'(etencia# e8uivalente# alnivel de la Educaci$n P%i'a%ia o al Ciclo nte%'edio de la Educaci$n;#ica Alte%nativa

II" GESTIN PEDAGGICA

2" CURR;CULO TCNICO-PROFESIONAL

Cada Cent%o de Educaci$n T-cnicoP%oductiva ela/o%a #u (%o)ectoin#titucional ) de7ine lo# cu%%culo# de la# di7e%ente# e#(ecialidade# t-cnico(%oductiva#B con#ide%ando lo# %e8ue%i'iento# la/o%ale# en #u '/ito de

acci$n lo# ca'/io# en el ento%no lo# %it'o# de o/#ole#cencia de latecnologa el de#a%%ollo del conoci'iento ) la# ca%acte%#tica# de lo#


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e#tudiante#. A#i'i#'o gua%da conco%dancia con el P%o)ecto Educativo ,ocal )Regional.

,o# Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva (ueden de#a%%olla% e inco%(o%a%nueva# e#(ecialidade# t-cnico(%oductiva#B (%evio e#tudio de 7acti/ilidad de la

o7e%ta ) de'anda del 'e%cado ocu(acionalB a# co'o de lo# #ecto%e# ) acto%e#de la localidad o %egi$n. &on a(%o/ada# (o% la# nidade# de *e#ti$n Educativa,ocal en conco%dancia con el P%o)ecto Educativo ,ocal ) Regional. KA%t. 24 delRegla'ento de Educaci$n T-cnico P%oductivaH.

Pa%a la o%ientaci$n a la o7e%ta educativa lo# CETPRO to'a%n encon#ide%aci$n lo# e#tudio# de 'e%cado %ealiado# en #u ona de in7luencia.KA%t. 24 del Regla'ento de Educaci$n T-cnico P%oductivaH.

,a inco%(o%aci$n de nueva# e#(ecialidade# #e% in7o%'ada (o% la# 9RE alME9 (a%a la %e#(ectiva #i#te'atiaci$n. E#ta in7o%'aci$n ali'enta% la

actualiaci$n (e%'anente del Catlogo Nacional de Ttulo# ) Ce%ti7icacione#.&e to'a% en cuenta lo# linea'iento# de #i#te'atiaci$n de la in7o%'aci$nB a#co'o la# co'(etencia# ) (e%7ile# t-cnico(%o7e#ionale# e#ta/lecido# en el#i#te'a de in7o%'aci$n (a%a el t%a/ao. K,e) 2=340H

El di#eJo cu%%icula% de cada '$dulo tanto del Ciclo ;#ico co'o del CicloMedio tend%n co'o %e7e%ente el (e%7il (%o7e#ional de cada e#(ecialidadt-cnico(%oductivaB con#t%uido a (a%ti% de la de'anda del 'e%cado la/o%alB de/iene# ) #e%vicio#.

Cada e#(ecialidad T-cnico P%oductivaB co'(%ende el conunto de '$dulo#a(%o/ado# (o% el &ecto% Educaci$nB en coo%dinaci$n con el &ecto% T%a/ao )P%o'oci$n del E'(leoB &ecto% P%oducci$nB g%e'io# e'(%e#a%iale# ) ot%o##ecto%e# a7ine#. KA%t. 22 del Regla'entoH.

2"#"En


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9e#a%%olla en la# (e%#ona# ca(acidade# de iniciativaB deci#i$nBautoe#ti'aB %e#(on#a/ilidadB actitud (o#itiva Dacia el ca'/ioB t%a/ao ene8ui(oB actitud e'(%endedo%aB de#eo# de #u(e%aci$n ) ot%o#.

)"2 C&&($e4+$i(&+ de' Cu4(u'o

Re=uiee 0&$i(i0&(i,n de' +e($o 0odu($i*oen la de7inici$n delo# (e%7ile# (%o7e#ionale#B 8ue con#titu)en el %e7e%ente de la#co'(etencia# de'andada# (o% el #ecto% (%oductivo ) 8ue o%ientan lao7e%ta de ca(acitaci$n tanto del Ciclo ;#icoB co'o del Ciclo Medio.El #ecto% (%oductivo involuc%a a lo# e'(%e#a%io#B a lo# t%a/aado%e# )ot%o# agente# vinculado#.

F'e%i'e a t%av-# de una o6&ni7&(i,n /odu'&B 7acilitando elde#a%%ollo de co'(etencia# 8ue (e%'iten el acce#o ) de#e'(eJoe7iciente en una ocu(aci$n. E#ta e#t%uctu%a 'odula% co'/ina la#nece#idade# de cali7icaci$n ) la# nece#idade# de de#a%%ollo de lo#e#tudiante# en t%a)ecto%ia# ) tie'(o# dive%#o#. "acilita la ent%ada )#alida de lo# $vene# ) t%a/aado%e# al #i#te'a 7o%'ativo /%indandoca(acidade# 8ue le# (e%'itan 'ovilidad la/o%al al inte%io% de #ue#(ecialidad.

Di*e+i


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El di#eJo cu%%icula% del ciclo /#ico #e /a#a en (e%7ile# t-cnico(%o7e#ionale#B (a%a cu)a 7o%'ulaci$n #e utilia%n 'etodologa#adecuada# 8ue inte%vienen ) la (a%tici(aci$n del #ecto% (%oductivo.

."# O6&ni7&(i,n

El di#eJo cu%%icula% del Ciclo ;#ico e#t o%ganiado en '$dulo# 8ue(e%'iten el log%o de co'(etencia# con valo% ) #igni7icado (a%a el 'undo delt%a/ao KA%t. > del Regla'entoH. ,o# '$dulo# #e o%ganian de 'odo 7lexi/leen %elaci$n a un (e%7il t-cnico(%o7e#ional.

,a 7o%'ulaci$n de lo# (e%7ile# #e %ealia en con#ulta con el #ecto%(%oductivoB involuc%ando a e'(%e#a%io#B t%a/aado%e# ) ot%o# agente# de la#ociedad civil. E#to# (e%7ile# e#tn #ueto# a %evi#ione# (e%i$dica (a%a #ua%ticulaci$n con la evoluci$n del 'e%cado la/o%al.

,a 'etodologa (a%a la 7o%'ulaci$n de (e%7ile# t-cnico (%o7e#ionale# to'a%

en cuenta aH %e7e%ente (%oductivoB /H%e7e%ente educativo ) cH%e8ue%i'iento# 'ni'o# Kin7%ae#t%uctu%aB e8ui(o#B docente#B e#tudiante#H )ot%o#.

."2M,du'o O(u0&(ion&'

E# un /lo8ue coDe%ente de a(%endiae# e#(ec7ico# )co'(le'enta%io#. E#t con7o%'ado (o% una unidad de co'(etencia%e7e%ida al (e%7il t-cnico (%o7e#ional. El '$dulo tiene ca%cte%te%'inalB e#t o%ientado a una o(ci$n la/o%al e#(ec7ica ) (e%'ite lainco%(o%aci$n del eg%e#ado al 'e%cado la/o%al. KA%t. = ) 21 delRegla'entoH

."2"# A0endi7&3e+ E+0e(4


13/21

,a (%oducci$n de /iene# )Fo #e%vicio# e'(%e#a%iale# 8ue de#a%%ollan lo#Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva con#titu)en (a%te del (%oce#ode en#eJana ) a(%endiae. Cont%i/u)en a la 7o%'aci$n t-cnico(%o7e#ional de lo# e#tudiante# ) #on una 7uente de 7inancia'iento

co'(le'enta%ia (a%a 7o%talece% la# ca(acidade# in#titucionale#.

,o# (%ocedi'iento# (e%tinente# #e e#ta/lece%n (o% no%'a ex(%e#a delMini#te%io de Educaci$n.

,o# Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva (%o'ove%n actividade#(%oductiva# en #u# (lane# ) (%og%a'a# de de#a%%olloB teniendo encuenta #u ca(acidad in#taladaB (otencial Du'ano cali7icado ) ee# dede#a%%ollo local ) %egional.

Tanto la# actividade# (%oductiva# co'o la# (%ctica# (%o7e#ionale#

tienen (o% 7inalidadaH Co'(leta% la 7o%'aci$n integ%al de lo# e#tudiante#./H 9e#a%%olla% co'(etencia# e'(%endedo%a# de ge#ti$n ) autoge#ti$n.cH"o%talece% la# ca(acidade# in#titucionale#B (%io%iando el

'anteni'iento ) 'ode%niaci$n del e8ui(a'iento co%%e#(ondiente ala# e#(ecialidade# de lo# Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva.

,a# (%ctica# (%o7e#ionale# #e %egi%n de acue%do a la ,e) N%o. 2=+1=#o/%e Modalidade# "o%'ativa# ,a/o%ale#.

@" DISE>O CURRICULAR DEL CICLO MEDIO

El di#eJo cu%%icula% del Ciclo Medio tend% co'o %e7e%ente lo# (e%7ile# decada e#(ecialidad t-cnico(%oductiva. Cada e#(ecialidad inclu)e elconunto de '$dulo# a(%o/ado# (o% el &ecto% Educaci$nB encoo%dinaci$n con el &ecto% T%a/ao ) P%o'oci$n del E'(leoB &ecto%(%oducci$nB g%e'io# e'(%e#a%iale#B ) ot%o# #ecto%e# a7ine#. &e to'a%en cuenta lo# linea'iento de #i#te'atiaci$n de la in7o%'aci$nB a#co'o la# co'(etencia# ) (e%7ile# t-cnico(%o7e#ionale# e#ta/lecido# enel #i#te'a de in7o%'aci$n (a%a el t%a/ao.

" ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y PR?CTICAS PROFESIONALES

,a (%oducci$n de /iene# )Fo #e%vicio# e'(%e#a%iale# 8ue de#a%%ollan lo#Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva con#titu)en (a%te del (%oce#ode en#eJana ) a(%endiae. Cont%i/u)en a la 7o%'aci$n t-cnico(%o7e#ional de lo# e#tudiante# ) #on una 7uente de 7inancia'ientoco'(le'enta%ia (a%a 7o%talece% la# ca(acidade# in#titucionale#.

,o# (%ocedi'iento# (e%tinente# #e e#ta/lece%n (o% no%'a ex(%e#a del

Mini#te%io de Educaci$n.


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,o# Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva (%o'ove%n actividade#(%oductiva# en #u# (lane# ) (%og%a'a# de de#a%%olloB teniendo encuenta #u ca(acidad in#taladaB (otencial Du'ano cali7icado ) ee# dede#a%%ollo local ) %egional.

Tanto la# actividade# (%oductiva# co'o la# (%ctica# (%o7e#ionale#tienen (o% 7inalidadaH Co'(leta% la 7o%'aci$n integ%al de lo# e#tudiante#./H 9e#a%%olla% co'(etencia# e'(%endedo%a# de ge#ti$n ) autoge#ti$n.cH"o%talece% la# ca(acidade# in#titucionale#B (%io%iando el

'anteni'iento ) 'ode%niaci$n del e8ui(a'iento co%%e#(ondiente ala# e#(ecialidade# de lo# Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva.

L&+ 0:($i(&+ 0o


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,a# (%ue/a# de %econoci'iento de co'(etencia# de7inen la u/icaci$n de la(e%#ona en el ciclo ) '$dulo#B en %elaci$n con el (e%7il t-cnico (%oductivodete%'inado. &on a(licado# (o% un Co'it- con (a%tici(aci$n de la e'(%e#aBen el CETPRO o en ot%a# in#titucione#.

B" CERTIFICADOS LA9ORALES Y T;TULOS

B"#Ce$i


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El docente 'antend% una vinculaci$n con#tante con el #ecto% (%oductivodel '/ito de acci$n del Cent%o de Educaci$n T-cnicoP%oductiva (a%a(o#i/ilita% la# (%ctica# de lo# e#tudiante# la# 8ue 'onito%ea%.

III" GESTIN INSTITUCIONAL

##" GESTIN DEL CENTRO DE EDUCACIN TCNICO-PRODUCTIVA

##"# Mode'o de Ge+$i,n

Pa%a alcana% e7iciencia ) e7icaciaB el 'odelo de ge#ti$n de lo# CETPROde/e% a7%onta% ) %e#olve% la# #iguiente# de/ilidade# e#t%uctu%ale# 8ueca%acte%ian a la actual 7o%'aci$n t-cnica en el (a# 9e#a%ticulaci$n ent%e la o7e%ta ) de'anda la/o%al. E#ca#o %econoci'iento #ocial de la "o%'aci$n Tecnol$gica. ne7iciente ge#ti$n de %ecu%#o# Ma%co legal de#actualiado P%e#u(ue#to in#u7iciente

E # nece#a%io con#olida% un 'odelo de ge#ti$n de cent%oB 8ue inclu)a lo##iguiente# a#(ecto#

Cultu%a O%ganiacional o%ientada al log%o de lo# o/etivo# in#titucionale#.A (a%ti% del co'(%o'i#o ) %e#(eto 'utuo ent%e di%ectivo#B docente# )

ad'ini#t%ativo# del CETPROB #o/%e la /a#e de nuevo# valo%e#in#titucionale#. KCultu%a o%ganiacional o%ientada al t%a/aoH

"o%'aci$n de CalidadB /a#ada en una o%ganiaci$n 7lexi/le ) gil 8ue(e%'ita %e#(onde% con e7icacia a lo# %eto# de una 7o%'aci$n tecnol$gicade calidad.

A%ticulaci$n con lo# di7e%ente# nivele# ) 'odalidade# de la Educaci$n;#ica ) ot%o# cent%o# de 7o%'aci$n (%o7e#ional %econocido# (o% elE#tado.

Aliana# e#t%at-gica# con el #ecto% (%oductivo ) de'# agente# #ociale#de #u ento%noB (o#icionando al CETPRO co'o %e7e%ente en lo# (%oce#o#

de de#a%%ollo #o#teni/le.

,o# CETPRO (%o'ove%n la %ealiaci$n de (a#anta# de #u# (%o7e#o%e# ene'(%e#a#B de acue%do con la ,e) 2=+1=B ,e) #o/%e Modalidade#"o%'ativa# ,a/o%ale#B (a%a la cual e#t%uctu%a%n un Plan de Pa#anta#.

##"2 C&&($e4+$i(&+ de' Mode'o de Ge+$i,n

De+(en$&'i7&do #e %ealia en cada in#tancia de ge#ti$n ) a%ticula la#accione# del Mini#te%io de Educaci$nB 9i%eccione# Regionale# deEducaci$nB nidade# de *e#ti$n Educativa ,ocal e n#titucione#

Educativa#B de acue%do con la# co'(etencia# 8ue la le) a#igna.


17/21

Si/0'i


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- P%o(ue#ta de ge#ti$n.

##"."2 Con+e3o Edu(&$i*o In+$i$u(ion&'5 CONEIE# un $%gano de (a%tici(aci$nB conce%taci$n ) vigilancia ciudadana de lan#tituci$n Educativa PG/licaB 8ue cola/o%a con la (%o'oci$n ) ee%cicio

de una ge#ti$n educativa e7icaB t%an#(a%enteB -tica ) de'oc%ticaB 8ue(%o'ueve lo# (%inci(io# de e8uidadB inclu#i$n e inte%cultu%alidad.

,a con7o%'aci$n del CONEB #e de7ine en el 'a%co de la ,e) *ene%al deEducaci$n ) de la autono'a de la n#tituci$n Educativa ,o#%e(%e#entante# de lo# docente# ) e#tudiante# ante el Con#eo Educativon#titucional #on elegido# en 7o%'a de'oc%ticaB unive%#al ) #ec%eta. ,a%e(%e#entaci$n de la# de'# in#tancia# #e de#ignan (o% no%'a#inte%na# de la 'i#'a o de acue%do a ,e).

El CONEB invita% a in#titucione# del go/ie%no localB e'(%e#a#B (%oducto%e#

locale#B etc.B 8ue via/ilicen la (e%'anente a#e#o%a ) (%e#encia in#titucionaldel CETPRO en lo# (%oce#o# de de#a%%ollo #o#teni/le KA%t. ?> ,e) *ene%alde Educaci$nH.

El Co'it- E#t%at-gico de Meo%a'iento de la Calidad EducativaBCEMCEB e# un co'it- t-cnico del CONEB 7unciona co'o un $%gano dea#e#o%a'iento enca%gado del (%oce#o de 'eo%a'iento continuo de lacalidad educativa del CETPRO. E#t con7o%'ado (o% todo# lo#%e(%e#entante# de lo# $%gano# ) de(a%ta'ento# del CETPRO.

#2 ORGANIHACIN DEL CENTRO DE EDUCACIN TCNICO-PRODUCTIVA

#2"# E+$u($u& de '& In+$i$u(i,n T1(ni(o-0odu($i*& CETPRO

En conco%dancia con la ,e) *ene%al de Educaci$nB 9ec%eto &u(%e'o NL022.200+E9 ) el 9ec%eto &u(%e'o 00>200+E9B #e de#a%%olla el#iguiente 'odelo de CETPRO

6&no de Die((i,n E# la in#tancia de conducci$n ) ge#ti$nin#titucional. E#t a ca%go del 9i%ecto% o 9i%ecto%aB %e#(onde al Pe%7il

de 9i%ecto% de CETPRO 8ue e#ti(ula el Regla'ento e'itido (o% elME9. 6&no de 0&$i(i0&(i,n5 (on(e$&(i,n *i6i'&n(i& Con#eo

Educativo n#titucional. 6&no+ de &+e+o&/ien$o Con#eo Acad-'ico. 6&no de A0oo E8ui(o Ad'ini#t%ativo.

Coodin&(i,n En lo# Cent%o# de Educaci$n T-cnicoP%oductiva con'# de 10 (%o7e#o%e#B exi#te un coo%dinado%B 8ue de(ende del9i%ecto%B cu)a# 7uncione# #on e#ta/lecida# en el Regla'ento nte%nodel Cent%o de Educaci$n T-cnicoP%oductiva. &u# 7uncione# e#tn%e7e%ida# (%inci(al'ente a la vinculaci$n con el ento%no ) a lain#e%ci$n la/o%al de lo# e#tudiante# del CETPRO.


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De0&$&/en$o de Fo/&(i,n E# la in#tancia 8ue i'(le'entaconduce lo# a#(ecto# (edag$gico# del CETPRO.

De0&$&/en$o de A($i*id&de+ Podu($i*&+ de Se*i(io+

E/0e+&i&'e+ E# la in#tancia 8ue de#a%%olla (%o)ecto# (%oductivo#8ue (e%'itan al CETPRO gene%a% %ecu%#o# (a%a #u #o#teni/ilidad.

,o# %ecu%#o# (%o(io# 8ue gene%en lo# CETPRO #on intangi/le# ) #eo%ienta%n a la con#ecuci$n de lo# o/etivo# #eJalado# en #u# PE )PATB (%e#entado# a la# in#tancia# del &ecto% Educaci$n. ,o#CETPRO e'iti%n lo# in7o%'e# (edag$gico# ) t-cnico# #o/%e la#actividade# (%oductiva# 8ue de#a%%ollenB a #olicitud de la *E, ) la9RE. Pa%a un 'eo% (%oce#o de cont%ol #e i'(ul#a la ge#ti$n de RCde cada CETPRO ) el 'aneo de %egi#t%o# conta/le#B /ao la#no%'a# ad'ini#t%ativa# ) t%i/uta%ia# vigente# en el (a#.

Cen$o de In


20/21

#2"2 ORGANIGRAMA DEL CENTRO DE EDUCACIN TCNICO-PRODUCTIVA

#) GESTIN DEL PROCESO DE CONVERSIN

,a 9NE&&T"P e# el $%gano %e#(on#a/le de %ealia% el 'onito%eo en7o%'a di%ecta a lo# CETPRO ex(e%i'entale# ) a lo# e8ui(o# t-cnico#con#tituido# en la# 9i%eccione# Regionale# de Educaci$n (a%a lai'(le'entaci$n del (%oce#o de conve%#i$n.

,a# 9i%eccione# Regionale# de Educaci$n tienen la %e#(on#a/ilidad de'onito%ea% el (%oce#o de conve%#i$n de la totalidad de lo# CETPRO enex(e%i'entaci$n de #u u%i#dicci$n con a(o)o del e8ui(o t-cnico

El Monito%eo del P%oce#o de Conve%#i$n e# (e%'anente ) tiene (o% 7inalidad

de a#e#o%a%B evalua%B %et%oali'enta% lo# a#(ecto# 8ue conte'(la el (%oce#ode conve%#i$n %eo%ientaci$n de la o7e%ta educativaB 'eo%a de la calidad del#e%vicioB vinculaci$n con el ento%no (%oductivoB go/ie%no# locale# ) ot%o#agente# locale#.

,a ge#ti$n de lo# CETPRO tend% co'o #o(o%te a lo# $%gano# dea#e#o%a'iento con#tituido# (o% el CONE ) el CEMCE ) ot%o# 8ue el cent%o(od% con#titui% de acue%do a #u# nece#idade#.

,a e#t%ategia de 'onito%eo #e /a#a en la con7o%'aci$n de %ede# educativa#de CETPROB 8ue integ%an a la# 9i%eccione# Regionale# de Educaci$nB la#

nidade# de *e#ti$n Educativa ,ocal ) ot%o# agente# vinculado# a laEducaci$n T-cnicoP%oductivaB 8ue (e%'ita la a%ticulaci$n de la o7e%ta

QR*ANO 9E

9RECCN

QR*ANO 9E APO@O

9PTO. 9E ACT!9A9E&RO9CT!A& @ &ER!CO&

EMPRE&ARA,E&9PTO. 9E

"ORMACNCENTRO DE INFORMACIN

LABORAL

QR*ANO 9EA&E&ORAMENTO

COOR9NACQN

R*ANO9E PARTCPACNBCONCERTACN @!*,ANCA CONE


21/21

educativa con la de'anda la/o%alB log%ando a# #o#teni/ilidad )'eo%a'iento de la calidad educativa en lo# CETPRO.,a a#i#tencia t-cnica #e da% a t%av-# de talle%e# de ca(acitaci$nde#cent%aliado#B %eunione# de t%a/ao (o% cent%oB accione# de 'onito%eo a

lo# CETPRO o%ganiada# (o% la# 9REB *E, ) la nidad de "o%'aci$nP%o7e#ional del ME9 ) la# 8ue #e o%gania%n de acue%do a la# nece#idade#8ue de'ande el (%oce#o.

,a# 9i%eccione# Regionale# de educaci$n ) lo# CETPRO (%e#enta%n a la9NE&&T in7o%'e# t%i'e#t%ale# del avance de la# di7e%ente# actividade#(%og%a'a# en el (lan de conve%#i$nB (a%a lo# au#te# del 'odelo )aco'(aJa'iento del (%oce#o.

,o# in#t%u'ento# t-cnico# (a%a el (%oce#o de 'onito%eo #e%n ela/o%ado#(o% la nidad de "o%'aci$n P%o7e#ional de la 9NE&&TB #in e'/a%go lo#

CETPRO ) la# 9i%eccione# Regionale# de educaci$n (od%n ela/o%a%in#t%u'ento# t-cnico# co'(le'enta%io# 8ue le# 7acilite el aco'(aJa'ientodel (%oce#o.

Documents

LINEAMIENTOS TECNICO PRODUCTIVO.doc