ISHCMC AA Newsletter June 2013 - Bilingual

Dear Students and Parents,Kính gửi Quí phụ huynh cùng các em học sinh,As I sat on the stage of the Saigon Opera House last Saturday watching the 2013 Graduation Ceremony unfold, I reflected on everything that went in to making that special day a reality for the ISHCMC Ameri-can Academy Seniors and their parents. My gratitude and appreciation goes out to everyone on staff for their hard work and the many long hours it took to prepare all aspects of this most important ceremony.

Khi tôi ngồi trên sân khấu của Nhà Hát Thành Phố vào Thứ Bảy tuần trước chứng kiến buổi lễ tốt nghiệp và tổng kết năm học 2012 - 2013 diễn ra, buổi lễ đã cho tôi cảm nhận đây thật sự là một ngày trọng đại và khó quên của tất các

NEWS

em học sinh và phụ huynh đã có mặt tại buổi lễ. Tôi xin cảm ơn tất cả giáo viên, học sinh và tập thể nhân viên nhà trường đã tích cực chuẩn bị để buổi lễ quan trọng nhất được thành công tốt đẹp.

Moreover, this gratitude goes beyond the hours of planning and logistics of the actual ceremony. I want to acknowledge the dedication of the teachers and staff of the ISHCMC American Academy who worked with this senior class for the past 06 years to provide them with a superior education. Students have graduated with Advanced Placement credits as well university transcripts from Syr-acuse University through the SUPA program. They have earned over 1 million USD for their univer-sity studies and they have been accepted to many prestigious universities around the world.

Hơn nữa, sự biết ơn này còn dành cho công tác chuẩn bị tiến hành từ lúc lên kế hoạch cho tới ngày buổi lễ diễn ra và đã được đầu tư nhiều thời gian. Tôi muốn ghi nhận sự cống hiến của các giáo viên và nhân viên của ISHCMC American Academy đã làm việc với các em học sinh tốt nhiệp trong 06 năm học vừa qua để mang đến cho các em học sinh một nền tảng giáo dục chất lượng cao. Học sinh tốt nghiệp với các tín chỉ Advanced Placement (AP) cũng như bảng điểm đại học từ Đại học Syracuse thông qua chương trình SUPA. Các em học sinh tốt nghiệp đã đạt được hơn 1 triệu USD tiền học bổng khi được nhận vào học tại các trường đại học trong đó có rất nhiều trường đại học có uy tín cao trên thế giới.

Looking to the future, American Academy will be expanding the Advanced Placement program, as well as add two more SUPA course offerings of Biology and Public Affairs. In addition, our new After School Activities (ASA) Coordinator, Bob Conner is currently planning a very strong ASA and Competitive Athletics program for the 2013-14 school year.

Trong năm học mới sắp tới, ISHCMC American Academy sẽ mở rộng chương trình Advanced Placement,

Continue...

2

cũng như bổ sung thêm hai chương trình SUPA đó là Sinh Học và Quan Hệ Công Chúng. Ngoài ra, với giáo viên điều phối mới cho hoạt động sau giờ học (ASA), Mr. Bob Conner đang lên kế hoạch một chương trình ASA rất đa dạng và các chương trình thi đấu phong phú cho năm học 2013-2014.

Having just joined the ISHCMC American Academy family in March, I am in a unique position to plan and organize for next year. These past three months have been spent getting to know the stu-dents, parents, and programs offerings. I am very excited about the future of the American Academy.

Dù mới đảm nhiệm chức vụ hiệu trưởng ISHCMC American Academy từ tháng 3 năm 2013, tôi đang tích cực xây dựng kế hoạch hoạt động cho nhà trường và công tác tổ chức cho năm học tiếp theo. Ba tháng vừa qua là khoảng thời gian để tìm hiểu, làm quen với học sinh, phụ huynh, và nghiên cứu chương trình học. Tôi rất vui mừng và tin vào tương lai của ISHCMC American Academy.

Former President of the United States, Mr. Abraham Lincoln, wrote, ‘’the best thing about the future is that it comes one day at a time’’.

Cựu Tổng thống Hoa Kỳ, Mr. Abraham Lincoln, đã viết, ’’Điều tốt đẹp nhất về tương lai rồi sẽ đến”.

Best Regards,Trân trọng,

Eric HamiltonHiệu Trưởng

This year brought big changes to the English program at ISHCMC American Academy. Three new teachers arrived in July to start a new program focused on English Language Arts, as per the typical American secondary curriculum. Here are some of the exciting projects and events sponsored by the English Department.

Năm học này mang lại thay đổi lớn cho chương trình tiếng Anh tại ISHCMC American Academy. Với 3 giáo viên mới đến vào tháng 7 năm 2012 để bắt đầu một chương trình mới tập trung vào tiếng Anh học thuật được xây dựng theo chương trình trung học điển hình của Hoa Kỳ. Dưới đây là một số các dự án thú vị và các sự kiện được thực hiện bởi bộ môn tiếng Anh.

Poetry CafeHội Quán ThơHigh school and middle school students par-ticipated in two poetry cafes. At each event, students read original poetry produced during class. Students also provided musical accom-paniment. It was fun to see students sup-porting each other in their creative pursuits. Middle school students particularly enjoyed learning about poetry. While giving a tour to new students, one of the middle school student ambassadors remarked, “The best thing that happened to English this year was poetry.”

Các học sinh thuộc khối trung học cơ sở và trung học phổ thông cùng tham gia vào hội quán văn thơ. Tại mỗi sự kiện, học sinh sẽ đọc lại bài thơ đã sáng tác trong quá trình học tại lớp. Tại hội quán cũng có tổ chức biễu diễn các tiết mục âm nhạc do học sinh từ các lớp trình bày. Đó là một sự kết hợp thú vị để các bạn học sinh cùng phối hợp thực hiện đề cao tính sáng tạo của các em. Các em học sinh trung học đặc biệt yêu thích tìm hiểu về thơ ca. Nhân dịp nhà trường tổ chức buổi chào đón các em học sinh Lớp 5 hoàn tất chương trình học tại International School Saigon Pearl (ISSP) vào học Lớp 6 tại ISHCMC American Academy, một trong những đại sứ học sinh của nhà trường đã chia sẻ: “Điều thú vị nhất của năm học này đó là được tham gia vào hội quán văn thơ do bô môn tiếng Anh tổ chức”.

Screenwriting Awards Các Giải Thưởng Viết Kịch Bản

Grade 11 students took one full semester of Creative Writing. They wrote poetry, nonfic-tion and screenplays. For the screenplays, each student had to come up with an idea for an original film and write two sample scenes from the script. Students learned how to use profes-sional screenwriting software, and after seeing their work, we think some of them may have a future in Hollywood.

Học sinh Lớp 11 đã dành cả một học kỳ để học về sáng tác. Họ đã làm thơ, viết sách và viết kịch bản phim. Đối với kịch bản, mỗi học sinh phải đưa ra một ý tưởng cho một bộ phim ban đầu và viết hai cảnh mẫu từ kịch bản. Học sinh học cách sử dụng phần mềm viết kịch bản chuyên nghiệp, và sau khi xem những kịch bản do học sinh đã viết, chúng tôi nghĩ rằng một số học sinh có thể có một tương lai để phát triển ở Hollywood.

Some memorable entries included time-trav-el drama The Outsider by Nguyen Duy Tue, horror movie The Secrets of the Basement by Nguyen Ngoc Tuan, and action-packed drama The Stranger by Nguyen Hoang An.

Một số kịch bản đáng nhớ bao gồm The Outsider của Nguyen Duy Tue, bộ phim kinh dị The Secret of the Basement của Nguyen Ngoc Tuan và bộ phim

3

English Language Arts

4

hành động The Stranger của Nguyen Hoang An

Drama Production: Stories from the Pound Sản Xuất Phim: Câu chuyện về đồng bảng Anh

As part of their studies in Drama, Ms. Sanna’s English students acted out a one-act play Sto-ries from the Pound. For many students, it was their acting debut. Students had fun taking on the role of pound dogs, learning basic acting techniques and putting on the final show.

Là một phần của chương trình học của học sinh trong bộ phim, học sinh Lớp tiếng Anh của cô Sanna đã diễn vở Câu chuyện về đồng bảng Anh. Đối với nhiều học sinh, đó là vai diễn đầu tiên của các em. Học sinh đã vui vẻ tham gia vào các vai diễn, học tập kỹ thuật diễn xuất cơ bản và hoàn tất vở diễn.

Literary Magazine Tạp Chí Văn Học

Literary-minded high school met after school throughout the year to publish American

Academy’s first literary magazine: Spectrum. Students from all grades submitted fiction, nonfiction, drama, poetry and artwork to the magazine for consideration, the judging panel chose the strongest work to be published in the magazine. Spectrum also held a Holiday Writ-ing Contest and Spring Writing Contest that many students participated in.

We look forward to expanding our course of-ferings, events and writing contests in 2013-2014!

Tất cả các em học sinh yêu thích văn chương thuộc khối trung học phổ thông đã cùng làm việc và phát hành cuốn tạp chí văn học đầu tiên của trường: Spectrum. Học sinh đến từ tất cả các lớp nộp tiểu thuyết, sách, kịch, thơ và tác phẩm nghệ thuật cho biên tập viên tạp chí để xem xét, ban giám khảo đã chọn những tác phẩm hay để đăng trên tạp chí. Spectrum đã tổ chức cuộc thi Holiday Writing và cuộc thi Spring Writing đã thu hút rất nhiều học sinh tham gia.

Chúng tôi mong muốn mở rộng các chương trình học và hoạt động của bộ môn tiếng Anh với nhiều cuộc thi viết hơn trong năm học 2013-2014!

Ms. Cathie Meyenn, Mr. Seth Laffin, Mr. Bob Fiallo and Mr. Bryant have had the great pleasure to teach the wonderful students of ISHCMC American Academy this academic year, serving as the Social Studies Department educators. Being our school’s first year, we are proud to share it was one that brought academic challenge to our academic program. With AP courses of World History, Psy-chology and Microeconomics, as well as our SUPA Principles of Economics course, our first year has really set the tone for a college prep philosophy. Worthwhile education is of course not limited to the classroom, as we’ve had other successful events like the inaugural field trip to the Reunification Palace, guest speakers to present and share about business and entrepreneurship strategy, as well as our first Model United Nations conference. While this has been a year that has included much foundation building, it also leaves our department with excitement for next year, knowing we will only continue our progress in making ISHCMC American Academy an elite school. Most impor-tantly for us, it has been a year to become introduced to a culture composed of kindness, a value for education and an ability to always see the lighter side of life, all made possible by some of Vietnam’s greatest representatives, the students of ISHCMC American Academy.

Cô Cathie Meyenn, Thầy Seth Laffin, Thầy Bob Fiallo và Thầy Bryant rất vui vì đã được tham gia dạy học tại ISHCMC American Academy trong năm học này, phụ trách giảng dạy bộ môn Xã Hội Học. Là năm đầu tiên tham gia giảng dạy tại nhà trường, chúng tôi tự hào chia sẻ đó là một thử thách cho chương trình học thuật của nhà trường. Với các khóa học AP tìm hiểu về lịch sử thế giới, tâm lý học và kinh tế vi mô, cũng như các khóa học SUPA về kinh tế học, năm đầu tiên của chúng tôi đã thực sự thiết lập một nền tảng chuẩn bị cho việc học đại học cho học sinh. Giá trị của giáo dục là không chỉ gói gọn trong lý thuyết tại lớp học, như chúng ta đã tổ chức các hoạt động như chuyến thực tế vào Dinh Thống Nhất, lắng nghe diễn giả khách mời trình bày và chia sẻ về chiến lược kinh doanh và doanh nghiệp, cũng như các mô hình hội nghị Liên Hiệp Quốc đầu tiên được tổ chức tại trường. Đây là một năm học xây dựng nền tảng kiến thức căn bản cho học sinh, và đã tạo ra sự phấn khích cho các giáo viên cho trong năm học tiếp theo để tiếp tục xây dựng ISHCMC American Academy trở thành một trong những trường đào tạo chất lượng cao. Quan trọng nhất đối với giáo viên chúng tôi, đây là một năm để hiểu thêm về một nền văn hóa mà lòng nhân ái được đề cao, giá trị giáo dục và sự lạc quan trong cuộc sống, tiêu biểu đại diện cho Việt Nam đó là các học sinh của ISHCMC American Academy.

We wish everyone a well-deserved summer break, and look forward to seeing everyone back in August.Chúng tôi chúc tất cả mọi người một kỳ nghỉ hè đầy ý nghĩa, và mong được gặp tất cả mọi người vào năm học mới.

Social Studies

5

Earlier this year, students in newspaper class, middle school MUN and business class had an educational field trip to the Independence Pal-ace in District One. The purpose of the trip was to increase the students’ knowledge about one of the historical highlights in Vietnam, as well as adding a real-life activity for the classes. Students commented that they really appreci-ated the chance to learn more about Vietnam-ese history and the beautiful palace.

Đầu năm học này, các học sinh trong lớp báo chí, MUN và lớp kinh doanh đã có một chuyến đi thực

Trieu Co, and Truong Minh Phuc.

Các học sinh đã tổ chức hoạt động Ngày Trái Đất vào Thứ 2 Ngày 22 Tháng 4. Các học sinh Lớp 7 do Cô Cathie Meyenn đã trình diễn một bài hát được sáng tác bởi Cô Cathie. Các học sinh tham gia tiết mục biểu diễn bao gồm Bui Thinh Khang, Chu Ngan Hai Binh, Do Ly Thien Trung, Do Ngoc Bao Tu, Duong Bao Ngoc, Ha Phuc Dat, Lam Ky Phong, Le Duy Quang, Le Minh Khoi, Nakayama Hirofumi (Pham Minh Triet), Nguyen Hien Khang Minh, Nguyen Khac Duy, Nguyen Thai Thao Vy, Phan Duy Khoa, Tran Ngoc Quoc Bao, Tran Trieu Co, và Truong Minh Phuc.

Also as part of the Earth Day recognition, GIN students presented a power point, NY Film Academy students offered a video and MUN students, led by Minh Tien Vu, gr 10, asked for a call to action to begin a recycling program at school.

Cũng là một hoạt động trong Ngày Trái Đất, các học sinh GIN đã có một bài thuyết trình, học sinh học viện phim NY cung cấp một đoạn phim và các học sinh tham gia MUN, được trình bày bởi Minh

Tien Vu, Lớp 10, với thông điệp kêu gọi các học sinh trong nhà trường hành động để bắt đầu chương trình sử dụng vật liệu tái chế tại trường học.

And The Student Ambassadors Art and Poster Contest winners were announced.The Art Contest winner: Vu Giang Thanh Do (Katie), Tran Ngoc Tu Trinh and Vo Giang Nam, grade 10B.Các giải thưởng thi vẽ tranh cổ động và thiết kế poster về Ngày Trái Đất được trao cho:Giải thi vẽ tranh cổ động: Vũ Giang Thanh Do (Katie), Tran Ngoc Tu Trinh và Vo Giang Nam, Lớp 10B.

The Poster Contest winners were1st place: Middle School Model United Nations team: Quynh Trang Dinh “Trang,” Than Truc Vuong “Jackie”, Thi Phuong Anh Mai “Kathy”, and Le Hoang Anh Nguyen “Anh”.Giải thiết kế posterGiải 1: Khối THCS - MUN: Quynh Trang Đinh “Trang” , Than Truc Vuong “Jackie”, Thi Phuong Anh Mai “Kathy”, và Le Hoang Anh Nguyen “Anh”.

6

tế đến Dinh Độc Lập tại Quận 1. Mục đích của chuyến đi là để nâng cao kiến thức của học sinh về một trong những điểm nổi bật của lịch sử Việt Nam, cũng như là một chuyến đi tìm hiểu thực tế cho các lớp. Học sinh nhận xét rằng các em thực sự đánh giá cao chuyến đi này vì đây là cơ hội để tìm hiểu thêm về lịch sử Việt Nam và kiến trúc đẹp của Dinh Độc Lập.

Earth Day Celebration AssemblyNgày Trái Đất

Students celebrated Earth Day, Monday, April 22 with an assembly. Cathie Meyenn’s 7th grade class performed an original song, written by Cathie. Vu Giang Thanh Do (Katie) provided musical accompaniment. 7th grade performers were Bui Thinh Khang, Chu Ngan Hai Binh, Do Ly Thien Trung, Do Ngoc Bao Tu, Duong Bao Ngoc, Ha Phuc Dat, Lam Ky Phong, Le Duy Quang, Le Minh Khoi, Nakayama Hiro-fumi (Pham Minh Triet), Nguyen Hien Khang Minh, Nguyen Khac Duy, Nguyen Thai Thao Vy, Phan Duy Khoa, Tran Ngoc Quoc Bao, Tran

2nd place: Middle School Model United Na-tions team: Ngoc Hoang Thai Nguyen “Tom “, Hoang Thuc Uyen Nguyen “ Tiffany “, Phuong Vy Huynh “ Phuong Vy “, Hong Han Pham “ Han “Giải 2: Khối THCS - MUN: Ngoc Hoang Thai Nguyen “Tom”, Hoang Thuc Uyen Nguyen “Tiffa-ny”, Phương Vy Huynh “Phương Vy”, Hong Han Pham “Han”

3rd place: 7th grade homeroomGiải 3: Lớp 7

The winning group (The Middle School Model United Nations class) recteives a pizza party.Các nhóm chiến thắng (Khối THCS - MUN) nhận được một bữa tiệc bánh pizza.

Students Honor Ho Chi Minh’s BirthdayHọc Sinh Với Ngày Sinh Nhật Chủ Tịch Hồ Chí Minh

Students provided a special presentation to honor Ho Chi Minh’s Birthday.Các học sinh đã có một buổi trình diễn đặc biệt trong buổi họp mặt để tỏ lòng tôn kính Chủ Tịch Hồ Chí Minh nhân dịp sinh nhật Bác Hồ.

The Middle School Model United Nations class (teacher: Bob Fiallo) began the presentation with a special power point honoring Ho Chi Minh’s life.Nhóm Model United Nations của khối Trung Học (của Thầy Bob Fiallo) đã có một buổi trình chiếu giới thiệu về cuộc đời Chủ Tịch Hồ Chí Minh

Congratulations to the following students for doing a super job: Dinh Quynh Trang, Do Ly Thien Trung, Ha Tri Dung, Mai Thi Phuong Anh, Nguyen Ngoc Hoang Thai, Nguyen Phuong Nghi, and Vuong, Thanh Truc.Chúc mừng các em đã có một buổi giới thiệu rất hay này: Đinh Quynh Trang, Đo Ly Thien Trung, Ha Tri Dung, Mai Thi Phuong Anh, Nguyen Ngoc Hoang Thai, Nguyen Phuong Nghi và Vuong Thanh Truc.

Students then read some poetry and sang a pa-triotic song (teacher organizers: Tam Huynh and Van Anh Nguyen).

Tiếp theo chương trình là các tiết mục đọc thơ và hát các bài hát cách mạng của các em học sinh (giáo viên chỉ đạo: Cô Tam Huynh và Cô Van Anh Nguyen).

Congratulations to these students are a great job:Poetry readers: Dinh Quynh Trang, Nguyen Dong Pho, Nguyen Dinh Khanh Vy (Vu Tien Hai provided a picture power point during the poetry reading.)

Xin chúc mừng các em sau đây:Người đọc thơ: Đinh Quynh Trang, Nguyen Đong Pho, Nguyen Đinh Khanh Vy (Vu Tien Hai chịu trách nhiệm chạy slide minh họa).

Grade 10B singers: Ngoc Tu Trinh Tran , Vu Giang Thanh Do, Bao Duy Pham, Quoc Trung Duong, Ngoc Thanh Truc Pham, Nguyen Bao Tran Le, Gia Phuoc Tran, Dinh Phuoc Do, Thu Ha Khuong, The Trung Tran, Minh Tien Vu, Hac Huy Nguyen, Dang Khoa Tran, Hai Nguy-en Nguyen, Thi Thuy Linh Mai, Quynh Thao Dinh, Cao Cuu Truong Nguyen, Hoang Phuc Nguyen, Thanh An Nguyen, Giang Nam Vo, and Duy Nhat Bui.

Các ca sĩ lớp 10B gồm: Ngoc Tu Trinh Tran , Vu Giang Thanh Do, Bao Duy Pham, Quoc Trung Duong, Ngoc Thanh Truc Pham, Nguyen Bao Tran Le, Gia Phuoc Tran, Dinh Phuoc Do, Thu Ha Khuong, The Trung Tran, Minh Tien Vu, Hac Huy Nguyen, Dang Khoa Tran, Hai Nguyen Nguyen, Thi Thuy Linh Mai, Quynh Thao Dinh, Cao Cuu Truong Nguyen, Hoang Phuc Nguyen, Thanh An Nguyen, Giang Nam Vo, và Duy Nhat Bui.

GIN Proposes Beach Clean UpGIN Với Dự Án Làm Sạch Bãi Biển

The Gin group was organized a beach clean-up on June 9 and 10 at Lagi Beach on the east coast in Binh Thuan Province. Students will experi-ence hands on recycling lessons, but also have free time to enjoy themselves.

Nhóm GIN đã tổ chức dự án làm sạch bãi biển vào ngày 9 và 10 tháng 6 ở bãi biển Lagi thuộc tỉnh Bình Thuận. Các học sinh sẽ thực hành các bài học về tái chế nhưng các em cũng có một ít thời gian để thư giãn.

7

The past year has been both an interesting and a challenging one for the Math Department. This was the first year that students were ex-posed to the style and standards of an Amer-ican curriculum. Most students were unsure of their future success in the beginning of the school year but after a great deal of persever-ance and trust towards their teachers, many students pulled through and became stronger, and more educated in the process.

Năm vừa qua là một năm học thú vị và đầy thử thách đối với bộ môn Toán. Đây là năm đầu tiên học sinh được làm quen với chương trình và phương pháp học tập theo tiêu chuẩn Hoa Kỳ. Vào đầu năm học, hầu hết học sinh đều không chắc chắn sẽ vượt qua được chương trình mới nhưng với sự kiên trì và tin tưởng vào giáo viên, rất nhiều em học sinh đã vượt qua suy nghĩ này và tiếp thu nhiều kiến thức trong quá trình học.

The Grade 12S were able to complete their IGCSE A-level studies without any disrup-tion of continuity. However, the Grade 11 stu-dents had much more of a challenge as they went straight from completing their IGCSEs to American AP Calculus and Pre-Calculus. In truth, the IGCSE is not a good preparation for AP Calculus in particular, and much time had to be spent in the first two months do-ing “pre-calculus” work before we could start the course properly. This meant that we had to speed through the AP course, and we just about finished. Mr. Toby however would have

8

Mathematicspreferred more time to consolidate the knowl-edge and to do more exam practice. Whatever results are achieved Mr. Toby would credit all of the students for working so hard under dif-ficult circumstances.

Khối Lớp 12 đã hoàn tất chương trình IGCSE A-level mà không gặp bất kì trở ngại nào tuy nhiên khối Lớp11 đã gặp nhiều khó khăn hơn vì các em đã phải chuyển từ chương trình IGCSE sang chương trình American AP Calculus và Pre-Calculus. Sự thật là chương trình IGCSE không phải là bước đệm tốt cho chương trình AP Calculus và vì thế rất nhiều thời gian trong 2 tháng đầu tiên được dành cho việc chuẩn bị trước khi các em có thể bắt đầu chương trình. Điều này có nghĩa các em phải tăng tốc trong khoá học AP và chỉ mới vừa hoàn thành chương trình. Tuy nhiên thầy Toby mong muốn có thêm thời gian để củng cố kiến thức và làm thêm nhiều bài tập hơn. Mặc dù kết quả đạt được như thế nào, thầy Toby đã ghi nhận sự cố gắng vượt qua mọi khó khăn của tất cả các học sinh.

The grade 10s were a lively and enthusiastic bunch. They were for the most part, highly competitive and brimming with talent. These students had no problem making the transition to the American system. Many of them have learned Mathematics in Vietnamese, Europe-an, and now American environments and have succeeded in all three! They will clearly be able to cope with all sorts of challenges.

Khối Lớp 10 là một nhóm rất hoạt bát và nhiệt tình, có tính cạnh tranh cao và đầy tài năng. Các em không gặp phải bất kì vấn đề nào trong quá trình chuyển đổi sang chương trình Hoa Kỳ. Nhiều em học sinh đã học qua chương trình Toán của Việt Nam, Châu Âu và bây giờ là chương trình của Hoa Kỳ. Các em hoàn toàn có thể đương đầu với mọi thách thức.

Many of the 8, 7 and 6 graders were also su-perb mathematicians and hard workers. We were able to provide many of these talented middle school students the opportunity to fol-low an accelerated learning program, which they successfully completed. All sorts of inter-

esting and non-traditional topics were covered, including robotics, data analysis, probability and even trigonometry.

Nhiều học sinh ở khối Lớp 8, 7 và 6 là những nhà toán học tuyệt vời và học tập chăm chỉ. Giáo viên có thể hỗ trợ nhiều hơn nữa tạo điều kiện cho những học sinh tài năng này có cơ hội để theo một chương trình học tập tăng tốc giúp các em học sinh đạt kết quả học tập cao hơn. Tất cả các chủ đề thú vị đã được đưa vào chương trình học bao gồm robotics, phân tích dữ liệu, xác suất và thậm chí cả lượng giác.

In all, the least expected yet most difficult experience students of all grades had, was working with and using the American imperial system of measurement as opposed to the more systematic and familiar SI units. It is funny how sometimes the smallest and most trivial of matters become the hardest ones to overcome.

Tóm lại, với tất cả các kinh nghiệm khó khăn mà các học sinh đã vượt qua trong năm học này, đã giúp các em làm quen và thích nghi tốt với tiêu chuẩn đo lường trong giáo dục Hoa Kỳ rất khác biệt so với hệ thống tiêu chuẩn quen thuộc SI trước đây. Thật là buồn cười đôi khi những vấn đề nhỏ nhất và tầm thường nhất trở thành những khó khăn nhất cần phải vượt qua.

The Math Department would like to thank all students for working hard and for doing the best they could during this year of transition. We hope all students enjoy their summer vacation and hope to see them all next academic year. Cheers!

Bộ môn Toán xin cảm ơn tất cả các học sinh đã làm việc chăm chỉ và làm tốt nhất có thể trong năm học chuyển đổi này. Chúng tôi hy vọng tất cả học sinh tận hưởng kỳ nghỉ hè thú vị và hy vọng sẽ được gặp lại tất cả các em trong năm học tiếp theo. Chúc mừng!

9

The visual arts classes gained much ground this year as classes and projects increased steadily in size and complexity. The year started with basic figure and landscape drawings, to get an assess-ment on student’s abilities. It was apparent from these early artworks that there was a wider range than usual in the student’s artistic talents within each class. As instructor, I needed to differentiate the projects and timelines for completion on an individual basis within the class.

Lớp học mỹ thuật đã tăng về cả số lượng lớp học lẫn môn học trong năm học này. Vào đầu năm học, các em được học về những kĩ thuật cơ bản và vẽ tranh phong cảnh. Qua đó có thể đánh giá kĩ năng của từng học sinh. Tài năng hội hoạ của học sinh các lớp sẽ được phát hiện thông qua tác phẩm đầu tay này. Trên vai trò là người hướng dẫn, thầy Allen Miles đã lên kế hoạch cho thời gian hoàn thành từng tác phẩm phù hợp với học sinh từng lớp.

The first major projects were Tessellation de-signs finished in watercolor, followed by Lino-leum cut printmaking. After procuring easel’s and canvas, select High School students started painting with Acrylics. This is a popular and challenging project, one that is the penultimate test for a High School visual arts student. This year, some 35 paintings (60cm x 90cm) were made in many styles ranging from Realism, Surrealism, Op, Pop, Cubist, and Abstract. In the second semester, the bar was raised even farther, as students were tasked with doing Self-Portraits, and then Chinese Paintings (with ink on rice paper). These back to back projects are very difficult, and I was very pleased at the way the students rose to the challenge to com-plete them! Also, some students even designed Chinese Seals and carved them in stone, using the traditional Chinese method.

Tác phẩm lớn đầu tiên là khảm tranh bằng màu nước và vải sơn, sau đó học sinh trung học sẽ tiếp tục vẽ bằng sơn dầu. Bài tập này khá phổ biến và có nhiều thách thức với học sinh. Đây cũng được xem là 1 bài kiểm tra mỹ thuật đối với học sinh trung học. Năm nay có đến 35 bức tranh (khổ 60cm x

90cm) được thực hiện bằng nhiều phong cách nghệ thuật như Chủ Nghĩa Hiện Thực, Chủ Nghĩa Siêu Thực, Op, Pop, Phong cách Lập Thể và Phong cách Ấn Tượng. Sang học kì 2 của năm học, sự thử thách được nâng lên với bài tập tự hoạ chân dung và vẽ tranh phong thuỷ (Vẽ bằng mực đen trên giấy). Những bài tập nối tiếp nhau này rất khó và thầy Allen đã rất hài lòng khi học sinh đã tìm được cách thức vượt qua. Thậm chí một vài học sinh đã thiết kế con mộc theo kiểu Trung Hoa và khảm trên đá theo phương thức truyền thống của Trung Hoa.

All these artworks and more were on display at the end of year Art Show and Auction on Wednesday June 12th, from 4:00 -7:00 pm at the ISHCMC American Academy campus. All are welcome and invited to bid on their favor-ite creation!

Những tác phẩm trên đã được triển lãm ở Chương trình Triển lãm Nghệ thuật và Đấu giá cuối năm vào lúc 4 giờ - 7 giờ, ngày thứ tư, 12/6/2013 vừa qua tại trường ISHCMC American Academy. Tất cả mọi người đều được chào đón và tham gia đấu giá tác phẩm mình yêu thích.

10

The Visual Arts

Scholarship NewsThông Tin Về Học Bổng

I am really excited to report that we have reached the $1 million mark for scholarships. Here’s the breakdown:

• $272,130 (the amount students will receive for their 1st year) • $1,070,520 for the 4 year total (i.e. Students who have received full tuition or 4 year renew able scholarships)

*In addition, a special congratulations to our very first winner of our Cognita Vietnam Scholar Award – Nguyen Quang Minh. He received $15,000 USD to apply to his university studies. We are very proud of our 12th graders and all of their accomplishments this year.

Tôi thực sự vui mừng thông báo rằng các học sinh Lớp 12 đã đạt đến mốc 1 triệu USD cho các học bổng mà các em đã đạt được. Sau đây là chi tiết:

• $ 272.130 (trị giá học bổng mà sinh viên sẽ nhận được cho năm học thứ 1) • $1.070.520 trị giá học bổng cho tổng 4 năm học

* Ngoài ra, đặc biệt xin chúc mừng học sinh đầu tiên đã được học bổng Cognita Việt Nam - Nguyễn Quang Minh. Minh đã nhận được $ 15,000 USD để sử dụng cho chương trình học lên đại học. Nhà trường rất tự hào về các em học sinh Lớp 12 vì tất cả các thành tích học tập mà các em đã được trong năm học này.

NEW! University Counseling CenterTrung Tâm Tư Vấn Đại Học Mới

I want to welcome everyone to come visit our new university counseling center, now located in the old admissions office. We have set up a great atmosphere for students to meet with university ad-missions advisors, work on their college applications, and pick up and read university and testing literature and catalogs. In addition, we also have a small private room for parent meetings.

Chào mừng các bạn đến thăm trong tâm tư vấn đại học mới được chuyển xuống lầu 1 tọa lạc tại phòng tuyển

It is with great pleasure that I congratulate all of our 30 American Academy 12th graders on their accomplishments this year and their future choices as they pursue post secondary education. In addition, to their university options, many of them received scholarships to attend universities in the future.

Xin chúc mừng 30 em học sinh Lớp 12 đã xuất sắc tốt nghiệp và được nhận vào học tại các trường đại học lớn khắp nơi trên thế giới. Trong số đó rất nhiều em đã được nhận học bổng khuyến học, bán phần và toàn phần từ các trường đại học.

College Counselor Column

11

sinh cũ. Trung tâm mới được sắp xếp khoa học giúp học sinh thuận lợi hơn trong việc gặp gỡ với các chuyên gia tư vấn đại học, chuẩn bị hồ sơ nộp vào các trường đại học, tham khảo các tài liệu tìm kiếm thông tin về các trường đại học. Ngoài ra còn có một phòng họp nhỏ được sử dụng cho các cuộc họp với phụ huynh khi cần.

What To RememberĐiều Cần Lưu Ý

As you, our Class of 2013, embark on your next education journey to the US, Canada, Australia, Singapore, the United Kingdom, Germany, and Vietnam, please keep in mind the following helpful tips.

Các em học sinh Lớp 12 cần lưu ý để học tốt tại các trường đại học tại Hoa Kỳ, Canada, Úc, Singapore, Vương Quốc Anh, Đức và Việt Nam các em cần lưu ý những lời khuyên hữu ích sau:

Tips for Students to be successful when they get to their universityĐể Thành Công Hơn Khi Học Đại Học

University is different from high school. Many students will experience cultural changes, home sickness, growing pains, and new found freedoms.Here are some tips to help with the transition.

Phương pháp học ở đại học rất khác so với học ở bậc phổ thông trung học. Học sinh sẽ gặp phải những khác biệt về văn hóa, nỗi nhớ nhà, sức khỏe bị ảnh hưởng do sự thay đổi về thời tiết, phải sống tự lập.

• Set goals for yourself Lập kế hoạch học tập cụ thể

• Set short term and long term goals. This will help you accomplish tasks in an organized and timely manner. Lập mục tiêu ngắn hạn và dài hạn. Giúp các em đạt được những hạn mục cụ thể và luôn thực hiện đúng thời gian dự kiến

• Know your resources Xác định khả năng bản thân

• Become familiar with your campus and its facilities. Take a campus tour, get to know your professors, advisors, resident assistants (RA’s), and administrators. Tìm hiểu về trường học cũng như cơ sở vật chất trong nhà trường. Tham quan nhà trường, gặp gỡ các vị giáo sư, nhân viên tư vấn, nhân viên phụ trách nội trú, nhân viên văn phòng.

• Manage your time wisely Quản lý thời gian một cách hiệu quả

• Be organized, keep a planner, and attend classes. Tổ chức lịch làm việc tốt, theo đúng kế hoạch, tham gia giờ học trên lớp đầy đủ

• Develop good study habits Xây dựng thói quen học tập tốt

12

• Participate in study groups whenever possible. One hour of studying in the morning is worth two hours in the evening. Plan to study three hours for every one hour that you are in class. Do not cram the night before a test. Tham gia học tập nhóm khi có thể. Môt giờ học vào buổi sáng thì tốt hơn 2 giờ học vào buổi tối. Lên kế hoạch 3 giờ tự học tương ứng với một giờ học tại lớp. Đừng thức quá khuya trước ngày thi

• Complete work assignments Hoàn thành bài tập được giao

• Turn in neat, legible assignments. Trình bày bài rõ ràng và dễ đọc

• Do your own work Tự làm bài tập về nhà

• Plagiarism, using someone else’s work or reprinting a term paper from online and saying it is yours, is grounds for expulsion from university. Đạo văn, sử dụng tác phẩm của người khác hoặc in lại một bài báo từ internet và nói nó là của mình, là căn cứ để bị đuổi khỏi trường đại học nếu bị phát hiện

• Take care of yourself Tự chăm sóc bản thân tốt

• On the average, freshmen gain 15 pounds their first year — be sure to eat right and exercise. Being well-rested helps your concentration and increases memory retention — be sure to get a good night’s sleep every night. Trung bình sinh viên năm nhất tăng 6.8Kg, lưu ý ăn đầy đủ chất và vận động hợp lý. Chế độ nghỉ ngơi hợp lý giúp đầu óc minh mẫn và tiếp thu bài giảng tốt – bảo đảm ngủ đủ giấc hàng đêm

• Take safety precaution. Do not walk alone at night. Always walk in well-lit, well-populated areas, and be aware of your surroundings. Do not wear headphones if walking alone. Đề phòng an toàn. Không đi bộ một mình vào ban đêm. Luôn luôn bước đi trong khu vực có ánh sáng tốt, khu vực đông dân cư, và cảnh giác với xung quanh. Không đeo tai nghe khi đi bộ một mình.

• Get involved on campus. People who get involved in campus activities are most likely to be successful and are happier with their university experience. It also helps to establish friendships and contacts for the future. Tích cực tham gia vào các hoạt động tại trường. Những học sinh tích cực tham gia vào các hoạt đông trong nhà trường dễ thành công hơn và có nhiều trải nghiệm tốt cho bản thân. Đồng thời giúp học sinh thiết lập nhiều mối quan hệ bạn bè giúp ích cho việc học

• Learn to say “NO”. Do not take on more responsibilities than you can handle. Avoid a heavy course load, too many extra-curricular activities, too many social events, and too many hours at work. Balance is the key. Học cách từ chối. Không nhận lãnh quá nhiều trách nhiệm mà bản thân không thể xử lý. Tránh các khóa học nặng, tham gia quá nhiều hoạt động ngoại khóa, các hoạt động cộng đồng, đi làm thêm quá nhiều, phải biết cân bằng mọi hoạt động

• Enjoy this experience – it will be the best time of your life! Hãy hưởng thụ quãng đời sinh viên của mình – Đây là khoảng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời của mỗi người

13

14

A time line to begin your college preparationLên Lế Hoạch Vào Đại Học Ngay Từ Bây Giờ

9th gradeKhối Lớp 9

1. Planning begins as early as 9th grade. Bắt đầu lên kế hoạch học tập

2. Select the right courses to begin a college ready focus. Chọn lựa các môn học để chuẩn bị cho việc vào đại học

3. Stay organized and study. Tổ chức học tập tốt

4. Keep a planner. Theo đúng thời khoá biểu đã lập

5. Practice time management. Tập quản lý thời gian học tập

6. Understand that there is a time each day that you should set aside for studying. Mỗi ngày nên dành thời gian cho việc học

7. Take the PSAT in October. (It is good practice to begin understanding what kind of information is on a standardized test.) Tham dự thi PSAT vào tháng 10 (đây là một cách làm quen với cách làm bài thi cũng như các tiêu chuẩn yêu cầu của bài thi)

8. Begin a resume. (Keep track of your classes, your grades, the clubs you belong to, your community service.) Chuẩn bị bản lý lịch cá nhân (theo dõi điểm số tại lớp, các câu lạc bộ tham gia trong nhà trường, các hoạt động cộng đồng)

9. Begin reviewing universities. Bắt đầu xem xét các trường đại học

10. Attend college fairs with your parents. Tham gia vào các buổi tìm hiểu thông tin về các trường đại học

11. Meet with your college counselor to discuss the best courses to take. Gặp gỡ chuyên gia tư vấn đại học để thảo luận về các khóa học cần tham gia

12. During the summer, read and prepare for your upcoming AP classes.

Summer ReviewChuẩn Bị Mùa Hè

With summer fast approaching, students are ready for a break from school but it is a really wise idea to reflect and plan ahead so all students, grades 9 – 12, will be ready for the challenges that lie ahead.Mùa hè đang đến gần, học sinh chuẩn bị nghỉ hè nhưng nên xây dựng một kế hoạch học tập trước cho tất cả các học sinh từ khối Lớp 9- Lớp 12, để sẵn sàng cho những thách thức ở phía trước trng năm học mới.

15


1. Be prepared for the AP classes you will take. Chuẩn bị những khóa AP mà học sinh xác định sẽ học





6. Take the PSAT in October. (It is good practice to begin understanding what kind of information is on a standardized test.) Tham dự thi PSAT vào tháng 10 (đây là một cách làm quen với cách làm bài thi cũng như các tiêu chuẩn yêu cầu của bài thi)

Trong mùa hè cần tìm hiểu thêm về các chương trình học AP

13. Above all, watch your grades. (Universities consider the grades you have received in 9th – 11th grade when making an admissions decision.) Ngoài những điều nêu trên cần lưu ý điểm số tại lớp (các trường đại học dựa vào điểm số từ Lớp 9 đến Lớp 10 để xác nhận năng lực khi nhận học sinh vào học)

16

7. Continue to build your resume. (Keep track of your classes, your grades, the clubs you belong to, your community service.) Tiếp tục hoàn thiện bản lý lịch cá nhân (theo dõi điểm số tại lớp, các câu lạc bộ tham gia trong nhà trường, các hoạt động cộng đồng)

8. Attend college fairs with your parents. Tham gia vào các buổi tìm hiểu thông tin về các trường đại học

9. During the summer, explore universities. Trong mùa hè cần tìm hiểu thêm về các trường đại học

10. Think about what your college major will be. Xem xét các chuyên ngành dự định sẽ học trong tương lai

11. Meet with your college counselor to discuss the best courses to take. Gặp gỡ chuyên gia tư vấn đại học để thảo luận về các khóa học cần tham gia

12. Read and prepare for your AP classes. Đọc và chuẩn bị cho các khóa học AP

13. Begin studying for the SAT. (The College Board website offers many free online resources to help.) Bắt đầu học SAT. (www.collegeboard.org có rất nhiều thông tin hữu ích cho học sinh tham khảo)

14. Above all, watch your grades. (Universities consider the grades you have received in 9th – 11th grade when making an admissions decision.) Ngoài những điều nêu trên cần lưu ý điểm số tại lớp (các trường đại học dựa vào điểm số từ Lớp 9 đến Lớp 11 để xác nhận năng lực khi nhận học sinh vào học)

17


1. Be prepared for the AP classes you will take. Chuẩn bị những khóa AP mà học sinh xác định sẽ học





6. Take the PSAT in October. (This is the last time you will have a chance to take this free practice SAT.) Tham dự thi PSAT vào tháng 10 (đây là một cách làm quen với cách làm bài thi cũng như các tiêu chuẩn yêu cầu của bài thi)

7. Continue to build your resume. (Keep track of your classes, your grades, the clubs you belong to, your community service.) Tiếp tục hoàn thiện bản lý lịch cá nhân (theo dõi điểm số tại lớp, các câu lạc bộ tham gia trong nhà trường, các hoạt động cộng đồng)

8. Attend college fairs and meet with college admissions counselors. Tham gia vào các buổi tìm hiểu thông tin về các trường đại học gặp gỡ các nhân viên tư vấn tuyển sinh đại diện của các trường đại học

9. Begin exploring your university options. Tìm hiểu thông tin chi tiết về các trường đại học

10. Visit universities during the summer if you are able to. (When you return to school as a 12th grader, you will begin applying to college so it is a good plan to have an idea of where you want to go.) Đến thăm các trường đại học trong mùa hè nếu có thể (khi bước vào Lớp 12 học sinh bắt đầu nộp đơn vào các trường đại học vì vậy sẽ rất tốt nếu học sinh tìm hiểu thông tin trước)

11. Begin studying for the SAT. (The College Board website offers many free online resources to help.) Chuẩn bị cho kỳ thi SAT (www.collegeboard.org có rất nhiều thông tin hữu ích cho học sinh tham khảo)

12. Sign up to take the SAT by January. Đăng ký thi SAT vào tháng 1

13. Meet with your college counselor: discuss the best courses to take, review your ideas for

18

a college major, talk about which universities you are considering. Gặp gỡ chuyên gia tư vấn đại học để thảo luận về các khóa học, xem xét ý kiến học sinh về các đại học mà học sinh đang quan tâm

14. Above all, watch your grades. (Universities consider the grades you have received in 9th – 11th grade when making an admissions decision.) Ngoài những điều nêu trên cần lưu ý điểm số tại lớp (các trường đại học dựa vào điểm số từ Lớp 9 đến Lớp 11 để xác nhận năng lực học sinh khi nhận học sinh vào học)


1. During the summer before your 12th grade year, begin organizing your university choices. Mùa hè trước khi vào Lớp 12, xác định đại học sẽ nộp đơn

2. Prepare for your AP classes that you will take during your 12th grade year. Chuẩn bị cho các khóa học AP mà học sinh sẽ học trong suốt năm học Lớp 12

3. Practice your SAT skills during the summer. Luyện tập kỹ năng làm bài tập thi SAT trong mùa hè

4. As soon as the school year begins, meet with your college counselor: review your ideas for a college major, talk about which universities you are considering. Ngay khi năm học mới bắt đầu, gặp gỡ chuyên gia tư vấn đại học để thảo luận về các khóa học, xem xét ý kiến học sinh về các đại học mà học sinh đang quan tâm

5. Complete your resume. Hoàn tất lý lịch cá nhân

19

6. Ask your counselor and your teachers for letters of recommendation. (Give your counselor and teachers at least 2 weeks notice. Give them a copy of your resume so they know more about you than your grades.) Tham khảo chuyên viên tư vấn đại học và giáo viên để viết thư tiến cử. (Phải thông báo trước 2 tuần và cung cấp lý lịch các nhân đầy đủ của học sinh cho giáo viên)

7. Begin applying to the universities of your choice in late September. Bắt đầu nộp đơn xin nhập học tại các trường đại học chậm nhất vào tháng 9

8. Coordinate with your college counselor to make sure you have everything in order (your application, your transcript request, your letters of recommendation, etc.) Phối hợp với chuyên viên tư vấn đảm bảo hồ sơ đăng ký nhập học đầy đủ (đơn xin nhập học, bảng điểm, thư tiến cử...)

9. Do not apply to a university because your friends are applying there. Học sinh không nên nộp đơn xin nhập học vào một trường đại học chỉ vì bạn mình đã nộp đơn vào trường đó

10. Explore all of your options. Your university will be your home for the next four years. Xem lại những lựa chọn của bản thân. Trường đại học sẽ là “ngôi nhà” của học sinh trong 4 năm học sắp tới

20

11. Continue to watch your grades. Even after you are admitted, your university will want to see your final transcript. If your grades drop, the university may rescind your admission. Tiếp tục lưu ý đạt điểm số cao. Mặc dù học sinh đã có thư chấp nhận vào học tại các trường đại học nhưng các trường đại học vẫn muốn xem lại bảng điểm cuối năm Lớp 12 của học sinh. Nếu điểm các môn học giảm sút trường đại học đó có thể hủy bỏ việc nhận học sinh vào học

12. Apply for scholarships throughout the year. (Scholarships are free money to attend college.) Nộp đơn xin học bổng trong suốt năm học

13. Once your decision is made, begin working on your VISA, financial aid, and final plans for your university. Khi đã quyết định nhập học vào bất kỳ trường nào, bắt đầu nộp đơn xin VISA, chuẩn bị tài chính, và lên kế hoạch học đại học

Summer Reading TipsBí Quyết Đọc Sách Mùa Hè

What comes to mind when you think about summer with your children? Swimming? Summer camp? Barbecues? Music in the park? This year, why not make sharing books part of your family’s summer fun?Quí phụ huynh nghĩ gì về mùa hè dành cho con em? Bơi lội? Trại hè? Tiệc nướng ngoài trời? Âm nhạc trong công viên? Năm nay, tại sao không chọn đọc sách là một niềm vui trong mùa hè?

Teachers and literacy experts agree that children of all ages need to be read to or to read by them-selves and to talk about books over the summer. The best predictor of summer loss or summer gain is whether or not a child reads during the summer. When you read or talk to your child about books, they develop important language skills, understandings about books and print, and knowl-edge about how stories are constructed that will help them to become a strong readers and writers. Your student’s summer reading and book discussions will help him maintain his reading skills, im-prove his reading fluency, and learn new vocabulary and concepts. Most importantly, when parents and children enjoy summer reading together, children develop a love of books and reading that lasts a lifetime.Giáo viên và chuyên gia văn học đồng ý rằng trẻ em ở mọi lứa tuổi cần phải được đọc hoặc được nghe đọc và cần thảo luận về các cuốn sách trong mùa hè. Mùa hè trôi qua có ích hay vô ích phần nào phụ thuộc việc một đứa trẻ đọc sách trong mùa hè. Khi bạn đọc hoặc nói chuyện với con bạn về sách, các em phát triển kỹ năng ngôn ngữ quan trọng, hiểu biết về sách và ấn phẩm, và kiến thức về cách câu chuyện được xây dựng sẽ giúp các em trở thành một độc giả và người viết chắc tay. Việc thảo luận về sách sẽ giúp các em duy trì các kỹ năng đọc của mình, cải thiện tốc độ đọc, và học thêm từ vựng mới và khái niệm mới. Quan trọng nhất là khi phụ huynh và các em cùng đọc sách một cách thích thú trong mùa hè, các em sẽ phát triển một tình yêu với sách kéo dài suốt về sau.

Middle school and high school students attain knowledge every time they read. This age group is fast acquiring verbal knowledge (an increase in word recognition) and world knowledge (an in-

Library

21

crease in understanding about the world around them), even when they’re reading comic books or relatively simple narratives. For newly fluent readers, any reading is indeed good reading!Học sinh trung học tiếp thu kiến thức mỗi khi đọc. Nhóm tuổi này nhanh chóng tiếp thu kiến thức bằng lời nói (sự gia tăng nhận biết từ) và kiến thức thế giới (sự gia tăng sự hiểu biết về thế giới xung quanh), ngay cả khi các em đọc truyện tranh hoặc văn tường thuật tương đối đơn giản. Đối với người đọc mới thông thạo, đọc gì cũng là tốt!

Nonfiction books provoke students to desire an expanded world knowledge, to consider the flawed moral decision making of the past and the imperilled morality of the future. They all con-tain high-level vocabulary, but not so much that a typical student might fail to grasp major points. While reading classic literature with students is my passion, I prefer that students explore literature in the summer as a pleasure and return to school curious about the world around them.Sách phi tiểu thuyết khuyến khích học sinh khao khát mở rộng kiến thức, để đối chiếu với những hiểu biết trong quá khứ. Tất cả đều chứa từ vựng nâng cao, nhưng không quá nhiều để một học sinh trung bình không nắm bắt được điểm chính. Trong khi đọc văn học cổ điển với học sinh là niềm đam mê của tôi, tôi thích rằng học sinh khám phá văn học trong mùa hè như một niềm vui và trở lại trường học và tò mò về thế giới xung quanh.

Children need to read outside of school. Research clearly shows that the key to stemming summer reading loss is finding novel ways to get books into the hands of children during the summer break. Student reading achievement typically declines an average of three months between June and Sep-tember. This means that a summer reading loss of three months accumulates to a crucial two-year gap by the time students reach high school. Don’t let your students go down the summer “slide” – READ!Trẻ em cần phải đọc ngoài trường học. Nghiên cứu cho thấy rõ ràng rằng chìa khóa để các em không quên kiến thức trong mùa hè là tìm cách để các em đọc càng nhiều càng tốt. Thông thường khả năng đọc của học sinh sẽ giảm sau kỳ nghỉ hè. Sự sụt giảm này sẽ tích luỹ dần đáng kể cho đến khi các em vào bậc trung học phổ thông. Đừng để học sinh “trượt dốc” vào mùa hè – hãy ĐỌC SÁCH!

Summer Reading

Tips

22

The season is now over, and looking back as coach, the first thought that comes to mind is how well we improved from start to finish. With a 3 win-10 loss record so far, we had a chance to really measure ourselves against some of the top teams in Saigon at a tournament at ACG. In our first game against the ISHCMC Rhino’s (2nd place MRISA), we had our best effort this year against our brother school who we have practiced against many times. Down only 10-8 at halftime, the SUN BEARS fought valiantly in the second half, playing great on the defen-sive side, allowing the Rhino’s only 19 total points in the loss. In the second game against ABCIS, the play became extremely physical and sloppy, as over 10 jump balls called in the game prove. The SUN BEARS never quit and earned the respect of the opposition in another close loss. Next up was the eventual tourney champions, Taiwan School, who we

played even through most of the match, with the teams trading baskets for much of the con-test, losing out at the end to an excellent team. The best was saved for last as the final game of the tourney was against Saigon Sports Acade-my, who we played earlier this season and lost to by over 30 points. This time was different however, as the much improved SUN BEARS, (better adjusted to tournament play after their experience at the cognita tourney in Bangkok), almost pulled off an incredible comeback up-set win! With some great 3 point shooting and scrappy defense, the SUN BEARS came roar-ing back from 10 points down to take a 28-26 lead forcing the confused SSA team into calling a timeout with 2 minutes left. The SUN BEARS had some bad breaks and lost at the end by 2 points. Even though disappointed with the 32-30 loss, they were proud of their great come-back in a very exciting game against the 2nd

SUN BEARS BASKETBALL

A BRIGHT FUTURE FOR SUN BEARS BASKETBALLTương Lai Tươi Sáng Cho Đội Bóng Rổ Sun Bears

23

place team in the tourney. Besides this game, highlights of the season included a road win at V-Star 36-14,(where many team and individu-al records were set), the game versus TAS won 27-25 in front of many home fans at TET, and another win at home 46-34 versus AIS.Mùa giải năm học này đã kết thúc và khi nhìn lại trên cương vị một huấn luyện viên, điều đầu tiên tôi nghĩ đến là chúng tôi đã tiến bộ như thế nào trong năm qua. Với 3 trận thắng và 10 trận thua, chúng tôi đã có cơ hội để đánh giá thực lực trước những đố thủ mạnh tại Sài Gòn ở giải đấu tại trường ACG. Trong trận đấu đầu tiên với đội ISHCMC Rhino’s (hạng nhì MRISA), chúng tôi đã có phong độ tốt nhất khi đấu với ISHCMC Rihno’s, đội bóng của ngôi trường anh em mà chúng tôi đã từng tập với nhau rất nhiều. Với tỉ số 10 – 8 nghiêng về ISH-CMC Rhino’s ở hiệp 1, đội Sun Bears đã thi đấu quyết liệt ở hiệp 2 và phỏng thủ tốt nên Sun Bears chỉ thua Rhino 19 điểm ở kết quả chung cuộc. Trận đấu thứ 2 với ABCIS, trận đấu diễn ra với nhiều pha phạm lỗi và hơn 10 tình huống ném phạt trực tiếp. Đội Sun Bears không bao giờ bỏ cuộc và đã làm đối thủ nể phục nhưng cuối cùng chúng ta đã thua với tỉ số sát nút. Trận đấu tiếp theo là với đội vô địch của giải đấu, Taiwan School. Mặc dù chúng ta đã cố gắng suốt trận đấu nhưng thua cuộc trước 1 đội bóng xuất sắc là điều không thể tránh khỏi. Trận đấu hay nhất mà chúng ta có là trận cuối cùng của giải đấu với đội trường Saigon Sport Academy

(SSA) – đội mà chúng ta đã để thua cách biệt 30 điểm ở đầu mùa. Nhưng lần này thì khác bởi chúng ta đã có nhiều tiến bộ, chúng ta đã gần như chiến thắng trận đấu. Với nhiều cú ném 3 điểm chuẩn xác và phòng thủ chắc chắn, đội Sun Bears lấy lại 1 lúc 10 điểm từ đối thủ và dẫn trước với tỉ số 28 – 26. Điều đó khiến đội SSA phải dừng hội ý khi còn 2 phút nữa là kết thúc trận đấu. Đội Sun Bears đã chơi khá tệ và để thua ngược với cách biệt 2 điểm. Mặc dù thất vọng với tỉ số 32 – 30, chúng ta đáng tự hào vì trận đấu hấp dẫn với đội hạng nhì của giải đấu. Ngoài ra, những trận đấu đáng ghi nhớ là chiến thắng 36 – 14 trước V-Star, trận thắng trước TAS (27-25) ngay trên sân nhà, và chiến thắng trên sân nhà trước AIS (46-34).

I would like to say Cam On to all my players, fellow teachers, staff, and the great fans, who all helped in so many ways for us to have a great first season at ISHCMC American Acad-emy. With many returning players next year, the future is very bright indeed for the SUN BEARS! Tôi muốn nói “cám ơn” tới tất cả các cầu thủ, giáo viên, nhân viên và những người hâm mộ. Mọi người đã giúp chúng tôi bằng nhiều cách khác nhau để chúng tôi có được mùa giải tuyệt vời đầu tiên tại ISHCMC American Academy. Một tương lai tươi sang đang chờ đón Sun Bears và những cầu thủ sẽ tham gia trong mùa giải năm sau!

School campus

16 Vo Truong Toan, An Phu Ward,

District 2, Ho Chi Minh City

Tel: (84 8) 3898 9098

Email: [email protected]

Admissions office

26 Vo Truong Toan, An Phu Ward,

District 2, Ho Chi Minh City

Tel: (84 8) 3898 9100

Email: [email protected]

Part of Cognita School Network. Over 60 schools in 6 countries

An International Schoolfor students aged 11 -18

Documents

ISHCMC AA Newsletter June 2013 - Bilingual