Item Review OLEH ;

MADE KARIASA, SKP. ,MM.,MKEP.,SP.KMB.,PG.CERTLAISON OFFICER (NERS)

KOMPONEN 2 HPEQ(HEALTH PROFESSIONAL EDUCATION QUALITY)

Tahap Telaah soal (Review)

isi soal

struktur soal

Bila keduanya Baik: DITERIMA untuk di review

I S I

Apakah secara isi, topik soal yang ditanyakan

esensial dalam menjalankan pekerjaan ?

Rujukan: Standard Kompetensi

Baca soal sekilas, ambil kesan umum, Tentukan relevansi isi dengan

Pekerjaan sebagai Nakes Baru Lulus

Contoh soal

Seorang laki-laki berusia 45 tahun di rawat di ruang interna. Hasil anamnese pasien mengatakan susah bernapas,nafsu makan menurun, Sputum kental, batuk kering pada malam hari . Hasil pemeriksaan fisik ditemukan wheezing, menggunakan otot napas tambahan, gelisah, susah mengeluarkan sputum. TD : 130/90 mmHg, N : 88 kali/mnt, S : 38 C, P : 32 kali/mnt.

Apakah prioritas masalah keperawatan pada kasus diatas ?

A. Bersihan jalan napas tidak efektifB. Ketidak seimbangan NutrisiC. Kerusakan pertukaran GasD. Peningkatan suhu tubuhE. Gangguan pola tidur

STOP: Baca Soal … !

Apakah soal ini sangat penting untuk menjalankan pekerjaan sehari-hari?

Apakah menanyakan hal yang bermanfaat untuk pekerjaan sehari hari ?

Waspadai Kesalahan umum dalam pembuatan soal

Ketidak sesuaian antara pertanyaan dengan kompetensiKetidak sesuaian tingkat kesulitan soal dengan tingkat

kognitifKemaknaan klinis yang tidak relevan dengan kompetensiBahasa dan kalimat tidak logis atau multi interprestasiMenanyakan sesuau yang bersifat hafalan (recall)

sederhanaKasus (vignyet) tidak menggambarkan suasana klinis

yang sebenarnyaSubtansi tidak logis (misal; data pemeriksaan klinik dan

laboratorium bertolak belakang)Pilihan jawaban tidak homogen

Struktur Soal

Vignette/kasus/pernyataan

Pertanyaan

Pilihan jawaban

Vignete

isi:PernyataanSituasiKasus pasien

karakteristik:

• Logis• Sistematis• Bahasa Tidak terlalu panjang / pendek

(maksimal 5 baris atau 50 kata)

Vignet/kasus

Ya Tdk

Logika kasus linear sesuai konsep dan klinis, managemen (kelimuan yang relefan)

Bahasa sesuai EYD dan istilah baku

Fokus pada masalah yang akan ditanyakan (tidak terlalu panjang dan kompleks)

Cermati dan analisis

Seorang pria berumur 31 tahun mengalami trauma tumpul karen terlempar saat terjadi ledakan tabung gas Saat tiba di IGD pasien dalam keadaan tidak sadar.hasil pemeriksaan fisik di peroleh tekanan darah 80/palpasi, nadi 135 x/menit,pernapasan 32x/menit.suara napas terdengar ngorok saat di perkusi bagian dada sebelah kiri terdengar suara hiperresonan.ditemukan pergeseran tracea kearah sebelah kanan

Evaluasi stem/kasus

Apakah relevan untuk menilai learning objectives atau kompetensi ?

Apakah tata bahasa, penulisan dan ejaan sudah benar?

Apakah kosa kata yang digunakan mudah dipahami ?

Apakah kalimat ringkas, berisi dan mudah dipahami?

Evaluasi spesifik : stem/vignette

Apakah mengandung materi yang tidak relevan? Apakah berisi informasi/data fokus dan

memungkinkan mahasiswa yang kompeten mampu menjawab dengan benar?

Apakah merepresentasikan keadaan di konteks nyata?Apakah sudah memfoskuskan prinsip atau konsep

esensial yang perlu dimengerti oleh mahasiswa, bukan hanya soal hafalan?

Apakah bisa dijawab oleh mahasiswa yang kompeten tanpa melihat jawaban yang tersedia?

Apakah tidak menjebak dan juga tidak terlalu rumit?

Pertanyaan

Ya Tdk

Diawali dengan kalimat tanya dan diakhiri dengan tanda tanya

Bahasa fokus dan tidak ambugue

Menghubungkan kasus dan pilihan jawaban

cermati pertanyaan dan analisis

Seorang laki-laki berusia 45 tahun datang ke RS dengan keluhan Sesak Nafas. Hasil anamnesis pasien mengatakan susah bernapas , batuk-batuk, nafsu makan menurun, Sputum kental, hasil pemeriksaan fisik ditemukan wheezing, menggunakan otot napas tambahan, gelisah, dan susah mengeluarkan sputum.

A. Bersihan jalan napas tidak efektifB. Ketidak seimbangan Nutrisi C. Kerusakan pertukaran GasD. Peningkatan suhu tubuhE. Gangguan pola tidur

Apakah prioritas masalah keperawatan yang ditegakkan perawat ?

Evaluasi Lead in Question:

Apakah dibuat dengan kalimat tanya?Apakah telah dihindari menanyakan tentang

opini?Apakah pertanyaan berhubungan dengan

stem?Apakah telah dihindari penggunaan kata

“kecuali”? 

Pilihan

Ya Tdk

Semua pilihan berpeluang di pilih mhs

Homogen dari sisi isi, gramatikal dan panjang pendek

Urutan yang logis dan tidak membingungkan

Tidak ada pengulangan kata

Tidak ada double negative atau BSSD atau jawaban diatas semua benar

cermati option dan analisis

Seorang laki-laki berusia 45 tahun datang ke RS dengan keluhan Sesak Nafas. Hasil anamnesis pasien mengatakan susah bernapas , batuk-batuk, nafsu makan menurun, Sputum kental, hasil pemeriksaan fisik ditemukan wheezing, menggunakan otot napas tambahan, gelisah, dan susah mengeluarkan sputum.

Apakah prioritas masalah keperawatan yang ditegakkan perawat ?

A. Bersihan jalan napas tidak efektifB. Ketidak seimbangan Nutrisi C. Kerusakan pertukaran GasD. Peningkatan suhu tubuhE. Gangguan pola tidur

Evaluasi spesifik : option

Apakah alternatif jawaban sudah dibuat jelas dan singkat?

Apakah option homogen? Apakah distraktor hampir sama panjang

dengan kunci?Apakah distraktor sudah rasional? Apakah distraktor sudah menunjukan

kurang benar dibandingkan dengan jawaban kunci? (jangan ambigue)

Lanjut …..

Apakah distraktor cukup menarik untuk dipilih ? Apakah distraktor konsisten secara tata bahasa

dan cocok dengan stem dan question? Apakah distraktor sudah menghindari

penggunaan “salah satu di atas” dan “bukan salah satu di atas”?

Apakah distraktor sudah menghindari kata “selalu”, “jarang”, “kadang-kadang”?

Apakah kunci yang benar sudah diletakkan secara acak terhadap distractornya? (perhatikan estetikanya)

Alasan penolakan

Isi tidak esensialIsi terlalu spesialistis.Isi tidak realistis, terlalu teoritis

Tidak ada vignette.Vignette tidak berfungsi

Next step?

Bekerja dalam kelompok untuk mereview soal-soal dengan menggunakan formulir review yang ada.

Daftar Tilik Soal/Item (Untuk Reviewer)

Catatan: satu set daftar tilik berlaku untuk tiap satu soal/item Diisi dengan tanda silang (X)

  ID Soal : Isi soalRelevansi dan kesesuaian terhadap kompetensi ners Indonesia

( ) Sangat Relevan( ) Relevan( ) Ragu – ragu( ) Kurang relevan( ) Tidak relevan

Bahasa yang digunakan Tingkat kesulitan soal( ) Sulit dimengerti ( ) Sangat sulit( ) Kurang dimengerti ( ) Sulit( ) Mudah dimengerti ( ) Sedang

( ) Mudah( ) Sangat Mudah

Struktur SoalVingete Terdapat ( ) Ya ( ) Tidak Berfungsi ( ) Ya ( ) Tidak

Badan soal terlalu panjang, sulit, dan kompleks ( ) Ya ( ) TidakLead in Memenuhi Close the option rules ( ) Ya ( ) Tidak

Pertanyaan/pernyataan negatif ( ) Ya ( ) Tidak

Option Kesalahan tata bahasa ( ) Ya ( ) TidakPenggunaan istilah yang absolut ( ) Ya ( ) TidakJawaban benar yang panjang ( ) Ya ( ) Tidak

Pengulangan kata dari badan soal ke jawaban ( ) Ya ( ) TidakKonvergensi option ( ) Ya ( ) TidakPilihan jawaban yang panjang, kompleks, atau duplikasi ( ) Ya ( ) TidakPilihan yang mengandung unsur frekuensi suatu kejadian ( ) Ya ( ) Tidakbersifat multi interpretasi ( ) Ya ( ) TidakPilihan jawaban tidak paralel dan urutan tidak logis ( ) Ya ( ) TidakPenggunaan BSSD (bukan salah satu diatas) pada pilihan jawaban ( ) Ya ( )

Tidak

Komentar Umum Reviewer  

Kesimpulan Hasil Review( ) Diterima tanpa perbaikan( ) Diterima dengan perbaikan( ) Tidak perlu konfirmasi dengan pembuat soal ( ) Perlu konfirmasi pembuat soal( ) Dikembalikan kepada pembuat soal ( ) Berpotensi diterima dengan perbaikan ( ) Memerlukan perbaikan keseluruhan

 Saran Perbaikan

Tanda Tangan ReviewerTanggal:  (DD) / (MM) / (YY) Nama Jelas :

Dengan ini menyatakan bahwa proses review soal di atas telah benar – benar telah dilakukan oleh nama yang bertanda tangan di atas, tidak dilakukan oleh orang lain atau juga tidak dilakukan oleh orang lain yang mengatasnamakan nama di atas.

Terima kasih