МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ОРЛА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 86 ГОРОДА ОРЛА»

г. Орёл 302001, ул. Красина, 5 тел. (факс) 59-13-89

тел. 59-04-55

Email: mou.nshds86@mail.ru

Сайт: ds86-orel.ru

Содержательный отчет по реализации образовательного проекта

«Широкая Масленица»

Полное название организации

(участника проекта)

Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение Центр

развития ребенка – детский сад № 86

г. Орла

Фактический адрес 302001, г. Орел, улица Красина, дом 5

Контакты Телефон: 59-04-55

e-mail: mou.nshds86@mail.ru

сайт: ds86-orel.ru

Координатор проекта Старший воспитатель

Просвирнова Валерия Валерьевна

Количество мероприятий в рамках

проекта

21

Перечень мероприятий проекта с

указанием форм, названий, дат

проведения, возраста учащихся

12.02.2018 понедельник-«Встреча»:

1. Беседа «Широкая Масленица. Обычаи,

православные традиции».

2. Чтение потешек, дразнилок, небылиц,

пословиц.

3. Презентация «Традиции празднования

Масленицы на Руси».

4. Выпуск газеты «Дюймовочка»,

посвященный празднику «Масленица».

13.02.2018 г. вторник-«Заигрыши»:

1. Беседа. Русские народные игры-забавы.

2. Чтение сказок про Масленицу.

3. Занятие кружка «Город мастеров» по

художественному труду. Тема

«Масленичное солнышко» (старшая

группа).

3. Викторина «Широкая Масленица»

(подготовительная группа)

14.02.2018 г. среда-«Масленица-объедуха»

1. Конкурс совместного творчества

масленичных кукол «Сударыня

Масленица-2018».

2. Мультфильм про Масленицу.

3. Интегрированное занятие в средней

группе «Гуляй, Масленица».

3. Интегрированное занятие-развлечение в

старшей группе «Масленица».

4. Занятие в подготовительной

логопедической группе «Масленица».

15.02.2018 г. четверг-«Разгул»:

1. ООД с педагогом-психологом

«Помощники весны» для средней группы

2. Занятие кружка «Город мастеров» по

художественному труду. Тема «Маска

личина» (подготовительная к школе

группа).

3. Занятие кружка «Город мастеров» по

художественному труду. Тема «Кукла-

Масленица».

4. Развлечение «Масленица» в первой

младшей группе «Теремок».

5. Целевая прогулка в старшей группе

«Весенний разгуляй».

16.02.2018 г. пятница-«Прощай

Масленица»:

1. Фольклорные посиделки «Ясна, красна,

приди весна!» (старшая и

подготовительная группы).

2. Встреча с музейными работниками БУК

ОО «Орловский краеведческий музей».

3. Развлечение на улице «Широкая

Масленица» (подготовительные к школе

группы)

Территория реализации проекта Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение Центр

развития ребенка – детский сад № 86

г. Орла

Количество участников проекта: 20

Взрослые

Воспитанники 150

Количество добровольцев,

партнеров, привлеченных к

реализации проекта

15

Публичные информационные

ресурсы, на которых была

размещена информация о ходе

выполнения проекта и его

результатах

сайт: ds86-orel.ru

www.connecticum-dou.ru

Содержательная часть.

Введение:

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный проект.

Вид проекта: фронтальный

Продолжительность: краткосрочный

Срок реализации: 12.02.2018 г.-16.02.2018 г.

Возраст детей: с первой младшей группы по подготовительную к школе группу.

Участники: старший воспитатель Просвирнова Валерия Валерьевна, воспитатель

Жарких Ирина Крнстантиновна, воспитатель Журавлева Наталья Николаевна,

воспитатель Филимонова Анна Николаевна, воспитатель Эйрих Екатерина

Александровна, воспитатель Назарикова Анна Васильевна, воспитатель Цилицкая

Елена Петровна, воспитатель Епишина Людмила Анатольевна, инструктор по

физической культуре Татаренкова Наталья Николаевна, воспитатель Кузьменкова

Ирина Алексеевна, воспитатель Зеленова Светлана Владимировна, воспитатель

Амелина Ирина Николаевна, учитель-логопед Гецевич Юлия Сергеевна, педагог-

психолог Третьякова Ольга Вячеславовна, педагог дополнительного образования

Пожидаева Наталья Анатольевна, педагог дополнительного образования

Гаврилова Юлия Сергеевна, инструктор по физической культуре Воронина Ирина

Николаевна, педагог дополнительного образования Ибрагимова Лариса Игоревна,

музыкальный руководитель Шахова Светлана Николаевна, заместитель по

учебно-воспитательной работе Балабанова Светлана Петровна.

Актуальность: дошкольный возраст-благоприятный период для приобщения

детей к истокам народной культуры, способность возродить преемственность

поколений, передать нравственные устои, духовные и художественные ценности.

Изучение культуры и быта народа способствует сохранению русских традиций и

обычаев. Масленица один из самых радостных и светлых праздников на Руси. И

многие дети любят этот праздник, но так мало знают о его истории. Поэтому и

возникло желание для реализации данного проекта.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1.Создание атмосферы радости и приобщения к традиционному народному

празднику.

2.Повышение познавательного интереса к истории культуры русского народа.

3.Установление социально-коммуникативных контактов между детьми,

родителями и педагогами.

Продукт проекта: Масленичные куклы «Сударыня Масленица-2018»,

праздничные гуляния, маски-личины.

Цель проекта: приобщение детей к русским народным традициям и обычаям

празднования Масленицы и их сохранение.

Задачи проекта:

1.Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам.

2.Расширять знания детей о традициях, обычаях, обрядах русского народа, о

народном празднике Масленица.

3.Воспитывать чувство нравственности и патриотизма, основанного на русских

традициях.

Этапы реализации проекта «Широкая Масленица».

Подготовительный этап:

Подбор методической и художественной литературы, иллюстрированного

материала и музыкального репертуара по данной теме.

Работа с детьми:

1.Беседа «Широкая Масленица. Обычаи, православные традиции».

2. Чтение потешек, дразнилок, небылиц, пословиц.

3. Презентация «Традиции празднования Масленицы на Руси».

4. Беседа. Русские народные игры-забавы.

5. Чтение сказок про Масленицу.

Деятельный этап:

Выпуск газеты «Дюймовочка», посвященный празднику «Масленица».

Разработала: заместитель заведующей Балабанова Светлана Петровна.

Выпуск газеты ДОУ «Дюймовочка» одна из форм взаимодействия с семьей,

привлечение внимания родителей к жизни детского сада. В рамках газеты была

размещена информация, посвященная празднику «Масленица». Основные задачи-

привлечь внимание родителей к духовно-нравственному воспитанию детей,

привитие интереса к изучению элементов русско-народной культуры, знакомство

с традициями проведения праздника «Масленица».

Занятие по художественному труду. Тема «Масленичное солнышко».

Подготовила и провела: педагог дополнительного образования Гаврилова Юлия

Сергеевна.

Цель:

Познакомить детей с русскими народными традициями, обычаями, праздником

«Масленица».

Задачи:

1. Учить составлять целый предмет из частей, дополняя образ деталями.

2. Закреплять умения работать ножницами, навыки разрезания бумаги по

намеченным линиям, умение аккуратно работать с клеем.

3. Развивать мелкую моторику, глазомер у детей.

Аннотация:

Педагог знакомит детей с праздником «Масленица», читает стихи, загадывает

загадки, вспоминает с детьми правила работы с ножницами, проводит

физкультминутку и преступают к работе над аппликацией. По окончанию работы

дети делятся впечатлениями, рассказывают о своих солнышках, оценивают

работу товарищей. Подводятся итоги.

Викторина «Широкая Масленица» (подготовительная группа)

Провела: воспитатель Карасева Галина Ивановна.

Задачи:

1.Расширять представления детей о русском народном празднике Масленица.

2.Формировать стремление активно участвовать в хороводных играх-

развлечениях.

3. Развивать чувство сопричастности к народным торжествам.

Аннотация:

1. Вопросы к викторине:

-Что означает русско-народный праздник?

-Как в древние времена называли масленичную неделю?

-Как в народе ласково называют Масленицу?

-В какие игры играют на Масленицу?

-Каких масленичных персонажей Вы знаете?

-Традиционное блюдо Масленицы?

-Что символизируют блины?

-Как называется каждый день Масленицы?

-Какой обычай на исходе Масленичной недели существовал с давних времен?

2. Заклички про весну.

3. Иры.

Конкурс совместного творчества масленичных кукол

«Сударыня Масленица-2018».

Разработала и провела: старший воспитатель Просвирнова Валерия Валерьевна.

Цели и задачи конкурса:

1. Повышение интереса детей к народной культуре, расширение их знаний о

народных традициях, праздниках.

2. Привлечение воспитанников и их родителей к совместной созидательной

деятельности, развитие инициатив в сфере прикладного творчества.

Содействие укреплению связей дошкольного образовательного учреждения и

семьи.

3. Развитие творческих и познавательных способностей воспитанников.

Интегрированное занятие в средней группе «Гуляй, Масленица».

Провели: воспитатели Трошкина Ольга Леонидовна и Сергеева Маргарита

Михайловна.

Образовательные области: «Социально-коммуникативное развитие»;

«Познавательное развитие»; «Художественно-эстетическое развитие»; «Речевое

развитие».

Цель: повышение познавательного интереса детей к народным праздникам и

традициям своего народа.

Задачи:

1.Знакомить детей с традициями празднования Масленицы; прививать детям

интерес с народным играм и развлечениям

2.Учить детей создавать прекрасное своими руками, фантазировать, развивать

мелкую моторику.

3.Воспитывать аккуратность в работе с клеем.

Коррекционная задача: Пополнять и активизировать словарный запас детей.

Аннотация: Воспитатель знакомит детей с праздником «Масленица», днями на

масленичной неделе и их значением. Во время занятия детям читали стихи, они

отгадывали загадки, клеили солнышко по образцу. А по завершении была

организованна выставка из детских работ.

Интегрированное занятие-развлечение

для старшей группы «Масленица».

Провела: воспитатель Цилицкая Елена Петровна.

Цель: Познакомить детей с народным праздником Масленица.

Задачи:

1. Воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа.

2. Учить детей вручать и принимать подарки вежливо, используя речевые

обороты.

3. Упражнять в словообразовании.

4. Развивать глазомер, мелкую и общую моторику.

5. Совершенствовать навыки рисования карандашом и наклеивания.

Аннотация: Воспитатель знакомит детей с праздником «Масленица», днями на

масленичной неделе и их значением. Во время занятия дети рисовали «Испеки

блин на сковороде», играли в дидактическую игру «Попади снежком в ледяную

крепость», сделали аппликацию «Солнышко», играли в подвижную игру «Бой

петухов», в словесную дидактическую игру «Какие бывают блины», с помощью

воспитателя и по его образцу было проведено дидактическое упражнение «Вручи

подарок». После занятия дети с удовольствием отведали вкусных и сладких

блинов.

Занятие в подготовительной логопедической группе «Масленица».

Разработали и провели: воспитатель Амелина Ирина Николаевна, учитель-

логопед Гецевич Юлия Сергеевна.

Цель: Познакомить детей с Масленицей - как русским народным праздником.

Программные задачи:

1.Актуализировать знания детей о традициях празднования Масленицы.

2.Познакомить с последовательностью дней масленичной недели, развлечениях в

эти дни.

3.Расширять и активизировать словарь: встреча, заигрыш, лакомка, разгуляй,

посиделки, прощенное воскресенье.

4.Воспитывать уважение и патриотическое отношение к истории русских

традиций, любовь к родному краю.

5. Знакомить с русским фольклором, используя пословицы, песни, игры.

Аннотация:

Воспитатель знакомит детей с праздником «Масленица», днями на масленичной

неделе и их значением. Во время занятия дети играли в следующие игры: «Заря»,

«Малечена-калечена», слушали народные припевки и кушали вкусные

«масленичные» блины.

ООД с педагогом-психологом «Помощники весны» для средней группы.

Провела: педагог-психолог Третьякова Ольга Вячеславовна.

Цель: Расширять представления детей о традициях своей страны

Интеграция образовательных областей:

- Познавательное развитие,

- Социально-коммуникативное развитие,

- Речевое развитие,

- Физическое развитие

Задачи:

Образовательные:

1. Познакомить с праздником Масленицей.

2. Расширить знания и представления детей о русских народных праздниках.

Развивающие:

1. Развивать слуховое внимание, логическое мышление.

2. Активизировать активный словарь.

3. Совершенствовать умение ориентироваться во времени.

4. Развивать пальчиковую моторику, координацию речи с движением, темп и

ритм речи, творческое воображение.

Воспитательные:

1. Приобщать детей к русской истории.

2. Учить уважительному отношению к истокам русской культуры

Планируемый результат: дети овладевают основными знаниями о празднике,

традициях.

Аннотация:

Психолог знакомит детей с одним из самых светлых и радостных праздников

«Масленицей», предлагает детям стать помощниками Весны. Во время ООД дети

с педагогом-психологом выполняют упражнение «Солнышко», играют в

подвижные игры «Весна, весна красная», «Снежок», игру «Что за чем, и перед

чем?», вспоминая дни недели, что они обозначали и чем занимались на

масленичной неделе, а в завершение дети совершили ритуал прощания

«Солнышко», после которого поделились теплом друг с другом (обнялись).

Занятие по художественному труду. Тема «Маска личина».

Провела: педагог дополнительного образования Пожидаева Наталья

Анатольевна.

Цель: Знакомство детей с русскими народными традициями, народными

праздниками, обычаями: масленичные гуляния.

Задачи:

образовательные: дать представление об изделии и его применении;

развивать умения ориентироваться в задании; учить составлять план

выполнения изделия; учить придерживаться плана выполнения

практического задания;

коррекционно-развивающие: развивать аналитико-синтетическую

деятельность; продолжать работу по развитию пространственной

ориентировки, глазомера через симметричное украшение деталей маски;

фантазии, смекалки, мышления, внимания; развивать мелкую моторику через

резание и приклеивание мелких деталей на маску; развивать зрительно-

двигательную координацию;

воспитательные: прививать навыки самостоятельности; воспитывать

аккуратность; воспитывать трудолюбие и усидчивость, желание доводить

начатое дело до конца.

Аннотация: Во время занятия дети читали стихи, педагог познакомил с

традициями и обычаями праздника «Масленица», показал и познакомил с

масками-личинами. В завершении занятия дети рассматривали и примеряли,

изготовленные своими руками маски.

Занятие по художественному труду. Тема «Кукла-Масленица».

Разработала и провела: педагог дополнительного образования Гаврилова

Юлия Сергеевна.

Цель: изготовление сувенира своими руками

Задачи:

- изготовить сувенир Масленицы как украшение интерьера для весенних

праздников

- познакомить с русским народным праздником Масленица

- развивать творческое воображение, фантазию и чувство вкуса.

Аннотация:

Педагог с детьми вспомнил о приметах весны, аукают весну (дети повторяют

за педагогом), рассматривают иллюстрацию "Кукла Масленица" и

соглашаются изготовить ее.

Развлечение «Масленица»

в первой младшей группе «Теремок».

Провела: Жарких Ирина Константиновна.

Цель: Приобщение к празднованию русских народных праздников.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»,

«Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Задачи:

1.Формировать представление о празднике Масленица (проводы зимы, игры,

встреча весны, выпечка блинов). Создать радостное настроение, желание

принимать участие в русских народных праздниках, обучать простым

танцевальным движениям.

2. Развивать умение играть.

3. Формировать у детей опыт общения со сверстниками, воспитывать чувство

симпатии к ним.

Аннотация:

Дети с помощью воспитателя учились простым танцевальным движениям,

играли на ложках, имитировали движения на «Карусели».

Целевая прогулка в старшей группе «Весенний разгуляй».

Провели: воспитатели Цилицкая Елена Петровна и Епишина Людмила

Анатольевна, инструктор по физической культуре Татаренкова Наталья

Николаевна.

Цель: приобщение детей к русским народным традициям и обычаям

празднования Масленицы.

Образовательные задачи: расширить представления детей о проведении

русского народного праздника Масленица. Формировать умение громко,

четко и выразительно читать стихи.

Развивающие задачи: развивать познавательный интерес к русским

народным играм, используя заклички, запевки. Развивать внимание, память,

диалогическую речь, обогащать словарный запас речи.

Воспитательные задачи: воспитывать чувство патриотизма, развивать

интерес и уважительное отношение к русским народным праздникам,

традициям и обычаям.

Аннотация:

Целевая прогулка состояла из трех частей: организационная часть, основная

часть- игры и соревнования, подведение итогов. Во время прогулки дети

играли в подвижные игры, игры-соревнования и эстафеты такие как: «Езда на

конях», «Лепка пирожков», «Блин на тарелочке», «Перетягивание каната»,

«Гори, солнце, ярче!», «Найди свой дом», игра с платочком.

Фольклорные посиделки «Ясна, красна, приди весна!»:

Старшая группа «Дюймовочка».

Провели: воспитатели Зеленова Светлана Владимировна, Кузьменкова Ирина

Алексеевна.

Цель: дать детям представление о народном празднике, традициях

празднования Масленицы.

Задачи:

- Познакомить детей с традициями русского народа –

праздником Масленица: как отмечали этот праздник на Руси, какое значение

в этом празднике имело чучело масленицы и блины.

- Воспитывать уважение и интерес к традициям русского народа.

-Развивать внимание, память, связную речь, обогащать словарный запас

речи.

-Воспитывать чувство патриотизма, развивать интерес и уважительное

отношение к русским народным праздникам, традициям и обычаям.

Аннотация:

На фольклорных посиделках дети закрепили свои знания о празднике

Масленица и днях масленичной недели, отгадывали загадки, играли в

подвижные игры, мастерили Куклу-Масленицу, участвовали в конкурсе

«Покорми товарища». А после завершения посиделок угощали друг друга

вкусными блинами.

Подготовительная к школе группа «Светлячок».

Провели: Воспитатели Эйрих Екатерина Александровна, Назарикова Анна

Васильевна, музыкальный руководитель Шахова Светлана Николаевна.

Образовательные области: «Художественно - эстетическое развитие»,

«Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-

коммуникативное развитие».

Цель:

Создание в детском саду единого культурологического пространства,

обеспечивающего максимальное приобщение детей к истокам народной

культуры.

Задачи:

1. Активно вводить детей в мир народной культуры путём игрового

проживания в атмосфере народного быта, традиций.

2. Формировать чувство любви к культурному наследию своего народа,

уважения к своим национальным особенностям.

Аннотация:

На фольклорных посиделках дети пели частушки, песни «Ой бежит ручьем

вода», играли в подвижные игры: «Перенеси блин», читали стихи,

воспитатели загадывали загадки. А после веселых игр дети сели за столы с

ароматными и вкусными блинами.

Подготовительная к школе группа «Улыбка».

Провели: воспитатели Филимонова Анна Николаевна и Журавлева Нина

Николаевна.

Образовательные задачи:

Дать детям знания о русском народном празднике «Масленица». Знакомить

детей с историей возникновения и традициями празднования Масленицы.-

как отмечали этот праздник на Руси, какое значение в этом празднике имело

чучело масленицы и блины. Учить понимать народные потешки и заклички.

Развивающие задачи:

Развивать познавательный интерес к традициям своего народа. Развивать

внимание, память, связанную речь, обогащать словарный запас речи.

Воспитательные задачи:

Воспитать чувство патриотизма. Развивать интерес и уважительное

отношение к русским праздникам, традициям и обычаям.

Аннотация:

На фольклорных посиделках дети читали заклички, рисовали лицо

Масленице, водили хороводы, играли в русские народные игры, танцевали и

ели ароматные, вкусные блины.

Встреча с музейными работниками

БУК ОО «Орловский краеведческий музей».

Цели: формировать у детей представление о русском народном празднике

Масленице.

Задачи:

1.Познакомить детей с народными традициями, символами праздника,

народными гуляньями, играми и забавами Масленичной недели.

2.Познакомить с обрядовыми куклами.

3.Приобщить к ценностям русской культуры.

4.Воспитывать чувство патриотизма, основанного на русских традициях.

Развлечение на улице «Широкая Масленица» (подготовительные к

школе группы).

Разработали: педагог дополнительного образования Ибрагимова Лариса

Игоревна и старший воспитатель Просвирнова Валерия Валерьевна.

Провели: педагог дополнительного образования Ибрагимова Лариса

Игоревна, инструктор по физической культуре Воронина Ирина Николаевна,

воспитатель Кузьменкова Ирина Алексеевна.

Цель: приобщение детей к русским народным традициям и обычаям

празднования Масленицы. Создать атмосферу веселья, дружеского

состязания и удовольствия.

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное»,

«Познавательное развитие», «Физическое развитие».

Задачи:

Образовательные:

1.Формировать у детей понятие о традициях празднования Масленицы.

2. Формировать умение следовать игровым правилам в подвижных играх.

Развивающие:

1.Развивать интерес к народным играм.

2.Развивать выдержку, выносливость, воображение.

Воспитательные:

1.Воспитывать у детей любовь, уважение к традициям и обычаям русского

народа.

2.Воспитывать взаимовыручки,чувствокачества,соревновательные

поддержки.

Аннотация:

Под веселую музыку дети соревнуются, играют в подвижные игры, водят

хороводы.

Заключение:

В результате проектной деятельности дети получили новые знания о

Масленице как об одном из народных русских праздников, познакомились с различными жанрами устного народного творчества, художественного творчества, узнали об играх, в которые играли в старину на Руси. Работа по

проекту помогла развить у детей кругозор, они с большим интересом включались в различные виды деятельности, проявляли чувство ответственности за себя и за других.

Заведующая МБДОУ

ЦРР детский сад № 86 Т.А. Козельская