Slide 1 of 12

IPR Lessons LearnedSome Issues and Solutions

OER Showcase, London, 23 July 2010

79

Slide 2 of 12

Hi!• Jason Miles‐CampbellJISC Legal Service Manager

• jason.miles‐campbell@jisclegal.ac.uk

• 0141 548 4939

• www.jisclegal.ac.uk

Slide 3 of 12

IPR and OER

• Issues:• Complexities of CC interrelations• Unintended consequences• Ownership of academic IPR• Taking decisions for others• How to ask for everything for nothing• OER with tears – crying into your patchwork quilt• OER without tears – the future

Slide 4 of 12

Understanding the CC LicencesUnderstanding the CC Licences• A learning curve for projects, creators and rights holders

• The “not quite CC” syndrome

Issue 1

Solution

• Education and changing perceptions• Understanding CC as permissions• Understanding CC compatibilities etc

Slide 5 of 12

The Patchwork QuiltThe Patchwork Quilt

• A world of rich content and bright lights...  often means many licences

Issue 2

Solution

• Accepting limitations• Changing approach to development• Encouraging open, simple licensing

Slide 6 of 12

Any Storm in a Port?Any Storm in a Port?

• Ported v unported licences

• Over focus on jurisdiction

Issue 3

Solution

• Recognising the audience

• Improved understanding of CC

Slide 7 of 12

LetLet’’s Get Risqus Get Risquéé!!

• Altruism, anarchy, openness, transparency, copyright = copywrong

Issue 4

Solution

• Recognition of IPR risk in OER• A low risk threshold?• Champion risk‐free resources

Slide 8 of 12

Yours, Mine, and MinefieldsYours, Mine, and Minefields

• Ownership of IPR in academic work

• Denial, and sensitivities

Issue 5

Solution

• Senior management buy‐in• Staff and student buy‐in• A diplomatic approach to OER

Slide 9 of 12

Asking the World...Asking the World...

• Getting third party permissions

• The world isn’t changing fast enough

Issue 6

Solution

• Getting buy‐in (not just legal)• Accept limits / alter current approach• Wait

Slide 10 of 12

OER Without (Legal) TearsOER Without (Legal) Tears

• Copyright isn’t going to change much• Acceptance of the legal reality• Be mindful of tensions and sensitivities• Avoidance of complex licensing• Focus on using useful building blocks• Wait for the creative world to change

Slide 11 of 12

Slide 12 of 12