Upload
dessy-kusumadewi
View
22
Download
1
Tags:
Embed Size (px)
Citation preview
What motivates you?
Celebration
Bob…
I saw how hard you worked on the project. Thank you!
Your Boss Personal achievement
Money, time off, etc.
Certificate of Achievement
This certifies thatYOU
are an excellent employee!
Congratulations!
Public recognition
I made a difference today!
Working for the good of the cause
MotivationMotivation
Motivation as…Motivation as… Energizing condition of organism that Energizing condition of organism that
serves to direct that organism toward the serves to direct that organism toward the goal of certain classgoal of certain class
Motivation is….Motivation is…. An inner impulse that determines what An inner impulse that determines what
people do and the energy and enthusiasm people do and the energy and enthusiasm with which they do itwith which they do it
(WHO,1992, On Being in Charge)(WHO,1992, On Being in Charge)
The Motivational ProcessThe Motivational Process (Gibson, Ivancevich, Donnelly, 1994)(Gibson, Ivancevich, Donnelly, 1994)
Need Deficiences
Search for ways to Satisfy needs
Goal directed Behaviour
Performance (Evaluation of goal
Accomplished)
Reward or Punishments
Need deficinecies reassessedBy the employee
TheEmployee
A Hierarchy of Work MotivationA Hierarchy of Work Motivation(5 stages Original Version, Maslow)(5 stages Original Version, Maslow)
Biological & Physiological NeedsFood, shelter,sex, sleep
Safety NeedsProtection, security, law
Belongingness & Love NeedsRelationship, work grooup
Esteem NeedsStatus Symbols,reputation
Self Actualization Needs
Personal growthRealization of potential
Maslow’s Hierarchy of NeedsMaslow’s Hierarchy of Needs (7 level hierarcy)(7 level hierarcy)
Physiological Needs
Safety Needs
Belongingness & Love Needs
Esteem Needs
Self Actualization Needs
Cognitive NeedsKnowledge, meaning, awareness
Aesthetic NeedsBeauty, balance
Physiological Needs
Safety Needs
Belongingness & Love Needs
Esteem Needs
Self Actualization Needs
Cognitive NeedsKnowledge, meaning, awareness
Aesthetic NeedsBeauty, balance
TrancendenceHelping others
Maslow’s Hierarchy of NeedsMaslow’s Hierarchy of Needs (8 level hierarcy)(8 level hierarcy)
Alderfer’s ERG Theory Alderfer’s ERG Theory (Luthans 9(Luthans 9thth, 2002), 2002)
Existence needsExistence needs : Kebutuhan yang : Kebutuhan yang berhubungan dengan eksistensi pegawai berhubungan dengan eksistensi pegawai (Makan, minum, pakaian, gaji, keamanan (Makan, minum, pakaian, gaji, keamanan kerja)kerja)
Relatedness needsRelatedness needs : Kebutuhan : Kebutuhan interpersonal yaitu kepuasan berinteraksiinterpersonal yaitu kepuasan berinteraksi
Growth needsGrowth needs : Kebutuhan untuk : Kebutuhan untuk mengembangkan diri mengembangkan diri
McClelland’s Learned needs McClelland’s Learned needs TheoryTheory
(Gibson, Ivancevich, Donnelly, 1994)(Gibson, Ivancevich, Donnelly, 1994)
Need for achievementNeed for achievement : Kebutuhan untuk : Kebutuhan untuk berprestasi yang merupakan refleksi dari berprestasi yang merupakan refleksi dari dorongan akan tanggungjawab untuk dorongan akan tanggungjawab untuk memecahkan masalahmemecahkan masalah
Need for affiliationNeed for affiliation : Kebutuhan untuk berafiliasi : Kebutuhan untuk berafiliasi yang merupakan dorongan untuk berinteraksi yang merupakan dorongan untuk berinteraksi dengan orang laindengan orang lain
Need for PowerNeed for Power : Kebutuhan untuk kekuasaan : Kebutuhan untuk kekuasaan yang merupakan refleksi dari dorongan untuk yang merupakan refleksi dari dorongan untuk mencapai otoritas dan mempengaruhi orang lain mencapai otoritas dan mempengaruhi orang lain
Herzberg’s Two-Factor Theory of MotivationHerzberg’s Two-Factor Theory of Motivation
(Luthans 9(Luthans 9thth, 2002), 2002)
Hygiene FactorsHygiene Factors
(Dissatisfiers)(Dissatisfiers)
MotivatorsMotivators
Company Policy & Company Policy & AdministrationAdministration
SupervisorSupervisor
SalarySalary
Interpersonal RelationInterpersonal Relation
Working ConditionsWorking Conditions
AchievementAchievement
RecognitionRecognition
Work ItselfWork Itself
ResponsibilityResponsibility
AdvancementAdvancement
The Six Main The Six Main Motivators Motivators in Health care Teamin Health care Team
(WHO, 1992)(WHO, 1992)
1.1. AchievementAchievement
2.2. RecognitionRecognition
3.3. The work itselfThe work itself
4.4. ResponsibilityResponsibility
5.5. AdvancementAdvancement
6.6. Self ImprovementSelf Improvement
Six Common Causes of DissatisfactionSix Common Causes of Dissatisfactionin Healthcare Teamin Healthcare Team
(WHO,1992)(WHO,1992)
1.1. Inefficient adminstrationInefficient adminstration
2.2. Incompetent supervisionIncompetent supervision
3.3. Poor personal relationsPoor personal relations
4.4. Poor leadership qualitiesPoor leadership qualities
5.5. Low payLow pay
6.6. Bad working conditionsBad working conditions
Motivating Team MembersMotivating Team Members(WHO, 1992)(WHO, 1992)
Level 1Level 1 : To obtain the necessities of life : To obtain the necessities of life (food,shelter,clothing,rest, and safety)(food,shelter,clothing,rest, and safety)
Level 2Level 2 : To satisfy social needs : To satisfy social needs
(companionship, love, respect)(companionship, love, respect) Level 3Level 3 : To ensure some degree of personal : To ensure some degree of personal
satisfaction and to pursue idealssatisfaction and to pursue ideals
(people need to feel reasonably satisfied with (people need to feel reasonably satisfied with themselves, with what they make of their lives themselves, with what they make of their lives and with their talents and abilities)and with their talents and abilities)
Model of Extrinsic & Intrinsic Model of Extrinsic & Intrinsic MotivationMotivation
(Thomas K, 2000)(Thomas K, 2000)Extrincic MotivationExtrincic Motivation : Motivation : Motivation
caused by the desire to attain caused by the desire to attain specific outcomesspecific outcomes
Intrinsic MotivationIntrinsic Motivation : Motivation : Motivation caused by positive internal caused by positive internal feelingsfeelings
A Model of Intrinsic MotivationA Model of Intrinsic Motivation(Thomas K, 2000)(Thomas K, 2000)
Sense Of
Choice
Sense Of
Meaningfulness
Sense Of
Competence
Sense Of
Progress
Building Blocks of Intrinsic RewardsBuilding Blocks of Intrinsic Rewards(Thomas K, 2000)(Thomas K, 2000)
Choice
Delegated AuthorityTrust in workers
Security for honest Mistakes
A clear purposeInformation
Meaningfulness
A non Cynical ClimateClearly identified
PassionsRelevant task purposes
Competence
KnowledgePositive feedbackSkill recognition
ChallengeHigh standards
Progress
A collaborative climatesCelebrations
Acces to customersMeasurement of
Improvement
Sense of MeaningfulnessSense of Meaningfulness : The task : The task purpose is important and meaningfulpurpose is important and meaningful
Sense of ChoiceSense of Choice : The Ability to use : The Ability to use judgment and freedom when completing judgment and freedom when completing tasktask
Sense of CompetenceSense of Competence : Feelings of : Feelings of accomplishment with doing high quality accomplishment with doing high quality workwork
Sense of ProgressSense of Progress : The sense that the : The sense that the task is moving forwardtask is moving forward
Definisi Kepemimpinan
1. Proses Interpersonal yg melalui hal tersebut seorang individu mempengaruhi sikap, keyakinan dan terutama perilaku org lain (Ott, 1996)
2. Pertanggungjawaban & pemimpin adalah seseorang yg memiliki pengikut (Drucker, 1996 dlm Hesselbein, et al. 1996)
3. Kemampuan utk mempengaruhi satu kelompok utk mencapai tujuan (Robbins, 2001)
bvl/l eadov 4/19/99 2Center for Communication ProgramsCenter for Communication Programs
U N I V E R S I T Y U N I V E R S I T Y
OHNS HOPKINS OHNS HOPKINS J J
Some Characteristics of Managers Versus Leaders in the Twenty-First Century
Manager Characteristics Leader Characteristics
AdministratorA CopyMaintainsFocuses on System and
StructureRelies on ControlShort-range ViewAsks How and When ImitatesAccepts The StatusDoes Things Right
InnovatesAn OriginalDevelopsFocuses on People
Inspires TrustLong-range PerspectiveAsks What and WhOriginatesChallenges The Status
QuoDoes The Right Things
Sumber : Luthans (1995)
Leadership and Management
Leadership Functions Management Functions
Creating an Agenda Establishing Direction : Vision of The Future, Develop Strategies for change to Achieve Goals
Plans and Budgets : Decide Action Plans and Timetables, Allocate Resources
Developing People Aligning People : Communicate Vision and Strategy, Influence Creation of Teams which accept Validity Goals
Organizing and Staffing : Decide Structure and Allocate Staff, Develop Policies, Procedurs and Monitoring
Execution Motivating and Inspiring : Energize People to Overcome Obstacles, Satisfy Human Needs
Controlling, Problem Solving : Monitor Results againts Plan and Take Corrective Action
Outcomes Produces Positive and Sometimes Dramatic Change
Produces order, Consistency and Predictability
Sumber : Bolden (2004)
Teori Kepemimpinan(Robbins, 2002)
Teori Kepemimpinan
Teori Sifat(Traits Theory)
Teori Keprilakuan(Behavioral Theory)
Teori Kemungkinan(Contigency Theory)
Contoh Teori Sifat :Characteristics of Admired Leaders
(Kouzes & Posner, 2002)
No. Karakteristik Sifat % (2002 edition) % (1995 edition)
1. Honest 88 88
2. Forward- Looking 71 75
3. Competent 66 63
4. Inspiring 65 68
5. Intelligent 47 40
6. Fair-Minded 42 49
7. Broad-Minded 40 40
8. Supportive 35 41
9. Straight forward 34 33
10. Dependable-responsible 33 32
11. Cooperative 28 28
12. Determined 24 17
13. Imaginative 23 28
*75 ribu Kuesioner di enam benua
The Five Practices and Ten Commitmens of
Leadership (Kouzes & Posner,2002)
MODEL THE WAY Find your voice by clarifying your personal values
Set the example by aligning action with shared values
INSPIRE A SHARED VISION
Envision the future by imagining exciting and ennobling possibilities
Enlist others in common vision by appealing to shared aspirations
CHALLENGE THE PROCESS
Search for opportunities by seeking innovative ways to change, grow, and improve
Experiment and take risks by contantly generating small wins and learning from mistakes
ENABLE OTHERS TO ACT Foster collaboratios by promoting cooperative goals and building trust
Strengthen others by sharing power and discretion
ENCOURAGE THE HEART Recognize contributions by showing appreciation for individual exellence
Celebrate the values and victories by creating a spirit of community
Situational TheoriesSituational Theories
Fiedler’s Contingency modelFiedler’s Contingency modelHersey Blanchard’s situational Hersey Blanchard’s situational
leadership Theoryleadership TheoryPath Goal TheoryPath Goal TheoryLMX TheoryLMX Theory
Model KepemimpininanModel Kepemimpininan
High Control Situations (I,II,III) : High Control Situations (I,II,III) : Task Task Motivated LeadershipMotivated Leadership
Moderate Control Situations Moderate Control Situations (IV,V,VI) : (IV,V,VI) : Relationship Motivated Relationship Motivated LeadershipLeadership
Low Control Situations (VII,VIII) : Low Control Situations (VII,VIII) : Task Task Motivated LeadershipMotivated Leadership
Delegating Authority & ResponsibilityDelegating Authority & Responsibility
Current TaskCurrent Task Skills UsedSkills Used
Health worker Health worker who can do this who can do this
for mefor me
Health worker Health worker who could be who could be trained to do trained to do this for methis for me
Pertemuan Pertemuan dengan kader di dengan kader di 3 desa 3 desa mengenai flu mengenai flu burungburung
PendidikanPendidikan
KonsultasiKonsultasi
Dokter Dokter FungsionalFungsional
PerawatPerawat
SupervisionSupervision
Autocratic – Autocratic – Do What I say !Do What I say !Anarchic – Anarchic – Do what you LikeDo what you LikeDemocratic – Democratic – Let us agree on what we are Let us agree on what we are
to doto do
Pemilihan model supervisi tergantung pada Pemilihan model supervisi tergantung pada job factorsjob factors dan dan personal factorspersonal factors
Job FactorsJob FactorsThe complexity of the jobThe complexity of the jobThe difficulty of the jobThe difficulty of the jobThe need for quick decisionsThe need for quick decisionsThe need for consistent resultsThe need for consistent resultsThe need for creative workThe need for creative work
Personal FactorsPersonal FactorsThe skill and experienceThe skill and experienceTheir willingness to accept responsibilityTheir willingness to accept responsibility
Pemimpin bukanlah sekedar pemangku jabatan, melainkan seorang yang menimbulkan GERAKAN dengan
Kekuatan Pengaruhnya. Maka di Zaman sulit, namanya bisa menjelma menjadi Motivator, Coach,
Penerjemah, Da’i, Guru, Jenderal atau Panglima
(Rhenald Khasali)
Negotiation is Negotiation is WARWAR
Anda PERLU…..Anda PERLU…..STRATEGISTRATEGIPREDIKSIPREDIKSIINTELIJENINTELIJEN
SASARAN AKHIRSASARAN AKHIRKEBERANIANKEBERANIAN
WAKTU YANG TEPATWAKTU YANG TEPAT
Untuk DiingatUntuk Diingat
Kita harus tahu mana yang bisa kita lepas Kita harus tahu mana yang bisa kita lepas dan mana yang tidakdan mana yang tidak
Negosiasi berarti kita mau berkompromi Negosiasi berarti kita mau berkompromi tentang masalah yang kita hadapitentang masalah yang kita hadapi
Apa yang berlaku bagi kita juga berlaku Apa yang berlaku bagi kita juga berlaku bagi lawan negosiasi kitabagi lawan negosiasi kita
Jangan tergesa-gesa menyetujuiJangan tergesa-gesa menyetujui
MENANG-MENANG
Mencari manfaat bersama Bekerjasama, bukan bersaing Lebih banyak mendengarkan, lebih lama menjalin
komunikasi, dan lebih berani berkomunikasi.
Karakteristik
Arti Menang-Menang
AdalahAdalah BukanBukanUpaya yang berani.Upaya yang berani. Selalu “berbaik hati.”Selalu “berbaik hati.”
Cara terbaik menuju Cara terbaik menuju hubungan saling hubungan saling tergantung.tergantung.
Selalu bisa dicapai.Selalu bisa dicapai.
Filsafat interaksi antar –Filsafat interaksi antar –manusia yang mendukung manusia yang mendukung Mentalitas Kelimpahan.Mentalitas Kelimpahan.
Suatu teknik manipulatif.Suatu teknik manipulatif.
Aturan interaksi yang Aturan interaksi yang berdasarkan-watak.berdasarkan-watak.
Pola pikir yang berdasarkan-Pola pikir yang berdasarkan-kepribadian.kepribadian.
Menentukan TujuanMenentukan Tujuan
Catat semua tujuan (Nyatakan dengan Catat semua tujuan (Nyatakan dengan kalimat)kalimat)
Susun menurut prioritas :Susun menurut prioritas :
Minimum
Realistis
Ideal
Apakah Lawan negosiator Apakah Lawan negosiator berpengalaman ?berpengalaman ?
Apakah ada perbedaan di kubu Apakah ada perbedaan di kubu lawan ?lawan ?
Apakah lawan punya informasi Apakah lawan punya informasi dan pengetahuan untuk dan pengetahuan untuk mencapai sasaranya ? mencapai sasaranya ?
Apakah lawan punya Apakah lawan punya wewenang/kekuasaan untuk wewenang/kekuasaan untuk mencapai sasaranya ?mencapai sasaranya ?
Apakah lawan terdesak untk Apakah lawan terdesak untk menyelesaikan secepatnya ?menyelesaikan secepatnya ?
Menilai LawanMenilai Lawan
Manajemen PrediksiManajemen Prediksi
Lakukan Simulasi SederhanaLakukan Simulasi SederhanaKawan kita posisikan sebagai lawanKawan kita posisikan sebagai lawanPrediksikan semua kemungkinanPrediksikan semua kemungkinanSemakin detail anda memprediksikan Semakin detail anda memprediksikan
respon lawan negosiasi kita, semakin siap respon lawan negosiasi kita, semakin siap anda untuk anda untuk
TIM NEGOSIASITIM NEGOSIASI
PemimpinPemimpin Orang BaikOrang Baik Orang JahatOrang Jahat Orang Garis KerasOrang Garis Keras PenyapuPenyapu
PemimpinPemimpin Memimpin NegosiasiMemimpin Negosiasi Menentukan hal khususMenentukan hal khusus Mengendalikan anggota tim Mengendalikan anggota tim lainlain
Orang BaikOrang Baik Menunjukkan simpati pada Menunjukkan simpati pada
lawanlawan Tampak seolah-olah mundurTampak seolah-olah mundur Membuat lawan PD & Membuat lawan PD & tenangtenang
Orang JahatOrang Jahat Menghentikan negosiasi Menghentikan negosiasi Membantah setiap argumenMembantah setiap argumen Menyerang& ungkap Menyerang& ungkap kelemahankelemahan
Orang Garis KerasOrang Garis Keras Menunda kemajuanMenunda kemajuan Mengamati kemajuan Mengamati kemajuan negosiasinegosiasi Menjaga agar tim tetap Menjaga agar tim tetap terarah terarah
pada tujuanpada tujuan
PenyapuPenyapu Mengusulkan cara atau Mengusulkan cara atau taktik taktik
jika macetjika macetMenunjuk inkonsistensi Menunjuk inkonsistensi lawan lawan
bila adabila ada
MELAKSANAKAN NEGOSIASIMELAKSANAKAN NEGOSIASI
Dengar Apa kata lawanDengar Apa kata lawanDengar Cara Dengar Cara
menyampaikannyamenyampaikannyaPerhatikan tanda-tanda non Perhatikan tanda-tanda non
VERBALVERBAL
Body LanguageBody Language Menyilangkan tangan/kaki : Defensif/Tak Menyilangkan tangan/kaki : Defensif/Tak
percayapercaya Bersandar Kebelakang : KebosananBersandar Kebelakang : Kebosanan Bersandar + Menyilangkan tangan : Tidak Suka / Bersandar + Menyilangkan tangan : Tidak Suka /
PermusuhanPermusuhan Tangan Di dagu : MenimbangTangan Di dagu : Menimbang Mata Tidak fokus : Tidak konsentrasiMata Tidak fokus : Tidak konsentrasi Gerakan kecil tubuh, berulang : Ragu/tidak yakinGerakan kecil tubuh, berulang : Ragu/tidak yakin Mengangkat alis : TerkejutMengangkat alis : Terkejut
Peringatan !!!Peringatan !!! Jangan ragu menolak tawaran pertamaJangan ragu menolak tawaran pertama Buat tawaran bersyarat : “Jika anda lakukan ini, Buat tawaran bersyarat : “Jika anda lakukan ini,
kami akan lakukan itu..”kami akan lakukan itu..” Tanyakan sikap lawan : “ Apa pendapat anda Tanyakan sikap lawan : “ Apa pendapat anda
jika…?”jika…?” Jangan banyak mengalah pada tahap awalJangan banyak mengalah pada tahap awal Jangan ajukan tawaran awal yang ekstrimJangan ajukan tawaran awal yang ekstrim Jangan menjawab langsung “Ya” atau “Tidak”Jangan menjawab langsung “Ya” atau “Tidak” Jangan membuat lawan tampak bodohJangan membuat lawan tampak bodoh
Menangkis taktik khususMenangkis taktik khusus
MENGANCAMMENGANCAM Katakan kita tidak dapat Katakan kita tidak dapat bernegosiasi di bawah tekananbernegosiasi di bawah tekanan
MENCEMOOHMENCEMOOH Tetap tenang, jangan Tetap tenang, jangan marah/menyerang balik. marah/menyerang balik. Tegaskan kembali posisi kita Tegaskan kembali posisi kita dan tegaskan bahwa kita akan dan tegaskan bahwa kita akan batalkan negosiasi kalau mereka batalkan negosiasi kalau mereka tdk konstruktiftdk konstruktif
MENGGERTAKMENGGERTAK Tantang gertakan mereka, tolak Tantang gertakan mereka, tolak persyaratan mereka dan tunggu persyaratan mereka dan tunggu reaksinyareaksinya
MERUSAK MERUSAK KEKOMPAKAN TIMKEKOMPAKAN TIM
Arahkan anggota tim. Arahkan anggota tim.
Minta penundaan bila timbul Minta penundaan bila timbul perbedaan pendapatperbedaan pendapat
MENANGKIS TAKTIK LANJUTAN….MENANGKIS TAKTIK LANJUTAN….
MEMOJOKKAN MEMOJOKKAN DENGAN DENGAN PERTANYAANPERTANYAAN
Jangan jawab pertanyaan Jangan jawab pertanyaan bila tidak paham. bila tidak paham. Cantumkan prasayarat Cantumkan prasayarat atas konsesi yang dibuatatas konsesi yang dibuat
MEMINTA BELAS MEMINTA BELAS KASIHANKASIHAN
Tegaskan Komitmen Tegaskan Komitmen keadilan. Kembalikan keadilan. Kembalikan pembicaraan ke masalah pembicaraan ke masalah utama.utama.
Katakan juga Katakan juga pengorbanan kitapengorbanan kita
Melemahkan LawanMelemahkan Lawan
KEUANGANKEUANGAN Katakan bahwa mungkin Katakan bahwa mungkin kesempatan hilang jika kesempatan hilang jika negosiasi diperpanjangnegosiasi diperpanjang
HUKUMHUKUM Ancam untuk mengambil Ancam untuk mengambil langkah hukumlangkah hukum
Timbulkan kemelut hukumTimbulkan kemelut hukum
SOSIALSOSIAL Katakan bahwa ususlan Katakan bahwa ususlan mereka merupakan pelecehan mereka merupakan pelecehan pada orang yang terkena pada orang yang terkena akibatnyaakibatnya
MEMPERMALUKANMEMPERMALUKAN
(Tidak disarankan)(Tidak disarankan)Permalukan pihak lawan Permalukan pihak lawan untuk merusak citranya atau untuk merusak citranya atau reputasinyareputasinya
EMOSIEMOSI Serang emosi lawanSerang emosi lawan
Taktik seperti pisau bermata Taktik seperti pisau bermata duadua