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Lesson 3

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Page 1: Lesson 3
Page 2: Lesson 3

Hello, how are you Doctor Martinez?

I have Spanish class on Monday.

Where is Doctor Martinez?

Where is the library in Santa Monica? She has 3 beautiful children.

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UNO: ¿De dónde es Salma Hayek?DOS: Es de México.UNO: ¿De qué nacionalidad es y qué idioma habla?DOS: Es mexicana y habla español.

Enrique Iglesias – España Jennifer López – los EEUURicky Martin – Puerto RicoPelé – Brasil Angela Merkel – AlemaniaAriel Sharon – Israel el príncipe Carlos –

Inglaterra Nicolas Sarkozy – Francia Laura Pausini – Italia

Otras preguntas:-¿De dónde eres tú? -Soy de _________. -¿De qué nacionalidad eres? -Soy

___________. -¿Qué idiomas hablas? -Hablo

__________.

Los países y las nacionalidadesV-16:A, página 84

Page 4: Lesson 3

¿Cual es la nacionalidad?

Page 5: Lesson 3

¿De qué nacionalidad es?

¿Dónde estudia y qué estuida?

¿Por cúanto dura su carrera?

http://www.laits.utexas.edu/spe/vid/int12a.html

Page 6: Lesson 3

Los colores

azul anaranjado(-a) rosado(-a) marrón/café

verde

amarillo(-a) negro(-a) gris rojo(-a)

blanco(-a)violeta/ morado(-a)

oscuro(-a)

claro(-a)

Page 7: Lesson 3

Los colores

Page 8: Lesson 3

La ropa

el traje

los zapatos

la falda

la blusa

los pantalones

la camisa

la corbata

el saco el saco

Page 9: Lesson 3

La ropa

la minifalda

la microfalda

Page 10: Lesson 3

Estar

Estar will always be used when telling where something is located.El está en Lima.Lima está en Peru.

Estar will always be used to tell how someone feels and to describe conditions and states.

Page 11: Lesson 3

Estar will always be used to tell how someone feels and to describe conditions and states.

Carlos está triste.Nosotros estamos enfermos.Yo estoy sentado aquí.

Page 12: Lesson 3

Ser

Used when describing qualities or characteristics.

El es alto.Tú eres alegre

Page 13: Lesson 3

Ser

Yo______Nosotros______

Tú______Vosotros______

Usted/él/ellaUstedes/Ellos/Ellas

_____________

Page 14: Lesson 3

Estar

Yo______ Nosotros______

Tú______ Vosotros______

Usted/él/ella Ustedes/Ellos/Ellas_______ ______

http://www.studyspanish.com/practice/serest1.htm

Page 15: Lesson 3

¿Qué hay?

Remember that “hay” means there is or there are.

Hay una fiesta hoy. (There is a party today)

Hay muchas personas en esta ciudad.

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Page 18: Lesson 3
Page 19: Lesson 3

Conjugando verbos (-a-)

habl-

-o

-a-

-a

-a-

-á-

-a-

-

-s

-

-mos

-is

-n

LexicalMeaning

GrammaticalInformation

SubjectIndicator

Page 20: Lesson 3

Conjugando verbos (-a-)

hablo

hablas

habla

hablamos

habláis

hablan

hablar

Page 21: Lesson 3

Conjugando verbos (-e-)

com-

-o

-e-

-e

-e-

-é-

-e-

-

-s

-

-mos

-is

-n

LexicalMeaning

GrammaticalInformation

SubjectIndicator

Page 22: Lesson 3

Conjugando verbos (-e-)

como

comes

come

comemos

coméis

comen

comer

Page 23: Lesson 3

Conjugando verbos (-i-)

viv-

-o

-e-

-e

-i-

-í-

-e-

-

-s

-

-mos

-(i)s

-n

LexicalMeaning

GrammaticalInformation

SubjectIndicator

Page 24: Lesson 3

Conjugando verbos (-i-)

vivo

vives

vive

vivimos

vivís

viven

vivir

Page 25: Lesson 3

Where do you live?

We eat a lot.

What movies do you guys see?

He writes well.

http://www.studyspanish.com/cgi-bin/verbs/verb_drill.cgi

Page 26: Lesson 3

¿Qué te gusta más…?

Comer en casa o en restaurantes

Estudiar en la biblioteca o en casa

Leer o ver peliculas.

Bailar o cantar.

Page 27: Lesson 3

¿Qué haces este domingo?

¿Dónde estás los jueves?

¿Cúal es tu día favorita?

http://www.youtube.com/watch?v=s5WHgkjL3kE&feature=related

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¿Qué hora es?

Es la una

Son las tres.

Es la una trienta.

Son las cuatro.

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Oral Exámen (Pratica)

-Introduce yourself to your partner-Find out what their favorite things to do are.-Find if he/she speaks any other languages-Find out what day and what time is his/her

Spanish Class. -Find out how many brothers and sisters he/she

has. -Find out if he/she likes to travel.

Page 30: Lesson 3

Un horario completoA classmate has asked you to study with him tonight, but you have a lot of things planned (frankly, you don’t want to study with him/her because he/she is a little out of his/her mind). Tell your classmate the following:

1. What time you go to class.2. Several things you need to do after class.3. That you need to prepare dinner for your roommates (or spouse).4. That you don’t have free time.5. That you can’t study with him/her this week.