{\rtf\ansi\deff0\ansicpg1252{\fonttbl{\f0\froman times new roman;}{\f1\fswiss helvetica;}}{\colortbl\red0\green0\blue0;}{\info{\author neylove}}\jexpand\viewkind1\viewscale100\paperw12240\paperh15840\margl666\margr133\margt666\margb413\pard\li5133\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5133\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5133\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5133\ri0\sl-400\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {BAB I }\b0 \par\pard\li2200\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {PENGANTAR ILMU SOSIAL DAN BUDAYA DASAR (ISBD) }\b0 \par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-400\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {A.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {HAKIKAT DAN RUANG LINGKUP ISBD }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Hakikat ISD IBD }\par\pard\li1440\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Secara garis besar ilmu dan pengetahuan dikelompokkan menjadi tiga macam,yaitu: }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {a.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Ilmu alamiah (natural sciences) }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {b.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Ilmu Sosial (social sciences) }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {c.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Pengetahuan budaya ( the humanities) }\par\pard\li1133\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1133\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {ISBD mempunyai pokok yaitu hubungan timbale balik manusia dengan lingkungannya. }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Adapun sasaran atau objek kajian ISD adalah sebagai berikut : }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Masalah social yang dapat ditanggapi melalui pendekatan sebdiri maupun pendekatan antar }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {bidang. }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Keanekaragaman golongan dan kesatuan social dalam masyarakat }\par\pard\li1400\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1400\ri0\sl-346\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Tujuan dari ISD sendiri yaitu membantu perkembangan wawasan pemikiran dan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {kepribadian mahasiswa agar memperoleh wawasan pemikiran yang lebih luas. }\par\pard\li1400\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1400\ri0\sl-333\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Ilmu Budaya Dasar (IBD) merupakan kelompok ilmu dan pengetahuan termasuk dalam }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {kelompok pengetahuan budaya. }\par\pard\li1400\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1400\ri0\sl-333\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Tujuan dari IBD adalah mengembangkan kepribadian mahasiswa dengan cara memperluas }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {wawasan pemikiran dan kemampuan kritikal terhadap masalah-masalah budaya. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Ruang Lingkup ISD,IBD,dan ISBD }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-346\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {a.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Ruang lingkup dari ISD adalah sebagai berikut : }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Individu,keluarga,dan masyarakat. }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Masyarakat kota dandesa }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {3.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Masalah penduduk }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {4.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Pelapisan social }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {5.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Pemuda dan sosialisasi }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {6.}\tab \fs24\cf

0\f0\charscalex100 {Ilmu pengetahuan,teknologi,dan kemiskinan }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {b.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Ruang lingkup yang disajikan dari IBD adalah sebagai berikut : }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan pandangan hidup }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan keindahan }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {3.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {manusia dan keadilan }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {4.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan cinta kasih }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {5.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan tanggung jawab }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {6.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan kegelisahan }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {7.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan harapan }\par\pard\sect\sectd\sbkpage\pgwsxn12240\pghsxn15840\marglsxn666\margrsxn133\margtsxn666\margbsxn426\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-253\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {c.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Sedangkan ruang lingkup dari ISBD adala sebagai berikut : }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Pengantar ISBD }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia sebagai makhluk budaya }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {3.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan peradaban }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {4.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia sebagai makhluk individu dan social }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {5.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia,keragaman,dan kesejahteraan }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {6.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Moralitas dan hokum }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {7.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia,sains,dan teknologi }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1493\fs24\cf0\f0\charscalex100 {8.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia dan lingkungan }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {B. ISBD SEBAGAI MATAKULIAH BERKEHIDUPAN BERMASYARAKAT (MBB) DAN }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {PENDIDIKAN UMUM. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-346\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {ISBD merupakan kelompok MBB di Perguruan Tinggi }\par\pard\li1493\ri0\sl-266\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Menurut MENPEN RI nomor 232/U/2000tenteng pedoman penyusunan kurikulum }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {pendidikan tinggi dan penilaian hasil belajar mahasiswa,maka kajian dan pelajaran dicakup }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {dalam program studi yang dirumuskan dalam kurikulum yang terdiri dari : }\par\pard\li826\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li826\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1186\fs24\cf0\f0\charscalex100 {a.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kelompok matakuliah pengembangan pribadi }\par\pard\li826\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1186\fs24\cf0\f0\charscalex100 {b.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kelompok matakuliah keilmuan dan keterampilan }\par\pard\li826\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1186\fs24\cf0\f0\charscalex100 {c.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kelompok matakuliah keahlian berkarya }\par\pard\li826\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1186\fs24\cf0\f0\charscalex100 {d.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kelompok matakuliah perilaku berkarya }\par\pard\li826\ri0\sl-280\slmult0 \*\tx1186\fs24\cf0\f0\charscalex100 {e.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kelompok matakuliah berkehiduapan bermasyarakat. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1226\fs24\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {ISBD sebagai program pendidikan Umum ( General Education) }\par\pard\li1493\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1493\ri0\sl-346\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {ISBD merupa

kan sebagai program umum yang bersifat mengantar mahasiswa yamg }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {memiliki kemampuan personal. }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Kemampuan personal merupakan kaitan dengan kemampuan individu untuk menempatkan diri }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {sebagai anggota masuyarakat yang tidak terpisahkan dari masyarakat itu sendiri. }\par\pard\li1493\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1493\ri0\sl-333\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Programpendidikan umum yaitu untuk memperluas cakrawala.perhatian dan pengetahuan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {para mahasiswa sehinggan tidak terbatas pada bidang pengetahuan keahlian serta golongan asal }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {masing-masing. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {C.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {ISBD SEBAGAI ALTERNATIF PEMECAHAN MASALAH SOSIAL BUDAYA. }\par\pard\li1493\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1493\ri0\sl-333\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {ISBD merupakan sebagai integarasidari ISD dan IBD yang memberikan dasar-dasar }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {pengetahuan social dan konsep-konsep budaya kepada mahasiswa sehinggan mampu mengkaji }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {masalah social,kemanusian,dan budaya. }\par\pard\li1493\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Pendekatan ISBD juga merupakan akan memperluas pandangan bahwa masalah }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {social,kemanusian,dan budaya dapat didekati dari berbagai sudut pandang.Dengan wawasan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {sehinggan mampu mengkaji sebuah masalah kemasyarakat yang lebih kompleks,demikian pula }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {dengan solusi pemecahannya. }\par\pard\sect\sectd\sbkpage\pgwsxn12240\pghsxn15840\marglsxn666\margrsxn133\margtsxn666\margbsxn426\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li5080\ri0\sl-413\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b

{BAB II }\b0 \par\pard\li3093\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA }\b0 \par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-413\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\b {HAKIKAT MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK BUDAYA }\b0 \par\pard\sect\sectd\sbkpage\pgwsxn12240\pghsxn15840\marglsxn666\margrsxn133\margtsxn666\margbsxn426\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-253\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia adalah salah satu makhluk Tuhan di dunia. }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Makhluk Tuhan di ala mini dapat dibagi yaitu : }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Alam - tumbuhan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Binatang - Manusia }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Sifat-sifat yang dimiliki dari keempat makhluk diatas adalah : }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {1. Alam memiliki sifat wujud }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {2. Tumbuhan memilliki sifat wujud dan hidup }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {3. Binatang memiliki sifat wujud,hidup dan dibekali nafsu }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {4. Manusia memiliki sifat wujud,hidup,dibekali nafsu,serta akal budi }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Akal budi merupakan kelebihan yang dimiliki oleh manusia. }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Akal adalah kemampuan berpikir manusia sebagai kodrat. }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Budi artinya akal juga atau arti lain bagian dari hati. }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Bahasa Sanskerta Budi yaitu }\fs24\cf0\f0\charscalex100\i {Budh}\i0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 { yang artinya akal.Hal ini dilengkap oleh kamus Lengkap }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Bahasa Indonesia Budi adalah bagian dari kata hati yang berupa paduan akal dan perasaan yang }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {dapat membedakan baik dan buruk. }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Istilah lain dari kata budi yaitu : }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Tabiat }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Peranggai dan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Akhlak }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Dengan akal dan budi inilah manusia mampu menciptakan bebagai hal antara lain : }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Menciptakan }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- kreasi }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Memperlakukan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Memperbaruhi }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Memperbaiki }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Mengembangkan dan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {- Meningkatkan sesuatu }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kepentingan Hidup Manusia adalah dalam rangka untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kebutuhan hidup ini dapat dibagi : }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {1. Kebutuhan yang bersifat kebendaan (sarana dan prasarana) }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {2. Kebutuhan yang bersifat rohani,mental atau psikologis }\par\pard\li1493\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1493\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Menurut Abraham Maslow seorang ahli psikologi,berpendapat bahwa kebutuhan manusia }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {dapat dibagi 5 tingkatan yaitu : }\par\pard\li866\ri0\sl-266\slmult0 \*\tx1226\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kebutuhan Fisiologis(Physiological needs) yaitu merupakan kebutuhan Primer,dasar,dan }\par\pard\li1226\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {vital.contohnya (makanan,pakaian,tempat tinggal,sembuh dr sakit dll) }\par\pard\l

i866\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li866\ri0\sl-346\slmult0 \*\tx1226\fs22\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Kebutuhan akan rasa aman dan perlindungan (Safety and security needs) yaitu kebutuhan ini }\par\pard\li1226\ri0\sl-266\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {menyangkut perasaan,seperti bebas dari rasa takut,terlindung dr ancaman dan }\par\pard\li1226\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {penyakit,perang,kemiskinan,kelaparan,perlakuan tdk adil dan sebagainya. }\par\pard\sect\sectd\sbkpage\pgwsxn12240\pghsxn15840\marglsxn666\margrsxn133\margtsxn666\margbsxn426\pard\li866\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li866\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li866\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li866\ri0\sl-400\slmult0 \*\tx1226\*\tx2640\*\tx4173\*\tx6280\*\tx6893\*\tx8320\*\tx9680\fs24\cf0\f0\charscalex100 {3.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kebutuhan }\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {sosial(sosial }\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {needs).Kebutuhan }\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {ini }\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {merupakan }\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {kebutuhan }\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {akan }\par\pard\li1226\ri0\sl-280\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {dicintai,diperhitungkan sebagai pribadi,diakui sebagai anggota kelompok,rasa setia }\par\pard\li1226\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {kawan,kerja sama,persahabatan,interaksi dll. }\par\pard\li866\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li866\ri0\sl-346\slmult0 \*\tx1226\fs22\cf0\f0\charscalex100 {4.}\tab \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Kebutuhan akan penghargaan(esteem needs).Merupakan kebutuhan akan dihargai }\par\pard\li1226\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {kemampuan,kedudukan,jabatan,status,pangkat,dan sebagainya. }\par\pard\li866\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li866\ri0\sl-346\slmult0 \*\tx1226\fs22\cf0\f0\charscalex100 {5.}\tab \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Kebutuhan akan aktualisasi diri(self actualization).Merupaka kebutuhan memaksimalkan }\par\pard\li1226\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {penggunaan potensi,kemampuan,bakat,kreativitas,ekpresi diri,pretasi dll. }\par\pard\li1226\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li1226\ri0\sl-346\slmult0 \fs22\cf0\f0\charscalex100 {Dengan akal budi manusia mampu menciptakan suatu kebudayaan.dimana keudayaan itu }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {sendiri adlah hasil dari akal budi dlm interaksinya,baik dgan alam atau manusia lainnya. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-400\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {B. APRESIASI TERHADAP KAMANUSIAN DAN KEBUDAYAAN }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100\b \i {1.}\b0 \i0 \tab \fs24\cf0\f0\charscalex100\b \i {Manusia dan Kemanusian }\b0 \i0 \par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kemanusia istilah lain dari abstrak atau dsbt Human dan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Manusia itu sndri adlah konkret atau disebut Homo }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kemanusia bearti hakikat dan sifat-sifat khas manusia sebagai makhluk yang tinggi harkat dan }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {martabatnya.Dengan menggambarkan ungkapan akan hakikat dan sifat yang dimiliki oleh }\par\pard\li773\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {makhluk manusia. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Hakikat manusia bisa dipandang secara segmental/parsial,misalnya sebagai : }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\i {- Homo economicus -Homo socius }\i0 \par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\i {- Homo homoni lupus -Homo faber }\i0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 { dan}\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100\i {- Zoon politicon }\i0 \par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Hakikat manusia Indonesia berdasarkan Pancasila dikenal sebagai Hakikat kodrat }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Monopluralis,yang terdiri dari : }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {1.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Monodualis susunan kodrat terdiri dari aspek keragaan dan kejiwaan.Keragaan meli

puti }\par\pard\li1133\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {(wujud materi anorganis benda mati,vegetatif dan animalis.Sedangkan kejiwaan meliputi }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {cipta,rasa,dan karsa. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-346\slmult0 \*\tx1133\fs24\cf0\f0\charscalex100 {2.}\tab \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Monodualis sifat kodrat terdiri dari individu dan segi sosial. }\par\pard\li1133\ri0\sl-266\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Monodualis kedudukan kodrat meliputi keberadaan manusia sebagai makhluk yang }\par\pard\li773\ri0\sl-280\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {berkpribadian merdeka (berdiri sendiri) dan keterbatasan makhluk Tuhan. }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-346\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {2}\fs24\cf0\f0\charscalex100\b \i {. Manusia dan Kebudayaan }\b0 \i0 \par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Kebudayaan berasal dari bahasa sanskerta,yaitu buddhayah yang arti lainnya (budi dan akal) }\par\pard\li773\ri0\sl-213\slmult0 \fs18\cf0\par\pard\li773\ri0\sl-333\slmult0 \fs24\cf0\f0\charscalex100 {Definisi yang dikemukan oleh beberapa ahli yaitu : }\par}