iStart Selanik Akademisi Raporu...iStart Selanik Akademisi Raporu 6 Aşağıdakiler gibi bazı eğitim verileri de istenmiştir: - Akademik / Okul Kurumu - Beklenen Derece - Eğitim

iStart Dissemination Plan

1

iStart

Selanik Akademisi Raporu

Eylül 2017

iStart Selanik Akademisi Raporu

2

İçindekiler 1. Giriş .....................................................................................................................................................................3

2. Zaman Çizelgesi ..................................................................................................................................................3

3. Başvuru ve Seçim Süreci .....................................................................................................................................3

4. Katılımcılar ..........................................................................................................................................................7

Vatandaşlık .............................................................................................................................................................8

Cinsiyet Dengesi .....................................................................................................................................................8

Topluluk Yaş Dağılımı ..............................................................................................................................................9

Eğitim Seviyesi ..................................................................................................................................................... 10

5. Ana Maddeler .................................................................................................................................................. 11

6. Gündem ........................................................................................................................................................... 14

7. Mentorler ........................................................................................................................................................ 16

8. Dış Katılım ........................................................................................................................................................ 17

9. Fikir Üretme Süreci .......................................................................................................................................... 18

10. Sunum Yarışması.............................................................................................................................................. 18

11. Mentorlerden ve Jüriden Geribildirim ............................................................................................................. 21

12. Ek I: Jury Genel Notları .................................................................................................................................... 22

13. Ek II: Fikir Güvertesi ......................................................................................................................................... 23

1. Orama Yatırımları ............................................................................................................................................ 23

2. Go-On .............................................................................................................................................................. 30

3. VR-Rent ............................................................................................................................................................ 38

4. MineVine ......................................................................................................................................................... 45

5. Özel Yetenek Seyahat ...................................................................................................................................... 56

6. Çiftçi Marketi ................................................................................................................................................... 63

7. Hayatının Gezisi ............................................................................................................................................... 70

8. Selfit ................................................................................................................................................................. 80

14. Ek III: El İlanları ................................................................................................................................................. 91


3

1. Giriş iStart Selanik Akademisi, SEERC ve i4G tarafından düzenlenmiş olup 26-30 Haziran tarihleri arasında Yunanistan

Selanik kentinde gerçekleştirilmiştir. Akademide 20 katılımcı vardır.

iStart Selanik Akademisi, çağdaş kentsel sorunların (örneğin yaşlanan nüfus, çevresel düzenlemeler, ulaşım, mülteciler vb.) En yeni teknolojilerle (Oyunlaştırma, AI, VR, veri analitiği vb.) çözülmesine vurgu yapmıştır. Genel yapı etkileşimli derslere, takım çalışmasına ve mentorluğe odaklanmıştır. Sunumlar her günün erken saatlerinde yapılıp, ekiplerin ve mentorlerin birbirleriyle çalışmalarına izin verilmiştir. Program katılımcılara yalın başlangıç süreci (fikirden doğrulamaya, eksiltmeye ve adım atmaya) rehberlik etmek ve aynı zamanda Urban Solutions'ın tematik alanı hakkında katılımcılara uyaran sunmak için tasarlanmıştır. Bu değerli entegrasyon, yalnızca profesyonel başlangıç danışmanlarını değil, aynı zamanda şehir rehberi hizmetleri sunan bir girişimi de aktif olarak devreye alarak konuşlandırılmıştır.

Tüm takımlar belirli araçlarla (örneğin, iş modeli tuvali, bütçe, fikir desteği) çalıştı ve akademinin son gününde fikirlerini ve ekiplerini uzman bir panelin önünde sunmuştur.

2. Zaman Çizelgesi iStart Selanik Akademisi çağrısı 25 Nisan 2017'de ilan edilmiştir. Yerel üniversitelere (Aristotle Üniversitesi ve Makedonya Üniversitesi), Selanik Şehir Koleji, Selanik Alexander Teknik Eğitim Enstitüsü ve yerel AIESEC komitesine bir e-posta gönderilmiştir.

Zaman çizelgesi aşağıdadır:

- 27/04/2017: Başvuru çağrısı

- 14/05/2017: Başvurular için son tarih

- 21/05/2017: Seçilen adaylarla iletişim

- 26/06/2017: Akademinin başlangıcı

- 30/06/2017: Son akademi günü – En iyi takımların değerlendirilmesi ve seçimi

3. Başvuru ve Seçim Süreci Başvuru ve seçim süreci için online platform F6s.com seçilmiştir. F6s, Avrupa Komisyonu projesi tarafından girişimcilik ve ötesinde yoğun olarak kullanılan ücretsiz bir etkinlik yönetimi platformudur. Özel bir başvuru sayfası oluşturulup, potansiyel katılımcılar iStart Selanik Akademisi için çevrimiçi olarak aşağıdaki bağlantıdan başvurabilmektedir: https://www.f6s.com/istart-thessaloniki/apply


4

Başvuranlar, akademi ile ilgili bazı genel bilgileri aşağıdaki linkten görebilmektedir:

https://www.f6s.com/istart-thessaloniki/about/

Başvuru süreci, aşağıdaki gibi kişisel, demografik ve arka plan verilerini içermektedir:

- İsim

- Soyadı

- Kent

- Ülke

- Doğum tarihi

- Cinsiyet

- Uyruk

- Telefon numarası

- E-posta adresiniz

- Daha önce herhangi bir Startup eğitim atölyesine / akademisine katıldınız mı? Eğer öyleyse, hangisi?

Figure 1 A screenshot of the application process


5




6

Aşağıdakiler gibi bazı eğitim verileri de istenmiştir:

- Akademik / Okul Kurumu

- Beklenen Derece

- Eğitim programı adı

Son olarak, motivasyon, girişimci sürüş ve iş fikirleri de istenmiştir:

- iStart Selanik Akademisi’ne neden katılmak istiyorsunuz?

- iStart Selanik Akademisi’ne ne getirebilirsiniz?

- Ne zaman yaratıcı ve / veya girişimci olduğunuza dair bir veya daha fazla örnek verin.

- Lütfen akademi sırasında geliştirmek istediğiniz bir iş fikrini açıklayın. Veya şu anda bir iş fikriniz yoksa, akademi temasıyla ilgili olan ilginizi çeken girişimci bir fırsat tanımlayın.

- iStart Selanik Akademisi’ni (facebook, twitter, arkadaş, üniversite veya lise, web tarayıcısı ...) nasıl duyduğunuzu bize söyleyebilir misiniz?

Organizatörler başvuru sahiplerinin, profillerinin ve başvurularının genel bir resmini ve en uygun adayları seçilen mevcut verilere dayanarak hazırlamıştır. Toplamda 47 başvuru bulunmaktadır. Temel seçim kriterleri, gerekli tüm soruları doldurmak ve verilen verinin başvurusunu, kalitesini ve zenginliğini, motivasyonu ve girişimci güdüyü sonlandırmaktır.

Figure 4 A screenshot of the review process


7

4. Katılımcılar iStart Selanik Akademisi toplam 20 katılımcıya ev sahipliği yapmıştır.

Art Latifi

Agapi-Chrysi Kyrtsidou

Anastasios Yfantidis

Anastasia Grebennik

Lazaros Onoufriadis

Chrysa Miralaidou

Anastasia Bakali

Eleni Binou

Panagiotis Bozis

Vigan Sokoli

Christos Chalevas

Christodouli-Varvara Antoniadi

Giorgos Iliopoulos

Maria Botsoglou

Alexandru Gutan

Eleni Karaouza

Maria Vouvounikou

Archil Mestvirishvili

Antonios Archontopoulos

Dani Magda


8

Vatandaşlık Vatandaşlık Sayı

Gürcü 1

Yunan 16

Kosovalı 2

Romen 1

Cinsiyet Dengesi Cinsiyet Sayı

Kadın 10

Erkek 10

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Georgian Greek Kosovar Romanian

Citizenship

Figure 5 Citizenship chart


9

Topluluk Yaş Dağılımı Yaş Sayı

18 1

19 2

20 2

21 2

22 1

23 3

24 4

25 2

26 1

31 2

0

2

4

6

8

10

12

Female Male

Gender

Figure 6 Gender balance chart


10

Eğitim Seviyesi Eğitim Seviyesi Sayı

Lisans 17

Yüksek Lisans 3

0

1

2

3

4

18 19 20 21 22 23 24 25 26 31

Age Distribution

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

Bachelor Master

Education Level

Figure 7 Age distribution chart

Figure 8 Education level chart


11

5. Ana Maddeler Selanik Şehir Çözümleri Akademisi, Sheffield Üniversitesi’ni Uluslararası Fakültesinde City College'de ağırlamıştır. Akademi, hareketli masaları ve iki projektörü olan özel bir açık alanda (yani Çok Amaçlı Oda) düzenlemiştir. Ek olarak, katılımcılar kütüphaneyi açık alanda veya kütüphanede çalışma odaları içinde ofisleri kullanmışlardır.


12


13


14

6. Gündem Akademinin ilk günü, ilgili prosedürlere ve genel programa odaklanan Akademinin kısa bir tanıtımıyla başlamıştır. Daha sonra, Yalın İş Metodolojisi, girişimcilik dinamikleri ve İş Modeli tasarımı alanlarında danışmanlar aracılığıyla kapsamlı bir sunum yapılmıştır. Gün boyunca, ekipler organik olarak kurulmuştur ve tüm süreç Akademi'nin profesyonel danışmanları tarafından yönlendirilmiştir. Günler takımlarla tamamlanıp, ilk fikirler belgelenmiştir.

İkinci gün, Akademi mentorlerinin iş fikri oluşturma ve onaylama süreci ile ilgili sunumu ile başlamıştır. Odak nokta katılımcılara iş fikirlerinin uygulanabilirliği (teknik, ticari, yasal vb.) Hakkında düşünmeleri ve bir tasarım süreci başlatmaları (örneğin, çözmekte oldukları problem nedir, müşterileri kimler, kullanıcılar kim) , vb). Amaç, ekipleri sokaklara vurma ve fikirleri hakkında geri bildirim alma konusunda rehberlik etmektir. Doğrulama pratikte gerçekleşmektedir. Danışmanlarının yardımıyla takımlar, birincil verilerden (Selanik sokaklarındaki potansiyel kullanıcılar) ve ikincil masa / pazar araştırmasından gelen geri bildirimlerini açıklamışlardır. Ekipler, danışmanlarının yardımıyla fikirlerini ilgili tuvallere belgelemişlerdir.

Üçüncü gün, önceki malzemelerin güncellenmesine odaklanmışlardır: fikir açıklaması, yalın tuval, fikir doğrulama ve iş kavramı. Birçok ekip Akademi sırasında fikirlerini birkaç kez döndürmüş ve yarışma günü yaklaşırken, önceki materyali güncelleyerek, onları en yeni iş odağıyla aynı hizaya getirmek zorunda kalmışlardır. Aynı gün, yerel bir girişimcinin sunumu olan Touristree, katılımcılara genç ve büyümekte olan bir şirketin karşılaşabileceği gerçek hayattaki konular hakkında fikir vermiştir. Takımlar fikir tanımlarını güncellemeli ve yeni verilere göre tuvalleri kaldırmalıdırlar.

Dördüncü gün, bütçeleme ve sermaye artırma konularına adanmıştır. Yeni kurulan bir işletmenin farklı yönlerini hesaplamak, genç girişimciler için zordur. Bütçelemenin temel unsurları, katılımcılara işletme fikirleri üzerinde tutarlı ve ilgili hesaplamalar yapmalarına yardımcı olmak için sunulmuştur. Ekiplere basit bir bütçe şablonu verilmiştir ve Akademi mentorleri ekiplere uygun şekilde doldurmaları için yardım etmiştir. Sunumlar, yatırımcıların önüne nasıl çıkacağı ve sermayeyi elde edecek şekilde kısa ama değerli nasıl sunum yapılacağı bir rehberle çalışılmıştır.

Beşinci ve son gün saha yarışına odaklanılmıştır. Jüri üyelerine (4 üyeye) takımların işaretlenmesi için özel kağıt çıktı verilmiştir. Ekipler izleyicilerin önünde sahayı sunup, bütün işaretler toplandıktan sonra kazananlar açıklanmıştır. Gün, yarışma sonrası mentorluk ve Akademi mentorlerinin sonraki adım duyuruları ile sona ermiştir. Mentorler, tüm katılımcılara bir aylık ücretsiz koçluk ve ayrıca kendi seçtikleri bir takıma üç aylık destek önermişlerdir.

Tam gündem daha sonra sunulacaktır.


15

10.00-11.00

Idea/Business Model

validation

Market Segmentation

Budgeting and Forecasting

/ Raising Capital

11.00-11.20 Coffee

11.20-12.00 Out on the streets How to Pitch

12.00-12.45Ideas Presentation /

Teams FormationOut on the streets Idea Crash-Test (Pivoting) Teamwork and Coaching

12.45-13.30 (Lunch)

13.30-14.30 Teamwork and Coaching Teamwork and Coaching Progress Report Presentation Teamwork and Coaching

14.30-15.30 Teamwork and Coaching Teamwork and Coaching Teamwork and Coaching Pitch dry run Lunch

15.30-15.50 Coffee

15.50-17.00 Teamwork and Coaching Teamwork and Coaching Teamwork and Coaching Pitch dry run

17.00-18.00 Team work Team work Team work Pitch dry run

Outcome of the Day:

Teams with Ideas, Canvas and

Desk Research

Outcome of the Day:

Refined Idea & Canvas

Outcome of the Day: Idea

Crash-Test (Pivoting)Budgeting and Pitch deck Pitches and Winners

iStart :Thessaloniki Academy on Urban Solutions

26/6/2017 27/6/2017 28/6/2017 29/6/2017 30/6/2017

Market/Product/Competition

Analysis

Tzeni Geka, Touristree

Teams tune-up

Pitching Competition

Best team selection and

event closure

Introduction

Overview of the Academy (Lean

Business Model)

Canvas and Desk Research

Figure 9 iStart Thessaloniki Academy agenda


16

7. Mentorler İStart Selanik Akademisi’nde, katılımcılara ilk günden son güne kadar koçluk hizmeti veren mentorler ikamet etmek

zorunda kalmıştır. Daha sonra kısa özgeçmişleri sunulmuştur.

-Sayın Argyris Spyridis, Kurucu Ortak, İnovasyon Çiftliği, Genel Müdür, Alpha Consulting Avrupa Argyrios, her seviyedeki işletme için koç ve mentor olarak 20 yıldan fazla bir deneyime sahiptir. 2010 yılında, Argyrios daha geniş NE ve SE Avrupa'daki organizasyonlar, şirketler ve başlangıç ekipleri için yenilikçi uygulamaları teşvik etme misyonuyla karma bir organizasyon olan Innovation Farm'ı kurmuştur. O zamandan beri İnovasyon Çiftliği, kurucu ortak sentezini, topluluğunu genişletmiş, tohum öncesi ve ileri seviyeler arasında değişen girişimleri destekleyen Aşama Bir ve Aşama İki Hızlandırıcıları tanıtmıştır. Argyrios, 2014 yılında, yeni Mentror'lar için eğitim sunan yeni bir servis hattı olan Mentros'un Mix'in tasarımına yardımcı olmuştur. Bundan önce, Argyrios, stratejik danışmanlık ve sıkı iş koçluğu ile birlikte tamamen dış kaynaklı iş hizmetleri sunan bir butik danışmanlık firması olan Alpha Consulting Europe için CEO olarak kurulmuş ve hizmet vermiştir. Alpha Consulting Europe hedef pazarının önemli bir kısmı çeşitli yaşam döngüsü aşamalarındaki KOBİ'lerdir. Argyrios ayrıca Sarah Lawrence SA'nın hem perakende hem de toptan satış bölümlerinde Satış ve İş Geliştirme Direktörü olarak görev yapmıştır. Argyris kilit uzmanlığı iş modeli geliştirme ve pazarlama stratejisine odaklanmıştır ve 1997-2013 yılları arasında Amerikan Koleji'nde Pazarlama Profesörü olarak görev yapmıştır. Ayrıca, Argyrios, Thessaloniki Innohub, Pioneers, ICT2B, Balkan Venture Forum’un Venture Academy ve SuperFounders gibi çok çeşitli 3. parti programlarda iş koçu / danışmanı olarak çalışmıştır. -Bayan Adriane Thrash, Kurucu Ortak, İnovasyon Çiftliği Adriane, Erken dönem Başlangıç ve KOBİ'ler için Hızlandırma ve Koçluk alanında uzmanlaşmış olup, İnovasyon Çiftliği'nin kurucu ortağıdır. Yeni başlayanlar ve KOBİ'lerin İş Koçu olarak, Adriane konsept, strateji, iş modeli, pazarlama, müşteri geliştirme ve saha hazırlığı konularında yardımcı olmaktadır. Yunanistan ve Güneydoğu Avrupa'daki programlarda 100'den fazla başlangıç ekibine ve bireye mentor, yargıç ve koçluk yapmıştır. Hem konsept hem de tasarımda açıklığa ve sadeliğe adanmış; çok sabırlı olup jargondan nefret etmektedir. Aynı zamanda Mentor Karışması Proje Müdürüdür: Mentor Gelişimine yönelik « Eğiticinin Eğitimi » yaklaşımının tasarımından ve yürütülmesinden sorumludur. Adriane, pazarlama, iletişim ve tasarım alanlarında yoğunlaşmadan önce Kurumsal BT ve Eğitim sektörlerinde çalışmıştır. Bir Amerikalı göçmen olarak, zorlu ortamlarda iş kurma, kültürel normlar ve sürdürülebilir ekonomik değişim konularında değerli görüşler geliştirmiştir. Adriane’nin ana odak alanları arasında iş modellemesi, pazarlama stratejisi, takım dinamikleri ve saha hazırlığı bulunmaktadır. Amerika Birleşik Devletleri ve Yunanistan'da iş iletişimi ve koçluk alanlarında 20 yıldan fazla bir deneyime sahiptir. Silikon Vadisi'nde doğup büyüyen Adriane, UC Berkeley'den lisans derecesine sahiptir. Başlangıç Haftasonu Düzenleyicisi ve Pioneers gibi çeşitli programlarda akıl hocası, girişimci eğitimin sürdürülebilir ekonomik değişimin itici gücü olarak oynadığı rol konusunda oldukça isteklidir.


17

8. Dış Katılım İStart Selanik Akademisi birkaç yerel paydaşla ilgilenmiştir. Profesyonel akıl hocaları ve özel jüri komitesi dışında son gün, Akılda Kalma Yarışması (aşağıya bakınız) akademi, touristree.eu'nun kurucusu ve İlişkiler Müdürü Bayan Jenny Geka'yı ağırlamıştır. KOBİ'ler için danışman muhasebeci olarak 20 yıllık deneyime sahiptir. 2015 yılında, otel misafirlerini turizm profesyonelleriyle buluşturan çevrimiçi bir B2B / B2C hizmeti olan Touristree'yi kurmuştur. Şu an ilk operasyon yılında, Touristree'nin müşteri tabanında 7 oteli bulunmaktadır. Jenny, bir soru-cevap ve ağ oturumunu takiben Akademi'nin üçüncü gününde başlangıç deneyimlerinin anlaşılır bir sunumunu yapmıştır. Ayrıca, iStart Selanik Akademisi organizatörleri, gelişmekte ve yerel bir inkübatör olan OK! Thess'ı seçtiler. OK! Thess aşağıdaki hizmetleri sunmaktadır:

- Beş kişiye kadar 20 ekibin bir araya gelip birlikte çalışabileceği ortak çalışma alanı

- Yüksek hızlı Wi-Fi erişimi (100/100 Mbps)

- OK! Thess tesislerinde yenilikle ilgili seminerlere ve konferanslara katılım

- Başlangıçla ilgili konularda uzman bir koç tarafından günlük rehberlik

- Başlangıç ekibi ile aynı ekonomik faaliyet alanındaki bir mentor tarafından destek

- Çalışan diğer ekiplerle sosyal etkileşim için yer OK! Thess

- Uluslararası ağ

iStart proje ortakları, kuluçka merkezinin tesislerini ziyaret etme ve ilk aşamada kuluçka sürecine ilişkin deneyimler alışverişinde bulunma fırsatı bulmuştur.


18

9. Fikir Üretme Süreci Akademinin ilk günü boyunca takımlar organik olarak oluşturulmuş olup tüm süreç Akademi'nin profesyonel danışmanları ve uzmanları tarafından yönlendirilmiştir. Katılımcılar kendilerini ya da ilk fikirlerini sunmuştur. Fikirler / beceriler arka planda mentorlar tarafından belgelenmiştir. Katılımcıların tümü favori fikirlere oy vermiştir. Sahipleri, diğer katılımcılarla birlikte 3-4 kişilik ekipler oluşturup, fikirleri organik ve aşamalı bir şekilde karşılaştırmıştır. İkinci gün, iş fikri oluşturma ve fikir doğrulama sürecine adanmıştır. Mentorlar, katılımcılara iş fikirlerinin fizibilitesi (teknik, ticari, yasal vb.) (Örneğin, çözdükleri, müşterileri kimler, kullanıcılar kimler vb.) hakkında düşünmeye yönlendirmek için çalışmışlardır. İzlenen adım fikir doğrulama sürecidir. Amaç, takımları sokağa çıkmalarına ve yalın bir onaylama yaklaşımı kullanarak fikirleriyle ilgili geri bildirim almalarına rehberlik etmektir. Bu süreç ve mentorların yardımı ile katılımcıya, ilk fikre ve kendisiyle ilgili önyargı ve önyargılara ilişkin riskler konusunda değerli bir farkındalık kazandırmıştır. Danışmanlarının yardımıyla takımlar fikirlerini ve takımlarını ayrı bir şablonda tarif etmiş ve iş planlama tuvalinde çalışmaya başlamışlardır. Toplamda 8 takım / fikir oluşmuştur.

10. Sunum Yarışması Akademinin son gününde bir Pitching Yarışması düzenlenmiştir ve ekiplerden girişimcilik projelerini sunmaları istenmiştir. Jüri dörtlü sarmal karışımını temsil eden dört üyeden oluşmaktadır:

- Nikos Katsiadakis, Araştırma ve Teknoloji Merkezi'nde (CERTH) Dışa Aktarma ve Ağ Hizmetleri.

- Menelaos Samaras, DIPL. ELEKTRİK MÜHENDİSİ, GENEL MÜDÜR, G.SAMARAS SA.

- Doç. Dr. Zarotiadis Grigorios, Uygulamalı Ekonomi, Selanik Aristoteles Üniversitesi

- Doç. Dr. Nikolaos Fachantidis, Eğitim ve Sosyal Politika Bölümü, Makedonya Üniversitesi.

Jürinin saha ekiplerini işaret ettiği kriterler aşağıdaki gibidir (0-5 ölçek)

- Güçlü veya zayıf bir iş modeli var mı?

- Zayıf veya güçlü bir rekabet avantajı var mı?

- Ele alınacak önemli bir pazar büyüklüğü var mı?

- Teknik açıdan, ürün / çözüm uygulanabilir mi?

- Ekip geçmişi ve becerileri işletme projesinin gelişimi ile eşleşiyor mu?

- Projenin finansal olarak uygulanabilir olma potansiyeli nedir?


19

- Güçlü veya zayıf bir iş modeli var mı?

- Zayıf veya güçlü bir rekabet avantajı var mı?

- Ele alınacak önemli bir pazar büyüklüğü var mı?

- Teknik açıdan, ürün / çözüm uygulanabilir mi?

- Ekip geçmişi ve becerileri işletme projesinin gelişimi ile eşleşiyor mu?

- Projenin finansal olarak uygulanabilir olma potansiyeli nedir?

- Sunumun kalitesi nasıl?

Takımlara saha şablonu verilmiştir ve uygun şekilde doldurmaları için yardım edilmiştir. Her takım fikirlerini

yaklaşık 5 dakika boyunca sunarken, jüriden gelen soru-cevap oturumu ekip başına yaklaşık 10 dakika sürmüştür.

Her jüri üyesi her bir takımı yedi kritere göre 0'dan 5'e kadar işaretlerle işaretlemek zorunda kalmıştır. Tüm

işaretler seçilip, bir excel sayfasına transfer edilmiştir. İşaretler organizatörler tarafından iki kez kontrol edilip, en

iyi 3 takım seçilmiş ve açıklanmıştır.


20


21

11. Mentorlerden ve Jüriden Geribildirim

Mentorlar, katılımcıların motivasyonunu ve başlangıç açılış sürecini anlamaları gerektiğini vurgulamışlardır. Aynı

zamanda kaydetmişlerdir:

“Bunun haftanın en büyük başarılarından biri olduğunu düşünüyorum. Bazıları fikirlerle geldi, bazıları ise gelmedi

ancak hepsinin bir fikri tamamen keşfetmenin zorluklarını ve başarısını daha iyi anlayabildiğini ve ticari olarak

bu fikrin başarı ihtimalini ölçmeye başladığını düşünüyorum.”

Mentorlar, katılımcı ekiplerin gelişimlerini izlemeye ve desteklemeye kararlıdır:

“Taahhüt ettikleri sürece, onları bir süre daha desteklemekten ve fikirlerini daha ileri götürüp

sürdüremeyeceklerini görmekten mutlu oluruz, bunun gibi programların ürettiği kıvılcım, öğrencileri

bir adım öne geçirmek için çok önemlidir. Size yardımcı olmaktan mutluluk duyarız.”

Gelecekte iStart etkinliklerine katılmak, mentorların önceliklerinin başındadır:

“iStart akademisinin organizasyonundan çok memnun olduk. İzlenen formatın oldukça başarılı olduğuna inanıyorum. Girişimcilik süreciyle ilgilenmelerini sağlamak için doğru zamandı ve öğrencilerin

gösterdiği ilgiye, her gün gelip etkinliklere tam olarak katılmalarına çok şaşırdık. Bu tür akademiler için nadir olan bir durumdur. Mentorların öncelikleri arasındadır.”

Esnek gündemlerin ve paydaşların katılımının devam etmesinin önemi gelecekteki faaliyetlerde geliştirilebilecek bir noktadır:

“Bir şeyler olurken değiştirebilecek esnekliğe sahip olmanın önemli olduğunu düşünüyorum, çünkü her bir akademinin kendine özgü ihtiyaçları ve özellikleri olacaktır. Şu anda başıma gelen tek şey, nihai sunumlarda hazır

bulunan yargıçlara sahip olmak; neyin değiştiğine dair bir fikir sahibi olmaları için onları en başlarında sunmalarını isteyin. Ancak zamanın taahhüdü bunun önünde bir engel olabilir.”

Son olarak, jüri iStart'ın katılımcı takımlar üzerindeki olumlu etkisini vurgulamıştır; genç öğrencilerin gerçek dünyadaki başlangıç deneyimlerini ve girişimcilik süreçlerini yakından tanımaları için. Ayrıca gelecekteki faaliyetlere ve ilgili girişimlere katılmakla ilgilendiklerini belirtmiştir.


22

12. Ek I: Jury Genel Notları

Criterion 1 Criterion 2 Criterion 3 Criterion 4 Criterion 5 Criterion 6 Criterion 7 Sum

Is there a strong or weak

business model?

Is there a weak or

strong competitive

advantage?

Is there a substantial

market size to be

addressed?

From the technical

point of view, is it the

product/solution

feasible?

Does the team

background and skills

match with the

development of the

business project?

What is the potential of

the project to be

financially viable?

How is the quality of the

presentation ?

0= weak; 5=strong 0= weak; 5=strong 0= weak; 5=strong 0= weak; 5=strong 0= weak; 5=strong 0= weak; 5=strong 0= weak; 5=strong

MineVine 4,25 4 4,25 4,5 3,75 4,5 4,5 29,75

Trip of your Life 4 4,25 3,75 4 3,75 4,25 4,25 28,25

Special Ability Travel 3,5 3,75 4,75 3,75 4,25 3,75 3,5 27,25

VR Rent 3,5 3,25 3,75 4 4,25 3,25 4,25 26,25

GO-On 3,75 3,25 4 3,75 4 3,5 3,75 26

Farmers Market 3 3,5 4,5 3,25 3,5 3,5 4,25 25,5

Selfit 3,25 3,5 4,5 3,75 3,5 3,25 3,25 25

ORAMA 3 3 4 4 3,5 3 3,75 24,25

Team Name


23

13. Ek II: Fikir Güvertesi

1. Orama Yatırımları


24


25


26


27


28


29


30

2. Go-On


31


32


33


34


35


36


37


38

3. VR-Rent


39


40


41


42


43


44


45

4. MineVine


46


47


48


49


50


51


52


53


54


55


56

5. Özel Yetenek Seyahat


57


58


59


60


61


62


63

6. Çiftçi Marketi


64


65


66


67


68


69


70

7. Hayatının Gezisi


71


72


73


74


75


76


77


78


79


80

8. Selfit


81


82


83


84


85


86


87


88


89


90


91

14. Ek III: El İlanları


92

Documents

iStart Selanik Akademisi Raporu...iStart Selanik Akademisi Raporu 6 Aşağıdakiler gibi bazı eğitim verileri de istenmiştir: - Akademik / Okul Kurumu - Beklenen Derece - Eğitim