Lección especial 1: Día de Todos los Santos...celebramos a los santos, quienes son amigos de Dios. Los niños también aprendieron que forman parte de la Comunión de los Santos,

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115 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 1: Feast of All Saints

113 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 1: Feast of All Saints

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For more family resources, refer to the Family Activity Booklet and visit www.loyolapress.com/pre-k.

Saint John XXIII Saint Thérèse of the Child Jesus

Color the picture of the saints.

Special Lesson 1: Feast of All SaintsIn this lesson, the children learned that on the Feast of All Saints, we celebrate the saints, who are friends of God. The children also learned that they are part of the Communion of Saints, who are all Christians living and in heaven. They heard the story of Saint Elizabeth of Hungary and were invited to let God’s love shine through them as Elizabeth did. They were encouraged to act in loving ways, as saints would act. Ask your child about the crown he or she made.

Your ChildFour-year-old children are old enough to learn how to act with kindness toward other people. Encourage your child to treat people as Jesus would have us treat them by modeling kindness and patience in your interactions with others, including your child.

Refl ect“You are the light of the world. . . . Just so, your light must shine before others, that they may see your good deeds and glorify your heavenly Father.” (Matthew 5:14,16)

PrayJesus, may the light of your love shine through us.

Do• Tell your child about his or her patron saint or

another saint of your choosing.• Read to your child a story from Loyola Kids

Book of Saints by Amy Welborn. Talk with your child about ways to act like a saint. Pray together, asking God to let the light of his love shine through you.

Dios creó el mundo Edad: 4 años

Para mayor información, consulte el folleto de Actividades en familia y visite

www.loyolapress.com/pre-k

Lección especial 1: Día de Todos los SantosEn esta lección, los niños aprendieron que en el Día de Todos los Santos celebramos a los santos, quienes son amigos de Dios. Los niños también aprendieron que forman parte de la Comunión de los Santos, que son todos los cristianos vivos y los que están en el cielo. Escucharon la historia de santa Isabel de Hungría, y se invitó a los niños a que permitan que la luz de Dios brille a través de ellos como lo hizo a través de santa Isabel. Se animó a los niños a comportarse de maneras amorosas, como los santos. Pidan a su hijo que les hable de la corona que creó.

Su hijoLos niños de cuatro años tienen suficiente edad para aprender a comportarse de manera amable hacia otras personas. Animen a su hijo a tratar a las personas tal como Jesús nos hubiera tratado, y a ser ejemplos de cariño y paciencia en sus interacciones con los demás, incluyendo a su hijo.

Reflexión“Ustedes son la luz del mundo. Brille igualmente la luz de ustedes ante los hombres, de modo que cuando ellos vean sus buenas obras, glorifiquen al Padre de ustedes que está en el cielo”. (Mateo 5:14, 16)

OraciónJesús, te pedimos que la luz de tu amor brille a través de nosotros.

Actividades• Cuenten a su hijo la historia de su santo patrón

o de algún otro santo de su elección.

Página 114 Colorea la imagen de los santos.

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119 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 2: Advent

117 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 2: Advent

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Color the Advent wreath.

Special Lesson 2: AdventIn this lesson, the children learned that we can prepare for the birth of God’s Son, Jesus, during Advent by being kind and loving. The children made a manger and will put a piece of “straw” into it for every good act they do. Help your child think of kind acts that he or she is able to do.

Your ChildTake advantage of the Advent season to talk to your child about Jesus, Mary, and Joseph.

Refl ect� en the angel said to her, “Do not be afraid, Mary, for you have found favor with God. Behold, you will conceive in your womb and bear a son, and you shall name him Jesus. He will be great and will be called Son of the Most High.” (Luke 1:30–32)

PrayGod our Father, may we always be ready to welcome your Son, Jesus Christ, into our hearts.

Do• Involve your child in your preparations for

Christmas: putting up decorations, decorating the Christmas tree, writing Christmas cards, and making cookies.

• Display a Nativity scene at home.• Take your child with you to deliver food and

clothing to people in need.• Make an Advent wreath with your child.• Pray the O Antiphons as a family.• Visit a family expecting a baby.• Read to your child � e Twenty-Four Days

Before Christmas: An Austin Family Story by Madeleine L’Engle. Help your child count the days until Christmas. Pray for God’s blessing as your family prepares to celebrate Christ’s birth.




Lección especial 2: AdvientoEn esta lección, los niños aprendieron que podemos prepararnos para el nacimiento de Jesús, el Hijo de Dios, al ser buenos y amar a los demás. Los niños hicieron un pesebre y colocarán en él un trozo de “paja” por cada buena obra que hagan. Ayuden a su hijo a pensar en algunas buenas obras que pueda realizar.

Su hijoAprovechen el tiempo de Adviento para hablar a su hijo de Jesús, la Virgen María y san José.

ReflexiónEl ángel le dijo: “No temas, María, que gozas del favor de Dios. Mira, concebirás y darás a luz un hijo, a quien llamarás Jesús. Será grande, llevará el título de Hijo del Altísimo”. (Lucas 1:30–32)

OraciónDios, nuestro Padre, te pedimos que siempre estemos listos para recibir a tu Hijo, Jesucristo, en nuestros corazones.

Actividades• Involucren a su hijo en los preparativos para la

Navidad: adornando la casa, decorando el árbol de Navidad, escribiendo tarjetas navideñas y horneando galletas.

• Coloquen un belén o nacimiento en su casa.• Pidan a su hijo que los acompañe cuando

vayan a donar alimentos y ropa a personas necesitadas.

• Hagan una corona de Adviento con su hijo.• Reciten las antífonas de la O como familia.• Visiten a algún pariente que esté esperando

un bebé.

Página 118 Colorea la corona de Adviento.

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121 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 3: Christmas

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Color the ornament.

Special Lesson 3: ChristmasIn this lesson, the children heard the Christmas story. They learned that God sent his only Son, Jesus, into the world and that we celebrate the birth of Jesus on Christmas. The children had a procession to a representation of Jesus in a manger. Display the Christmas tree your child made.

Your ChildStress the spiritual meaning of Christmas over the secular, materialistic meaning. Plan to take your child to Christmas Mass.

Refl ect“For today in the city of David a savior has been born for you who is Messiah and Lord.”(Luke 2:11)

PrayJesus, your birth among us fi lls us with joy.

Do• Pray a blessing for your Christmas

tree together.• Plan activities in which your child can give joy

to others.• Give a religious gift to your child

for Christmas.• With your child, join a group of Christmas

carolers.• Read aloud together the Christmas cards you

receive and pray for the senders.• Read to your child � e Friendly Beasts: An Old

English Christmas Carol by Tomie dePaola. Talk about the gifts of love that you can give to others to welcome Jesus’ birth. Pray together by singing a Christmas hymn around the family Nativity set.




Lección especial 3: NavidadEn esta lección, los niños escucharon la historia de la Navidad. Aprendieron que Dios envió a Jesús, su único Hijo, al mundo y que celebramos el nacimiento de Jesús en la Navidad. Los niños participaron en una procesión que los llevó a una representación de Jesús en un pesebre. Coloquen en algún lugar visible de su casa el árbol de Navidad que su hijo creó.

Su hijoDestaque el significado espiritual de la Navidad y no en su significado secular y materialista. Participe con su hijo en la misa de gallo o del día de Navidad.

Reflexión“Hoy les ha nacido en la Ciudad de David el Salvador, el Mesías y Señor”. (Lucas 2:11)

OraciónJesús, tu nacimiento entre nosotros nos llena de alegría.

Actividades• Recen juntos una oración para bendecir el

árbol de Navidad.• Organicen actividades en las que su hijo pueda

alegrar a los demás.• Regalen a su hijo un regalo de carácter

religioso para Navidad.• Formen parte, junto con su hijo, de un coro

que vaya a cantar villancicos.• Cada día lean juntos las tarjetas de Navidad

que hayan recibido ese día y recen por quienes se las enviaron.

Página 122 Colorea el adorno del árbol de Navidad.

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127 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 4: Lent

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125 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 4: Lent

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Circle the pictures of people showing love to others.

Special Lesson 4: LentDuring the season of Lent, the Church community prepares to celebrate Easter by renewing our commitment to live as Christ’s disciples. In this lesson, the children identifi ed ways that we can show love to others and learned that these actions also show our love for God the Father. They learned that we follow God’s Son, Jesus, when we show our love for God in our words and deeds.

Your Child� rough the example of those who love and care for them, children learn the importance of showing love to others in word and action. Encourage your child’s eff orts to demonstrate care for others. Invite your child to participate with you in activities that show care and concern for others.

Refl ectChildren, let us love not in word or speech but in deed and truth. (1 John 3:18)

PrayJesus, help us follow you by showing love to others.

Do• Take your child to church to receive ashes on

Ash Wednesday, the beginning of Lent.• Invite your child to draw a picture for a

family member or neighbor who is ill or needs cheering up.

• With your child, choose something to give up for Lent.

• Choose a special prayer to say each day during Lent, such as the prayer above.

• Read to your child Green Street Park by the United States Conference of Catholic Bishops. Together choose an action to do during Lent to demonstrate your love for God and others. Pray for God’s blessing during this season.




Lección especial 4: CuaresmaDurante el tiempo de Cuaresma, la comunidad de la Iglesia se prepara para celebrar la Pascua renovando su compromiso de vivir como discípulos de Cristo. En esta lección, los niños indicaron distintas maneras de demostrar su amor por los demás y aprendieron que estas acciones también demuestran su amor por Dios Padre. Aprendieron que seguimos a Jesús, el Hijo de Dios, cuando demostramos nuestro amor por Dios con palabras y bondad.

Su hijoAl seguir el ejemplo de aquellos que les muestran amor y cariño, los niños aprenden la importancia de demostrar amor por los demás mediante palabras y acciones. Animen a su hijo cuando intente demostrar cariño por los demás. Inviten a su hijo a participar con ustedes en actividades que demuestren amor y cuidado por los demás.

ReflexiónHijitos, no amemos de palabra y con la boca, sino con obras y de verdad. (1 Juan 3:18)

OraciónJesús, ayúdanos a seguir demostrándote que amamos a los demás.

Actividades• Lleven a su hijo a la iglesia para recibir las

cenizas el Miércoles de Ceniza, el comienzo de la Cuaresma.

• Inviten a su hijo a que haga un dibujo para un miembro de la familia o vecino que esté enfermo o desanimado.

• Elijan con su hijo algo que puedan renunciar durante la Cuaresma.

• Elijan una oración especial para rezar cada día de la Cuaresma, por ejemplo: la oración que aparece en la sección anterior.

Página 126 Traza un círculo alrededor de las fotos que muestran a personas cuidando y amando a los demás.

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131 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 5: Easter

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129 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 5: Easter

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132 © AGE 4 • God Made the World



Color the Easter egg.

Special Lesson 5: EasterIn this lesson, the children were introduced to Easter as a celebration of life. Through the Resurrection of God’s Son, Jesus, we have new life and new hope. The children learned that, just as the sun rises each morning, we will rise and live forever as Jesus promised us. Admire the egg your child decorated. Ask your child to tell you about the Easter card he or she made. Display it in your home during Easter.

Your ChildAs young children experience surprise and joy at fi nding an Easter basket on Sunday morning, they share the emotions of the fi rst Christians, who witnessed Christ’s Easter miracle. Enjoy the beauty of the Easter season with your child. Take a walk or play in a park.

Refl ectJesus told her, “I am the resurrection and the life; whoever believes in me, even if he dies, will live.” (John 11:25)

PrayJesus, your promise of eternal life fi lls us with hope and joy.

Do• Plan to attend Mass on Easter Sunday as

a family.• Watch a sunrise with your child.• Arrange for your child to watch a chick hatch.• Hold an Easter egg hunt.• Read to your child My First Story of Easter by

Tim Dowley. Invite your child to retell the Easter story. Together praise Jesus, our risen Lord, by singing “Alleluia.”




Lección especial 5: PascuaEn esta lección, se presentó a los niños la Pascua como una celebración de la vida. A través de la Resurrección de Jesús, el Hijo de Dios, tenemos una nueva vida y esperanza. Los niños aprendieron que, al igual que el sol sale cada mañana, resucitaremos y viviremos para siempre como nos prometió Jesús. Admiren el huevo de Pascua que decoró su hijo. Pídanle que les explique la tarjeta de Pascua que hizo. Colóquenla en algún lugar visible de su hogar durante la Pascua.

Su hijoCuando su hijo se sorprenda y se alegre de encontrar una canasta de Pascua la mañana del domingo, está viviendo las mismas emociones de los primeros cristianos cuando fueron testigos del milagro de la Resurrección de Cristo. Disfruten con su hijo la belleza del tiempo de Pascua. Salgan a dar un paseo o jueguen en un parque.

ReflexiónJesús le contestó: “Yo soy la resurrección y la vida. Quien cree en mí, aunque muera, vivirá”. (Juan 11:25)

OraciónJesús, tu promesa de vida eterna nos llena de esperanza y gozo.

Actividades• Asistan como familia la misa del Domingo

de Pascua.• Disfruten un amanecer con su hijo. • Haga que su hijo pueda observar el nacimiento

de unos pollitos.• Organicen una búsqueda de huevos de Pascua.

Página 130 Colorea el huevo de Pascua.

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SPECIAL LESSON 6 • Pentecost133

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Match the pictures of people helping others by sharing peace.

Special Lesson 6: PentecostOn Pentecost we celebrate the gift of the Holy Spirit. In this lesson, the children learned that God’s Son, Jesus, gave his friends a helper who would be with them always. They learned that this helper, the Holy Spirit, is also with us always and brings us peace. They discussed ways to bring peace to others and practiced sharing a sign of peace. They made a wind sock for their classroom as a reminder to be peacemakers.

Your ChildYoung children take comfort in knowing that God is with them always. As they are reminded of God’s presence with them, they become aware of the Holy Spirit’s gift of peace.

Refl ectJesus came and stood in their midst and said to them, “Peace be with you. . . . Receive the holy Spirit.” (John 20:19,22)

PrayHoly Spirit, fi ll us with peace.

Do• Choose an action you can take as a family to

bring the Holy Spirit’s gift of peace to others.• Help your child practice sharing a sign of

peace and encourage your child to participate in this part of the Mass.

• Hang a decorative fl ag or wind sock outside as a reminder of the Holy Spirit’s gift of peace.

• Read to your child the section on the Holy Spirit from Lessons from Pope Francis for Children by Angela M. Burrin. Discuss with your child the gift of the Holy Spirit. Pray together, asking to receive the Holy Spirit’s gift of peace.




Lección especial 6: PentecostésEl domingo de Pentecostés celebramos el don del Espíritu Santo. En esta lección, los niños aprendieron que Jesús dio a sus amigos un ayudante que permanecería con ellos para siempre. También aprendieron que este ayudante, el Espíritu Santo, está siempre con nosotros y nos da la paz. Los niños hablaron de cómo transmitir la paz a los demás y practicaron darse la paz. Hicieron una manga de viento para su salón para recordarles que deben trabajar por la paz.

Su hijoLos niños hallan consuelo cuando saben que Dios está siempre con ellos. A medida que son más conscientes de la presencia de Dios en su vida, más conscientes son del don de la paz que imparte el Espíritu Santo.

ReflexiónLlegó Jesús, se colocó en medio y les dice: “La paz esté con ustedes. . . . Reciban el Espíritu Santo”. (Juan 20:19, 22)

OraciónEspíritu Santo, llénanos de tu paz.

Actividades• Elijan una obra que, como familia, puedan

realizar para llevar la paz del Señor a los demás.

• Ayuden a su hijo a practicar cómo darse la paz y anime a su hijo a participar en esta parte de la misa.

• Cuelguen afuera de su casa una bandera decorativa o una manga de viento que sirva para recordar el don de la paz del Espíritu Santo.

Página 134 Empareja las imágenes de las personas que ayudan a los demás compartiendo la paz.

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HappyThanksgiving

135 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 7: Thanksgiving

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Thank you, God.



Draw something you thank God for.

Special Lesson 7: ThanksgivingIn this lesson, the children learned that Thanksgiving Day is a day to thank God. They made a thank-you card for God. Include the stand-up turkey your child made in your Thanksgiving Day dinner centerpiece.

Your ChildLet your child see and hear you praying in thanksgiving to God.

Refl ectGive thanks to the L, for he is good, his mercy endures forever. (Psalm 118:29)

PrayGod, thank you for giving us so many wonderful gifts.

Do• Invite someone to your � anksgiving

dinner who otherwise might be alone on � anksgiving.

• Take your child with you to deliver food or clothing to people in need.

• Let your child help you prepare � anksgiving dinner.

• Prepare a special prayer for your � anksgiving meal. Everyone around the table might express gratitude to God for one thing.

• Plan to celebrate the Eucharist as a family on � anksgiving Day.

• Read to your child Sometimes It’s Turkey, Sometimes It’s Feathers by Lorna Balian. Talk with your child about your family’s � anksgiving traditions. Pray a litany of thanks by praying, “God, we thank you for our family.”




Página 137 Feliz Día de Acción de Gracias

Lección especial 7: Día de Acción de GraciasEn esta lección, los niños aprendieron que el Día de Acción de Gracias es un día para dar gracias a Dios. Hicieron una tarjeta para dar gracias a Dios. Incluyan el pavo que creó su hijo para decorar el comedor el Día de Acción de Gracias.

Su hijoPermitan que su hijo vea y escuche su oración de acción de gracias a Dios.

ReflexiónDen gracias al Señor porque es bueno, porque es eterno su amor. (Salmo 118:29)

OraciónDios, te damos gracias por todos los dones tan maravillosos que nos has dado.

Actividades• Inviten a su cena del Día de Acción de Gracias

a una persona que no tenga con quien pasar ese día.

• Lleven a su hijo a repartir comida o ropa a personas necesitadas.

• Permitan que su hijo los ayude a preparar la comida del Día de Acción de Gracias.

• Preparen una oración especial para el Día de Acción de Gracias. Todas las personas presentes pueden dar gracias a Dios por algo.

• Participen con su familia en la misa del Día de Acción de Gracias.

Página 136 Haz un dibujo de algo por lo que das gracias a Dios.Dios, te doy gracias

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141 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 8: Valentine’s Day

ILoveYou

139 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 8: Valentine’s Day

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Find and circle the fi ve hearts.

Special Lesson 8: Valentine’s DayIn this lesson, the children learned that Valentine’s Day is a day to show love. They talked about ways to show love for other people. They made a special valentine for someone. Give your child a big hug on Valentine’s Day.

Your ChildChildren learn how to love in the home. God’s love is usually fi rst communicated to children through their parents. Surprise your child sometimes with hugs, kisses, and little gifts. Show appreciation for signs of love from your child.

Refl ect“As I have loved you, so you also should love one another.” (John 13:34)

PrayJesus, help us love others as you have loved us.

Do• Bake heart-shaped cookies with your child.

Decorate them, if you wish, and take some to a neighbor.

• Help your child address and send valentine cards to friends, relatives, and helpers.

• Read to your child � e Biggest Valentine Ever by Steven Kroll. Ask your child to name ways we show love to others, on Valentine’s Day and every day. � ank God for loving us always.




Página 141 Te amo

Lección especial 8: Día de San ValentínEn esta lección, los niños aprendieron que el Día de San Valentín es un día dedicado a demostrar el amor. Hablaron de cómo podemos demostrar nuestro amor por los demás. Crearon una tarjeta especial para dársela a alguien el Día de San Valentín. Den a su hijo un abrazo muy fuerte el Día de San Valentín.

Su hijoLos niños aprenden a cómo amar en el hogar. Normalmente, el amor de Dios se transmite primero a los niños a través del amor de sus padres. Sorprendan a su hijo de vez en cuando dándole abrazos, besos y regalos pequeños. Muestren aprecio por las muestras de amor de su hijo.

Reflexión“Les doy un mandamiento nuevo, que se amen unos a otros como yo los he amado: ámense así unos a otros”. (Juan 13:34)

OraciónJesús, ayúdanos a amarnos unos a otros como tú nos has amado.

Actividades• Horneen con su hijo galletas en forma de

corazón. Si desean, decórenlas y lleven algunas a un vecino.

• Ayuden a su hijo a escribir y enviar tarjetas del Día de San Valentín a sus amigos, parientes y otras personas que lo ayudan.

Página 140 Encuentra los cinco corazones que hay escondidos en este dibujo. Traza un círculo alrededor de cada uno.

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145 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 9: Mothers’s Day

Mother ’s Day Award

To a great mom with thanks and love

143 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 9: Mothers’s Day

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Circle what your mother does for you.

Special Lesson 9: Mother’s DayIn this lesson, the children pondered the many ways their mothers show love for them. They were encouraged to show love in return. They also learned that Mary is their mother in heaven who watches over and prays for them.

Your ChildYour child experiences God’s love mainly through you, the family. Mirror God’s abiding love by demonstrating your concern and care for your child. Spend some extra quality time with your child.

Refl ectChildren, obey your parents in everything. (Colossians 3:20)

PrayGod, make the love between mothers and their children strong.

Do• Allow your child to visit the mother in your

family at work.• Visit, call, or write the grandmothers in

your family.• Have a special meal in honor of the mother in

your family.• Display a statue or picture of Mary in

your home.• Read to your child Mama, Do You Love Me? by

Barbara M. Joosse. Ask your child to describe some of the ways that a mother shows love for her children. Ask God to bless mothers and all those who love and care for others.




Página 145 Premio del Día de la MadrePara una mamá fantástica, con gratitud y amor.

Lección especial 9: Día de la MadreEn esta lección, los niños reflexionaron sobre cómo sus madres demuestran su amor por ellos. Se animó a los niños a que ellos también demuestren su amor por sus madres. También aprendieron que María es la Madre en el cielo que los cuida y reza por ellos.

Su hijoSu hijo siente el amor de Dios principalmente a través de ustedes: su familia. Reflejen el amor constante de Dios demostrando que se preocupan por el bienestar y cuidado de su hijo. Dediquen un tiempo especial con su hijo.

ReflexiónHijos, obedezcan a sus padres en todo. (Colosenses 3:20)

OraciónDios, fortalece el amor que existe entre las madres y sus hijos.

Actividades• Permitan que su hijo visite a la madre de su

familia en su lugar de trabajo.• Visiten, llamen o escriban a las abuelitas de

su familia.• Preparen una comida especial en honor de la

madre de su familia.• Coloquen una estatua o imagen de la Virgen

María en algún lugar visible de su hogar.

Página 144 Traza un círculo alrededor de lo que tu madre hace por ti.

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Love,

Thank you,

149 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 10: Father’s Day

You’re

HappyFather’s

Day

147 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 10: Father’s Day

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Special Lesson 10: Father’s DayIn this lesson, the children talked about ways in which fathers show love. They were encouraged in return to show love for their fathers by words and actions. They learned that God is our Father in heaven.

Your ChildFamilies grow closer by spending time together. Take the opportunity to share daily activities as well as special time together. Speak to your child about God as a loving Father who cares for us and loves us.

Refl ect“Your heavenly Father knows that you need them all.” (Matthew 6:32)

PrayFather, help us trust you always.

Do• Allow your child to visit the father in your

family at work.• Visit, call, or write the grandfathers in

your family.• Have a special meal in honor of the father

in your family.• Read to your child Daddy Makes the Best

Spaghetti by Anna Grossnickle Hines. Ask your child to describe some of the ways that a father shows love for his children. Ask God to bless fathers and all those who love and care for others.

Circle what your father does for you.




Página 149 Tú eres el número 1.Feliz Día del Padre

Página 150 Gracias / Con amor,

Lección especial 10: Día del PadreEn esta lección, los niños hablaron de cómo sus padres demuestran su amor. Se animó a los niños a que ellos también demuestren su amor por sus padres con palabras y obras. Los niños aprendieron que Dios es nuestro Padre celestial.

Su hijoLas familias se fortalecen cuando pasan tiempo juntas. Aprovechen la oportunidad de compartir actividades diarias y de dedicar tiempo a estar juntos como familia. Hablen con su hijo de cómo Dios es nuestro Padre amoroso, quien nos cuida y nos ama.

Reflexión“El Padre del cielo sabe que ustedes tienen necesidad de todo aquello”. (Mateo 6:32)

OraciónPadre nuestro, ayúdanos a confiar siempre en ti.

Actividades• Permitan que su hijo visite al padre de su

familia en su lugar de trabajo.• Visiten, llamen o escriban a los abuelitos de

su familia.• Preparen una comida especial en honor del

padre de su familia.

Página 148 Traza un círculo alrededor de las cosas que tu padre hace por ti.

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151 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 11: Birthdays

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I can eat turkey, pizza, peas, chocolate chip cookies, strawberries, and popcorn.

I can shout for joy,whisper a message,and sing a song.

I’m alive, and I’m fi ve. Life is great. Let’s celebrate!

I can play hide-and-seek, watch movies, feed ducks, and snuggle under blankets on a cold night.154 ©

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I can play hide-and-seek, watch movies, feed ducks, and snuggle under blankets on a cold night.

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I can play hide-and-seek, watch movies, feed ducks, and snuggle under blankets on a cold night.154 ©

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I can play hide-and-seek, watch movies, feed ducks, and snuggle under blankets on a cold night.

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I Thank God I’m Alive!

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I can see sunsets and skyscrapers, daisies and stars, and people who love me.

I can feel a kitten’s fur, the warm sun, and a hug.

I can hear music, wind in the trees, raindrops on the roof, and my mother calling me.

I can run down the street,through the park, or to Grandma’s house.153


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I can run down the street,through the park, or to Grandma’s house.

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I can run down the street,through the park, or to Grandma’s house.153


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I can run down the street,through the park, or to Grandma’s house.



Special Lesson 11: BirthdaysIn this lesson, the children celebrated their birthdays. They recalled that their life is a gift from God. Ask your child to show you the book about life he or she made. Have your child tell you about it.

Your ChildA birthday is an occasion to enhance your child’s self-concept. Birthdays celebrate the person. Make your child’s birthday special. Include a special prayer thanking God for the gift of your child to your family.

Refl ectI praise you, because I am wonderfully made. (Psalm 139:14)

PrayGod, we praise you for the gift of life.

Do• Look at pictures with your child that show

how much he or she has grown.• Have a birthday party and invite your

child’s friends.• Serve your child’s favorite food on his or

her birthday.• Show your child his or her birth certifi cate,

baptismal certifi cate, bronzed shoes, hair from his or her fi rst haircut, or other mementos of the beginning of life.

• Celebrate the anniversary of your child’s Baptism.

• Hang a banner or fl ag inside or outside your home in honor of your child’s birthday.

• Read to your child On the Day You Were Born by Debra Frasier. Share together some favorite memories of birthdays and other special celebrations. Together give thanks to God for the day of your child’s birth.

Decorate the cake. Add fl ames to the candles.




Páginas 153–154 ¡Le doy gracias a Dios por estar vivo!1. Puedo ver puestas de sol y rascacielos, margaritas y

estrellas, y personas que me quieren.2. Puedo escuchar música, el viento entre los árboles,

las gotas de lluvia en el tejado y a mi madre cuando me llama.

3. Puedo sentir el pelaje de un gatito, el calor del sol y un abrazo.

4. Puedo correr por la calle, meterme en un lago e ir a la casa de mi abuelita.

Página 152 Decora el pastel. Agrega llamas a las velas.

Lección especial 11: CumpleañosDurante esta lección, los niños celebraron sus cumpleaños. Se les recordó que su vida es un don de Dios. Pidan a su hijo que les enseñe el libro de la vida que creó. Pídanle que les hable acerca de él.

Su hijoEl cumpleaños es una oportunidad para fortalecer el concepto que tenga su hijo de sí mismo. Los cumpleaños celebran a la persona. Hagan que el día del cumpleaños de su hijo sea especial. Incluyan una oración especial para dar gracias a Dios por el don de su hijo para su familia.

ReflexiónTe doy gracias porque eres prodigioso. (Salmo 139: 14)

OraciónDios, te alabo por el don de la vida.

Actividades• Enseñen a su hijo fotos suyas para que vea lo

mucho que ha crecido.• Organicen una fiesta de cumpleaños para su

hijo e invite a sus amigos.• Preparen la comida favorita de su hijo el día de

su cumpleaños.• Muestren a su hijo su acta de nacimiento, su

acta de bautismo, un mechón de pelo de su primer corte de cabello, sus primeros zapatos o algún otro recuerdo de los comienzos de su vida.

• Celebren el aniversario del Bautismo de su hijo.

• Cuelguen un banderín, dentro o fuera de su hogar, en honor del cumpleaños de su hijo.

5. Puedo gritar de alegría, susurrar un secreto y cantar una canción.

6. Puedo jugar a las escondidas, ver películas, dar de comer a los patos y abrigarme bajo las cobijas en una noche fría.

7. Puedo comer pavo, pizza y guisantes, galletas de chocolate, fresas y palomitas de maíz.

8. Estoy vivo y tengo cinco años. La vida es maravillosa. ¡Celebrémosla!

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158 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 12: Last Class/Summer

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This is to certify that

has completed the God Made the World preschool program.

Catechist’s Signature Date

155 SPECIAL SEASONS AND DAYS • Lesson 12: Last Class/Summer

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AGE 4 • God Made the World

Finish coloring the picture.

Special Lesson 12:Last Class/SummerIn this lesson, the children talked about upcoming summer activities. They also recalled what they have learned in preschool. Ask your child to show you the certifi cate he or she received. Congratulate your child and display the certifi cate in your home.

Your ChildDuring the summer, bring out some of the cards and crafts from this preschool program and review with your child what he or she learned. Do several of the fi nger plays and songs from the Family Activity Booklet.

Refl ectI will praise you among the peoples, Lord; I will chant your praise among the nations.For your mercy towers to the heavens. (Psalm 57:10–11)

PrayGod, may we praise you with joy forever.

Do• Continue to pray with your child during the

summer as you enjoy beautiful times together.• Plan family activities, such as having picnics,

playing games, or attending local festivals and fairs.

• Keep a family scrapbook of your summer activities.

• Have your family portrait taken.• Read to your child Summer by Alice Low.

Talk about some of the fun things you will do this summer. Pray for God’s blessing on your family and your summertime activities.




Página 157 Este diploma certifica que [Nombre] ha completado el programa preescolar Dios creó el mundo.Firma del catequista y fecha

(El diploma en español está disponible gratis en www.loyolapress.com/pre-k.)

Lección especial 12: Último día de clase/VeranoEn esta lección, los niños hablaron de sus próximas actividades veraniegas. También repasaron lo que aprendieron en el programa preescolar. Pidan a su hijo que les muestre el diploma que recibió. Felicítenlo y coloquen el diploma en algún lugar visible de su casa.

Su hijoDurante el verano, usen las tarjetas y manualidades que su hijo hizo durante este programa preescolar para repasar juntos lo que aprendió. Realicen varias de las actividades del folleto Actividades en familia.

ReflexiónTe daré gracias entre los pueblos, Señor, tocaré para ti entre las naciones: por tu fidelidad, que alcanza las nubes. (Salmo 57:10–11)

OraciónDios, por siempre te alabaremos con alegría.

Actividades• Continúen rezando espontáneamente con su

hijo a lo largo del verano mientras disfrutan sus lindos ratos juntos.

• Organicen actividades familiares, como comidas campestres, jugar juegos o visitar algún festival o feria local.

• Mantengan un álbum familiar para conmemorar sus actividades de verano.

• Tómense un retrato familiar.

Página 156 Termina de colorear el dibujo.

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Lección especial 1: Día de Todos los Santos...celebramos a los santos, quienes son amigos de Dios. Los niños también aprendieron que forman parte de la Comunión de los Santos,