La Vision Para La Ingenieria Civil en 2025

Basada en La Cumbre sobre el futuro de la Ingeniera

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La Cumbre sobre el futuro de la Ingeniera

American Society of Civil Engineers


1801 Alexander Bell DriveReston, Virginia 20191-4400(800) 548-2723 toll free(703) 295-6300 internationalwww.asce.org

The Vision for Civil Engineering in 2025

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ASCE y American Society of Civil Engineers:

denominaciones inscritas en la Oficina de Patentes y Marcas de EE.UU.


[Sociedad Americana de Ingenieros Civiles]

1801 Alexander Bell Drive

Reston, Virginia, 20191-4400

www. asce.org

Copyright 2010 The American Society of Civil Engineers. Reservados todos los derechos.

Traducido por la Asociacin de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos (Espaa).

Impresin autorizada.


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ndice

La visin para la ingeniera civil en 2025 5Resumen ejecutivo 72006:Situacin, inquietudes y oportunidades de la profesin de la ingeniera civil 9Por qu una Cumbre? 13La Visin para la Ingeniera Civil 152025: El mundo del Ingeniero Civil 19Y ahora qu? 29

Cmo alcanzar la visin para la ingeniera civil en 2025 33Resumen ejecutivo 37Cmo alcanzar la Visin para 2025 41Cmo trazar el Itinerario 45El Itinerario 47 Consecuencia 1 de la Visin para 2025 48 Consecuencia 2 de la Visin para 2025 54 Consecuencia 3 de la Visin para 2025 58 Consecuencia 4 de la Visin para 2025 61 Consecuencia 5 de la Visin para 2025 65

Y ahora qu? 69En marcha, hay que moverse 73Notas Apndice AAlgunas acciones potenciales para las tcticas del Itinerario 77Apndice BTipos de organizaciones 97Apndice CComisin de Trabajo de la ASCE para Alcanzar la Visin para la Ingeniera Civil en 2025 99


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Basada en La Cumbre sobre el Futuro de la Ingeniera Civil en 202521 y 22 de junio de 2006

Preparada por el Comit directivo de la ASCE para planificar una Cumbre sobre el Futuro de la Profesin de la Ingeniera Civil en 2025


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7Resumen ejecutivo

Es una gran profesin.Es la fascinacin de contemplar cmo un producto de la imaginacin emerge con la ayuda de la ciencia hasta plasmarse en un plano sobre el papel.Luego crea empleos y hogares... eleva los niveles de vida y se suma a las comodidades de la existencia.se es el alto privilegio del ingeniero.

Herbert Hoover, ingeniero, humanista y 31. Presidente de los Estados Unidos

Un grupo variado de ingenieros civiles y otros lderes, incluyendo invi-tados internacionales, se reuni en junio de 2006 para tomar parte acti-va en la Cumbre sobre el Futuro de la Ingeniera Civil. Su propsito: ar-ticular una visin global en cuanto a aspiracin para el futuro de ingeniera civil, que tratara todos los niveles y facetas de la comunidad de la ingeniera civil.

El estado actual de la ingeniera civil sirvi como patrn de referencia de la Cumbre. Entre los ejemplos de cuestiones y tendencias actuales apun-tados en la Cumbre figuran el mal estado de las infraestructuras en mu-chas naciones, la plaga de la corrupcin en los sectores globales de la ingeniera y la construccin, la mnima participacin de los ingenieros civiles en el proceso poltico, la necesidad de abrazar ms plenamente la sostenibilidad, la globalizacin de la praxis de la ingeniera y el deseo de captar a los mejores y ms brillantes para la profesin.

Los participantes en la Cumbre contemplan un mundo muy diferente para los ingenieros civiles en 2025. Una poblacin mundial en perma-nente crecimiento y que contina desplazndose hacia las zonas urbanas va a exigir la adopcin generalizada de la sostenibilidad. Las demandas de energa, agua potable, aire limpio, eliminacin segura de resduos y transporte van a impulsar la proteccin ambiental y el desarrollo de in-fraestructuras. La sociedad se va a enfrentar a amenazas crecientes como resultado de los acontecimientos naturales, de los accidentes y, quiz, de otras causas, como el terrorismo.

Tratar con los problemas y oportunidades precedentes requerir una co-laboracin intradisciplinar, interdisciplinar y multidisciplinar en proyec-tos y en investigacin y desarrollo. Sern necesarios nuevos avances en terrenos como la tecnologa de la informacin, las infraestructuras inte-ligentes y la simulacin digital. Informados de esta situacin de la profe-

Lderes de la ingeniera civil se reunieron en junio de 2006 para articular una visin global para la ingeniera civil.

El mundo del ingeniero civil de 2025 ser si cabe ms complejo que el actual.

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8sin de la ingeniera civil y de los desafos y oportunidades a que se en-frenta, la visin global que, como aspiracin, se desarroll como resultado de la Cumbre es:

Con el mandato de la sociedad de crear un mundo sostenible y mejorar la calidad de vida global, los ingenieros

civiles sirven de manera competente, colaborativa y tica como maestros:

planificadores,diseadores,constructoresyoperariosdel motor econmico y social de la sociedad: el medio ambiente construido;

custodiosdelmedioambientenaturalysusrecursos;

innovadoreseintegradoresdeideasytecnologaenlossectores pblico, privado y acadmico;

gestoresdelosriesgosylasincertidumbrescausadosporacontecimientos naturales, accidentes y otras amenazas; y

lderesendebatesydecisionesqueconformanlapolticapblicaambientalydeinfraestructuras.

Los organizadores y participantes de la Cumbre quieren que esta Visin gue polticas, planes, procesos y avances dentro de la comunidad de la ingeniera civil y ms all: de todo el planeta. La comunidad de la inge-niera, y en especial la comunidad de la ingeniera civil es global y, como tal, debera compartir una visin comn y trabajar en colaboracin para alcanzarla.

Ahora que la Cumbre se ha llevado a cabo, se ha articulado la Visin y se ha redactado el informe, los lderes de organizaciones de ingeniera civil de todo el planeta deberan hacer avanzar a la comunidad de la ingenie-ra civil hacia la Visin. Afrontar este desafo requerir la participacin activa en toda una serie de frentes ambientales y de infraestructuras.

En 2025, los ingenieros civiles prestarn servicio

como maestros constructores, custodios del

medio ambiente, innovadores e integradores,

gestores de los riesgos e

incertidumbres y lderes que conforman la

poltica pblica.

Los lderes de las organizaciones

de ingeniera civil de todo el

planeta deberan hacer avanzar a la comunidad de la

ingeniera civil hacia la Visin.


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92006:Situacin, inquietudes y oportunidades de la profesin de la ingeniera civil

Salvo que nos apuremos,nos quedaremos rezagados.LucioAnneoSneca,filsoforomano.

Los ingenieros civiles estn justamente orgullosos de su legado. Durante el pasado siglo, el suministro de agua potable ha ampliado la expectativa de vida en general. Los sistemas de transporte sirven como motor eco-nmico y social. Nuevos puentes, que anan resistencia y belleza, agili-zan el trnsito y acercan a las comunidades. La construccin pblica y privada, para que los ingenieros aportan los pilares esenciales del diseo y la supervisin de proyectos, produce cientos de miles de empleos e impulsa el desarrollo de la comunidades. Desde el funcional y bello puente del Golden Gate en los Estados Unidos, las torres Petronas en Malasia y el Pont du Gard en Francia, hasta los sistemas de abastecimien-to de agua y de alcantarillado que pasan en buena medida desapercibi-dos, los ingenieros civiles han dejado su huella en muchos aspectos de la vida cotidiana de prcticamente todos los seres humanos del planeta.

Problemas y tendenciasLos ingenieros civiles saben que no pueden dormirse en los laureles. Las tendencias actuales plantean interrogantes sobre el futuro de la profe-sin. Estos interrogantes abundan en el papel que los ingenieros civiles desempean y podran desempear en la sociedad, en la integridad ltima de las infraestructuras mundiales y en la salud del medio am-biente natural.

Durante muchos aos, los lderes de la ingeniera civil hicieron sonar la alarma sobre la falta de inversin en mantenimiento y mejora de las in-fraestructuras. Algunas de estas deficiencias quedaron trgicamente de manifiesto por la muerte y destruccin causados por fallos en los que algunos diseos de ingeniera, la financiacin pblica y los sistemas de

Orgullosa de su legado, la comunidad global de la ingeniera civil no puede dormirse en los laureles. La seguridad, higiene y bienestar pblicos requieren prestar si cabe ms atencin a las infraestructuras y al medio ambiente.

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supervisin de la comunidad quedaron en entredicho. Los ingenieros civiles son dolorosamente conscientes de las posibles consecuencias para la seguridad, higiene y bienestar pblicos cuando las infraestructuras no reciben la atencin que requieren.

Y sin embargo, esos mismos ingenieros tambin saben que podran in-tervenir mejor en el terreno social y poltico, y liderar el proceso de toma de decisiones polticas, para asegurarse de que se basen en un sli-do cimiento tcnico. Los ingenieros civiles saben que tienen que saltar a la palestra y participar al servicio de la poltica y la poblacin.

Poblacin cada vez ms consciente de que el desarrollo no necesaria-mente ha de redundar en un medio ambiente comprometido y agotado. Los ciudadanos ms preclaros contemplan la sostenibilidad, no como un ideal inalcanzable, sino como una meta prctica. Para responder a ese llamamiento, los ingenieros civiles son conscientes de que deben trans-formarse gradualmente de diseadores y constructores a sostenedores de proyectos durante toda su vida til.

Esas nuevas responsabilidades junto con la mayor profundidad, com-plejidad y velocidad de cambio de la prctica profesional hacen ma-yor hincapi no slo en la formacin permanente sino tambin en lo que la educacin esencial en materia de ingeniera civil debe ofrecer desde el principio. El corpus de conocimientos necesario para ejercer de manera eficaz la ingeniera civil a nivel profesional trasciende el m-bito de la licenciatura tradicional, incluso aunque vaya unida a las prc-ticas obligatorias. La educacin debe amalgamar la excelencia tcnica con la capacidad de liderar, influir e integrar, y preparar al ingeniero para que pondere la distintas cuestiones sociales que conforman los planteamientos ptimos en torno a la planificacin, el diseo y la cons-truccin.

Nuevas presionesLa tecnologa y las fuerzas del mercado aplican presiones aadidas sobre el desempeo que los ingenieros civiles hacen de sus cometidos. El soft-ware de ingeniera civil basado en conocimientos est desplazando cada vez ms tareas rutinarias de ingeniera de la esfera del ingeniero a las del tecnlogo y el tcnico. Cmo va a evolucionar esta tendencia en los aos venideros? Van los ingenieros civiles a incorporarse a un papel de gestores de sistemas?

La ingeniera civil corre el riesgo de mercantilizarse. Clientes y propieta-rios quiz utilicen cada vez ms la contratacin con pujas a la baja y, por ende, el mnimo comn denominador de innovacin en lugar de

Los ingenieros civiles deberan tener un papel

ms activo en el proceso de toma de decisiones de

poltica.

Entre las presiones que se dejan sentir

en la profesin de la ingeniera

civil figuran el papel del software

en el diseo, la mercantilizacin

de los servicios y el impacto de la

globalizacin.


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una seleccin basada en la cualificacin y en las oportunidades de ofre-cer las mejores opciones para toda la vida til.

Por otro lado, cmo reaccionarn los ingenieros civiles de las naciones avanzadas a medida que contine contrayndose la necesidad de contar con equipos de proyecto centralizados e ingenieros de bajo coste, proce-dentes de poblaciones tecnificadas de todo el mundo, compitan por un trozo de la tarta econmica global? Ampliarn las fuerzas econmicas la tarta dando ms trabajo a todos los ingenieros o se erigirn barreras para ralentizar el perjuicio sobre el empleo local? Cmo adquirirn los inge-nieros civiles los necesarios conocimientos de prcticas comerciales in-ternacionales y de aspectos culturales e idiomticos? Y van a continuar haciendo frente a la corrupcin en el sector global de la ingeniera y construccin? Estos factores desafan el status quo. Fruto de ello, algu-nos pases, hoy pujantes, quiz vean disminuir su papel global en inves-tigacin y educacin en el campo de la ingeniera y en la aplicacin de nuevas tecnologas.

Debido a su trabajo con las infraestructuras y el medio ambiente, los in-genieros civiles pueden contribuir a la estabilidad mundial. Considrese un ejemplo: prcticamente todas las naciones se enfrentan hoy a algn tipo de reto en cuanto al abastecimiento de agua o tendr que hacerle frente en 20 aos. Esa demanda de este recurso vital, unido a la necesi-dad de compartirlo entre fronteras nacionales, puede crear una situacin explosiva. La aplicacin de los conocimientos y destrezas de la ingenie-ra civil para mejorar el abastecimiento de agua y mejorar su distribu-cin podra convertirse en uno de los mayores desafos de la ingeniera civil.

Atractivo profesionalTodas estas cuestiones representan pruebas fundamentales para los in-genieros civiles, cuyas nuevas responsabilidades se ciernen sobre las nuevas generaciones. Durante muchos aos, la profesin ha batallado con su atractivo profesional hacia una poblacin diversa, integrada por los mejores y los ms brillantes. Cmo pueden los estudiantes preuni-versitarios conocer ms sobre las oportunidades de la ingeniera civil tanto de ayudar a la humanidad como de construir para s una vida plena con una retribucin competitiva? Y cuando los cometidos profe-sionales no cumplen la promesa de un trabajo estimulante, Cmo puede la direccin ayudar, sin dejar de engrosar la cuenta de resulta-dos?


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Direcciones del futuroAs, los ingenieros civiles se encuentran con que son los custodios de un impresionante legado, al tiempo que afloran los motivos de preocupa-cin sobre las direcciones que tomar el futuro. Saben que tienen que asumir ms riesgos. Saben que han de demostrar ms liderazgo. Saben que deben que controlar su propio destino, en lugar de permitir que los acontecimientos les dominen.

La Cumbre sobre el Futuro de la Ingeniera Civil en 2025 represent un ambicioso paso en la senda hacia ese nuevo futuro. Los participantes se preguntaron: Cul ser el mundo de la ingeniera civil dentro de 20 aos? Qu papel aspiran los ingenieros civiles a desempear en ese mundo radicalmente diferente?

Sin duda, mirar hacia delante, hacia lo desconocido, presenta un consi-derable riesgo. Es posible que algunas realidades del futuro no se advier-tan y que algunos aspectos de la visin terminen revelndose un espejis-mo. Pero los visionarios han arrojado su guante. Un grupo diverso de personas expertas se reuni en la Cumbre para mirar ms all de las cuestiones estratgicas del presente, con el fin de colocar sus postes indi-cadores que sealen lo que la profesin de la ingeniera civil debera haber alcanzado en 2025. La marcha hacia esos puntos y los inteli-gentes esfuerzos necesarios para llegar hasta all es slo un comienzo. El conjunto de la profesin de la ingeniera civil ha recogido el desafo.

Los visionarios han arrojado el guante.


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Por qu una Cumbre?

Nunca duden de que un pequeo grupo de personas comprometidas puede cambiar el mundo. Es lo nico que alguna vez lo ha conseguido.Margaret Mead, antroploga

La Cumbre sobre el Futuro de la Ingeniera Civil se convoc en respuesta a la situacin, inquietudes y oportunidades de la profesin de la inge-niera civil. Asisti un grupo muy heterogneo de ingenieros civiles, in-genieros de otras disciplinas, arquitectos, docentes, ejecutivos de asocia-ciones y empresas, as como otros lderes, incluidos participantes de ocho pases ajenos a los Estados Unidos7. Todos se reunieron en Lands-downe, Virginia, del 21 al 23 de junio de 2006.

El objetivo de la Cumbre era articular una visin global a la que aspirar para el futuro de ingeniera civil, abordando todos los niveles y facetas de la comunidad de la ingeniera civil, es decir, ingenieros civiles profe-sionales (colegiados), ingenieros civiles no colegiados, tecnlogos y tc-nicos. La meta de la Cumbre refleja la preferencia de los organizadores y participantes: antes la eleccin que la suerte. El estadista William Jen-nings Bryan subray esas opciones cuando dijo, El destino no es una cuestin de suerte; es una cuestin de eleccin1. En trminos genera-les, slo hay dos futuros para la ingeniera civil de todo el planeta; el que la profesin cree para s, , en el vaco, el que los dems creen para la ingeniera civil. Los ingenieros civiles vinieron a la Cumbre a elegir el futuro de su profesin.

La finalidad del presente informe es esbozar el proceso altamente inte-ractivo empleado durante la Cumbre y, lo que es ms importante, pre-sentar, con detalle, sus resultados. Este informe es una llamada a la ac-cin para personas y organizaciones que pueden ayudar a conseguir las metas de la Visin.

La Cumbre sobre el Futuro de la Ingeniera Civil en 2025 result ser una experiencia estimulante, alentadora, colaborativa y creativa para los par-ticipantes. Los grupos informales generaron debates muy variados y la sntesis de sus ideas posterior a la Cumbre dio como resultado la visin definitiva.

Por valiosa que fuera, la Cumbre es slo el comienzo de un proceso de amplias miras. Los organizadores de la Cumbre y probablemente la inmensa mayora de los participantes quieren que la visin global,

Los lderes se reunieron en la Cumbre con el fin de articular una visin global para la ingeniera civil.

Este informe presenta las reflexiones de los lderes que participaron en esta Cumbre, altamente interactiva.

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conforme se ofrece en el presente informe, rija las polticas, planes, pro-cesos y progresos dentro de la comunidad global de la ingeniera civil. Esta visin puede influir en la ingeniera en todo el mundo y hacerse extensiva a otras disciplinas de la ingeniera y profesiones. Si bien la co-munidad de la ingeniera civil es global con muy diversos intereses, po-dr y quizs debera alcanzar una visin comn en beneficio de todos.

La comunidad de la ingeniera civil

es global y debera compartir una visin

comn.


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La Visin para la Ingeniera Civil

Mucho mejor es atreverse a empresas descomunales, para alcanzar gloriosos triunfos, aunque nos azote el fracaso, que alinearnos con esos espritus pobres que nunca disfrutan ni mucho sufren, porque viven en la penumbra gris que nada sabe ni de victorias ni de fracasos.

Theodore Roosevelt, 26. Presidente de los Estados Unidos

VisinLa Cumbre produjo una serie de visiones a las que se aspira, estimuladas por las ensoaciones de los participantes del mundo de 2025. La visin global resultante es:



planificadores,diseadores,constructoresyoperariosdel motor econmico y social de la sociedad: el medio ambiente construido;

custodiosdelmedioambientenaturalysusrecursos;

innovadoreseintegradoresdeideasytecnologaenlossectores pblico, privado y acadmico;

gestoresdelosriesgosylasincertidumbrescausadosporacontecimientos naturales, accidentes y otras amenazas; y

lderesendebatesydecisionesqueconformanlapolticapblicaambientalydeinfraestructuras.

Conforme se utiliza en la Visin, maestro quiere decir poseer conoci-mientos y destrezas ampliamente reconocidos y valorados, as como otros atributos adquiridos como resultado de la educacin, la experien-

En 2025, los ingenieros civiles prestarn servicio como maestros constructores, custodios del medio ambiente, innovadores e integradores, gestores de los riesgos e incertidumbres y lderes que conformen la poltica pblica.

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cia y los logros. Las personas que, dentro de una profesin, poseen estas caractersticas suelen estar dispuestas y ser capaces de servir a la sociedad orquestando soluciones para las necesidades ms acuciantes de sta, al tiempo que ayudan a crear un futuro ms viable.

Perfil del ingeniero civil de 2025Qu podran estar haciendo los ingenieros civiles en 2025? Al abordar esta cuestin, los participantes en la Cumbre crearon un perfil del inge-niero civil en 2025, es decir, los valores que posee el individuo que concuerda con la Visin a la que aspira la profesin.

Los valores se podran definir como los conocimientos, destrezas y acti-tudes deseables.De a cmo se utiliza aqu, el trmino conocimientos es en buena medida cognitivo y consiste en teoras, principios y funda-mentos. Son ejemplos la geometra, el clculo, los vectores, la fuerza, la friccin, la estrs y la tensin, la mecnica de fluidos, la energa, la con-tinuidad y la variabilidad.

Por el contrario, destreza hace referencia a la capacidad de realizar tareas. Entre otros ejemplos figuran el uso de una hoja de clculo; el aprendiza-je permanente; la solucin de problemas; el pensamiento crtico, global, integrador/sistmico y el pensamiento creativo; el trabajo en equipo; la comunicacin; y el autoanlisis. La educacin formal es la fuente princi-pal de conocimientos, mientas que las destrezas se desarrollan a travs de la educacin formal, la formacin orientada y la experiencia laboral.

Las actitudes reflejan los valores de un individuo y determinan cmo percibe, interpreta y se plantea el mundo. Entre las actitudes conducen-tes a una prctica profesional efectiva figuran el compromiso, la curiosi-dad, la honestidad, la integridad, la objetividad, el optimismo, la sensi-bilidad, la minuciosidad y la tolerancia.

Los participantes en la Cumbre identificaron muy diversos atributos, or-ganizados en las categoras de conocimientos, destrezas y actitudes. Los resultados se presentan aqu.

El ingeniero civil posee conocimientos. Entiende las teoras, principios y/o fundamentos de: Matemticas, fsica, qumica, biologa, mecnica y materiales, que

son la base de la ingeniera Diseo de estructuras, instalaciones y sistemas Riesgo/incertidumbre, como deteccin de riesgos, tipos y probabili-

dad basadas en datos y en conocimientos y estadstica Sostenibilidad, en sus vertientes social, econmica y fsica

Los valores personales

conocimientos, destrezas y

actitudes deben ampliarse para estar

a la altura de los desafos de 2025.

El ingeniero civil posee

conocimientos sobre temas

tcnicos y profesionales,

as como socioeconmicos.


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Poltica pblica y Administracin, incluidos elementos como el pro-ceso poltico, leyes y regulaciones y mecanismos de financiacin

Rudimentos empresariales, como las formas jurdicas de la propie-dad, beneficio, declaraciones de ingresos y balances, decisiones o eco-noma y marketing de la ingeniera

Ciencias sociales, incluidas econmicas, historia y sociologa Conducta tica, incluidas confidencialidad del cliente, cdigos ticos

dentro y fuera de las sociedades de ingeniera, prcticas anticorrup-cin y diferencias entre requisitos legales y expectativas ticas y la res-ponsabilidad de la profesin de anteponer la seguridad, higiene y bienestar de la poblacin

El ingeniero civil est pleno de destrezas. Sabe cmo: Aplicar instrumentos bsicos de la ingeniera, como el anlisis esta-

dstico, los modelos informticos, los cdigos y normas de diseo y los mtodos de supervisin de proyectos

Aprender, evaluar y dominar las nuevas tecnologas con el fin de mejorar la efectividad y eficiencia individual y de la organizacin

Colaborar en equipos tradicionales y virtuales de naturaleza intradis-ciplinar, interdisciplinar y multidisciplinar

Gestionar tareas, proyectos y programas para ofrecer los resultados previstos, dentro del presupuesto, el calendario u otras limitaciones

Liderar formulando y articulando mejoras ambientales, de infraes-tructuras y de otra ndole y propiciar consensos aplicando la inclu-sin, la empata, la compasin, la persuasin, la paciencia y el pensa-miento crtico

El ingeniero civil abraza actitudes conducentes a una prctica profesio-nal efectiva. Posee: Creatividad y carcter emprendedor, lo que conduce a la identifica-

cin activa de posibilidades y oportunidades y la toma de acciones para desarrollarlas

Compromiso con la tica, metas personales y de la organizacin y equipos y organizaciones que merecen la pena

Curiosidad, que es la base para el aprendizaje continuo, los nuevos planteamientos, el desarrollo de nuevas tecnologas o aplicaciones in-novadores de tecnologas existentes y nuevas iniciativas

Honestidad e integridad, diciendo la verdad y manteniendo su pala-bra.

Optimismo frente a los desafos y reveses, reconociendo el poder in-herente de la visin, el compromiso, la planificacin, la tenacidad, la flexibilidad y el trabajo en equipo

Respeto y tolerancia de los derechos, valores, opiniones, propiedad, posesiones y sensibilidades de los dems

Minuciosidad y autodisciplina en la preservacin de las implicacio-nes de seguridad, higiene y bienestar de la poblacin en los proyectos

El ingeniero civil posee muchas y variadas destrezas.

El ingeniero civil abraza una serie de actitudes que complementan sus conocimientos y destrezas y facilitan una prctica profesional efectiva dentro del sector, en la docencia y en el gobierno.


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de ingeniera y el alto grado de interdependencia dentro de los equi-pos de proyecto y entre los equipos y las partes interesadas

Muchos de los valores precedentes son comunes a otras profesiones. La singularidad de la ingeniera civil se pone de manifiesto en cmo per-miten estas cualidades que la profesin haga lo que hace y, lo que es ms importante, sea lo que quiere ser. Esto es inherente a la visin global a la que se aspira.


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2025: El mundo del Ingeniero Civil

En tiempos de dramticos cambios, son los aprendices quienes heredan el futuro. Los eruditos suelen hallarse preparados para vivir en un mundo que ya no existe.EricHoffer,filsofoautodidacta

La Cumbre gener muchas ideas diferentes en el marco del debate sobre el mundo del ingeniero civil en 2025. Ms especficamente, los grupos informales se hicieron dos preguntas:

Enquserdiferenteelmundode2025? Qupodranestarhaciendolosingenieroscivilesenesemundodife-

rente?

La respuesta a la primera define el escenario en el que se desenvolvern los ingenieros civiles dentro de dos dcadas. Las respuestas a la segunda definen los cometidos que podran desempear los ingenieros civiles. Si bien los ingenieros civiles no sern capaces de influir mucho en el escenario, pueden determinar en qu actos aparecen y qu papeles in-terpretan.

El siguiente escenario se desarroll utilizando los resultados de la Cum-bre y una encuesta de la ASCE previa a la Cumbre entre sus miembros en torno a las aspiraciones y visiones para la ingeniera civil en 2025.

Se levanta el telnEstamos en el ao 2025. En el segundo Simposio Trienal Mundial de Sociedades de Ingeniera Civil, que se celebra en Ro de Janeiro, Brasil, ingenieros del sector, la docencia y del gobierno se renen para conti-nuar la colaboracin que se inici hace seis aos en Oporto, Portugal. A la conclusin de las deliberaciones, los organizadores de la conferencia presentaron los siguientes informes acerca de la situacin de la sosteni-bilidad del mundo, de la investigacin y el desarrollo, de la gestin de los riesgos, de la innovacin y la integracin y de la reforma en la for-macin de los ingenieros.

Los ingenieros civiles pueden determinar los papeles que desempearn en el mundo de 2025.

De acuerdo con la Visin, se concibi un escenario para 2025.

Visin2025


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Un mundo sostenibleEl conjunto de la profesin de la ingeniera civil ha reconocido cada vez ms la realidad de la disminucin de los recursos, el deseo de prcticas y diseos sostenibles y la necesidad de la igualdad social en el consumo de recursos. Los ingenieros civiles han contribuido a elevar las expectativas globales en cuanto a sostenibilidad y custodia ambiental. La profesin ha liderado la aceptacin mundial del diseo ecolgico y se ha situado a la vanguardia en lo que se refiere a convertir las consideraciones am-bientales parte de los anlisis de ciclo de vida til y de coste-beneficio. Los ingenieros civiles han instado a sus clientes a utilizar nuevas tecno-logas ecolgicas que mejoren la calidad de vida en entornos urbanos. Los diseos incorporan de manera rutinaria el reciclaje, ya sea mediante el empleo de materiales reciclados, o haciendo que los componentes del proyecto sean reciclables al final de su vida til. Se han implantado nue-vos procesos, menos perjudiciales para el medio ambiente, y la mayor parte de la construccin de nueva planta se basa en tecnologas ecolgi-cas y de construccin inteligente. En la actualidad, muchos edificios nuevos producen ms energa que la que consumen.

Respecto a demografa, el mundo lleva camino de una poblacin que superar los 10.000 millones de almas en 2050. Hoy, las personas ocu-pan ms espacio sobre el planeta que hace 30 aos y presionan en exce-so el medio ambiente de la Tierra, especialmente por las necesidades de energa, agua potable, aire limpio y eliminacin segura de residuos. Du-rante los ltimos 30 aos, el calentamiento global gradual ha afectado profundamente a ms de la mitad de la poblacin mundial que vive a menos de 80 kilmetros de las zonas costeras. Estas zonas se han vuelto lugares mucho ms duros para vivir debido al ascenso del nivel del mar, al incremento de la actividad de las tormentas y a la mayor susceptibili-dad de inundaciones. El crecimiento de la poblacin, la disminucin de los recursos y el cambio climtico han llevado la sostenibilidad al primer puesto de los problemas que requieren una atencin global.

Los cambios demogrficos y el crecimiento de la poblacin continan presionando unas infraestructuras sobrecargadas. El desplazamiento de las personas de las zonas rurales a las ciudades y zonas aledaas se ha acelera-do, lo que se ha traducido en un aumento de la densidad de poblacin en todo el planeta. En el mundo desarrollado, las infraestructuras envejecen y el mantenimiento o sustitucin no ha mantenido el ritmo de su deterioro. En el mundo en desarrollo, la necesidad de nuevas infraestructuras supera la capacidad de la sociedad de ponerlas en pie. Influenciada por el lideraz-go de la ingeniera civil, la poblacin comprende ahora mejor el nexo crucial entre infraestructuras y calidad de vida, que ha dado pie a un im-portante giro de la poltica pblica a favor de una mejora del manteni-miento de la infraestructuras y de que se acelere su construccin.

El desplazamiento de la gente de las zonas rurales a las urbanas presiona cada vez ms una

infraestructura sobrecargada.

Los ingenieros civiles han

contribuido a elevar las expectativas

globales en cuanto a sostenibilidad y

custodia ambiental.


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Veinticinco aos despus de la promulgacin de las Metas de Desarrollo del Milenio, se han realizado algunos avances, pero las propias metas continan en su mayor parte sin cumplirse contra un teln de fondo de una demanda mundial cada vez ms urgente de seguridad y restauracin ambientales. La mejor comprensin del medio ambiente y la aceptacin de valores ambientales ampliamente compartidos se han traducido en un mayor entendimiento de que los problemas ambientales globales se deben resolver mediante soluciones globales. Las naciones que no estn dispuestas a aceptar estos valores se enfrentan a la presin mundial para que adapten sus normas generales a la sostenibilidad con el fin de mejo-rar la calidad de vida en todo el mundo.

La demanda de energa sostenible, agua potable, aire limpio y elimina-cin segura de residuos impulsa el desarrollo de las infraestructuras a escala global. La limitacin de los recursos y la creciente demanda de energa han impulsado la necesidad de priorizar los recursos energticos y utilizar combustibles alternativos. La utilizacin de carbn limpio jun-to con el secuestro del carbono, la energa nuclear y de fuentes renova-bles como la elica, la solar, undimotriz y geotrmica han hecho posible satisfacer la creciente demanda. Adems, el aumento de la urbanizacin se ha traducido en un gran incremento del uso del transporte pblico y una menor dependencia del automvil particular, lo que ha reducido mucho la demanda de combustibles fsiles. La mayor parte de los ve-hculos utilizan hoy la tecnologa de la pila de combustible o recursos renovables, como el etanol.

La necesidad de agua potable contina siendo un problema mundial. La rpida urbanizacin en los pases en desarrollo ha convertido en un desa-fo satisfacer la siempre creciente demanda de agua potable. La mejora de los mtodos de purificacin del agua, las tecnologas de desalinizacin y el aumento del uso de sistemas de circuito cerrado han contribuido a sa-tisfacer las necesidades. Cada vez se utilizan ms sistemas de aguas grises y una filosofa de cambio para purificar el agua en el punto de uso, en siste-mas descentralizados. Esto ha reducido la necesidad de tratar grandes can-tidades de agua a los niveles de agua potable para consumo humano. Tam-bin se ha traducido en ahorros de energa en el tratamiento del agua.

Los principios de sostenibilidad estn impulsando asimismo las deman-das de eliminacin segura de residuos y de aumento del reciclaje y la reutilizacin para producir reducciones sustanciales del caudal de resi-duos. Los avances en la tecnologa nuclear han modificado los requisitos de eliminacin de residuos nucleares altamente radioactivos. Las filoso-fas de diseo de vida til han tomado el relevo, lo que se ha traducido en prcticamente cero residuos netos y grandes ahorros de energa con-sumida para la eliminacin de residuos. Prcticamente todo se recicla y se reutiliza.

Las demandas de energa sostenible, agua potable, aire limpio y eliminacin segura de residuos impulsan el desarrollo global de infraestructuras.


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Se han implantado nuevas normas globales de diseo sostenible, pro-mulgadas por organizaciones no gubernamentales (ONG), con el fin de satisfacer la demanda global de sostenibilidad, trascendiendo la capaci-dad de un solo pas de mantener sus propias normas exclusivas. La adop-cin de estas normas y mejores prcticas internacionales de sostenibili-dad se ha visto facilitada por una mayor conciencia de los motivos de responsabilidad a escala mundial. Cada vez ms, los factores de impulso de los distintos proyectos abordan cuestiones regionales y globales, ade-ms de locales debido a las perspectivas ambientales convergentes en la comunidad global y a la necesidad de la sostenibilidad e integridad de los proyectos.

Una de las claves de la estabilidad en el mundo es una mayor igualdad entre niveles de vida. Antes de lo previsto, el liderazgo y la colaboracin con las principales partes interesadas de todo el mundo han cerrado la brecha entre naciones avanzadas, en desarrollo y subdesarrolladas. Los planteamientos innovadores se han traducido en incorporacin, supre-sin, reparacin o reemplazo de infraestructuras sobre la base de exi-gencias sociales diferentes. Se contempla a los ingenieros como lderes, maestros y alumnos de una amplia serie de temas ambientales y de in-fraestructuras. La financiacin de las infraestructuras entraa de manera rutinaria anlisis del coste del ciclo de vida til con un debate pblico en cuanto a los equilibrios para diferentes cuestiones.

Investigacin y desarrolloAnte las sobrecogedoras cuestiones que siguieron a mltiples desastres globales, naturales y antropognicos, en la primera dcada del siglo XXI, junto con una aparente falta de daos relativos al diseo, el manteni-miento y las enseanzas extradas, se cre una comisin internacional para definir una direccin estratgica para la inversin global en investi-gacin y desarrollo. Como resultado, los ingenieros civiles han liderado el cambio de un planteamiento de reparacin a un planteamiento pre-ventivo.

La profesin ha definido un planteamiento equilibrado en cuanto a im-pulsar la agenda de la investigacin, encabezando la colaboracin intra-disciplinar, interdisciplinar y multidisciplinar con el fin de priorizar las necesidades de investigacin bsicas a nivel nacional y global. Adems, los ingenieros civiles ofrecen orientacin tcnica esencial en cuanto a definir la poltica pblica en las comisiones de gobierno y globales.

En el cambio de siglo, un importante desafo en cuanto a evaluar el ries-go de la innovacin tecnolgica consiste en validar los resultados cuan-

La adopcin de filosofas de diseo de la vida til se ha

generalizado.

Como resultado del liderazgo y

colaboracin, se han reducido las

brechas entre naciones avanzadas,

en desarrollo y subdesarrolladas.

Los ingenieros civiles ofrecen

orientacin crtica con el fin de

determinar la poltica pblica y

definir la agenda de investigacin.


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do el corpus de conocimientos era, en el mejor de los casos, mnimo. En la ltima dcada se estableci un protocolo, consistente en abrazar la prctica de ensayos clnicos, ha trado consigo cambios revolucionarios en la investigacin que tienen aplicacin en los entornos natural y cons-truido. Adems, la metodologa incita a una mayor transparencia y pues-ta en comn de informacin con el sector pblico.

La ingeniera civil dio rpidamente un paso al frente para definir la agen-da de la investigacin en aplicaciones de nanociencia, nanotecnologa y biotecnologa en el medio ambiente de las infraestructuras de 2025. Los ingenieros reconocieron que la nanociencia y los productos nanotecno-lgicos son los vehculos de una importante innovacin tecnolgica a travs de toda una serie de productos que afectan prcticamente a todos los sector industriales. Los ingenieros civiles de la industria, el mundo acadmico y el gobierno trabajaron en el desarrollo de instrumentacin, metrologa y normas para hacer realidad una slida capacidad de nano-produccin. Esto permiti medir y caracterizar las dimensiones fsicas, propiedades y funcionalidad de los materiales, procesos, instrumentos, sistemas y productos que constituyeron la nanoproduccin. Y esto, a su vez, hizo posible controlar, predecir y dimensionar la produccin para satisfacer las necesidades del mercado.

En 2025, la empresa de la ingeniera civil est centrada en el desarrollo y despliegue rpido de tecnologas. Los pasos dados por la profesin du-rante las ltimas dos dcadas en los campos de la tecnologa de la infor-macin y la gestin de datos han mejorado considerable el diseo, la ingeniera, construccin y mantenimiento de instalaciones.

Los ingenieros civiles y la profesin estn ahora centrados en utilizar su aplicacin para impulsar la tecnologa. Adems, la investigacin demues-tra que las mejoras tecnolgicas de hoy pueden hacer posibles aplicacio-nes an no identificadas. Los ingenieros civiles han invertido la imagen de que tienen aversin al riesgo frente a las nuevas tecnologas, confian-do y aprovechando en su lugar el acceso en tiempo real a bases de datos en directo, sensores, instrumentos de diagnstico y otras tecnologas avanzadas para garantizar que se tomen decisiones informadas.

Instrumentos de planificacin y construccin altamente integrados, apo-yados por bases de datos tetradimensionales, han hecho posible una sig-nificativa inversin en investigacin en mayor capacidad de cmputo. Los datos fluyen libremente y se encuentran disponibles en todo momento, y representan las condiciones actuales. Los defectos latentes se tratan de manera anticipada en el diseo y revierten a la base de datos matriz.

La infraestructura inteligente (como sensores integrados y diagnstico en tiempo real) han conducido a esta transformacin de tecnologas de

La ingeniera civil ha ayudado a definir la agenda de investigacin de la nanociencia, la nanotecnologa y la biotecnologa.

Los avances de la profesin en tecnologa de la informacin y gestin de datos han mejorado el diseo, construccin y mantenimiento de instalaciones.


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alto valor que avanzan y se adaptan rpidamente en las fases de material fijado pre-preg9 y diseo. La supervisin en tiempo real, la deteccin, la adquisicin de datos, su almacenamiento y modelizacin han mejora-do mucho el tiempo de prediccin conducente a decisiones informadas. La robtica, que emula los factores humanos, ofrece una mayor dimen-sin para la intervencin no humana en zonas de infraestructuras de alto riesgo.

Los sensores inteligentes han colocado la productividad en mximos histricos. Las tecnologas de chip inteligente mejoran el seguimiento de los materiales, la rapidez de construccin y reducen costes. Los dis-positivos informticos que se llevan puestos facilitan la comunicacin en obra entre ingenieros, trabajadores e inspectores y ofrecen acceso a do-cumentos y recursos remotos ms all de divisiones globales.

Gestionar los riesgosEl mundo de 2025 presenta un medio ambiente de alto riesgo, con la amenaza permanente de los desastres naturales a gran escala y los posi-bles atentados terroristas. Los ingenieros civiles estn a la vanguardia del desarrollo de planteamientos y diseos apropiados para gestionar y mi-tigar los riesgos, conscientes de que un beneficio elevado puede proce-der de soluciones de alto riesgo. Las decisiones de riesgos especficas de cada proyecto se toman a mltiples niveles mientras los ingenieros de-vienen lderes de la gestin corporativa de los riesgos, e incluso algunos ostentan el cargo de responsable jefe de riesgos.

El riesgo es, sin lugar a dudas, un factor principal de innovacin, pues los ingenieros evalan qu nuevos materiales, procesos y diseos se po-dran utilizar al tiempo que ponderan el potencial de fallo, equilibrando riesgo frente a beneficio. Los ingenieros reducen los riesgos y, por tanto, la exposicin a responsabilidades construyendo modelos vivos de gran-des estructuras que incorporan tecnologas no probadas e investigando, de manera flexible, el rendimiento a largo plazo. Para contribuir al pro-ceso, los gobiernos han instituido tiempos de tramitacin ms giles para las nuevas regulaciones, lo que permite una innovacin que nunca fue tan rpida.

La aplicacin de cdigos y normas globales basados en el rendimiento se ha generalizado en cuanto a mejorar las infraestructuras mundiales y los ingenieros civiles han estado a la vanguardia en el desarrollo de esas directrices. Para hacer frente a mayores amenazas y a la variabilidad de estas de un lugar a otro, los cdigos y normas globales han comenzado a tomar como base los riesgos, con lo que se ocupan ms resueltamente de las condiciones locales. Las amenazas naturales y terroristas continan

Los ingenieros civiles lideran las

iniciativas para gestionar y mitigar

los riesgos.


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cambiando a medida que las condiciones del mundo evolucionan y los responsables de desarrollar cdigos y normas se han vuelto ms compe-tentes y activos en cuanto a adaptar las normas en consecuencia. A la hora de abordar las variaciones de los riesgos locales, los ingenieros es-tn asimismo educando a la sociedad sobre las limitaciones de las nuevas tecnologas para que puedan tomarse decisiones informadas sobre cmo se construyen las infraestructuras al tiempo que se gestionan las expec-tativas. Esta gestin realista de las expectativas, empero, no ha menosca-bado el nivel de cuidado.

Las grandes corporaciones multinacionales han continuado expandin-dose y convirtindose en grandes fuerzas econmicas a escala mundial, y sus ingresos societarios totales superan el producto interior bruto (PIB) de muchas naciones. Debido en parte a la naturaleza interrelacio-nada de su produccin global y red de suministro, han cobrado gran influencia sobre las normas ambientales y las normas internacionales. Estas corporaciones multinacionales son hoy grandes impulsoras de nor-mas ambientales globales y es ahora mayor la oportunidad de promover normas ms estrictas en todos los pases. Las fuerzas econmicas contri-buyen a impulsar dicha mejora ambiental, aunque subsisten normas ambientales menos estrictas en algunos pases menos desarrollados. Las cuestiones del cumplimiento local continan siendo un desafo.

Maestros innovadores e integradoresEn la profesin de la ingeniera civil, la realizacin de proyectos se ha convertido en un proceso cada vez ms complejo y diverso. Hace veinti-cinco aos, un propietario sola contratar a un profesional del diseo para que desarrollara planes y especificaciones que luego se darn a un contratista para que las transformara en un producto acabado. El equipo de diseo de 2025 incluye multitud de participantes, muchos de los cuales no estn en la profesin de la ingeniera, sino en mbitos relacio-nados como los de gestin, ciencias ambientales, ciencias sociales, jur-dico, planificacin, geogrfico y otras disciplinas. De manera anloga, el equipo del contratista ya no consta slo de unos pocos oficios, sino de docenas de ellos que estn especializados en aspectos concretos y que convergen en un proceso gestionado para completar el proyecto cons-truido.

Como maestros innovadores e integradores, los ingenieros civiles son los lderes que ayudan a desarrollar y aplicar las nuevas tecnologas para crear las ventajas competitivas correspondientes. Los ingenieros civiles poseen la educacin, formacin y dotacin para estar en la vanguardia de la adaptacin e integracin de estas nuevas tecnologas tanto en el diseo como en la construccin. Los ingenieros civiles reconocen que

Los ingenieros civiles han estado a la vanguardia en el desarrollo y aplicacin de cdigos y normas globales basados en el rendimiento.

Las corporaciones multinacionales son hoy grandes impulsoras de normas ambientales globales.


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ya no sirve mirar la construccin con un enfoque estrecho. Su mirada ha de ser polifactica, multidisciplinar y holstica.

Los ingenieros civiles son asimismo lderes en desarrollo y aplicacin de la formacin permanente apropiada que abarca el concepto de maestro constructor/integrador. Los atributos de equipo e integrador se integran en el currculum de la formacin permanente.

Como maestros innovadores e integradores, el intercambio en tiempo real de ideas entre ingenieros y otros profesionales ha facilitado un gran trabajo en equipo en entornos laborales descentralizados. En los lugares donde el ciberespacio an no est disponible, el suministro de dispositi-vos de mano inalmbricos activos por voz mantiene a los ingenieros co-nectados. Ahora los proyectos se dotan de personal y se dirigen como si el equipo del proyecto fuera su propia empresa. Esto ha subsanado en bue-na medida la maldicin de la matriz, adems de clarificar de manera inequvoca el cometido, responsabilidad y dependencia de cada integran-te del equipo. El enfoque hacia las consecuencias del proyecto, y no hacia qu disciplina estaba a cargo, ha trado consigo cambios espectaculares. El ingeniero civil, como maestro integrador, ha facilitado esta mejora.

Reforma en la formacin de los ingenierosLiderada por los ingenieros civiles, el conjunto de la profesin de la in-geniera ha implantado grandes cambios en los prerrequisitos acadmi-cos para la prctica profesional. Hoy, quienes pretenden su admisin para la prctica profesional de ingeniera debe demostrar que han ad-quirido el corpus de conocimientos apropiado a travs de la educacin y la experiencia. Conseguir la aceptacin del concepto de corpus de cono-cimientos ha costado ms de 20 aos, pero hoy es prctica comn en casi todo el mundo.

La educacin en ingeniera civil y la experiencia en prcticas han sido objeto de reforma. Este cambio provino en parte del reconocimiento de que el mundo acadmico y la industria necesitan cooperar y asociarse en la realizacin de actividades educativas de grado, postgrado y de aprendizaje permanente. La industria ha incorporado de manera activa problemas del mundo real a las aulas universitarias y ha dado grandes pasos para garantizar el desarrollo profesional continuo de los ingenie-ros a lo largo de sus carreras. La asociacin entre el mundo acadmico y la industria ha hecho posible que la educacin formal siga el ritmo de las nuevas tecnologas y de las prcticas actuales, en rpido cambio.

El cambio radical en la educacin de la ingeniera tanto formal como laboral ha transformado la ingeniera civil en una profesin erudi-

Los ingenieros civiles son lderes en adaptacin e

integracin de nuevas tecnologas

en el diseo y construccin.

Muchas mejoras en gestin de

proyectos, sobre todo relacionadas

con equipos virtuales, se

atribuyen a los ingenieros civiles.


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ta, lo que mejora an ms su imagen como profesin definidora y so-lucionadora de problemas a los ojos de la poblacin. Esta mejor reputa-cin como profesin erudita que identifica oportunidades y aborda los principales problemas se ha citado como una de las razones esenciales por las que un gran nmero de jvenes est eligiendo como carrera pro-fesional la de la ingeniera civil. El alcance de la ingeniera civil en cuan-to a ayudar a crear capacidad en el mundo en desarrollo ha otorgado un rostro humano a la profesin, lo que a su vez ha atrado a ms mu-jeres, minoras y personas interesadas en la justicia social a las filas de los ingenieros civiles. A causa de esta afluencia de caras nuevas, la profesin de la ingeniera civil es hoy un reflejo de la poblacin a la que atiende.

Adems de exigir la adquisicin de un corpus de conocimientos para acceder a la prctica profesional, la profesin de la ingeniera civil ha encabezado la manifestacin en cuanto a reconocer la certificacin de especialidades como medio de demostrar competencia en mbitos espe-cializados de la ingeniera civil. Durante los ltimos 20 aos, la certifica-cin de especialidades ha obtenido el reconocimiento general, tanto dentro como fuera de la profesin, como medida de competencia en un campo tcnico. Como resultado a un tiempo de la certificacin por parte de consejos y de la reforma de la formacin de los ingenieros civiles, la percepcin pblica en tornos a los ingenieros civiles como profesionales doctos ha mejorado de forma sostenida.

Los ingenieros civiles tambin han estado en el frente de la lucha contra la corrupcin en la industria mundial de la construccin. La tica de la inge-niera es una de las piedras angulares y el mundo acadmico y la industria han impulsado el aprendizaje permanente en este terreno esencial.

Volvamos ahora a 2007...

El corpus de conocimientos generalmente aceptado es ahora la base de la educacin formal y de la experiencia previa a la certificacin de los ingenieros civiles.

Los ingenieros civiles tienen el reconocimiento generalizado como identificadores de oportunidades y solucionadores de problemas.


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Y ahora qu?

Cuando construimos, que no sea slo para uso presente. Que sea una obra que nuestros descendientes nos agradezcan.JohnRuskin,filsofo

La Visin a la que se aspira, expuesta en el presente informe, representa un comienzo: el trampoln desde el que lanzar un proceso sostenible e influyente para que la Visin para la ingeniera civil en 2025 se pueda alcanzar. La nica meta de la Cumbre era definir esta Visin a la que se aspira; no era crear el Itinerario para conseguirla. El trazado de ese Itine-rario comienza ahora, con usted. Si queremos tener xito, tenemos que conseguir que todos los que forman la comunidad de la ingeniera ayu-den a que este proceso vaya hacia adelante.

Ahora que la Visin se ha fijado y el futuro se ha imaginado, los lderes poseen una meta que gue sus polticas, planes, procesos y avances en un frente amplio y diverso, dentro y fuera de la comunidad de la ingeniera. Despus de todo, limitarnos a hacer pblica la Visin para el futuro no va a servir, por s solo, de mucho.

En sus progresos, los lderes de la comunidad de la ingeniera civil debe-rn reconocer que: Hayquecontarconmuydiversossocioseidentificarlasoportunida-

des de colaboracin y accin. Tambinhayqueimplicaralacomunidadinternacionaldelaingenie-

ra para maximizar el alcance de la visin a la comunidad global de la ingeniera civil.

Esprecisalaparticipacindelapoblacinylosresponsablespolticospara que la profesin pueda dar a la sociedad lo ms posible.

Laeducacinyformacindelosfuturosingenieroscivilesyeldesa-rrollo continuo de los ingenieros civiles actuales debe incluir y tras-cender las competencias tcnicas preceptivas.

Forjar un plan de accin a largo plazo para alcanzar la Visin requerir la aportacin y cooperacin de un grupo diverso de lderes y organizacio-nes. Los lderes individuales de la comunidad de la ingeniera civil de-ben extender la conciencia y pasin por conseguir la Visin. Adems, las organizaciones de ingeniera civil tienen que dar un impulso hacia la consecucin de la Visin en el seno de sus organizaciones. Hay que iden-tificar y perseguir las oportunidades de presentar la visin para 2025 en reuniones de consejos, conferencias anuales y similares. Las organizacio-

La Visin que se ofrece en el presente informe tiene por objeto inspirar a la comunidad global de la ingeniera civil.

Visin2025


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nes necesitan compartir conocimientos y trabajar juntas para realizar avances cuantificables hacia la Visin. Por ejemplo, en los Estados Uni-dos, la ASCE, la Asociacin Americana de Sociedades de Ingeniera, el Consejo Americano de Empresas de Ingeniera y otras podran colaborar, celebrando seminarios o conferencias conjuntas, centradas en cmo conseguir la Visin para la profesin de la ingeniera civil. Establecer la-zos con organizaciones hermanas como el Instituto Americano de Ar-quitectos, la Asociacin Americana de Urbanismo y otros tambin con-tribuir a maximizar el xito en la consecucin de las metas para la ingeniera civil.

Adems de las organizaciones tcnicas y profesionales, tambin hay que captar a las organizaciones de consumidores. Por ltimo, los ingenieros civiles deben atraer a la poblacin: la principal beneficiaria de los servi-cios de ingeniera civil. Dichos esfuerzos entre personas y organizacio-nes de todo el mundo sern esenciales para alcanzar la Visin.

Los ingenieros civiles actuales necesitan transformarse a s mismos para satisfacer los desafos del maana. Deben estar al tanto de las tecnologas en permanente cambio, de las tendencias del mercado y de la evolucin empresarial. Los ingenieros civiles necesitan desarrollar e implantar nue-vos mtodos y productos que sean sostenibles y sensibles con el medio ambiente. Es ms, deben cultivar las nuevas tecnologas, dirigir el mer-cado y desarrollar nuevas prcticas comerciales para liderar la transfor-macin el da de maana.

Educar a los futuros ingenieros civiles es asimismo un componente esencial de la Visin para la profesin de la ingeniera civil en 2025. Cumplir la Visin requiere un conjunto ampliado de conocimientos, destrezas y actitudes, que subrayan la necesidad de la reforma de los cu-rrcula hoy para desarrollar los conocimientos, destrezas y actitudes ne-cesarios en 2025. Facultades y universidades deben examinar sus curr-cula en lo que se refiere al futuro ingeniero civil para que sea posible avanzar hacia la Visin. En los Estados Unidos, ABET, Inc. sera un socio objetivo en este mbito. De manera anloga, los ingenieros con expe-riencia deberan preparar y actuar como mentores de los jvenes inge-nieros con la meta de mejorar los conocimientos, destrezas y actitudes adquiridos inicialmente durante la educacin formal.

Varios aspectos de la Visin remiten a la interaccin del ingeniero civil con la poblacin. El propsito de los ingenieros civiles es convertirse en asesores de confianza para la poblacin y los responsables polticos y de que se los perciba as en materia de infraestructuras. Para lograrlo, los ingenieros civiles deben demostrar a la poblacin cmo afectan sus servicios a la poblacin en el da a da y cmo mejoran sus vidas. En par-ticular, la comunidad de la ingeniera civil debe buscar con creciente

Los ingenieros civiles deben

comprometerse a cumplir los hitos en

pos de la Visin.


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ahnco oportunidades de utilizar sus capacidades para mejorar la calidad de vida en ms zonas del mundo a travs de nuestros servicios. Ha llega-do la hora de desarrollar soluciones factibles y econmicamente viables a las necesidades de infraestructuras del planeta. Hay que implicar a la poblacin en este proceso continuo en pro de la mejora de la calidad de las infraestructuras.

Los ingenieros civiles norteamericanos pueden constituirse en cataliza-dores compartiendo la Visin con la comunidad global de la ingeniera civil. La senda del xito ms segura es la integracin de los conocimien-tos de los ingenieros civiles dentro de una amplia variedad de econo-mas, culturas y circunstancias. Las conferencias celebradas por grupos internacionales de ingeniera, como la Federacin Mundial de Organiza-ciones de Ingeniera, constituyen excelentes vehculos para captar pbli-co y determinar una direccin para la profesin internacional de la in-geniera civil en 2025.

Entre las acciones colectivas a largo plazo para contribuir a alcanzar la Visin podra figurar: Unasendaeducativamsslidaparalosingenieroscivilesquelespre-

pare para el liderazgo y les ofrezca las polifacticas destrezas de natu-raleza no tcnica con que prestar servicio en proyectos que favorezcan el bienestar de la poblacin.

Unaestructuraorganizativamsclaramentedefinidaparaelequipodeingeniera, donde el ingeniero civil colegiado asume el papel de maes-tro integrador del programa/proyecto.

Unnmeromayordeingenieroscivilesimplicadosenforosdepolti-ca pblica donde se desarrollen las direcciones futuras para la socie-dad y donde los ingenieros civiles puedan conseguir la confianza de la poblacin.

Unnmeromayordeingenieroscivileselegidosparacargospblicosdesde donde puedan influir directamente en la poltica y legislacin en materia de infraestructuras y sostenibilidad.

Unmayorniveldecolaboracinycomunicacinentreingenierosci-viles y las partes interesadas ajenas a la ingeniera, en busca de un equilibrio entre un medio ambiente sostenible y las infraestructuras necesarias.

Mayorinvestigacinydesarrolloparamitigarlosefectosdelosdesas-tres naturales, donde los ingenieros civiles desempeen un papel fun-damental en concebir y aplicar las innovaciones.

Mayoreducacinyformacindelosingenierosenaspectosticosyun mayor hincapi en la tica de la global prctica de la ingeniera, permitiendo que los ingenieros acten como modelos de conducta.

Puestaencomndelavisinconlosestudiantespreuniversitariosysu padres y asesores, con el fin de informarles mejor sobre la profe-sin y atraer as hacia sta a ms de entre los mejores y ms brillantes.


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Esperamos que entre estos retazos de posibles acciones usted, le lector, comience a contemplar cmo pueden sus organizaciones y sus pases iniciar la planificacin y aplicar los siguientes pasos que hagan de esta Visin una realidad. No ser tarea pequea. Sin embargo, una comuni-dad de la ingeniera civil unida puede iniciar el trabajo duro que en lti-ma instancia cumpla dicha promesa.


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2025

Cmo alcanzar

VISINla

Un Itinerario para la profesin

Preparado por la Comisin de Trabajo de ASCE para Alcanzar la Visin para la Ingeniera Civil en 2025

Agosto de 2009


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Ingenieros Civiles: lderes de confianza para un mundo moderno

Maestros constructoresInnovadores

Custodios del Medio AmbienteGestores de Riesgos

Lderes de la Poltica Pblica



Planificadores,diseadores,constructoresyoperariosdelmotor econmico y social de la sociedad: el medio ambiente

construido;

Custodios del medio ambiente natural y sus recursos;

Innovadoreseintegradoresdeideasytecnologaenlossectores pblico, privado y acadmico;

Gestores de los riesgos y las incertidumbres causados por acontecimientos naturales, accidentes y otras amenazas; y

Lderesendebatesydecisionesqueconformanlapolticapblicaambientalydeinfraestructuras.

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Resumen ejecutivo

Ahora que se ha celebrado la Cumbre [sobre el Futuro de la Ingeniera Civil2025], se ha articulado la Visin y se ha redactado el informe, los lderes de las organizaciones de ingeniera civil de todo el planeta debe-ran hacer avanzar a la comunidad que se congrega en torno a esta disci-plina hacia la Visin. Con estas palabras conclua el Resumen ejecuti-vo del informe pionero de 2007 La Visin para la Ingeniera Civil en 2025.1 Constituyen un punto de partida adecuado para el resumen de este nuevo plan de accin: un ambicioso itinerario para que los inge-nieros civiles den forma a su propio futuro y hagan suya una Visin au-daz para la profesin.

La Visin para 2025 fija la meta a la que se aspira en pro de un nuevo estado de cosas global: la sociedad va a confiar en los ingenieros civiles para ayudar a conseguir un mundo sostenible y aumentar la calidad de vida en general. Los ingenieros civiles, en cuanto cuerpo de profesiona-les, sern maestros (1) planificadores, diseadores y constructores; (2) custodios del medio ambiente natural; (3) innovadores e integradores de tecnologa; (4) gestores de riesgos; y (5) lderes en la conformacin de la poltica pblica, donde maestro lleva implcito el concepto de lder, tanto por cometido como por conocimientos. Se trata de pala-bras audaces, de gran alcance, y tras la publicacin del informe de la Vi-sin para 2025, la American Society of Civil Engineers [Sociedad Ameri-cana de Ingenieros Civiles] (ASCE) seleccion un grupo de miembros voluntarios que trazara un itinerario con el fin de transformar dicha Vi-sin en acciones concretas. El Itinerario se articula a travs de las cinco consecuencias de la declaracin de la Visin y una serie de consecuen-cias coadyuvantes. A stas le siguen pasos de actuacin de alto nivel denominados tcticas para conseguir cada consecuencia coadyuvante, a las que el Apndice A suma algunas actuaciones potenciales ms de-talladas.

Maestros constructoresPara conseguir la primera consecuencia de la Visin, los ingenieros civi-les en cuanto lderes de la planificacin, diseo y construccin del medio ambiente construido tendrn que encender la antorcha y si-tuarse al timn de equipos multidisciplinares, globales y colaborativos que lleven a cabo proyectos con resultados satisfactorios. En su cometido como maestros constructores, tendrn que adquirir un nuevo corpus de conocimientos ms extenso, ofrecer orientacin tica, atraer a una plan-

Los ingenieros civiles han fijado una visin para la profesin a la que aspiran en 2025.

Los ingenieros civiles, como maestros constructores, liderarn equipos colaborativos multidisciplinares, formados por una jerarqua bien definida de profesionales y personal de apoyo.

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tilla diversa y definir los conocimientos y responsabilidades para cada integrante de una jerarqua bien definida de profesionales y personal de apoyo. Adems, los ingenieros civiles debern educar a sus colegas, pro-veedores y a la poblacin sobre lo que ponen sobre la mesa, y convertir-se en abogados, con conocimiento de causa, del crecimiento econmico sostenible a travs de la renovacin de las infraestructuras.

Custodios del medio ambienteLos ingenieros civiles entrarn en 2025 habiendo reconocido desde hace tiempo el imperativo de las prcticas sostenibles y la urgencia de la igualdad social en el consumo de recursos. Ese ao, las polticas y la fi-nanciacin pblica estimularn o exigirn la sostenibilidad y plantea-mientos con criterios de resistencia. Los ingenieros civiles habrn puesto en prctica nuevas tecnologas, tcnicas y mtodos financieros para la planificacin, diseo, construccin, explotacin y mantenimiento soste-nible en el desempeo de su cometido vital. Adems, los ingenieros civi-les animarn de manera rutinaria a los dems para que adopten nuevas tecnologas y tcnicas ambientales que mejoren la calidad de vida, al tiempo que su labor de custodia ambiental se convertir en parte inte-gral de la formacin e investigacin en el campo de la ingeniera.

InnovadoresPara convertirse en maestros innovadores e integradores de tecnologas, los ingenieros civiles debern definir la direccin investigadora estrat-gica de las tecnologas de vanguardia en el medio ambiente construido y natural y constituirse en participantes activos y protagonistas del proce-so de investigacin. Esto conllevar una variedad de esfuerzos, incluida la identificacin y priorizacin de las tecnologas emergentes y las inno-vaciones, el impulso de la aportacin de la ingeniera civil a la planifica-cin estratgica investigadora, el apoyo y aumento de los fondos para investigacin, la promocin de una aplicacin ms rpida de las nuevas tecnologas y el intercambio de conocimientos entre las naciones, la ac-tuacin como adalides de la diversidad y la inclusin en la profesin, y el impulso de la integracin de las tecnologas a travs de giles colabo-raciones entre diversos sectores.

Gestores de riesgosPara prever las consecuencias como gestores de riesgo, los ingenieros civiles tendrn que demostrar su temple en la evaluacin y gestin de

Los ingenieros civiles emplearn

nuevas tecnologas y planteamientos comerciales para

impulsar prcticas sostenibles para el

medio ambiente construido y

natural.

Los ingenieros civiles se

convertirn en innovadores e

integradores de nuevas tecnologas

y ayudarn a definir la agenda

investigadora.

Los ingenieros civiles evaluarn

y gestionarn los riesgos y con

ello reducirn la incidencia y efectos de los

desastres naturales y antropognicos.


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los riesgos, dando pie a nuevas tcticas para reducir la incidencia y los efectos de los desastres naturales y antropognicos. Los ingenieros civi-les liderarn las iniciativas de gestin de riesgos en el mbito de toda la obra y tomarn de manera rutinaria decisiones de riesgo especficas para cada proyecto, comunicando riesgos y opciones de mitigacin a sus co-legas en el proyecto, a los clientes, organismos pblicos y a la poblacin en general. Al mismo tiempo, impulsarn nuevos planteamientos para equilibrar los riesgos y los beneficios desde el punto de vista empresa-rial. Contar con una gestin de impactos y riesgos deber convertirse en parte de cada proyecto de ingeniera civil un paso tan bsico como la programacin y el presupuesto y un elemento esencial de todos los canales de comunicacin.

Lderes en poltica pblicaPor ltimo, para ampliar sobremanera su papel como lderes de la polti-ca pblica, los ingenieros civiles poseern las capacidades necesarias para mantener debates de poltica de base general y actuarn como factores de localizacin de oportunidades, adems de solucionar problemas. Se convertirn en los profesionales a los que acudir para reflexionar sobre decisiones de poltica pblica que modelen el medio ambiente construi-do y natural. Gracias a los esfuerzos de los ingenieros civiles, los respon-sables polticos y la poblacin entender el nexo fsico entre infraestruc-turas y calidad de vida. Lo cual quiere decir que deber darse a los ingenieros civiles los instrumentos y la formacin para tomar parte en los trabajos de la poltica pblica y que ellos debern tomar ms la pala-bra en los foros de la poltica pblica y servir cada vez ms en cargos electos y de designacin. Los ingenieros civiles aprendern a liderar y tendrn motivacin para iniciar, comunicar, negociar y tomar parte en iniciativas interprofesionales con objeto de imaginar los cambios socia-les que conformarn la calidad de vida.

Cmo llegar ahLa conversin de las tcticas del Itinerario en planes de accin a largo plazo se puede resumir en unos pocos pasos de gran alcance. Primero, la comunidad global de la ingeniera civil debe asumir de manera genera-lizada el Itinerario, con participacin de una creciente nmina de partes interesadas personas y organizaciones. Esa comunidad deber estar pertrechada con un inventario de lo que ya se est haciendo para alcan-zar la Visin, entusiasmarse por hacer ms y entender las posibles barre-ras y cmo derribarlas. Hay que informar, educar y reclutar a ingenieros civiles de todo el planeta para que contribuyan a alcanzar la Visin, y

Los ingenieros civiles liderarn los debates de poltica pblica sobre el medio ambiente construido y natural.

Los ingenieros civiles de todo el planeta debern abrazar y ayudar a implantar el Itinerario con el que alcanzar la Visin.


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poner sobre el tapete cuestiones esenciales para las partes interesadas. Por ltimo, todo el esfuerzo ha de ser objeto de supervisin, evaluacin y medicin a largo plazo, con correcciones del rumbo a lo largo de la travesa. Un conjunto de actividades tan amplio no se controlar de ma-nera centralizada, sino que ASCE lo que le corresponda en favorecer y facilitar la coordinacin. Al final, el factor de impulso comn, unificador, tendr que ser la Visin y el Itinerario para alcanzarla. Alcanzando la Vi-sin, los ingenieros civiles habrn dado nueva forma a su talla profesio-nal y habrn continuado siendo la fuerza que subyace a su propio desti-no, descubriendo una realidad prctica en lo que una vez fueron slo sueos.


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Cmo alcanzar la Visin para 2025El entusiasmo: los ingenieros civiles toman nota

Cuando La Visin para la Ingeniera Civil en 2025 lleg a las calles y al ciberespacio en junio de 2007, una visin de las aspiraciones se convir-ti en la plataforma de lanzamiento para la inspiracin. Los ingenieros civiles se lanzaron a devorar el libro o lo hojearon a travs de Inter-net en busca de algo transformador. Tenan ante s una declaracin de 90 palabras que profesaba nada menos que un nuevo papel para la pro-fesin: una meta ambiciosa y brillante que guiara a los ingenieros civi-les de todo el planeta a un nuevo nivel de liderazgo y profesionalidad.

La sociedad confiara en los ingenieros civiles para que la ayudaran a conseguir un mundo sostenible y a elevar la calidad de vida en general. Seran maestros planificadores, diseadores y constructores; principales custodios del medio ambiente natural; maestros innovadores e integra-dores; gestores de riesgos; y lderes en la formulacin de polticas pbli-cas. Abrazaran un nuevo nivel de liderazgo y responsabilidad del meca-nismo global de la mejora de la sociedad: el medio ambiente construido.

La Visin para 2025 capt la atencin en muchos frentes. Cuando algu-nos docentes de Sudamrica buscaban en Internet claves para transfor-mar los currcula de ingeniera en su pas, se topaban con la Visin para 2025 y encontraban un nuevo estmulo y orientacin. Queran saber ms.

Cuando un profesor ofreci a sus alumnos de ingeniera civil unas pin-celadas del informe de la Visin para 2025, pudo haber publicado sus impresiones en la faja promocional de un libro o en el anuncio en pren-sa para Visin para 2025: La Pelcula:

Una declaracin valiente.Muy impresionante y esclarecedor.Una de las mejores profesiones.Los ingenieros civiles van a elevar los niveles de vida.Los ingenieros civiles son inteligentes, carismticos y dotados.

Se les subi a la cabeza la Visin para 2025? No especialmente. Un estu-diante formul este comentario: Con la palabra maestro o lder de-

Cuando se public en junio de 2007, la Visin para 2025 capt la atencin de ingenieros civiles de todo el planeta.

La Visin para 2025 encontr eco entre los estudiantes de ingeniera civil.

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La Vision Para La Ingenieria Civil en 2025