Kasut Kelopak Jantung

5/9/2018 Kasut Kelopak Jantung - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/kasut-kelopak-jantung 1/44

Kasut Kelopak

Jantung

Sebuah cerpen yang

mengisahkan cerita tentang

kasut dan kelopak jantung.



Sebelum kami mula..

� Apa benda itu Kelopak Jantung?

± Dalam cerita ini, Kasut kelopak jantung,

kelopak jantung diikat kepada kaki Ahmad

dengan tali raffia. Kelopak Jantung

merupakan bunga pokok pisang.

� Apa benda itu tali raffia? ± Siapa tak tahu?



Kelopak Jantung Pisang



Sinopsis (perenggan 1)

� Setiap tahun, Cikgu Harun dpt hadiah (hariguru).

� Hadiah tok mengingkatkan Cikgu padakenangan ± pendidik kawasan pedalaman.

� Cikgu ingat Ahmad ~ selalu berkaki ayamke sekolah

� Sepanjang 3 minggu Cikgu Harun tanya Ahmad ³Pahal sikda kasut sekolah?´ Ahmad katanya X mampu membeli kasut.




� Cikgu meminta murid tahun 3 tukar

pakaian ~ mok bersenam di padang.

� Ahmad kekal dalam pakaiannya.

� Cikgu hilang sabar

� Cikgu menyarungkan kelopak jantung

pisang ke kaki Ahmad dan diikat dengan

tali raffia supaya X tertanggal.

� Amaran diberi. Jangan menanggalkan

kasut selagi tak beli kasut sebenar.




� Sejak kejadian tu, Ahmad X datang ke sekolah.

� Cikgu Harun risau. Cikgu pergi ke rumah Ahmad.

� Dah sampai, Ibu Ahmad beritahu anak katkebun sayur memetik cili.

� Ahmad pulang. Cikgu terharu lihat Ahmad pakaikasut kelopak jantung.

� Ahmad kata dia masih pakainya kerana belummampu beli kasut sekolah.

� Peristiwa tu menyebabkan Cikgu Harun terharu.Dia titis air mata.



Sinosis (perenggan 4)

� Cikgu Harun ke pekan beli uniform sekolah.

� Serahkan pakaian kepada Ahmad.

� Minta Ahmad datang ke sekolah berpakaian

lengkap.

� Sekarang, Cikgu Harun dah bersara sebagaipendidik.

� Ahmad, pada mulanya, berniaga kat pasar malam. Kini, Ahmad pengurus besar syarikatpengeluar kasut terkemuka.



Tema�Kemiskinan murid di

daerah pedalaman



Persoalan

1. Ketegasan seorang guru terhadap

murid

1. Cikgu Harun yang berasa kasutbukannya mahal sangat dan berasa

ibu bapa Ahmad tidak kisah Ahmad

tidak berkasut.



Persoalan

2. Sikap guru yang mendenda murid

� Cikgu Harun yang memakaikan kasut

kelopak jantung kepada Ahmad.



Persoalan

3. Perasaan sedih dan malu seorang

murid miskin.

1. Ahmad berasa malu dan sedih apabilaCikgu Harun memakaikannya kasut

kelopak jantung



Persoalan

4. Keprihatinan seorang guru apabila

mengetahui anak muridnya miskin.

1. Cikgu Harun yang menyedarikemiskinan Ahmad dan membeli

uniform sekolah untuknya.



Persoalan

5. Kepatuhan seorang murid terhadap

arahan gurunya.

1. Ahmad tidak menanggalkan kasutkelopak jantung selagi tidak membeli

kasut baru seperti yang diarahkan oleh

Cikgu Harun.



Persoalan

6. Ingatan seorang murid terhadap

seorang guru.

1. Ahmad sentiasa menghadiahkanCikgu Harun sepasang kasut apabila

tiba Hari Guru.



Plot

� Pemulaan/Eksposisi

± Cikgu Harun menerima bungkusan ketika

baru balik dari surau



Plot

� Perkembangan

± Bungkusan itu mengimbau ingatan Cikgu

Harun pada zaman awal beliau menjadi

pendidik.



Plot

� Perumitan/Konflik

± Cikgu Harun memarahi Ahmad kerana tidak

memakai kasut ke sekolah. Semasa murid

lain bersenam, Cikgu Harun mendenda

Ahmad dengan memakaikan kasut kelopak

jantung. Peristiwa itu menyebabkan Ahmad

tidak hadir ke sekolah dan memaksa Cikgu

Harun ke rumah Ahmad.



Plot

� Puncak / Klimaks

± Cikgu Harun berasa terharu dan menitiskan

air mata apabila mengetahui keadaan

sebenar Ahmad lalu Cikgu Harun membelikan

Ahmad uniform sekolah



Plot

� Peleraian

± Ahmad sekarang seorang pengurus besar di

sebuah syarikat pengeluar kasut terkemuka

dan beliau sering menghadiahkan kasut

kepada bekas gurunya.



Watak dan perwatakan

� Cikgu Harun

± Pendidik. Keluarga senang. Ajar kawasan

pedalaman

± X memahami masalah Ahmad

± Kemiskinan Ahmad pelik baginya

± Mendenda Ahmad. Kasut kelopak jantung

pisang dipakai olehnya. ± Ke rumah Ahmad ± Ahmad X hadir sekolah



Cikgu Harun«

± Beli uniform untuk Ahmad

± Terharu. Mengetahui Ahmad miskin

± Dah X jadi guru lagi

± Setiap tahun. Kasut mahal diberi oleh Ahmad.



Ahmad

± Sembilan tahun dari keluarga miskin

± Berkaki ayam ke sekolah

± Cikgu Harun kerana X pakai kasut

± Dipaksa oleh pakai kasut kelopak jantung

± Ahmad malu ~ tak datang sekolah

± Nak beli kasut ~ memetik cili

± Murid yang taat kepada arahan



Ahmad«

± Berniaga di pasar malam (dulu). Sekarang

pengurus besar kedai kasut terkemuka.

± Setiap tahun menghadiahkan sepasang

kasut. Ini menyebabkan Cikgu Harun .



Ibu Ahmad

� Separuh umur ~ uzur

� Terhincut-hincut semasa berjalan.

� (muka) dia berubah apabila Cikgu Harunmemperkenalkan diri.

� Silakan Cikgu Harun naik ke rumahnya

� Penyabar (orang yang sabar)



Latar Tempat

� Rumah Cikgu

Harun

� Sebuah kampungpedalaman

� Kelas darjah tiga



Latar Masa

� Malam

� Pagi

� Seminggu



Latar Masyarakat

� Masyarakat

(orang) pendidik

yang telah habis

kerja.

� Orang pedalaman

yang miskin



Gaya Bahasa

Simpulan Bahasa

±Berkaki ayam ±Lurus bendul



Simile

� Tertunduk seperti ayam

kalah menyabung

� Ahmad berjalan macamlembu sakit kaki



Bahasa Inggeris

�Uniform



Personifikasi

� Rasa bersalah mula menyerang

perasaannya.

� Cikgu Harun mula disapapenyesalan yang bukan sedikit

ketika itu



Hiperbola

� Saitnya kini lebih perit daripada

tersusuk duri semalu di tepi

jalan.� Matanya berair, bukan kerana

sakit kaki tetapi hatinya yang

terhiris



Sinkope / Sinkof

�Tak

�Nak



Repitisi

� Kasut sekolah

tak pakai

� Baju* sukan tak

bawa



Inversi

� Bukan pertama kali dia

menerimanya

� Tidak pernah ada kasut

putih di kakinya



Nilai� Simpati

� Berilmu

� Tabah� Tolong-menolong

� Menghargai� Kasih sayang

� Kepatuhan



Pengajaran

� Kita hendaklah tabah dan gigih

menghadapi kemiskinan ±Ahmad mengutip cili semata-

mata untuk membeli kasut



Kita hendaklah membantu orang

miskin

Cikgu Harun membantu

Ahmad apabila tahu dia tumiskin sebenarnya.



Kita seharusnya menghargai jasa

seorang guru

� Ahmad beri hadiah(kasut) kepada Cikgu

Harun



Kita harus patuh arahan guru

� Ahmad X menanggalkan

Kasut yang kacak tu selagikasut baru dibeli

(macam Cikgu Harun suruh)



Sekian Terima Kasih

� Budak-budak dari kumpulan kami terdiri

daripada

± Awangko Jamalludin (penolong ketua)

± Ashvin Praveen (budak biasa)

± Jesse Nathaniel (budak biasa mcm saya)

± Toh Kai Yan (ketua kumpulan)



Sekejap.. Belum siap lagi

� Beri tepukan yang gemuruh untuk

pembentangan kumpulan kami

� Setelah itu sudah diselesaikan, bersedia

untuk soalan-soalan yang akan diberi.



?



Sebelum soalan pertama

ditanya«.

� Kalau mahu jawab soalan:

± Senyap

± Angkat tangan

± Jangan buat bising

± Jangan berebut-rebut. Kami akan pilih anda ±

jika anda bernasib baik

± Hadiah yang kami berikan merupakan hadiahyang memang kacak

Documents

Kasut Kelopak Jantung