Lesson 2 ­ Decimals.notebook

1

September 29, 2016

Oct 1­9:23 PM

Notes #36N1 Demonstrate an understanding of place value, including numbers that are:

• greater than one million • less than one thousandth. 

6N1.1 Explain how the pattern of the place value system, i.e., the repetition of ones, tens and hundreds within each period, makes it possible to read and write numerals for numbers of any magnitude.

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

2

September 29, 2016

Oct 8­9:42 PM

tenths

hundredths

hundreds of thousandths

millionths

Decimals

Decimals are used to express parts of a whole.

The symmetry of the number system occurs around the ones place and the decimal.

Example:  4 345.128

hundreds

Units

hundreds

Tens

Ones

Thousands

hundreds

Tens

Ones

Millions

hundreds

Tens

Ones

Units

Thousands

Millions

tenths

hundredths

thousandths

tens of thousandths

hundreds of thousandths

millionths

Decimals

Ones

Tens

millionths

hundreds

hundreds

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

3

September 29, 2016

Oct 8­9:42 PM

Reading decimals is easy, you'll see.

They have two names like you and me.

First say the name as if there were no dot,

Then say the name of the last place value spot.

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

4

September 29, 2016

Oct 8­10:07 PM

tenths

hundredths

thousandths

tens of thousandths

hundreds of thousandths

millionths

Decimals

hundreds

Tens

Ones

Units

hundreds

Tens

Ones

Thousands

hundreds

Tens

Ones

Millions

Use the above Place value chart to write these decimals in word form.

40.204 Word Form: ___________________________________________________

Fraction:

Expanded Form: _________________________________________________

3.1009Word Form: ____________________________________________________

Fraction: 

Expanded Form: ____________________________________________________

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

5

September 29, 2016

Oct 8­10:10 PM

tenths

hundredths

thousandths

tens of thousandths

hundreds of thousandths

millionths

Decimals

hundreds

Tens

Ones

Units

hundreds

Tens

Ones

Thousands

hundreds

Tens

Ones

Millions

Use the above Place value chart to write these decimals in word form.

0.009Word Form: ___________________________________________________

Fraction:

Expanded Form: _________________________________________________

31.1001Word Form: ____________________________________________________

Fraction: 

Expand Form: ______________________________________________________

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

6

September 29, 2016

Oct 8­11:00 PM

Create an equivalent amount on both the tenths and thousandths grids.

Standard Form: ________________ _________________ ____________________

Word Form: ____________________ _____________________ ____________________

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

7

September 29, 2016

Oct 1­9:40 PM

Arrange from least to greatest:1.8 2.3 2.00 1.72

Why is 1.8 > 1.72

What do the decimal part of the number mean?

0.5    0.05

Can we write 1.3 in a fraction form?

Can we write 1.03 in a fraction form?

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

8

September 29, 2016

Oct 3­12:20 PM

Using the following numbers:

3.986 2.0693 25.9038 0.39

In which number does 9 represent a value of 9 hundredths?

In which number does 0 represent a value of 0 ones?

In which number does 3 represent a value of 3 tenths?

Dice Activity ­ Decimal numbers

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

9

September 29, 2016

Sep 21­1:18 PM

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

10

September 29, 2016

Sep 22­10:25 AM

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

11

September 29, 2016

Oct 8­11:19 PM

Where are small numbers used:1.

2.

3.

4.

5.

6.

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

12

September 29, 2016

Oct 3­12:20 PM

Key question #9 (Evaluation ­ Population of the Philippines)

Group work: 6.1.1D (Jim and Tom each rounded to 2.4 million)

Go fish Curr. Guide p. 51 (24 decimal ten thousandths number cards)

Two activities Curr Guide p.51 (Die, Creating decimal ten thousandths numbers) 

Matching Game Curr. Guide p. 47 (decimal millions)

Number line curr. guide p.47

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

13

September 29, 2016

Sep 23­10:20 AM

Seat work: p 56 questions: 2,3,4,5,6

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

14

September 29, 2016

Oct 9­9:38 PM

Performance Activity (Technology Class activity) 6N2.4A

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

15

September 29, 2016

Sep 19­10:22 PM

Notes #3 Cont.

Compare these numbers by placing them in the place value chart above:26.00430.0013seventy ten thousandthsfour and fourteen ten thousandths

Lesson 2 ­ Decimals.notebook

16

September 29, 2016

Sep 25­5:06 PM

Roll the die five times. Using the numbers rolled, create a decimal number with a value between 

1.0001 and 6.6666