Introducere in Sociala (Erno) (1)

7/29/2019 Introducere in Sociala (Erno) (1)

1/5

R.IN PSIH SOC

UE/FALSE

1. Perceperea si interpretarea rolului sunt doua procese de

natura cognitiva.

ANS: F

2. Statutul de student este un statut prescris

ANS: F

3. Statutul de femeie este un statut castigat.

ANS: F

4. Rolul este aspectul dinamic al statutului.

ANS: T

5. Conflictul intre rolul de sef si cel de prieten este un

conflict intrarol.

ANS: F

6. Conformismul este conduita de supunere fata de

indemnurile venite de la autoritate.

ANS: F

7. In fiecare societate, elementele comune ale personalitatii

formeaza o configuratie bine integrata, care poate fi

numita tipul personalitatii de baza din acea societate,

conform lui R. Linton.

ANS: T

8. Atunci cand exista o regularitate intre comportamentul

aceluiasi individ plasat in situatii diferite, vorbim despredeterminari pozitionale in interpretarea rolurilor sociale.

ANS: F

9. Una dintre sursele de conflict de rol la nivelul individualeste reprezentata de discordanta intre asteptarile si

conduitele de rol intre doua sau mai multe persoane.

ANS: F

0. Atunci cand vorbitorul apare ca sustinand o idee aflata in

dezacord flagrant cu interesele sale, credibilitateamesajului transmis de acesta scade.

ANS: F

LTIPLE CHOICE

1. Subprocesele de rol sunt:

a. perceperea, intelegerea, acceptarea, evitarea roluluib. perceperea, intelegerea, acceptarea, interpretarea

rolului

c. perceperea, conformarea, acceptarea, interpretarea

rolului

ANS: B

2. In experimentul lui M.Sherif cu privire la fenomenul de

normalizare, variabila independenta este reprezentata de:

a. miscarea stimulului vizual, in absenta cadrului dereferinta

b

.

raspunsurile subiectilor

c. atitudinea experimentatorului

ANS: A

3. In experimentul lui S.Asch cu privire la conformism,

variabila independenta este reprezentata de:

a. cartonasele pe care sunt desenate cele trei linii inegale

b. cartonasele cu linia etalonc. situatia de solitudine/situatia de grup

d. comportamentul subiectilor

ANS: C

4. Efectul autocinetic este considerat prototipul:

a. formarii relatiilor intr-un grup

b. formarii unei norme intr-un grup

c. stingerii unei norme intr-un grup

ANS: B

5. Conformismul este:

a. conduita de supunere fata de norme

b. conduita de ignorare a normelor

c. conduita de sfidare a indemnurilor primite de la

autoritate

d. conduita de ascultare a indemnurilor venite de la

autoritateANS: A

6. Influenta sociala este:

a. procesul prin care individul intuieste realitatea, o

poate prezice si stapani

b. instrumentul care analizeaza structurile sociale

c. o actiune asimetrica, pe care o exercita asupra

individului evenimentele, fenomenele mediului, dar

mai ales ceilalti oameni cu care intra in contactd. ansamblul de forte care actioneaza in interiorul unui

grup

ANS: C

7. Daca in grupul meu de prieteni rad de o gluma care nu mi

se pare reusita, atunci manifest un comportament:

a. de conformism privat (intern)

b. de conformism public (complezenta)

c. de atribuire

d. de disonanta cognitivaANS: B

8. Daca eu, in calitate de profesor, am anumite asteptari de

la dumneavoastra, studentii, dar si de la colegii ori

superiorii mei, atunci spunem ca actionez in virtutea:

a. procesului atribuirii

b. rolului meuc. statutului meud. conformismului

ANS: C

9. Care dintre urmatoarele fenomene nu reprezinta

subprocese de rol:

a. perceperea rolului

b. intelegerea rolului

c. acceptarea roluluid. facilitarea rolului

e. interpretarea rolului

f. modificarea rolului


2/5

a. b+c

b. d+e

c. a+e

d. d+f

ANS: D

0. Avem:a. Mai multe statute decat roluri

b. Un numar egal de statute si roluri

c. Mai multe roluri decat statute

d. Un statut si un rol

ANS: B

1. Conflictul aparut intre prescriptii incompatibile ale

aceluiasi rol poarta numele:

a. Conflict intrarol

b. Conflict interrolc. Conflict interpersonal

ANS: A

2. Numim influenta informationala:

a. situatia in care oamenii se conformeaza de teama

consecintelor

b. situatia in care oamenii se conformeaza pentru a-simentine stima de sine

c. situatia in care oamenii se conformeaza deoarece

considera adevarata informatia primita de la ceilalti

ANS: C

3. Atunci cand imi explic comportamentul unui student al

meu prin referire la o trasatura de personalitate a sa, se

cheama ca fac o:

a. Atribuire internab. Atribuire situationala

c. Atribuire externa

d. Atribuire conjuncturala

ANS: A

4. Disonanta cognitiva este:

a. o stare psihologica neplacuta determinata de faptul ca

nu ne-am prezentat la examen asa cum ne doream

b. o stare de bine determinata de cognitiile noastre cu

privire la un evenimentc. o stare psihologica neplacuta, determinata de

conflictul dintre cognitiile noastre cu privire la un

anumit obiect

ANS: C

5. Nu face parte dintre termenii cu care opereaza teoria

atribuirii:a. actorul.

b. complezenta

c. observatorul

d. inferenta

ANS: B

6. Conformismul este un fenomen care

a. apare doar in grupurile mici

b. apare in orice fel de grup, indiferent de marimeaacestuia

c. apare doar in grupurile mari

d. apare acolo unde liderul este autoritar

ANS: B

17. Legatura dintre conformism si norma grupului este aceea

ca:

a. norma prescrie niste comportamente si conformismul

este atitudinea de persiflare a acestora

b. norma permite alegerea a diferite alternative iarconformismul este fenomenul de orientare catre una

dintre ele

c. norma prescrie anumite comportamente, iar

conformismul este atitudinea de supunere fata de

prescriptiile normei

ANS: C

18. Experimentul lui M.Sherif se refera la:

a. efectul autocinetic

b. efectul de martorc. efectul de facilitare sociala

d. efectul halou

ANS: A

19. Numim eroare fundamentala de atribuire:

a. Tendinta de a ne intemeia judecatile pe parerile

celorlaltib. Tendinta de a atribui esecurile factorilor externi, iar

succesele celor interni

c. Tendinta de a supraestima, in explicarea

comportamentului unei persoane, factorii

dispozitionali, in defavoarea celor situationali

d. Tendinta de a ne intemeia in judecatile asupra propriei

persoane pe experienta trecuta

ANS: C

20. Principiul covariatiei din modelul lui Kelley, arata ca

observatorul va grupa informatia in trei categorii. Care

sunt acestea?

a. informatie consensualab. informatie pertinenta

c. informatie consistenta

d. informatie specifica

e. informatie verificata

f. informatie veridica

a. a, b, db. a, c, f

c. c, d, f

d. a, c, d

ANS: D

21. Atribuirile au loc atunci cand:

a. apare ceva nefamiliar, o incoerenta a mediuluib. in orice situatie, indiferent cat de cunoscuta ne estec. in acele situatii prin care am mai trecut macar o data

ANS: A

22. Daca eu cred ca nereusita la examen a unui student este

determinata de faptul ca profesorul a fost prea exigent,

atunci fac:

a. o atribuire dispozitionala, interna

b. o atribuire indiferentac. o atribuire situationala, externa

d. o eroare de atribuire

ANS: C


3/5


4/5

6. Una dintre directiile de revizuire a teoriei disonantei

cognitive apartine lui E.Aronson si afirma ca:

a. Indivizii isi atribuie credinte si atitudini pornind de la

observarea propriului comportament si ca nu este

nevoie sa apelam la teoria disonantei cognitive pentru

a intelege schimbarea atitudinilor

b. Daca disonanta cognitiva exista, acest fapt se petrecedeoarece comportamentul unui individ este

inconsistent cu imaginea pe care acesta o are despre

sine

c. Atitudinile se pot schimba si prin transmiterea de

mesaje cu caracter persuasiv

ANS: B

7. Printre caracteristicile mesajului persuasiv, care-l fac mai

puternic, se afla urmatorii factori:

a. Apelul la umorb. Utilizarea imaginilor

c. Rapiditatea si fluenta in exprimare

d. Atractivitatea sursei

e. Apelul la teama

a. a, c, d

b. a, b, d

c. a, b, eANS: C

8. Persuasiunea reprezinta

a. Schimbarea cognitiilor ca urmare a exsitentei

disonantei psihologice

b. Schimbarea atitudinilor care rezulta din expunerea la

informatii primite de la altii

c. Schimbarea opiniilor ca urmare a indemnurilor

provenite de la autoritateANS: B

9. Printre caracteristicile sursei, care fac mesajul

persuasiv mai convingator, se numara si urmatorii factori:a. Credibilitatea

b. Atractivitatea

c. Utilizarea imaginilor

d. Apelul la umor

e. Lungimea mesajului

a. c, d, eb. a, b, e

c. b, d

d. a, b

ANS: D

0. Teoria atribuirii apartine lui

a. F.Heiderb. S.Moscovicic. L.Festinger

d. A. Neculau

ANS: A

1. Teoria disonantei cognitive apartine lui

a. S. Moscovici

b. L.Festinger

c. G. Allportd. S.Asch

ANS: B

42. Atunci cand eu supraestimez in explicarea

comportamentului unei persoane, dispozitiile sale interne

in defavoarea factorilor ce tin de situatie, spunem ca fac

o:

a. Inferenta corespondenta

b. Eroare de atribuire

c. Gafad. Judecata categoriala

ANS: B

43. Daca eu sunt fumatoare, dar cred ca fumatul dauneaza

sanatatii, atunci resimt o stare de:

a. Expectatie negativa

b. Confuzie de rol

c. Disonanta cognitiva

d. Neimplinire

ANS: C

44. Una dintre modalitatile de a creste efectul persuasiv al

mesajului este folosirea apelului la teama. Exista cateva

elemente cheie care actioneaza, in acest caz:

a. amploarea caracterului nociv al elementului

prezentat

b. atractivitatea surseic. rapiditatea si fluenta in exprimared. posibilitatea de producere a evenimentului

e. eficacitatea unui raspuns recomandat

a. b, d, e

b. a, d, e

c. a, b, c

d. b, c, e

ANS: B

45. Printre caracteristicile receptorului care fac ca un mesaj

persuasiv sa fie acceptat, se numara si atasamentul eului

fata de atitudinile prealabile ale subiectului. Acesta se

specific in functie de:a. numarul si importanta cognitiilor aflate in

conflict

b. masura in care atitudinea a fost transpusa in

acte comportamentale

c. daca atitudinea este invatata direct sau indirect

d. daca persoana si-a facut public atasamentulfata de respective atitudine, sau nu

e. discrepanta dintre atitudinea propusa si cea

actuala

a. b, c, e

b. a, b, c

c. b, c, d

d. c, d, eANS: C

46. In experimentul lui Aronson si Mills cu privire la

severitatea initierii, aceasta se judeca in functie de:

a. evaluarea obiectelor de uz casnic dintr-un pretins

studiu de piata

b. scrierea unui eseu contraatitudinal in favoarea

interventiei fortelor politienesti in campusul

universitarc. penibilul situatiilor prin care trebuiau sa treaca

studentele inainte de participarea la grupul de discutii

propriuzis


5/5

ANS: C

7. In privinta atitudinilor, toate definitiile propuse

accentueaza faptul ca este vorba despre o dispozitie:

a. interna

b. durabila

c. fluctuantad. oscilanta

ANS: B

8. Disonanta cognitiva este o stare psihologic......

a. indiferenta

b. oscilanta

c. inconfortabila

d. reconfortanta

ANS: C

9. Cand avem de-a face cu cognitii foarte rezistente la

schimbare, reducerea disonantei se va realiza prin:

a. diminuarea importantei elementului disonant

b. adaugarea de cognitii noi, consonante

c. modificarea elementului cognitive disonant

d. eliminarea elementului cognitive disonant

ANS: B

0. Conflictul intre rolul meu de profesor si rolul meu de

mama este un tip de conflict:

a. interrol

b. intrarol

c. intre prescriptii incompatibile ale aceluiasi rol

ANS: A

Documents

Introducere in Sociala (Erno) (1)