MONTHLY PLANNING

Jardín Infantil Alemán Hänsel und Gretel

SALAMANDERS VIOLETA LAVERDE

Topic: Review and closing ceremony.

Date: From Monday, July 1st to Friday, July 26th , 2019.

Parent attention schedule: Tuesdays at 10:40 am

Dear parents of the Salamander´s Classroom, July will be a time to review all the topics covered during this school year. We will reinforce vocabulary, daily routines and body and artistic expression for our closing ceremony. This would represent the result of what children have learned and explored, they will express all this knowledge through the singing, the music, the art and the dance. All these activities are tools to reinforce children´s socio-emotional development, their confidence and their imagination to relate with others. We really appreciate all the Salamander´s families support and dedication to their children´s education and we wish you the best for next year. Thanks, Violeta and Zenaida

Important Dates:

• Final card report, Thursday, July 19th of 2019.

• Last day of class, Wednesday, July 25th of 2019.

• Closing ceremony, Friday, July 26th of 2019.

MONTHLY PLANNING

Development areas Objectives Activity Details of the activity

Socioemotional

● Understands that actions have

an effect on others emotions.

Co

● Motivates easily during activities even though he/she expresses his/her disagreement.

● Plays roles during free play. ● Moves his/her body to help get

dressed. ● Recognizes signs and signals

that show a behavior. ● Recognizes himself/herself

and other members of his/her family.

• Circle time.

• Group activities activities.

• Individual activities.

• Circle time: teacher will carry out group activities and will sing songs in English about face and human body, wild, domestic, farm, flying and sea animals, family and its members.

• Teacher will carry out the following activities.

Collaborative work and parallel play:

1. Table games, songs and puzzles related to all the topics.

2. Read-alouds.

3. Pretend play and family roles.

4. Boy/girl of the day to reinforce relationships and empathy among children.

1. Children will draw faces and human figures using a mirror and big pieces of paper.

2. Children will imitate gestures in front of a mirror.

3. Children will get together with other groups to develop artistic activities.

Psychomotor

*Fine Motor Skills

• Manages paintbrushes, paintings, color pencils, scissors and tweezers.

• Punches, sticks, and tears by following a model.

• Coloring different images with markers/crayons or color pencils.

• Lacing and punching activities.

• Sticking following different patterns.

MONTHLY PLANNING

• Respects the margin when drawing a human figure (rudimentary).

*Gross Motor Skills

• Reflects coordination and security in his/her body movements.

• Jumps with one and both feet.

• Catches and throws the ball with a specific target.

• Tearing paper activities.

• Cutting with scissors by following a pattern of vertical and horizontal lines.

• Molding with play dough human figures.

• Dancing and acting out the end of the year show.

• Painting (lower and upper extremities).

• Children will put on and take off jacket, pants, shoes and socks.

• Yoga exercises.

• Obstacle race (throw of balls, balance, zigzag movements and velocity, jumps in one or two feet).

Language and cognition

• Tells about his/her experiences.

• Understands and follows simple commands.

• Names biological needs.

• Has a conversation.

• Increases his/her attention span.

• Inhibits behaviors and distracting factors that interfere with his/her

• The teacher will play videos and songs about the topics covered.

• The teacher will reinforce vocabulary and commands in English through games.

1. Flash cards. 2. Memory games. 3. Lottery. 4. Coloring. 5. Following commands. 6. Read-alouds.

• Children´s presentation about their family´s trees.

MONTHLY PLANNING

attention.

• Differences between complete activities and incomplete activities.

• Follows simple English commands.

• Verbally expresses his/her emotions when talking about his/her family.

MONTHLY PLANNING

MONTHLY ACTIVITIES

Songs https://www.youtube.com/watch?time_continue=61&v=yXDuQBq8Uyk https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw4 https://www.youtube.com/watch?v=fMR8Hr9Xby4 https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gghttps://www.youtube.com/watch?v=NVEzzzia8Yo https://www.youtube.com/watch?v=7lKclr67ajY https://www.youtube.com/watch?v=i_JQwhPKzdl https://www.youtube.com/watch?v=dDHJW4r3elE https://www.youtube.com/watch?v=9Cgf5bgrQak

MONTHLY PLANNING

VOCABULARY Face and feelings

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Cara Face Feis

Orejas Ears Irs

Nariz Nose Nous

Boca Mouth Mauth

Ojos Eyes Ais

Cejas Eyebrows Aibros

Pestañas Eyelashes Ailashes

Feliz Happy Japi

triste Sad Sad

Enojado Upset Apset

Sorprendido Surprised Sorpraisd

Human body

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Cabeza Head Jed

Cuello Neck Nek

Brazo Arm Arm

Mano Hand Jand

Dedo Finger Finguer

Codo Elbow Elbo

Cadera Hip Jip

Pierna Leg Leg

Rodilla Knee Ni

Pie Foot Fut

Dedo del pie Toe Tou

Animals

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Perro Dog dag

MONTHLY PLANNING

Gato Cat Cat

Pez Fish Fish

Conejo Rabbit Rabit

Tortuga Turttle Tortol

Pájaro Bird Berd

Mono Monkey Monky

León Lion Laion

Elefante Elephant Elefant

Gorilla Gorilla Gorila

Jirafa Giraffe Yiraf

Tiburón Shark Shark

Cocodrilo Cocodrile Cocodrail

Leopardo Leopard Liopard

Tigre Tiger Taiguer

Vaca Cow Caw

Gallina Hen Jen

Pato Duck Dack

Burro Donkey Danky

Cerdo Pig Pig

Oveja Sheep Shiip

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Pez Fish Fish

Ballena Whale Weil

Tiburon Shark Shaarc

Delfin Dolphin Doulfin

Cangrejo Crab Crab

Estrella de mar Starfish Starfish

Medusa Jellyfish Yelifish

Caballito de mar Sea horse Sii jorse

Pulpo Octopus Octopus

Foca Seal Siil

Pájaro Bird Berd

Búho Owl Aol

Mosca Fly Flai

Libélula Dragonfly Dragonfli

Guacamaya Macaw Macoo

Colibrí Hummingbird Huminberd

Flamenco Flamingo Flamingou

MONTHLY PLANNING

Pascua Easter Ister

Huevos de pascua Easter eggs Ister eggs

Conejo de pascua Easter Bunny Ister bani

Famiy

SPANISH ENGLISH PRONUNCIATION

Familia Family Famili

Madre Mother Moder

Padre Father Fader

Hermano Brother Broder

Hermana Sister Sister

Abuelo Grandpa Granpa

Abuela Grandma Granma

Tio Uncle Ancol

Tia Aunt Ant

Bebé Baby Beibi

Hijo Son Son

Amor Love Lof

Amistad Friendship Frenchip

Amigo/a Friend Fren

Padres Parent Peren

Hija Daughter Dorer

Niñera Babysitter Beibisiter

PLANEACIÓN MENSUAL

Jardín Infantil Alemán Hänsel und Gretel

SALAMANDRAS VIOLETA LAVERDE

Tema: Repaso año escolar y clausura.

Duración: De lunes 01 de julio, hasta miércoles 24 de julio, 2019.

Horario de atención a padres: Martes a las 10:40am

Queridos Padres de familia,

En julio haremos un repaso de todos los temas visto en el año escolar. Reforzaremos vocabulario, rutinas de independencia y expresión corporal y artística para nuestra presentación de fin de año. La clausura es el resumen de todo lo aprendido y explorado en este nivel, los niños se expresan por medio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto, la música, el arte y el baile. Interpretar, representar personajes y situaciones reales o imaginarias mediante el juego, la expresión dramática y artística refuerza en ellos su desarrollo socio-afectivo, su seguridad, confianza e imaginación para relacionarse con los demás. Agradecemos a todas las familias por su acompañamiento y dedicación en la educación de sus hijos y les deseamos lo mejor en su siguiente etapa escolar. Gracias. Violeta y Zenaida.

Fechas importantes:

• Entrega informe final, viernes, 19 de julio de 2019.

• Ultimo día de clase, jueves 25 de julio de 2019.

• Clausura primer grupo, viernes 26 de julio de 2019.

PLANEACIÓN MENSUAL

Áreas de Competencia Metas Tipo de Actividad

Actividad Concreta y/o Específica

Socioemocional

● Comprende que sus acciones

pueden tener efectos en las emociones ajenas.

Co ● Se deja motivar en las

actividades aunque demuestre inconformidad.

● Asume roles en los juegos. ● Mueve el cuerpo para ayudar

a vestirse.

● Reconoce señales y signos que demuestran un comportamiento.

● Se reconoce asimismo y a

miembros de su familia.

● Circulo de la mañana. ● Actividades grupales. ● Actividades individuales.

● Círculo de la mañana: la docente llevara a cabo actividades grupales y cantara canciones en inglés acerca del rostro y el cuerpo humano, animales salvajes, de la granja, domésticos, aéreos y acuáticos, la familia y los miembros que la componen.

● La profesora llevará a cabo las siguientes actividades.

Trabajo colaborativo y juego paralelo:

1. Juegos, rompecabezas y canciones relacionadas con los temas a repasar.

2. Lecturas en voz alta de libros.

3. Juego de roles e imitación.

4. Ayudante del día para reforzar las relaciones entre los niños y la empatía.

1. Los niños comenzarán dibujar rostros y la figura humana usando un espejo y sobre pedazos de papel grandes.

2. Los niños imitaran diferentes gestos mirándose

al espejo para identificar diferentes emociones.

3. Los niños se integraran a diferentes grupos para desarrollar diferentes actividades artísticas.

Psicomotricidad

* Fina ● Maneja brochas, cubiertos,

colores, tijeras, pinzas

● Los niños pintaran usando las puntas de los dedos,

brochas y copitos de algodón para crear material para

PLANEACIÓN MENSUAL

● Pica, rasga y pega siguiendo

un modelo.

● Respeto de límites en el área del dibujo figura humana (rudimentaria)

* Gruesa ● Refleja coordinación,

seguridad en sus movimientos y control de su cuerpo.

● Salta en uno y dos pies.

● Atrapa y lanza la pelota con una dirección especifica.

● Seguridad en sus

movimientos.

la escenografía de la clausura. ● Los niños colorearan diferentes imágenes con

marcadores, pintura, crayolas y colores. ● Ejercicios de enhebrado, ensartado y picado de papel. ● Los niños pegaran diferentes materiales sobre papel. ● Ejercicios de rasgado de papel. ● Practica de cortado siguiendo un patrón (líneas

horizontales o verticales).

● Moldear con plastilina figuras de animales y figuras humanas.

● Practica de bailes y actuación para la presentación de

la clausura. ● Pintura libre usando pies y manos. ● Quitarse y ponerse prendas exteriores, zapatos y

medias

● Ejercicios de yoga.

● Paso de obstáculos (lance de pelotas, equilibrio, movimientos en zigzag, velocidad, saltos en 1 pie o 2 pies).

Lenguaje y cognición

● Relata vivencias. ● Comprende y aplica

comandos complejos. ● Nombra necesidades

● Videos y canciones acerca de los temas vistos. ● A través de juegos la docente reforzará los comandos

y el vocabulario en la segunda lengua.

1. Imágenes.

PLANEACIÓN MENSUAL

biológicas. ● Mantiene temas de

conversación.

● Aumenta los tiempos de concentración.

● Inhibe conductas y

distractores para centrar su atención.

● Diferencia que actividades se

han hecho y cuales faltan por hacer.

● Sigue instrucciones sencillas

en inglés. ● Expresa verbalmente sus

emociones cuando habla de su familia.

2. Juegos de memoria. 3. Adivinanzas 4. Lotería. 5. Lectura de libros.

• Presentación de árboles genealógicos por parte de los niños.

PLANEACIÓN MENSUAL

ACTIVIDADES DEL MES

CANCIONES Miembros de la familia en inglés https://www.youtube.com/watch?time_continue=61&v=yXDuQBq8Uyk https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw4 https://www.youtube.com/watch?v=fMR8Hr9Xby4 https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gghttps://www.youtube.com/watch?v=NVEzzzia8Yo

VOCABULARIO

Rostro y sentimientos

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Cara Face Feis

Orejas Ears Irs

Nariz Nose Nous

Boca Mouth Mauth

Ojos Eyes Ais

Cejas Eyebrows Aibros

Pestañas Eyelashes Ailashes

Feliz Happy Japi

triste Sad Sad

Enojado Upset Apset

Sorprendido Surprised Sorpraisd

Cuerpo Humano

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Cabeza Head Jed

Cuello Neck Nek

Brazo Arm Arm

Mano Hand Jand

Dedo Finger Finguer

Codo Elbow Elbo

Cadera Hip Jip

Pierna Leg Leg

Rodilla Knee Ni

Pie Foot Fut

Dedo del pie Toe Tou

PLANEACIÓN MENSUAL

Animales

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Perro Dog dag

Gato Cat Cat

Pez Fish Fish

Conejo Rabbit Rabit

Tortuga Turttle Tortol

Pájaro Bird Berd

Mono Monkey Monky

León Lion Laion

Elefante Elephant Elefant

Gorilla Gorilla Gorila

Jirafa Giraffe Yiraf

Tiburón Shark Shark

Cocodrilo Cocodrile Cocodrail

Leopardo Leopard Liopard

Tigre Tiger Taiguer

Vaca Cow Caw

Gallina Hen Jen

Pato Duck Dack

Burro Donkey Danky

Cerdo Pig Pig

Oveja Sheep Shiip

ESPAÑOL ENGLISH PRONUNCIACIÓN

Pez Fish Fish

Ballena Whale Weil

Tiburon Shark Shaarc

Delfin Dolphin Doulfin

Cangrejo Crab Crab

Estrella de mar Starfish Starfish

Medusa Jellyfish Yelifish

Caballito de mar Sea horse Sii jorse

Pulpo Octopus Octopus

Foca Seal Siil

Pájaro Bird Berd

Búho Owl Aol

Mosca Fly Flai

Libélula Dragonfly Dragonfli

Guacamaya Macaw Macoo

Colibrí Hummingbird Huminberd

Flamenco Flamingo Flamingou

Pascua Easter Ister

Huevos de pascua Easter eggs Ister eggs

Conejo de pascua Easter Bunny Ister bani

Familia

SPANISH ENGLISH PRONUNCIATION

Familia Family Famili

Madre Mother Moder

Padre Father Fader

Hermano Brother Broder

Hermana Sister Sister

Abuelo Grandpa Granpa

Abuela Grandma Granma

Tio Uncle Ancol

Tia Aunt Ant

Bebé Baby Beibi

Hijo Son Son

Amor Love Lof

Amistad Friendship Frenchip

Amigo/a Friend Fren

Padres Parent Peren

Hija Daughter Dorer

Niñera Babysitter Beibisiter