Math 9 – Mrs. FeldesWants vs Needs Budgeting

Financial Literacy

WANTS vs NEEDS:A NEED is something you HAVE to have.A WANT is something you would LIKE to have.

A NEED:In actuality, you only need (4) things to survive:

•A roof over your head•Enough food & water to maintain your health•Basic health care & products•Clothing to be comfortable

A WANT:Everything that goes beyond your basic need is a want!

MAKING CHOICES:Even simple everyday choices can still represent a Want versus a Need.

BREWED COFFEE FROM HOME

$ 0.20

CARAMEL MACCHIATO @ STARBUCKS

$ 5.15

MAKING CHOICES:Even simple everyday choices can still represent a Want versus a Need.

BAG LUNCH FROM HOME

$ 2.50

LUNCH @ McDONALD’S

$ 8.45

MAKING CHOICES:Even simple everyday choices can still represent a Want versus a Need.

HOODIE $ 22.99

HOODIE$ 479.99

HOODIE$ 59.99

MAKING CHOICES:

AVOID ‐ DON’T WASTE YOUR MONEY

MAKING CHOICES:

RECOGNIZE WHAT IS IMPORTANT IN LIFE

MAKING CHOICES:LIMIT & MAKE SMART CHOICES

MAKING CHOICES:SAVE & HAVE GOALS TO HELP YOU OBTAIN

A BUDGET:To budget means to track your monthly income & expenses to monitor where your money is going.  

It is important to budget to help save for a favourite item, your post‐secondary education, your first car, or even for a “rainy day”.

BUDGET ASSIGNMENT:Objectives: 

‐ Work through the budgeting process;‐ Familiarize yourself with My Blueprint & the budget generator in the program;

‐ Reflect on your current financial responsibilities & goals;‐ Recognize the true cost of supporting you;‐ Encourage discussions at home about Financial Literacy;

BUDGET ASSIGNMENT:Challenges: 

Not all students at this time may have a part time job.  Income may be limited & inconsistent at Grade 9.

Think of “earnings” as an estimated amount of money received in a year.  You can include gift money, birthday gift cards, allowance, lunch money, etc.

BUDGET ASSIGNMENT:Challenges: 

Financial responsibilities will very greatly among students.

Not all students may have a bank account or the level of financial decisions will vary between families.

Note:  All financial info & reflections are secure in your    account of My Blueprint.

BUDGET ASSIGNMENT:Part 1:  

• Estimate the amount of money you earn & spend in a year.•Use the rough drafts provided to help breakdown the different ways you receive money and the different categories you spend money on.

BUDGET ASSIGNMENT:

BUDGET ASSIGNMENT:Part 1:  

• In My Blueprint:* Create a portfolio called “Finance”. * Upload pics of your rough draft sheets to your portfolio. * Use the Budget generator to create a pie graph of your    income & expenses. Link the results to your portfolio.

* Complete the reflection titled Budget Results & link to   your portfolio.

BUDGET ASSIGNMENT:Part 2:  

• Estimate the full cost of supporting you.  Think about the “other” expenses you do not pay for.•With the help of your parents, discuss the true cost of support you & the costs associated in maintaining a home.

BUDGET ASSIGNMENT:Part 2:  

• In My Blueprint: * Upload the completed table.  * Complete the reflection titledEstimated Costs Vs Actual Costs  & link to your Finance portfolio.

BUDGET ASSIGNMENT:•Will be marked by: Career Teacher•Marked using a (4) point rubric scale.• Is part of your Career 9 grade.  

* Based on a variety of assignments completed in Socials 9, English 9, and Math 9. 

•Chromebooks available in class & some class time will be provided.•DUE DATE:  April 30th