La Hora

To ask what time it is say:

¿Qué hora es?

To say the time on the hour say:

Son las (2-12).

For example:

2:00 Son las dos.

5:00 Son las cinco.

8:00 Son las ocho.

To add minutes :01 - :29to the hour:

Use the current hour y + the number of minutes

For example:

3:05 Son las tres y cinco.

3:10 Son las tres y diez.

3:20 Son las tres y veinte.

For half past the hour:

Use y media for half past the hour

For example:

3:30 Son las tres y media.

To add minutes :31 - :59:

Use the next hour menos (or minus the minutes till the next hour)

For example:

2:35 Son las tres menos veinticinco.

2:50 Son las tres menos diez.

To indicate a.m. or p.m.

Use:de la mañana in the morningde la tarde in the afternoonde la noche at night

Write the following times in Spanish.

2:00 ____________________7:00 ____________________3:05 ____________________9:25 ____________________8:40 ____________________4:55 ____________________9:30 ____________________

When using quarter after and quarter till the hour:

Son las (current hour) y cuarto.

It’s a quarter after (current hour).

2:15 Son las dos y cuarto.

Son las (next hour) menos cuarto.

It’s a quarter till (next hour).

2:45 Son las tres menos cuarto.

Write the times in Spanish.

3:15 _______________________7:15 _______________________9:45 _______________________6:45 _______________________

The exception is one o’clock:

To say it is 1:00:Es la una.The rules for 2-12 o’clock apply for

adding minutes to one o’clock.

For example:

1:10 Es la una y diez.

1:50 Son las dos menos diez.

Write the times in Spanish.

1:00 __________________________1:05 __________________________1:15 __________________________1:30 __________________________1:40 __________________________1:45 __________________________1:55 __________________________

To say At what time:

Use ¿ A qué hora? To ask At what time? something takes place

For example:¿ A qué hora es la clase de español?

At what time is Spanish class?To answer use a instead of son/es

A las diez y cinco.

Answer the following questions using the cues.

¿ A qué hora es la clase de historia?

(8:30) _______________________________ ¿ A qué hora es la clase de arte?

(9:10) _______________________________ ¿ A qué hora es la clase de matemáticas?

(2:05) _______________________________