Izdavačka prava © 2013 Good Morning Girls...”Upućuj dijete prema njegovu putu, pa kad i ostari, neće odstupiti od njega.” Mi majke, imamo radosnu odgovornost prenošenja naše

Izdavačka prava © 2013 Good Morning Girls

Sva prava rezervirana No part of this book may be reproduced in any form-

photocopying, electronic, audio recording, or otherwise- without written

permission from the author.

Permission is granted to print and reproduce this document for the

purpose of completing the GMG Summer Bible study 2013

Sadržaj

Ova e-knjiga je zamišljena kako bi vam olakšala dijeljenje vašeg Sve DJD

dnevnog stiha za pamćenje s vašom djecom. Za svaki tjedan postoji:

1. Tabela za tjedne stihove za pamćenje –

Stih za pamćenje u ovoj e-knjizi je isti kao i za DJD priručnik za proučavanje.

2. Stih za pamćenje –

Vi i vaša djeca možete zajedno pamtiti tjedne stihove upotrebom naših lijepih

kartica u prijevodu Kršćanske sadašnjosti. Možete te stihove ispisati na pisaču

kao dodatnu aktivnost dječjeg ukrašavanja. Možete napraviti više primjeraka i

staviti ih na različita mjesta po svom domu kako bi ih djeca lakše pamtila.

3. Tema –

Koristite temu za razgovor s djecom ono što dnevni stihovi govore. To možete

raditi prije čitanja ili nakon kao zaključak čitanju.

Kako koristiti ovu e-knjigu

4. Radionica/Aktivnost-

Pripremili smo zabavne radionice i aktivnosti za svaki dan u tjednu kako bi

vam dali ideje da vrijeme provedeno u Božjoj riječi bude posebno za vas i

djecu te da bolje zapamte što su naučili.

5. Aktivnosti za djecu do 4 godine –

Promijenite i prilagodite aktivnosti ako oko sebe imate djecu do 4 godine.

6. Molitva –

Završite aktivnost molitvom vezanom na dnevni stih za pamćenje i Iekciju.

Vrijeme potrebno za svakodnevni prolazak kroz stihove za pamćenje i

aktvnosti s djecom ne iznosi više od 30 minuta. Možete imati i svoj tihi čas prije

zajedništva s djecom, i planirajte neko posebno vrijeme za kopanje po Pismu s

vašom djecom.

Izreke 22:6

”Upućuj dijete prema njegovu putu, pa kad i ostari, neće odstupiti od njega.”

Mi majke, imamo radosnu odgovornost prenošenja naše vjere našoj djeci.

Bog veli da vjera dolazi od propovijedanja , a propovijednje biva rječju

Kristovom. (Rimljanima10:17). Naša nas djeca neće uvijek imati blizu da ih

usmjeravamo. Mi moramo u njih ugraditi razumijevanje i praksu biranja

pravog puta, tako da će proslavljati Boga kad donose svoje vlastite odluke.

Kako im mi možemo u tome pomoći? Tako da ih podučavamo Božjoj riječi.

Brojne su stvari dane kao zapovijed kršćanskim majkama u Božjoj riječi:

1. Dostupnost – jutrom, u podne, i noću (Ponovljeni zakon 6:6-7)

2. Uključivanje– interakcija, diskusija, razmišljanje, i procesuiranje života

zajedno (Efežanima 6:4)

3. Disciplina – učiti ih strahu Gospodnjem; trajno, s ljubavlju i čvrsto povući liniju

ili granicu (Efežanima 6:4; Hebrejima 12:5-11; Izreke 13:24; 19:18; 22:15; 23:13-

14; 29:15-17)

4. Vježbanje – pomaganje djetetu da razvije vještine i otkrije svoje jače strane

(Izreke 22:6) i duhovne darove (Rimljanima 12:3-8 i 1 Korinćanima 12)

Podučavanje vaše djece Bibliji

5. Podučavanje – Pisma i biblijskog svjetonazora (Psalam 78:5-6; Ponovljeni

zakon 4:10; Efežanima 6:4)

Dakle, na koji način možemo mi majke, početi podučavati svoju djecu Bibliji?

1. Živjeti Bibliju naglas – Nemoguće je dati nešto što nemate. Krenite s malim

stvarima, kao pokazivanje ljubavi, dobrote i darežljivosti. Ako vaša djeca vide

kako iznalazite načine kako “biti blagoslov," njima će to također postati

prirodan i uobičajen način života također.

2. Budite njihov uzor– Dozvolite im da vide kako čitate i proučavate Božju

riječ. Imajte dječje Biblije kraj svoje da možete čitati zajedno. Pamtite stihove,

pričajte s njima o svom razmišljanju o Riječi.

3. Radite s namjerom– tražite vrijeme u Riječi. Kad odredite stvarni raspored,

vaši moment u Bibliji dobivaju na značaju. Tražite prilike provođenja Biblije u

djelo.

4. Osmislite rutinu proučavanja Biblije– to je lako poput razgovora o tihom

času s njima. Oni će iznenaditi vas! Imati raspored, njima će dati plan

očekivanja i čekati će trenutak proučavanja s mamom.

5. Opustite se i budite prirodni – Ne morate biti sveznajuća učiteljica. Vi ste

mama koja sa svojim klincima razgovara o Isusu.

6. Budite dobar pripovjedač– Budite vjerni događajima u Bibliji jer su se oni

doista dogodili, no također, sjetite se nek budu zabavni vašoj djeci: Uživite se

u priče, mijenjajte glasove, koristite lutke, vizualna pomagala, prerušite se...

7. Započnite i završite s molitvom. To vam daje priliku podučiti djecu kako

moliti. Dopustite im da jedno vodi molitvu i mogu se izmjenjivati ako imate više

od jednog djeteta. Ne tjerajte dijete da vodi ako njoj ili njemu nije ugodno u

tome.

8. Budite kreativni - personalizirajte ovo posebno vrijeme kako bi odgovarao

svakoj individualnoj obitelji. Da li vaša djeca imaju omiljeno jelo ili restoran?

Da li oni vole sladoled ili voćne sokove? Idite na ta mjesta ponekad i

razgovarajte o tome što ste naučili zajedno. Uključite u svoje vrijeme u Bibliji

zabavne sadržaje kao pidžama party ili izgradite unutar kuće kamp.

9. Ponavljanje, ponavljanje, ponavljanje - ovo je odličan način da se djecu

nauči nešto, pogotovo s manjom djecom. Gradite na onome što već znaju.

Djeca uče iz onoga što im je poznato, pa nadograđujte na poznato

područje.

10. Koristite (korisno) medije - Potražite biblijske web stranice koje vam mogu

pomoći u rastu, kao mami koja želi svoju djecu učiti Božju riječ. Istražite i

pronađite videozapise, filmove, pjesme ... prikladne za dob svojeg djeteta

koja su pune Pisma i potiču na vjeran život. Mi ćemo vam pružiti neke resurse

na kraju ove e-knjige

11. Učinite sve kratkim i sažetim - Sjetite se pravila jedne minute pune pažnje

za svaku godinu: ako vaše dijete ima 7 godina on će vam dati sedam minuta

nepodijeljene pozornosti, 2 minute ako je 2 godine, 12 minuta ako ima 12

godina ... Usredotočite se na ključne točke koje želite da nauče i počnite tu.

Fokusiranje i postavljanje razumnih ciljeva je mudar pristup pri učenju /

poučavanju Božje riječ.

12. Koristite radionice i aktivnosti - To stvarno pomaže utvrditi u njihovim

mislima ono što uče. Ponekad aktivnosti mogu biti lake kao crtanje slika za

ilustraciju čitanja. Niste mama vješta s takvim stvarima? Ne brinite, mi ćemo

vam pomoći!

Da ne bude zabune, može biti vrlo težak zadatak uvjeriti naše pred-tinejđere

školarce i mlade ostati ili postati zainteresirani za učenje Božje riječi. Evo

nekoliko savjeta koji mogu pomoći pri poticanju vaše starije djece da

sudjeluju u Kopanju!

1. Dopustite im da imaju izbora. U ovoj dobi su kompetentni pri učenju kako bi

donjeli odgovarajući i odgovoran izbor. Kako dijete razvija edukativne vještine

kao što su matematika, čitanje, znanstveni predmeti, mora im biti dopušteno

da iskuse Boga iz prve ruke. Oni moraju biti ohrabreni na razvoj osobnog

odnosa s Kristom. Oni moraju naučiti kako proširiti svoj osobni molitveni život.

Zatražite da mole za vodstvo od Boga, kroz Kopanje, u čemu mogu pomoći u

zajednici; kao što je, osobama starije životne dobi prošetati psa, odvesti

tinejdžera s posebnim potrebama u trgovački centar, pripaziti malu djecu

majkama, djedu pomoći očistiti štalu ili hraniti životinje, ili posjetiti nekoga. Za

neke od tih stvari možda trebaju vašu pomoć, ali imajte to u tajnosti. Ako dae

nekoliko prijedloga školarcu ili tinejdžeru, biti će oduševljeni što su vam iznjeli

svoje ideje.

2. Nakon što su molili i pitali za Gospodnje vodstvo poštujete svaki razuman

zahtjev, čak i ako ste uvjereni da ste imali bolje ideje. Sjetite se razvijaju uši da

čuju Boga i kao što smo mi napravili pogreške u slušanju Boga, tako će oni.

Oni možda neće biti najveći stručnjaci u izboru, ali im je potrebno vidjeti da

imate pozitivno mišljenje i dajete potporu njihovom izboru. Pozivamo vas da

vjerujete sjemenju što je već posijano, kako poprima pobožno korijene i

gledati ga kako raste!

Školarci i tinejdžeri

3. Neka Pismo postane živo! Svi tinejdžeri vole akciju, bilo da je video igra,

filmovi, ples, pjevanje, ili vođenje njihove ljubavi u izravnu akciju. Prenositi

Pismo o Kopanju do zone u kojoj je posebno osobno za njih. Nešto što se

trenutno događa u njihovom životu, na taj način, to im omogućuje da vide

knjigu i Boga koji je živ! Neka znaju da Božja riječ nije dosadna, niti je to naš

Bog! Tinejdžeri i pred-tinejdžeri mogu dovesti u pitanje sve što ste ih učili. Da,

čak i istinitost Božje riječi i samog Isusa Krista! Što stvarnija Božja riječ postaje u

njihovim životima to će biti više pozitivnih ishoda. Živite Božju riječ naglas, to će

imati vječni ishod!

4. Možda vam djeca idu u školu kod kuće i ona su razne dobi. Umjesto da

školarac ili tinejdžer sudjeluje u radionici koju on/ona smatra neprimjerenim za

sebe zamolite ih da vam pomognu pronaći sredstva usaditi ovo Pismo u srca

mlađe djece u vašem domu. Oni će naučiti više nego što ste mogli zamisliti

istraživanjem. Oni također mogu doživjeti uloge voditelja i vještine učitelja,

dopuštajući im da stvaraju plan lekcije, jednom tjedno, za svoj omiljeni dio

Pisma. Druga ideja može biti da vaše dijete planirata proslavu po završetku

proučavanja.

Mlađa djeca mogu naučiti iste biblijske istine koje učimo stariju djecu, samo u

manjim dijelovima. Mlađa djeca uče kroz ponavljanje i na manjim dijelovima

(Izaija 28:9-10). Ponovite jednu jednostavnu istinu Biblije u svakoj aktivnosti

tijekom lekcije. Put do srca mlađeg djeteta je kroz pet osjetila. Cilj je upoznati

Bibliju kroz njihove vanjske osobe do njihovog srca. Vizualni prikazi će zaokupiti

dječju pažnju. Dodir izražava ljubav i utjehu. Nešto što je dobrog okusa

zadovoljiti će njihovu glad i žeđ. Korištenje ugodnog mirisa, neobičan je i

učinkovit način da se pokaže verbalna poruka.

Najljepši dio o poučavanju Biblije s malom djecom je da imamo velikog i

moćnog Branitelja, Duha Svetoga. On će svjedočiti za biblijske istine koje

podučavate. On će nježno govoriti srcima vaše djece. Dakle, neka molitva

bude ključni dio vaše nastavne vještine. No savjetnik, Duh Sveti, kojega će

Otac poslati u moje ime, naučit će vas sve stvari i da će vas podsjetiti na sve

ono što sam vam rekao. Ivan 14:26

Podučavanje predškolaca je zahtjevno, ali je ZABAVNO! Shvatite da je svako

dijete drugačije, i ne očekujte da će sjediti jedan sat bez pomicanja. To se

neće dogoditi. Ljubav je važan sastojak broj jedan kod učenja. Oni će znati

da ih volite.

Kada se priča priča, učinite to punim srcem, ne koristite monotoni glas s

djecom. Upotrijebite svoju maštu i živite priču s njima kako pričate. NE ČITAJTE

IZRAVNO S PAPIRA. DOSADNO JE! Dok pričate priču, gledajte svoju djecu.

Možete razabrati ako ste zadobili njihovu pažnju. Ako ste strastveni

pripovjedač, oni će biti strastveni slušatelji. Zapamtite da modelirate život, Bog

vam je povjerio veliku odgovornost! Bogu vjerna majka je najznačajnija osoba

koja će ikada biti u životu svog djeteta.

Mlađa djeca

Radionica i aktivnosti su prekrasan način podučavanja djece. To im daje

priliku da učine nešto s onim što ste ih upravo naučili. Bilo da je nizanje perli na

ogrlicu, ili bojanje slike, ono što oni rade pojačati će ono što su naučili.

1. Mijenjajte aktivnosti - Mnoge kratke aktivnosti su bolje od onih dugih, ili

mijenjanje vrste aktivnosti, kao što su priče, a zatim radionice. Druga ideja je

promjena lokacije aktivnosti, kao što je stol, na podu, vani na klupi, ili u

stolicama. Imat ćete vremena ostatak dana razgovarati sa svojom djecom, o

onome što su učili, i zapamtiti biblijski stih za tjedan. Pomozite im, u što manje

riječi, kako oni mogu primijeniti biblijske istine na njihove živote. Molite za prilike

da možete primijeniti Pismo tijekom vaše dnevne rutine.

2. Fokusirate se na likovima, više nego na činjenicama - Djeca ove dobi

pamte imena i ljude više od pukih činjenica. Dakle, središte priče su likovi, tko

je što rekao, kako se osjećao, kako su odgovorili, zašto su oni sretni / tužni /

uzrujani / uzbuđeni, itd. ..

3. Koristite slikovne Biblije i na priču vezane dječje knjige, ako ih imate na

raspolaganju. Oni uvijek trebaju nešto vidjeti, dok slušaju. Koristite što više

vizualnih resursa što možete: crteži, flanel ploče, kartice...

4. Igra - Mala djeca se vole igrati, tako da uključivanje mašte i uzbuđenja u

svoje vrijeme s Biblijom pomaže mališanima razviti želju za učenjem. Koristite

akcijske figure u priči o Davidu i Golijatu, ili glazbene instrumente koje možete

sami izraditi kada proučavate psalme. Napravite jednostavne i lake igre za

privlačenje njihove pozornosti Bibliji i istini koju pokušavate prenijeti.

5. Ilustrajte stih za pamćenje - Napravite jednostavnu karticu stiha i staviti ga

na mjesto gdje isti vaša djeca mogu vidjeti cijelo vrijeme: u obiteljskoj sobi,

pored kreveta / krevetića, u igraonici ... Možete izmjenjivati tekst i crteže.

Pročitajte stihove naglas i neka djeca ponove riječi.

Savjeti

6. Nemojte tražiti previše! – Oni su vrlo mladi! Prihvatljivo je ako postoji vrijeme

da vaše dijete nije zainteresirano za učenje. Neka pronađu svoj ritam. S

ohrabrenjem, vaše dijete će steći zanimanje.

7. Slušajte glazbu s stihovima– Postoje hrpe kršćanskih pjesama i resursa za

malu djecu. Dovoljno je potražiti one u kojima će vaša djeca najviše uživati. A

ako uživaju u onome što slušaju, brzo će to i prihvatiti i zadržati u sebi..

RREECCIITTIIRRAAJJTTEE PPOONNAAVVLLJJAAJJTTEE PPAAMMTTIITTEE ZZAADDRRŽŽIITTEE

1. Počnite se dijeljenjem Pisma na manje dijelove; počevši s malim i

nadograđujte, jer ne samo da vaše dijete uči Božju Riječ, već potiče i

samopouzdanje.

2. Važno je da sve bude zabavno i ugodno. Ako vaša djeca dožive poraz ili

mu sve postaje prekomjerno, ne tjerajte ih u tom trenutku dalje. Zaustavite se i

pokušajte ponovno malo kasnije.

3. Imajte na umu, da ako imate više od jednog djeteta, ne uspoređujete

njihov napredak. Učenje treba individualizirati. Priznajte činjenicu djeca uče

različitim tempom.

4. Nagradite svako dijete po vlastitom napretku mjerena njegove/njezine

vlastite sposobnosti.

5. Bitno je pokazati djetetu gdje se poglavlje nalazi u Bibliji. Kupite im šareni

paket markera. Dopustite im da označe svaki stih za pamćenje. Dok su ga

naučili možda želite ispisati datum pamćenja.

6. Govorite stih u djetetovoj prisutnosti tijekom dana. Dok se čeka u redu ili u

prometu; to su izvrsni načini vježbanja pisma sa svojim djetetom. Dok se

pripremaju obroci imajte Pismo ispisano na velikim karticama i idite do njih

nekoliko puta. Držite ih na frižideru ili ako imate krede i ploču na zidu, vratima

ili okviru pišite tamo.

Ideje koje pomažu djeci upamtiti stihove

7. Božja riječ je besprijekorna i nema potrebe da se smanji na nižu razinu.

Citatirajte je i učite kako je napisano. Ako postoje riječi koje dijete ne razumije

koristite biblijski rječnik ili Google pretražnik.

8. Izrecite naglas knjigu, poglavlje i stih prije i nakon recitiranja stiha za

pamćenje.

9. Kupite kutiju kartoteku ili izradite sami kartice od debljeg papira ili kartona i

neka svako dijete ukrasi svoje vlastite kartice. To će za njih biti

zadovoljavajuće što se više karata nakupi. Kako se svaka kartica zapamti,

nagradite ih malom nagradom. Nešto jednostavan kao naljepnica jest

uzbudljivo za dijete ako je nagradu dijete samo zaradilo. Možda nakon što su

naučili napamet 5 stihova, mogu dobiti sladoled ili nešto posebno u lokalnoj

knjižnici ili trgovini.

1. Odglumite stih

Neka vaša djeca pomognu da se s pokretima glume riječi biblijskog stiha dok

ih izgovaraju.

2. Napišite pjesmu korištenjem stiha

To može biti tako lako u mjeri u kojoj želite, a koristite melodiju koju vaša već

djeca znaju.

3. Uzimanje kartica

Napišite jednu riječ stiha na kartice. Prikažite sve karte po redoslijedu. Maknite

jednu karticu i nek djeca izgovaraju stih naizmjence. Zatim oduzeti dva, tri ...

sve dok se može reći stih bez svih kartica.

4. Riječ koja nedostaje

Napišite svaku riječ stiha na odvojene kartice. Da bi to bilo teže možete

uključiti neke riječi koje ne pripadaju stihu. Zalijepite kartice na zid ili vrata

slučajnim redoslijedom, tako da djeca mogu vidjeti riječi. Napišite biblijski stih

velikim slovima i neka neke riječi nedostaju. Nacrtajte linije gdje nedostaju

riječi. Neka se vaša djeca izmjenjuju u odabiru riječi s ploče ili vrata i stavljaju

je na mjesto gdje oni misle da riječ možda pripada. Nakon što je cijeli stih

otkriven, možete početi ispočetka, ali izostavite različite riječi.

5. "Koji je ono stih?"

Napišite svaku riječ stiha na kartice debljeg papira. Uvjerite se da se slova ne

vide na drugoj strani. Pomiješajte kartice te ih podijelite između djece. Oni se

Aktivnosti koje pomažu djeci upamtiti stihove

izmjenjuju trčanjem do ploče ili nekog mjesta, kako bi karticama složili stihove.

Ako postoji samo jedno dijete možete napraviti 3 hrpe kartica i izaberite

mu/joj jednu svaki put.

6. "Riječi po redu" (za mlađu djecu)

Izrežite vaše kartice u različitim veličinama, svaku malo veću od druge.

Napišite biblijski stih na kartice kako bi ih poredali, bilo od najmanjih do

najvećih ili obrnuto. Ovisno o dobi vaše djece možete koristiti iste veličine

kartice i samo numerirati svaku karticu prema redoslijedu riječi u stihu. Neka

postave kartice kako bi ispravno posložili stih.

7. Igra Skrivača

Napišite sve riječi iz biblijskog stiha na odvojenim karticama i sakrite ih po sobi.

(Zalijepite ih pod stolice i stolove, nek vise sa stropa na traki, itd.) Na riječ

"kreni" vaša djeca traže kartice. Pomozite im staviti ih u ispravnom redoslijedu i

učite stih napamet!

8. Slamke za piće i kartice biblijskih stihova

Napišite sve riječi iz biblijskog stiha na odvojenim karticama. Dajte svakom

djetetu slamku a kartice rasporedite ispred njih, tako da su sve kartice vide.

Djeca moraju stavite slamku u usta i vakuumom pokušati staviti sve kartice

kako bi se stih složio bez korištenja ruku.

Tjedan 1/ ponedjeljak- Luka 17:1-4

Isus govori o opraštanju

Dajte primjere svojoj djeci kako izgleda oproštenje. Neka i oni imaju priliku dati

poneki primjer. Pitajte svoju djecu postoji li nešto što oni nikada ne bi mogli

oprostiti. Pročitajte nekoliko stihova o tome kako Isus oprašta naše grijehe(

Rimljanima 3:23, Rimljanima 6:23…) Objasnite im kako Bog oprašta sve naše

grijehe kroz Isusa i da smo pozvani da volimo poput Isusa i da opraštamo

onima koji nas rastuže ili naljute.

Aktivnost

Pripremite male komadiće papira i na njih napišite izjave poput slijedećih:

Netko te udario i gurnuo.

Netko ti ne da da sudjeluješ u igri.

Netko je slomio nešto što ti pripada.

Netko te nazvao ružnim ( pogrdnim ) imenom

Netko je uzeo igračku s kojom si se igrao i ne želi s tobom dijeliti.

Stavite papiriće u malu kutiju na kojoj piše „kutija opraštanja“. Pokažite ju

djetetu i ponudite mu da uzme nekoliko papirića iz kutije. Pročitajte svaku od

napisanih izjava i pitajte pitanja poput slijedećih:

Da li ti se ikad dogodilo nešto slično?

Kako bi se u takvoj prilici osjećao?

Što bi ti osoba koja te rastužila ili razljutila trebala reći?

Što bi ti trebao reći osobi koja je bila neljubazna prema tebi ili koja te rastužila

ili naljutila?

Ispričaj im o prilici u kojoj si nekome oprostila i kako si se zbog toga osjećala.

Pomozi svoj djeci da shavte da Bog želi da opraštamo čak i kada je teško.

Molitva:

1. tjedan – Luka 17

Nebeski Oče, molim te, oprosti mi stvari koje radim krivo. Pomozi mi da i ja

opraštam drugima kad su oni loši prema meni.

Aktivnost za mališane

Aktivnost: neka vaši mališani vježbaju opraštanje kroz igru uloga. Zamolite

vašeg mališana da se prisjeti nedavne svađe s bratom, sestrom ili prijateljem.

Neka dijete vježba govoriti: „ Žao mi je, molim te oprosti mi.“ I „opraštam ti“.

Tjedan 1 / Utorak – Luka 17: 5-10

Vjera poput zrna gorušice

Zrno gorušice je vrlo maleno zrno ali naraste u veliku biljku. Glavna poruka

Isusove lekcije je da čak i malo vjere može dati velike rezultate. Djeca mogu

naučiti da je ono što rade važno, i da iako su mladi mogu učiniti veliku razliku.

Aktivnost-

Napravite obilježavač za knjigu od običnog tvrđeg papira bez crta. Za duže

obilježavače, izrežite papir duljine 22 cm i širine 7 cm, a za čvršće

obiljezavače upotrijebite tanki kartonski papir. Pribavite paketiće zrna

gorušice. Zamolite djecu da napišu današnje stihove iz Riječi na obilježavač.

Dajte im sjemenke gorušice ( možete upotrijebiti i bilo koje drugo malo sjeme

ili napraviti sjemenke od papira ako ih ne možete nabaviti) kako bi pomoću

njih napravili oblik križa, prvo ocrtavajući oblik za zatim lijepeći sjemenke.

Djeca također mogu upotrijebiti sjemenke i zalijepiti ih kao ovir oko

obilježavača.

Molitva-

Dragi Bože molim te pomozi mi da rastem u vjeri i činim velike stvari za Tebe.

Aktivnost za mališane-

Aktivnost- napravite isti obilježavač kakav je opisan za veću djecu, ali ispišite

stihove pisačem i pomozite ima da zalijepe sjemenka ne mjesto.

Tjedan 1/ Srijeda- Luka 17:11-19

Isus čini čuda

Isus uvijek čini čuda. U današnjim stihovima, iscijelio je gubavce koji su dugo

bili bolesni. Kada ih je otpravio svi su ozdravili, ali samo jedan se vratio slaveći

Božje ime. Što mislite zašto se samo jedan čovjek vratio ako su svih 10

ozdravili? Što misliš kako se Isus osjećao kada je vidio da samo jedan čovjek

slavi Boga zbog tog čuda?

Aktivnost-

Šarena priča

Materijal:

Bijeli papir, razne vrste likovnog materijala ( kreda, vodene boje, flomasteri,

tempere)

Dajte svakom djetetu list papira koji je savijen u trećine. Za lijevu trećinu

papira recite djetetu da zamisli čovjeka oboljelog od gube. Koje boje bi

upotrijebili da predstave osjećaje tog čovjeka? Ispunite taj dio appira s

jednom ili više od boja koje je dijete navelo s bilo kojim ( ili svim) likovnim

sredstvima koje imate na raspolaganju ( kreda, vodene boje, flomasteri,

tempere i slično)

Za srednju trećinu papira, neka djeca zamisle osjećaje koje Isus imao kad je

vidio čovjeka s gubom. Upotrijebi jednu ili više boja koje te podsjećaju na to.

Za desnu trećinu papira, neka djeca izaberu boje koje bi označavale kako se

čovjek osjećao nakon što je ozdravio od gube.

Molitva-

Bože pomozi mi da prepoznam sva čuda koja činiš svakodnevno. Molim da

budemo zahvalni za sve što radiš za nas i da slavimo tvoje ime kako bi svijetu

pokazali kako si velik. Amen.


I maleni mogu sudjelovati u ranije opisanoj aktivnosti. Potrudite se da

naglasite osjećaje, jer su maleni uglavnom svjesni kako se drugi osjećaju (

djeca mlađa od 4 godine često su vrlo empatični i bit će iskreno zabrinuta za

nečije osjećaje iako ih možda neće znati iskazati bojama) prilagodba:

zamolite manju djecu da nacrtaju lica koja će pokazati kako su se osjećali :

bolesni ljudi, Isus i zahvalan čovjek.

Tjedan 1 / Četvrtak- Luka 17:20-25

Dolazak Božjeg kraljevstva

Farizeju su pitali Isusa kada će Božje kraljevstvo doći. Tražili su kraljevstvo koje

mogu vidjeti očima, ali Isus je bio spreman pogledati njihova srca. Kada

pitamo Isusa da dođe u naše srce, kraljevstvo Božje dolazi u naš život! Naša

kuća je dvorac a naše srce Isusovo prijestolje! Spoznaja da smo hodajuće

kraljevstvo traži od nas da živimo svoje živote poput pravih plemića koji i

jesmo.

Aktivnost-

Nacrtajte krunu. Napišite popis stvari koje znate o prinčevima ili princezama- ili

o kraljevstvu. Zatim na drugoj strani napišite obilježja koja mislite da bi Božja

djeca trebali imati. Zaokružite one koje su jednake s obje strane. Nacrtajte

veliku sliku sebe i nacrtajte krunu na svojoj glavi te u području majice veliko

srce i napišite Isusovo ime u njemu. Nalijepite tu sliku u svoju sobu i neka vas

podsjeća da ste živi princ ili princeza Kralja Isusa.

Molitva-

Isuse pomozi mi da budem primjer svi aoko mene. Pomozi mi da živim tako da

je tvoje ime vidljivo napisano u mom životu. U Isusovo ime. Amen.

Aktivnost za mališane_

Aktivnost- pomozite djeci da nacrtaju krunu i portom je obojaju. Nacrtajte

srce i napišite ime Isus u njemu. Podsjetite ih da se želimo ponašati poput

Božje princeze ili princa.

Tjedan 1/ Petak – Luka 17: 26-37

Kao u dane Noe

Kako ćemo znati da se Isus vraća? Mnogi ljudi pokušavaju to predvidjeti, ali

Biblija nam daje neke tragove koji nam mogu pomoći. Bog nam kaže da će

se u vrijeme njegovog povratka ljudi ponašati kao u Noino vrijeme. Sjećate li

se zašto je Noa morao graditi arku? Da- zato što su ljudi bili stalno zli i

pokvareni! Mi možda ne znamo točan dan ili vrijeme kada će se Isus vratiti, ali

njegov povratak možemo prihvatiti kao obećanje, jer Biblija kaže da će tako

biti, a mi možemo pažljivo čekati i promatrati jer nam kaže kako će se svijet

ponašati u to vrijeme. U međuvremenu, Isus ne žali da samo sjedimo i

gledamo u nebo- on želi da drugima govorimo o Njemu, kako bi i oni mogli ići

u nebo!

Aktivnost-

Isus nam je rekao da idemo u svijet i govorimo drugima o Njemu. Ispišite

primjerak stiha Ivan 3:16 i koristeći drvene štapiće šareni papir ili bilo koje

druge likovne materijale napravite okvir za stih. Ukrasite ga naljepnicama,

draguljčićima ili šljokicama po okviru. Kad se osuši , prisjetite se jedne osobe s

kojom možete podijeliti dobru vijest i poklonite ima ukrašeni stih!

Molitva-

Hvala ti za obećanja u tvojoj Bibliji koja kažu da ćeš se vratiti jedan dan po

nas. Pomozi mi da gledam i očekujem tvoj povratak- ali još važnije, pomozi mi

da govorim drugima o tebi! U Isusovo ime. Amen!


Aktivnost: Pjevajte „ Bog vojsku ima“ s djecom. Možete napraviti istu aktivnost

kao i ranije opisanu i pronaći nekoga da s njim podijele radosnu vijest!

Tjedan 2/ Ponedjeljak- Luka 18:1-8

Ustrajnost u molitvi

Isus je svojim učenicima ispričao usporedbu kako bi im pokazao da trebaju

uvijek moliti i ne odustati. Da li si ikada želio nešto tako snažno da nisi

prestajao zapitkivati mamu ili tatu , iznova i iznova dok ti napokon nisu rekli

„da“? Možda si htio posebnu igračku, kućnog ljubimca ili novu biciklu. Kad se

radi o nečemu što stvarno želiš, onda nećeš za to pitati samo jednom, već to

tražiš iznova i iznova. Isto je tako i kada molimo, bilo da se molimo za sebe,

člana svoje obitelji ili za prijatelja. Trebamo nastaviti moliti dok ne dobijemo

odgovor od Boga. Važno je da se sjetimo da nam Bog neće uvijek dati sve

što želimo. Ponekad Bog kaže „ne“, ponekad kaže „da“ a ponekad kaže

„čekaj“.

Aktivnost-

RUKE U MOLITVI: pripremite potrebne materijale da djeca mogu ocrtati obris

svojih dlanova na komadu tvrđeg papira. Izrežite ih i zalijepite jednu uz drugu.

Napišite: NE ODUSTAJ- NASTAVI MOLITI!

Molitva-

Dragi Oče, nauči nas moliti, i pomozi nam da budemo strpljivi i ustrajni u

molitvi. Ako želimo dobre stvari, podsjeti nas da se moramo moliti iznova i

iznova. U Isusovo ime molimo. Amen.


Aktivnost- Manja djeca mogu također napraviti ovu aktivnost. Možda će

uživati u prilici da svoje ruke i oboje.

Tjedan 2/ Utorak- Luka 18:9-14

Ne misli previsoko o sebi

Da li si ikada poznavao nekoga tko je mislio da je puno bolji od svih drugih i

da zaslužuje poseban tretman? Dr. Seuss je napisao priču o maloj kornjači

koja je tako razmišljala. Možda si već pročitao tu priču. Priča se zove 'Kornjača

Yertle'. Yertle je bio vladar male bare na otoku Sala-ma-Sond. Sve kornjače u

bari su imale sve što im treba i bile su poprilično sretne. Bile su sretne, to jest,

sve dok Yertle nije odlučio da mu je njegovo kraljevstvo premaleno. „ Ja sam

vladar svega što vidim, ali ne vidim dovoljno daleko. Moje prijestolje je


prenisko „ žalio se Yertle. I stoga je Yertle podigao svoju ruku i izdao zapovijed.

Naredio je da devet kornjača iz bare stanu jedna drugoj na leđa i tako

postanu njegovo novo i visoko prijestolje. Popeo se na leđa tim kornjačama i

imao prekrasan pogled. Ali Yertle i dalje nije bio zadovoljan:“ Kornjače!! Želim

još kornjača!!“ vikao je sa svog uzvišenog prijestolja. Yertle je pucao od

ponosa dok su kornjače iz svih dijelova bare dolazile i povećavale hrpu

kornjača koja je sačinjavala njegovo prijestolje. Na samom dnu hrpe bila je

obična kornjača koja se zvala Mack. On se mučio pod težinom svih drugih

kornjača dok naposljetku nije zaključio da mu je svega dosta. Ta obična mala

kornjača je učinila običnu malu stvar. Podrignula se. Njegovo podrigivanje je

zatreslo prijestolje i Yertle je upao ravno u blato! I sada je veliki Yertle postao

kralj blata!

Kada misliš previsoko o sebi uglavnom ti se dogodi da padneš jako nisko , zar

ne??

U našoj Biblijskoj studiji danas, Isus govori priču o čovjeku koji je smatrao da je

bolji od svih drugih. U toj priči koju je Isus ispričao dva čovjeka su se išla u hram

moliti. Jedan od njih je bio farizej, član religiozne skupine koja se vrlo strogo

pridržavala Mojsijevog zakona. Farizej je ustao i na glas se molio ovako o sebi:

„ Hvala ti Bože što ja nisam grješnik poput svih drugih. Ne varam, ne griješim ,

a pogotovo nisam poput onog poreznika tamo! Postim dva puta na tjedan i

dajem ti desetinu svog prihoda.“ Poreznik je stajao sa strane i nije se usudio ni

podignuti oči prema nebu dok se molio. Namjesto toga, pognuo je glavu

tužan i rekao:“ o Bože, smiluj mi se jer sam grješnik.“

I sada, koja od ove dvije molitve je bila ugodna Bogu po tvom mišljenju?

Molitva poreznika. Isus je rekao, ' Poreznik, a ne farizej se vratio kući opravdan

pred Bogom. Jer oni koji sebe uzvisuju, bit će poniženi, a oni koji sebe ponize

bit će uzvišeni.“. Kada smo u kušnji da se hvalimo, moramo se jsteiti da to

neće zadiviti druge oko nas- a ni Boga!

Aktivnost-

Ponizan ili Ponosan igra: Vježbajte riječi koje potiču poniznost i odbacuju

ponos. Napišite riječi ili izraze na komadiće papira poput, „ žao mi je“ ili“ bolji

sam od tebe“ i stavite ih u zdjelu ili kanticu. Neka tvoje dijete izvlači papiriće iz

zdjele i pročita ih ( uz tvoju pomoć ako je potrebno). Ako su „ponizne“ riječi

neka dijete klekne, a ako su ponosne neka ostane stajati ponosno s rukama

na bokovima i izbačenim prsnim košem.

Molitva-

Dragi Oče, molimo te da nam pomogneš ostati poniznima tako da o sebi ne

mislimo više nego što bi trebali. Amen.

Aktivnost za mališane.

Aktivnost- Roditelji mogu pročitati priču o kornjači Yertle svojim mališanima.

Aktivnost mogu prilagoditi koristeći riječi koje su kraće ili poznate djeci.

Tjedan 2/ srijeda- Luka 18:15-18

Mala djeca i Isus

Isus tako jako voli djecu da čak kad su mu njegovi učenici govorili da ne

treba trošiti toliko vremena razgovarajući s djecom, im je odgovorio da je

imati vjeru kao malo dijete jedini način da uđemo u Božje kraljevstvo .

Razgovarajte sa svojom djecom o tome koliko ih Isus ljubi. On nas svih toliko

voli da je bio voljan biti razapet na križ i platiti naše grijehe tako da možemo

živjeti vječno u nebu.

Aktivnost-

Napravite sliku za magnet. Zalijepite drvene štapiće u četvrtasti okvir. Neka

djeca ukrase okvire s flomasterima, naljepnicama i zabavnim materijalima.

Napišite „ Ja sam dijete Božje“ na vrh okvira. Postavite magnetiće sa stražnje

strane okvira i umetnite sliku svog djeteta. Recite im da to postave na frižider. I

svaki put kad vide svoje lice u okviru mogu se podsjetiti da je Bogu stalo do

njih!

Molitva-

Bože, pravi prijatelj se spreman žrtvovati i odreći stvari za svoje prijatelje. Molim

te pomozi mi da budem takav prijatelj i da svima pokažem takvu ljubav.

Amen.


Aktivnost- pjevajte pjesmu „ Isus ljubi malu djecu“.

Tjedan 2/ Četvrtak- Luka 18: 18-30

Dati Isusu prvo mjesto

U ovoj lekciji Isus traži od čovjeka da se odrekne jedne stvari. A ta stvar je bila

da proda sve što ima i to da siromašnima, i da potom slijedi Isusa. Tog čovjeka

je uzrujao Isusov zahtjev. Htio je sačuvati svoje stvari. Pitajte dijete ima li nešto

čega su se spremni odreći za Isusa: možda sebični stavovi, loše ponašanje i sl.

Pitajte ih drže li se nečega što ih sprječava u bliskom odnosu s Bogom.

*nešto što želite razjasniti je da nam Isus ne daje jasan popis stvari koje

moramo napraviti kako bi ušli u nebo. Nema liste koju križaš dok sve ne ispuniš.

Ali, možda se pitate, zašto je Isus onda pitao ovog čovjeka da proda sve

svoje imanje kako bi imao vječni život? Isus je znao da ovog bogatog čovjeka

sputava njegovo bogatstvo. Njegovo neizmjerljivo bogatstvo je bila ona stvar

koja je sprječavala njegovo srce da postane meko i prijemčivo. Isus je znao

da srce ovog čovjeka ne bi htjelo slijediti Isusa dok njegovo imanje ne bi bilo

dano siromašnima.

Aktivnost-

Napravite na cijelom listu papira za svako dijete broj ' jedan'. Možda bi mogli

napraviti to na računalu pa da ga poslije precrtate s flomasterom na prazan

list papira. Prostor u sredini broja ostavite praznom kako bi djeca tu mogli

pisati. Djeca će napisati u sredinu broja 'jedan' onu stvar koje se trebaju

odreći kako bi slijedili Isusa svim srcem. Neka dijete izreže svoj broj i sačuva ga

u svojoj Bibliji kako bi ih podsjetio na njihovo obećanje. Važno je da izmijenimo

ideje sa svakim od djece u svezi te njihove ' jedne stvari'. Pomozite im da

razumiju zašto je ta stvar prepreka u njihovom rastu u odnosu punom ljubavi s

Isusom. Moraju uvijek biti ohrabreni i razumjeti da jedino možemo promijeniti

stvari Isusovom snagom. Broj 'jedan' također može predstaviti da je Isus

prioritet u njihovim životima.

Molitva-

Isuse, molim te pomozi nam da slušamo i da uvijek imamo srce meko i

osjetljivo za tebe. Molim te pomozi nam da nikada ništa ne stavimo ispred

tebe, tako da te možemo slijediti. Volimo te Isuse i hvala ti za sve što učimo iz

tvoje riječi. U Isusovo ime molimo. Amen.


Aktivnost- maleni mogu raditi istu aktivnost. Umjesto pisanja razgovarajte s

njima o značenju 'predanja'.

Tjedan 2/ Petak- Luka 18:31-43

Isus iscjeljuje slijepca

Bio jedan siromašni čovjek koji je sjedio pored puta, bio je siromašan jer je bio

slijep i nije mogao vidjeti. Bilo se bilo šta događalo oko njega, morao se

oslanjati na druge da mu kažu što se događa, ili

tko dolazi putem. On se vjerojatno nadao da će jednog dana i Isus doći tim

putem jer je čuo da On iscjeljuje bolesne. Jednog dana čuo je da baš Isus

dolazi putem, i počeo je glasno vikati, „ ISUSE, SINE DAVIDOV, SMILUJ MI SE.“

Iako su mu ljudi govorili da se smiri, on je sve glasnije vikao. Isus je vidio po

njegovom vapaju za milost da mu je vjera velika, i ozdravio ga je, te je on

mogao vidjeti! Isusu je stalo do čovjeka kojeg su mnogi smatrali nevažnim i to

toliko da ga je ozdravio! Kao što je Isus mogao ispuniti potrebu slijepog

čovjeka, on želi ispuniti i naše potrebe, kada ga zamolimo s vjerom, vjerujući

da će to i učiniti. Sjetite se danas da je važno vjerovati u Isusa. On može raditi

fantastične stvari u tvom životu, kao što je učinio u životu slijepog prosjaka!

Uvijek se sjetite zahvaliti Bogu za sve što radi za vas, kao što je i slijepac

napravio!

Aktivnost-

Slijepi izazov: Ova zabavna igra izaziva djecu da izvrše kompliciran zadatak.

Neka djeca pokušaju jedan po jedan zadatak, ili u paru ako su starija djeca.

Dajte djeci komplet kocaka i zadajte im da s povezom preko očiju izgrade

toranj. Dok je jedno dijete s povezanom očima neka ga drugo dijete

ohrabruje i na glas potiče. Usredotočite se na timski rad , a ne na visinu tornja.

Recite im kroz priču kako su svi govorili slijepcu da šuti i da ne smeta Isusu, ali

to nije razmišljanje kakvo Isus želi od nas. Isus želi da ohrabrujemo jedni druge,

baš kako ste to i činili dok ste gradili tornjeve.

Molitva-

Dragi Isuse, hvala ti što slušaš svaki put kad te trebam.


Aktivnost- Pričajte o tome kako je slijepi čovjek bio zahvalan što mu je Isus

ozdravio vid. Zatim dajte djetetu prazan list papira i pastele i recite im da

nacrtaju nešto za što su zahvalni. To može biti kućni ljubimac, roditelji, kuća ili

čak vid. Kad im date priliku da izaberete, znate da dolazi iz srca i otvara

njihovo razumijevanje na pojam zahvalnosti.

Tjedan 3/ Ponedjeljak – Luka 19:1-10

Božji oprost

Pitajte svoje dijete: Tko se ikada pokušao popeti na stablo? Zašto se penjemo

na stabla?“ ispričajte im priču iz svog djetinjstva kad ste se zabavljali penjući

se na stabla. Recite, „ U Bibliji, postoji čovjek koji se iz drugačijeg razloga

popeo na stablo. Pogledajmo zašto se on popeo.“ Pročitajte ima današnje

stihove.

Aktivnost-

Trebat će vam

* Smeđe papirnate vrećice

* Škare

* Ljepilo

* Papir u boji ( jesenske boje) ili zelena za lišće

1- Izrežite papirnatu vrećicu u trakice širine 2-3 cm. Počnite na otvoru vrećice i

izrežite do pola vrećice.

2- Otvorite vrećicu i uspravite je.

3- Držite dno vrećice s jednom rukom i zavrtite sredinu vrećice da napravite

trup stabla.

4- Zavrtite dvije trakice međusobno da napravite grane

5- Poderite komadiće papira u boji i zalijepite ih na grane kao lišće

6- Neka dijete nacrta sliku Zakeja na jednom papiru i zalijepi ga na stablo.

Za slike završenog stabla pogledajte na:

http://pikadillycharm.blogspot.com/2011/11!paper-bag-fall.tree.html

Kako bi pomogli djeci da razumiju kako je Zakej dijelio svoj novac s drugima,

dajte svakom djetetu vrećicu sa žitaricama Cheerios. Neka podijele žitarice s

drugim članovima obitelji. Da bude još zabavnije, kupite žitarice raznih boja

tako da svi završe aktivnost s raznobojnim žitaricama.

Molitva-


Zamolite Boga da vam oprosti za loše stvari koje radimo. Zahvalite mu što

nam oprašta.

Aktivnost za malene

Aktivnost- za malene,

Pročitajte stihove koristeći dječju ilustriranu Bibliju. Neka igraju zabavnu igru uz

vježbanje. Kada kažete „ gore na stablu“ moraju rukama segnuti visoko

prema nebu. Kada kažete “ dolje niz stablo“ moraju sjesti. Zabavite se

uzvikujući „gore“ i „dolje“ a kad završite objasnite ima kako se Zakej spustio sa

stabla da provede vrijeme sa Isusom.

Mogu sudjelovati u aktivnosti i igri s žitaricama uz pomoć odraslih.

Tjedan 3/ Utorak –Luka 19:11-19

Upotrebljavati naše Bogom dane darove

Bog nam je svakome dao talente i darove koji nas čine različitima. Bog želi da

mu budemo vjerni sa svojim darovima. Koji su neki od darova koji su

jedinstveni za tebe? Kako možeš upotrijebiti darove koje ti je Bog dao da

dijeliš radosnu vijest o Isusu i Božjoj ljubavi?

Aktivnost-

Trebat ćeš:

* Filter za kavu

* Flomaster

* Male čaše za vodu

Izreži filter za kavu u dugačke trakice. Čašu za vodu ispuni s tek nekoliko

centimetara vode. Sa flomasterima u boji nacrtaj kružiće otprilike 3 cm od

ruba trakice. Drugi kraj trakice stavi u vodu. Dok voda prolazi trakicom,

obojana točka se širi i vidjet ćeš različite boje koje je sačinjavaju. Na primjer:

Zelena boja se razdvoji u žutu i plavu. Ljubičasta će se razdvojiti u plavu i

crvenu/rozu. Ako koristiš više boja na jednoj trakici i vidjet ćeš lijepe i neobične

kombinacije boja. Perivi flomasteri brže reagiraju od običnih. Treba 5-10

minuta da eksperiment potpuno prodjeluje, pa možete prvo napraviti ovaj

pokus a zatim čitati stihove dok eksperiment djeluje.

Ovim želite pokazati da su naši Bogom dani 'talenti' ponekad skriveni, ali njima

možemo pomoći drugima.

Molitva-

Zamolite Boga da vam pokaže koji su vaši talenti, i pomogne da ih

upotrijebimo da proslavimo Njega.


Mališani mogu raditi ovu aktivnost i učiti o bojama i miješanju boja.

Tjedan 3/ srijeda –Luka 19:20-27

Zakopati naše Bogom dane darove

Posljednji sluga je zakopao svoje darove s kojima ga je Bog blagoslovio. Kada

ne koristimo naše Bogom dane darove da blagoslovimo druge, oni ostaju

beskorisni. Zašto zakapamo svoje darove? Zakapamo ono što nam je Bog

dao s isprikama kao što su nedostatak vjere, lijenost i sebičnost. Na primjer:

zakapamo svoj dar suosjećanja jer nam je previše neugodno ili smo

prezaposleni da nekome pomognemo, ( nebriga) mislimo da naše djelo nije

značajno. Slobodno navedi svoje primjere!

Aktivnost-

ZAKOPANI TALENTI: daj svom djetetu mali komad papira i reci mu da napiše ili

nacrta talente koje ima. Zatim neka ga sakrije ili zakopa a drugi član obitelji

će ga tražiti. Ako njegov komad papira bude pronađen, vaše dijete može

govoriti o svojim talentima i kako bi ih mogao upotrijebiti za Boga.

Starija djeca mogu produbiti ovu aktivnost koristeći pravu kantu za smeće.

Stavite komad papira na dno kante za smeće i onda pronađite „isprike“ za

ne korištenje talenta. Djeca sada mogu stvarati smeće s kojim će zakopati

svoje talente. Za svaku ispriku neka zgužvaju komad papira ili stare novine i

bace na svoje talente. Također mogu smisliti i načine kako otkopati svoje

talente. Na primjer: Molitva ili Božja Riječ mogu nam pomoći da iskopamo

naše talente od ispod smeća.

Molitva-

Zahvali Bogu što nam je dao dobre darove i pomaže nam da ih se sjetimo

koristiti da pomognemo drugima umjesto da ih skrivamo.


Mališane mogu raditi prvi dio gore navedene aktivnosti ali uz vašu pomoć.

Tjedan 3 / Četvrtak –Luka 19:28-44

Slaviti Boga

Prije nego pročitate današnje stihove sakupite kanticu punu kamenja. Neka

vaše dijete vidi kanticu. Recite joj:“ Sigurno se pitaš zašto imam kanticu punu

kamenja. Na engleskom se kamen kaže 'rock' a ja sam pomislila kako bi bilo

zgodno da napravimo rock koncert!!!“ Pitajte svoje dijete misle li da kamenje

može pjevati, pričati ili govoriti o Isusu. Recite:“ Možda bi te iznenadilo da

čuješ što je Isus rekao o kamenju.“ Sada pročitaj stihove i kada kaže da će

kamenje progovoriti, pitajte svoje dijete što misli da bi kamenje tada reklo?

Bog bi radije slušao kako ga mi slavimo nego kako ga kamenje slavi. Neka

djeca promisle i kažu vam o načinima kako možemo slaviti Boga. Na primjer:

pjevanje, pričanje drugima o svim stvarima koje je Bog napravio za nas.

Aktivnost-

BOJANJE KAMENJA: neka djeca odaberu kamen koji će obojati, upotrijebite

vodootporne flomastere i napišite SLAVA BOGU i neka djeca obojaju ostatak

kamenja. Mogu također ukrasiti kamenje s naljepnicama.

Neka koriste svoje kamenje pri igranju školice. Ako imate više od jednog

djeteta mogli bi igrati igru –pometi kamen, gdje se djeca podijele u timove i

trče štafetu a dijete ispred sebe dok trči gura svoj kamen pomoću metle sve

do ciljne crte, zatim podigne kamen i zajedno s kamenom i metlom trči do

slijedećeg igrača. Nastavite igrati dok svi igrači nisu pomeli svoje kamenje.

Molitva-

Slavite Boga za ono tko on je i što je učinio za nas


Oni mogu ukrasiti kamen koristeći boje ili naljepnice.

ROCK KONCERT: pripremite kamen za svako dijete i zajedno smislite pjesmu

na čiji ritam ćete udarati kamenom o pločnik ispred kuće ili o drugi kamen.

Zajedno slavite Boga i obožavajte ga. Neka djeca nauče da svojom glazbom

mogu slaviti Boga.

Tjedan 3/ Petak- Luka 19:45-48

Držati Božji hram čistim

Prije nego pročitate današnje stihove sakupite neka sredstva za čišćenje(

krpe, metlu, spužve, lopaticu za smeće). Pitajte dijete za što se koristi svaki od

predmeta? Pitajte kako možemo znati kada je vrijeme za čišćenje( neuredna

soba, ljepljivi pod, prljav tepih, prašnjav stol)? Recite im da će danas učiti o

prilici u kojoj je Isus odlučio malo počistiti kuću. Pročitajte današnje stihove.

Pitajte dijete kako mi danas možemo poštovati i čuvati Božju kuću čistom(

nema trčanja po crkvi, ne bacati smeće van koševa i sl)?

Aktivnost-

UTRKA ČIŠĆENJA: ovo najbolje funkcionira kad imate više od jednog djeteta,

ali i jedno se dijete može igrati tako da mu vi mjerite vrijeme do završetka

zadatka. Podijelite preparate za čišćenje u dvije kante. Podijelite djecu u dvije

ekipe. Neka trče ' utrku za čišćenje' u kojoj svako dijete trči do kante s

preparatima, uzima jedan od preparata i vraća se do ostatka ekipe gdje

treba dotaknuti slijedećeg igrača kako bi ovaj krenuo u svoju utrku. Igra se

nastavlja dok se ne potroše sva sredstva za čišćenje iz kante.

UTRKA JAHANJA NA METLI: Dajte svakom djetetu da jaše na metli trčeći

štafetu za svoju ekipu do određene linije i natrag. Ili neka djeca trče po

unaprijed određenom krugu i onda natrag do svog tima kako bi svako dijete

imalo prilike jahati na metli. Recite djeci da ponovno slušaju Biblijsku priču i da

promisle koja bi se sredstva za čišćenje mogla upotrijebiti i što bi trebalo

očistiti.

Molitva-

Tražite od Boga da nam pomogne da se sjetimo poštovati Njegovu crkvu i da

je držimo čistom.

Aktivnosti za malene

CRKVENA ZGRADA: dajte djeci kockice ili kutije i sl. da izgrade crkvu. Nek' se

izmjenjuju dok prepričavaju današnju priču i neka svaki od njih da ideju kako

možemo slaviti Boga u njegovoj kući. Djeca će možda uživati da izgrađenu

kulu sruše pa ponovno izgrade tijekom priče.

Tjedan 4/ ponedjeljak –Luka 20:1-8

Poštivati autoritet

Pitajte: tko od ljudi koje poznajete u svom životu ima autoritet? ( možda ćete

morati objasniti tu riječ) Ako netko ima autoritet nad tobom, to uglavnom

znači da ćete ga slušati i činiti što vam kaže. Vaši roditelji imaju autoritet nad

vama. Kada mama ili tata nešto kažu trebaš ih poslušati. Tvoji učitelji imaju

autoritet nad tobom. Policajci imaju autoritet nad mnogima. Ima puno ljudi

na svijetu koji imaju autoritet; to su ljudi koje moramo slušati. Isus je mogao

ozdravljati bolesne i zapovijedati zlim duhovima jer ima potpunu vlast i

autoritet. To znači da nitko na zemlji nema autoritet nad Isusom. U stvari, On

ima autoritet nad svim stvorenjem! Ima autoritet nad nama, nad svim

životinjama, čak i nad planinama i oceanima. On je kralj nad svim! Pročitajte

današnje stihove.

Aktivnost-

Igrajte se 'Šimun kaže' ali zamijenite ime igre s Isusovim imenom pa neka se

igra zove' Isus kaže' . Potrudite se naglasiti kako je važno slijediti Isusa i činiti

kako on kaže.

Molitva-

Zatražimo od Boga da nam da srca voljna poslušati i slijediti njega.


I maleni se mogu igrati ove igre. Oni vole oponašati naš svaki pokret. Oni

također mogu igrati igru 'Slijedi vođu'.

Tjedan 4/ Utorak- Luka 20:9-18

Isus je naš ugaoni kamen

Današnja diskusija je usko povezana s aktivnosti.

Aktivnost-

Trebat ćete

Kocke za građenja ili knjige


Zalijepite list papira na kojem piše 'Isus', na jednu od kocki ili knjiga i pobrinite

se da to bude postavljeno u temelj. Napravite mali toranj. Objasnite važnost

ugaonog kamenja u temeljima građevine. Raspravite što bi se dogodilo kad

bi taj kamen bio uklonjen. Pitajte ih što bi se dogodilo kad bi se jedan od vaših

' ugaonih kamenja' uklonio. Izvucite kocku s natpisom 'Isus' tako da cijela

građevina padne. Objasnite kako Biblija kaže da je Isus poput ugaonog

kamena. Neki ljudi su mislili da On nije potreban ali mi znamo da je od

najvažniji od svih.

Ako je imate odigrajte igru 'Jenga'. Tada vaše dijete može vidjeti koliko je

važno graditi na snažnim temeljima.

Molitva-

Zahvalite Bogu što je poslao Isusa da bude snažni ugaoni kamen na kojem

možemo graditi svoje živote.

Aktivnost za malene-

I mala djeca se mogu igrati s kockama. Pomozite im da sagrade visoki toranj i

potom im dozvolite da ga sruše.

Tjedan 4/srijeda –Luka 20:19-26

Ono što pripada Bogu

Pitajte djecu neka trik pitanja:

1. Postoji li u Engleskoj četvrti srpnja? ( odgovor: naravno! Ali se ne slavi kao

Američki dan nezavisnosti!)

2. Što je teže kilo staklenih pikula ili kilo perja'( odgovor: jednako su teški.

Kilogram je kilogram)

3. Ako stablo padne a nikoga nema da to čuje, može li se reći da je napravilo

buku? ( odgovor: tko zna??)

( upotrijebite koliko god trik pitanja želite. Uglavnom će nekoliko biti sasvim

dovoljno)

Neki religiozni vođe su htjeli postaviti Isusu trik pitanje i dovesti ga u nevolju.

Pitali su ga treba li se plaćati novac Rimskoj vlasti ili Bogu. Mislili su da će ga

svaki odgovor koji da dovesti u nevolju. No Isus je rekao: „ dajte Cezaru ono

što pripada Cezaru, a Bogu dajte ono što pripada Bogu.“

(Pogledajte novčanicu od jednog dolara. Pitajte svoje dijete čiji je lik na njoj?

To je slika George-a Washington-a, našeg prvog predsjednika. A što piše

iznad slike? Kaže ' Ujedinjene Američke Države' To znači da naš dolar pripada

našoj vlasti. Moramo plaćati svoje poreze.)

Pogledajte papirnatu novčanicu od deset kuna. Pitajte svoje dijete čiji je lik

na njoj. To je slika Juraja Dobrile. Pročitajte što piše na stražnjoj strani? Piše '

Narodna Banka Hrvatske'. To znači da naše kune pripadaju našoj vlasti.

Moramo plaćati svoje poreze.

A što je s Bogom? Isus je također rekao: 'dajte Bogu ono što pripada Bogu.'

Biblija kaže da smo stvoreni na Božju sliku. Ako smo stvoreni na njegovu sliku

onda mu i pripadamo. To znači da trebamo sebe dati Njemu.

Aktivnost-

Trebat ćete

* Papir

* Olovka ili flomaster

* Škare

* Dvije posude u kojima ćete držati novčiće

BOG I CEZAR POTRAGA: Nacrtajte novčiće na papiru i izrežite ih. Napišite na

neke BOG a na neke CEZAR. Papirnati novčići će biti skriveni po sobi a vaše

dijete će ih tražiti. Na kraju igre mogu prebrojati koliko su novčića našli. Zatim

mogu razvrstati novčiće u dvije posude označene s BOG i CEZAR tako da

daju Cezaru Cezarovo, a Bogu Božje. Ako želite, neka djeca daju primjere

onoga što se treba dati Cezaru ( poput poreza) ili Bogu ( poput našeg srca) i

sl.

Molitva-

Zahvali Bogu što nas je stvorio na svoju sliku. Zbog toga , dajemo mu svoja

srca i živote.


Mala djeca također mogu igrati ovu igru. Možda će im biti lakše razvrstati

novčiće ako oni za Cezara budu drugačije boje od 'Božjih'. Novčiće postavite

na vidljiva mjesta tako da ih je lakše pronaći. Pomozite im da ih razvrstaju u

dvije posude.

Tjedan 4. /Četvrtak- Luka 20:27-40

Vječni život

Pročitajte današnje stihove. Saduceji su htjeli prevariti Isusa ( možete

upotrijebiti neka od trik pitanja iz jučerašnje lekcije). Mislili su da ovo pitanje

dokazuje da nema života poslije smrti. Htjeli su da Isus izgleda neobrazovan.

Isus je rekao da je život poslije smrti drugačiji od života ovdje. Kad uskrsnemo,

bit ćemo poput anđela, i živjet ćemo kao Božja djeca. Isus je također stavio

izazov pred Saducejsko negiranje uskrsnuća; Boje je rekao da JE On Bog

Abrahama, Izaka i Jakova,a ne da je BIO njihov Bog ( prošlo vrijeme). On nije

Bog mrtvih nego Bog živih.

Aktivnost-

Trebat ćete

Papir

Flomastere

ŽIVI LJUDI: isijecite obrise spojenih ljudi. Da bi to učinili- presavijte papir

nekoliko puta u stilu harmonike i cijelom debljinom izrežite obris pola čovjeka.

Kada rastvorite papir imat ćete lanac od nekoliko spojenih čovječuljaka.

Možda ćete vi morati nacrtati polovicu obrisa na presavijeni papir a potom

dozvoliti djetetu da to izreže. Neka dijete napiše riječi: ' On je Bog živih' preko

svojih čovječuljaka a potom neka ih ukrasi.

Molitva-

Pitajte Boga za mudrost slijedeći put kada trebate donijeti odluku. Zahvalite

Bogu što nam je omogućio da imamo vječni život u nebu.


Maleni mogu raditi istu aktivnost ali im pomozite tako da vi isrctate i izrežete

ljude koje će oni potom ukrasiti.

Tjedan 4/Petak – Luka 20: 41-47

Prepoznati lažne učitelje

Znakovi : 'Oštar pas'; ' Pazi! Visoki napon!' i 'Oprez! Sklizak pod!' nas

upozoravaju. Objasnite djeci što svaki od znakova znači. Ako pročitaju znak

'Oštar pas!' znači da vjerojatno nije sigurno pokušati poigrati se s psom.

Znakovi su tu da nam pomognu da budemo sigurni i bilo bi ludo zanemariti

njihovo upozorenje. Isus nam kaže da postoje lažni učitelji koji će nas pokušati

zavarati i prevariti. Pročitajte današnje stihove.

Aktivnost-

UTRKA S PREPREKAMA: povežite svom djetetu oči i uputite ga da trči kroz polje

s preprekama koje ste unaprijed postavili( stolice, kutije, igračke, vrč s vodom i

sl.) postavljene po sobi. Morate izvikivati upute tako da mogu proći sve

prepreke. Možete izvikivati upozorenja poput :ČUVAJ SE te visoke stolice s

desne strane; PAZI na tu veliku kutiju ispred sebe; OPREZ- u blizini si vrča vode

ili blizu je kraj.

Molitva-

Zamoli Boga da ti pomogne da studiraš Njegovu Riječ i da je čuvaš u svom

srcu kako ne bi bio zavaran onima koji te žele odvesti na krivi put.


Mala djeca mogu također imati utrku s preprekama ali im nemojte povezati

oči. Može im biti zabavno pokušati popeti se preko ili puzati ispod nekih od

prepreka u sobi.

Tjedan 5 / Ponedjeljak – Luka 21:1-4

Udovičin dar

Priča koju možete danas podijeliti sa djecom: “Jedne nedjelje ujutro, pastor

crkve je izašao van kako bi našao grupu djece koja nisu mogla ići u nedjeljnu

školu jer je unutra bilo krcato. Jedna od djece je bila i šestogodišnja Hattie.

Kada ju je pastor ugledao, podigao ju je u ruke, stavio na svoje rame i unio ju

u crkvu gdje je pronašao stolicu za nju u nedjeljnoj školi. Iduće jutro, pastor je

na putu do crkve opet vidio Hattie te je stao da popriča s njom. Rekao joj je

da se nada da će crkva jednog dana moći izgraditi zgradu dovoljno veliku

kako bi sva djeca koja žele, mogla ići u nedjeljnu školu.

Dvije godine kasnije, mala Hattie je umrla i pastor je zamoljen da održi službu

pogreba. Nakon službe, mama od Hattie je dala pastoru malu torbicu koja je

unutra imala pedeset sedam centi. Rekla mu je da je Hattie štedila kako bi

pomogla u izgradnji nove velike zgrade gdje bi se održavala nedjeljna škola.

Pastor je uzeo pedeset sedam centi te otišao u crkvu i ispričao ljudima kako je

malena djevojčica štedila da pomogne u izgradnji zgrade za nedjeljnu školu.

Ljudi su bili toliko inspirirani sa onim što je Hattie učinila, da su vjerno davali

novac sve dok nije izgrađena nova zgrada sa puno mjesta za dječicu koja su

željela ići u nedjeljnu školu.

Sigurna sam bi Isus rekao da je Hattie dala više od svih kako bi pomogla u

izgradnji nove zgrade. Jer je dala sve što je imala.

Dodatak: Priča o Hattie Wiatt uzeta je iz propovijedi od Russell H. Conwell,

koja se održala 1.12.1912.

Aktivnost-

LIMENKA S KOVANICAMA: Djeca će izmjenjivati redoslijed u klečanju na stolici.

Limenka će biti na kraju stolice I kovanice se mogu ubacivati u limenku. Neka

svako dijete ima priliku ubaciti barem par lipa, I pratite tko će vise kovanica

ubaciti u limenku. Onda pustite djeci da odluče hoće li novac dati za

nedjeljnu školu, omladini ili crkvi.

Molitva-

Dragi Isuse, sve što imamo je Tvoj dar. Molimo Te pomozi nam da Ti vjerujemo

toliko da Ti damo sve što imamo sa radosnim srcem. U Isusovo ime molimo,

Amen.

Aktivnost za dječicu-


Izradite torbicu, pričajući o tome kako je udovica dala Isusu sve. Ako je vase

dijete dovoljno staro (poduzmite mejre opreza kako nebi došlo do gušenja)

stavite unutra kovanice kako bi dali prinos crkvi. Ukrasite torbicu sa starim

nakitom, gumbima, kožnim resicama i sl. Poigraje se sa ukrašavanjem,

bojanjem itd. Keksi kovanice: Dajte svojoj djeci par okruglih keksa I glazuru.

Djeca mogu sa čačkalicom nacrtati kovanicu, pričajući o tome kako naš

novac može korisitit za Isusa.

Tjedan 5/ utorak- Luka 21:5-11

Spremni ili ne, Isus dolazi

Jeste li se ikad igrali skrivača? Ako netko broji do 15 I daje vam vrijeme da se

sakrijete, što bi se dogodilo da pogledaju prije nego nabroje do 15? Uhvatili bi

vas dok niste spremni, jel tako? Jednog dana Isus će doći iznenada! Dao

name je znakove da pratimo Njegov povratak. On želi da budemo spremni.

Kako možemo biti spremni? Takod a pitamo isusa da nam oprosti naše grijehe

I da ga slijedimo svaki dan.

Aktivnost-

Pjevajte “This Could Be the Cloud He’s Coming Back On”. Ovo je stara

pjesma ali je lagana za pamćenje za dječicu. Ako ju ne znate, pogledajte na

Youtube. A možete pogledati, isto na Youtube, pjesmicu “Ready Or Not My

Lord is Coming”.

Molitva-

Isuse, hvala Ti što sin am dao put kojim možemo doći u raj. Pomozi namd a

budemo spremni kada se vratiš, kako bi mogli zauvijek živjeti s Tobom na

nebu. U Isusovo ime molimo, Amen.


Ako vrijeme nije lose, neka vasa djeca izađu van. Ako je, onda sa prozora

promatrajte nebo, oblake, ptice itd. Razgovarajte s njima o tome kako će se

Isus vratiti. Recite mi da će se Isus vratiti u tren oka, jako brzo. Recite im da

trepću očima I objasnite da On dolazi tako brzo (“Iznenada, u trenutku oka, u

posljednjoj trubi; jer će zatrubiti, i mrtvi će uskrsnuti neraspadljivi, i mi ćemo se

promijeniti.! 1 Korinćanima 15:52).

Isprintajte na plavom papiru velikim slovima: “Ovo bi mogao biti oblak na

kojem On dolazi nazad”. Zatim recite djetetu da napravi oblak tako što će

zalijepiti vatu na papir I formirati oblak.

Tjedan 5/ srijeda- Luka 21:12-24

Prakticiranje strpljivosti

Jeste li ikada morali jako dugo čekati u redu za nešto što želite? Da li vam je

mama ikad rekal da čekate do rođendana ili Božića kako bi dobili ono što

želite? Kada morate čekati na nešto što želite, to zahtijeva strpljivost. Jeste li se

ikad naljutili kada vam se netko smijao ili nije želio podijeliti svoje igračke s

vama? Da li vam je netko ikad uzeo igračku? Kada slijedimo Isusa, nekad se

teške stvari događaju. Ovo ej izvrsno vrijeme za prakticiranje strpljivosti.

Moramo biti ljubazni prema drugima iako oni nisu ljubazni prema nama.

Možemo zamoliti Svetog Duha da nam pomogne tako što će nam dati

strpljivost da sve istrpimo. Tako da, uz Isusovu pomoć, možemo biti strpljivi.

Aktivost-

MATERIJALI:

Mali šator

(ili velika plahta I stolice)

Slatkiši

Kada vasa djeca dođu, sigurno će biti znatiželjni u vezi šatora I vjerojatno će

htjeti ući unutra, ali recite im da moraju čekati dok svi stignu. Kada svi stignu,

bacite slatkiše u šator, jedan za svako dijete. Onda pustite djecu da

pogledaju u šator, ali nemojte ih pustiti unutra. Kada svi pogledaju da unutra

ima slatkiša, pitajte ih tko želi ići unutra. Vjerojatno će sva djeca htjeti ali recite

im da mogu ući sada ako žele, ali ako će čekat do kraja lekcije, da će biti

puno bolje. Biblija kaže da ako se nadamo za ono što nemamo, onda to

strpljivo čekamo.

Neka djeca će svejedno željeti odmah ući pa ih pustite. Recite im da moraju

svi dijeliti ono što je unutra, pa neka uzmu samo što je njihovo. Svako dijete

koje uđe unutra treba uzeti samo jedan slatkiš. Pobrinite se da barem pola

djece ne uđe unutra, kako bi demonstrirali prednosti čekanja.

Nakon nekod vremena, dajte još jedan saltkiš svakom djetetu koje je čekalo.

Neka da djeca pogledaju unutra ponovno I pitajte ih tko bi želio ući. Recite

im da mogu sada ući ako žele, ali ako sačekaju do kraja, da će biti puno

bolje za njih. Biblija kaže da ako se nadamo onome što još nemamo, da

strpljivo čekamo. Oni koji žele ući, neka slobodno uđu unutra. Neka barem

par djece ostane vani I čeka nastavak kako bi pokazali strpljivost.

Pred kraj dajte još jedan slatkiš svakom djetetu koje je odlučilo čekati. Taj

slatkiš može biti posaebniji, možda malo veći od ostalih koje su dobili. Neka svi

koji su čekali sada uđu unutra I dobiju ono što su strpljivo čekali. Možda će

ova aktivnost biti “stroga” za one koji su odmah ušli, ali će svakako ostaviti

pozitivan utisak na njih koji neće lako zaboraviti. Recite svima da Bog

ponekad želi da čekamo da s eneke stvari dogode. Ne zato što ne želi da to

dobijemo, nego zato što želi da dobijemo nešto još bolje od onoga što si

samo želimo. Zapamtite, kada se nadamo onome što želimo, moramo čekati

strpljivo, tako piše u Rimljanima 8:25. Uvijek možemo vjerovati Bogu da će

nam dati samo najbolje. On name j već dao najbolji dar, Isusa.

Molitva-

Isuse hvala Ti za Tvoju riječ. Molimo Te da nam pomogneš da budemo ljubazni

I puni razumijevanja. Molimo Te da nam pomogneš da imamo ispravan stav

iako drugi možda nisu ljubazni prema nama. Pomozi nam da budemo strpljivi

sa drugima onako kako si Ti strpljiv s nama. U Isusovo ime molimo, Amen.


Vaše dijete može sudjelovati u dašanjoj aktivnosti.

Tjedan 5 / Četvrtak – Luka 21:25-33

Božja Riječ je vječna

Jeste li ikad ubrali cvijet? Što se dogodi s njim nakon par dana? Uvene jel

tako? Isus želi da znamo da ne možemo živjeti vječno na zemlji, ali možemo

živjeti vječno u raju. Njegova Riječ je Biblija I ona će trajati čak I kada zvijezde

padnu I nestane zemlje. Vječno!

Aktivnost-

Pamćenje stihova:

Isprintajte stih u krug. Neka vasa djeca prate riječi sa prstima dok ga čitaju.

Recite: Krug nema kraja. On ide dalje I dalje, isto kako I Biblija. “Tvoja Riječ,

Gospode, je vječna”. - Psalam 119:89

Molitva-

Isuse, hvala Ti za Tvoju Riječ, Bibliju. Znamo da iako se sve drugo mijenja, na

nju možemo računati. Kada postane strašno I kad se bojimo, pamtimo Tvoja

obećanja, I da su ona vječna. U Isusovo ime molimo, Amen.


Biblija je najvažnija knjiga. Kako se ponašamo prema stvarima koje sun am

bitne? Brinemo se o njima. Koje su stvari vama važne (npr ljubimci, igračke I

sl.). Kako se o tim stvarima brinete? Biblija ja najvažnija knjiga – vrlo je

posebna. Kako bi se trebali odnositi prema Bibliji (obrazložite odgovarajuću

brigu – okretanje stranice bez trganja, ne šarati po Bibliji I sl.) Ako vaša djeca

nemaju svoju Bibliju, sada bi bilo dobro vrijeme da im ju poklonite.

Tjedan 5 / Petak – Luka 21 :34-38

Gledajte I molite

Isus nam je upozorio da će se mnoge ružne stvari dogoditi prije nego On

dođe. Ljudi će biti gladni, bolesni I patiti će. Kaže nam da gledamo I molimo

kako bi bili dostojni upoznati Ga I pobjeći od svih tih stvari.

Aktivnost-

Neka vasa djeca naprave molitveni lanac takod a izrežu ersice od papira, a

onda napišu imena I potreba na svaki papir. Kada napišu sve to, spojite I

zalijepite papiriće u lanac. Neka sit e lance stave u sbou kao podsjetnik za

koga ili za što su se molili.

Molitva-

Isuse, zvala Ti za sve stavri koje sin am rekao da će se dogoditi. Hvala Ti što nas

čuješ kad se molimo. Molimo Te da nam pomogneš da budemo oprezni I

uvijek u molitvi, kako bi bili spremni kada Ti dođeš. U Isusovo ime molimo,

Amen.


Dječica mogu raditi današnju aktivnost z pomoć. Nacrtajte slike ili izrežite

slikice iz novena I zalijepite u lanac, kako bi mogli vizualizirati molitvene

potrebe.

Tjedan 6 / Ponedjeljak – Luka 22:1-13

Ne slušajte sotonu

Juda je bio Isusov sljedbenik. Zlikovci su ponudili Judi novac da im kaže gdje

je Isus, kako bi ga oni ubili. Zlikovci su se bojali za sovju sigurnost pa su htjeli u

tajnosti naći Isusa. Juda je slušao sotonu I rekao im gdje je Isus. Izdao je Isusa

za novac.

Aktivnost-

Neka vam djeca kažu o trenucima kada su slušali sotonu I nisu učinili pravu

stvar. Objasnite im da kada imamo osjećaj da nešto nije u redu, to sotona želi

da ga slušamo, ali umejsto toga, trebali bi slušati Isusa I donositi Božje odluke.

Kako bi bili pravi Isusovi sljedbenici, moramo donositi odluke kakve bi Isus

donio.

Molitva-

Isuse, molimo Te da nam pomogneš donositi dobre odluke, pomažući nam

da slušamo Tvoj glas. Žao nam je zbog loših odluka koje smo donijeli I molimo

te da nam oprostiš. Pomozi nam da nas vodi Tvoj Sveti Duh. Hvala Ti Isuse,

Amen.


Uzmite mobitel I snimite par ljudi kako govore (ljude koje vasa djeca znaju).

Recite imda ste snimila par poruak id amoraju pogoditi tko priča. Kako zaista

znamo tko priča? Da li zvuči onako kako mi mislimo da zvuči? Ima li još nešto

po čemu bi mogli prepoznati da je glas zaista od osobe za koju mislimo da je?

Da li obično čujemo takve riječi od te osobe? Isto kako smo morali pažljivo

slušati snimljeni glas kako bi pogodili tko priča, tkao moramo pažljivo slušati

kako bi čuli Božji glas. Ako pažljivo slušati, čuti ćemo Božji mirni, tihi glas na

veliki način.

Tjedan 6 / Utorak – Luka 22:14-30

Utorak – Tko je velik u Božjem Kraljevstvu?

Tko je velik u Božjem Kralejvstvu? Oni koje služe kao Isus. Isus je služio na puno

načina. Znate li da je Isus čak prao noge svojim sljedbenicima? Isus je želio da

njegovi učenici znaju da je važnije biti sluga drugima, nego imati novac,

6. tjedan Luka 22

zdravlje, bogatstvo, moć ili položaj. Isus je Kralj svih Kraljeva I On je pokazao

svoju ljubav tako što ej bio sluga.

Aktivnost-

Bitno je da kao majke pokažete srce sluge kako bi bile primjer kao Isus.

Današnja ktivnost će biti korisna I djeci I roditeljima. Uzmite lonac, napunite ga

vodom I koristite ga kako bi oprali spužnom noge svojoj djeci. Iako nije ništa

mistično u pranju nogu, to pokazuje poniznost. Ako je vase dijete dovoljno

odraslo, I ono će možda vama željeti oprati noge.

Molitva-

Gospode, hvala Ti što nas učiš kako biti veliki u Tvom Kraljevstvu služeći

drugima. Pomozi nam da mi pomognemo našim roditeljima I da služimo

druima radonsog srca. U Isusovo ime molimo, Amen.


Isus demonstrira običaj tadašnjeg vremena komentirajući nedostatak

gostoljubivosti u kući jednog farizeja jer domaćin nije ponudio vodu da opera

Njegove noge. Isus se okrene prema ženi I reče Šimunu, “Vidiš li ovu ženu?

Ušao sam u tvoju kuću. Nisi mi dao vodu za moje noge, ali ona je oprala moje

noge suzama I ibrisala ih kosom”. Luka 7:44 Poslušajte Alabaster Box. YouTube

link je: http://www.youtube.com/watch?v=G5zIOcBiTGg

Tjedan 6 / Srijeda – Luka 22:31-38

Ustani I moli

Isus je došao I video da apostoli spavaju a trebali su moliti da ne budu

odvedeni u napast. Da li ste nekad u napasti učiniti nešto što nebi smjeli? Isus

je znao da će apostoli biti u napasti. Upozoravao ih je da će se lose stvari

dogoditi I želio je da mole kako bi mogli učiniti pravu stvar – I za Njegovu

zaštitu – kada to vrijeme dođe.

Aktivnost-

Potrebni materijali:

* Zdjelice za hranu sa poklopcem

* Naljepnice sa isprintanim riječima “Ja mogu moliti”

* Naljepnice sa rukama koje mole i sa Biblijom

http://www.youtube.com/watch?v=G5zIOcBiTGg

* 4 mala komada papira za svako dijete

* Bojice

Postupak:

1. Dajte svakom djetetu posudicu. Pomozite im da nalijepe naljepnice sa

riječima “Ja mogu moliti”. Mogu korisitti druge nalejpnice kako bi ukrasili

posudicu.

2. Dajte svakom djetetu 4 mala komada papira. Neka na svaki papir nacrtaju

ono za što žele moliti. Predložite da s emole za mamu, tatu, crkvu I ljude koji su

bolesni. Neka preklope svoje crteže I stave u posudicu. Tijekom molitve, neka

izvade svoje crteže I mole za to što su nacrtali. Recite svom djetetu da uzme

posudicu I moli svaki dan za ono što je nacrtano.

Molitva-

Hvala Ti Isuse što smo danas naučili vise o molitvi. Molimo te da nas ne vodiš u

napas nego izbaviš od zla. Hvala ti što sada znamo da možemo uvijek

razgovarati s tobom. Nauči nas ispravno moliti. Molimo u Isusovo ime, Amen.

Aktivnost za dječicu- Možda ćete željeti razgovarati o nekima od ovih stihova

kada budete učili o molitvi: 1 Solunjanima 5:17 “Molite se bez prestanka!

Kološanima 4:2 “Ustrajte u molitvi, bdijte u njoj sa zahvaljivanjem!.” Efežanima

6:18 “Svakom molitvom i prošnjom molite se u Duhu u svako vrijeme, i uz to

bdijte sa svom ustrajnosti i molitvom za sve svete.” Objasnite im da nam Bog

kaže u svojoj Riječi da se molimo I da možemo moliti bilo kad. Objasnite da je

molitva kao razgovor sa Bogom. Pokažite djeci slike mjesta gdje se mogu

moliti. Pomoću slika im pomozite da shvate kada I gdje mogu moliti.

Sada bi bilo dobro vrijeme da im kažete za Oče Naš.

Tjedan 6 / Četvrtak – Luka 22:39-53

Posljednja večera I zajedništvo

Isus je pokazao svojim sljedbenicima što činiti Njemu u sjećanje. Na poslejndjoj

večeri, prije nego je Isus dao svoj život za nas na križu, Isus I Njegovi učenici jeli

su kruh I pili vino. Rekao im je da kruh predstavlja Njegovo tijelo a vino

njegovu krv koja je prolivena za naše grijehe. Rekao je da ga se sjećaju kada

to rade.

Aktivnost-

Razgovarajte sa svojom djecom o tome zašto Biblija kaže vjernicima u budu u

zajedništvu.

Na roditeljima je da odluče kada je dijete dovoljno veliko za to. Važno je da

znaju da to nije samo neka grickalica.

“Zato neka čovjek ispituje sam sebe, i onda od kruha neka jede i od čaše

neka pije! Jer tko jede i pije nedostojno, sud sebi jede i pije, ne razlikujući tijela

Gospodnjega.” - 1. Korinćanima 11:28-29

Molitva-

Hvala Ti Isuse što si istrpio okrutni križ. Hvala što si porlio svoju krv za nas. Pomozi

nam da nikad ne zaboravimo koliko te koštalo naše spasenje. U Isusovo ime

molimo, Amen.

Aktivnost za dječicu- Pjevajte: “Tu sam da Te slavim”.

Tjedan 6 / Petak – Luka 22:54-71

Petak – Isus ide na suđenje

Znate li što znači rugati se nekome (neka sami odgovore)? Ruganje je napad

na nekoga sa riječima, često na način da ih se oponaša ili ismijava. Naša

lekcija danas je jako tužna. Isus je uhićen I biti će mu suđeno kao osobi koja je

učinila nešto lose, kao kriminalcu. Da li je Isus bio kriminalac? Da li je učinio

nešto lose? Mislite li da će biti pravedni prema Isusu? Pogledajmo što piše u

Božjoj Riječi o tome!

Ovisno o tome koliko mislite da vase diejte može razumjeti, pričajte o tome

kroz što je Isus prošao. Recite im da Isus nije imao pošteno suđenje, ali volio ih

je dovoljno da bi dao svoj život na njih, kako bi bili spašeni. Bez prolivene krvi

nema nestanka grijeha.

Aktivnost-

Izrežite dvije trake od trake za pakiranje ili široki prozirni selotejp. Položite jednu

traku na èvrstu površinu, ljepljivu stranu. Postavite drugu trake preko prve trake

u obliku križa. Neka vaša djeca lijepe male komadiæe papir od maramice

(tanki sloj) ili papir u boju na križ. Kad je ljepljiva površina prekrivena papirok,

koristiti još dvije trake da sve pokrijete. Ti mali komadiæi moraju biti untar dvije

trake selotejpa. Pomozite djeca odrezati papire koji vire van rubova trake, a

zatim objesite gotov križ na prozoru.

Molitva-

Hvala Ti Isuse za sve što si učinio za nas kako bi bili spašeni. Zahvalni smo ti što

si sav teret preuzeo na sebe. Znamo da smo mi ti koji smo sagriješili, a ne ti.

Volimo te Isuse. Amen.


Pjevajte pjesmu na linku sa YouTube: “The Power of the Cross”, Stuart

Townend

Tjedan 7/ ponedjeljak – Luka 23:1-12

Isus je kralj

Tematska rasprava Pilat ispituje Isusa u današnjem stihu da li je on židovski kralj

ili nije. Isus nikada ne mijenja svoj odgovor, bez obzira da li ljudi vjeruju u njega

ili ne. On zna da je on bio poslan na zemlju od njegova otaca i uvijek će biti

jedini pravi kralj.

Aktivnost

Napravite kraljevsku krunu. Kao princ / princeza kraljevstva Božjega, možemo

koristiti ovu krunu kao vanjski oblik onoga što već znali da je istinito. Uzmite sve

materijale koje želite: tvrđi papir, naljepnice, boje, šljokice, itd. Ako želite,

možete čak i pomoći svojoj djeci napisati određeni biblijski stih na njihovoj

kruni ili čak Isusove riječi s današnjim stihom.

Molitva

Bože, molim te da mi pomogneš da se uvijek sjećam da sam ja princ /

princeza u tvom kraljevstvu, da sam ja, i uvijek ću biti, posebna/ poseban.

Amen.

Aktivnost za manju djecu

Izradite kraljevsku krunu u dijelu za aktivnosti, ali s malo više pomoći od

odraslih.

Tjedan 7/ utorak – Luka 23:13-25

Pilat popušta

U današnjim stihovima Pilat je suočen s teškom odlukom. Mnoštvo zahtjeva da

Isus bude razapet, ali Pilat ne osjeća da je Isus učinio bilo što što zahtijeva

takvu kaznu. No, Pilat nije bio dovoljno hrabar da bi zauzeo svoj stav i na kraju

popušta gomili.

Aktivnost


Pismo od Boga. Napišite pismo Pilatu i razmišljajte o tome što bi mu Bog rekao

i ponudio više hrabrosti, tako da bi Pilat možda su ustao protiv mnoštva i ne bi

im dao Isusa da ga razapnu.

Molitva

Bože, pomozi mi da pronađem svoju snagu u tebi. Ako se ikada moram

suočiti s teškom odlukom, kao što se Pilat suočio, da mogu naći snage zauzeti

se za ono što je ispravno, i što ti želiš da bude. Amen.


Učite svoju djecu da ponekad hrabrost znači ići protiv mnoštva. Odabrati ne

povući se i odbiti ne ići zajedno s vršnjacima je siguran znak hrabrosti.

Pomozite djeci napraviti značke hrabrosti. Djeca mogu nositi svoje značke

hrabrosti kad god su suočena sa zastrašujućim izazovima da ih podsjete da su

hrabri i mogu pobijediti izazov. . Izrežite krugove od kartona, i omogućite djeci

da ih ukrase. Napišite riječ "hrabrost" preko sredine, te ukrašavajte bojicama,

flomasterima, komadima tkanine, šljokicama i ljepilima, naljepnicama za

uljepšavanje. Pričvrstite sigurnosnu iglu na stražnju stranu kartona s ljepljivom

trakom ili pištoljem za vruće ljepilo.

Tjedan 7/ srijeda – Luka 23:26-31

Sljedbenici Isusa

Danas će biti težak dan za raspravu. Razgovarajte koliko to vaše dijete želi ali,

nemojte pretjerivati. Vidimo da u današnjoj priči mnogi ljudi slijedi Isusa na

putu do razapinjanja. Biblija izričito kaže da su žene plakale i žalovale. Isus je

već znao što će mu biti posljednji i krajnju cijenu koju će platiti. Dakle, zašto

žene plaču? Što ih je toliko uzrujalo?

Aktivnost

Neka djeca izrade jednostavne lutke iz role od toaletnog papira, papirnatih

tanjura, drvenih štapića i ponove biblijsku priču te odglume put Isusa do križa.

Molitva

Dragi Bože, pomozi mi da ne zaboravim da radost dolazi od tebe i da se

mogu radovati uvijek, čak i kada sam okrenut teškim kušnjama.


Razgovarajte s vašom malom djecom o osjećajima biti sretan i tužan.

Objasnite da su žene plakale jer su bile tužne. Zatim, možete napraviti lica od

papira. Trebat će vam dva papirnata tanjura, dva drvena štapića ili slamke,

flomasteri, ljepilo ili klamerica. Nacrtajte sretno lice na jednom tanjuru i tužno

na drugo. Neka vaše dijete boji lica, ako želite, a zatim ih pričvrstite na drvene

štapiće. Sada, vaše dijete ima sretnu i žalosnu lutku

Tjedan 7/ Četvrtak – Luka 23:32-43

Isus traži oproštenje

Tematska rasprava

Isus je razgovarao s Bogom dok je vision a križu. Tražio je od Boga da nam

oprosti za sve naše grijehe iako je on bio taj koji je za iste plaćao svojim

životom. Isus je smatrao da smo svi mi toliko posebni I bio je spreman umrijeti

za nas da bi mi mogli živjeti.

Aktivnost

Križ od novčića. Treba vam 2 drvena štapića ili izrežite deblji karton da

načinite križ i dovoljno lipa da ga prekrije. Neka se osuši. Razgovarajte s

djecom o tome kako je Isus platio za naše grijehe kako bi mi bili slobodni.

Molitva

Bože, molim te da se uvijek sjećam žrtve koju je Isus napravio da bi imao

mjesto u tvom slavnom kraljevstvu.

Amen.


Manja djeca mogu također sudjelovati, no pomozite im oko ljepila.

Tjedan 7/ petak – Luka 23:44-56

Isusov posljednji dah

Isus je bio raspet te je visio na križu. Kod svog posljednjeg daha, On vapi Bogu:

"Oče, u ruke tvoje predajem duh svoj. " Isus je cijelo vrijeme znao što mu je

namjera bila ovdje na zemlji, a ipak je bio poslušan i ispunio Božju volju ,

znajući da je vrijeme za njega da se vrati kući.

Aktivnost

Igrajte se Slijedi vođu. To je igra u kojoj svatko mora raditi ono što "Vođa" radi.

Radi se o poslušnosti i slijeđenju vođe.

Molitva

Bože, znam da slijedit tebe može biti teško, kao u jako dugoj utrci. Molim te

pomozi mi da ustrajem čak i kada je teško biti tebi poslušan. Amen.


Djeca vole sve ponavljati za starijima pa se igrajte igru Slijedi vođu.

Tjedan 8/ ponedjeljak – Luka 24:1-12

Isus je Isus uskrsnuo

Isus je uskrsnuo od mrtvih. Sve što je Isus rekao da će se dogoditi to se i

dogodilo. Bio je razapet, a sada, kada idu na njegov grob, prazan je.

Njegovo proročanstvo se ispunilo. Ako imamo vjeru i vjerujemo, sve što nam je

obećano od strane Boga će biti ispunjeno.

Aktivnost

Prazan grob. Trebat će vam: Papirnati tanjuri (2 za svako dijete), papirnate

čaše, škare, i markeri. Odrežite dio na donjoj trećini papirne ploče, tako da

dobijete dug i ravan rub. OPCIJA: Na vrhu zaobljenog dijela ploče možete

napisati "Grob je prazan!" Ili: "Isus je živ!" Probušite rupu, oko 1,5 cm od dugog

ruba u sredini .Zatim izrežite veću rupu promjera da u nju stane plastična

čaša. (Nemojte previše blizu ruba!) Stavite papirnatu čašu kroz rupu, tako da

se vidi samo rub čaše na papirnatom tanjuru. Postavite papir da stoji na svom

dugom ravnom rubu. Od drugog papirnatog tanjura, izrezžite krug oko 3 cm u

promjeru, da ude veći od rupe odnosno promjera čaše. Neka djeca nacrtaju

na taj krug da on izgleda kao velika kamena stijena. Otkotrljajte "kamen"

ispred rupe na drugom tanjuru. Otkotrljajte kamen i grob je prazan!

Molitva

Bože, hvala Ti da je Isus došao i umro na križu za nas! Hvala ti što je bio

položen u grob. Hvala ti što je uskrsnuo! Hvala ti što je Isus zauvijek živ! Amen.

Aktivnost za malu djecu

Pomozite im napraviti prazan grob. Za neki dodatni angažman, omogućite im

da bojaju grobnicu i koristite markere, bojice, ili olovke kako bi njihov grob

imao više boja.

Tjedan 8/ utorak – Luka 24:13-35

Isus je prerušen

Isus je bio hodao, prerušeni pocesti s nekim učenicima i dok su hodali su

govorili o Isusu. Budući da nije bio prepoznat od njih nisu imali pojma da je to

on. Isus je htio ići dalje, ali su ga pozvali da ostane jer je bilo kasno. Današnji

stih pokazuje da je dok je bio s njima, Isus sjeo i razlomio kruh I zahvaljivao baš

kao što je to učinio na svojoj Posljednjoj večeri. Nakon toga, učenicima su se


oči otvorile i prepoznali su ga. Uvijek moramo biti otvoreni vidjeti nevjerojatne

darove koje nam Bog šalje. Isus je bio najljepši dar svima.

Aktivnost –

Kruh

Sastojci:

2 jaja

4 žličice meda

1 žličica vaniln praška

4 dl mlijeka

2 kriške kruha

Malo cimeta

Razlomite jaja u posudu za pečenje i tucite ih dok ne postanu pjenasta.

Dodajte med i vaniliju. Tucite ponovno. Dodati mlijeko polako. Nastavite

miješati vilicom dok se sve dobro ne promiješa. Izlomite kriške kruha u 20

manjih komada. Pritisnite ih u smjesu od jaja vilicom. Neka kruh to upije.

Pospite smjesu lagano s cimetom. Pecite na 350 stupnjeva 25-30 minuta do

zlatno smeđe boje . * Kad lomite kruh razgovarajte s djetetom o stihovima za

danas i što kruh simbolizira. *

Molitva

Bože, hvala Ti za dar Isusa. Neka naše oči uvijek budu otvorene za prekrasne

darove koje nam daješ svaki dan. Amen.


Mala djeca mogu pomoći s kruhom. Pogotovo pri lomljenju kruha. Također

neka pomognu ako žele pri ulijevanju mlijeka, pritom stavljanju komadića

kruha u posudu za pečenje i natapanje cimetom.

Tjedan 8/ srijeda – Luka 24:36-43

Isus se ukazuje svojim učenicima

Isusovi učenici su se uplašili kada su ga vidjeli po prvi put nakon što je ustao iz

mrtvih. Mislili su da je on duh dok im Isus nije pokazao ruke i noge. Mi, kao

sljedbenici, ne smijemo sumnjati u proročanstvo jer je sve Isus najavio daće se

to i dogoditi. Ne sumnjajte da je Isus naš Spasitelj I i smo spašeni zbog Njega.

Aktivnost

Oznaka za knjige “Ne sumnjaj”. Skupite neki tvrđi papir, trakice vune ili od

satena, i štambilje. Izrežite papir na širinu od 4 cm dužinu Biblije. Na jednoj

strani napišite "Isus je živ", a na drugoj pisati "ne sumnjaj". Zatim ih ukrasite kako

god želite i stavite u Bibliju kad ste gotovi.

Molitva

Bože, hvala ti što je poslao Isusa da umre za nas na križu. Hvala što je uskrsnuo

od mrtvih. Hvala što je Isus opet živ! Pomozi nam da uvijek vjerujemo da je Isus

živ! Amen.


Neka dijeca rade oznake za knjige ili također možete razgovarati s njima o

tome kako im je Isus pokazao svoje ruke i noge da bi odbacio bilo kakve

nedoumice. Ako želite, koristite markere koji se daju isprati,pa možete nacrtati

krug na dlan ruke vašeg djeteta da predstavlja Isusovu ruku.

Tjedan 8/ Četvrtak – Luka 24:44-49

Isus je oproštenje

Isus je bio razapet, umro i uskrsnuo kako bi iskupio naše grijehe. Zbog njega,

imamo vječni oprost od Boga. On govori o svojim proročanstvima u ovim

stihovima i kako to utječe na nas i naše živote. Mi trebamo propovijedati

radosnu vijest da smo spašeni!

Aktivnost

"Vitraž" križ Izrežite dvije trake od trake za pakiranje ili široki prozirni selotejp.

Položite jednu traku na čvrstu površinu, ljepljivu stranu. Postavite drugu trake

preko prve trake u obliku križa. Neka vaša djeca lijepe male komadiće papir

od maramice (tanki sloj) na križ. Kad je ljepljiva površina prekrivena papirok,

koristiti još dvije trake da sve pokrijete. Ti mali komadići moraju biti untar dvije

trake selotejpa. Pomozite djeca odrezati papire koji vire van rubova trake, a

zatim objesite gotov križ na prozoru. Dok svjetlost sja kroz križ, on služi kao

podsjetnik da, unatoč našem grijehu, možemo biti lijep kad Božja svjetlost sja

kroz nas.

Molitva

Bože, ja ću širili riječ o Isusu, i neka svatko zna kako je on umro i uskrsnuo da

spasi mene od mojih grijeha, tako da ja mogu živjeti s tobom u nebu. Amen

Aktivnost malu djecu

Vitraž križ Staklo će biti velika aktivnost za malu djecu. Oni vole napraviti

nered i što bolji način nego što je trganje papira n amale komadiće. Samo

nek odrasli pomognu s rezanjem papira na kraju projekta.

Tjedan 8/ petak – Luka 24:50-53

Isusovo uzašašće na Nebo

Na završnom dijelu svog proročanstva, u današnjim stihovima, Isus uzlazi na

nebo kako bi bio sa svojim Ocem. Proročanstvo se ispunilo i tako i naše

spasenje.

Aktivnost

Poruke za nebo Potreban vam je balon punjen helijem za svako dijete. Sa

djecom, uzemite mali komad papira, a ona neka napišu molitvu ili poruku

koju žele poslati Isusu na Nebo. Kad su gotove, zamotajte u papir u rolicu i

vežite je na balon. Idite van i pustite balon i tako pošaljite svoje poruke u

nebo.

Molitva

Bože, hvala za dijeljenje Isusa sa mnom. Ja sam tako sretan / sretna što ga

imam u mom životu išto me može spasiti od mojih grijeha, tako da mogu

živjeti s tobom u nebu. Amen.


Budući da mala djeca ne mogu pisati ipak mogu puhati balone od sapunice

i poslati ih na nebo. Ako oni mogu izraziti sebe kroz riječi možete ih pitati koja

je molitva koju su željeli poslati. Neka razmišljaju o tome ili reknu molitvu dok su

pušu mjehuriće. Možete čak napraviti svoju vlastitu tekućinu za mjehuriće po

ovom receptu. 3 čaše vode 15 žlica detređenta za pranje suđa Izmiješajte

sastojke

Rosilind Jukic

Linda Wells-Harr

Bethany Grove

Catina Klinzmann Pendleton

Nikki Rosenzweig Hinkle

Edurne Mencía

Prevoditeljice:

Mira Prkut Kovačić

Snježana Abramović

Gabrijela Žvorc

Tim za dječje aktivnosti

Documents

Izdavačka prava © 2013 Good Morning Girls...”Upućuj dijete prema njegovu putu, pa kad i ostari, neće odstupiti od njega.” Mi majke, imamo radosnu odgovornost prenošenja naše