31
Kelas : 6 Pearl (10.25 – 10.55) Tema : Rekoder Tajuk : Permainan rekoder. Objektif : Bermain rekoder dengan betul. Aktiviti : i. Murid menyatakan not yang ditunjukkan. ii. Murid membincangkan topik dengan guru. iii. Murid mengaplikasikan cara dan teknik bermain rekoder. iv. Murid mengecam not pada rekoder. Impact : _______________________________________________________________ ____ Class : 4 Topaz (9.05 – 9.35) Topic : Whole Numbers Learning Area : Numbers to 100 000 Learning Outcomes : Multiplication up to 100. Activities : i. Pupils answer random question from teacher. ii. Pupils discuss the skill with teacher. iii. Pupils answer random question by teacher. iv. Pupils check their answers. Impact : Class : 4 Emerald (9.55 – 10.25), 4 Sapphire (11.55 – 12.55) Topic : Decimals Learning Area : Multiply and divide of decimal numbers. Learning Outcomes : Multiply and divide decimals up to two decimals places. Activities : i. Pupils answer random question from teacher. (place value) ii. Pupils discuss the skill with teacher. iii. Pupils make some exercises. iv. Pupils ask teacher for help.

Lesson plan mummy

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Lesson  plan mummy

ke

Kelas : 6 Pearl (10.25 – 10.55)

Tema : RekoderTajuk : Permainan rekoder.Objektif : Bermain rekoder dengan betul.Aktiviti :

i. Murid menyatakan not yang ditunjukkan.ii. Murid membincangkan topik dengan guru.iii. Murid mengaplikasikan cara dan teknik bermain rekoder.iv. Murid mengecam not pada rekoder.

Impact : ___________________________________________________________________

Class : 4 Topaz (9.05 – 9.35)

Topic : Whole NumbersLearning Area : Numbers to 100 000Learning Outcomes : Multiplication up to 100.Activities :

i. Pupils answer random question from teacher.ii. Pupils discuss the skill with teacher.iii. Pupils answer random question by teacher.iv. Pupils check their answers.

Impact : ___________________________________________________________________

Class : 4 Emerald (9.55 – 10.25), 4 Sapphire (11.55 – 12.55)

Topic : DecimalsLearning Area : Multiply and divide of decimal numbers.Learning Outcomes : Multiply and divide decimals up to two decimals places.Activities :

i. Pupils answer random question from teacher. (place value)ii. Pupils discuss the skill with teacher.iii. Pupils make some exercises.iv. Pupils ask teacher for help.v. Pupils check their answers.

Impact : ___________________________________________________________________

Page 2: Lesson  plan mummy

MINGGU KE-42 Hari :ISNIN Tarikh : 5 November 2012

Kelas: 4 Jade ( 9.05-9.35 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Tema : Sedia hadapi cabaran Tajuk : Membina budaya cemerlang untuk masa depan-kemahiran teknologi Hasil Pembelajaran :

i. Menyenaraikan jenis tingkahlaku terpujiii. Menyenaraikan tingkahlaku terpuji dalam kehidupan.

Aktiviti :

i. Menghuraikan kepentingan disiplin diri untuk mencapai kejayaanii. Mengamalkan budaya cemerlang untuk kemajuan diriiii. Menyedari kepentingan ketahanan diri dalam menghadapi cabaran.iv. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/Impak :

Kelas: 4 Diomand ( 9.55-10.55 pagi )Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tajuk: Hasil Ciptaan sains dan teknologi-kemudahan awam Kem : 9.2 Aras 3(i)7.1 Aras1 (i)

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1) Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkara 2) Membaca untuk mengumpulkan maklumatAktiviti: 1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang ciptaaan sains dan teknologi.2. Secara berkumpulan murid diminta mencatat idea utama dan idea sokongan berdasarkan gambar.3. Murid membaca teks secara senyap4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang kemudahan awam.5. Murid menyatakan pendapatmereka.6. Murid memenyenaraikan cara menjaga dan memeliharanya. .7. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata dasar,kata berimbuhan, bandingan semacam,kata adjektif,ayat Tunggal,A.Majmuk Pengisian kurikulum: Sains ,Kemahiran hidup, Kajian Tempatan,Nilai-kerajinan, Rasioanal,berdikari, KBT- Teknologi maklumat, dan komputer .Impak/ Refleksi : --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Kelas: 4 Jade (11.55-12.55 pagi )Matapelajaran : Bahasa Malaysia Tajuk: Hasil Ciptaan sains dan teknologi-kemudahan awam Kem : 9.2 Aras 3(i)7.1 Aras1 (i)

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1) Menyampaikan maklumat penting tentang sesuatu perkara 2) Membaca untuk mengumpulkan maklumatAktiviti: 1 Guru bersoal jawab dengan murid tentang ciptaaan sains dan teknologi.2. Secara berkumpulan murid diminta mencatat idea utama dan idea sokongan berdasarkan gambar.3. Murid membaca teks secara senyap4. Guru bersoal jawab dengan murid tentang kemudahan awam.5. Murid menyatakan pendapatmereka.6. Murid memenyenaraikan cara menjaga dan memeliharanya. .7. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata dasar,kata berimbuhan, bandingan semacam,kata adjektif,ayat Tunggal,A.Majmuk Pengisian kurikulum: Sains ,Kemahiran hidup, Kajian Tempatan,Nilai-kerajinan, Rasioanal,berdikari, KBT- Teknologi maklumat, dan komputer .Impak/ Refleksi :

Page 3: Lesson  plan mummy

MINGGU KE- 24 Hari :SELASA Tarikh: 3 JULAI 2012

Kelas: 4 Diamond ( 7.35-8.35)Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tajuk: Kemahiran bahasa,7.2 2 (i) Kem : 11.2 Aras 3 (i) , 7.1 Aras 2

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai dalam teks.ii. Menjelaskan maksud tersurat dan tersirat.

Aktiviti: 1. Guru mencungkil minda murid mengenai kemudahan awam.2. Guru meminta murid menyatakan sebab menyatakan pendapatnya itu. 3. Guru menjelaskan cara meringkaskan teks.4. Murid menyatakan mesej dan nilai tersirat.5. Murid menyenaraikan kata adjektif.6. Guru merumuskanisi pelajaran dan nilai murni.

Sistem Bahasa : Kata dasar,kata berimbuhan, bandingan semacam,kata adjektif,ayat Tunggal,A.Majmuk Pengisian kurikulum: Sains ,Kemahiran hidup, Kajian Tempatan,Nilai-kerajinan, Rasioanal,berdikari, KBT- Teknologi maklumat, dan komputer .Impak/ Refleksi : _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Kelas: : 4 Topaz (9.55-10.25 pagi )Matapelajaran : Sivik dan Kewarganegaraan

Tema :Kenali budaya MalaysiaTajuk : Kenali dan apresaiasi adab sosial warisan budaya Malaysia (Adab Makan)

Hasil Pembelajaran : i. Menceritakan adab makan pelbagai kaum di Malaysia. ii. Mengamalkan adab semasa makan iii. Berbangga dengan adab makan yang diamalkan Aktiviti :

i. Menjelaskan adab makan pelbagai kaum lain di negara kita.ii. Mengamalkan adab makan yang bersopan.iii. Menghormati adab makan pelbagai kaum di Malaysiaiv. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/Impak :

Kelas: 4 Jade (9.55-10.55 pagi )Matapelajaran: Bahasa Malaysia

Tajuk: Kemahiran bahasa,7.2 2 (i) Kem : 10.3 Aras 2 (i) , 10.3 Aras 3

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: iii. Menbuat ringkasan daripada bahan yang dibaca.iv. Menulis ringkasan berdasarkan teks yang didengar atau dibaca.

Aktiviti: 7. Guru mempamerkan beberapa sukan.8. Guru meminta murid meneliti dan membaca teks serta contoh karangan dari buku teks.. 9. Guru menjelaskan cara meringkaskan teks.10. Murid meringkaskan teks.11. mbaca teks yang the diringkaskan.12. Guru merumuskanisi pelajaran dan nilai murni.

Sistem Bahasa : sendi namaPengisian kurikulum: Ilmu-PJK , Nilai-Patriotisme , KBT-kemahiran berfikir mengkategoriImpak/ Refleksi :

Page 4: Lesson  plan mummy

MINGGU KE-42 HARI :JUMAAT Tarikh: 9 November 2012

Kelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tajuk: Kemahiran berbahasaKem : 6.6 Aras 3 (i), 9.2 Aras 1 (i)

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1. Membuat ramalan berdasarkan tajuk tentang isu yang diberikan2. Memilih dan menulis idea yang terdapat dalam petikan dalam petikan yang dibaca atau

didengar

Aktiviti: 1) Guru mengimbas pelajaran yang lepas. dan cerita ori bistari2) Murid membaca dan menyusun urutan cerita dengan betul dalam borang pengurusan grafik3) Murid membina ayat yang gramatis berdasarkan isi-isi penting.4) Murid menulis karanagnautobiografi5) Murid melengkapkan carta aliran6) Murid menulis karangan autobiografi “Aku Motosikal Era Baru”.7) Guru menrumuskan isipelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata dasar,kata berimbuhan, bandingan semacam, Pengisian kurikulum: Sains ,Kemahiran hidup, Kajian Tempatan,Nilai-kerajinan, Rasioanal,berdikari, KBT- Teknologi maklumat, dan komputer

Refleksi Impak:

Kelas: 4 DIAMOND (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Kemahiran berbahasaKem : 6.6 Aras 3 (i), 9.2 Aras 1 (i)

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 3. Membuat ramalan berdasarkan tajuk tentang isu yang diberikan4. Memilih dan menulis idea yang terdapat dalam petikan dalam petikan yang dibaca atau

didengar

Aktiviti: 8) Guru mengimbas pelajaran yang lepas. dan cerita ori bistari9) Murid membaca dan menyusun urutan cerita dengan betul dalam borang pengurusan grafik10) Murid membina ayat yang gramatis berdasarkan isi-isi penting.11) Murid menulis karanagnautobiografi12) Murid melengkapkan carta aliran13) Murid menulis karangan autobiografi “Aku Motosikal Era Baru”.14) Guru menrumuskan isipelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata dasar,kata berimbuhan, bandingan semacam, Pengisian kurikulum: Sains ,Kemahiran hidup, Kajian Tempatan,Nilai-kerajinan, Rasioanal,berdikari, KBT- Teknologi maklumat, dan komputer

Refleksi Impak:

Page 5: Lesson  plan mummy

CUTI PERSEKOLAHAN

18 OGOS 2012 HINGGA 26 OGOS 2012

CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI

Page 6: Lesson  plan mummy

MINGGU KE- 29 HARI : JUMAAT Tarikh: 10 OGOS 2012

Kelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tajuk: Remaja mencipta namaKem : 7.1 Aras 3 (i) 11.3 Aras2 (i)

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.2. Menyusun peristiwa yang terdapat dalam teks.

Aktiviti: 1. Guru meminta beberapa orang murid tampil ke hadapan kelas untuk menyenaraikan

ayat-ayat yang betul. dibahagian permulaan,perkembangan, puncak dan perleraian.2. Murid membuat kesimpulan daripada cerita secara lisan dengan bantuan guru.3. Murid mengecam kata kerja aktif yang terdapat dalam ayat dan menukarkanya

kepada kata kerja pasif dengan bimbingan guru. 4. Guru membimbing murid membina ayat pasif..5. Murid membina ayat dengan menggunakan kata kerja pasif sebagai kerja rumah. 6. Guru merumuskan isi pelajaran dan nilai murni

Sistem Bahasa : Kata kerja aktif kata kerja pasifPengisian kurikulum: Ilmu-kesusasteraan, Nilai:kerjasama, KBT-Kecerdasan pelbagai.Impak/ Refleksi :

Kelas: 4 DIAMOND (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tajuk: Remaja mencipta namaKem : 7.1 Aras 3 (i) 11.3 Aras2 (i)

Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan dan tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.2. Menyusun peristiwa yang terdapat dalam teks.

Aktiviti: 1. Guru meminta beberapa orang murid tampil ke hadapan kelas untuk menyenaraikan

ayat-ayat yang betul. dibahagian permulaan,perkembangan, puncak dan perleraian.2. Murid membuat kesimpulan daripada cerita secara lisan dengan bantuan guru.3. Murid mengecam kata kerja aktif yang terdapat dalam ayat dan menukarkanya

kepada kata kerja pasif dengan bimbingan guru. 4. Guru membimbing murid membina ayat pasif..5. Murid membina ayat dengan menggunakan kata kerja pasif sebagai kerja rumah. 6. Guru merumuskan isi pelajaran dan nilai murni

Sistem Bahasa : Kata kerja aktif kata kerja pasifPengisian kurikulum: Ilmu-kesusasteraan, Nilai:kerjasama, KBT-Kecerdasan pelbagai.Impak/ Refleksi :

Page 7: Lesson  plan mummy

CUTI HARI

KEMERDEKAAN

31 OGOS 2012

Page 8: Lesson  plan mummy
Page 9: Lesson  plan mummy
Page 10: Lesson  plan mummy

MINGGU KE- 16 HARI : JUMAAT Tarikh: 26 April 2012

Kelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Kem :10. 1 Aras (i)

Ojektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Menyusun mengikut perenggan bagi menghasilkan karangan yang lengkap

Aktiviti: 1. Meminta murid menyatakan tokoh yang mereka kenali2. Murid membaca teks secara senyap3. Murid berbincang tentang maklumat yang tersedia4. Murid menulis karangan biografi dengan menggunakan penanda wacana yang

tersedia.

Sistem Bahasa : Kata bantu ,kata penguatPengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Bekerjasama, KBT-Hidup berkeluargaImpak/ Refleksi :

Kelas: 4 DIAMOND (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Keluargaku Berwawasan-Cerita DatukKem : 5.2.Aras 3 (ii) 2.1Aras (i)

Ojektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Menyampaikan sesuatu idea tentang sesuatu perkara dengan bertatasusila.2.Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu cerita .

Aktiviti: 1. Membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.2. Murid berbincang mengenai soalan temubual.3. Murid membuat karangan dialog. 4.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata nama.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Bekerjasama, KBT-Hidup berkeluargaImpak/ Refleksi :

Page 11: Lesson  plan mummy

Kelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Membantu Amalan TerpujiKem : 8.1 Aras21 (i) 8.1 Aras (i)

Ojektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Membina ayat majmuk dengan kata hubung.2.Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami,dilihat atau dibaca .

Aktiviti: 1.Mencungkil pengetahuan sedia ada murid tentang aktiviti di dalam gambar.2.Murid menyatakan beberapa aktiviti.3.Murid membina ayat dari aktiviti yang disenaraikan.4.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata nama.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Bekerjasama, KBT-Hidup berkeluargaImpak/ Refleksi :

Kelas: 4 Emerald ( 9.05-9.35 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTema :Sayangi DiriTajuk : Pengurusan Diri-Kesihatan Kebersihan diri.

Hasil Pembelajaran :1.Mengenalpasti tingkahlaku yang digemari dan tidak digemari tentang diri serta berbincang bersama-sama rakan

2.Mengurus diri dengan baik dan bertanggungjawab.mengamalkan gaya hidup sihat Aktiviti :Menulis perkara yang digemari dan tidak digemari tentang diri serta berbincang bersama-sama rakan.Menyatakan makanan yang digemari merekaMenbuat simulasi /demonstrasi tentang cara mengurus diri..Refleksi/Impak :

Kelas: 4 Ruby ( 9.55-10.25 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTema :Sayangi DiriTajuk : Pengurusan Diri-Kesihatan Makanan Seimbang.

Hasil Pembelajaran :Mengenalpasti tingkahlaku yang boleh menyumbang terhadap watak yang mulia Mengurus diri dengan baik dan bertanggungjawab.mempunyai keyakinan terhadap kebolehan diri.

Aktiviti :Menyenaraikan contoh makanan bagi setiap peringkat makanan.Menyatakan makanan yang digemari merekaMenyediakan buku skrap makanan seimbang.Refleksi/Impak :

Kelas: 4DIAMOND (10.25-11.25 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Membantu Amalan TerpujiKem : 8.1 Aras21 (i) 8.1 Aras (i)

Ojektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Membina ayat majmuk dengan kata hubung.2.Berbual tentang sesuatu perkara yang dialami,dilihat atau dibaca .

Aktiviti: 1.Mencungkil pengetahuan sedia ada murid tentang aktiviti di dalam gambar.2.Murid menyatakan beberapa aktiviti.3.Murid membina ayat dari aktiviti yang disenaraikan.4.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata nama.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Bekerjasama, KBT-Hidup berkeluargaImpak/ Refleksi :

Kelas: 4 TOPAZ (12.25-12.55 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTema :Sayangi DiriTajuk : Pengurusan Diri-Kesihatan Makanan Seimbang.

Hasil Pembelajaran :Mengenalpasti tingkahlaku yang boleh menyumbang terhadap watak yang mulia Mengurus diri dengan baik dan bertanggungjawab.mempunyai keyakinan terhadap kebolehan diri. Aktiviti :Menyenaraikan contoh makanan bagi setiap peringkat makanan.Menyatakan makanan yang digemari merekaMenyediakan buku skrap makanan seimbang.Refleksi/Impak :

Page 12: Lesson  plan mummy
Page 13: Lesson  plan mummy

Kelas: 4 RUBY (9.55-10.55 pagi )Matapelajaran: : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTema :Sayangi DiriTajuk : Usaha membawa kejayaan

Hasil Pembelajaran :1 . Mengenalpasti tingkahlaku yang boleh menyumbang

terhadap watak yang mulia 2 .Mengukuhkan kekuatan diri.3 .Menunjukkan keyakinan terhadap kebolehan diri.

Aktiviti :

1.Berbincang dengan rakan tentang kekuatan diri.2.Berbincang cara menggunakan kekuatan untuk mencapai kejayaan.3.Meyenaraikan kelemahan diri dan cara mengatasinnya.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/Impak :

Kelas: 4 DIAMOND (8.35-9.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Membantu Amalan TerpujiKem : 8.2 Aras21 (i) 8.2 Aras (i)

Ojektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Membina ayat dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.2.Membina dan menulis perkataan ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aktiviti: 1.Mencungkil pengetahuan sedia ada murid tentang aktiviti di dalam gambar.2.Murid menyatakan beberapa aktiviti.3.Murid membina ayat dari aktiviti yang disenaraikan.4.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata nama.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-tolong-menolong, KBT-menjana idea.Impak/ Refleksi :

Kelas: 4 JADE (10.25-11.255 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Membantu Amalan TerpujiKem : 8.2 Aras21 (i) 8.2 Aras (i)

Ojektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Membina ayat dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.2.Membina dan menulis perkataan ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aktiviti: 1.Mencungkil pengetahuan sedia ada murid tentang aktiviti di dalam gambar.2.Murid menyatakan beberapa aktiviti.3.Murid membina ayat dari aktiviti yang disenaraikan.4.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata nama.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-tolong-menolong, KBT-menjana idea.Impak/ Refleksi :

Sistem Bahasa : Kata nama.

Page 14: Lesson  plan mummy

MINGGU KE-8 HARI : RABU TARIKH : 29 FEB 2012

Kelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Sekolahku Berjasa-Perhimpunan MingguanKem :5. 1. Aras3 (i) 5.1.Aras 3 (ii)Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.2.Menyatakan makna perkataan mengikut konteks ayat.

Aktiviti: 1.Menunjukan sedutan rakaman ucapan dengan murid tentanng perhimpunan pagi sekolah.2.Guru membaca teks, murid mendengar. Murid membaca dan guru membetulkan bacaan.3.Membincangkan makna perkataan yang berwarna di dalam teks.4.Murid menyenaraikan kata kerja yang terdapat dalam petikan..5.Murid menjawab soalan pemahaman di dalam buku teks.6.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata adjektif dan perkataan berlawananPengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Patriotisme, KBT-membuat keputusan kontekstualImpak/ Refleksi :

Kelas: 4 Emerald (9.05-9.35)Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTajuk: Keluargaku Sayang Tema :Sayangi Keluarga Tajuk : Mengenali keluarga sendiri.

Hasil Pembelajaran :i. Mengenali dan memahami anggota keluarga asas dan kembanganii. Mengamalkan tingkahlaku sopan terhadap anggota keluargaiii. Menyayangi dan berbangga dengan anggota

keluarga. Aktiviti :

i. Menyatakan latar belakang keluargaii. Murid menyatakan cara mereka menyatakan kasih-sayang

terhadap anggota keluarga.iii. Murid menberikan pendapat keluarga.iv. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/Impak :

Kelas: 4 Ruby ( 9.55-10.25 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTajuk: Keluargaku Sayang Tema:Mengenali keluarga sendiri

Hasil Pembelajaran :i. Mengenali dan memahami anggota keluarga

asas dan kembanganii. Mengamalkan tingkahlaku sopan terhadap anggota keluargaiii. Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluarga.

Aktiviti :i. Menyatakan latar belakang keluargaii. Murid menyatakan cara mereka menyatakan kasih-

sayang terhadap anggota keluarga.iii. Murid menberikan pendapat keluarga.iv. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/Impak :

Kelas: 4 Diamond(10.25-11.25 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaKelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Sekolahku Berjasa-Perhimpunan MingguanKem :5. 1. Aras3 (i) 5.1.Aras 3 (ii)Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.2.Menyatakan makna perkataan mengikut konteks ayat.

Aktiviti: 1.Bersoal jawab dengan murid tentanng perhimpunan pagi sekolah.2.Guru membaca teks, murid mendengar. Murid membaca dan guru membetulkan bacaan.3.Membincangkan makna perkataan yang berwarna di dalam teks.4.Murid menyenaraikan kata kerja yang terdapat dalam petikan..5.Murid menjawab soalan pemahaman di dalam buku teks.6.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata adjektif dan perkataan berlawananPengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Patriotisme, KBT-membuat keputusan kontekstualImpak/ Refleksi :

Page 15: Lesson  plan mummy

MINGGU KE-8 HARI:KHAMIS TARIKH : 1 MAC 2012

Kelas: 4 TOPAZ (12.25-12.55 pagi ) Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTajuk: Keluargaku Sayang Tema:Mengenali keluarga sendiriHasil Pembelajaran :

iv. Mengenali dan memahami anggota keluarga asas dan kembanganv. Mengamalkan tingkahlaku sopan terhadap anggota keluargavi. Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluarga.

Aktiviti :v. Menyatakan latar belakang keluargavi. Murid menyatakan cara mereka menyatakan kasih-sayang terhadap anggota keluarga.vii. Murid menberikan pendapat keluarga.viii. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/Impak :

Kelas: 4 Emerald (7.35-8.05 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik Dan KewarganegaraanTajuk:Keluarga BahagiaTema:Mengenali keluarga sendiri

Hasil Pembelajaran:1.Memahami anggota keluarga asas dan keluarga kembangan2.Mengamalkan tingkahlaku yang sopan terhadap senua anggota keluarga3.Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluarga

Aktiviti:1.Berbincang tentang anggota keluarga.2.Menyatakan cirri-ciri anggota keluarga.3Menyatakan cirri anggota keluarga di dalam sajak.4Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.Refleksi/impak:

Kelas: 4 Diamond ( 9.05-9.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Sekolahku berjasa-Lakukan aktivitiKem :8.2 Aras 2 (i) Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1.Murid boleh membina ayat ,perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk. Aktiviti: 1.Murid diminta membina perenggan tentang diri saufi 2.Murid membacakan perenggan yang telah dibina . 3.Murid mencatat dan menambah maklumat berdasarkan dapatan kumpulan lain.4.Guru merumus isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : kata adjektif.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Kerajinan, KBT-Pembelajaran KontekstualImpak/ Refleksi :

Kelas: 4 Ruby ( 9.55-10.25 pagi )Matapelajaran: Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTajuk:Keluarga BahagiaTema:Mengenali keluarga sendiri

Hasil Pembelajaran:1.Memahami anggota keluarga asas dan keluarga kembangan2.Mengamalkan tingkahlaku yang sopan terhadap senua anggota keluarga3.Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluarga

Aktiviti:1.Berbincang tentang anggota keluarga.2.Menyatakan cirri-ciri anggota keluarga.3Menyatakan cirri anggota keluarga di dalam sajak.4Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/impak:

Kelas: 4 Jade(10.25-11.25 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaKelas: 4 Diamond ( 9.05-9.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Sekolahku berjasa-Lakukan aktivitiKem :8.2 Aras 2 (i) Objektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1.Murid boleh membina ayat ,perenggan dengan ayat tunggal dan ayat majmuk. Aktiviti: 1.Murid diminta membina perenggan tentang diri saufi 2.Murid membacakan perenggan yang telah dibina . 3.Murid mencatat dan menambah maklumat berdasarkan dapatan kumpulan lain.4.Guru merumus isi pelajaran hari ini.Sistem Bahasa : kata adjektif.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Kerajinan, KBT-Pembelajaran KontekstualImpak/ Refleksi :

Page 16: Lesson  plan mummy

MINGGU KE-8 HARI : JUMAAT Tarikh: 2 MAC 2012

Kelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Sekolahku berjasa –Teliti dan lakukanKem : 8.1 Aras 1(i)8.2 Aras (2)

Obektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Murid boleh menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan topic diberikan 2.Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aktiviti: 1.Menyenaraikan maksud kata kerja yang terdapat dalam buku teks.2Meminta murid menyisipkan kata kerja pada ayat yang diberikan.3.Murid menyusun ayat menjadi perenggan yang baik 4Murid membina seberapa banyak dari kata kerja.5.Murid membincangkan hasil kerja mereka.6. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata a.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Kerajinan, KBT-Kecerdasan pelbagaii.Impak/ Refleksi :

Kelas: 4 DIAMOND (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tajuk: Sekolahku berjasa –Teliti dan lakukanKem : 8.1 Aras 1(i)8.2 Aras (2)

Obektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Murid boleh menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan topic diberikan 2.Membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aktiviti: 1.Menyenaraikan maksud kata kerja yang terdapat dalam buku teks.2Meminta murid menyisipkan kata kerja pada ayat yang diberikan.3.Murid menyusun ayat menjadi perenggan yang baik 4Murid membina seberapa banyak dari kata kerja.5.Murid membincangkan hasil kerja mereka.6. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata a.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Kerajinan, KBT-Kecerdasan pelbagaii.Impak/ Refleksi :

Kelas: 4 Jade (12.25-12.55 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTajuk:Keluarga BahagiaTema:Mengenali keluarga sendiriHasil Pembelajaran:1.Memahami anggota keluarga asas dan keluarga kembangan2.Mengamalkan tingkahlaku yang sopan terhadap senua anggota keluarga3.Menyayangi dan berbangga dengan anggota keluargaAktiviti:1.Berbincang tentang anggota keluarga.2.Menyatakan cirri-ciri anggota keluarga.3Menyatakan cirri anggota keluarga di dalam sajak.4Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.Impak / Refleksi

Page 17: Lesson  plan mummy

MINGGU KE-8 HARI : JUMAAT Tarikh: 3 MAC 2012

Kelas: 4 JADE (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa MalaysiaTajuk: Sekolahku berjasa –PengayaanKem : 8.2 Aras 3 (i)

Obektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Murid boleh menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan topic diberikan 2.Menulis karangan prosa.

Aktiviti: 1.Menunjukkan poster atau kain rentang tentang sesuatu aktiviti.2.Guru bersoal-jawab tentang poster atau kain rentang tersebut..3.Murid dikehendaki membaca dan membincangkan aturcara yang terdapat dalam buku teks4Murid membina ayat berdasakan atur cara5.Murid membina perenggan dan karangan berdasarkan atur cara itu.6. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata a.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Kerajinan, KBT-Kecerdasan pelbagaii.Impak/ Refleksi :

Kelas: 4 DIAMOND (7.35-8.35 pagi )Matapelajaran : Bahasa Malaysia

Tajuk: Sekolahku berjasa –PengayaanKem : 8.2 Aras 3 (i)

Obektif : Pada akhir unit ini murid dapat: 1 Murid boleh menulis pelbagai jenis ayat berdasarkan topic diberikan 2.Menulis karangan prosa.

Aktiviti: 1.Menunjukkan poster atau kain rentang tentang sesuatu aktiviti.2.Guru bersoal-jawab tentang poster atau kain rentang tersebut..3.Murid dikehendaki membaca dan membincangkan aturcara yang terdapat dalam buku teks4Murid membina ayat berdasakan atur cara5.Murid membina perenggan dan karangan berdasarkan atur cara itu.6. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Sistem Bahasa : Kata a.Pengisian kurikulum: Ilmu-Pendidikan Moral, Nilai murni-Kerajinan, KBT-Kecerdasan pelbagaii.Impak/ Refleksi :

Page 18: Lesson  plan mummy
Page 19: Lesson  plan mummy
Page 20: Lesson  plan mummy

MINGGU KE- 3 HARI : KHAMIS Tarikh: 19 JAN 2012

Kelas: 4JADE (12.25-12.55 pagi )Matapelajaran : Pendidikan Sivik dan KewarganegaraanTema :Sayangi DiriTajuk : Usaha membawa kejayaan

Hasil Pembelajaran :1 . Mengenalpasti tingkahlaku yang boleh menyumbang terhadap watak yang mulia 2 .Mengukuhkan kekuatan diri.3 .Menunjukkan keyakinan terhadap kebolehan diri.

Aktiviti :1.1.Berbincang dengan rakan tentang kekuatan diri.2.Berbincang cara menggunakan kekuatan untuk mencapai kejayaan.3.Meyenaraikan kelemahan diri dan cara mengatasinnya.Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.

Refleksi/Impak :

MINGGU KE- 3 HARI : RABU Tarikh: 18 JAN 2012

Page 21: Lesson  plan mummy
Page 22: Lesson  plan mummy