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UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA

FACULTAD DE INGENIERA ELCTRICA,

ELECTRNICA Y TELECOMUNICACIONES

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

LABORATORIO DE CIRCUITOS ANALGICOS

I. INFORMACIN GENERAL

CODIGO : IT144 Laboratorio de Circuitos AnalgicosSEMESTRE : 7CREDITOS : 1HORAS POR SEMANA : 2 (Laboratorios)

PRERREQUISITOS : EE131CONDICION : ObligatorioPROFESOR : Angel AlburquequePROFESOR E-MAIL : alburqueque@uni.edu.pe

II. SUMILLA DEL CURSOEs una asignatura de naturaleza prctica y pertenece al rea de formacin profesional. Tiene elpropsito de brindar al estudiante una slida preparacin en el manejo de losinstrumentos del laboratorio, uso e implementacin de manuales y catlogos decomponentes, construccin, simulacin en computadora y anlisis de circuitosrectificadores, filtros, amplificadores de una etapa y multietapa y fuentes reguladas,circuitos integrados lineales.

III. COMPETENCIAS DEL CURSO

1. Selecciona correctamente los equipos e instrumentos a utilizar segn la experiencia adesarrollar.

2. Maneja apropiadamente instrumentos de medida y control , configurando yconectndolos correctamente.

3. Construye circuitos analgicos para verificar su buen funcionamiento con losinstrumentos de medida y control.

4. Mide los parmetros de una seal , con precisin y verifica la coherencia de losvalores obtenidos.

5. Tabula ordenadamente los resultados y realiza grficos que muestran curvas dediodos y transistores ; as como respuestas de frecuencia de los amplificadores.

6. Usa MATLAB Y PSICE para el procesamiento de datos y su visualizacin.

7. Interpreta correctamente los resultados obtenidos, generaliza y formula conclusiones.

8. Compara los resultados experimentales con los tericos verificando la validez de los,circuitos analgicos construidos en las experiencias.

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9. Elabora informes tcnicos claros detallando el proceso desarrollado,interpretando resultados y formulando conclusiones.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. CIRCUITOS CON DIODOS. / 6 HORASCircuito recortador, cargador de batera, y fijador / Circuitos rectificadores de mediaonda y onda completa con transformador de toma intermedia sin y con condensador

de filtrado./ Circuitos rectificadores de onda completa con puente de diodo sin y concondensador de filtrado, con filtro L-C y con filtro C-L-C; as como un circuito triplicador

de tensin con diodos.

2. AMPLIFICADOR. POLARIZACIN Y GANANCIA / 8 HORASAmplificador de emisor comn y base comn con transistor bipolar BJT: polarizacin,

operacin en alterna, configuracin y limitaciones; simulacin en computadora,

implementacin y verificacin de su comportamiento con los instrumentos de medida

y control. / Analizar, simular en computadora, implementar y verificar

experimentalmente la polarizacin, ganancia y respuesta en frecuencia de un

amplificador emisor comn con transistor FET.

3. AMPLIFICADOR MULTIETAPA / 2 HORASConstruye, simula en computadora, y verifica experimentalmente la ganancia y

respuesta en frecuencia con los datos tericos y simulados en computadora.

4. FUENTES REGULADAS IC Y DRIVERS DE CORRIENTE / 2 HORASAnaliza, simula en computadora, implementa y verificar experimentalmente el circuito

bsico regulador serie y el circuito regulador serie con amplificador operacional con los

datos tericos y simulados en computadora.

5. AMPLIFICADOR DE POTENCIA DE SIMETRA COMPLEMENTARIA / 4 HORASImplementa,simula en computadora, y verificar experimentalmente sucomportamiento con los datos tericos y simulados en computadora.6. AMPLIFICADOR DIFERENCIAL / 2 HORASImplementa,simula en computadora, y verificar experimentalmente sucomportamiento con los datos tericos y simulados en computadora.

7. AMPLIFICADOR OPERACIONAL / 4 HORASAmplificador inversor/ amplificador no inversor/ amplificador seguidor emisor/

conversor V/I / amplificador para seal tipo puente.

VI. METODOLOGIA

El curso se desarrolla en sesiones de laboratorio de circuitos electrnicos. En lassesiones de las experiencias, el docente presenta las guas de laboratorio. Antes dellaboratorio el alumno usa el software de simulacin SPICE para desarrollar y analizarsu gua. Al final del laboratorio el equipo de alumnos debe presentar un informetcnico. En todas las sesiones se promueve la participacin activa del alumno.

VII. FORMULA DE EVALUACION

Sistema de Evaluacin D. El Promedio Final PF se calcula tal como se muestra acontinuacin:

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PF = ( L1 + L2 +L3+L4+L5+L6-MIN(L1, L2, L3, L4, L5, L6)) / 5

L1: Laboratorio 1 L2: Laboratorio 2 L3 : Laboratorio3L4: Laboratorio 4 L5: Laboratorio 5 L6 : Laboratorio6MIN(ab) : El menor entre a..b

VIII. BIBLIOGRAFIA

1. HAMBLEY, AllanElectrnicaEditorial Prentice Hall

2. UNI-FIEEGuas de Laboratorio

IX. APORTE DEL CURSO AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIANTE

El curso aporta al logro de los siguientes Resultados del Estudiante:

K: Aporte R: Relacionado N: No trabaja el Resultado

Resultados del Estudiante Contribucin

Diseo en

Ingeniera

Disea y optimiza sistemas y procesos paraobtener bienes o servicios que satisfacen

requerimientos, as como restriccioneseconmicas, legales, sociales y de sostenibilidad

Solucin deProblemas

Identifica diagnostica, formula y resuelveproblemas usando las tcnicas, mtodosherramientas y normas en el dominio de laingeniera de telecomunicaciones

K

Aplicacin de lasCiencias

Aplica los conocimientos y habilidades enmatemticas, ciencias e ingeniera para lasolucin de problemas de ingeniera detelecomunicaciones

K

Experimentaciny Pruebas

Formula y conduce experimentos y pruebas,

analiza los datos e interpreta resultados. K

Prctica de laIngenieraModerna

Usa las herramientas y tcnicas modernas de laingeniera necesarias para la prctica profesional. R

Impacto de laIngeniera

Comprende el impacto que las soluciones deingeniera de telecomunicaciones tienen sobre laspersonas y el entorno en un contexto local yglobal.

R

Gestin deProyectos

Planifica y gestiona proyectos de ingeniera detelecomunicaciones con criterios de calidad,

eficiencia y rentabilidad.Conciencia Considera la importancia de la preservacin y

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Ambiental mejora del medio ambiente en el desarrollo de susactividades profesionales.

AprendizajeDurante Toda laVida

Reconoce la importancia del aprendizaje continuopara permanecer vigente y actualizado en sucampo de desarrollo profesional.

R

tica yResponsabilidadProfesional

Asume responsabilidad por los proyectos ytrabajos realizados y evala sus decisiones yacciones desde una perspectiva tica.

AsuntosContemporneos

Est informado de los acontecimientos nacionalesy mundiales ms relevantes.

ComunicacinSe comunica de manera clara y convincente enforma oral, escrita y grfica segn los diferentestipos de interlocutores o audiencias.

R

Trabajo enEquipo

Reconoce la importancia del trabajo en equipo yse integra y participa en forma efectiva en equiposmultidisciplinarios de trabajo. .

K