BUSSINES KEY CONVERSATION

Las conversaciones nos definen,

nos identifican, nos abren posibilidades,

crean identidades, definen propósitos,

generan acuerdos

150 HORAS

100% ONLINE

Creado para mejorar los resultados,

identificar y hacer más eficaz

nuestra forma de conversar y

liderar

KEY FOR BUSINESSCONVERSATIONS 2021

Inicio Junio

Key for Business Conversations es un programa que mejora los resultadosde los equipos y organizaciones.

Está orientado a identificar y hacer más eficaz la forma de conversar yliderar que tenemos en los equipos y las organizaciones.

El programa mejora significativamente la forma en la que una personalíder administra conversaciones en redes amplias y efectivas.

KEY FOR BUSINESSCONVERSATIONS

RESULTADOS ESPERADOS Concienciar a los participantes en sus competencias directivas genéricas, identificando

sus fortalezas y debilidades para la consecución de los objetivos que pretenden lograr.

El desarrollo de competencias que permiten crear y mantener conversaciones efectivas

tanto a nivel individual como de equipos, dentro de la organización y hacia fuera.

Trasladar los aprendizajes al ámbito de la gestión de la empresa, con el fin

Detectar y limpiar aquellas conversaciones tóxicas que permanecen abiertas en

Desarrollar competencias para hablar acerca de lo que no se habla nunca, con el fin

Avanzar en la construcción de la confianza y el compromiso para

Diseñar un plan de futuro sólido a nivel individual y organizacional.

de liderar cambios en la organización y en la labor de sus equipos.

el equipo y que comprometen la efectividad y la confianza entre sus miembros.

de mantener la armonía y la efectividad del equipo.

la consolidación de los equipos.

CONTENIDO

El paradigma del líder inspirador y consciente: Equilibrio entre eficacia y bienestar. Hacia dimensión colectiva y ecológica. Balance entre lo interno y externo.

El respeto como base de un equipo de trabajo: La aceptación del otro como un ser diferente. La estructura de coherencia del observador y su relación con los resultados.

Las dinámicas conversacionales y sus consecuencias en el desempeño de los equipos: Enfoque único / Enfoque múltiple. Enfoque víctima / Enfoque protagonista.

La capacidad de escucha mutua: Detección de brechas existentes entre lo que pienso y lo que digo.Herramientas para una escucha efectiva. Niveles de escucha.

Las claves en el hablar y sus consecuencias en la efectividad de los equipos: El hablar descriptivo / El hablar transformativo. Proposición vs indagación. Actos lingüísticos básicos: Afirmaciones y Declaraciones.

La evaluación de los resultados, competencia básica de los equipos directivos: Los juicios: un tipo de declaración. Cómo entregar juicios críticos. Cómo recibir juicios críticos.

La coordinación de acciones en los equipos de trabajo: Nuestra capacidad de realizar peticiones y ofertas. Las fases de un ciclo de coordinación de acciones. El reclamo como herramienta alternativa a la queja para garantizar la efectividad y la confianza en losequipos.

Identificación de factores emocionales que inciden en el funcionamiento de los equipos: Identificar, reconocer y legitimar las emociones. Diseño de espacios de trabajo emocionalmente sanos.Reconocimiento y abordaje del efecto corrosivo de dos estados de ánimo, como la resignación y elresentimiento.

Identificar las rutinas defensivas en un equipo y organización: El papel que el fenómeno del callar juega en las organizaciones. Conversaciones que callamos yrelegamos al espacio de lo inconversable. La prevención de rutinas defensivas.

Diseño de planes de futuro:Diseño y creación de las conversaciones más adecuadas para generar nuevas relaciones, proyectosde futuro, red de contactos, etc, que nos permitan manejarnos en espacios de incertidumbre.

El impacto de la corporalidad en las conversaciones empresariales: Tomar conciencia de la propia presencia corporal. Recuperar la sabiduría corporal y su influencia en las relaciones interpersonales. Identificación de rasgos corporales propios como herramienta para la efectividad de nuestras conversaciones.

Se desarrollan los siguientes contenidos:

Elaboración de un plan de mejora a través de un cuestionario que define undiagnóstico inicial y evalúa el impacto del programa al final del mismo.

Este programa experiencial está concebido como un proceso de intervencióncuyo énfasis será puesto en la modificación de comportamientos poco efectivosde las personas participantes.

Empleamos diferentes técnicas de facilitación: ejercicios y reflexionesindividuales, dinámicas grupales y coaching. Combinando de manerapermanente la teoría, la práctica y la reflexión, a través de entornos digitales ytomando como base problemas concretos del ámbito laboral.

Potenciamos el trabajo colaborativo a través de comunidades de aprendizaje yde grupos de estudio.

Las intervenciones están dirigidas a modificar hábitos en los dominioslingüístico, emocional, corporal y sistémico de la persona.

METODOLOGÍA

1 0 0 % o n l i n e

3 MODALIDADES:PLATINUM: Completo (150h) 1.950€ + IVA

ORO: Workshops y coaching (45h) 1.400€ + IVAPLATA: Workshops (40h) 900€ + IVA

Se podrá continuar la formación en coaching

con Escuela y programas de prestigio en el ámbito del coaching.

ACTIVIDADES

coN

VERsA

1 Plan de Mejora IndividualCada persona realizará un cuestionario inicial con el que obtendrá un informe sobre su liderazgo inspirador y consciente.

Este informe será la guía para diseñar su plan de mejora y trabajarlo individualmente con su coach. Al final del programa

realizará otro cuestionario para medir el impacto de su aprendizajes

10 WorkshopsConsisten en 10 eventos de 4 horas de duración cada uno los viernes (horario compatible para América Latina y España).

Combinan en su desarrollo la teoría, la práctica, dinámicas grupales, sesión corporal y la exposición de un caso de éxito

de la mano de un experto internacional.

Facilitamos un espacio en el que generar alianzas y redes de apoyo, favoreciendo el intercambio de experiencias y

buenas prácticas.

9 Casos de éxitosEn cada una de las sesiones de los workshops contaremos con un experto a nivel internacional que compartirá su

experiencia relacionada con el tema que se esté trabajando. Es una manera de acercar los conceptos teóricos a la

realidad empresarial a través de testimonios de personas.

9 Prácticas Individuales Integrando

Al inicio del programa se establece un calendario de 9 prácticas individuales que cada participante deberá realizar en el

tiempo establecido.

El objetivo de estas prácticas es reflexionar, diseñar, aplicar y reportar acerca de sus avances en el programa. A través de

ellas se establece un proceso de integración y consolidación del aprendizaje.

Estas prácticas son supervisadas por el coach de cada participante.

9 Sesiones del grupo de estudioCada participante pertenece a un grupo de estudio con el que se reunirá periódicamente para solucionar dudas,

compartir experiencias y consolidar alianzas. En estas sesiones NO participa el coach, es un espacio exclusivo para las

personas participantes. Las indicaciones de cómo realizarlas y el contenido de las mismas vienen recogido en la práctica

integrando. Estas sesiones se realizarán vía zoom.

9 Sesiones de Réplica con el Equipo de TrabajoComo parte de las prácticas individuales, cada participante se reúne con su equipo natural de trabajo en el contexto de

cada una de las prácticas que se realicen.

El objetivo principal de estas sesiones es el refuerzo del aprendizaje del participante directo en el programa, mediante el

proceso de enseñar y debatir acerca de la manera en que afectan las cuestiones tratadas a su equipo.

Ello produce un refuerzo del compromiso con el programa y una difusión del aprendizaje en la organización, con lo que

resulta más sencillo llevar a la práctica las transformaciones que se requieran.

4 Comunidades de AprendizajeCada coach se reúne periódicamente con sus participantes en lo que denominamos comunidades de aprendizaje.

Este es un espacio para conversar colectivamente sobre las experiencias prácticas de cada uno. Se profundiza y

desarrolla cada tema propuesto en las prácticas individuales y se conecta con las necesidades de aprendizaje del

equipo. Estas sesiones se realizarán vía zoom.

4 Coaching individual Cada participante cuenta con el apoyo de un coach senior empresarial con quien tendrá la oportunidad de conversar

sobre sus problemas y desafíos específicos utilizando una metodología que integra coaching ontológico, transpersonal y

sistémico para la intervención y el aprendizaje. El número de sesiones es de 4 por participante. Estás sesiones se

realizarán vía zoom.

Techu ArranzDirectora IPH

Instituto Potencial Humano(España)

Beatriz GarcíaFundadora de ATMA Integral

CEO de mi vida(México)

Ricardo Casas-CorderoCEO Gestión y Liderazgo

(Chile)

EL EQUIPO

Facilitadores y Coaches

Expertos/as

Piedad Arbaiza VilallongaMaster Coach FICOPSocia fundadora A&Q

(España)

Elena Quevedo TorrentesCoach Senior

Socia fundadora A&Q(España)

Teo Chavez MuñozCoach Senior

Consultor A&Q(España)

David LamkaFounder & Change Catalyst

Beyond (Ecuador)

Fernando AlonsoSocio Director

Imagina Management & IT SA(Argentina)

Carolina VillamizarCoach Senior

(Colombia)

Sonia PascualConsejera Grupo Pascual

(España)

Alberto AlvaroCoach Senior PCC

Director Escuela coaching(Chile)

Iván VallejoMontañista(Ecuador)

EXPERTOS/ASINTERNACIONALES

S o l i c i t a m á s i n f o r m a c i ó n e i n s c r í b e t e e n :i n f o @ a r b a i z a q u e v e d o . c o m ( + 3 4 ) 6 4 6 3 3 3 8 6 0 P i e d a d A r b a i z a

PLAZAS LIMITADAS

OBJETIVOS

ACTIVIDADES

DIRIGIDO A

CONVERSACIONES ALTAMENTE EFECTIVAS

DISEÑO DE FUTURO GESTIÓN EMOCIONALGESTIÓN DEL CAMBIO

NETWORKING

EMRESARIOS/AS Y PROFESIONALES

DIRECTIVOS/AS DE EMPRESAS Y ORGANIZACIONES

PERSONAS INTERESADAS EN DESARROLLAR SU LIDERAZGO

LIDERAZGO DE EQUIPOSDE ALTO RENDIMIENTO

ESPACIOS DEENCUENTRO VIRTUAL

WEBINARSDINÁMICAS GENERADORAS DE APRENDIZAJE

CASOS PRACTICOSLINGÜÍSTICO

CORPORAL-EMOCIONALSISTÉMICO

GRUPOS DE ESTUDIO

ACOMPAÑAMIENTOPERSONALIZADO

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