FEBRERO 2013 LABORATORIO DE ANALISIS DE LA CONDUCTA

Intervenciones novedosas

El cambio en los valores

culturales ha influenciado

notoriamente la modificación

en las normas del entorno

familiar, incrementando los

conflictos dentro del mismo,

por lo que se hace necesario implementar estrategias de intervención que contemplen el

análisis e intervención sobre los valores y la aceptación como un objetivo terapéutico. Es así

como, este artículo publicado en la revista “Clínica y Salud” expone cinco tratamientos

novedosos dirigidos a niños, adolescentes y padres.

Se describe la Terapia de Interacción Padres-hijos como una alternativa a la

intervención clásica en niños, terapias de tercera generación como la Psicoterapia Analítica

Funcional y la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), y terapias que han sido

influenciadas por éstas, tales como la Terapia de Desactivación Modal y la Terapia Familiar

Integrativa, descritas de manera breve a continuación.

Terapia de Interacción Padres-Hijos (PCIT). Es una terapia útil para problemas

como desobediencia, agresión, hiperactividad, hurto y ansiedad, entre otros. Su propósito es

promover interacciones positivas entre padre e hijo a través del juego, de manera que el

padre aprende a prestar atención a los comportamientos pro-sociales y a reconocer las

cualidades positivas del niño, así como también a implementar estrategias de disciplina más

efectivas.

Psicoterapia Analítica Funcional (FAP). Esta terapia se compone del análisis

funcional del comportamiento del niño o adolescente, aprovechando la información brindada

por él y su familia, y de la intervención directa sobre la relación entre padres e hijos. Aunque

su aplicación aun es escasa, se han publicado resultados satisfactorios con niños con

trastorno oposicionista desafiante y comportamiento agresivo.

Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT). Esta terapia se centra en evaluar e

intervenir sobre los factores que mantienen la evitación experiencial y las conductas que

interfieren con las metas que la persona se ha propuesto para la vida. Para ello se utilizan

ejercicios y metáforas adaptadas a cada caso, trabajando con los valores de los niños y

“…es la aceptación ese

eslabón perdido del trabajo

con familias en conflicto”.

FEBRERO 2013 LABORATORIO DE ANALISIS DE LA CONDUCTA

Te invitamos a revisar este artículo: Ferro, R., Vives, C. & Ascanio, L. (2009). Novedades en el Tratamiento Conductual de Niños y Adolescentes.

Rev. Clínica y Salud, 20 (2) 119-130. Disponible en: http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/1806/180613879002.pdf

adolescentes, y promoviendo aceptación y compromiso hacia el cambio. A diferencia de su

aplicación en adultos, se debe contar con información de los padres, y un análisis funcional

de la dificultad en la familia. Su aplicación ha sido exitosa en casos de dolor crónico,

anorexia nerviosa, ansiedad, fobia, comportamiento agresivo, entre otros.

Terapia de Desactivación Modal. Es una terapia de corte cognitivo influenciada por

la FAP, la DBT y la Teoría Modal de Beck y se utiliza en casos de adolescentes con

trastornos emocionales y de conducta. Esta terapia parte del supuesto de que el

comportamiento se modifica a través de la re-estructuración de los componentes

experienciales y cognitivos estructurales, de manera que una parte esencial de esta terapia

es el método V-C-R, que consiste en validar, clarificar y re-dirigir las creencias del usuario y

su familias.

Terapia Familiar Integrativa. Es una terapia dirigida a familias en conflicto y a

adolescentes con Trastorno Negativista Desafiante. Su propósito es facilitarle a la familia

analizar el problema desde otro punto de vista, de manera que se conciba como una

oportunidad para generar unidad; para ello se trabaja sobre la aceptación propia e

interpersonal, así como también se facilita el reconocimiento de los valores de cada

integrante de la familia.

Resumen realizado por: Andrea Gómez Delgado