1

KOMPLETNA BIBLIOGRAFIJA

Olivera Gajić

Naučna knjiga i monografija međunarodnog značaja

Gajić, O. (2014). PROBLEM BASED LEARNING AS A LITERATURE TEACHING STRATEGY. Literary Abilities – Critical Attitude – Creative Thinking. (Schaltungsdienst Lange o.H.G., Berlin) Saarbrücken: Scholar’ Press, OmniScriptum GmbH & Co.KG, 110p. ISBN 978-3-639-71485-2 [COBISS.SR-ID 518640484] http://www.amazon.com/Problem-Learning-Literature-Teaching-Strategy/dp/3639714857

Monografska studija/poglavlje u knjizi ili rad u tematskom zborniku

međunarodnog značaja

Gajić, O. (2006): Interesovanje mladih za kulturu i umetnost (Prilog kulturnoj matrici škole), IV Međunarodni interdisciplinarni naučni simpozijum »SUSRET KULTURA«, Filozofski fakultet, Novi Sad, 1-2. XII 2004, u: Zbornik radova, Susret kultura, (ured. Lj. Subotić), Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 867-878. ISBN 86-80271-36-5 UDC 316.72(082) 008.(082) COBISS.SR-ID 212050439

Gajić, O. (2007): Monitoring and evaluation of the students' pedagogical practical training – metatheoretical standpoints, in: Praktično pedagoško usposabljanje: izhodišča-model-izkušnje (uredili M. Juriševič, M. Lipec Stopar, Z. Magajna in M. Krajnčan), Ljubljana: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta, pp.20-30. ISBN 978-961-253-024-2 UDC 378.147.88:37(082) 235059712 www.2pef.uni-lj.si/model1/Porocila/PEF_monografije.pdf

Gajić, O. (2008): School failure and general strategies of learning and social development, in: Socialna pedagogika med teorijo in prakso (ured. M. Krajnčan, D. Zorc-Maver, B. Bajželj), Ljubljana: Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani, pp. 45-54. ISBN 978-961-253-008-2 UDC 37.013.42(082) http://www.worldcat.org/title/socialna-pedagogika-med-teorijo-in-prakso/oclc/449338450

Gajić, O. et. al. (2008): Musei come centri educativi: Le opere d'arte nella funzione dello sviluppo della percezione e della creatività di bambini, in: Sentire l'arte: un'esperienza interculturale nella didattica museale (direzione editoriale Branka Kulić, Giuseppe Randazzo), Novi Sad: Galerija Matice srpske, pp.119-256. ISBN 978-86-83603-25-1 UDC 069:7(497.113 Novi Sad) 069:7(450.821) 069:37.01 Gajić, O. et. al. (2008): Muzeji kao centri učenja: Umetnička dela u funkciji razvoja percepcije i

dečjeg stvaralaštva, u: Oseti umetnost: interkulturalno iskustvo u muzejskoj edukaciji (ured.

Branka Kulić, Đuzepe Randaco), Novi Sad: Galerija Matice srpske, pp.119-256. ISBN 978-86-

83603-24-4 UDC 069:7(497.113 Novi Sad) 069:7(450.821) 069:37.01 COBISS.SR-ID 230994951

2

Gajić, O. (2008): Inkluzija i demokratizacija obrazovanja - refleksije na smanjenje posledica siromaštva na decu, u: S. Gašić - Pavišić i S. Joksimović (prir.): Obrazovanje i siromaštvo u zemljama u tranziciji (261 - 273). Beograd: Institut za pedagoška istraživanja. ISBN 978-86-7447-085-5 COBISS.SR-ID 154643980

Gajić, O. & Milutinović, J. (2009): Education in museum: encounter of cultural paradigms/ Obrazovanje u muzeju: susret kulturnih paradigmi, Peti međunarodni interdisciplinarni simpozijum SUSRET KULTURA, Novi Sad, Filozofski fakultet, 1. decembar 2009./ The Fifth International Interdisciplinary Symposium ENCOUNTER OF CULTURE, Novi Sad, Faculty of Philosophy University of Novi Sad, 1st December 2009. Zbornik radova/Book of Proceedings, (ured. Lj. Subotić, I. Živančević-Sekeruš), Knj. I, str. 247-254. ISBN 978-86-6065-040-7 COBISS.SR-ID 253588743 UDK 069.1:37

Gajić, O. (2011): Self Regulated Learning Strategies in Higher Education – Striving for Excellence, Transnational Sustainable Methods for Quality Increase in Higher Education, International Scientific Conference, Timisoara, Romania, 26th Octobeer 2011. (eds. Grozdanka Gojkov, Titus Slavici), Timisoara: Ioan Slavici Foundation for Culture and Education Press: Vršac: Preeschool Teacher Training College „Mihajlo Palov“, pp. 107-115 ISBN 978-606-569-306-7 ISBN 978-86-7372-139-2 COBISS.SR-ID 267020295

Gajić, O. – Budić, S. – Lungulov, B. (2011). Media as Creators of Educational and Cultural Patterns in Knowledge Society, in: Milica Andevski & Olja Arsenijević (eds.), Knowledge, Education, Media (67-70). Novi Sad: Faculty of Management, pp186. ISBN 978-86-85067-36-5 COBISS.SR.ID 267050247 UDC 004.316(082)

Andevski, M. – Gajić, O. – Budić, S. (2012). Škola u diskursu moderne i postmoderne, u: Znanstvena monografija Pedagogija i kultura: teorijsko-metodološka određenja pedagogijske znanosti, Drugi kongres pedagoga Hrvatske (s međunarodnim sudjelovanjem) PEDAGOGIJA I KULTURA, Opatija, 24-26. rujna 2012. Hrvatsko pedagogijsko društvo, Zagreb, str. 49-58. ISBN 978-953-99167-4-7 (cjelina) ISBN 978-953-99167-5-4 (sv. 1)

Budić, S. – Andevski, M. – Gajić, O. (2012). Vaspitanje i obrazovanje za demokratiju i ljudska prava u kurikulumu, u: Znanstvena monografija Interkulturalna pedagogija: prema novim razvojima znanosti o odgoju, Drugi kongres pedagoga Hrvatske (s međunarodnim sudjelovanjem) PEDAGOGIJA I KULTURA, Opatija, 24-26. rujna 2012. Hrvatsko pedagogijsko društvo, Zagreb, str. 29-38. ISBN 978-953-99167-4-7 (cjelina) ISBN 978-953-99167-7-8 (sv. 3)

Gajić, O. – Lungulov, B. (2012). Upotreba savremene medijske tehnologije u cilju obezbeđenja kvaliteta visokog obrazovanja/ THE USE OF MODERN MEDIA TECHNOLOGY AS THE QUALITY ASSURANCE OF HIGHER EDUCATION, u: KNOWLEDGE, EDUCATION, MEDIA: Proceedings (edit. LJ. Bulatović, G. Bulatović), Sremski Karlovci: Fakultet za menadžment. pp. 132-147. ISBN 978-86-85067-42-6 COBISS.SR-ID 27644211

3

Andevski, M. – Gajić, O. – Budić, S. (2012). Pedagogija detinjstva, u: Suvremeni tokovi u ranom odgoju: znanstvena monografija = Conteporary trends in early education: scientific monography (ured. I. Pehić, E. Vejo & A. Hasanagić), Zenica: Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici=Faculty of Islamic Education of the University of Zenica, str.23-37. Ukupno str. 650 ISBN 978-9958-697-24-1 COBISS.BH-ID 20227334 UDC 373.2 (082)

Gajić, O. – Budić, S. – Lungulov, B. (2013). Interkulturalna dimenzija visokog obrazovanja: novi izazovi reforme / Intercultural Dimension of Higher Education: New Reform Challenges, Šesti međunarodni interdisciplinarni simpozijum SUSRET KULTURA, Novi Sad, Filozofski fakultet, 1. decembar 2011/ The Sixth International Interdisciplinary Symposium ENCOUNTER OF CULTURE, Novi Sad, Faculty of Philosophy University of Novi Sad, 1st December 2011. Zbornik radova/Book of Proceedings, Knj. 1, (I. Živančević-Sekeruš),str. 225-234. ID: 100102, ISBN 978-86-6065-040, COBISS.ID: 253588743, UDC 316.722:378

Gajić, O. (2014). Profesionalni identitet pedagoga u vertikali evropskih vrednosti (sa posebnim osvrtom na demokratske vrednosti i interkulturalnost), Znanstvena monografija INTERKULTURALNO OBRAZOVANJE I EUROPSKE VRIJEDNOSTI (ured. N. Hrvatić ), Zagreb: Odsjek za pedagogiju – Filozofski fakultet u Zagrebu, Virovitica: Visoka škola za menadžment u turizmu i informatici, str. 18-30, ISBN 978-953-56216-1-4

Gajić, O., Budić, S., Andevski, M. & Lungulov, B. (2016). Inclusion of Socially Marginalized Individuals in the Light of Human Rights Education [Inkluzija socijalno marginalizovanih pojedinaca i grupa u institucionalno okruženje i lokalnu zajednicu]. In N. Gutvajn & M. Vujačić (eds.), Challenges and Perspectives of Inclusive Education (pp. 103-117). Belgrade: Institute for Educational Research, Volgograd: Volgograd State Socio-Pedagogical University, Belgrade: Teacher Training faculty, University of Belgrade. https://www.ipisr.org.rs/izdavacka-delatnost/izdanja-instituta/183-challenges-nd-perspectives-f-inclusive-education

Radulović, B. & Gajić, O. (2018). Cognitive scheme as an innovative effective learning strategy. In Karabašić, D., Vukotić, S.& Maksimović, M. (eds.), Innovation as an initiator of the development „Innovations-basis for development“, International thematic monograph-thematic proceedings (pp. 118-137). Belgrade: Faculty of Applied Management, Economy and Finance. ISBN: 978-86-84531-36-2, COBISS.SR-ID 270817804

Gajić, O. i Lungulov, B. (2018). Interkulturalne kompetencije viđene iz ugla ljudskih prava – obrazovni diskurs. U N. Hrvatić (ured.), Interkulturalne kompetencije i europske vrijednosti. Znanstvena monografija (str. 30-38). Zagreb: Filozofski fakultet u Zagrebu/Odsjek za pedagogiju/Zavod za pedagogiju. Suizdavač: Virovitica: Visoka škola za menadžment u turizmu i informatici u Virovitici. ISBN 978-953-8028-08-3 https://www.bib.irb.hr/949448

Rad u časopisu međunarodnog značaja

4

Gajić, O. & Milutinović, J. (2010). Intercultural Dialogue in Education. Critical Reflection in the Museum Context/Interkulturalni dijalog u obrazovanju – kritička refleksija u muzejskom kontekstu, Odgojne znanosti/Educational Sciences, Zagreb, No 1 (19), vol. 12 (2010), p.p. 151 -165. Prethodno priopćenje/preview announcement, ISSN 1846-1204 UDK 371(05) Web stranica časopisa: http://hrcak.srce.hr/odgojne-znanosti?lang=en

Gajić, O. & Milutinović, J. (2011). Museums as Learning Centers: Pluralism of Theoretical-Methodical Paradigm, The New Educational Review, 25,3, pp. 290-300. ISSN 1732-6729 http://www.educationalrev.us.edu.pl/vol/tner_3_2011.pdf

Budić, S. – Gajić, O. –Andevski, M. (2011). Analiza didaktičnega koncepta spoznavnega procesa in učenja pri pouku = Analysis of the didactic conception of the knowledge acquisition and learning process in teaching, (izvirni znanstveni članek), Didactica Slovenica - Pedagoška obzorja 26 (3), pp. 41-60. ISSN 0353-1392 UDK 37.026:001 http://www.pedagoska-obzorja.si/revija/Vsebine/vs11-2.html

Gajić, O. and Zuković, S. (2013). Integrativity and Interdisciplinarity in Religious and Literary Education, European Journal of Science and Theology, 9 (4), 61-76. https://www.researchgate.net/profile/Olivera_GAJIC/publication/261471999_Integrativity_and_Interdisciplinarity_in_Religious_and_Literary_Education/links/0a85e53455c2b5b376000000/Integrativity-and-Interdisciplinarity-in-Religious-and-Literary-Education.pdf

Gagić, Z., Skuban, S., Radulović, B., Stojanović, M. & Gajić, O. (2019). The Implementation of Mind Maps in Teaching Physics - Educational Efficiency and Studentsʹ Involvement, Journal of Baltic Science Education, 18(1), 117-131. https://doi.org/10.33225/jbse/19.18.117 http://www.scientiasocialis.lt/jbse/view/biblio/year/2019/volume/18/issue/1

Rad u časopisu međunarodnog značaja verifikovanog posebnom odlukom

Гајић, О. (2003). Могућности проблемске наставе књижевности у неговању литерарних способности ученика, Педагогија, 3-4, 115-129. ИССН 0031-3807 УДК: 371.315. http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%262301&page=8&sort=8&stype=0&backurl=%2fissue.aspx%3fissue%3d2301

Gajić, O. (2007). Methodical aspects of learning by resolving problems, in teaching language and literature, Electronic multi-topical Journal of International Research Publications, volume 1, Issue Humanities, ISSN 1311-8978 www.ejournalnet.com/humanities/volume-1/humanities-1-6.swf

5

Gajić, O. (2009). Građansko vaspitanje u srednjim školama Republike Srbije iz perspektive nastavnika (sa osvrtom na interkulturalnu dimenziju), Teme, XXXIII, 4 str. 1319-1337 Niš oktobar-decembar 2009. UDK 371.3.012::172(497.11)]:316.614 http://teme.junis.ni.ac.rs/teme4-2009/teme4-2009.htm

Milutinović, J. & Gajić, O. (2010). Intercultural Dialogue in Museum Education, US-China Education Review, David Publishing Company, USA, Vol. 7, No.7, July 2010 (Serial Number 68), pp. 30-42, ISSN 1548-6613 CBSN 382B0036 WWW.ERIC.ED.GOV.NOVACAT.NOVA.EDU/ERICWEBPORTAL/CONTENTDELIVERY/SERVLET/ERICSERVLET?ACCNO=ED511336

Gajić, O. (2011). Interkulturalna dimenzija kurikuluma građanskog odgoja i demokratizacija obrazovanja, Pedagogijska istraživanja, Zagreb, 8 (1), (2011), pp. 103-116. UDK 371.214 37.014.53 ISSN 1334-7888 http://www.skolskaknjiga.hr/hrv/page.asp?cID=casopisi&eID=pedagogijska

1. Gajić, O. – Budić, S. – Lungulov, B. (2011). Personalne i socio-demografske karakteristike kao korelati vrednosnih orijentacija i interesovanja studenata u Vojvodini, Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Beograd, 43, 1 (2011), 139-159. http://scindeks-clanci.nb.rs/data/pdf/0579-6431/2011/0579-64311101139G.pdf, doi: 10.2298/ZIPI1101139G. [COBISS.SR-ID 38564623]

Zuković, S. – Gajić, O. (2012). Verska nastava i nastava književnosti u sistemu međupredmetne povezanosti, Teme, Niš, G.XXXVI, br. 3, str. 1379-1395. Jul-septembar UDK 371.214.5 37.014.523:371.3:821 http://teme.junis.ni.ac.rs/teme3-2012/teme3-2012.html

2. Korać, I. & Gajić, O. (2017). Art teachers’ competencies in the context of their involvement in school work and proactive role in the society. Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, 49(2), 297 - 313, DOI 10.2298/ZIPI1702297K http://www.ipisr.org.rs/Upload/Dokumenta/Strane/ZbornikInstituta/49(2)/Isidora%2...

Saopštenja podneta na međunarodnim naučnim skupovima

Grandić, R.- Gajić, O. (1996). Prilog proučavanju metodoloških pretpostavki konstituisanja teorije vaspitanja, Međunarodni simpozijum ISTRAŽIVANJA U PEDAGOGIJI I ANDRAGOGIJI, Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, Beograd, 16-17, decembra 1996, u : ISTRAŽIVANJA U PEDAGOGIJI I ANDRAGOGIJI, Institut za pedagogiju I andragogiju Filozofskog fakulteta u Beogradu, Beograd, str. 85-91.

Gajić, O. (1999). Činioci sportsko-rekreativnih interesovanja učenika, VII međunarodni interdisciplinarni simpozijum »SPORT, FIZIČKA AKTIVNOST I ZDRAVLJE U TREĆEM MILENIJUMU«,

6

Novi Sad, 16-18. septembra 1999. u: Zbornik radova SPORT, FIZIČKA AKTIVNOST I ZDRAVLJE U TREĆEM MILENIJUMU, Novi Sad, str. 125-129.

Gajić, O. (1999). Literarno stvaralaštvo učenika – jedan vid ekspresije darovitosti, Okrugli sto, u: »MOGUĆNOSTI RANE IDENTIFIKACIJE DAROVITIH« Zbornik Više škole za obrazovanje vaspitača, Vršac, Universitatea »Banatul«- Temišvar, str. 312-332.

Gajić, O. (2000). Interesovanja mladih za fizičku aktivnost, sport i relreaciju u svetlosti značajnijih istraživanja, VIII Međunarodni simpozijum »SPORT, FIZIČKA AKTIVNOST I ZDRAVLJE«, Novosadski maraton, Novi Sad, 14-16. septembra 2000. Gajić, u: Zbornik radova »SPORT, FIZIČKA AKTIVNOST I ZDRAVLJE«, Novosadski maraton, Novi Sad, str. 115-120.

Gajić, O.(2003). Razvoj ustvarjalnosti študentov v visokošolskem izobraževanju kot spodbuda nadarjenosti, »NADARJENI MED TEORIJO IN PRAKSO«, organizirajo Pedagoška fakulteta Univerze v Ljubljani, Slovensko Združenje za nadarjene, Visokošolsko središče, Novo Mesto, 5. in 6. junij 2001. in: Zbornik prispevkov, Slovensko Združenje za nadarjene, Visokošolsko središče, Novo Mesto, str. 290-298. ISBN 961-90952-4-3 UDK: 159.928(063)(082)

Gajić, O. (2003). Strukturisanje suštinskih komponenti darovitosti, »NADARJENI – IZKORIŠČEN ALI PREZRT POTENCIAL«, Pedagoška fakulteta v Ljubljani, Slovensko Združenje za nadarjene, Visokošolsko središče, Novo Mesto, 11. in 12. decembar 2003. in: Zbornik prispevkov, Slovensko Združenje za nadarjene, Visokošolsko središče, Novo Mesto, 178-184. ISBN 961-90952-4-3 UDK: 159.928-053.5(082)

Gajić, O. (2003). THE POSSIBILITIES OF PROBLEM SOLVING IN TEACHING STUDENTS TO DEVELOP CRITICAL AND CREATIVE ABILITIES, 4th International Ph.D. Conference, Miskolc, 11-17. august 2003, in: Humanities, University of Miskolc, Innovation and Technology Transfer Centre, pp. 93-98. ISBN 963 661 585 3ö ISBN 963 661 587x

Gajić, O. (2004). Učenje putem rešavanja problema kao (inter)akcija, kreacija i kooperacija/Learning throught solving problems as (inter)actions, creations and cooperations, International Sciece Conference »SCHOOL WITHOUT UNSUCCESFUL PUPILS«, Pula, 28-30. oktobar 2004. in: Škola bez slabih učenika, Zbornik znanstvenih radova (gl. i odg. Ured. M. Stevanović, akademik), Sveučilište u Rijeci, Filozofski fakultet, Pula, 2004, 306-310. ISBN 953-96140-9-0

Gajić, O. (2004). Mediji kao činilac estetske kultivacije i interesne socijalizacije učenika /Media as vreator of esthetic cultivation and interest socialization of learners, in: »MEDIJI V IZOBRAŽEVANJU« /Media in education, Mednarodni znanstveni simpozij, Pedagoška fakulteta Univerze v Kopru, Visokošolsko središče Novo Mesto, Visoka šola za upravljanje in poslovanje, Novo Mesto, 7. in 8. oktobar 2004. in: »MEDIJI V IZOBRAŽEVANJU« Zbornik prispevkov /Media

7

in education, Collection of Csientific Papers, Pedagoška fakulteta Univerze v Kopru, Visokošolsko središče Novo Mesto, Visoka šola za upravljanje in poslovanje, Novo Mesto, str.138-142. ISBN 961-90952-5-1 UDK: 659.3:371(063)(082)

Gajić, O. (2004). Stvaralaštvo u problemskoj nastavi književnosti kao podsticaj darovitosti, 10. Okrugli sto »STRATEGIJE PODSTICANJA DAROVITOSTI«, Vršac, 24-25. juni 2004, u: Zbornik 10, Radovi sa Međunarodnog naučnog skupa STRATEGIJE PODSTICANJA DAROVITOSTI, Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača, str.358-369. ISSN 1820-1911 ISBN 86-7372-048-6 UDK 371.95 COBISS.SR-ID 203900679

Gajić, O. (2005). Models of Problem Method in Teaching/Learning as the Paradigm for Structuralizing Differential Rols of Teachers, 5th International Ph.D. Conference, Miskolc, 11-17. august 2005, in: Humanities, University of Miskolc, Innovation and Technology Transfer Centre, , 81-86. ISBN 963 661 673 6o ISBN 963 661 675 2

Gajić, O. (2005). Vaspitanje umetnošću u kontekstu doživljajne pedagogije – horizont očekivanja/Education Through Art in the context of Experienced Pedagogy, Zbornik povzetkov 2. Slovenskega Kongresa doživljajske pedagogike: “Mesto in vloga doživljajske pedagogike”/Role and Position of Experential Pedagogies (ured. Mitja Krajnčan, Nadja Cvirn), Društvo za doživljajsko pedagogiko Slovenije, Ljubljana, pp. 131-132. ISBN: 1408-5089 UDK: 37.013.42

Gajić, O. (2005). Rešavanje problema – konceptualni okvir za razvoj kritičkog mišljenja, Međunarodni naučni skup, 15. aprila, 2005, Filozofski fakultet, Novi Sad, u:“Savremene koncepcije, shvatanja i inovativni postupci u vaspitno-obrazovnom i nastavnom radu i mogućnosti primene u savremenoj školi”, Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa (ured. R. Grandić), SPDV, Novi Sad, str.476-487. ISBN: 86-84367-17-0 UDK 37.013.2 COBISS.SR-ID 208288263

Gajić, O.(2005). Razvoj informaciono-komunikacione tehnologije i pedagoška (ne)moć nastavnika, Druga međunarodna naučno-stručna konferencija »Informatika, obrazovna tehnologija i novi mediji u obrazovanju«, Sombor, 1. i 2. april 2005, u: Zbornik radova INFORMATIKA, OBRAZOVNA TEHNOLOGIJA I NOVI MEDIJI U OBRAZOVANJU, knjiga 1, Sombor: Učiteljski fakultet, str. 65-72. ISBN 86-83097-31-5 UDC 007:37(082) COBISS.SR-ID 202105863

Gajić, O. (2005). Varijacije na temu darovitosti u umetnosti (Odrasli i formula uspeha)/Variatiuni petema supradotontii si arta(Adulti si formula succesului),, XI Okrugli sto »DAROVITI I ODRASLI«, Universitatea »TIBISCUS«, Temišvar i Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 23. VI 2005. u: Zbornik 11, Viša škola za obrazovanje vaspitača Vršac, Universitatea “Tibiscus” – Timisoara, Radovi sa međunarodnog naučnog skupa “Daroviti i odrasli”, str. 205-225. ISSN 1820-1911 ISBN 86-7372-061-3 UDK 371.95 COBISS.SR-ID 213714183

8

Gajić, O. (2005). Ciljevi i zadaci vaspitanja i obrazovanja za zaštitu životne sredine – podsticajni ili ograničavajući činilac učenja, Čovek i radna sredina u sistemu nacionalnog i evropskog obrazovanja, Nacionalni naučni skup sa međunarodnim učešćem, Univerzitet u Nišu, Fakultet zaštite na radu, Niš, 20.i 21. oktobar 2005. u: ČOVEK I RADNA SREDINA, Zaštita radne i životne sredine u sistemu nacionalnog i evropskog obrazovanja, Univerzitet u Nišu, Fakultet zaštite na radu, Zbornik radova, 2005, 345-352. ISBN: 86-80261-55-6 UDK 37.033:502/504(4)(082) 371.3: 502/504(4)(082) COBISS.SR-ID 125985036

Oljača, M.-Gajić, O. (2006). Model stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje, Prvi naučno-stručni skup »InterRegioSci 2006«, Rezultati projekata međuregionalne međunarodne saradnje, Pokrajisnki sekretarijat za nauku i tehnološki razvoj, Novi Sad, 04. aprila 2006, u: The First Scientific-Technical Meeting »InterRegioSci 2006«, Results of the Interregional International Cooperation Projects, Supplements, Novi Sad: Provincial Secretariat for Science and technological development, pp.65.

Gajić, O. (2006). Nastavno izučavanje školske lektire u problemsko-stvaralačkom metodičkom sistemu (F.M. Dostojevski – Zločin i kazna), Međunarodna naučno-stručna konferencija »Estetske i didaktičke vrednosti školske lektire«, Sombor, 20. maj 2006, u: Esthetic and didactic values of required reading, Book of resumes, pp.36-37.

Gajić, O. (2006). Saradnja škole i porodice u identifikaciji i praćenju učenika sa teškoćama u učenju (Prilog Metodici socijalno-pedagoškog rada), Zbornik rezimea, Naučni skup sa međunarodnim učešćem „Pedagoška istraživanja i školska praksa“, saradnja porodice i škole, Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, 11. i 12, oktobra, 2006, str. 51.

Gajić, O. (2006). Multimedia Support of Problem Based Learning (PBL) in the System of Higher Education, The Third International Conference on Informatics, educational Technology and New Media in Education, Proceedings of Papers, Sombor: Faculty of Education in Sombor, p. 128-135. ISBN 86-83097-51-X UDC 37.01:004(82) COBISS.SR-ID 211977223

Gajić, O. (2006). Strategije (inter)aktivnog učenja kao podsticaj darovitosti studenata, XII Okrugli sto, Zbornik radova sa naučnog skupa sa međunarodnim učešćem „Darovitost, interakcija i individualizacija u nastavi“, Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača, Temišvar: Univerzitet „Tibiskus“, str. 108-123. ISBN 86-7372-066-4 ISSN 1820-1911 UDC 371.95 COBISS.SR-ID 218652167

Gajić, O. (2006). Strategije kreativnog rešavanja problema u visokoškolskoj nastavi u svetlu evropskih standarda kvaliteta, Međunarodni interdisciplinarni naučni skup „Evropske dimenzije reforme sistema obrazovanja i vaspitanja/International Interdiscilinary Scientific Conference „European Dimensions of Reforms in the Educational System, 14-16. december 2006, University of Ljubljana: Faculty of Education/ Novi Sad: Faculty of Philosophy, u: Zbornik radova sa skupa EVROPSKE DIMENZIJE REFORME SISTEMA OBRAZOVANJA I VASPITANJA, Novi Sad: Filozofski

9

fakultet, Odsek za pedagogiju, str. 379-385. ISBN 978-86-80271-55-2 UDK 378.014.3(497.113) COBISS.SR-ID 221228807

Budić, S.-Špajzer, R.-Gajić, O. (2007). Pedagoško-didaktički aspekti trenažnog procesa u pripremi sportista, 13th International Interdisciplinary Sympozium „Sport, Physical Activities and Health of Youth“, Novi Sad: University of Novi Sad, Novosadski maraton, str. 238-244. ISBN 978-86-86025

Gajić, O. (2007). Komunikacijski reciprocitet između nastavnika i učenika kao indikator efikasnosti nastavnog časa, Međunarodna naučno-stručna konferencija »Razvijanje komunikacionih kompetencija nastavnika i učenika«, Učiteljski fakultet, Jagodina, 23. i 24. septembar 2005, u: Zbornik radova RAZVIJANJE KOMUNIKACIONIH KOMPETENCIJA NASTAVNIKA I UČENIKA, (ured. B. Jovanović), Jagodina: Pedagoški fakultet. Kragujevac: Filološko-umetnički fakultet, str. 223-231. ISBN 978-86-7604-035-3 UDK 371.321/322 37.064.2 COBISS.SR-ID 140047628

Gajić, O. (2007). Integrative learning as a synergy of realistic and virtual school, in: Informatics, Educational Technology and New media in Education, Proceeding of Papers (edit. D. Soleša), 4th International Conference, Sombor: Faculty of Education, p. 110-114. ISBN 978-86-83097-63-0 UDK 37.01:004(082) COBISS.SR-ID 221054471

Gajić, O. (2007). Methodical aspects of learning by resolving problems, in teaching language and literature, in: Language, Individual and Society. International Scientific Publications. International Research Conference „ Language, Individual and Society2007“, september 13-17, Sunny Beach, Bulgaria, Bourgas: Info Invest, p.p. 24-35.

ISBN 978-954-9368-26-0

Gajić, O. (2007). Toward the European educational space – experiences of teacher education in Serbia, in: Humanities. Papers presented on the 6th International Conference of PhD Students, University of Miskolc, Hungary 12-18 August 2007, Miskolc: University of Miskolc. Innovation and technology Transfer Centre, p.p. 69-73.

o ISBN 978-963-661-783-7ö ISBN 978-963-661-777-6

Gajić, O. (2007). Razvojni program socijalne rehabilitacije i inkluzije u lokalnoj zajednici, Prvi kongres pedagoga Hrvatske, Zagreb, 19-21. rujna 2007, u: „Pedagogija prema cjeloživotnom obrazovanju i društvu znanja“ (ured. Vlatko Previšić, Nikša Nikola Šoljan, Neven Hrvatić), knj.2, Zagreb: Hrvatsko pedagogijsko društvo, p.p. 199-208.

o ISBN 978-953-99167-1-6

Gajić, O. – Budić, (2007). Fizička kultura (sport) i autonomija ličnosti – pedagoška refleksija, u: Zbornik radova sa Trinaestog međunarodnog interdisciplinarnog simpozijuma Ekologija, sport, fizička aktivnost i zdravlje mladih, / Proceedings, 13th International Interdisciplinary Simpozium

10

„Ecology, Sport, Physical Activities and Health of Youth“, 6-8. oktobra 2005, Novi Sad: Univerzitet u Novom Sadu, Novosadski maraton, str. 173-181. ISBN 978-86-86025-05-0 COBISS.SR-ID 224882183

Gajić, O. (2007). Interaktivnost u virtuelnom okruženju – redizajniranje obrazovnog procesa/Interactivity in Virtual Environment – Redesigning of the Educational Process, Zbornik rezimea sa IV Međunarodnog skupa „Tehnologija, informatika i obrazovanje za društvo učenja i znanja“, Novi Sad: Prirodno-matematički fakultet, 26. i 27.01.2007., str. 37. ISBN 978-86-7447-069-5 UDC 004:37.01(082)(046.4) 007:37.01(082)(046.4) COBISS.SR-ID 219211271

Gajić, O. (2007). Učešće studenata u reformi visokog obrazovanja u Srbiji – obrazovni prioriteti, u: Zbornik rezimea sa naučnog skupa Bolonjska deklaracija i visoko obrazovanje u Srbiji, Beograd: Učiteljski fakultet, str. 12-13. ISBN 978-86-907495-1-5 UDC 378(4/9)(048.4) 378.014.3(4)“1999/2010“(048.4) COBISS.SR-ID 221704967

Gajić, O. (2007). (Meta)cognitive Strategies of the Information Evaluation in the Teaching Process – Critical Reading and Cognitive Schemes, in: Abstract Book, 9th international Symposium Interdisciplinary Regional Researh, ISIRR, 2007(Hungary, Romania, Serbia), Novi Sad: Faculty of Technology, pp.70 ISBN 978-86-7892-042-4 UDC 001.891(4)(048.3)

Gajić, O.(2007). Kritičko čitanje kao stvaralačka refleksija literarnih tekstova (didaktičko-metodičke implikacije), u: Zbornik rezimea sa naučnog skupa „Praktični aspekti savremenih shvatanja darovitosti“, Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, str. 15. ISBN 978-86-7372-075-3 UDC 159.928(048.4) COBISS.SR-ID 223306503

Gajić, O. (2007). Intercultural Dialogue in the Civic Education Teaching - Tolerance Toward Diversity, WCCES XIII World Congress Comparative Education Societies „Living Together. Education and Intercultural Dialogue“, Sarajevo: Faculty of Philosophy of the University of Sarajevo, 3-7. 09.2007, pp.89

Gajić, O. (2007). Refleksije svojstava i kompetencija univerzitetskih nastavnika na autonomiju studenata, u: Obrazovanje učitelja nekada i danas, Zbornik rezimea, Subotica: Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, p.p. 18-19. ISBN 978-86-87095-00-7 UDC 371.13(048.3) COBISS.SR-ID 225015815

Gajić, O. (2007). Zdravstveni aspekt školskog života učenika i prevencija rizičnog ponašanja, XV Međunarodni interdisciplinarni simpozijum „Ekologija, sport, fizička aktivnost i zdravlje mladih“/15th International Interdisciplinary Symposium „Ecology, Sport, Physical Activities and Health of Youth, Zbornik sažetaka (ured. B. Krsmanović, T. Halaši), Novi Sad, 11-12, oktobra 2007, Novi Sad: Univerzitet u Novom Sadu: Novosadski maraton, 2007, str. 8-10. ISBN 978-86-86025-07-4 UDC 796/799:613(082) COBISS.SR-ID 225295111

11

Gajić, O.- Budić, S. (2007). Zdravstveno vaspitanje u školi sutrašnjice – pedagoški koncept, u : Zbornik radova sa Četrnaestog međunarodnog interdisciplinarnog simpozijuma „Ekologija, sport, fizička aktivnost i zdravlje mladih“ / Proceedings, 14th International Interdisciplinary Simpozium „Ecology, Sport, Physical Activities and Health of Youth“, 4-5. oktobra 2006, Novi Sad: Univerzitet u Novom Sadu, Novosadski maraton, str. 28-40. ISBN 978-86-86025-06-7 COBISS.SR-ID 224886023

Gajić, O. (2007). Kritičko čitanje kao stvaralačka refleksija literarnih tekstova, u: 13. Okrugli sto: PRAKTIČNI ASPEKTI SAVREMENIH SHVATANJA DAROVITOSTI. Zbornik radova sa Međunarodnog naučnog skupa (ured. G. Gojkov, et. al.). Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, str. 85-103. UDC: 371.95 ISSN 1820-1911 ISBN 978-86-7372-080-7 COBISS.SR-ID 227563015

Gajić, O. (2008). Refleksije svojstava i kompetencija univerzitetskih nastavnika na autonomiju studenata, u: A TANÍTÓKÉPZÉS EGYKOR ÉS MA. A nemzetközi tudományos konferencián elhangzott munkák gyüjteménye. Szabadka, 2007. szeptember 25. Subotica: Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, str. 69-77. ISBN 978-86-87095-01-4 COBBIS.SR- ID 227610887

Gajić, O. – Lungulov, B. – Pižurica, Lj. (2008). Porodica kao činilac podsticanja darovitosti i izbora zanimanja, u: Zbornik radova sa naučnog skupa 14. Okrugli sto PORODICA KAO FAKTOR PODSTICANJA DAROVITOSTI, Vršac, 10. juli. Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, str. 119-137.

ISSN 1820-1911 ISBN 978-86-7372-103-3 UDK: 371.95 COBISS.SR-ID 236495367

DOI: 10.13140/2.1.1612.2889

Pižurica, Lj. – Gajić, O. (2008). Model višefrontalne nastave kao didaktičko-metodički podsticaj darovitosti, u: Zbornik radova sa naučnog skupa 14. Okrugli sto PORODICA KAO FAKTOR PODSTICANJA DAROVITOSTI, Vršac, 10. juli. Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, str. 509-521

ISSN 1820-1911 ISBN 978-86-7372-103-3 UDK: 371.95 COBISS.SR-ID 236495367

Gajić, O. (2008). Pluralizam izdavaštva udžbeničke literature u razrednoj nastavi – postoje li indikatori kvaliteta, u: Studij razredne nastave u funkciji devetogodišnje osnovne škole, Zbornik radova sa Drugog Međunarodnog naučno-stručnog skupa, Zenica, 29. i 30.05.2008. Zenica: Pedagoški fakultet, str. 513-530. ISBN 978-9958-615-21-4 COBISS.BH-ID 17101062 UDC 371.311.5 (075.8)

Gajić, O. (2008). Porodica kao činilac podsticanja darovitosti i izbora zanimanja, u: Zbornik rezimea sa naučnog skupa 14. Okrugli sto PORODICA KAO FAKTOR PODSTICANJA DAROVITOSTI, Vršac, 10. juli. Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, str. 28. ISBN 978-86-7372-088-3 COBISS.SR-ID 231624199

12

Gajić, O. – Večanski, I. – Lungulov, B. (2008). Profesionalni identitet, uloge i kompetencije učitelja – novi koncepcijski okviri, u: BUDUĆNOST OBRAZOVANJA UČITELJA/ A TANÍTΌKÉPZÉS JÖVŐKÉPE/ Međunarodna naučna konferencija, Subotica, 18-20. septembra 2008. Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku Subotica, str. 40-41. ISBN 978-86-87095-04-5 COBISS.SR-ID 233728519

Gajić, O. (2008). Az önszabályozό tanulási folyamat pedagógiai értékelésének dimenziói a felsőokatatásban, PÉK 2008, VI. Pedagόgiai Értékelési Konferencia, 2008. április 11-12. Tartalmi összefoglalók (szerk. Csíkos Csaba), Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola, Szeged, 2008. pp.78, ISBN 978-963-482-866-2

Gajić, O. – Lungulov, B. (2009). Inclusive Education in Serbia – from Practice to Policy, 12th International BASOPED Conference on Inclusive Education in the Balkan Countries: Policy and Practice, Book of Abstracts (ed. Natasha Angeloska Galevska), Ohrid, 25-27 June 2009, Balcan Society for Pedagogy and Education, Faculty of Philosophy / Institute of Pedagogy, University St. Cyril and Methodius / Skopje, Scientific Society for Education and Pedagogy, pp. 44. ISBN 978-608-4508-22-9

Gajić, O. & Milutinović, J. (2009). Education in museum: encounter of cultural paradigms/ Obrazovanje u muzeju: susret kulturnih paradigmi, Peti međunarodni interdisciplinarni simpozijum SUSRET KULTURA, Novi Sad, Filozofski fakultet, 1. decembar 2009./ The Fifth International Interdisciplinary Symposium ENCOUNTER OF CULTURE, Novi Sad, Faculty of Philosophy University of Novi Sad, 1st December 2009. Zbornik radova/Book of Proceedings, (ured. Lj. Subotić, I. Živančević-Sekeruš), Knj. I, str. 247-254. ISBN 978-86-6065-040-7 COBISS.SR-ID 253588743 UDK 069.1:37

http://www.ff.uns.ac.rs/biblioteka/

digitalna/susret_kultura/2009/Susret_kultura_knjiga_1.pdf

Gajić, O. – Subotić, Lj. (2009). Doktorske studije Metodike nastave na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Novom Sadu viđene iz ugla mobilnosti i evropske dimenzije obrazovanja nastavnika, u: Zbornik radova, XV Skup Trendovi razvoja „Doktorske studije u Srbiji, regionu i EU“, Kopaonik, 2. -5. 03. 2009, Novi Sad: Fakultet tehničkih nauka, str. 66-69. ISBN 978-86-7892-157-5 COBISS.SR-ID 237755399 UDC 378.014.3(497.11)(082) 378.14(497.11)(082)

Andevski, M. – Gajić, O. (2009). Proffessional Development of Employees in the Educational Institutions, The 7th International Conference on Comparative Education and Teacher Training, Bulgaria, Tryavna, 29 June – 3 July 2009. The Conference book „Comparative Education, Teacher Training, Education Policy, Social Inclusion and Child Psychology”(editors N. Popov, Ch Wolhuter, B. Leutwyler, M. Mihova, J. Ogunleye, Z. Bekirogullari), Volume 7, 2009, Sofia: Bulgarian Comparative Education Society, Bureau for Educational Services, pp. 91-98. ISBN 978-954-9842-14-2

13

Gajić, O. (2009). Izazovi profesionalnog obrazovanja nastavnika u evropskoj različitosti, Međunarodna konferencija „Unapređenje obrazovanja učitelja i nastavnika – od selekcije do prakse“/Promoting teacher education from intake system to teaching practise, Zbornik radova sa međunarodne konferencije održane 19-21. maja 2009. (gl. ured. Matti Meri), Jagodina: Pedagoški fakultet, Univerzitet u Kragujevcu,posebna izdanja, Naučni skupovi, knj.8/1, Tom I, str. 69-76. ISBN 978-86-7604-077-3 UDK 371.3 COBISS.SR_ID 176371468

Gajić, O., Andevski, M. & Lungulov, B. (2009). Primena savremenih tehnologija u korelacijsko-integracijskom metodičkom sistemu / Application of Contemporary Technologies in Correlative-Integrative Methodical System, Zbornik radova sa Naučnog skupa: Tehnologija, informatika i obrazovanje za društvo učenja i znanja, (I deo) (prired. Mirčeta Danilović i Slobodan Popov), Novi Sad: Fakultet tehničkih nauka: Centar za razvoj i primenu nauke, tehnologije i informatike: Prirodno-matematički fakultet : Beograd: Institut za pedagoška istraživanja. str. 82-93 ISBN 978-86-7447-083-1 (IPI), COBISS.SR-ID 243356167 UDK 6(082) 004(082)37(082)

Gajić, O., Andevski, M. Lungulov, B. (2009). Podrška darovitim studentima – stvaranje društvene elite i razvojnog resursa, U: Grozdanka Gojkov (ur.) Daroviti i društvena elita. Zbornik 15. Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov”– Vršac. COBISS.SR-ID 245821703 ISBN 978-86-7372-114-9 UDK 159.928(082) 316.344.42(082) Saopštenje na 15. međunarodnom naučnom skupu Daroviti i društvena elita. 10. jul 2009. Vršac. Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača – Vršac.

Gajić, O. – Večanski, I. & Lungulov, B. (2009). Profesionalni identitet, uloge i kompetencije učitelja – novi koncepcijski okviri/Professional Identity, Roles and Competencies of Teachers – new Conceptual Framework, u: Budućnost obrazovanja učitelja, II Međunarodna naučna konferencija – Zbornik radova konferencije/FUTURE PERSPECTIVES OF PRIMARY SCHOOL TEACHER TRAINING, 2nd International Scientific Conference – Collection of Proceedings, Subotica: Forum Könyvkiadó és Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvü Tanitóképzö Kar, 2009, pp.480-491. ISBN 978-86-323-0756-8 COBISS.SR.ID 242070535

.Andevski, M. & Gajić, O. (2009). Doživotno učenje i profesionalni identitet odraslih, u: AZ ESÉLYEGYENLÖSÉG ÉS A FELZÁRKÓZTATÁS VETÜLETEI AZ OKTATÁSBAN, 2, A tehetséggondozástól az élethossziglani tartótanulásig (szerkesztö Bene Annamária), Ujvidék: Forum; Szabadka: Magyar TannyelvüTanitoképzö Kar, 2009, 235-242. ISBN 978-86-323-0755-1 UDK 159.928.23-053.5/.6(082) COBISS.SR-ID 241949447

Gajić, O. – Subotić, Lj. – Lungulov, B. (2010). Analiza opterećenosti studenata u svetlu primene ESPB i ishoda učenja – konstruktivistička perspektiva, u: Zbornik radova, XVI Skup Trendovi razvoja, TREND 2010, Bolonja 2010: stanje, dileme i perspektive“, Kopaonik, 01. -04. 03. 2010, Novi Sad: Fakultet tehničkih nauka, str 205-208. ISBN 978-86-7892-236-7 UDC 378(497.11)(082) COBISS.SR-ID 248064775

Andevski, M. – Gajić, O.(2010). Diagnostic competencies of teachers– a precondition of life-long learning (lll), The 8th International Conference on Comparative Education and Teacher Training,

14

Bulgaria, Plovdiv, 09-12. June 2010. The Conference book „ ”(editors N. Popov, Ch Wolhuter, B. Leutwyler, M. Mihova, J. Ogunleye, Z. Bekirogullari), Volume 8, 2010, Sofia: Bulgarian Comparative Education Society, Bureau for Educational Services, pp.451-457 . ISBN 978-954-9842-15-9

Subotić, Lj. – Gajić, O. – Lungulov (2010). Kvalitet visokog obrazovanja u društvu znanja: mogućnosti i perspektive, Tematski zbornik radova sa XVII međunarodnog naučnog skupa TEHNOLOGIJA, KULTURA I RAZVOJ. Zapadni Balkan na putu ka Evropskoj uniji. Visoko i doživotno obrazovanje: stanje, posledice i moguće strategije razvoja(urednik Vlastimir Matejić), Tivat, 31.08-03.09.2010, Beograd: Udruženje „Tehnologija i društvo“, Institut „Mihajlo Pupin“, Centar za istraživanje razvoja nauke i tehnologije, Subotica: Ekonomski fakultet, 2011. str. 142-150. ISBN 978-86-904137-9-9

Gajić, O.- Andevski, M. – Lungulov, B. (2010). Methodical aspects of (meta)cognitive strategies in reading comprehenson in teaching native language and literature, Book of Proceedings, „Modern Methodological Aspects“, IV International Scientific Conference, September 23-25, 2010. Subotica, University of Novi Sad, Hungarian Language Teacher Trainig Faculty, ISBN 978-86-87095-08-3

Budić, S. – Gajić, O. (2010). Identifikacija darovitih i talentovanih u nastavi fizičkog vaspitanja, Zbornik radova sa 16. Međunarodnog interdisciplinarnog simpozijuma Ekologija, sport, fizička aktivnost i zdravlje mladih, Novi Sad, 9-10. Oktobar 2008. ured. B. Krsmanović, T. Halaši, Milan Dolga, Novi Sad: Univerzitet u Novom Sadu, Novosadski maraton, 2010, str. 55-62. ISBN 978-86-86025-11-1 COBISS.SR-ID 255796487

Gajić, O. – Milutinović, J. (2010). Muzeji kao centri učenja i inkluzije – mogućnosti i perspektive vaspitanja i obrazovanja dece sa smetnjama u razvoju, XIII Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem „Pedagoška istraživanja i školska praksa“ VASPITANJE I OBRAZOVANJE DECE SA SMETNJAMA U RAZVOJU U PREDŠKOLSKOJ USTANOVI I ŠKOLI, 14. maj 2010, Institut za pedagoška istraživanja, Beograd/Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Sremska Mitrovica.str.74-75. ISBN 978-86-7447-092-31 376.1-056.26/.36-053.2(048)

Gajić, O. (2010). Museums as Experiential Learning Centers, Festival doživetij, 3. Mednarodni kongres doživljajske pedagogike z mednarodno udeležbo, Bohinj, 7’9. Oktober 2010/urednika Mitja Krajnčan, Urška Benčič. Zbornik povzetkov. Ljubljana: Društvo za doživljajsko pedagogiko Slovenije, 2010. pp. 8-9.

UDK 37.013.42 ISBN 1408-5089

Gajić, O. –Milutinović, J. (2011). Vaspitanje umetnošću – emancipatorni potencijal u društvu znanja, 16. Okrugli sto o darovitima, Zbornik radova „DAROVITI U PROCESU GLOBALIZACIJE“ ( uredili Grozdanka Gojkov, Aleksandar Stojanović ), 02.07.2010. Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, Universitatea de Vest «Aurel Vlaicu», Arad (Rumunija), str. 173-184. ISBN 978-86-7372-131-6, UDK: 371.95 COBISS.SR-ID 263966727

Andevski, M. - Gajić,O. – Budić, S. ( 2011). Zašto je tako teško poučavati i učiti, Zbornik radova sa III Međunarodnog naučno-stručnog skupa „Edukacija nastavnika za budućnost“, 22-23. aprila

15

2010.godine, Zenica: Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, str. 17-31. ISBN 978-9958-615-25-2 COBISS.BH-ID 18971142 UDK 378.01(063)(082)

Gajić, O. (2011). Students’ participation in the evaluation of quality of the education process, Book of Abstarcts, 14th International Conference EVALUATION IN EDUCATION IN THE BALKAN COUNTRIES, Belgrade, 16 – 18 th June 2011, Serbia. Belgrade: Balkan Society for Pedagogy and Education, Institute for Pedagogy and Andragogy Faculty of Philosophy University of Belgrade, Adult Education Society, Serbian Association of Andragogists, pp.55-56. ISBN 978-86-82019-64-0 COBISS.SR-ID 183296780 UDK 371.3(497)(048.3)(0.034.2)

Csapo, M. – Gajić, O. –Ivanović, J. (2011). Today's aspects of giftedness, THE METHODOLOGY OF WORKING WITH TALENTED PUPILS, V International Scientific Conference, November 3-5, 2011. Final Program and Abstracts, Subotica: University of Novi Sad, Hungarian Language Teacher Training Faculty, pp. 32. ISBN 978-86-87095-16-8

Gajić, O. – Budić, S. – Lungulov, B. (2011). Intercultural Dimension of Higher Education: New Reform Challenges, INTERNATIONAL Interdisciplinary Symposium Encounter of Cultures (6; 2011; Novi Sad), Programme and book of abstracts, The Sixth International Interdisciplinary Symposium "Encounter of Cultures", Faculty of Philosophy, University of Novi Sad, 1st December, 2011., Novi Sad: Faculty of Philosophy; str.50. Link: http://www.ff.uns.ac.rs/fakultet/susret_kultura/2011/program_simpozijuma.pdf

ISBN 978-86-6065-087-2

CIP 316.7 (048.3)

Gajić, O. (2011). Self Regulated Learning Strategies in Higher Education – Striving for Excellence, Transnational Sustainable Methods for Quality Increase in Higher Education, International Scientific Conference, Timisoara, Romania, 26th Octobeer 2011. (eds. Grozdanka Gojkov, Titus Slavici), Timisoara: Ioan Slavici Foundation for Culture and Education Press: Vršac: Preeschool Teacher Training College „Mihajlo Palov“, pp. 107-115 ISBN 978-606-569-306-7 ISBN 978-86-7372-139-2 COBISS.SR-ID 267020295

Gajić, O. – Budić, S. – Lungulov, B. (2011). Media as Creators of Educational and Cultural Patterns in Knowledge Society, in: Milica Andevski & Olja Arsenijević (eds.), Knowledge, Education, Media (67-70). Novi Sad: Faculty of Management, pp 186. ISBN 978-86-85067-36-5 COBISS.SR.ID 267050247 UDC 004.316(082)

Gajić, O., Lungulov, B. (2011). Утицај масовних медија на моралне вредности даровитих, Зборник радова са 17. Међународног научног скупа ДАРОВИТОСТ И МОРАЛНОСТ, ур. Грозданка Гојков, Александар Стојановић, Вршац, 01. Јули 2011., Вршац: Висока школа струковних студија за образовање васпитача „Михаило Палов“, Arad: Universitatea „Aurel

16

Vlaicu“, Битола: Универзитет „Св. Климент Охридски“, Птуј: REVIVIS – Institut za razvijanje nadarjenosti. Стр. 335-347. ISBN 978-86-7372-148-4 УДК 371.95

Gajić, O. – Lungulov, B. (2012). Kompetencije za učenje tokom života: nužni ishodi viso-kog obrazovanja, Zbornik radova sa XVIII skupa TRENDOVI RAZVOJA, TREND 2012: Internacionalizacija univerziteta (ured. V. Katić), 27.02.-01.03. 2012., Novi Sad: Fakultet tehničkih nauka Univerziteta u Novom Sadu, pp.234-237. ISBN 978-86-7892-388-3 COBISS.SR-ID 269448711 www.trend.uns.ac.rs

Budić, S. – Andevski, M. – Gajić, O. (2012). Vaspitanje i obrazovanje za demokratiju i ljudska prava u kurikulumu, u: Kongresnom zborniku radova Interkulturalna pedagogija: prema novim razvojima znanosti o odgoju, Drugi kongres pedagoga Hrvatske (s međunarodnim sudjelovanjem) PEDAGOGIJA I KULTURA, Opatija, 24-26. rujna 2012. Hrvatsko pedagogijsko društvo, Zagreb, str. 39-48. ISBN 978-953-99167-7-8

Gajić, O. – Budić, S. – Lungulov, B. (2012). Savremeni metodološki pristupi mapiranju konteksta obrazovanja darovitih, 18. Okrugli sto METODOLOŠKI PROBLEMI ISTRAŽIVANJA DAROVITOSTI, Međunarodni naučni skup, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“ u Vršcu, Universitatea „Aurel Vlaicu“ din Arad, Romania, Vršac, 29.06.2012., Zbornik rezimea, str. 29 ISBN 978-86-7372-153-8

Gajić, O. – Lungulov, B. (2012). Upotreba savremene medijske tehnologije u cilju obezbeđenja kvaliteta visokog obrazovanja, u Knjiga rezimea KNOWLEDGE, EDUCATION, MEDIA, Okrugli sto, 29. Septembar 2012, Sremski Karlovci, Fakultet za menadžment, Sremski Karlovci. pp. 14-15. ISBN 978-86-85067-35-8 COBISS.SR-ID 274096903

Gajić, O. – Andevski, M. – Lungulov, B. (2012). Čitanje i stvaranje u dinamičkom ekvilibrijumu, Zbornik radova sa Međunarodnog naučnog skupa Könyv - kommunikáció – komepentencia = "Book - communication - competence: Az Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara VI. nemzetközi tudományos konferenciájának előadásai, (Szabadka, 2012. Szeptember 27-29.) / ured. Czékus Géza. - Szabadka: Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, pp. 353-361 ISBN 978-86-87095-20-5 COBISS.SR-ID 274094855

Andevski, M. – Gajić, O. – Budić, S. (2012). Škola u diskursu moderne i postmoderne, u: Znanstvena monografija Pedagogija i kultura: teorijsko-metodološka određenja pedagogijske znanosti, Drugi kongres pedagoga Hrvatske (s međunarodnim sudjelovanjem) PEDAGOGIJA I KULTURA, Opatija, 24-26. rujna 2012. Hrvatsko pedagogijsko društvo, Zagreb, str. 48-57. ISBN 978-953-99167-4-7 ISBN 978-953-99167-5-4

17

Gajić, O. – Lungulov, B. (2014). Obrazovanje za ljudska prava i aktivizam mladih u višekulturnom društvu, Zbornik radova 2. Međunarodne znanstvene konferencije PEDAGOGIJA, OBRAZOVANJE I NASTAVA, Mostar, 21-23. Ožujka 2013. Organizatori: Fakultet prirodoslovno matematičkih i odgojnih znanosti, Sveučilište u Mostaru, Učiteljski fakultet, Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu, str.275-282, ISBN 978-9958-16-023-3 COBISS.BH-ID 21263110

Andevski, M., Budić, S. & Gajić, O. (2016). Koncept učenja direktora škole – situativno učenje, Zbornik radova sa XIII Međunarodne naučno-stručne konferencije Doba znanja , 25. septembar 2015, Sremski Karlovci (str. 17-21). Zenica: Fakultet za menadžment. ISBN 978-86-6185-022-6 COBISS.SR.ID 304184839

http://www.famns.edu.rs/wp-content/uploads/2013/09/Zbornik-radova-DZ-13-

2015.pdf

Monografija nacionalnog značaja, monografsko izdanje građe

Grandić, R.- Gajić, O. (1998). Teorije intelektualnog vaspitanja. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine, 252 strane

Gajić, O. (1999). Umetnost – moja izabrana stvarnost. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine, Novi Sad, 244 strane

Grandić, R.- Gajić, O. (2001). Teorije intelektualnog vaspitanja. Novi Sad: Savez pedagoških društava Vojvodine, 252 strane ISBN 86-84367-20-0 UDK 37.032 159.922.72

Gajić, O.(2004). Problemska nastava književnosti u teoriji i praksi. Rezultati eksperimentalnih istraživanja. Novi Sad: Filozofski fakultet, 352 strane. ISBN 86-80271-29-2 UDK 371.3: : 82(35) COBISS.SR-ID:193261319

Jukić, S.-Gajić, O. (2006). Didaktičko-metodički aspekti organizacije nastave u kombinovanim odeljenjima, Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju, 111 strane ISBN: 86-80271-48-9 UDK 371.255(035) 37.026(025) COBISS.SR-ID 217061895

Ilić, P.- Gajić, O.- Maljković, M. (2007): Kriza čitanja: kompleksan pedagoški, kulturološki i

opštedruštveni problem, Novi Sad: Gradska biblioteka, 175 str. ISBN 978-86-82275-28-2 UDK 316.74:028 COBISS.SR-ID 225413383

Gajić, O. (2007): Prilozi metodici vaspitno-obrazovnog rada. Diskurs o strategijama

obrazovanja i socijalno-pedagoškim temama, Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 148 ISBN 978-86-80271-67-5

ИЛИЋ, П. ГАЈИЋ, О. МАЉКОВИЋ, М. (2008). Криза читања : комплексан педагошки, културолошки и општедруштвени проблем. (2. допуњено изд.). Нови Сад:

18

Градска библиотека; Београд: Нова школа, 2008. 204 стр., илустр. ISBN 978-86-85307-53-9. [COBISS.SR-ID 233757703]

Gajić, O. (2011). Građansko obrazovanje za demokratiju=Civic education for democracy, Interkulturalnost - Aktivizam mladih u zajednici - Obrazovanje za demokratsko građanstvo, Novi Sad: Filozofski fakultet, str.159 ISBN 978-86-6065-048-3 COBISS.SR-ID 265868599

Andevski, M. – Gajić, O. – Budić, S. (2012). YOUTH WORK IN SEARCHING FOR IDENTITY (Discourse of science and profession) / OMLADINSKI RAD U POTRAZI ZA IDENTITETOM (Diskurs nauke i profesije), Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača. ISBN 978-86-7372-157-6 COBISS.SR-ID 273616391

Ilić, P. - Gajić, O. - Maljković, M. – Košničar, S. (2013). Čitanjem ka stvaranju – stvaranjem ka čitanju, Novi Sad: Gradska biblioteka: Prometej (Petrovaradin: Alfa graf), str. 283.

ISBN 978-86-515-0883-0 ISBN 978-86-82275-85-5 (GB), [COBISS.SR-ID 281949191]

Ivanović, J. – Španović, S. – Gajić, O. (2014). OD SAMOUSMERENOG DO KOOPERATIVNOG UČENJA U MEDIJSKOM OKRUŽENJU, Subotica: Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Univerzitet u Novom Sadu, ISBN 978-86-87095-53-3

Ivanović, J., Španović, S. & Gajić, O. (2015). Az önirányított tanulástól a kooperatív tanulásig az új médiakörnyezetben [Од самоусмереног до кооперативног учења у новом медијском окружењу], Szabadka: Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kara, UDC 378.147:004.738.5(0.034.4) ISBN 978-86-87095-61-8 COBISS.SR-ID 292794631 [18,2x25,7 cm][216 pp.] http://www.magister.uns.ac.rs http://www.vbs.rs/scripts/cobiss?ukaz=DISP&id=1132372222616744&rec=12&sid=5

Budić, S., Andevski, M. & Gajić, O. (2015). Obrazovanje za ljudska prava između teorije i prakse. Novi Sad: Univerzitet u Novom Sadu, str. 102. ISBN 978-86-499-0201-5 COBBIS.SR-ID 297625095 http://www.vbs.rs/scripts/cobiss?ukaz=DISP&id=1132372222616744&rec=10&sid=5

Poglavlje u knjizi ili rad u istaknutom tematskom zborniku vodećeg

nacionalnog značaja

Gajić. O.-Grandić, R. (1996). Modeli humanističkog vaspitanja autonomne ličnosti (viđeni kroz aktualizaciju najviših intrinsičkih motive), u: AUTONOMIJA LIČNOSTI I VASPITANJE, Pedagoško društvo Srbije, Beograd, str. 119-130.

19

Gajić, O. (2004). Uvođenje inovativnih modela i problemsko-stvaralačkih postupaka u nastavu, u : STRATEGIJA RAZVOJA SISTEMA VASPITANJA I OBRAZOVANJA U USLOVIMA TRANZICIJE, (Emil Kamenov sa saradnicima, ured. E. Kamenov), Filozofski fakultet, Novi Sad, 2004, 187-199. ISBN 86-83535-21-5 UDK: 37.041(497.11) COBISS.SR-ID 192695559

Gajić,O.-Grandić, R. (2004). Teorijski pristup istraživanju uloge inoviranih sadržaja maternjeg jezika i književnosti i muzičke kulture u negovanju estetske kulture i razvijanju ličnosti mladih (I), u: Grandić,R.-Zuković, S.: Estetsko vaspitanje u školi, Savez pedagoških društava Vojvodine, Novi Sad, str.36-45. ISBN 86-84367-14-6 UDK:37.036

Gajić, O.-Grandić, R.-Marković, S. (2004). Teorijski pristup istraživanju uloge inoviranih sadržaja maternjeg jezika i književnosti i muzičke kulture u negovanju estetske kulture i razvijanju ličnosti mladih (II), u: Grandić, R.-Zuković, S.: Estetsko vaspitanje u školi, Savez pedagoških društava Vojvodine, Novi Sad, str. 45-59. ISBN 86-84367-14-6 UDK:37.036

Gajić, O. (2005). Problemsko-stvaralački metodički sistem kao model savremene organizacije nastave u procesu reforme sistema vaspitanja i obrazovanja, u: Reforma školskog sistema u uslovima tranzicije Rezultati komparativnih i prakseoloških proučavanja (ured. E. Kamenov), Filozofski fakultet, Novi Sad, Tampograf, Novi Sad, 28-41. ISBN 86-83535-29-0 UDK: 37.014(497.11)(082) COBISS.SR-ID 203289863

Gajić, O. (2005). Evaluacija primene inovativnih modela problemske nastave, u: Razvoj sistema vaspitanja i obrazovanja u uslovima tranzicije (ured. E. Kamenov), Filozofski fakultet, Novi Sad, Tampograf, Novi Sad, 2005, 290-303. ISBN: 86-83535- UDK:37.014 (497.11) COBISS.SR-ID 214026759

Gajić, O. (2006). Standardi obrazovanja nastavnika u svetu inovacionih procesa u reformisanoj školi, u: Reforma sistema vaspitanja i obrazovanje u Republici Srbiji. Rezultati komparativnih i prakseoloških proučavanja, (ured. E. Kamenov), Filozofski fakultet, Novi Sad, str.41-53. ISBN 86-83535-55-X UDC 37-014(497-11)(082) COBISS.SR-ID 214405383

Gajić, O.-Budić, S. (2006). Interkulturalnost u nastavi građanskog vaspitanja – taksonomijski pristup, u: Modeli stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje (ured. M. Oljača), Filozofski fakultet, Novi Sad, str. 119-140. ISBN 86-80271-37-3 UDC 371.13(082) 316.7(082) COBISS.SR-ID 211558407

Budić, S.- Gajić, O. (2006). Sadržaji nastavnog predmeta građansko vaspitanje: interkulturalna dimenzija i multikulturalno obrazovanje, u: Modeli stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje (ured. M. Oljača), Filozofski fakultet, Novi Sad, str. 141-158. ISBN 86-80271-37-3 UDC 371.13(082) 316.7(082) COBISS.SR-ID 211558407

20

Gajić, O.-Budić, S.-Milutinović, J. (2006). Interkulturalna komunikacija, u: Modeli stručnog usavršavanja nastavnika za interkulturalno vaspitanje i obrazovanje (ured. M. Oljača), Filozofski fakultet, Novi Sad, str. 183-194. ISBN 86-80271-37-3 UDC 371.13(082) 316.7(082) COBISS.SR-ID 211558407

Gajić, O. (2006). Quality Standards of Higher Education Instruction in Light of the Bologna Process, in: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Ka Evropskom obrazovnom prostoru: tokovi promena, (ured. O. Gajić), Tematski zbornik, knj. 1 / European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. Toward the European Educational Area: Courses of Changes, Proceeding of Papers, vol. 1, Novi Sad: Filozofski fakultet, 317-330. ISBN 86-80271-47-0 UDK 378.147(4) 378.014.3(4) COBISS.SR-ID 216137991

Gajić, O. – Budić, S. (2006). Evropski standardi kvaliteta praktično-pedagoškog osposobljavanja studenata (inostrana iskustva), u: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Na putu ka „Evropi znanja“, (ured. O. Gajić), Tematski zbornik, knj. 2 / European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. On the road to „Europe of Knowledge“, Proceeding of Papers, vol. 2, Novi Sad: Filozofski fakultet, 337-348. ISBN 978-86-80271-54-5 UDC 371.132 COBISS.SR-ID 219015943

Budić, S. – Gajić, O. (2006). Uloga nastavnika u razvoju kritičkog mišljenja kod studenata, u: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Na putu ka „Evropi znanja“, (ured. O. Gajić), Tematski zbornik, knj. 2 /European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. On the road to „Europe of Knowledge“, Proceeding of Papers, vol. 2, Novi Sad: Filozofski fakultet, 115-124. ISBN 978-86-80271-54-5 UDC 159.955.5-057.875 COBISS.SR-ID 219015943

Gajić, O.- Budić, S. (2007). Interkulturalna dimenzija građanskog vaspitanja i uloga nastavnika, u: Multikulturalno obrazovanje /Multicultural Education, Tematski zbornik radova, knj.2, (ured. M. Oljača), Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju, str. 159-178. ISBN 978-86-80271-56-9 UDC 373.3.4.321.7:371.1 COBISS.SR-ID 221203719

Budić, S.- Gajić, O. (2007). Inkluzija multikulturalnog obrazovanja u tradicionalni kurikulum kroz sadržaje građanskog vaspitanja, u: Multikulturalno obrazovanje /Multicultural Education, Tematski zbornik radova, knj.2, (ured. M. Oljača), Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju, str. 197-208. ISBN 978-86-80271-56-9 UDC 316.72:373.3 COBISS.SR-ID 221203719

Gajić, O. (2007). Efikasnost visokoškolske nastave i metakognitivne strategije učenja studenata, u: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Sistem obrazovanja u Srbiji u vertikali evropskih vrednosti, Tematski zbornik, knj. 3 /European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. The education system in Serbia in the vertical of European

21

values,(ured. O. Gajić), Proceeding of Papers, vol. 3, Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 189-207. ISBN 978-86-80271-59-0 UDC 159.953.5:165.2:37 COBISS.SR-ID 223001351

Gajić, O. (2008). Pedagoško-metodička praksa studenata u evropskom okviru savremenih obrazovnih koncepata, u: Didaktičko-metodički aspekti studentske prakse u partnerskim relacijama fakulteta i škola (ured. S. Budić), Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 41-71. ISBN 978-86-80271-68-2 UDC 37.013 371.133

Gajić, O. – Budić, S. (2008). Interkulturalnost i društvena solidarnost u sistemu obrazovanja za demokratiju i građansko društvo, u: Multikulturalno obrazovanje /Multicultural Education, Tematski zbornik radova, knj.3, (ured. M. Oljača), Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju, str. 129-144. ISBN 978-86-80271-84-2 UDC 37.01:321.7 316.647:37 COBISS.SR.ID 229960199

Budić, S. – Gajić, O. (2008). Obrazovanje i vaspitanje za toleranciju kroz sadržaje Građanskog vaspitanja, u: Multikulturalno obrazovanje /Multicultural Education, Tematski zbornik radova, knj.3, (ured. M. Oljača), Novi Sad: Filozofski fakultet, Odsek za pedagogiju, str. 145-156. ISBN 978-86-80271-84-2 UDC 316.674.5:37.016.172 COBISS.SR.ID 229960199

Budić, S. – Gajić, O. (2008). The Role of Critical Thinking in Education and Life, in: European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia.From the „Society of Knoledge“ to the „Society of Education“ – European Framework of Educational Compatibility Standards, Vol. 4, Novi Sad: Faculty of Philosophy, p.p. 101-112. ISBN 978-86-80271-90-3 UDC 159.955.5::371.3

Gajić, O. – Budić, S. (2008). Self-regulated Learning of Students from the Point of View of Epistemological Paradigm – Inclusiveness or exclusiveness?, in: European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia.From the „Society of Knoledge“ to the „Society of Education“ – European Framework of Educational Compatibility Standards,Vol. 4, Novi Sad: Faculty of Philosophy, p.p. 315-332. ISBN 978-86-80271-90-3 UDC 159.953-057.875 371.322-057.875

Gajić, O. (2009). Kreativno rešavanje problema u nastavi književnosti, u: Tumačenja književnog dela i metodika nastave. Deo 2. (priređ. Olivera Radulović), Novi Sad: Filozofski fakultet : Orpheus, str. 295-325. ISBN 978-86-7954-033-1 UDC 82:111.851(082) 371.3::82(082) COBISS.SR-ID 234805511

Gajić, O., Budić, S. & Lungulov, B. (2009). »Unity in Diversity« as a European Dimension of Higher Education, in: European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. Research and Development“, Vol. 5, Novi Sad: Faculty of Philosophy, p.p. 133-146 ISBN 978-86-6065-018-6 COBISS.SR-ID 240726791 UDC: 371.014.3(4):378.1

22

Budić, S., Gajić, O. & Lungulov, B. (2009). Struktuiranje znanja učenika: različita gledišta, u: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Istraživanja i razvo,j Tematski zbornik, knj. 5 /European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. The education system in Serbia in the vertical of European values, Proceeding of Papers, Vol. 5, Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 85-100

ISBN 978-86-6065-018-6 COBISS.SR-ID 240726791 UDC: 37.03:159.955-057.874 37.013:001-157.874

Andevski, M., Gajić, O. & Budić, S. (2010). Obrazovanje za menadžment i etika, u: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Obrazovanje u koordinatnom sistemu evropskih integracija. Tematski zbornik, knj. 6 /European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. Education in the Coordinate System of European Integrations. Proceeding of Papers, Vol. 6, str. 109-138. Novi Sad: Filozofski fakultet. ISBN 978-86-6065-052-0 COBISS.SR-ID 259613447 UDC: 37.03-053.6 316.64:061.2

Budić, S. , Gajić, O. & Lungulov, B. (2010). The youth work in a community – an encouraging environment and support to the youth in education and active work, in: Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Obrazovanje u koordinatnom sistemu evropskih integracija. Tematski zbornik, knj. 6 /European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. Education in the Coordinate System of European Integrations. Proceeding of Papers, Vol. 6, str. 291-308. Novi Sad: Filozofski fakultet. ISBN 978-86-6065-052-0 COBISS.SR-ID 259613447 UDC: 37.03-053.6 316.64:061.2

Andevski, M. – Gajić, O. – Budić, S. (2011). Direktor škole kao menadžer i lider, Kvalitet obrazovnog sistema Srbije u evropskoj perspektivi: Ka uspostavljanju vrednosnih okvira i stvadrada kvaliteta: odabrani teorijsko-metodološki koncepti (ured. O. Gajić), Zbornik radova, knj.1 = The quality of education system in Serbia from European perspective: Towards establishing a framework of values and standards of quality: selected theoretical-methodological concepts. Poceedings of papers. Vol. 1, Novi Sad: Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu, str. 97-111. ISBN 978-86-6065-093-3 COBISS.SR-ID 2685551431 UDC: 37.07:005.32

Budić, S. – Gajić, O. – Andevski, M. (2011). Elektronsko učenje kao integralni deo visokoškolskog obrazovanja, Kvalitet obrazovnog sistema Srbije u evropskoj perspektivi: Ka uspostavljanju vrednosnih okvira i stvadrada kvaliteta: odabrani teorijsko-metodološki koncepti (ured. O. Gajić), Zbornik radova, knj.1 = The quality of education system in Serbia from European perspective: Towards establishing a framework of values and standards of quality: selected theoretical-methodological concepts. Poceedings of papers. Vol. 1, Novi Sad: Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu, str. 261-269. ISBN 978-86-6065-093-3 COBISS.SR-ID 2685551431 UDC: 37.018.43:004.738.5:378.147 http://digitalnabiblioteka.tk/digitalnabiblioteka?task=view&id=44&catid=902

23

Uređivanje tematskih zbornika vodećeg nacionalnog značaja

Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Od „društva znanja“ ka „društvu obrazovanja“- evropski okviri kompatibilnosti obrazovnih standarda, tematski zbornik br. 4 / European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia.From the „Society of Knoledge“ to the „Society of Education“ – European Framework of Educational Compatibility Standards,Proceedings of Papers, vol. 4,2008. Novi Sad: Filozofski fakultet, str. 440. ISBN 978-86-80271-90-3

Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Istraživanja i razvo,j Tematski zbornik, knj. 5 /European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. The education system in Serbia in the vertical of European values, Proceeding of Papers, Vol. 5, 2009. Novi Sad: Filozofski fakultet.

ISBN 978-86-6065-018-6 COBISS.SR-ID 240726791

Evropske dimenzije promena obrazovnog sistema u Srbiji. Obrazovanje u koordinatnom sistemu evropskih integracija. Tematski zbornik, knj. 6 /European Dimensions of Changes in the Educational System in Serbia. Education in the Coordinate System of European Integrations. Proceeding of Papers, Vol. 6, 2010. Novi Sad: Filozofski fakultet. ISBN 978-86-6065-052-0 COBISS.SR-ID 259613447

Kvalitet obrazovnog sistema Srbije u evropskoj perspektivi. Ka uspostavljanju vrednosnih okvira i standarda kvaliteta: odabrani teorijsko.metodološki koncepti. Tematski zbornik, knj.1 / The quality of education system in serbia from european perspective, Towards establishing a framework of values and standards of quality: selected theoretical-methodological concepts. Proceedings of papers / Vol. 1, 2011. Novi Sad: Filozofski fakultet. Str. 462. ISBN 978-86-6065-093-3 COBISS.SR-ID 2685551431 http://digitalnabiblioteka.tk/digitalnabiblioteka?task=view&id=44&catid=902

Kvalitet obrazovnog sistema Srbije u evropskoj perspektivi. Tematski zbornik, knj.2 / The quality of education system in serbia from european perspective, Proceedings of papers / Vol. 2, 2012. Novi Sad: Filozofski fakultet. ISBN 978-86-6065-134-3 COBISS.SR-ID 275899143 http://digitalnabiblioteka.tk/digitalnabiblioteka?task=view&id=44&catid=902

Rad u vodećem časopisu nacionalnog značaja

Gajić, O. (1996). Estetsko vaspitanje – razvijanje smisla za lepo ili model razumevanja umetnosti, Godišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu, knj. XXIV, 275-286.

24

Gajić, O. (1997). Pedagoško-psihološke dimenzije estetskog odnosa prema likovnim umetničkim delima, Nastava i vaspitanje, 2-3, 229-249.

Gajić, O. (1997). Dinamizmi konstruktivne komunikacije između nastavnika i učenika ( sa osvrtom na model Tomasa Gordona), Godišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu, , knj-XXV, 279-297.

Gajić, O.(1998). Pregled značajnijih istraživanja o obrazovno-kulturnim i umetničkim interesovanjima, Godišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu, knj. XXVI, 177-188.

Gajić. O.- Grandić, R. (2000). Škola u kulturnoj misiji (Fragmenti teorijsko-empirijskih proučavanja i njihov doprinos unapređivanju kulturne funkcije škole), Nastava i vaspitanje, 3, 340-360.

Gajić, O. (2000). Neke pedagoško-didaktičke pretpostavke autonomije studenata (Jedno viđenje kvaliteta visokoškolske nastave), Pedagogija, 3-4, 445-449. YU ISSN 0031-3807

Gajić, O. (2002). Pregled najznačajnijih istraživanja o učenju putem rešavanja problema u nastavi književnosti, Godišnjak Filozofskog fakulteta, Novi Sad, knj. XXX, str. 285-301. YU ISSN 0374-0730 UDK: 37.013.75 372.882

Gajić, O. (2003). Mogućnosti problemske nastave književnosti u negovanju literarnih sposobnosti učenika, Pedagogija 3-4, 115-129. YU ISSN 0031-3807 UDK: 371.315.6

Gajić, O. (2003). Uz 65-tu godišnjicu rođenja i 40 godina rada profesora Stipana Jukića, Pedagogija, 1, 86-95. YU ISSN 0031-3807 UDK:378.124

Гајић, О. (2006). Примена алтернативних инструкционих модела у компоновању проблемско-стваралачких методичких поступака, Педагогија, Београд, бр. 2, 217-227. УДК 371.314.6 ИСБН 0031-3807 http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%264716&page=10&sort=8&stype=0&

backurl=%2fissue.aspx%3fissue%3d4716

Гајић, О. ет. ал. (2006). Модел вишефронталне наставе – ефекти примене у настави психологије (оригинални научни рад), Настава и васпитање, Београд, бр. 1, стр. 5-21. ИССН 0547-3330 УДК 371.31 http://www.pedagog.rs/casopis-1-2006.htm

Гајић, О. (2007). Менаџмент у образовању и развој школских организација, Годишњак Филозофског факултета у Новом Саду, Нови Сад: Филозофски факултет, књ. XXXII (2007), стр. 259-272 ИССН 0374-0730 УДК 371:005

25

www.ff.uns.ac.rs/fakultet/izdavacka_delatnost/fakultet/godisnjak/godisnjak_main.htm http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%265604&page=15&sort=8&stype=0&backurl=%2fissue.aspx%3fissue%3d5604

Gajić, O. (2007). Methodical aspects of learning by resolving problems, in teaching language and literature, Electronic multi-topical „Journal of International Research Publications“, volume 1, Issue Humanities, ISSN 1311-8978 www.ejournalnet.com/humanities/volume-1/humanities-1-6.swf

Радуловић, Б. Марков, С. Стојановић, М. Гајић, О. (2012). Упоредна анализа мишљења студената биологије и хемије новосадског универзитета о предностима и манама Болоњског система, Педагогија, 67, Бр. 4, стр. 525-535. http://scindeks.ceon.rs/journaldetails.aspx?issn=0031-3807

Gajić, O., Milenković, D., Segedinac, M., Šarčev-Ćebić, M. (2013). Uticaj konteksta na kognitivno opterećenje učenika u nastavnoj temi Hemijska ravnoteža. Vaspitanje i obrazovanje, 2013, str. 93-103. ISSN: 0350-1094 UDC: 371.3:54]:165.194

Andevski, M. – Budić, S. – Gajić, O. (2014). Medijske kompetencije i samo/socijalizacija u kontekstu novih medija/ Media Competence and Self-Socialization of the Context New Media Godišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu =Annual review of the Faculty of Philosophy (gl. i odg. urednici: Vladislava Gordić Petković i Dušan Marinković), Knj. XXXIX-1 (2014), str. 111-124. (УДК): 37:659.3 37:316.776.33 316.776.33:159.923.5 COBISS.SR-ID 16115714 http://epub.ff.uns.ac.rs/index.php/gff/issue/view/66

Andevski,M., Budić, S. & Gajić, O. (2015). Pogled na sistem vaspitanja i obrazovanja u Narodnoj Republici Kini. Godišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu, 15(2), 47 – 64. DOI:: https://doi.org/10.19090/gff.2015.2.47-64

Rad u časopisu nacionalnog značaja

Novković, S.- Žderić, M. – Andevski, M.- Gajić, O. (1990). Ostvarivanje naučno-nastavnih sadržaja od posebnog značaja za ONO i DSZ u stručnim predmetima fakulteta Univerziteta u Novom Sadu, Pedagoška stvarnost, 9-10, 378-386.

Grandić, R.- Gajić, O. (1995). Interdisciplinarne veze u studijama pedagogije i psihologije,

Pedagoška stvarnost, 1-2, 3-16.

Gajić, O. (1995). Različita shvatanja koncepcije radne škole u evropskoj pedagoškoj misli, Pedagoška stvarnost, 7-8, 335-352.

26

Jukić, S.- Gajić, O. (1996). Pitanja i zadaci u funkciji negovanja misaonih aktivnosti učenika u nastavnom procesu, Zbornik, Odsek za pedagogiju, sv. 11, 26-45.

Grandić, R.- Gajić, O. (1996). Pristup istraživanju sadržaja osnovnoškolskog obrazovanja u negovanju zajedništva u višenacionalnoj sredini (I), Zbornik, Odsek za pedagogiju, sv. 11, 58-66.

Gajić, O.(1996). Još jednom o »Veku deteta« krajem XX veka, Pedagoška stvarnost, 7-8, 386-400.

Gajić, O.- Grandić, R. (1996). Teorijski pristup istraživanju uloge inoviranih sadržaja

maternjeg jezika i književnosti i muzičke kulture u negovanju estetske kulture i razvijanju ličnosti mladih, Pedagoška stvarnost, 9-10, 553-563.

Grandić, R.- Gajić, O. (1997). Zakoni, zakonitosti i principi u teoriji vaspitanja, Pedagoška

stvarnost, 1-2, 27-46.

Jukić, S.- Gajić, O. (1997). Pitanja i zadaci u funkciji negovanja misaonih aktivnosti učenika u elaboratima nastavnika, Pedagoška stvarnost, 5-6, 367-386.

Grandić, R.- Gajić, O.- Marković, S. (1997). Teorijski pristup istraživanju uloge inoviranih

sadržaja maternjeg jezika i književnosti i muzičke kulture u negovanju estetske kulture i razvijanju ličnosti mladih (II), Pedagoška stvarnost, 9-10, 703-718.

Grandić, R. – Gajić, O. Marković, S. (1997). Pristup istraživanju sadržaja osnovnoškolskog

obrazovanja u negovanju zajedništva u višenacionalnoj sredini (II), Zbornik, Odsek za pedagogiju, sv. 12, 79-93.

Gajić, O.- Grandić, R. (1998). Taksonomijski pristup realizaciji inoviranih sadržaja u osnovnoj školi (nastava maternjeg jezika i književnosti i muzičke kulture), Zbornik Odseka za pedagogiju, sv. 13, 51-65.

Gajić, O. (1998). Interesovanja in definiciis – različiti pristupi i terminološka neslaganja, Zbornik Odseka za pedagogiju, sv. 13, 111-125.

Gajić, O. (1999). Uloga individualnih i socijalnih determinanti u formiranju i razvoju umetničkih

interesovanja mladih, Zbornik Odseka za pedagogiju, sv. 14, 73-91.

Gajić, O. (1999). Različiti pristupi proučavanju umetnosti i koncepcijama estetskog vaspitanja (Skica za mogući teorijski okvir) I, Pedagoška stvarnost, 5-6, 379-391.

27

Gajić, O. (1999). Različiti pristupi proučavanju umetnosti i koncepcijama estetskog vaspitanja (Skica za mogući teorijski okvir) II, Pedagoška stvarnost, 7-8, 568-583.

Gajić, O. (2000). Relacije između interesovanja i nekih od (njima) srodnih pojmova, Zbornik Odeka za pedagogiju, sv. 15, 112-123.

Gajić, O. (2002). Aksiološki pristup doživljavanju i razumevanju umetnosti u teorijskim

koncepcijama Romana Ingradena i Leonida Stoloviča, Zbornik Odseka za pedagogiju , sv. 17.

Gajić, O. (2002). Strategije intenziviranja reformskih/inovacionih procesa u nastavi – između teorije i prakse, I, Pedagoška stvarnost, 5-6, 382-393.

Gajić, O. (2002). Strategije intenziviranja reformskih/inovacionih procesa u nastavi –

između teorije i prakse, II, Pedagoška stvarnost, 7-8, 528-544.

Gajić, O. (2002). Prof. Dr Stipan Jukić – povodom životnog i radnog jubileja, Pedagoška stvarnost, 9-10, 776-786.

Gajić, O. (2003). Analiza teorijskih postavki o metodologiji modelovanja i modelima učenja u

problemskoj nastavi, Zbornik Odseka za pedagogiju, sv. 18, 43-57.

Гајић, О.(2003): Проблеми тумачења књижевних дела у настави (Емпиријски параметри и дидактичко-методичке импликације), Педагошка стварност, Нови Сад, 2003, 7-8, 570-586. ИССН: 0553-4569 http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%26888&page=4&sort=8&stype=0&backurl=%2fissue.aspx%3fissue%3d888

Gajić, O. (2004). Nadareni – iskorišćen ili neprimećen potencijal, Pedagoška stvarnost, Novi Sad, 2004, 1-2, 162-166.

Гајић, О.(2005): Модел проблемско-стваралачког приступа обради књижевног дела

(Иво Андрић, “Проклета авлија”), Педагошка стварност, Нови Сад, 1-2, 33-48. ИССН: 0553-4569 УДК: 37.1: : 82 http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%26878&page=2&sort=8&stype=0&backurl=%2fissue.aspx%3fissue%3d878

Gajić, O. (2005). Refleksije o evaluaciji vaspitno-obrazovnog procesa, Zbornik Odseka za

pedagogiju, sv. 19, str.35-52. YU ISSN: 1450-782X

Gajić, O.- Zuković, S. (2007). Sadržaji veronauke i književnosti u korelacijsko-integracijskom metodičkom sistemu, Zbornik Odseka za pedagogiju/Journal of department of Pedagogy, 2006/2007, sv. 20/21, str. 162-179.

ISSN 1450-782X UDK 37 UDC: 37.014.523:3713::82

28

Gajić, O. (2007). Kreativno rešavanje problema u nastavi književnosti i stvaralaštvo

učenika, Inovacije u nastavi, Beograd, br.3, str. 61-75. ISSN 0352-2334 UDC 37.025::82.09 COBISS.SR-ID 4289026

Gajić, O. (2007). Izučavanje školske lektire u problemsko-stvaralačkom metodičkom sistemu nastave (F. M. Dostojevski: zločin i kazna), Norma, br. 1, god. XII, str. 135-146. YU ISSN 0353-7129 UDK: 371.3::821.161.1

Ilić, P.- Gajić, O.- Maljković, M. (2008). Kriza čitanja – kompleksan pedagoški, kulturološki i društveni problem (Odlomak iz studije), Školski čas srpskog jezika i književnosti. Časopis za metodiku nastave srpskog jezika i književnosti, Beograd, br.1, god. XXVI, str. 35-42. ISSN 1450-6521

Andevski, M. , Budić, S. & Gajić, O. (2009). Obrazovanje za menadžment – konstrukt utemeljen na aktuelnoj diskusiji o profesionalnom razvoju, Godišnjak Filozofskog fakulteta u Novom Sadu, Novi Sad: Filozofski fakultet, knj. XXXIV -2(2009), str. 63-82, ISSN 0374-0730 www.ff.uns.ac.rs/fakultet/izdavacka_delatnost/fakultet/godisnjak/godisnjak_main.htm http://scindeks.ceon.rs/journalDetails.aspx?issn=0374-0730

Andevski, M. – Gajić, O. –Budić, S. (2011). Vođenje škole i arhitektura samoorganizacije, Godišnjak Filozofskog fakulteta, Novi Sad, knjiga XXXVI/2, 2011, str. 139-150. ISSN 0374-0730 COBISS.SR-ID 16115714 UDK 373.1:37.07:005 www.ff.uns.ac.rs/fakultet/izdavacka_delatnost/fakultet/godisnjak/godisnjak_main.htm http://scindeks.ceon.rs/journalDetails.aspx?issn=0374-0730

Радуловић, Б., Марков, С., Стојановић, М., Гајић, О. (2014). Упоређивање ефикасности наставних метода кроз когнитивно оптерећење ученика при обради наставне једнице „Вискозност у течностима. Њутнов и Стоксов закон“, Зборник учитељског факултета Ужице, Вол.17, Бр.16, 153-164 стр. COBISS.SR-ID 211941132 http://www.vbs.rs/scripts/cobiss?id=1400013658975283

Radulović, B., Stojanović, M., Kapor, A. & Gajić, O. (2016). Correlation analysis of the program content of Mechanics and Thermodinamics by physics students. Norma, 21(1), 183-192. https://scindeks.ceon.rs/article.aspx?artid=0353-71291601183R http://www.vbs.rs/scripts/cobiss?ukaz=DISP&id=1132372222616744&rec=7&sid=5

http://www.dios.edu.rs/wp-content/uploads/2016/09/Dijalozi-2016-Zbornik-radova.pdf

Uvodno predavanje na skupu nacionalnog značaja štampano u celini

29

Gajić, O. (2018). Razvoj dečjeg stvaralaštva i duhovnih vrednosti u korelaciji različitih umetnosti (književne, likovne, muzičke, dramske). U D. Stolić (ured.), Savremeni svet i tolerancija kroz prizmu predškolskog vaspitanja, Zbornik radova sa Trinaeste konferencije "Vaspitač u 21 veku", 24-25.mart 2017, Sokobanja (str. 20-27). Aleksinac: Visoka škola za vaspitače strukovnih studija. ISBN 978-86-7746-707-4 UDK 37.036-053.4 COBISS.SR-ID 259066892 http://www.vbs.rs/scripts/cobiss?ukaz=DISP&id=1132372222616744&rec=1&sid=2

Rad saopšten na skupu nacionalnog značaja štampan u celini

Gajić, O. (2005). Pol kao determinanta umetničkih interesovanja učenika, Naučna konferencija »UMETNOST, OBRAZOVANJE I DRUŠTVENI KONTEKST«, Zavod za kulturu Vojvodine, Proma Centar, Novi Sad, 2004. u: Umetnost, obrazovanje i društveni kontekst, Radovi sa konferencije održane u Novom Sadu 1.i 2. jula 2004.godine (ured. N. Grdinić), Novi Sad: Zavod za kulturu Vojvodine, str. 185-200. ISBN 86-85083-11-7 UDC 7:37(082) COBISS.SR-ID 204402183

Gajić, O., Španović, S. & Ivanović, J. (2016). Uticaj onlajn okruženja na samoregulisano i saradničko učenje. U D. Pavlović Babić i O. Jovanović (ured.), Dijalozi u obrazovanju. Zbornik radova sa Naučne konferencije po pozivu, 19. April 2016, Beograd (str. 111-117). Beograd: Filozofski fakultet/Društvo istraživača u obrazovanju u Srbiji. ISBN 978-86-80642-00-0 COBISS.SR-ID 225210892