Letter of assafwah 2013

March - May 2013 THE HORIZON

Old Muscat

في سطور ،،،الكشافه


2

Assafwah Private School-Sohar

Sultanate of Oman

P.O. Box: 134

Postal Code: 321

Mr. Taisir Hassan

Principal

Coordinators

Fatma Al Ruheili

Kevin Mark Paderes

Writers

Iman Amaar

Rasha Aburaya

Wudjan Badiya

Ali Abo Lilah

Halima Al Balushi

Silja Gireesh

Sulja Alphonse

Fatma Al Ruheili

Kevin Mark Paderes

Created & Layout

Kevin Mark Paderes

Printed & Published by

Assafwah Private School Sohar

Marhc 2013

EDITORIAL BOARDEDITORIAL BOARDEDITORIAL BOARD Principal’s Message 4

Cover Story Chairman Hamed Al Ruhaili

5

7 Classroom News

9 Simple Thoughts to Ponder

في سطور ،،،الكشافه 10

13 My Computer World

14Computer Tips and Tricks

15

Featured Article - Old Muscat 18

Children’s Literature & Learning 19

26721172

[email protected]

assafwahschoolsohar

@assafwahsohar

assafwahsohar

www.assafwah.net

ماهو الفه التشكيلي و تعريفه

Internet Safety for Kids

Field Trips

16 حـاة فـق الحـا قـراءتـنــا ؛؛؛

General keyboard shortcuts


3

هؤسسـت الصفـة

الخعلوـت : زؤـت ؛؛ زسالـت ؛؛ أـداف ؛؛

زؤخـــــا ؛؛

رسم١ك األذاف اغب١خ فىشا ػب أدثب زشل

ئ أ رى ػب١خ الصفة " " إعغخ

. ) الصفة للخوز (األداء ه١خ اإلزبء ؛؛

زسـالخــــــا ؛؛

األخالق ب ثم١ذ ئب األ

رجا رجذ أخالل فا

فبألخالق اسغخ اإلزضا ثزؼب١ اذ٠

اإلعال اس١ف ؛ ب غب٠زب اغب١خ أب ف

رمذ٠ رج ازؼ١ از ٠شرىض ػ بعجك

؛ ٠شرم ثبإلغب ئ اؼب١خ ؛ فبإلثذاع

اإلثزىبس .

سعبزب زا ادزغ ؛؛؛؛؛

أــدافـــــا ؛؛

رسم١ك ب خبء ف سعبزب ؛ رمذ٠ رج

ازؼ١ از ٠شرىض ػ ب عجك ؛ ٠شل

ثبإلغب ئ اؼب١خ ف اإلثذاع اإلثزىبس ؛ أ

رسم١ك سؤ٠زب ف ع افىش اؼ األدة ؛

" الصفة بطخا الصادلت زشل .

إل عالوخا الوبدعت ".


4

Principal’s Message

Mr. Taisir Hassan, Principal

بسم هللا الرحمه الرحيم

ف كم طخ جزغ نجذ انؼهى نزطى دن بنخ زح , ف

.. يزث األجبل يهى انشؼزاء ثب األيخ راء كم ػبنى

أيبيب أثاة انظزمجم انجبز , غزص ف كم ثذ غزطخ رشدز ٠فزر

ثبنثز, فؼه ذ ركجز ذ انغزطخ أ رضذم ثذ ؼه انجزغ

إ شض طبطؼخ ف كجذ ثذب ظمظ.. ثكهخ يخزصزح..

انظبء ,إ رطل ذم ر انذك ف ػمنب نضء ث ظاليب

دايظب .

.. ... انؼهى زا

أجبل ر ث ذ . !!...فب نب ي كهخنزضج صؼدا ذ يظزمجم ساز , ال كم ي

انكالو الجخم ي رمذى انؼطبء , رزا ظخ جج ثؼذ جذ انذ ثذن ناصم ػطبء ثجذا يفزخ لهت صبدق , نجؼث

فب األيم ثجظز انز خزهمب رغى يؼببر .

األصذق نهؼهى . يصجبح انشجبة ف ئ اثبي

طزمى انظهخ جظز انؼجر نألجبل ان انظزمجم انػد , ػصت انذبح لطجب انج , رمغ ػه ػبرم يظؤنبد جخ

اججبد كجز زلف ػه در يصز األجبل انشؼة .

ذج ذززي, فئ فؼهب فئب غززف زا ػ١ب أ

انؼهى ي غزفب .

جه أفكبر انبشئ انشجبة فب أسع

لع يشبػزى ذ ػمنى ,زل إدراكى

انؼهى يب أرع ػطبءن فب أسػه أ٠ب

تحتم على كل طالب وطالبة النظر بعن االحترام

واإلكرام والتواضع للمعلم فتواضعك له عز واإلجاللحق المعلم علك التعظم له وحسن ورفعة لك لذا فإن

علة وأال ترفع عله صوتك وال االستماع إله واإلقبالاإلذعان لنصائحه وتحري تغتاب عنده احد كما جب

. رضاه

فالمعلم هذا العمالق الشامخ ف عالم العلم والمعرفة وهو الذي ضء حاة الناس وهو عدو الجهل والقاض النور

الذي نم العقل وهذب األخالق لذا وجب عله وهوتكرمه واحترامه وتبجله ألنه حمل أسمى رسالة وه رسالة العلم والتعلم الت حملها خاتم األنباء والمرسلن

وسلم محمد صلى هللا عله

والسالم علكم ورحمة هللا وبركاته

Quality can only be achieved by completely performing our duties

and responsibilities with no reservation and by putting our trust

and dependence to God.


5

السيرة الذاتية لشيخ / حمد بن سليمان الرحيلي ) الرئيس التنفيذي لمؤسسة الصفوة التعليمية العالمية (

-في سطور :

. من موالد والة صحار*

إلتحق بالخدمة العسكرة *

) الحرس السلطان ( عام

. م 1975

تخرج من الكلة الملكة *

البرطانة ) ساندهرست (عام

. م 1978

قام بعمل وتؤدة أكثر من *

( 8دورة عسكرة منها ) 16

دورات عسكرة رئسة ف عمان وبرطانا ؛ دورة الضباط بالكلة

الملكة البرطانة ساندهرست واألردن ومصر ؛ وكانت آخرها

بمصر ف كلة القادة واألركان " أركان حرب " قدم خاللها رسالة

. م 1990الماجستر ف العلوم العسكرة عام

تدرج ف رتب الضباط حتى رتبة " عقد ركن " بقادة الحرس

. السلطان العمان

( 14حصل على عدد ) *

وسامآ عسكرآ .. أهمها فقط

) وسام الخدمة الطولة

والسلوك الحسن ؛ و وسام

الثناء السلطان " الطغرانة

" ؛ و وسام الخدمة بالحرس السلطان العمان ؛ و وسام الخدمة

. الممتازة ؛؛ وغرها من األوسمة

م مإسسة الصفوه التعلمة العالمة ) تعنى 1999* أسس عام

بالتدرب والتعلم واإلشراف ( ؛ ثم ألحقها بمدرسة نموذجة أسماها

" الصفوه " .

Cover story


6

سعبخ ه أبخ ؽؼت ؛؛؛ سعبخ الخعلن ؛؛

سة اؼشػ "خ خال" ئ زج١ج اقطف

"ف هللا ػ١ ع" ز١ خبهت سة اؼشػ

وب ) السحوي علن المسآى (ث ة ) إلسأ (زج١ج ة

زث أوذ ػ١ زج١جب األ١ "فاد هللا ػ١" ف

.وث١ش األزبد٠ث اج٠خ اؾش٠فخ

ازؼ١ ف عطخ ػب ؛؛ مذ أفجر وثشح ازط٠ش

زؼ١ ف اغطخ ثبشغ رأو١ذ اغزش م١بدح

اسى١خ ػ اؼ ازؼ١ ؛ ئال أ أفجر وبخجبد

اغش٠ؼخ از ب وبذ ه١جخ ازاق ئال أب ١غذ

غز٠خ ..!!

اغجت زا األش ٠شخغ غإ١خ اد١غ ؛؛

فبطبت اغ١ش جب ؛ اؼ از ٠سغ ئخز١بس

ثؼن ؛ رط٠ش ابح ثذ رط٠ش اؼ ثفظ

اغشػخ اىفبءح ؛ األش " األوثش رمق١شا "

زز ف االش ثأ األش ال ٠ؼشف ئث ثأ

شزخ رؼ١١خ ال ثأ فف دساع ....!!!!

ت شعب ؛؛؛ أها طي لخعلن زسالت

بقلم األستاذ / حمد به سليمان الرحيلي ؛؛

الرئيس التنفيري لمؤسسة الصفوة التعليمية ؛؛

Cover story

فأذ ع١ذ األش اغإي األي فأذ ال رشث ال

رغر ب ثزه .. فى١ف ؼ ...؟؟!!!

مذ أرذ اذاسط اخبفخ زى سافذا ىال ذس اذاسط

اسى١خ ؛ زه ٠دت ػ١ب أ رقذق اشعبخ رزس

األبخ رشل ثشعبزب .

ثد١غ فشػب اغجؼخ ؛ أرذ " الصفة "ب ذاسط

ىخ زخ شعبخ ازؼ١ اغب١خ ؛ فغ١بعزب ازؼ١١خ

رم ػ سبخ ف اسبمش ئعزمشاء اغزمج افي

ثبطبت ئ زطجبد صب ؛ زا أرذ شرىضارب زؾ١خ غ

ح اددح ازط٠ش ح ام١بدح اسى١خ ؛ غ هذ

ئعزمشاء اغزمج .

ذ٠ز ه اسج١ت ى هف ٠م١ ػ ز " الصفة "

االسك اط١جخ ؛؛ أسدد ثب خ هللا رؼب أ رى لبػذح

ئطالق شعبئ اؼ .

أسدد ثبء خ١ ه ػب ذسن ز ططغ اعغ

األفك ؛ أللذ ز افئخ ذ٠خ زت ه ؛؛؛

أسخ هللا اؼ ؛ ه األزجخ اذػبء ؛؛؛؛

بملن األسخاذ / حود بي سلواى السحل ؛؛

السئس الخفر لوؤسست الصفة الخعلوت ؛؛


7

MM E E T I N G SE E T I N G S

Principal’s meeting held last 14th of February. Headed

by our beloved Chairman Hamed Al Ruhaili. This is

one way of mobilizing school’s efforts to modernize

CC LASSROOMLASSROOM NNEWSEWS

FF R E ER E E & O& O P E NP E N SS O U R C EO U R C E SS O F T W A R EO F T W A R E

( F O S S ) C( F O S S ) C O N F E R E N C EO N F E R E N C E

Assafwah Private

School Sohar repre-

sented by Kevin

Mark Paderes,

Computer Teacher,

attended the said

conference. One of

the topics discussed

in the conference is

how the Free &

open source soft-

ware technology be

used in the school

environment.

AA R TR T MM A S T E RA S T E R P I E C EP I E C E

Different students had their masterpiece and the-

se are one of them.

By Teacher Halima

By Mr. Kevin Mark Paderes By Teacher Rasha Aburaya

By Kevin Mark Paderes

GG E N E R A LE N E R A L AA S S E M B L YS S E M B L Y

Teachers’ meeting were

held at the multimedia

room last 10th of February

and 17th of this year. This

is for the preparation for

the opening of the second

semester of the school.

the educational sys-

tem of Assafwah

International

Schools to meet the

international stand-

ards and to serve the

community better.


8

TT H EH E AA N N U A LN N U A L QQ U R A NU R A N RR E A D I N GE A D I N G

Different grade levels participated in the Quran

reading competition. The school was given an ex-

cellent rating for this competition. Different

schools also attended the competition and it is a

great success.

CC LASSROOMLASSROOM NNEWSEWS

“Any amount of thanks wouldn’t be enough.”

This is what students can say to their beloved

teachers as we celebrate the Teacher’s Day.

TT E A C H E RE A C H E R ’’ SS DD A YA Y

By Teacher Suja

By Taisir Hassan

By Fatma Al Ruhaili

CC A M B R I D G EA M B R I D G E PP R O F E S S I O N A LR O F E S S I O N A L

CC O U R S EO U R S E F O RF O R TT E A C H E R SE A C H E R S

On 27th of February, Assafwah Sohar Football

team played a friendly match against Sohar In-

ternational School were they showed their skills

and sportsmanship.

FF O O T B A L LO O T B A L L M A T C HM A T C H

By Miss Eman

It is a wonderful workshop that added the

knowledge of Science Teachers attended by Ms.

Suja Alphonse and Ms. Nuzhat.


9

مااو ااان ت كااياا ت كاا اا اا اا اا اا اا اا ااياا .

هي الاضح إى الفي الخشكيل هتخلشا االخافشا الشا عشي

الوشسس الوسشم بال هجاالث الفشى اشاألد

فاألد علش سشبا الولشاا لشائن علش االبخيشازاث الفيسشت

الوبششت علشش الوفششسداث اللحششت بحششن حيششى العا ششس

الوسختدهت ف العولت اإلبداعت ها إال الواث حح

لعش بكيا عام عالوا هشي التشاا حمشم ب سشس لازئشا

ف ذلك العالن خعشا هعش دى أى يشى الشك أ

عاهششا هششاد هلوششا سشش الزلششت الششخ اخبششج علششا

المشششصت الساشششت أ شششث الشششكاعس طسمشششت إلمائششش

للمششصدة بوششا الفششي الخششكيل بششالسفن هششي اشش فشش

فالششب األحششاى فخششح حلششك افششاق هششي التششاا فششس اشش هبشش علشش

عا س هادشت حشكحا اخلش هشي الفشساء سشات أااشج هشس ح هلشا

اللحاث أ هجسو هلا الخواثا فسا حلك األعواا الخسابت

البائششت ششرا هششا ششس ذلششك الخحششد الششصعب علشش المششاد

الباحلي ف هجاا الفي الخكيل للخ ا إل حعسا ششاها جوش

اا أل ا العولشت الخشكيلت فش شافت احشد دى أى حفشا أشا

هي جاب را الفشي الوخعشدد الوخفشسي فش هجاالحش الوبخيشس

الوبششدي فشش أفيششاز أطسحاحشش دى ششساى عاهششا الكتششصت

األسل التاص للفاى الر وشز عشي بشال هسحشاد شرا العالشن

الخكيل الاس .

رب البعض إل أى حعسا الفي الخكيل هجوعت الوازاث

االسسششن الخششصس الحششج العوششازة الجسافششك سششات أاششاى

باسشششختدام ال باعشششت باسششش ت شششفائح الس شششاص أ باسشششختدام

الحاس ) اليوبحس( الخماث الحدلت .

ليي را الخعسا ها إال طس لوجاالث الفي الخكيل الوخعددة

إى ااج الياسيت المدوت ها هلا :

السسن الوشائ الزشخ علش الموشاا الجشدزاى أ الحشج علش

األالكا الحجس االسالام .

أ األسالب الفى الوسخحدثت هلا الفى البصست أ األعوشاا

الششخ اسششختدم فششا اليوبحششس اششك عششي األعوششاا الخسابششت الخشش

فا اا ها ويي هي التاهاث األداث الحدلت . حسختدم

فالخعسا السابك حفا الجاب اإلبشداع فش العولشت الخشكيلت هشا

ششقك ششاق اللحششاث الخواثششا الوخجششت فشش دائششسة ال حخعشششد

الوكحالث أ الوخجشاث الدشت ذاث ال شاب الحسفش أ الخجشاز

االسخاا بوا العاها اإلبداع ل بالغ األوت عشد الخ شسق

البحششن عششي حعسششا أ اششكا هاششت الفششي الخششكيل فوششي دى

اإلبشششداي ال حيشششى الشششك أ لوششششت للحجشششس الشششر حشششج علششششت

هي ا ويي االجخاد بالما أى الفي الخكيل فشي الخولاا

لششائن علشش اإلبششداي فشش الوسحبششت األلشش حشش ح هششي بعششدا الحسفششت أ

الصعت ضسزت بدزا لخحا الفيسة إحساا .

بملن األسخاذة/ زشا أب زاا

هعلوت فى حكيلت


10

الكشافه في سطور ،،،

هذا مثال ما لمسه الجوالة و القادة الكشافون

ف الجزائر ف زلزال بومرداس سنة

حث كانت الكارثة كبرة و العمل 2003

ف اإلنقاذ و محو آثار الكارثة و توزع

المإن واإلسعاف ...الخ, متواصل لل نهار

و الكشافون عملون بجد وكد و البسمة على

وجوهم عمال بالقانون الكشف القائل}الكشاف

شدوا وبتسم أمام الشدائد{.وهدفهم من وراء

ذلك إرضاء ربهم و الحصول على األجر و

خدمة مجتمعهم عكس ما لمسناه من بعض

الفئات األخرى العاملة ف العملة,فقد سؤلن

مرة أحدهم و هو مؤجور نتجة تسخره ف

العملة فقال:كم تتقاضون من األجر جراء

هذا العمل الشاق الذي تقومون به؟,فقلت

فقال:هذا ,له:نحن متطوعون نعمل لوجه هللا

كلم وزادة 800غرب كف قطعتم مسافة

على ذلك ال تؤخذون أجرة على عملكم

الممز؟.فنحن الكشافة إذا نعمل بقناعة و

حسب إرادتنا و البسمة على وجوهنا و هكذا

تربنا ف هذه الحركة .

-ن :الوعد و القانو

بقلم األستاذة / إمان عمار

يشزفخ جبػخ انكشبف انزشذاد

إن هذان البندان هما روح الطرقة الكشفة بل الكشفة

بؤسرها و التمسك بهما هو الذي ضمن سر الحركة و

بقائها و هو الذي مزها عن غرها من المنظمات

الشبانة األخرى و الجمعات المشابهة و هو الذي عطها

.الصبغة الكشفة

فالوعد الكشف و الذي هو التزام بعهد ؤخذه عضو

الحركة على نفسه دون إكراه أو إرغام بان إدي ما عله

من واجبات نحو هللا بالعبادة الحقة و نحو اآلخرن

األسرة الوطن األمة العالم و نحو ذاته تعلما و تثقفا و

.خلقا كرما وصحة و حفظ النفس

و القانون الكشف و هو مجموعة من الصفات الحمدة

الت سعى كل كشاف للتحل بها و سلكها ف حاته

لتكون منهجا له كالصدق و اإلخالص و النظافة...الخ.إن

إعداد المواطن المسإول الذي تسعى له الحركة الكشفة

هو ذلك الشخص اإلجاب الملتزم و المتصف بالسلوك

الحمد النافع الذي إدي عمله بفرحة و إخالص و لذة

ومتعة و على اكمل وجه و هذا الذي شعر به الكشاف و


11


12


13

Internet Safety for Kids

There are some very important things that

you keep in mind when you’re on your com-

puter at home or at school.

First, remember never to give out per-

sonal information such as your name,

home address, school address, or tele-

phone number in a chat room or bulletin

boards. Also, never send a picture of

yourself to someone you chat with on the

computer without your parents permis-

sion.

Never write to someone who has made

you feel uncomfortable or scared.

Do not meet someone or have visit you

without permission of your parents.

Tell your parents right away if you read

anything on the Internet that makes you

feel uncomfortable.

Remember that people online may

not be who they are. Someone who

says that “she” is a “12-year-old–

girl” could really be an older man.

Federal Bureau of Investigation (FBI) http://www.fbi.gov/fun-games/kids/kids-

safety

Computer Risks for Children

Too much of anything can be a problem. Like adults, children who spend many hours in front of a computer have a greater risk of developing computer ergonomics problems and computer vision syndrome.

And many eye care practitioners who specialize in chil-dren's vision believe prolonged computer use among children puts them at risk for progressive myopia.

For these reasons, it's a good idea to set guidelines for

your children when it comes to the amount of time they

spend in front of a computer.

Reducing Your Child's Risk of Computer Vi-

sion Syndrome and Ergonomics Problems To reduce your youngster's risk of childhood computer

vision syndrome and computer ergonomics problems,

make sure he or she is seated comfortably and has a

"neutral" posture when working at the computer. Char-

acteristics of this posture include:

Head is balanced on neck, not tilted back

or forward. Computer screen should be

positioned approximately 15 degrees be-

low eye level.

Back is straight and shoulders back but

relaxed. Avoid slumping forward over the

keyboard.

Upper arms are close to the body and

relaxed, not angled away from his sides

or tilted forward.

Forearms are flat on the desk, with the

elbows forming at least a 90-degree an-

gle.

Hands are nearly level with forearm, with

little wrist bend.

By Gary Heiting, OD http://www.allaboutvision.com/parents/children-

computer-vision-syndrome.htm

By: Kevin Mark Paderes, Computer Teacher

http://www.all-about-vision.com/glossary/definition.php?defID=438

http://www.allaboutvision.com/conditions/myopia.htm

http://www.allaboutvision.com/cvs/children-computer-vision-syndrome.htm

http://www.allaboutvision.com/cvs/children-computer-vision-syndrome.htm

http://www.allaboutvision.com/masthead-gary-heiting.htm


14

Computer Tips and Tricks How could you make your work faster when working on your computer? Using Keyboard

shortcuts will help you save some time.

General keyboard shortcuts

Reference:

Microsoft At Home. http://www.microsoft.com/athome/organization/compshortcuts.aspx#fbid=A8YWsvxCm9t


15

Assafwah Private School ensures that students are developed

not only in their mental ability but also on their interpersonal

and social skills. The administration and the teaching staff

see to it that field trips and outside activities are present in

school year programme for students on different levels.

Involving students to outside activities present many benefits

for them. One of these benefits is they become more interac-

tive and interested in learning which they can express and

share their experiences to one another. In addition, their

comfort zone has extended and expanded which improves

their confidence level.

K.Gs at the ZooK.Gs at the Zoo

K.Gs at the Pet ShopK.Gs at the Pet Shop


16

خضء اغخ اغخ ع١خ المـساتة ،،

زاف أ اف رزى اغخ زشف أسلب

سص ؼشفخ زذاخ زاف ث١ ابط ،

اغخ رزى لشاءح وزبثخ لاػذ فبمشاءح

ع١خ ئعزمجبي ؼبد اىبرت أاشع شعبخ

اعزؾؼبس اؼ ع١خ زثم١ف و زا ٠ز

ػ هش٠ك اعزشخبع اؼبد اغدخ ف اخ

اخضخ لج زشف أسلب سص أؽ١بء

أخش ث هش٠مخ ) ثشا٠ ( مشاءح ىفف١ بن

أاع أخش مشاءح غ١ش از ف اغخ ث لشاءح

اربد اع١م١خ أ اقس ازم١سخ. ف

قطسبد ػ اسبعة، فا امشاءح اعزشخبع

ؼبد أبو رخض٠ب ػ اسبعة

وبأللشاؿ اقجخ اشخ غ١شب .

أـاي المـساتة ،،

رمغ امشاءح بز١خ اؾى ئ ػ١ أعبع١ ب

) امشاءح اقبزخ امشاءح ادش٠خ ( و

اػ١ ٠جغ امبسب أ ٠م ثزؼش٠ف اشص

ف اؼب ئال أ امشاءح ادش٠خ رزطت

امبسب أ ٠فغش غ١ش األفىبس اإلفؼبالد از

رسز ػ١ب ابدح امشءح .

هـازاث المـساتة الصاهخـت ،،

. رسذ٠ذ األفىبس اشئ١غ١خ افشػ١خ از١١ض ث١ب

. ف ؼب اىبد ازشاو١ت

. اخز١بس ػا بعت بدح امشءح

هـازاث المـساتة الجسـت ،،

. امشاءح اقس١سخ اخب١خ اخطبء

. ئخشاج اسشف خبسخب

. ازؼج١ش اقر ػ اؼب امشءح .

اإلزضا ثامغ الف اقس١سخ .

هبـادئ المـساتة ،،

امشاءح ػ١خ ثبئ١خ ثؼ ا ال ٠خذ ـ

٠فغش فغ رفغ١شا ربب فؼذ رفغ١ش اـ ٠ؼزذ

لـساتحـــا ؛؛؛ حـاة فـق الحـا

امبسب ػ خض اؼشفخ ػ مع اـ

ره خالي اعزخذا امبسب ؼشفز اغبثمخ

زفغ١ش اـ .

امشاءح رسزبج ئ ؼشفخ ؼشفخ امبسب دبء

اىخ طمب سثو اىخ ثؼبب .

ػ مذاس رؼمذ اـ رؼزذ هش٠مخ لشاءح اـ

ذ ف امبسب مػ اذف امشاءح

عاء أوب اذف رؼ١١ب أ ثذف ازغ١خ .

ئ رؼ امشاءح ثسبخخ ا ٠زؼ امبسب ازسى ف

لشاءر زغت ابدح امشءح لذسر ػ

االعز١ؼبة .

رزطت امشاءح اد١ذح رؼ اسبفظخ ػ االزجب

ؼشفخ أ ابدح امشءح ٠ى أ رى

زؼخ ف١ذح .

امشاءح اد١ذح رزطت االعزشاس٠خ ابسعخ

ازسغ١ اغزش .

المـساتة اإلبخيـازـت ،،

ارغغ ف امشاءح أفجسذ امشاءح ػم١خ ئفؼب١خ

رؾ رفغ١ش اشص اشع از ٠زمبب امبسب ػ

هش٠ك ف اؼب اشثو ث١ اخجشح اغبثمخ مبسب

ز اؼب اإلعززبج امذ اسى اززق ز

اؾىالد ؛ ب خبءد أ١خ سثو امشاءح

ثبإلثزىبس اإلثذاع خشخذ امشاءح فب

ازم١ذ از أفجر ال ٠ف ثسبخبد اؼقش ئ

امشاءح اإلثزىبس٠خ از ردؼ اىزبة قذسا

زفى١ش اإلثذاع ردؼ ازؼ ٠غؿ ف ابدح

امشءح ١ىزغت اسم١مخ ف١ب ٠مشأ ٠غزذػ األفىبس

اخجءح از ٠زىب از ٠ضخب ثزخ١ ف١ضداد

سف١ذ ابدح امشءح ٠قجر لبدسا ػ رظ١ف

اعزخذاب أ ئػبدح وزبثزب ازؼج١ش ػب .


17

لوــــاذا مـــسأ ..؟؟

س مشأ ،، أل ف امشاءح زؼخ فظ غزاء ؼم .

س مشأ ،، أل ف امشاءح ئصاخ فاسق اضب اىب فؼ١ؼ ف أػبس ابط خ١ؼب ؼ١ؼ ؼ أ٠ب وبا

أ٠ب رجا.

س مشأ ،، أل ف امشاءح ٠بث١غ فبف١خ خجشح و دشة ، ف١ل ثبذ اقر ازخ١ .

س مشأ ،، أل امشاءح ع١بزخ اؼم اجؾش ث١ س٠بك اسبمش هالي ابم ، مشأ ،، أل امشاءح رمب

ػب م١ك سذد األفك ئ ػب آخش أعغ أفمب أثذع غب٠خ .

امشاءح ،، ال رؼشف ثبفاف اض١خ ال ثبسذد ادغشاف١خ ال ثبفاسق اإلخزبػ١خ ف١غزط١غ امبسب أ ٠ؼ١ؼ

ف و اؼقس ف و ابه األقبس .

مشأ ،، أفبف اشزالد ف خزف أسبء األسك ف١سب اىبرت ئ ل ادجبي ث ٠ضي ثب ئ أػك اد٠ب ،

٠غ١ش ثب ث١ اشج اخنشاء ث ٠زم ثب فدأح ئ اقسبس ادذثبء ، وأب سفبل ال ٠فقب هي اضب ال

٠سي ث١ب ث١ ثؼذ اىب .

س ثبمشاءح ،، غزط١غ أ خك غ اىزبة اؼبء افىش٠ فذالخ سظ فنب ؾؼش ثخدب ، ز

اقذالخ رأخز هبثؼب خبفب ، فبمبسب أخز فذ٠م اإف أزغ أخ ب ػذ ، أل اإف ال ٠ىزت ف

وزبث ئال و ب ف١ فبئذح أ رخ١ ف ز١ أب ف فذالزب اؼبد٠خ ىف ال ز١خ ب ف ره أ غغ

أفذلبئب از٠ ؼ١ؼ ؼ اطش٠ف اد١ امج١ر ابفغ افبعذ أفىبس رخ١الر د اعزئزا ، فىأ

امشاءح رخك ػب اقذالخ أػ ل١خ فذالزب اؼبد٠خ .

ثم األعزبرح / فبهخ اشز١

ؾشفخ قبدس رؼ ،،،

لـساتحـــا ؛؛؛ حـاة فـق الحـا


18

هعالن ساحت ف عواى ،،،،.الـــت هسمـــط

تؤسست قبل تسعمائة سنة وعرفت بدورها التارخ وه واحة من الخضرة تتمز بشبكة طرقها الحدثة وخدماتها المتطورة ،ومن األماكن

:الت تستحق الزارة

بلدة السفــت:وهو طل على حصن السيفة (حث وجد بها حصن سمى باسمها )

البحر من جانب ، وعلى الوادي من الجانب اآلخر. وكانت أسوار مدنة مسقط تعتبر الخط الدفاع األول فما تعلق بتحصن وحماة المدنة من المهاجمن ، نظرا ألن المدنة تحطها كتل من الصخور

فقد أطلق العمانون على هذا السور اسم )السور(الطبعة تقوم مقام فضال عن وجود أسوار أخرى تحط بالمدنة من الجانبن )الحصن(

وأقمت علها م( 5261)الغرب والجنوب ، وه الت بنت ف عام العدد من األبراج المستدرة . أما الجانب الشمال والشرق فحمها

.خلج مسقط والجبال الشرقة أســاز هسمـــط :

تضم أسوار مسقط ثالثة مداخل أو ) أبواب ( رئسة ه : باب

الباب الصغر . وقع ف الركن الغرب ، )الباب الكبر(المثاعب

أسفل قلعة المران، والثان عند نهاة الضلع الغرب لألسوار، وهو بمثابة المدخل الذي إدي إلى معظم الطرق المإدة إلى كل ضواح

مسقط ومدنة مطرح . وقع الباب الثالث الصغر منتصف الضلع . الجنوب ، وعتبر أضا )مدخال رئسا( مماثال لسابقه

ــث أثســت:وف مسقط خمسة بوت أثرة ه : جرزة السد نادر)السد عباس بن

فصل ( ، الزواوي . وتعد قرى الجصة )الخران ( السفة من المواقع الساحة ذات

الشواطئ بماهها الزرقاء الصافة وطبعتها الخالبة ، حث تتعانق األمواج والصخور

انؼــبنى انظبدــخ االخــز قلعتا الجالل والمران

انجظزبشاطء شبطء لزت

شبطء انجصخ

The Old City of Oman - Muscat Muscat, Sultanate of Oman. By Ali Abo Lilah

“Blessed are they who see beautiful things in humble

places where other people see nothing.”

Camille Pissarro

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/c/camillepis309695.html

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/c/camillepis309695.html

http://www.brainyquote.com/quotes/authors/c/camille_pissarro.html


19

The Monkey and

the Crocodile

Once upon a time there was a mon-

key living on a mango tree near the

river. The monkey was alone and

sad. One day a crocodile came

from the river and sat under the tree,

the crocodile was hungry. The mon-

key said “Hi, how are you?” The

crocodile replied “Hi monkey, I am

fine and so hungry there is no more

fish in the river. Do you have some

food?” The monkey said “Yes, I have

nice, tasty mango. Do you want

some?” The crocodile said “Yes” so

the monkey gave the crocodile

some nice mango everyday and

they became friends.

The lesson of the story is if somebody

ask you for help, help him because it

will make you and him happy.

Mohmoud Ahmed Mahmoud Faraj

Grade 7

Children’s Literature

& Learning

كلمة عن المعلم

عززى المعلم كل عام وانت بخر بمناسبة وم المعلم

اقول لك اذا انشغلت الناس وتاهت فى غصن الحاة ستبقى فى

ذاكرتى وامام ناظرى فانت الذى وهب واعطى دون مقابل وال اجد

كلمة فى معجم اللغة وال فى سطور الكتب تستحقها والشكر لك

لقد علمنى معلمى انه االنسان الذى لعب دورا مهما فى تارخ اى

امه وانه رمز من رموز التقدم والحضارة فشكرا لك ا معلمى

وشكرا لك المعلمن فى وطنى واننى اعلم ان هذا الشكر الكفى

والوفك حقك فماذا عسانى اقول مما قال امر الشعراء احمد

شوقى

قم للمعلم وفه التبجال كاد المعلم ان كون رسوال

ان من ربى االوالد بجهده الحقن باالحترام من الذن نجبهم فال

توجد مهنه فى الدنا تستحق التقدر واالكبار والوقوف عنها كمهنة

التعلم

سوفى تبقى ركن اساسى فى عملة التخطط والتنمة فان ارادوا

اصالحا اقتصادا فعلى دك تجدد النجاح او الفشل

انت من زرعت فى قلبى اساس المحبة والتضحه انت من

تساعدنى

البنى حاتى واكون قادرا على اقحام المصاعب ا شمعة تحترق

لتضى دروب االخرن ا نجمة تالقت فى سمانا اوردة ذكة العطر

هكذا انت وستبقى نضرة مشرقة

بقلم األستاذة / سلوى عبد الحلم الشقرى

معلمة الدراسات اإلجتماعة

"Great literature is simply

language charged with meaning

to the utmost possible degree."

- Ezra Pound


20

Assafwah Private School-Sohar

Sultanate of Oman

P.O. Box: 134

Postal Code: 321

Mr. Taisir Hassan

Principal

Coordinators

Fatma Al Ruheili

Kevin Mark Paderes

Contributors

Taisir Hassan

Iman Amaar

Rasha Aburaya

Wudjan Badiya

Ali Abo Lilah

Salwa Al Shakri

Suja Alphonse

Fatma Al Ruheili

Kevin Mark Paderes

Graphic & Layout

Kevin Mark Paderes

Printed & Published by

Assafwah Private School Sohar

March 2013

EDITORIAL BOARDEDITORIAL BOARDEDITORIAL BOARD

26721172

[email protected]

assafwahschoolsohar

@assafwahsohar

assafwahsohar

www.assafwah.net

Documents

Letter of assafwah 2013