Introduction à la recherche d’informationObjectifs de la formation Réussir à mener une recherche bibliographique en partant d’unsujet de recherche. Acquérir les bases vous

Introduction à la recherche documentaire

BA1 – 2018

ELODIE SCHWOB – INFO@DOC

Objectifs de la formationRéussir à mener une recherche bibliographique en partant d’un sujetde recherche.

Acquérir les bases vous permettant de trouver l’informationscientifique que la bibliothèque possède soit sous forme physique, soitsous forme électronique et interroger efficacement les ressourcesgratuites.

Connaître les règles bibliographiques à suivre pour rédiger un travail scientifiquement fiable.

Attestation obligatoire pour plusieurs instituts

NOVEMBRE 2018 - INFO@DOC 2

Plan

1. Cerner le sujet

2. Choisir ses sources

3. Evaluer la pertinence des informations

4. Références et plagiat

5. Test


1. Cerner le sujet

◦ Dans vos études vous serez confrontés à de nombreux travaux de recherche◦ Suivant la consigne d’un professeur

◦ Choisi par vous-même

◦ Ces cours vous permettront de mieux trouver l’information nécessaire à la constitution de vos travaux

◦ En vous donnant des outils de base, une méthodologie de recherche et des normes à respecter


1.1 Premières étapes de la recherche documentaire

1. Consulter des encyclopédies ou dictionnaires pour désambiguïser votre sujet

2. Extraire les concepts clés de votre sujet de recherche

3. Définir les mots clés que vous utiliserez pour votre recherche documentaire

4. Poser une équation de recherche


1.2 Méthode de questionnement

QQQCOPSujet de recherche

Quand ?

Qui ?

Quoi ?

Comment ?

Où ?

Pourquoi ?


1.3 Les mots clésIsolement ; personnes âgées ; Europe

Anglais et autres langues

Synonymes

Isolement ; isolation ; solitude ; seclusion

«personne* agé*» ; eld* ; senior* ; «old person» ; retraité* ; retire*


1.4 Equation de rechercheUne équation de recherche complète contient :

Vos mots-clés (bien souvent en anglais)

Des «guillemets»

Des opérateurs booléens AND -> les 2 termes doivent être trouvés

OR -> 1 terme ou l’autre ou les 2 peuvent être trouvés

NOT -> ce terme doit être trouvé mais pas celui-ci

Des troncatures * -> remplace plusieurs caractères analy* (pour analyse, analytique,

analyser)

? -> remplace un seul caractère (Sol?enitsyn?)


1.5 Langage booléen

Vidéo Infotrack, Unige : https://infotrack.unige.ch/combiner-ses-mots-cles-avec-les-operateurs-booleens


https://infotrack.unige.ch/combiner-ses-mots-cles-avec-les-operateurs-booleens

1.6 Equation de rechercheExercice

Quelle équation pour trouver des documents qui traitent… ?

odes inégalités salariales en Suisse

odes mouvements sociaux dans le sport mais pas le foot

ode l’imprimerie à Neuchâtel ou à Genève


1.6 Equation de recherche (2)Solution

Quelle équation pour trouver des documents qui traitent…

1. des inégalités salariales en Suisse 1. «Inégalité* salariale*» AND suisse

2. «wage inequalit*» AND swi*

2. des mouvements sociaux dans le sport mais pas le foot1. «mouvement* socia*» AND sport NOT foot*

2. «social movement» AND sport NOT (foot* OR soccer)

3. de l’imprimerie à Neuchâtel ou à Genève1. Imprimerie AND (neuchatel* OR genev*)


2. Choisir ses sources


2.1 Le site de la bibliothèque

La liste des revues en ligne accessibles

Ressources classées par discipline

Liens vers des encyclopédies

Contactez nous en temps réel !


2.2 Actualités/Blogs/Associations/Wiki


2.3 Bien utiliser GoogleLa recherche avancée: https://www.google.com/advanced_search


https://www.google.com/advanced_search

2.4 Des revues


2.5 Des articles scientifiquesLes archives / bases de données multidisciplinaires

Archives ouvertes (dépôts gratuits d’articles scientifiques en Open Acces)• HAL, multidisciplinaire, France https://hal.archives-ouvertes.fr/

• RERO Doc, multidisciplinaire, Suisse https://doc.rero.ch/

Bases de données (majoritairement des articles protégés et payants pour lesquels nous avons des abonnements)• CAIRN

• JSTOR

• Nexis

• Scopus


https://hal.archives-ouvertes.fr/

https://doc.rero.ch/

2.5 Des articles scientifiques (2)Archives ouvertes et bases de données spécialisées

Classées sur le site de la bibliothèque par domaine :


2.6 Des livres électroniques


2.7 Des livresRERO Explore, regroupe les catalogues de la plupart des bib universitaires romandes

Recherche avancée

Prêt entre bibliothèques, pour emprunter des docs non disponibles chez nous

Identifiez-vous pour gérer vos prolongations, réservations et voir vos amendes


2.7 Des livres (qu’on n’a pas)•Si nous ne possédons pas un livre (ou un article), vous pouvez le faire venir d’une autre bibliothèque du Canton, de Suisse ou du monde.

•PEB = prêt entre bibliothèques

•Payant (entre 3 et 12 francs pour les documents en Suisse, plus cher depuis l’étranger)

•Faire la demande depuis le formulaire en ligne : http://ill.rero.ch/help/form/fr-ch/index_t1.html

•Chercher dans une autre bibliothèque de Suisse sur le catalogue SwissBib : https://www.swissbib.ch/


http://ill.rero.ch/help/form/fr-ch/index_t1.html

https://www.swissbib.ch/

2.8 Emprunter des documents

30 documents 28 jours X3


2.9 VPN


Permet d’avoir accès aux ressources payantes en ligne de la bibliothèque depuis chez vous.

Suivez la procédure du Sitel pour l’installer sur votre ordinateur : https://www.unine.ch/sitel/home/reseau.html#cid57e2892b-c0ab-457d-8c36-06a5acc7aee3

UNINE

CHEZ VOUS

https://www.unine.ch/sitel/home/reseau.html#cid57e2892b-c0ab-457d-8c36-06a5acc7aee3

3. Evaluer la pertinence…


…d’un site internet

L’auteur est-il un expert du domaine ?

Quel est le public cible du site web ?

De quand date la dernière mise à jour du site ?

Y a-t-il des références bibliographiques ?

La structure de l’information est-elle cohérente ?

3. Evaluer la pertinence…(2)… d’un article scientifique

L’article a-t-il été validé par ses pairs (peer reviewed) ?

L’auteur est-il connu dans le domaine ?

A quel public est destiné la revue dans laquelle l’article a été publié ?

Les données de l’article ont-elles été invalidées par un nouvel article ?

Les références bibliographiques sont-elles riches et diversifiées ?


Attention à toujours croiser ses sources!

4. Références et plagiat

Infotrack, Unige https://infotrack.unige.ch/les-reglements-de-luniversite-sur-le-plagiat


https://infotrack.unige.ch/les-reglements-de-luniversite-sur-le-plagiat

4.1 Pour ne pas plagierToujours tout citerLes textes ou idées d’une autre

Même traduits

Même reformulés

Même un tout petit extrait

Même les images, les graphiques, les tableaux

Citer augmente la qualité de votre recherche

Testez vos connaissances sur le plagiat avec ces 3 quiz de l’Université de Montréal : https://sites.uclouvain.be/ipm/plagiat/


https://sites.uclouvain.be/ipm/plagiat/

4.2 L’art de bien citero De nombreuses normes

APA

Vancouver

ISO690


4.3 Reconnaître les référencesDifférencier les types de documents grâce à la référence bibliographique:

Livre

Lebovici, S., Diatkine, R. et Soulé, M. (2004). Nouveau traité de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (2e éd., vol. 4). Paris, France : Presses universitaires de France.

Article en ligne

Dupuis, F., Johnston, K. M., Lavoie, M., Lepore, F. et Lassonde, M. (2000). Concussions in athletes produce brain dysfunction as revealed by event-related potentials. NeuroReport, 11(18), 4087-4092. Repéré à http://journals.lww.com/neuroreport/


4.3 Reconnaître les références (2)Article papier

Rousseau, F. L. et Vallerand, R. J. (2003). Le rôle de la passion dans le bien-être subjectif des ainés. Revue québécoise de psychologie, 24(3), 197-211.

Chapitre d’un livre

Chouchena, O., Soulé, M. et Noël, J. (2004). Les grands-parents dans la dynamique normale ou pathologique des enfants. Dans S. Lebovici, R. Diatkine et M. Soulé (dir.), Nouveau traité de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (2e éd., vol. 4, p. 2633-2660). Paris, France : Presses universitaires de France.


4.4 Construire une référenceOù trouver les informations bibliographiques ?

Dans un livre ?

Sur un site internet ?

Dans un article scientifique ?


4.4 Construire une référence (2)Où trouver les informations bibliographiques ?

Dans un livre ?

Page de titre = pas la couverture mais à l’intérieur du livre ; dernière page

Sur un site internet ?

Pied de page ; contact

Dans un article scientifique ?

En-tête ; pied de page ; sous le titre


4.5 Liens utiles - Normes

APA :

http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/20-Citer-selon-les-normes-de-l-APA?tab=108

ISO690 :

https://www.hesge.ch/heg/infotheque/citations-et-references-bibliographiques

Vancouver :

http://bu.univ-lille2.fr/fileadmin/user_upload/tutoriels/Sante/vancouver_ESP.pdf


http://guides.bib.umontreal.ca/disciplines/20-Citer-selon-les-normes-de-l-APA?tab=108

https://www.hesge.ch/heg/infotheque/citations-et-references-bibliographiques

http://bu.univ-lille2.fr/fileadmin/user_upload/tutoriels/Sante/vancouver_ESP.pdf

4.6 Les logiciels bibliographiques

Endnote : logiciel mis à votre disposition par l’Université

Zotero : logiciel gratuit, téléchargeable sur votre poste : https://www.zotero.org/

• Enregistrent vos références depuis un site web, une base de données, une revue en ligne

• Mettent en forme automatiquement vos références dans le document Word choisi

-> Font vos références bibliographiques à votre place !


https://www.zotero.org/

5. TestPour tester vos connaissances et obtenir l’attestation de réussite rendez-vous sur Moodle : Domaine central -> Bibliothèques -> 01 Introduction à la recherche documentaire

https://moodle.unine.ch/course/view.php?id=2119

2 tentatives

Pas de limite de temps

QCM avec plusieurs réponses possibles


https://moodle.unine.ch/course/view.php?id=2119

Merci de votre attention !


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