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ÍNDICE INTRODUCCIÓN....................................2 CAPÍTULO I.-ANTECEDENTES HISTÓRICÓS DEL ………………… EMPREDEDOR......................................3 1.1.-ANTECEDENTES HISTÓRICOS..................3 1. Cultura y Emprendedores..................4 Cultura.......................................4 EMPRENDURISMO EN MEXICO.....................6 1.2.- DEFINICIÓN HABILIDADES DIRECTIVAS.......7 1.3.- TÉCNICAS EMPRENDEDORAS..................7 CAPÍTULO II. TEORIA DE HABILIDADES.............9 2.1 FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES DE JESÚS FERNÁNDEZ.....................................9 2.2 MANUAL DE CREATIVIDAD DE MAURO RODRÍGUEZ....................................10 2.3 EL MITO DEL EMPRENDEDOR DE MICHAEL E. GERBER.......................................12 2.4 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVA.....13 CAPÍTULO III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA......15 HIPÓTESIS....................................15 IMPORTANCIA DEL ESTUDIO......................16 LIMITACIONES DEL ESTUDIO.....................17 BIBLIOGRAFÍA...................................18 CAPÍTULO IV. METODOLOGÍA......................19 4.1 SUJETOS................................19 4.2 DELIMITACIÓN TEMPORAL Y ESPACIAL.........20 4.3 TAMAÑO DE LA MUESTRA...................21 Página 1 CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES QUE DEBE TENER EL EMPREDEDOR

Investigacion Documental Rosa

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INTRODUCCIN2CAPTULO I.-ANTECEDENTES HISTRICS DEL EMPREDEDOR31.1.-ANTECEDENTES HISTRICOS31. Cultura y Emprendedores4Cultura4EMPRENDURISMO EN MEXICO61.2.- DEFINICIN HABILIDADES DIRECTIVAS71.3.- TCNICAS EMPRENDEDORAS7CAPTULO II. TEORIA DE HABILIDADES92.1 FORMACIN DE EMPRENDEDORES DE JESS FERNNDEZ92.2 MANUAL DE CREATIVIDAD DE MAURO RODRGUEZ.102.3 EL MITO DEL EMPRENDEDOR DE MICHAEL E. GERBER.122.4 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVA.13CAPTULO III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.15HIPTESIS15IMPORTANCIA DEL ESTUDIO.16LIMITACIONES DEL ESTUDIO17BIBLIOGRAFA18CAPTULO IV. METODOLOGA194.1 SUJETOS194.2 DELIMITACIN TEMPORAL Y ESPACIAL204.3 TAMAO DE LA MUESTRA214.4 TIPO DE ESTUDIO22

INTRODUCCIN

En la presente investigacin se presentan los diferentes antecedentes del emprendedor, como tambin las forma en que crean habilidades y los elementos para que se materialice, que en la gran mayora de las veces es espontnea, pero muchas veces es inducida.El emprendedor es una persona capaz de detectar oportunidades y poseedor de las habilidades necesarias para desarrollar un nuevo concepto de negocio; es decir, tiene la virtud de detectar y resolver problemas y oportunidades mediante el aprovechamiento de sus capacidades y los recursos a su alcance.El principal objetivo que el emprendedor tenga una fuente de informacin real, donde conozca todo lo relacionado a ser un buen empresario.

CAPTULO I.-ANTECEDENTES HISTRICS DEL EMPREDEDOR

1.1.-ANTECEDENTES HISTRICOS

El trmino emprender data desde la antiguedad. Este trmino ha venido siendo aplicado en las diferentes ciencias sociales. Emprender deviene de la palabra Latina in y prendere. Con esa base los franceses acuaron el trmino entrepreneur y luego con el devenir del tiempo los ingleses adoptaron el trmino entrepreneurship que describe el comportamiento y las habilidades que requie- ren los emprendedores con potencial de xito. Desde el siglo XX, algunos investigadores intentaban explicarse el fenmeno de la creacin de empresas y cmo infl ua en el desarrollo econmico.A travs de la historia terica del emprendedurismo, estudiosos de mltiple disciplinas en las ciencias sociales han lidiado con un diverso nmero de interpretaciones y definiciones para conceptualizar esta idea abstracta. Con el tiempo, algunos escritores han identificado emprededurismo con la funcin de carga de incertidumbre, otros con la coordinacin de recursos productivos, otros con la introduccin de innovacin y aun otros con el suministro de capital (Hoselitz, 1952). A pesar de que ciertos temas continuamente resurgen a lo largo de la historia de la teora empresarial, actualmente no hay una definicin simple de emprendedurismo que sea aceptado por todos los economistas o que sea aplicable a toda economa.

Aunque no hay un consenso solamente acerca de la definicin de caractersticas del emprendedurismo, el concepto es por lo menos tan antiguo como la disciplina de la economa en s misma. El trmino emprendedor fue introducido primero a comienzos del siglo XVIII por el economista francs Richard Cantillon. En sus escritos, el formalmente define como emprendedor al agente que compra medios de produccin a precios determinados con el fin de combinarlos dentro de un nuevo producto (Schumpeter, 1951). Despus, casi en la misma epoca, el economista francs J.B. Say aumento a la definicin de Cantilln incluyendo la idea de que el emprendedor ha de ser un lder. Say afirma que un emprendedor es alguien que une a otras personas con el fin de crear un organismo nico de produccin (Schumpeter, 1951).

1. Cultura y EmprendedoresCulturaGuillermo Bonfil Batalla define a la cultura como el conjunto de smbolos, valores, actitudes, habilidades, conocimientos, significados, formas de comunicacin y organizacin sociales, y bienes materiales que hacen posible la vida de una sociedad determinada y le permiten transformarse y reproducirse como tal, de una generacin a la siguienteDe acuerdo con nuestra definicin, forma cultura todo acto social, pero como tal es expresable slo aquel que se convierte en cdigo de conducta y que conforma un sistema de comunicacin simblico, crea identidad y da cohesin a un grupo o una sociedad determinada. Los cdigos son resultado de un lenguaje comn, una forma de concebir y compartir la idea del mundo y una manera de enfrentarlo. Todo ello determina patrones de conducta donde las manifestaciones individuales y sociales adquieren significado. Como manifestacin holista, la cultura envuelve comportamientos y crea sistemas de comunicacin donde el idioma, las manifestaciones artsticas, las actitudes del poder y ante el poder, los gustos y los prejuicios se adquieren de manera inconsciente.desde el mismo trnsito de la prehistoria a la historia de la humanidad, la cual implic seguramente la existencia de seres capaces de explorar y organizar, hombres incgnitos, emprendedores primitivos capaces de tomar riesgos y sostener iniciativas que contribuyeron a mejorar la vida de la humanidad: son ellos los que crearon instrumentos de caza: el hacha de mano, la lanza, vestimenta, descubrieron el fuego, la agricultura, la coccin del barro, construyeron viviendas, inventaron la escritura y con ello, la historia; en fin, inventaron la especializacin social y la ciudad.Aunque existan manifestaciones culturales en el medio rural, su cultura realza la costumbre, y, por consiguiente, este entorno no es propio para el cambio. Las ciudades son donde las formas de organizacin social hacen prevalecer el intercambio de ideas y la creatividad, las ciudades son el sitio donde la innovacin se hace caractersticaEn ella se inventaron todo tipo de utensilios, se cristaliz una fase dinmica de avances y conflictos que configuraron su esencia, Ah se dio un proceso de creacin que fue producto de la actividad emprendedora del individuo, aunque tenemos pocos conocimientos de ello, ah se invent la escritura, las matemticas, la astronoma, se consolid la agricultura; de ah proviene la cermica, el ladrillo y el arte de la construccin; todo ello resultado de un pueblo o conjunto de pueblos emprendedores.Despus fue en ciudades como Atenas donde la libertad se constituy en un ejercicio de cultura y destacaron los emprendedores de la ciencia y la filosofa, pensadores que nos heredaron su saber desde los tiempos de Scrates hasta los de Hypatia, emprendedores que nos legaron el conocimiento como objetivo humano y una hermosa biblioteca como centro de la vida intelectual, la biblioteca de Alejandra. La Edad Media los emprendedores fueron de tipo religioso en su primera fase y de tipo militar y mgico hacia su final. Durante ella la creencia y la fe fueron la base de las prcticas sociales, la organizacin social a partir de la ciudad fue relegada. En lo general, en ese perodo la iniciativa individual era escasa, los emprendedores de tipo civil no eran bien recibidos y eran pocos; hacia el final de la misma, fueron los italianos quienes que se arriesgaron a atravesar Eurasia y penetraron el Imperio Chino en busca de comercio, Sin embargo, la acumulacin de riqueza tena un grupo especializado en ello, los judos, quienes hicieron del ahorro y la inversin un oficio para obtener dividendos, en su xito se encontr otro motivo para justificar su marginacin. Asimismo, otro tipo de emprendedores fueron los alquimistas, quienes conjuntaron la magia y la ciencia con el objetivo de encontrar la piedra filosofal, la substancia que contuviera en s misma los cuatro elementos y poseyera las propiedades necesarias para transmutar cualquier metal en oro, que fuera elixir de la vida, que curara enfermedades y lograra la inmortalidad, y por increble que parezca, est bsqueda dio como resultado el descubrimiento de los fundamentos de la qumica.Esta situacin cambi en el siglo XV, cuando Bizancio cedi ante el avance musulmn en el oriente europeo, y en el occidente fueron derrotados en la Pennsula Ibrica, una serie de emprendedores indagaron rutas comerciales alternas que rompieran el bloqueo otomano de la ruta de la seda. Esta bsqueda transform al mundo. Emprendedores como Enrique el Navegante traspasaron el Estrecho de Gibraltar e iniciaron la exploracin de las vas martimas hacia el Oriente. Este fue el comienzo de los grandes descubrimientos geogrficos que permitieron a marinos italianos, portugueses y espaoles darle la vuelta al planeta. Estas iniciativas transformaron al mundo entre 1450 y 1800, es decir, entre el Renacimiento y la Ilustracin, por eso este fue un periodo caracterizado por grandes emprendedor.EMPRENDURISMO EN MEXICO

La historia nos muestra en su larga travesa que toda manifestacin cultural de los pueblos que deviene de su concepcin artstica es global, aunque no todas alcancen una dimensin universal. Mxico es un pas donde la expresin cultural tiene un alcance mundial porque cuenta con un legado ancestral de los pobladores de las diferentes altitudes de la regin denominada Mesoamrica, conservando an ciudades edificadas por los mayas, los teotihuacanos, los mixtecos y otros ms, adems, cuenta con un nmero importante de ciudades coloniales reconocidas por arquitectura, particularmente la de estilo barroco, y por sus productos artesanales; finalmente, tambin ha logrado una reputacin mundial por sus modernos diseos arquitectnicos y pinturas monumentales.

1.2.- DEFINICIN HABILIDADES DIRECTIVAS

Las habilidades directivas son un conjunto de capacidades y conocimientos que una persona posee para realizar las actividades de liderazgo y coordinacin como gerente o directivo de una empresa. ROBERT B. BUCHELE (2007) define la direccin como la influencia interpersonal del administrador a travs de la cual logra sus subordinados obtengan los objetivos de la organizacin mediante la supervisin, la comunicacin y la motivacin. Entre todas las actividades, funciones y roles directivos que ejercen los directivos en su actividad, se identifican una serie de habilidades que deben ser identificables en los distintos directivos de las organizaciones, entendindolo como capacidades adquiridas por los directivos a travs de la experiencia y la prctica, su personalidad y de su preparacin y conocimientos. Aunque se acepta que esta serie de habilidades se pueden enumerar en una larga lista de ellas, en el mbito de la gestin de empresas se acepta agruparlas en 3 grandes grupos: habilidades conceptuales, humanas y tcnicas. 1.3.- TCNICAS EMPRENDEDORAS

El emprendedor, el dueo o dueos de la Empresario tienen que desarrollar habilidades (no tcnicas) que les permita desarrollar su empresa de manera exitosa. E-Myth encontr que estas habilidades son:Concentracin: concentracin consiste en enfocar su atencin en el a ahora. Sin esta habilidad, no es posible siquiera comenzar a hacer cosas de una manera determinada y precisa. Concentracin es atencin.Discriminacin (priorizar): una vez que comience a desarrollar la capacidad de concentrarse, necesitar decidirse en qu enfocarse. El discriminar se traduce en la manera de elegir una u otra cosa, de elegir entre lo ms estratgico y lo ms tctico. Por ello, es importante poner en prctica la discriminacin a fin de que pueda comenzar a elegir de manera intencional y consciente hacer las cosas ms importantes por los motivos ms importantes. Una vez que domine esta habilidad, podr canalizar su energa de una manera ms enfocada.Organizacin: la tercera habilidad es la organizacin. Ahora que ya puede concentrarse y discriminar, necesita generar orden y predictibilidad, de modo que pueda hacer crecer su empresa sin caos. En palabras sencillas, la organizacin es la habilidad de convertir el caos en orden.Innovacin: una vez que haya comenzado a concentrarse, discriminar y organizar su mundo, puede comenzar a innovar. La innovacin es la habilidad mediante la cual puede crear una accin correcta a partir de una incorrecta. La innovacin implica creatividad y un compromiso con la mejora continua. Al conjunto de innovacin, cuantificacin y orquestacin se le conoce como el ciclo de desarrollo empresarial.Comunicacin: sin la habilidad de comunicarse con claridad, precisin, pasin y determinacin, crear una empresa de clase mundial sera mucho ms difcil de lo que tiene que ser. La gente desea estar inspirada, desea formar parte de algo importante, algo significativo y lleno de sentido. Como lder de su empresa, su labor consiste en desarrollar habilidades comunicativas que sirvan de inspiracin.Cmo emprender con xito Los emprendedores que tienen la opcin de crear o comprar comienzan sopesando las ventajas y desventajas, para ello, Diana M. Gonzlez Salazar en la obra citada anteriormente seala las siguientes recomendaciones. Respndase las preguntas necesarias para identificar gustos y preferencias. Identificar con claridad lo que se quiere hacer y las metas que se desea alcanzar. Eliminar mitos y barreras: barreras econmicas, barreras psicolgicas y barreras culturales. Desarrollar un buen plan de negocios. Por ltimo, hay que actuar.

CAPTULO II. TEORIA DE HABILIDADES

2.1 FORMACIN DE EMPRENDEDORES DE JESS FERNNDEZ

La formacin de las personas es un factor determinante tanto para su desarrollo personal como profesional. En el mbito empresarial, estos conocimientos deben ser considerados como un factor de produccin que afecta indudablemente a la competitividad de nuestras empresas.Asimismo, y si nuestro emprendedor se constituye como trabajador autnomo debe ser consciente de que la formacin le va a diferenciar del resto de profesionales y le va a aportar un valor aadido a su actividad dentro de un mercado altamente competitivo.Tanto para todos los emprendedores como para cualquier otra persona que no haya optado por este camino, la formacin debe ser una herramienta a utilizar a lo largo de toda su vida profesional y personal.Debemos diferenciar entre la formacin tcnica y la formacin competencial de los emprendedores. Ambos campos son igual de importantes y pueden condicionar el xito o fracaso de estas nuevas vidas empresariales.En el rea del emprendimiento nos encontramos con una formacin de carcter esencial y bsico dirigida a todos los emprendedores independientemente de su futura rea de actividad, que les va a servir de gran apoyo en el inicio de esta nueva etapa profesional.Esta formacin que se centra en reas de gestin empresarial suele incluir aspectos tales como el marketing, finanzas, formas jurdicas de una empresa, No se trata de una formacin en profundidad o de nivel avanzado que vaya a permitir al emprendedor gestionar todos estos aspectos una vez creada su empresa sino que le va a proporcionar unos conocimientos y una visin global que le permitirn conocer y estar al tanto de todas estas cuestiones.Generalmente, los emprendedores tienen un alto grado de conocimientos y formacin en su propio sector pero poseen mayores lagunas en estas otras cuestiones. De ah que recibir formacin en estas temticas pueda suponer un apoyo fundamental en los comienzos.

2.2 MANUAL DE CREATIVIDAD DE MAURO RODRGUEZ.

En opinin de Mauro Rodrguez, la creatividad no se ensea, esinherente al ser humano. Para desarrollar el potencial creativo quetodos llevamos dentro y que ambientes poco permisivos han inhibido seala, es necesario descubrirlo y en principio hacerlo. en general, la creatividad se entiende como la capacidad para combinar ideas o sistemas de una manera original o para establecer asociaciones poco comunes entre las ideas. por ejemplo, lo que ha logrado al integrar un reloj con calculadora y agenda, ahora se tiene ya relojes con cmara fotogrficas. la organizacin que estimula la creatividaddesarrolla enfoques nuevos ante las cosas o soluciones singulares para los problemas. por ejemplo, una empresa de personal temporal puede ampliar sus servicios hacia otras necesidades de sus clientes que se puedan tercerizar, como por ejemplo la mensajera o el proceso de la nmina; esto requiere que en la empresa los directivos - propietarios le dediquen tiempo y recursos a la investigacin de nuevas opciones de productos o servicios que el mercado puede demandar. a este respecto es recomendable realizar alianzas con organismos dedicados a la investigacin aplicada.

la innovacin se entiende como un proceso consistente en convertir en una solucin a un problema o una necesidad, una idea creativa. un negocio que disea un servicio de entrega de un producto que normalmente se tiene que acudir a una tienda y se hace a domicilio, o modifica sus sistemas de trabajo para acercarse ms al cliente para sorprenderlo favorablemente y notificarle que requiere del cambio de aceite de su coche, por ejemploLa organizacin innovadora se caracteriza por su capacidad para canalizar las aportaciones creativas hasta convertirlas en resultados tiles para el mercado, la calidad o la productividad internas.En un ambiente tan dinmico, turbulento y amenazante como el que vivimos en los negocios, es conveniente fomentar las innovaciones. Algunas compaas rentables, lo son gracias a su afn de cultivar la innovacin en todos los niveles de la organizacin. Los distintos departamentos toman ideas nuevas y las transforman en productos o servicios exitosos que el mercado compra por su originalidad. los emprendedores de negocios iniciadores comprometen recursos importantes en proyectos innovadores que le den ventajas competitivas difciles de seguir por los competidores, sin una dedicacin y constancia en la promocin interna de innovacin es seguro que se complique obtener la preferencia de los clientes y consumidores.La palabra creatividad se deriva del latn creare, que significa crear algo nuevo, es decir, hacer algo que no haba, ya sea un invento o una obra de arte. Incluso, este trmino puede aplicarse a la introduccin de un cambio en algo ya existente, una modificacin que le aada particularidades que no tena o que mejore sus caractersticas de funcionamiento o eficiencia.

La creatividad puede ser definida como un proceso mental que consiste en la capacidad de dar existencia a algo nuevo, diferente, nico y original.

El proceso creativo consta de cinco etapas:

La preparacin, o inmersin, consciente o no, en un conjunto de cuestiones que resultan interesantes y/o causan curiosidad.

La incubacin, durante la cual las ideas se instalan e interactan debajo de la conciencia. Durante este tiempo probablemente se realizan las conexiones inusuales.

La iluminacin: cuando las piezas encajan; es el momento del Eureka!.

La evaluacin: cuando se debe decidir si a la intuicin obtenida en c) vale la pena dedicarle atencin; es cuando uno se siente ms inseguro.

La elaboracin: esta etapa que lleva ms tiempo y supone el trabajo ms duro. Se supone que hay menos inspiracin que trabajo. Incluiramos en este perodo a la verificacin, es decir, ya elaborada la idea hay que probar que corresponde a lo que ha surgido en la iluminacin).

Sin embargo, el proceso creativo no es tan lineal como cclico o recurrente.Una persona puede volver varias veces a tener intuiciones o a sumergirse en los datos e incluso a incubar. El nmero de recurrencias a cada etapa del proceso depende de la profundidad y amplitud de la situacin o problema que se aborda tanto como de la habilidad mental, conocimientos y personalidad de cada persona.

2.3 EL MITO DEL EMPRENDEDOR DE MICHAEL E. GERBER.

El E-Myth es el mito del emprendedor. Corre muy profundo en este pas, heroico Cuando uno se imagina al emprendedor tpico, imgenes llegan a la mente: Un hombre o una mujer solitario(a), avanzando en contra de los elementos, desafiando valientemente inconmensurables desventuras, escalando grandes montaas. Todo para realizar el sueo de crear un negocio propio. La leyenda habla de nobleza, de lealtad, de esfuerzos sobre-humanos, de una resolucin prodigiosa de alcanzar ideales ms grandes que la vida misma. Bueno, aunque si hay gente as, mi experiencia me dice que es muy rara. De los cientos de personas de negocios que he tenido la oportunidad de conocer y de trabajar con ellos en las pasadas dos dcadas, muy pocos han sido verdaderos emprendedores cuando los conoc. La visin los haba abandonado a casi todos. Las ansias por escalar se haban convertido en terror a las alturas. Cansancio era comn, emocin era rara. Pero, no haban sido todos ellos emprendedores? Despus de todo comenzaron su propio negocio. Debi de haber un sueo que los condujera a tal riesgo2.4 DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVA.

En toda organizacin, debe prevalecer un poder que transforme y refuerce el incremento de la produccin a mediante entrenamiento y principalmente, la comunicacin. Una organizacin inteligente que implanta nuevas maneras de trabajar, implica poner atencin a las relaciones interpersonales que se dan en la vida laboral, en el diseo de la estructura y los procesos; ejemplo son las recompensas, la evaluacin del desempeo, la toma de decisiones y la comunicacin.Dirigir un negocio no es una tarea fcil y mucho menos determinar cmo debe hacerse; no existe una sola frmula puesto que la buena marcha depende de muchas circunstancias. En la actualidad hay diversidad de ideas en los libros enfocados a las reas de operaciones de una empresa. Dirigirla es un foco de atencin para muchos investigadores, como lo fue en su momento para Peter Drucker, investigador austriaco, autor de mltiples textos sobre gestin en las organizaciones.Pasin por Emprender. De la Idea a la Cruda Realidad. Andy Freire. Editorial Aguilar (Abril 2005).Por otra parte, la decisin de explotar este tipo de oportunidades depende de las caractersticas de las mismas y de las caractersticas individuales de los emprendedores. Las caractersticas de la oportunidad influyen en la valoracin que el individuo haga de la misma; un individuo slo se decidir a explotar aquellas oportunidades que le permitan obtener un beneficio esperado suficientemente mayor que los costos de oportunidad de otras alternativas. Por otra parte, los individuos son diferentes en cuanto a la valoracin que otorgan a las oportunidades, en sus percepciones, en su nivel de optimismo, su autoeficacia, control interno, motivacin al logro, etc.

CAPTULO III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.

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HIPTESIS

La creatividad, el entusiasmo, la innovacin y el liderazgo son la habilidades y tcnica de tiene que desarrollar el emprendedor.

IMPORTANCIA DEL ESTUDIO.

El inters de realizar esta investigacin, se gener a partir de un trabajo escolar, en el cual surgi la curiosidad de saber que conocimientos y habilidades debe desarrollar el emprendedor.

Es de vital importancia para la investigacin conocer los problemas que afronta el emprendedor cuando genera su negocio. Cmo tambin la importancia del desarrollo de habilidades y tcnica para obtener el xito empresarial.La viabilidad de la investigacin es la autorizacin de la empresa Marea Granade S.A. donde se realizara un estudio emprendedor tomando una muestra de 10 personas, con un costo de $200.

LIMITACIONES DEL ESTUDIO

Las delimitaciones del estudio es el tiempo en el que se realizara la tesis, se considera un factor importante ya que la empresa necesita del tiempo para poder tener ganancias. Otra de las delimitaciones es el presupuesto ya que no contamos con mucho capital para la investigacin.

BIBLIOGRAFA

Fernndez Delgado Jess Alfredo. Formacin de emprendedores. 1 Edicin. Editorial continental 180. Mxico. 2003. Pgs.186. Pasin por Emprender. Andy Freire. Editorial Aguilar,1 edicin, editorial trillas, Espaa, (Abril 2005). Rodrguez Mauro. Manual de creatividad. 3 Edicin. Editorial trillas. Mxico. 2006. Pg. 141. Salazar Leytte Jorge. Como iniciar una pequea empresa. 3 Edicin. Editorial patria cultual S.A de C.V., Mxico 2009. Pgs. 185.

Whetten A. David. Desarrollo de habilidades directivas. 6 Edicin. Editorial pearson. Mxico. 2005. Pgs. 594. Genesc, E. y Veciana, J.M. (1984): Actitudes hacia la creacin de empresas.Informacin Comercial Espaola, No. 611, pp.147-155.

Gelber E. Michael. El mito del emprendedor, 1 Edicin. Editorial paids Mexicana S.A. Mxico. 2008. Pgs.180 .

CAPTULO IV. METODOLOGA

4.1 SUJETOS

Los sujetos de investigacin son los colaboradores de la micro- empresa marea granade S.A. Es de vital importancia enfocarnos en el personal de trabajo ya que en ellos nos podremos dar cuenta que tanto conocen de este tema y como les interesara aprenderlo en el futuro.

4.2 DELIMITACIN TEMPORAL Y ESPACIAL

Delimitacin Temporal:

El tiempo en el que se calcula la realizacin y aplicacin de los cuestionarios, su calificacin y tratamiento estadstico, es la siguiente:

Para la aplicacin: Se calcula aproximadamente 2 cuestionarios durante 5 das en por lo que se considera que en el plazo de 1 semana se terminar con la aplicacin de los 10 cuestionarios propuestos. Para su calificacin: Se ocuparn 2 semanas puesto que no se requiere ms tiempo.

Para el tratamiento estadstico: se requiere de 1 semana tiempo suficiente para su elaboracin.

Delimitacin Espacial:

La investigacin se llevar a cabo en la microempresa Marea Granade S.A., ubicada en la calle Jos Valdez Arvalo local #24, Acapulco Guerrero.

4.3 TAMAO DE LA MUESTRA

La muestra es de 5 trabajadores de la empresa marea granade S.A donde se les realizo una entrevista, considerando como mejor nfasis el tema del cmo saber emprender, para ello realizamos un cuestionario con 10 preguntas

4.4 TIPO DE ESTUDIO

Esta investigacin es un estudio de tipo descriptivo, por qu se investigara las estrategias que utilizan para emprender un negocio en la empresa Marea Granade S.A.

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