Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
������
����
��
��
���
� �
���
���
��
������
���
� �
������
����
����
���
���
�����
���
����
���
����
��������������������
T
����������� ���received: 6 May 2013� �� ��������� ���accepted: 23 October 2013� �
��������������������������������� ���!"�# ��$����%�!�&'(�!"�# ��"�)��Contact information: [email protected]
��
� ����
�� ��! ����"�����#���$ %&' (�) ��#������*��*����� ��+�,�����
������������������������� ������������������� ���������������
���������� �
,(������� - (��
* �# ��$�� ��������!"�# �!�&'(��
���.�� / /0��
������"��+�,-%���!"������.-���
Zahra Tabibi, PhD�
Ferdowsi University of
Mashhad��
Elhame Mohsenian MA in General Psychology��
��������
� 12�! "�' (��
������"��+�,-%���!"������.-���
Ali Mashhadi, PhD Ferdowsi University of Mashhad�
��
&3 �"��
/0�1���2�3����4 �0��5567�8�97����5��: ;<-��= �&>��?&%�@#���+&5 ���%���&>���$�&$�A�B%��� )����* �"���%&'%�C���������D* ��"���E������C�����F �&$����!���G ��D���"�����"�H$���� ��.�!�%����!�����IJ����K#�� ��. ��.-��= �L�%���%� ���������#-"���= �&>�F �&$�MN�&�D� �O�����#-"���������!P��67�
�����Q�F �&$�A�,#0���%���&>�MN�&�����#57�&$�Q��R�&�D��EE��O�%����S"���)@���%���-%�����%�: ;<-��= �&>������$�&$����!���G ��D���"����+&5 �C�0���%���&>�F �&$����!P$�&T������?&%����+&5 �C�0���%���&>�M�5<U7�!%�'UR�N�6�����5<U7�!%�'UR�N�6��5V�O8�97�������#6�������)@���%�W5PX7��&5"����C�5Y���#Z���-%���������%
+&5 �* �"��C�0��5<U7�!%�'UR�N�6����DN�6��5V��: ;<-��= �&>���$�&$��W��J�5/��5#!��"�� )�!%�'UR��5<U7�+&5 �4 ;>���N�6��!%�'UR��5<U7� +&5 /5��!��.#7���� DN�6��5V�!#5���&��F �&$�= �&>�: ;<-������#6��+�##$�)@���%�/0�1�D���5'0�����"�# !����= �#�R�����+&5 ���%���&>�C�0�[ "�#��%�F �&$���5$\7
!���#$)��
�4���! " 1*�! ����+&5 �DF �&$�= �&>�: ;<-��DF �&$�D= �&>����%���&>�C�0
Abstract he present study aimed to examine the relationship between sleeping problems and five type of settling to sleep strategies
in 1-2 year old infants. One hundred eighty mothers with infants ages between one and two years from three health-centers
located in district 9 of city of Mashhad, Iran participated in the study. The participants completed the Infant Sleep Questionnaire
(Morrell, 1999) and the Parental Interactive Bedtime Behavior Questionnaire (Morrell & Cortina-Borja, 2002). The results indicated
that 1-2 year old infants’ sleeping problems significantly correlated with total score of settling to sleep strategies and two types of
settling to sleep strategies (active and passive physical comforting). The results of multiple regression analysis indicated that active
and passive physical comforting strategies were significant predictors of infants' sleep problems. Active physical comforting unlike
passive physical comforting strategy was significant predictor for infants' sleep problems by itself. The findings emphasized
identifying unsuitable settling to sleep strategies and prevention of using them in infants.
Keywords: sleep, infant, infant sleeping problems, settling to sleep strategies
��
+&5 �C�0���%���&>���: ;<-��= �&>������$�&$���!�������"�
��
Developm
ental Pschology: Iranian Psychologists -Vol. 10/ Issue 39/ Spring 2014
+�5
,("6( �= �&>�:;<-������$�&$�����!<���$I�� �����7: ;<-��
C�������"��M]��$�+����^_� �� +����� D!�� &>`�EO!�� D���%�&7
F �&$��a �6�������:;<-��'UR%���0�����J�!^T�(�!%����D!
M!J& �DC�B#>�D!%������D!#5U3��`�bO��+��&%�>�/���c�����
��%�"��[ 5"cM��5#UX����!d�#V��'Z�D���c�` Ee�DN�&��� )O�
� DW����� ��]��"� = �&>� D���;"� C��"���� �� f^3� ��
'UR%�!�Q�!%����/��H��� ��g5X_� ��<P'(� �� !��%�� �5^5$�
�F �&$!��G '$�����N&T����#$��M�95< D���������-$��D!6��%��
�`��O�� �������!3;_��C�5h\7N��6���+�##$D����3�]5i#7���D:�
�+�5>j�����B����!7�53�!�5'0��Ck�%������MF ���"�F ���"���D�
�EEl�`� )O��� �<#��� ��� �R&7� ���5%&7;`�!#6����$�!%&��&0
= �&>�[ R&��!��!��&�c�N���N�"�m"�������D�& ��!��%��N&T���
!�� g �7� ���� ��� ��-5�� !P5>� [ �� �& MF ��b� D�EEl�`� O�
!�����&7��5'0����= �&>�]�U5"��&9.����C���5�D��= �&>��59n7��
�%�9 ��F �&$����!�)��
� �#5��� ��: ;<-��= �&>���$�&$oD�p ���67�!7��^����d����
+� ��"��)���D�%&'%���&#(����p ��67��'q���M ������W�%
G ��D�����%��!<UP�������5�� D�EE`OD�!$�&$�C�����W<-��
= �&>��$��"���!T���+�����&��!D�WJ��3�@#��[ ������^0����
�%�9 �= �&>�N&T��5�����& ��0����-%����W�j����&�����!<�����
O�: ���!%�����$�N&T�!���-$����= �&>�������5/����`E�
J�5���D� �������O�WJ��3��"�����!T�[ ����5��D�& ����`�O: ���
��������= �&>��������B����%�9 �C���5�����r ��CD��5/�����E�
J�5���� ��D����b� O����P(����= �&>�����%����3���%!D�WJ��3�
�"����������^0����= �&L�>���������+�%���&>��& � )�����'q��
�!���/ ���$���&#(�p ��67���������R&7E����$�&$�����_��
�#�U0�; �9��= �&>�: ;<-�� ��� ���"� ���!���G �� )����s ��K�
4 ��&��p ��67l����$������M �������W�%G �������%��������,�D
�EE`O���$� �"; �9�� = �&>� : ;<-�� ��� !%���� F �&$� G �
!,�^ c��&R����������& ����5����^0����[ ��"����/5� ����
�#$� � ��H�� )� WJ��3� Dp ��67� ���� ��� �R&7� ��`E����� �_��
�W��J�!#5����: ;<-�����; �9�����"���.Z��7��0���/ ���$�&$
+� � � ��H�� = �&>� �R&7��%�� )G �� +�5�(� ��������%�����,��� �
M�EE`� O�+��^�"�� ��&�� = �&>�W<-��p ��67� A��$��U5%� ].�
����!.R&7�W��J�]."��$��"�������"��].���q%c�D��5�����J
!�� @%�� = �&>� !#5���� : ;<-�� ��� D��$�&$��%��)��+�5�(� ��
$H7&<57D!��D!%���� ��+��"���t�50�M�EE�O]<X�U����� �����7
������+������ �0�� = �&>� : ;<-�� �P(&$��$�� D+&5 ��C�0
� �� F �&$� ��%���&>����� !P��67� C�0������Q�F �&$�A�,#0�
��&>��5��F �&$� ��)��
� ��� DF �&$�= �&>���;"����5'$� D�5^5$W��&(��C�,��
�"��m97���H5%)�N�n��C�����!���&7����!�1�������������C�0
� �5���� [ J���M!�1��� �#%�������� C�0��>�# � �� !�>�# ��C�0
� ��&�� ���������F �&$���5��&>EO!�1��� D��F �&$�C�0M��#%��
C&>� ��sP>�!,�U9���G 9"� �O!�1��� D��= �&>�m5X��C�0
� F �&$M��_� �� �"� �� �&%� �#%��O!�1��� �5#q'0� �� D��C�0
!,#0������D!(�'�R�W��&(�D!�h�������%���= �&>���C���5�����)))
+�� ����$�MD���,��� �� !J& �`�b� D�q"�� e�EED�P��7� e��
������&%���D��&�EE��)O��
� �$��%&,%�'0��5��+&5 � D� ���%���&>�C�0�F �&$��<!����
P��&(!�!���$��"���!,%&,Z�����%�&7= �&>�F �&$���: ;<-��
= �&>�����u�h��& � IJ���MN�&���#57�&$� ��Q��R�&�D��EE�)O����
���&%� D��&7�W����� ��� �$�!��B%c���U%���������v 5L-7� ��� ���J
F �&$� ��%���&>� C���� wx&'6�� ������� D�U5%� [ ��� D����
+&5 �!��+��^�"��!7��^���C�0�� ��������"���<'�����##$������0
: ��� �7�%c�!7������ r �� ��� ������ �0� �.�#0�� �55Y7� ��)�+&5 ��0C�
��&>Q$� ��%�Q9(� ��� DF �&Q: ����,��QC��5i%Q�!P��67� ������ �
�����Q�F �&$�0A�,#���&>��%��F �&$��!����5��H5%��& )��
�#57�&$���N�&��Q��R�&��M�EE��O+&5 �F �&$���%���&>�C�0�����
�+&5 �@#����N�6��!%�'UR��5<U7`�D[ 5V�7�N;��"��W'(b�D
�$�3oN�6��5V� !%�'UR� �5<U7� D�!(�'�R�� �5<U7� �l�
1. Sadock, B. J. 7. Lozoff, B. 13. active physical comforting 2. Sadock, V. A. 8. Zuckerman,�B. 14. encouraging autonomy 3. melatonin 9. disruption 15. movement 4. Berk, L. 10. maternal cognitions about infant sleep 16. passive physical comforting 5. child sleeping problems 11. temperament 17. social comforting 6. Richman, N. 12. parental interactive bedtime behavior
������
����
��
��
���
� �
���
���
��
������
���
� �
������
����
����
���
���
�����
���
����
��
��
��������
.������C�.-��!P(�D!959T���0��D��5#UX���
��+����
+��$� ]5U�7��%�)�+&5 � ������� ������� DN�6�� !%�'UR� �5<U7
+&5 �!���P>����F �&$���%���&>����N�6��C��##$��)+&5 ����D����
� ���� !%�%���&>� C�0�#%���y 7� D���$� � ��&%� D���$� WY���y 7
D�������2�������$��D�����+����= �&L�>�������%���&>�D������5
�%���� �&z3�������� �$�!��R� �0� ��� ��� ������D�� +�� �!���#$�)
�� ��[ 5V�7�N;��"��W'(� ������D��!%�%���&>�C�0�#%�����9_
���������������� ����0��%�9 �C= �9"�����+��^�"�����F �&$��C���
{ �>� |! � �0� ���C�,���!�� +�� ���#$� )+&5 � ���D��wx&'6�
/5��!#5��+�##$��c��"��� � �&>� F �&$� �$��0�&>� = �&>� ��
���� )� ���� ��� ��� D�$�3� �P5"�� ��� ��%���&>� � ����C�0
� !%�%���&>�#%����5 ����� �<U��$� ��� +��^�"�� ��� C��&"� )))�+�� �
����)�N�6��5V�!%�'UR��5<U7�� ���H5%�� �������!%�%���&>�C�0
�#%�����5-$�������������U���[ J���������������= �&L�>����#$���
����� +�� �� F �&$� )�!%�'UR� �5<U7� ��� �&z3� D+&5 � ���� ��
+&5 �����$��"��!��6���P>�����������������!%�'UR��5<U7
������&R��N�6��)�D���.%���!(�'�R���5<U7�� ��D�� �������C�0
�!%�%���&>�#%���!�xx�D���$��9X_���%�&>����"���D��^����
�$�C���!��};T������& � )+&5 ����D�� ���W�� ���"��!��0
��67� �$W�C�0�!�� ����������!(�'�R�� ���!�;$�9PT��M���N�&�
�#57�&$�Q��D�R�&��EE��)O��
����QQ#�����&QQ$��<QQ �A��Q5Q&>�+&��Q#����%�Q�"��[ "��
C���!���$�������&R��C��z���+�����: ��^���C�0���c�������&7
C���� �,%� A��c� C�0���cF �&$� �� ��������� ��&�� ��B�� �
F �&$����$� +�� �� )� �n$�� ��C���C�0���c���� ��� �,%� A��c
�����!%�'UR�* �'7����DF �&$����������: �(�"�A�'7����F �&$
� [ +�����5'0��!���& e�� ����� ������� �9U%����� ����F �&$
/#$�������-%�#0�� ��� ��� ���F �&$� ���!��0�#%���D����� �5 ��
]0� ���������<7�!��&>`�M����F ��-��!J�7�� ���F �&$���%���&>
������� O�#%���&L�� )� ��C�������!���5_&7����������� �0���c���&
F �&$�= �&>�C&,����&9.��C���D����%�������Y7���= �&>�: ���(��
� ~;_�� ��� F �&$�<#��� �%� D�##$������ ����C�0F �&$�!����R&7
�# ��)�C����������DF �&$��������&����B��C�0���c���������+��R�
�%����� �#0�� +��R�� DF �&$� �5<U7� ��� W9JF �&$��: ��� C���
� �#$� ����� { �>� !%���M� DH�&0� �� r 5P��EEE� e���� r ���
� %���� DF �;$�EE)O�� %��� �� r ���� @���%� * �"�� ����F �;$
M�EEOD���_���= ��$�+&5 � ��� m97��� C�0��0C����%���&>
+�X��� :x���� ��� F �&$D�� ��C�����B�� C�0���c������� ��&�
F �&$����&��#D�`��_���� �� p ��L���� �_���I2&�� �5567
+��<%��%�)��
� !��#����� W��&(� � ��$� C������%���&>� +&5 � G �� j�L7�
D�������m"&7�{ �>���"��������A�B%��!$�%��: ��5�X7��&#$�7
M+��"�#,��� �� G 5�&�� DN�#5�� D� D�EE �D+��"� �� !$H7&<57� e
�EE O�)!��?&'B�������&7���^�L�%��G ��= ���%���&>�+&5 ���
� = �L�%�� �5#q'0DF �&$� = �&>� ��<��!��� �%�&7���� �h\��
�56'R�C�0�5Y����D!%�'UR�D!�>�# ��D!,#0���D!K5X��D!%���
%�>Q���&Q��!�)�)�)��Q�� �M�Q���DA�.%�&��D���x�&��Q�����P����DH%&R
* ��%�� D�EEb)O��%&'%� ��&#(� ��D����&7� �� !PU%&0�M�EE��O
+������-%���%�@$��!�P>b�F �&$���������]5'� 7�����"���<'�
= �&L�>�����F �&$�����c����!#9���� �� ���]5.")���
/0�1��+&5 ��5��8�97����#5�������0��F �&$���%���&>�C�0
+���� ��-%� F �&$� = �&>� : ;<-�� ��� �%������ W��67�Q��F �&$
A�,#0���&>��5�DF �&$��'$� ����5^5$� ��� ��= �&>��5��5#q'0
�= �&>�: ;<-�F �&$�� �����8�97��M� D���,��� �� �95< �`���e
#�QV�Q!$�DQ^Q �Q"���!QR��Q!�D`�`e��P$Q[ '�D�EE+��"�e�D
�q"�� �� !$H7&<57� D�EE� DW5�"�� �� N�&�� e�EE`��� N�&�� e
�#57�&$�Q�� D�R�&��EE�+��"� e�D���,��� ���EE � )O�#Z� �0�����
�8�97��/0�1�� �n$�� ���� �0� �K"��; �� ��]5��U��+�&�� D�"�����
�P(��.R/0�1�����C��5U������c�!��v L-��%��0�"��M�+��"
���D���,���EE O)���
A�B%��: �6��K�� ��� �R&7� ���D������� ���%�%���&>�C�0��$�!
%�&7�%� ��!�� ��� F �&$[ U$�!��%�&7��&>]i%�!0�o��N&T� ��
�&>� �� =� = �&>� : ;<-��#�U0� m97������ �#7��9(� ��+&5
�N�6��!%�'UR��5<U7M�#57�&$���N�&��Q�� D�R�&��EE����N�&��e
�DW5�"��EE`�D+��"�e�EE`�D���,�����+��"�e�EE �!$H7&<57�e
� D���,�����EEO+��^�"�� D�+&5 ����]$��W'(�N;��"��[ 5V�7
M�#57�&$���N�&��Q�� D�R�&��EE��e[ 'P$�D�EE�DW5�"����N�&��e
�EE`O����������!<�� �&z3������5%� D�F �&$���5��&>�A�,#0�
M�DW5�"����N�&��EE`�D+��"�e�EE`�D���,�����+��"�e�EE O�D1. no cry 3. co-sleeping 5. self�regulation 2. let cry or cry it out �CIO� 4. fussy
��
+&5 �C�0���%���&>���: ;<-��= �&>������$�&$���!�������"�
��
Developm
ental Pschology: Iranian Psychologists -Vol. 10/ Issue 39/ Spring 2014
+78
������ � &Vc� ���F �&$�M� D* ��%��EE�DW5�"�� �� N�&�� e
�EE`� D���,��� �� +��"� e�EE O]0� D�� !��&>M�DW5�"�� �� N�&�
�EE`�D���,�����+��"�e�EE O�D��5 �����F �&$����M���N�&�
�#57�&$��Q�� D�R�&��EE�� D���,��� �� �95< � e�`��]��$� e���� +���
+����^_�D!�� &>`�E� DW5�"�� �� N�&�� e�EE`��� +��"� e
�D���,���EE �DF �7�e�EE O�F �&$�= �&L�>����#$������%���D
� �7A�,#0������= �&>����C��M� DF �7�EE �D���,������Z&7� e
�EEoO�= �&L�>�����F �&$���������J�D������= �&>�������r �
���%�9 �C���5�� ��� r �� F �&$� ��� �R&7� D��� ���� ������.%� ��
�F �&$�= �&>���������!%x&T�: �^��-7M�DF �7�EE )O��
!�� �i%� ���!%�$�&$� �"���Cx��� �5<U7� �� �P>���� ��� �$
����������!��= �&>�����D�%���P>�����: ��(����������<���+��$�
�N&X7���!��%�&7�!#5<U7�&>���&>��]i%�!0��= �&>�N&T����
���Z�W<-��!���%& �M�D���,�����+��"�EE �)O�D������#���&z3
��P>�������������A�,#0��&>���5C���5��[ ����5#Z�!$�&$�
!��H����!���& �MG �����&U%�R��D��0���EE��)O���������5>\7���
��%�&7�!!#5<U7�&>�H5%���$�&$����������"���<'�����.%���
��H�� = �&>� : ;<-�� /��H��� ����.%c�� �& � �B#�M��� +��"
�D���,���EE �)O��
��-%� � � ��5�� ��-5�� �q%c��= �&>� :;<-�� �5'0�� +�#0�
+&5 � �� ��$�&$�/0�1�� +�&3� ��� D�.%c� ��%���&>� C�0��C�0
����������{ &�>����D!"�# ��"��!�&X7�!"�# �)�p -$�������#�
+&5 ��5��m��������$�&$�= �&>�:;<-������%���&>�C�0M��P'R���
��&%� ��$�&$� O!��+1��� �5'0�� ��� �%�&7�� ��� ����&>��� C�� )���
N�"��<#���{ &�>����].��!%�����Dv L ��0�!��%���5����C�0
�"������+�#�c���������5h\7�)�����hu��W��&(��>�# ����D���������
!��DF �&$�= �&>��90���DC�i%�!%�9��F ���7������&7��!P'(�C�0
� �&�c����P�����C����A�x�C�0��= �&>�!��'�3��:;<-������hu�
�>�����F �&$�)��
�Q5�� ���Q#5-Q�� �Q0�1Q'PJ� ���/Q>�:;<-�� ��Q���= �&
+&5 �!�� ��-%� F �&$� ��%���&>� C�0�[ 3�_� �0������ ���i%
+&5 � �#5�������%� �i%� }�^7�� ��%���&>� C�0� )4 �T� ����D�,��
�50�A�B%��: �6��K�����G ���8�97���!"�������D��'PJ��������+�
5�Q-���Q>�: ;<Q$�= �&Q$�&Q�����Q%��Q�!M�����&%��P'R����O��
+&5 ��"����>����%���%c���%���&>�C�0�)* �"���������/0�1��D
��2�3���4 �0�"���!��8�97��5��= �&>�: ;<-�����$�&$��G �
���!������"���+&5 ��C�0��%���&>���%c�A�B%��������v L-���7
+&5 � ��c� �& �� ��%���&>� C�0�&$� DF�5/��5#!�� +�##$: � �
: ;<-��= �&>�F �&$���"���
9 ����
�D�c� � ��� �� C�����$� D4 �0� �i#�� ��� �2�3� /0�1�
�!,�U9'0�?&%� ���!^5_&7�"�)��6��R��C���c�6��K����2�3
���W<-�����5P$��$�&$�����������"����!���G ���6R�����+�##$
!%�����!� ��.��H$�����������IJ�����K#� ��&���.-���. �)���
� ��� �6R����"��� ��� s ��T� ��� �� !%����� !� ��.�� H$��
�%&'%�C������� D* ��"�� ���E��6R����+�##$D����� �&>����2�
� �&��c� ���� ��� �$� � C����%��$� ��.�����%&'%� ��&#(� ��� �
�%� �= �L�%�)���
!�1���!"��������C�0�56'R��D�%&'%�!�>�# #"��5,%�5�!�
$�&$� �2�3�/0�1���� o�o��#���� ��� D+�����!�����+��
e�&��G ����^%�0��D��/ ���^%�o�������0���G ��!������
����"�����7�%�&��eb�bl��D��>���_���o������U���_�� ���
!'5%����/5��e�%�&��+��&%�>�N����%�����_��������������M`���
�_���O!(�'�R���562��Q��� ��H�����x���������m"&���C��� �J�
� e�%��$"&��m��(�"��%�9 �= �&>�D��$�&$���(�"�`��o���
�(�"� m"&���!0�,X9_� C���5��D��%c�� �(�" �� ��e�&�
m"&���� ��$�&$� �%����� = �&>M�%�9 � = �&>� = �U�3�� ����O�
lo������97��`�����(�"�&��)��
+&5 ����G ���0�����������+��^�"����H5���C�0��%���&>�H5%��
�&��[ 57�7����� ��� ��F �&$���%���&>�������� ��#$�!��R� �0� ��
M��� ��_��O��-5 �����5 ������DMo�� ��_��OD����������5-$
� F �&$� = �&L�>�� ��#$M���`��_��O!�xx� D���%�&>�Mb�l�
�_��O� ��� F �&$���%���&>� D�������� = �&L�>�M����_��O�D
� ����� ��<7� F �&$� ��� C��M��o��_��OD��y 7� ��� � ��&%�y 7�
F �&$� ���$�M�o��_��O� D�9X_����$�A��c�F �&$� ���
M��`���_��OD��C����F �&$�������$�ME�`���_��O������D�+��R�
���&L��� �&>��<#���C����F �&$����M�`l��_��O�D��� &Vc���
1. holding 2. self comforting
������
����
��
��
���
� �
���
���
��
������
���
� �
������
����
����
���
���
�����
���
����
��
��
��������
.������C�.-��!P(�D!959T���0��D��5#UX���
��+7���
�������������<7����&$�F ������ &VcM�`���_��OD�����"���
��%�&>�Mo��l��_��O� D�������� +��� � &Vc�M�����_��O�D
����+��^�"�= �9"��� ���C�����0{ �>�|! ���,��Mo����_��O�D
� ��� +��^�"�= �9"�� ��� !�5"&��G ��&�� C��������Mo�o��_��OD�
�����U�����C�����$��#P�������F �&$�= �&L�>����#$�Mo�b�
�_��O������D�+��R�������F �&$���M�`��_��O�D��������<7
+��&.�� ���M����_��O� ����� DG %��U��Ml���_��O�D
�5 ���C��&"�M����_��O�D�����+����<U��$����Mo�l��_��O�D
��������<7����c�4 �T��������������;�����F �&$���%���&>
�c�M`���_��O������ D= �&>�C�������c�M`����_��O������ �� D
��&����L��M�E��_��)O��
I'R� �&i#�� ���+���� C��c�� D�0� ��F �&$� = �&>� ���#-"���
M� DN�&� � O����� !P��67� ������ ���#-"��� ��Q��A�,#0� F �&$
F �&$���%���&>��M�#57�&$���N�&��Q�� D�R�&��EE�� O� �+��^�"�)�
���#-"���������$��0����J�+��^�"����&����������������5����C���
!���#�����D�����G ��m"&7�������* �# D�� ��'R�7�!"�������)
r �"������ ����* �# �!"���� �� !U5P,%�� ����� ��� mPU��D
���#-"����'R�7�C�0�: x�< ����!"���� ���+� ��c��4 �T��� ��
��$�%)�� !7������ !"���� G �� r �"��&����bE��A�B%�� ����
����)�� � � ��"�&>� �.%c� �����&��� v L-�� ��� ].9�##$�)����
.%Q��D���Q-"�Q#Q��Q��_��C�0Q~;� Q'0�D+�Q��+��Q�A���G ���
���2��!%�&��c��5�����%�� �I��&7��0)��
: ��*�) ��#�,(� ' � �;�M� DN�&� �)O����#-"������
$Q����Q�Q>���Q$�= �&QT���������$�&Q��s ��Q� ��H�0QC���Q����
!���B#"* �5������ �"� C����� D���C���� = �&L�>�� ��� ����
���5��&>M+������"OC���5��D���%�9 �C�0M+�������.ZO���5��&>���D
��������= �&L�>����M+�������� O�"�� )������� D�2�3�/0�1����
� �* �5������������5��&>� C���� = �&L�>�� �����C���5��C�0�
9 Q%�Q��^�"�Q� �+��)������Q���5Q* �����Q�����= �&L�>�����C�
��&>5D�����������"��5+��!�� &���$����+���D�� ���wx&'6��
���Z�N&T�!���5-$��7�F �&$���7����= �&>��������#Z�wx&'6�
F �&$������= �&>���������^0����[ �� ���W<-����75�����#Z
F �&$������= �&>���� ��� �$��"���J���������W<-����7����
�����5�* ���5������ ��%�9 �"����������5+��!�� &����$���+���
D�� ���wx&'6��F �&$���7��#Z�[ ����D��^0�r ��������= �&>�
D�����+�������5����+� ���"��wx&'6��F �&$���7����N&T�D[ �
�#Z��97������= �&>��5����+� ���%5�#������%���&>�+������+�&��
��"������F �&$���7�r �������&>5D������= �&>��5����!��D� �
wx&'6�����Z�N&T�!���5-$��7�w���B�����= �&>��������J���#Z
F �&$��$��"���������%�9 ��� ����5��W<-����7����C�6755��
: � �: ;<-��= �&>�$QD��$�&����'%Q+�� Q: ��M���^_Q��7Q��
`����* �"��?&'B��+�'%�� C�0��������5* �O�+��^�"��� )�
���� D��5��&>�C����= �&L�>�����������* �5��������� D: � �+�'%
��^_��7`�C���5���* �5�������������7��^_����D�%�9 �C�0���&�)���
�N�&�M �O�������-%���#-"������D��W��J�DI��"�C��H��
�"����$�&$�= �&>�: ;<-��!�������C������������9�6��DN&9J�)
� N�&��/0�1�� ��M � O� ��9%��$�C�^�c�[ ��2���E��C���
�e��c��"��������#-"���!,�U9'0�[ ��2�c����!�������r ����
� ��.Z� !��� D��^0 ��E��&�)�!��������H'0`����� D���#-"��
+�'%����+��^�"���'q���= �&>�� ��������[ $��b�M ��O��$
�N�"��>� ��$�&$� = �&>� : ;<-��!�������C���� �9�6��C��H��
D�&������� ���J� �5�\7� ��&�� )� ��� �U����� ��� * �5���� �����
D�'q���= �&>�K"&����!�x���~�5"�U3o���&��!_�� �>����
� � � ��H�� )����2�3�/0�1��� ��9%��$� C�^�c� [ ��2��E�
� �W_�3)���
"����� 1(�<���=>��,(� ' � �;�?��"�����#�@�A ��: ��*�
: ��*�M�QQ$���N�&Q7�&Q5Q#Q��Q��QR�&Q��D�EE��)O��Q��"��Q����#-
�&>�� ��H��!0��� �$+���U���#����� ������C�������%���&>�C�0�
�����!����5���"��* �5������@#��W�� ��O�!%�'UR��5<U7�
N�6��M� ��� ��&�� ��� +����� / � C������ !%�%���&>� C�0�#%���
������� &Vc� ��� �����$�� ��&%O� D�O�[ 5V�7�N;��"���W'(
M� �����&�����+������"�C������!%�%���&>�C�0�#%�������+��^�"�
= �9"��C���O� D`O��$�3��P5"�������%���&>�M����+����� ���C����
� ��� ��&��� !%�%���&>� C�0�#%����5 ���C��&"O� DbO���5<U7
'URQ5V� !%�Q6��QN��M�� ��� C����Q�� ��� +���Q� ��� ��&�0QC��
���%���&>�#%���F �&$�= �&L�>��G ��H%����������5-$�����OD���1. Infant Sleep Questionnaire 4. Richman’s sleep diary and composite score 2. Parental Interactive Bedtime Behavior Questionnaire 5. sensitivity 3. concurrent validity 6. specificity
��
+&5 �C�0���%���&>���: ;<-��= �&>������$�&$���!�������"�
��
Developm
ental Pschology: Iranian Psychologists -Vol. 10/ Issue 39/ Spring 2014
+7+
oO�5<U7Q'�R���Q(�Q!�M.Z�C����Q�� ��Q� ��� ��&�� ��� +�����C�0
� !%�%���&>�#%�����%�&>� !�xx� )O+������@#�� * �5��� * �"�� ��� �0
�R���: �<5��C�����H��0�M�^_�O��79���7w���-5'0�M��.Z�O� �]5i#7)��
���+����W5PX7�����HB7��0D��!-0�1��� �������R&7����N�&�
�#57�&$���Q���R�&�M�EE�OD�+�'%�������* �5���������G ���0�C�0���0
� � �9"�X�� �%����R� �&T� ��� �5������ ���!%�'UR��5<U7� * �
+�'%� DN�6�������B5�%� D+� �I'R��,��<�����+�����/ �C�0�b�
������]5U�7EE��%� �= �2�)�* �5��������� D[ 57�7���'0���
+�'%�DW'(�N;��"��[ 5V�7��D+� �I'R��,��<�����+������"�C�0
������ ��� ��]5U�7EE��%� �= �2� )���%���&>�* �5��������
+�'%� D�$�3��P5"�� �����C�0���� D+� �I'R� �,��<�� ���+����� �
� ��� �� ]5U�7��-0EE��%� � = �2� )��5<U7� * �5������ ��
+�'%� DN�6��5V�!%�'UR����� D+� �I'R��,��<�� ���+��������C�0
� ��� �� ]5U�7��-0EE��%� � = �2� )��5<U7� * �5������ ��
+�'%� D!(�'�R��� ��� D+� � I'R� �,��<�� ��� +����� ��.Z� C�0�
������]5U�7EE�%� �= �2��)�r �"+�'%�* �5���!P$D��������
� ��9"�X��: �&_���+�'%�C�.#��DN�6��!%�'UR��5<U7�+�'%
[ 5V�7�N;��"��W'(����2����� D+�'%��C�0��P5"�������%���&>
�$�3� D� N�6��5V� !%�'UR� �5<U7� �!(�'�R�� �5<U7��D�
�W_�3���(�r �"�����(�EE�����2��@#��������.%�������
� � ]5U�7)��#57�&$� �� N�&��Q�� �R�&�M�EE�� O��&>�/0�1�� ��
+�'%� +&5 � ���� �P(�� !^#�� 8�97��� ��� C�����5���* �5�����
�%��$���&#(�F �&$�= �&>�: ;<-����W'(�N;��"��[ 5V�7)��
�#57�&$� ��N�&��Q�� �R�&�M�EE�� O� �%������-%����#-"������
�!�������C����N&9J�W��J�C��H�������!P��67�������Q�0�F �&$A�,#�
��&>��%���"�� F �&$����2��!����� �� ��9�(��C����� ���!-L�
�"�)���9�(�� D/0�1�� ���� ����C����� ������ C���� * �5��
� = �&>� : ;<-�`�E��= �&>� : ;<-�� ����� ������ C���� �
l��E��&�)����[ $���+�'%����+��^�"��������#-"������H'0�!����
��'q���= �&>�� �����M ��#57�&$���N�&�����W�%��Q��D�R�&�
�EE�� O� � � ��H�� = &PK�)���5�� �&"�5�� !,�U9'0� [ ��2
* �5������� ������ * �5��� �� �0������ ��� �'q��� = �&>� C�0
�&�� W< � �� N�6�� !%�'UR� �5<U7MEE�EP<� DoE�E�rO�D
� W'(� N;��"�� [ 5V�7MEE��E�P� D�l�E��rO���� ��%���&>� D
��$�3��P5"�M`��EP<�DE�E�rO�N�6��5V�!%�'UR��5<U7�D
Mb`�EP<� DE��E�r� O� !(�'�R�� �5<U7� �M`��EP<�D
E�E�rM� O�#57�&$� ��N�&��Q��R�&�D��EE�O� )� ���!"����!%�U'0
%���Q!� D���#-"��� ��9%��$� C�^�c���� N�&�� /0�1�� ��
�#57�&$�� �R�&9QM�EE�� O� ��� �����l�E�������&U%�R�/0�1�� ��
G ��� ��0��M�EE�� O� ����� ������ �i%� ��� N�&"�����$� F �7
�����C����F �&$�� �E��&�)��2�3�/0�1������H5%�!%�U'0
� ���#-"���!%���� �9"�X�� ����9%��$�C�^�c�[ ��2D�o�E����
��c��"��)��
�����$�!��B%c�����$��"��C���2���<%������$j����.%���
� #0�����$�&$� ������� �"�� �<'�� D: ��^��� C�0����� ��� ��
+&5 �!���i%����D�#%���&L��: ��^���C�0��"������+�;(l��+����
���� !%����� ������� ��� !>��� D���#-"��� ���� ��� !"���� ��&�
� ����C�,�����%���&>�C�0M�DF �&$����G %��U��������P'R���
D��� C��� F �&$� ����� ��<7����� +��&.�� ��� F �&$� ����� ��<7
����"�� ��� �c� 4 �T� ��� ������ �� ��;�� ��� F �&$� ��%���&>
��;�� ����� ��<7� O!�� +��^�"��#$�#� )+&5 � ���� D������#���C�0
��7� �%� � ���2 �� ���#-"��� ��� �%����R�: �&_� ��� H5%� ��%���&>
� ����������!%������������+��^�"����H5���& ����c����0�)��#Z�0
+����������+��^�"����&��!P_�����#-"���W5PX7�����HB7���� D�0
�#���,%����J��)��
� �2�3�/0�1�� ���K���� !"���� �&i#�� ����5����: ;<-
� �� = �&>+&5 �F �&$� ��%���&>� C�0!,�U9'0� �&��c� ��� D���
�W5PX7"���5�&�� �+��^�"�)��
,=>�������
�N��R� ���D�5,%�5�����5��!,�U9'0� �� ����%��"��4 ��X%�
�"��+� �+������-%�!"������&��C�0�5Y��)���
��N��R�@���%�!����-%��#0���8�97���= �&>�: ;<-���5�
���W$�+�'%+&5 �� D��%���&>�C�0�8�97�����= �&>�: ;<-���5�
��+&5 ���N�6��!%�'UR��5<U78�97������= �&>�: ;<-���5�
�+&5 �����#6���9n��N�6��5V�!%�'UR��5<U7�"��MEo�EP<�)O
+&5 � �5�� ���D��%���&>�C�0������7x��� DN�6�� !%�'UR��5<U7
5,%�5�Q�� ����Q>��Q� �>���&Q�����+����{Q���$�Q�+&5 ����7��
1. internal consistency
������
����
��
��
���
� �
���
���
��
������
���
� �
������
����
����
���
���
�����
���
����
��
��
��������
.������C�.-��!P(�D!959T���0��D��5#UX���
+7���
� W< � D/0�1�� C�0�5Y��� �5�� !P$� m��������
��������������������������������������������
��������
��������
��������������������������������������������������������������
��������������������Ρ< Eo�E ��� Ρ< E�E
��
N�6��5V�!%�'UR��5<U7���N�6�D����/5���5Y�����&#(��5�����
���&#(��5Y���F ;���%� �W5PX7������)�+�'%
F �&$���%���&>�C�0D������5W�C�K>�]0�!K>������
���)O��
��%���&>�C�0��F �&$��
ββββ��t��
�������E������`��
�E��� ����Ρ< E�E
����W5PX7D��!%�'UR��5<U7�+&5 � �<%c� ��
/5�� !��.#7� ��� DN�6��5V�!#5���:;<-��C����C����#6�� +�##$
N�6�� !%�'UR� �5<U7� +&5 � !��� D�&9%� = �&>�M���Eβ=D�
��&#(��5Y���/5���5������#6��: ;<-��= �&>�
�� ���������������� ���������������� ���������������� ��������������
��� ������� ������� ������� ����
��
�W<-�� D= �&>� W<-�� ?&%� ��� �5�� ��
�� ��H��= �&L�>����������W<-�����/5���%�9 ��� ����5�
�"�� +� � )� W<
!����-%���0)��
!,�U9'0�������%��"��4 ��X%��D�5,%�5���/0�1��C�0�5Y���W�������M��������SD����������������������������������������
�� ������ ��!�����"!��������
!�������������������
�������������!���
�������������������������
# $%���!�������������������������
������!�����������������
��������������������!���
�W< )�/0�1��C�0�5Y����5��!P$�m������
�&5"�����5��+&5 ���%���&>�C�0�
�m����c���"�����+&5 ��C�0
����#6�����: ;<-��= �&>��%�&�������
+&5 � �$� : �&_� ���� ����!%�'UR� �5<U7� C�0
N�6��5V�!%�'UR��5<U7���N�6�
: ;<-��D= �&>����
+&5 �W$�F �&$���%���&>�C�0
PX75W��-%�MN��R�
������_;>�&5"����W5PX7�C����/5��= �&>�: ;<-��!#5��* �"�����+&5 ���%���&>�C�0
B ;�� C=(�D ���F��+R��B
��%���&>�C�0��� �l �E����N�6��!%�'UR��5<U7�������E��
N�6��5V�!%�'UR��5<U7������E`�E��
���i3;��!��D�& ���5�� m����
�D �l=`D�F�D�E=�R�)O���
���N�6��!%�'UR��5<U7���%���&>�C�0
�����_��r %������: ;<-��= �&>����
�5597�!��#$�� )������
/5�� !��.#7� ��� DN�6��5V
N�6�� !%�'UR� �5<U7� +&5 � !��� D�&9%� = �&>
EE�EΡ=� O�����&#(
& '()*& '()*& '()*& '()*
����� ����+ ���� ����+ ���� ����+ ���� ����+ ���
�,� �-.�/�(-0�,� �-.�/�(-0�,� �-.�/�(-0�,� �-.�/�(-0
# $%# $%# $%# $%
�����!�!�!�!��
�� ���������������� ���������������� ���������������� ��������������
��� ������� ������� ������� ����
���������������������
�,� �-.�/�(-0�,� �-.�/�(-0�,� �-.�/�(-0�,� �-.�/�(-0
# $%��1# $%��1# $%��1# $%��1
������������������
��
�"�� +�&�� ��%���&>� )�W<-�� D= �&>� W<-�� ?&%� ��� �5�� ��
�� ��H��= �&L�>����������W<-�����/5���%�9 ��� ����5�
�N��R���!,�U9'0�������%��"��4 ��X%��D�5,%�5�
23*23*23*23*���� �� �� �� ����������
4 �������� �����5 ���� ���
�4 6-0�# $%�7� �-.�/��
�4 1�0���8�#'93:��;��
�4 < =�>��
�4 6-0�1�7� �-.�/�# $%�
�4 6-0�78 �3.��/��
�4 ? ��=�+ ����& '()*��
�C��R���&i#�����W5PX7��&5"���
F �&$���: ;<-��D= �&>�
!%�%���&>��$�C�����8�97�������#6�
�%� � W5PX7� )+&5 � �$� : �&_� ���� ��
�N��R���_;>
B ;�� C=(
+&5 ���%���&>�C�0��
��
�%&,%�'0��$����N��R��
�"��!K>��0�5Y���MEE�EΡ=
�����������R&7�R+&5 �D����N�6��!%�'UR��5<U7���%���&>�C�0
� DN�6��5V���?&'B��������_��
��
+&5 �C�0���%���&>���: ;<-��= �&>������$�&$���!�������"�
��
Developm
ental Pschology: Iranian Psychologists -Vol. 10/ Issue 39/ Spring 2014
+77
!��"�# �� )��N��R`�����H'0��&5"����W5PX7�@���%��_;>
/5���.R��C�HR�� ��� G �� �0� s ��T� ��� = �&>� : ;<-��!#5�
+&5 �!����-%� ���N�6��5V���N�6��!%�'UR��5<U7�C�0��0��)
� DW5PX7� ���� ��+&5 � C�HR����� N�6�� !%�'UR� �5<U7� C�0
N�6��5V����/5���5Y�����&#(��5�����: ;<-��= �&>������&#(�
�5Y���F ;������i%�������� �%)��
�N��R`� �����_;>��&5"����W5PX7C����= �&>�:;<-��!#5��/5��C�HR��* �"�����+&5 ��6��5V���N�6��!%�'UR��5<U7�C�0�N��
@ �A���23*@ �A���23*@ �A���23*@ �A���23*����/��/��/��/����������F +R B��������ββββ��������t��������
�������� �����5 ������� ����������
��������# $%�,� �-.�/�(-0������� �B.�������������
���������C 0�C 0D���=�E F���� ������������������������
��������/3%�G�E �1H�I����������������!!���
��������#BJ*�I���������I�E �1H�I��������!�������������
�����������������D�� �K)����������������"����
�������� .����I����� ����D����I J=�7������LMN��������"���
���������O�P�+ ��Q3�I�I����� ����D/������LNN������������
��# $%��1�,� �-.�/�(-0������� �B.�������������
���D? ��=�+ ��Q3�I�I J=��O�P��� 3-������MLN������������
��������)=�F�I��? ��=�+ ��Q3�I�I J=��O�P���������RSN�������������Ρ< E�E
�%&,%�'0��$����N��R�`��i3;��!��D�& �+&5 ��C�0
DN�6��5V� �� N�6�� !%�'UR� �5<U7���� ��� �_��r %������
: ;<-��= �&>�����5597�!��#$��MEE�EΡ<D�`�b=�oD�F�D
��E=�RO� )+&5 � D�,��� :��9(� ��������� +��� � &Vc� ��� C�0
�C����%���&>�C����F �&$M`̀�Eβ=D�EE�EΡ=�O��5 �������
� F �&$� ��%���&>� C���� �-5 � ��M�`�Eβ=D�EE�EΡ<� O���
��&#(��5Y��C�0�/ 5���5������#6��: ;<-��= �&>�F �&$�
!��"�# �� �%)���
E� �4 �0����D�2�3�/ 0�1��8�97���!"���5��= �&>�: ;<-���
+&5 �����%���&>�C�0�$�&$���� ����A�B%�����"� ���!���G ��)
������-%�@���%� �%+�'%��55Y7� ����W$+&5 �&>�C�0�+�'%� D��%���
= �&>� : ;<-�� : � �F �&$�!�� �55Y7� H5%�#$�)����� ������ ���
@���%��#57�&$� ��N�&��Q�� �R�&�M�EE�� O&U'0�� "�� )�� �̂u������
+�'%��%������-%��W$+&5 ���%���&>�C�0������D��+������$�&$
����= �&>�: ;<-������� ���: �� �̂� "�)��Hd�3���<%������$j
�C����+�� �̂"����&��� ��� D�2�3�/ 0�1������$�� "��� 5'0�
�$�Q%�= �U'Q$�+�Q5 �WQ+&�0Q>�C�Q���&��� �����'0�D��%���&
� "�� +�&�� ���#-"��� ��3��T� +�� �̂"�� )�#57�&$� �� N�&��Q���R�&�
M�EE�� O� �%��$� ��&#(! #̂�� 8�97��� � P(� ����5���: ;<-�
���= �&>+&5 �[ 5V�7�N;��"��W'(���5#Z����D�&>�/ 0�1����
�%��$�+�� �̂"��! ��� )��$��B%c���� ���: �� 7̂����!<���C�0�@���%
�2�3� / 0�1�����@���%�/ 0�1��� �P'R� ��� !P9J� C�0�/ 0�1�
�#57�&$� �� N�&��Q�� �R�&�M�EE�O�� 8�97��� A�(5��[ 5V�7� +&5 � �
= �&>�: ;<-����W'(�N;��"���D�&��C����+��c�� "�����@���%
+�'%�+&5 �W$��W�\7�W��J���%���&>�C�0� "�)�� P(���� �����
!�&U'0�%D�: �� 7̂�� C�5�&"� ��� !,#0����������!"���� ��&�
M� ��[ 9"��6��R��#U���%� ��� ��&9�W'(� N;��"�� [ 5V�7�O
�D� ����������0�� "����5%�C��-5��: ��5�X7����N�3)���
+&5 � ���� ��-%� �2�3� / 0�1�� ?&'B�� ������%���&>� C�0
�!%�'UR��5<U7�+&5 � ��� ����� +�� �̂"�� { &�>� ��� �� F �&$
+&5 � ��� ����� +�� �̂"�� +1��� ��� DN�6��Vc����C�0������ +��� � &
D�5 ��������F �&$���:;<-��r %���������!.R&7�W��J���H5�
!���5597�������"�����7�G ����$�&$�= �&>��#$�)����!>���!#6�
+&5 ��{ &�>� ��� �� ����� �P>���� �$� F �&$� ��%���&>� C�0
!�� [ PT� ��� ��� N�6�� �P>����/ 5�� D�##$�!#5���: ;<-�� +�##$
� "��!#"�+��������= �&>)��
������
����
������
�� �
������
������������ �
������
����
�����
���
�����
����
����
���
��
��������
.������C�.-��!P(�D!959T���0��D��5#UX���
��+7F��
�� D������ ��+&5 � ��� G �� �0� 8�97����&T� ��� ��%���&>� C�0
!�� ���J� � X�� ��&�� �%����R���5�� )�8�97��+&5 � �5����5<U7
�= �&>�: ;<-����N�6��!%�'UR���"�����7�G ����$�&$����-%
!����0�+�� �̂"����-5�������+&5 �����C����N�6��!%�'UR��5<U7
F �&$� ��%���&>�Mw;n��� ���� D���$� WY�� C�0��5 ��D����
��&>�������= �&L�>�������%��O�+��'0�= �&>���-5��: ;<-����
� "�)��#57�&$���N�&��Q�� �R�&�M�EE�O�W5�"�� ��N�&�� DM�EE`O�D
�+��"M�EE`O����,�����+��"�DM�EE �O����,�����!$H7&<57��
M�EE� O� �5�� �%���� ��-%� H5%� +&5 ��� N�6�� !%�'UR� �5<U7
����� �&R�� ����#6�� 8�97��� ��$�&$� = �&>� : ;<-�� )�+�5�(� ��
� +��"� �� !$H7&<57M�EE � O5���� F �&$� = �&>� : ;<-�� �
�P>������������3����/ 5��F �&$���5��&>�������H'0�8�97���D
������&R����&"��� �� )� D�.%c��6��K����G ������ D&"�5<U7�!0��
� �%�9 F �&$�D������� m"&7��/ 5�!#5���= �&>� : ;<-�� +�##$
�&�� F �&$���� ��C&"�,��D��� = �&>� : ;<-�F �&$�
/ 5��!#5��+�##$��5<U7��!0���%�9 F �&$��������m"&7��&�)����
� ��H������,�����!$H7&<57M�EEO��H5%� ���C�0�!%�%���&>�
�#%����5 ������F �&$� ����K���� F �&$� = �&>� : ;<-�� ��� D
����� )�P>����� C�0%����!��5#q'0��%���� ��-%���$� !��,#0
������D��/ 0�$� [ � ��� ��� �&>� N�6�� �� !%�'UR� �5<U7
!���� F �&$� = �&>� D�#0�� �!�� �&9.�� !.R&7� W��J� �&T������
M���,�����!$H7&<57D��EEO�)� ���[ PV��C�������P>����C�0�
H5%� ��$�&$� = �&>� : ;<-�� ������C��������J� * �"�� ���� ��
�������= �&>�����#����������������3����/ 5���P>��������$��%�
��& �C�5�&PR�F �&$�+��������%���&>��������M�D+��"�E`)O��
� �#Z�0�W��������+�5�(� ���!>��[ 3�_����� D���i%�%���.#7
� ��%���&>� ��� ��� F �&$��5 �Wn��!��0�D��������� ����� ��<7
]0�D!��&>�����<P�� D� U5%�= �&>�: ;<-�� ���m97���N&X7�C�
� "�� C���2� H5%� F �&$� !%���� )�� �&�c� �.%c� +�5�(� ��
!#5<U7�&>�C�� ��%���&>� A�,#0� F �&$� ���A�B%��"� ��� � D
�C���5��WP(�I���� (��� ���� D�& �F �&$������= �&>����� (��
�%�9 �= �&>�: ;<-����!'%�C����& M�DH�&0���r 5P��EEE�e
�� %��� �� r ����� DF �;$�EE� )O.��� �%&,#��� ��� S"��� ���D: ���
�Q$���N�&Q7�&Q5Q#Q��Q��QR�&Q��M�EE��O+��$���&#(���%�+&5 ��C�0
��%���&>���,��<��������Y��F �&$�#�U5%�)����&7�� "��].���q%c
� ��� ���� ��� +�� �̂"�� �5��� "�0� )���� G �� �0� ������ �i%� ��
+&5 �W��U��� ���G ��:�&_������%���&>�C�0D����B���� (��
!�� +�9� �� a ��� �����$� �& �C����N�n���� ��� ��� +�� �̂"�
�+�9� ��F �&$���5��&>� ���G '$�C����N�6��!%�'UR��5<U7
� "�)�� ���= �&>� C&,��� ]5i#7� C�5P$� W��(�Q��DF �&$� C���5�
� N��67�� ��� ��� +�� �̂"�� �5���� N�6�� !%�'UR� �5<U7� C�0
W'(�N;��"��[ 5V�7��� "�M�#57�&$���N�&��Q��D�R�&��EE�)O����
�D�,���:��9(+&5 �%�%���&>!�[ "�#����$�� "��F �&$��%�&�����
� !�3�����&L�D �� �-%� ���5�� : ��$�&����� N&T� ��� �D��C�����
� ��2���/ L�� ����� ��)�� DN�n��C�������F �&$�������������
� !2��� ]0� w;��$� �� +�5��&>� = �&L�>�� G ��#�U0 �F �&$� �
!�&>� ��� ��� [ � A�'7�!�����&>D�!�� � ��� �����[ "�#�� �%�&7
� ��)�R&7���������� ������$�������: ��(����D��%= &PK��� "����
���������c��& �+����!7��55Y7�)��
� � � v L-�� �2�3� / 0�1�� ��� �5#q'0+�� �̂"����-5��
���������+&5 ���$�&$���%���&>�C����N�6��5V�!%�'UR��5<U7
���"����!���G ��M� ���W�� �������������U���C�0�������5-$
�6���P>���������F �&$�= �&L�>����#$N� O�= �&>�: ;<-�� ��
����� �K���� ��-5�� )+���� ���D��#57�&$� �� N�&�� @���%� ���Q���R�&�
M�EE�� O� ���$��� �� �&U%&�� Dy 5P5�� D�#Z&�� D����� �M O�
U'0&�� "�� )�!"���� ��� �$� C���X�� ��5U�� : �6��K�� �5�� ��
��>����� W��(� ��� ���� 8�97�������,��� �� ����� / 0�1�� ��� D�%�
M � O�� �+������-%��������$�!%���&>�5 ���� ����wx&'6�
��Q>���Q%c�= �&Q.Qz3��Q��&%���Q�9U%�DQ��$�!%���&>�5 �����
��������� �= �&>� ����� ���� �&z3� �� �%���%�%�9 � C���5�� D�
� ���B7� ��� C��-5�!���##$� )� �$� !��,#0� / 0�1�� ����� ����
,��Q����M OD���QYQ5Q0�Q��C�Q>��QPQ���Q7��Q"&Q�W5PX7�m
�#Z���#q'0�8�97������� D� �N��#$�H5%�C�5Y��� ����&R��)
��$�� "���$j�W��J���,�����������6��K�����M O�D`̀���_��
������D�F �&$������= �&>����A�,#0���&z3�C����#$������
�#� ���)�#57�&$���N�&��/ 0�1���������Q���R�&�M�EE�OD���5-$�����
�������F �&$�= �&L�>��G ��H%D�!�&'(�5V����!<����0���������7
� "��+�&�)��= �&>�A�,#0��$�!%���������67�H5%��2�3�/ 0�1����
��
+&5 �C�0���%���&>���: ;<-��= �&>������$�&$���!�������"�
��
Developm
ental Pschology: Iranian Psychologists -Vol. 10/ Issue 39/ Spring 2014
+7G
F �&$� ������������� ��� : �� �̂�� �#� ����&z3�C����#$� �����
��$�:�&_��������e�&��/ 0�1����`��_���������D���: �J���!0��
��-5�� ���: �J���F �&$���%���&>�C�����= �&L�>����#$��� ��������
!���%�5-$���o�b�_����������H5%���-5�����: �J���!0���D: �J���
!��C��= �&L�>����#$��##$��#P�����C���<#��������D�%���U���)����
�$j� ��H5�� ��� �U����� �����H5������,��� �� ����� : �6��K�� ���+�
M �O�#57�&$���N�&����Q���R�&�M�EE��O� "��: �� �̂����5U��)����
!��: �� 7̂��3��%�&7: �� 7̂�W_��!0��c�%����I��&R��5��!,#0���C�0
����!>��� �����&������������� ���F �&$���%���&>�g5X_�C�0)���
������!���2�3�/ 0�1��C�0��= �&>�:;<-���&9.������%�&7
�� �;"� � 5 5̂$� C��7��� �B5�%� ��� �� �����&%� +1��� ��� D��$�&$
!%�'UR�Q�+��&%�>��� �.%c�!%������� �#��&"�� ��� )��'0����$��%&
/ 0�1���,��������$�� "��+� �+������-%���$�&$����m97���C�0
:��.��� �&�c��: ;<-��/ 0�$����D����������C�����%����C�0
!�� �B#�� ��$�&$� C������� �& MD��&0� �� ���������� �̀lO�D
�%��5,-5�� : �6��K��F �&$� = �&>� �#5��� ���+���� ��-%� H5%���%�
���&������������: �(;T��/ ��H���D��&7����/ 5��F �&$���5��&>
!��C�5�&PR���%c�= �&>�:;<-������#$�M�D���,�����!$H7&<57
�EE)O����%��� C��R�� �� @���%� ��� W�\7� ������#���! �&�c� C�0
!���5_&7�F �&$�����L������������C�����& )��
/ 0�1������2�3����#-"����$�C������!"������<��������0
%�W5'<7�D�%��<� ��%��&R�D����+��������� "���<'��������#��
�# ��� : �� �̂�� ������ ���"� ��� C����#6�� �&T)����� / 0�1�� A�B%�
�%&'%�� �H��C�0���7���+�����,������$�&$�!#"�C�0�$�����+�;(
!���5_&7�D�0�����J�!���������&��H5%�����.%c�������D��������& �)
��� +�� �̂"��� ���!#5(� C�0�= �&>� !�������M!�$�� w;n���4 ��O�
!��� ��� �#��&"� �%�&7� )!�� �5_&7�� �& �� �6��K�� ���� ��: �&_
�QT�/ 0�1Q�&QB%��!Q5��A�Q��� )'0Q5#qQ5���Q.#-Q!�������&
/ 0�1�� ����= �&>� : ;<-��!��#�����W��&(� �,��� DC�6��C�0
��5�����J�!"���� ��&����$�&$� )��$� � "�� �$j�W��J� ��<%� ���
��������<7�� ���F �&$/ 0�1������$����C����s��T�����2�3
s�X�����#-"����+�&��! ���D�&�����������J�!"������&����>�"
��$�� "��o��_����������!"������&���+�� �̂"���c����$�+�
�D�%�&��������#-"�����������!P��67�������Q����%���&>�A�,#0�F �&$
DF �&$�|HR��� ������G ���50��� "���<'��e� "��+�&9%� �0����
� ������ �����C�0s�X�����#-"�������$�C�,���!���������>�"
+� �D�%������J������+�&��� #0��������U��������������������#-"��
C�6��: �6��K���#0���d�������C�7�5 �̂�@���%�)��
H�� ( ��I: ��J�K��5�KL������� ��!"�# ��!$�&$��7�~�������MN����PR�)O��'R�7
C)�C�'X��5"�)���.7�������9"��M!P_���h����-�%��S���7D��EEl�)O��
�� I� M� ;KI�I� ��N*���K�� I� O��� � �@J� K��5�KL��'0��5���!"�#
N;�>��/ %������= �&>�C�0����.7��. �!������� ���&�c� )��� �-��%�
�����������D�o��oE)
) �I: �����KPK���I: ���� ���K! �J�K��5�KL�������_;>�!< H���
C������A&P(�������!#5����!< H�MA����PR)O����'R�7)�C��<���&��)
���.7���= c�. M!P_���h����-�%��S���7D��EEl�)O
@�I�/ &�KI�Q � I���.���' *K�.�I� <>����J�K��55KL��?&5 �!"���
�����&>�5 ����= �&>�: x;�>���7�����"���6R�����H$�������+�##$
� N�"� !T� �H�� �. � !%����� !� ��.�����l� )�!-0�1�� ���#P��
�D�H��� ��.��+�<-%����Db� ̀�)��
@� I� R��KI�S � I! �T #KQ � I� ��(�>� IK�Q � I� - U� ��K
J��57KL � ��$�&$� ��� = �&>� : ���(�� �7����")������#P��
D������C���"���b��b���D �̀� ̀)���
���*�V � I���.K����.�NW � ��: � I� ����#J� K��58� KLN;�>���C�0
��$�&$����= �&>)��D� 5�lD�E�� ̀)��
X � I��>��.�>� K.� KY � ID (��� �� KZJ� K��5[KL�:��.�� / �%��C�0
��$�&$�C������: ;<-�����������!��5#7�/ 0�$����C�����%����)
��������#P����D!%�������"�# o�D� ���ll)��
��I� � - (K�� \� M���D �3�Z�I���]J�K���8KL��= �&>�Wd�U��� 5'0�
N�"��>� ��$�&$� �� ����&>�5 � ��� )��5���.Z� : x���� �_;>
�5�� / ��'0������ !PP'�����&R&%� �� F �&$� !< H�D��A&P(� +�,-%��
�D�.-��!< H�������)��
Adair, R., Bauchner, H., Philipp, B., Levenson, S.,
& Zuckerman, B. (1991). Night waking during
infancy: Role of parental presence at bedtime.
Pediatrics, 87 (4), 500-504.
1. actigraph
������
����
������
�� �
������
������������ �
������
����
�����
���
�����
����
����
���
��
��������
.������C�.-��!P(�D!959T���0��D��5#UX���
��+7[��
Coulombe, A. J. (2010). Parenting at midnight:
Measuring parents' thoughts and strategies to help
young children sleep through the night. Doctoral
Dissertation, Western Ontario University.
Fleiss, P. M., & Hodges, F. M. (2000). Sweet
dreams: A pediatrician's secrets for your child's
good night's sleep� Los Angeles: Lowell House.
Johnson, N., & McMahon, C. (2008). Preschoolers'
sleep behavior: Associations with parental hardi-
ness, sleep-related cognitions and bedtime inter-
actions. Child Psychology and Psychiatry, 49
(7), 765-773.
Hunsley, M., & Thoman, E. B. (2002). The sleep of
co-sleeping infants when they are not co-sleeping:
Evidence that co-sleeping is stressful. Deve-
lopmental Psychobiology, 40 (1), 14-22.
Mao, A., Burnham, M. M., Goodlin-Jones, B. L.,
Gaylor, E. E., & Anders, T. F. (2004). A
comparison of the sleep–wake patterns of co-
sleeping and solitary-sleeping infants. Child
Psychiatry & Human Development, 35 (2), 95-105.
McNamara, P., Belsky, J., & Fearon, P. (2003). Infant
sleep disorders and attachment: Sleep problems in
infants with insecure-resistant versus insecure avoi-
dant attachments to mother. Sleep and Hypnosis, 5
(1), 7-16.
Morrell, J.�M.�B. (1999). The Infant Sleep�Questionnaire:
A new tool to� assess infant sleep problems� for
clinical and research�purposes. Child Psychology
and Psychiatry Review, 4 (1), 20-26.
Morrell, J., & Cortina-Borja, M. (2002). The deve-
lopmental change in� strategies parents employ to�
settle young children to sleep,�and their relationship
to infant� sleeping problems, as assessed�by a new
questionnaire: The� Parental Interactive Bedtime�
Behavior Scale. Infant and Child Development, 11,
17-41.
Morrell, J., & Steele, H. (2003). The role of attachment
security, temperament, maternal per-ception, and
care-giving behavior in persistent infant sleeping
problems. Infant Mental Health, 24 (5), 447-468.
Ramos, K. D., & Youngclarke, D. M. (2006). Parenting
advice books about child sleep: Co-sleeping and
crying it out. Sleep, 29 (12), 1616-1623.
Sadeh, A. (2003). Development of the sleep-wake
system and its relationship to children’ s psycho-
social development. In Tremblay R. E., Barr R. G.,
Peters, R. D. V., eds, Encyclopedia on early child-
hood development, (pp. 1-10). Retrieved from
http://www.child-encyclopedia. com/docu-ments/
SadehANGxp.pdf March 23, 2012.
Sadeh, A., Mindell, J. A, Luedtke, K.,�& Wiegand, B.
(2009). Sleep and sleep ecology in the first 3 years:
A web-based study. Sleep Research, 18, 60-73.
Sadeh, A., Tikotzky, L., & Scher, A. (2010). Parenting
and infant sleep. Sleep Medicine Reviews, 14 (2),
89-96.
Scher, A. (2001). Attachment and sleep: A study of
night waking in 12-month-old infants. Develo-
pmental Psychobiology, 38, 274-285.
Taylor, N., Donovan, W., & Leavitt, L. (2008).
Consistency in infant sleeping arrangements and
mother–infant interaction. Infant Mental Health
Journal, 29 (2), 77-94.
Tikotzky, L., & Sadeh, A. (2009). Maternal sleep-
related cognitions and infant sleep: A Longi-
tudinal study from pregnancy through the first
year. Child Development, 80 (3), 860-874.
��
+&5 �C�0���%���&>���: ;<-��= �&>������$�&$���!�������"�
��
Developm
ental Pschology: Iranian Psychologists -Vol. 10/ Issue 39/ Spring 2014
+75
Tikotzky, L., Sharabany, R., Hirsch, I., & Sadeh,
A. (2010). Ghosts in the nursery: Infant sleep
and sleep-related cognitions of parents raised
under communal sleeping arrangements. Infant
Mental Health, 31 (3), 312-334.
Torok, L. (2009). The quality of naps in young children
with sleeping difficulties: The role of parents and
preschools. Master thesis of education, University
of Canterbury.
Touchette, E., Petit, D., Paquet, J., Boivin, M., Japel,
C., Tremblay, R. E., & Montplaisir, J. Y. (2005).
Factors associated with fragmented sleep at night
across early childhood. Archives of Pediatrics�and�
Adolescent Medicine�, 159, 242-249.