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International Media Studies Master’s Program
� DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Inhaltsübersicht | Table of Contents
Konzept | Concept
Programm|Program 5
Philosophie|Philosophy 6
Profil|Profile 7
Zielsetzung|Objective 8
Zielgruppe|TargetGroup 9
Kooperationspartner|Partners 10
Module und Struktur | Courses and Structure
Programmstruktur|ProgramStructure 13
MasterstudiumimÜberblick|OverviewoftheMaster’sProgram 14
Programminhalte–Module|ProgramContent–Modules 16
Lehre und Forschung | Teaching and Research
ForschungundEntwicklung|ResearchandDevelopment �1
MethodeundDidaktik|MethodsandDidactics ��
Lehrende|Lecturers �3
Modulverantwortliche|ProgramTeam �3
Start | Start
Zulassung|Admission �9
Bewerbung|Application �9
RahmendatenimÜberblick|Overview 30
Kontakt|Contact 31
Impressum|Imprint 31
�
konzeptconcept
Programm
Der Masterstudiengang International Media Studies
ist ein international ausgerichteter, viersemestriger
Weiterbildungsstudiengang in Vollzeit. Er wird
gemeinsam von der Universität Bonn, der Fachhoch-
schule Bonn-Rhein-Sieg und der Deutschen Welle,
dem Auslandssender der Bundesrepublik Deutsch-
land mit Sitz in Bonn, durchgeführt. Der bilinguale
Studiengang stellt vor dem Hintergrund der globalen
Medienentwicklung mit seiner Verknüpfung von Me-
dien und Entwicklungszusammenarbeit ein einzigar-
tiges Studienangebot dar. Die Studierenden aus aller
Welt profitieren über die Kooperationsträger von
einer einmaligen Verzahnung von Forschung, Lehre
und Praxis. Im Studiengang werden die Themen Me-
dien und Entwicklung, Journalismus, Kommunikati-
onswissenschaft und Medienwirtschaft zusammenge-
führt und mit einem hohen Anteil medienpraktischer
Arbeiten und Kompetenzen verbunden.
Program
The Master’s Program International Media Studies
is a four-semester, full-time program for further
education. It is a joint project from the University of
Bonn, the Bonn-Rhein-Sieg University of Applied
Sciences and Deutsche Welle, Germany’s interna-
tional broadcaster with its headquarters in Bonn. The
bilingual Master’s Program offers a unique course
offer given the current development of global media
and the connection between media and coopera-
tive development. Students from around the world
will benefit from the inclusion of partners and the
unparalleled mix of research, lectures and practical
experience. The program combines topics like media
and development, journalism, communication science
and media economics, while developing practical
skills and competencies that are important for the
world of media.
�
6 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Philosophie
Unabhängige Medien sind eine Grundvoraussetzung
für eine demokratische, freiheitliche und menschen-
rechtsorientierte Staatsordnung. Der Studiengang
gründet auf der Überzeugung, dass ein Zusam-
menhang zwischen Demokratie und Entwicklung,
zwischen freier Meinungsentfaltung und Demokratie
sowie zwischen freien Medien und Entwicklung
besteht. Voraussetzung für die Etablierung und das
Funktionieren von freien Mediensystemen sind Jour-
nalistinnen und Journalisten, die ihre Verantwortung
als kritische Beobachter und Berichterstatter wahr-
nehmen können. Dies ist nur dann gewährleistet,
wenn sie professionell ausgebildet sind und sich der
journalistischen Berufsethik verpflichtet fühlen.
Der Studiengang verfolgt das Ziel, Journalistinnen
und Journalisten auf akademischem Niveau auszu-
bilden, damit diese die Medien, auch innerhalb von
Demokratisierungsprozessen, als Sprachrohr einer
kritischen Öffentlichkeit fördern.
Entsprechend dieser Verknüpfung von Medien und
Entwicklungszusammenarbeit orientieren sich die
Studieninhalte an den Werten von Demokratie,
Frieden und Konfliktprävention, Zivilgesellschaft
und guter Regierungsführung.
Philosophy
Free and independent media is a significant factor
for a functioning democracy, social justice and the
protection of human rights. The Master’s Program is
based on the belief that there is a connection between
democracy and development, between the freedom
of opinion and democracy as well as between free
media and development. The prerequisite for the
establishment of a functioning, free media system are
journalists who realize their role as a critical observer
and reporter. This can only be guaranteed when they
are professionally trained and feel obligated by a set of
journalistic ethics.
By training journalists academically, the Master’s Pro-
gram is therefore a targeted step towards making the
media spokespeople for openness within democracy.
The courses are based on the values of democracy,
freedom and conflict prevention, civil society and
good government – representative of the connection
between the media and cooperative development.
Profil
Der Masterstudiengang zeichnet sich durch Interdis-
ziplinarität, Internationalität und eine transparente
Studienstruktur aus. Zentrales Charakteristikum
stellt hierbei die Vernetzung zwischen journalis-
tischen und kommunikationswissenschaftlichen
Inhalten, sozial- und erziehungswissenschaftlichen
Schwerpunkten sowie medienbetriebswirtschaftlicher
Sachkompetenz dar.
Der Studiengang ist eine wissenschaftlich fundierte,
praxisnahe, internationale Ausbildung. Er wird an
der Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg akkreditiert
und umfasst Journalismus und Medienwirtschaft – in
den Bereichen Hörfunk, TV, Print und Multimedia/
Online – sowie Entwicklungszusammenarbeit und
Pädagogik.
Das Studium in der Deutschen Welle lässt die Teilneh-
merinnen und Teilnehmer Internationalität als täg-
liche Erfahrung vor Ort und auf allen Ebenen leben.
Profile
The Master’s Program is characterized by being in-
terdisciplinary and international, while having a clear
and defined structure. Main characteristics include the
connection between journalistic and communication
science, a focus on social science and education as well
as the business of media and professional experience.
The Master’s Program is a scientifically-based,
international training program that offers real-life
professional experience. It is accredited by the Bonn-
Rhein-Sieg University of Applied Sciences. It exam-
ines journalism and media economics – in radio, TV,
print and multimedia/online – as well as cooperative
development and education.
During the course of their studies at Deutsche Welle,
participants can experience internationality in daily
life on all levels.
Konzept | Concept �
8 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Zielsetzung
Die Studierenden erwerben die für das journalistische
Berufsbild unerlässlichen inhaltlichen wie metho-
dischen Kompetenzen, um den spezifischen Berufsan-
forderungen mit der notwendigen fachlichen und
kommunikativen Souveränität begegnen zu können.
Der Masterstudiengang bildet die Absolventen fach-
lich wie persönlich zu eigenständig verantwortlichen
und professionellen Journalistinnen und Journalisten
aus und bereitet sie auf die Anforderungen einer an-
spruchsvollen Fachfunktion oder Führungsfunktion
im Medienbereich vor.
Objective
Students will acquire the knowledge and skills that
are essential for a journalistic career. They will be
able to meet specific occupational requirements with
expertise and communicative independence.
The Master’s Program trains students – personally
and professionally – to be competent journalists
and prepare them for a challenging role as expert or
manager in the media sector.
Zielgruppe
Mit dem Programm werden Interessentinnen und
Interessenten aus aller Welt angesprochen, die in
verantwortlicher Position im journalistischen Bereich
sowie im Kommunikationssektor arbeiten möchten.
Der Masterstudiengang richtet sich an Nachwuchs-
journalisten und Medienmanager aus Hörfunk, TV,
Online und Print. Außerdem sind Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter aus Kommunikationsbereichen
angesprochen.
Interessenten müssen über einen ersten akademischen
Abschluss (Bachelor oder Äquivalent) und über eine
mindestens einjährige Berufserfahrung im medien-
nahen Umfeld verfügen.
Der Studiengang ist bilingual konzipiert (englisch/
deutsch), wobei Englisch die vorherrschende Unter-
richtssprache ist.
Angesprochen sind insbesondere:
Medienschaffende aus Hörfunk, TV, Online, Print
Nachwuchsjournalistinnen und -journalisten,
insbesondere aus elektronischen Medien
Journalisten und Verantwortliche aus Community-
Radios
Kommunikationsexperten
Mitarbeiter von NGOs
Mitarbeiter von Ministerien
Mitarbeiter in der Entwicklungszusammenarbeit
Vertreter regionaler Arbeitsgemeinschaften natio-
naler Rundfunkanstalten
Vertreter von Medienverbänden
·
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·
·
Target Group
The program is targeted at students from around the
world that want to work in a position of responsibil-
ity in journalism or the communications sector. It
especially addresses journalists-in-training, media
representatives from radio, TV, online and print and
communication experts.
Those interested must have already completed an
academic program (bachelor’s or equivalent) and have
at least one year of professional media experience.
The program will be bilingual (English and Ger-
man), whereby English will be the prevalent course
language.
Especially targeted at:
Media representatives from radio, TV, online and
Journalists-in-training, especially from electronic
media
Journalists and management from community radio
stations
Communication experts
NGO employees
Employees from ministries
Employees from cooperative development groups
and projects
Representatives from regional working groups and
national broadcasters
Media association representatives
·
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Konzept | Concept �
10 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Kooperationspartner
Die Deutsche Welle (DW) ist der Auslandsrundfunk
Deutschlands. Sie verbreitet ihre vielsprachigen In-
formationsangebote weltweit: DW-TV auf Deutsch,
Englisch, Spanisch und Arabisch, DW-RADIO
und DW-WORLD.DE jeweils in 30 Sprachen. Die
DW-AKADEMIE bietet Fortbildung und Beratung
für Medienfachkräfte aus Entwicklungs- und Trans-
formationsländern.
Die Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität wurde
vor fast 200 Jahren in Bonn gegründet. Heute zählt
sie nicht nur in Deutschland, sondern europaweit
mit rund 27.000 Studierenden zu den wichtigsten
Institutionen für akademische Bildung. Als interna-
tional operierende Forschungsuniversität mit vielen
anerkannten Stärken verfügt sie im In- und Ausland
über ein hohes wissenschaftliches Ansehen.
Die Fachhochschule Bonn-Rhein-Sieg ist eine junge
Hochschule mit etwa 5.000 Studierenden und 15
Studiengängen an drei Standorten: Sankt Augustin,
Rheinbach und Hennef. Hier lehren und forschen
120 engagierte Professorinnen und Professoren.
Hinzu kommen Lehrbeauftragte aus Wirtschaft und
Wissenschaft. Die FH Bonn-Rhein-Sieg zählt zu den
innovativsten Fachhochschulen in Deutschland.
Partners
Deutsche Welle (DW) is Germany’s international broad-
caster: online, on-screen and over the air. It provides
a European perspective to audiences around the
world and promotes intercultural dialogue. Deutsche
Welle fulfills this mission with a journalistic portfo-
lio that includes DW-RADIO and the multimedia
Internet portal DW-WORLD.DE in 30 languages
and with DW-TV in German, English, Arabic and
Spanish. It also runs the DW-AKADEMIE, where
radio professionals from developing and transition
countries receive further training.
The University of Bonn was founded almost 200 years
ago and is considered to be one of Germany’s and
indeed Europe’s most important institutes of higher
education. As home of learning to over 27,000
students, they have an outstanding reputation both at
home and abroad. As the University of Bonn is one of
the world’s leading research-based universities, it is no
surprise that they operate on an international level.
The Bonn-Rhein-Sieg University of Applied Sciences is a
new university with almost 5,000 students and 15
degree courses on three campuses: Sankt Augustin,
Rheinbach and Hennef. There are 120 enthusiastic
professors involved in teaching and research with ad-
ditional guest lecturers in economics and science. The
university is one of the most innovative in Germany.
Konzept | Concept 11
Module und struktur
courses and structure
Programmstruktur
Im ersten und zweiten Semester werden die Wech-
selwirkungen zwischen Medien, Politik und Gesell-
schaft ebenso wie medienentwicklungspolitisches
Wissen, ergänzt durch Kenntnisse des Journalismus,
der Medienbetriebswirtschaftslehre und des Medien-
managements vermittelt. Der Erwerb von Schlüssel-
qualifikationen wie Kommunikations- und Präsenta-
tionsfähigkeit sowie Interkulturelle Kompetenz sind
weitere Bestandteile des ersten Studienjahres.
Im dritten Semester bilden Blockveranstaltungen
zur Empirie, Mediaplanung und Nutzerforschung
die Eckpfeiler des Studienplans. Ergänzt werden
diese durch überfachliche Lehreinheiten zu den
Themen Projektmanagement und Leadership. Die
Studierenden absolvieren außerdem ein medien- oder
kommunikationswissenschaftliches Studienprojekt im
Bereich Medien.
Im vierten Semester erfolgt die Erarbeitung der
Master-Thesis, die mit einem Kolloquium abschließt.
Program Structure
The first and second semesters provide a structured
introduction to the analytic relationship between
media, politics and society. The program gives an
explanation of media development, journalism, media
economics and media management while considering
the various issues related to intercultural communica-
tion and presentation.
In the third semester, the syllabus includes topics like
empiricism, media planning and market research.
This will be complemented by interdisciplinary
subjects like project management and leadership
training. Students will also have to complete a project
dealing with media or communications science.
During the fourth semester, students are required to
write their Master’s Thesis, closing with a colloquium.
1�
14 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
ModuleModules
ECTS-Credits 1. Semester 2. Semester �. Semester 4. Semester
Einführung in den StudiengangIntroduction
6 EinführunginInternationalMediaStudies|IntroductiontoInternationalMediaStudiesEinführunginMedienundEntwicklungszusammenarbeit|IntroductiontomediaandcooperativedevelopmentWissenschaftlichesArbeiten|Academicwork
Medien, Bildung und KommunikationMedia, Education and Communication
6 MedienpädagogikundMedientraining|MediatraininganddevelopmentInterkulturelleKommunikationundKompetenz|Intercul-turalcommunicationandcompetence
Medien, Politik und GesellschaftMedia, Politics and Society
6 PolitikundMediensystem|PoliticsandmediasystemsMedienethikund-recht|MediaethicsandmedialawGlobalisierungundMedien|Globalizationandthemedia
Medien und EntwicklungMedia and Development
6 Medienkonzentration,MedienmachtundMediaGovernance|Mediaconcentration,powerandgovernanceMedieninKonflikt-undKrisensituationen|Themediainconflictandcrisissituations
JournalistikJournalism
6 JournalistikI|JournalismIJournalistikII|JournalismIIJournalistikIII|JournalismIII
Medienpraxis(Auswahl aus Mediengattung Hörfunk, Fernsehen, Online, Print)Media Practice(Selection from the areas of radio, television, online and print)
1� MedienprojektI|MediaprojectIMedienprojektII|MediaprojectII
MedienprojektIII|MediaprojectIII
Medien- und KommunikationswissenschaftenMedia and Communication Science
8 EinführunginMedien-undKommunikations-wissenschaften|IntroductiontomediaandcommunicationscienceEmpirischeMethoden|EmpiricalmethodsNeueMedienundMedienkonvergenz|Newmediaandmediaconvergence
MedienwirtschaftMedia Economics
6 AllgemeineMedienwirtschaft|MediaeconomicsingeneralOrganisation|Organization
MedienmanagementMedia Management
8 Controlling|ControllingHumanResourceManagement|HumanResourceManagementMarketing/PublicRelations|Marketing/PublicRelations
ManagementtechnikenStrategic Management
8 RedaktionsmanagementundLeadership|EditorialmanagementandleadershipProjektmanagement|ProjectmanagementMediaplanung|Mediaplanning
StudienprojektProject Work
18 Studienprojekt|Projectwork
Master Thesis und KolloquiumMaster Thesis and Colloquium
30 MasterThesisundKolloquium|Master Thesis and Colloquium
Summe ECTS-CreditsTotal ECTS-Credits
120
Overview of Master’s Program*Masterstudium im Überblick*
* StudienprogrammvorbehaltlichderAkkreditierung;Änderungensindnochmöglich
* Theprogramissubjecttoaccreditation;changesarestillpossible.
ModuleModules
ECTS-Credits 1. Semester 2. Semester �. Semester 4. Semester
Einführung in den StudiengangIntroduction
6 EinführunginInternationalMediaStudies|IntroductiontoInternationalMediaStudiesEinführunginMedienundEntwicklungszusammenarbeit|IntroductiontomediaandcooperativedevelopmentWissenschaftlichesArbeiten|Academicwork
Medien, Bildung und KommunikationMedia, Education and Communication
6 MedienpädagogikundMedientraining|MediatraininganddevelopmentInterkulturelleKommunikationundKompetenz|Intercul-turalcommunicationandcompetence
Medien, Politik und GesellschaftMedia, Politics and Society
6 PolitikundMediensystem|PoliticsandmediasystemsMedienethikund-recht|MediaethicsandmedialawGlobalisierungundMedien|Globalizationandthemedia
Medien und EntwicklungMedia and Development
6 Medienkonzentration,MedienmachtundMediaGovernance|Mediaconcentration,powerandgovernanceMedieninKonflikt-undKrisensituationen|Themediainconflictandcrisissituations
JournalistikJournalism
6 JournalistikI|JournalismIJournalistikII|JournalismIIJournalistikIII|JournalismIII
Medienpraxis(Auswahl aus Mediengattung Hörfunk, Fernsehen, Online, Print)Media Practice(Selection from the areas of radio, television, online and print)
1� MedienprojektI|MediaprojectIMedienprojektII|MediaprojectII
MedienprojektIII|MediaprojectIII
Medien- und KommunikationswissenschaftenMedia and Communication Science
8 EinführunginMedien-undKommunikations-wissenschaften|IntroductiontomediaandcommunicationscienceEmpirischeMethoden|EmpiricalmethodsNeueMedienundMedienkonvergenz|Newmediaandmediaconvergence
MedienwirtschaftMedia Economics
6 AllgemeineMedienwirtschaft|MediaeconomicsingeneralOrganisation|Organization
MedienmanagementMedia Management
8 Controlling|ControllingHumanResourceManagement|HumanResourceManagementMarketing/PublicRelations|Marketing/PublicRelations
ManagementtechnikenStrategic Management
8 RedaktionsmanagementundLeadership|EditorialmanagementandleadershipProjektmanagement|ProjectmanagementMediaplanung|Mediaplanning
StudienprojektProject Work
18 Studienprojekt|Projectwork
Master Thesis und KolloquiumMaster Thesis and Colloquium
30 MasterThesisundKolloquium|Master Thesis and Colloquium
Summe ECTS-CreditsTotal ECTS-Credits
120
ModuleundStruktur | CoursesandStructure 1�
16 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Programminhalte – Module
1.Semester
Modul1–EinführungindenStudiengang
Die Studierenden werden mit der inhaltlichen und
methodischen Ausrichtung des Masterprogramms
vertraut gemacht. Sie erwerben Kenntnisse über den
Zusammenhang zwischen Medienwissenschaften,
Mediensystemen und Entwicklungszusammenarbeit
und erlernen theoretische Zusammenhänge zwischen
den Disziplinen.
Modul�–Medien,BildungundKommunikation
Nach Abschluss des Moduls besitzen die Studieren-
den wissenschaftliche Basiskenntnisse der Pädagogik,
der Bildungswissenschaft, der Mediendidaktik und
der angewandten Bildungsforschung. Damit einher
geht der Erwerb von Kenntnissen für den Einsatz
medialer und multimedialer Medien und Lernmittel.
Modul3–Medien,PolitikundGesellschaft
Die Studierenden lernen die Bedeutung der über
Medien vermittelten politischen Kommunikation und
ihrer spezifischen institutionellen Ausgestaltung für die
Funktionsfähigkeit von Demokratien kennen. Sie erler-
nen die wesentlichen Systemcharakteristika der Medien
und werden mit deren Implikationen vertraut gemacht.
Program Contents – Modules
1.Semester
Module1–Introduction
Students will familiarize themselves with the content
and methods of the Master’s Program. They will
acquire knowledge about the connection between
media science, media systems, cooperative develop-
ment and about the theoretical connection between
the disciplines.
Module�–Media,EducationandCommunication
After completing this module, the students will
have a basic, scientific understanding of education,
educational science, media didactics and the applied
educational research. In addition, they will acquire
the knowledge for the application of media and
multimedia materials.
Module3–Media,PoliticsandSociety
Students will learn about the importance of the
media in communicating political messages, as well as
its specific institutional organization for the function-
ality of democracy. They will also learn about the
basic systematic characteristics of the media and will
become familiar with the implications thereof.
Modul4–Journalistik
Die Studierenden lernen, journalistische Darstel-
lungsformen von der Nachricht über das Interview,
die Reportage und den Kommentar bis hin zur
Moderation professionell einzusetzen und zu bewer-
ten. Sie erwerben fortgeschrittene Kenntnisse über
Aufbau und Organisation von Redaktionen. Sie
lernen, wie Sendungen geplant, organisiert und ver-
antwortlich produziert werden und welches Thema
in welcher Situation welches Format erfordert.
Modul5–Medienwirtschaft
Die Studierenden erwerben ein tieferes Verständnis
der wirtschaftlichen Funktionsweisen und Arbeits-
abläufe innerhalb von Medienunternehmen und
erhalten einen Überblick über die Medienwirtschafts-
strukturen und die rechtlichen Rahmenbedingungen.
Module4–Journalism
Students will learn how to use and rate the jour-
nalistic formats for news, interviews, features and
commentaries, as well as moderation. They will
become proficient in the creation and organization of
editorial teams and will learn how to plan, organize
and produce programs in a professional manner. They
will also learn how to recognize the appropriate topic
for each situation and format.
Module5–MediaEconomics
Students will gain a better understanding about the
work flow within a media enterprise, as well as how
it functions economically. They will also get an
overview of the economic structure and the general
legal conditions in the media industry.
ModuleundStruktur | CoursesandStructure 1�
18 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
�.Semester
Modul6–MedienpraxisI
Die Studierenden erwerben fortgeschrittene medi-
enpraktische Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertig-
keiten in den Bereichen Video/Film, Audio/Radio,
Multimedia/Online und Print. Die Studierenden
werden für die ästhetischen und technischen Rah-
menbedingungen der praktischen Medienproduktion
sensibilisiert und erwerben die Kompetenz, ein qua-
litativ hochwertiges Produkt auf professioneller Basis
(Radiobeitrag/Filmclip/Website/Printtext) oder ein
crossmediales Produkt zu erstellen.
Modul7–MedienundEntwicklung
Die Studierenden erwerben vertieftes Wissen über
die Interdependenzen zwischen Medien, Media Go-
vernance und Medienmacht. Sie werden in die Lage
versetzt, zu analysieren, inwiefern Medien auf die
Demokratieentwicklung einwirken und können Kon-
zentrationstendenzen im Mediensektor evaluieren.
Modul8–Medien-undKommunikationswissenschaften
Sie erwerben Kenntnisse in konzeptionellem und
theoretischem Denken und sie lernen grundlegende
medienwissenschaftliche Theorieansätze und -modelle
zum Verständnis medialer Kommunikation kennen.
Modul9–Medienmanagement
Das Modul baut auf dem Modul Allgemeine Me-
dienwirtschaft auf und vermittelt spezifische medi-
enwirtschaftliche Kompetenzen in den Bereichen
Controlling, Personalmanagement und Marketing/
Public Relations. Damit werden die Studierenden
in die Lage versetzt, ökonomische Entscheidungs-
alternativen zu erkennen und Zusammenhänge in
den einzelnen Wissensdisziplinen herzustellen.
Modul10–MedienpraxisII
Die Studierenden erwerben fortgeschrittene medien-
praktische Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten
in den Bereichen Video/Film, Audio/Radio, Multi-
media/Online und Print.
�.Semester
Module6–MediaPracticeI
Students will get advanced, practical media train-
ing while gaining skills and abilities in the areas of
video/film, audio/radio, multimedia/online and
print. They will be sensitized to the aesthetic and
technical specifications for media production and will
gain the competencies needed to create a high-quali-
ty, professionally-produced piece (radio segment, film
clip, website, print article) or a cross-media product.
Module7–MediaandDevelopment
Students will gain further knowledge on the interde-
pendency of the media, media governance and media
power. They will be put in a position where they
can analyze how the media can influence democratic
development and will be able to evaluate the concen-
tration tendencies in the media sector.
Module8–MediaandCommunicationScience
Students will learn how to think conceptually and
theoretically while becoming familiar with the basic,
media-related theoretical approaches and models for
understanding media communication.
Module9–MediaManagement
This module builds upon the Media Economics
module and introduces specific competencies in the
areas of accounting, personnel management and
marketing/public relations. It will give students the
necessary knowledge to recognize alternatives for
economic decisions and to make the connection to
individual fields.
Module10–MediaPracticeII
Students will acquire advanced practical skills,
knowledge and abilities in the areas of video/film,
audio/radio, multimedia/online and print.
3.Semester
Modul11–Managementtechniken
Die Studierenden werden befähigt, Führungsaufgaben
strategischer und operativer Art in Medien- und Kom-
munikationsbereichen zu übernehmen. Sie erwerben
vertiefte Kenntnis der theoretischen, empirischen
und praktischen Grundlagen des Redaktionsmanage-
ments und werden für die Zusammenhänge zwischen
Redaktionsorganisation, journalistischer Qualität und
ökonomischen Bedingtheiten sensibilisiert.
Modul1�–MedienpraxisIII
Die Studierenden erwerben fortgeschrittene medien-
praktische Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten
in den Bereichen Video/Film, Audio/Radio, Multi-
media/Online und Print.
Modul13–Studienprojekt
Die Studierenden werden befähigt, eine selbst
gewählte journalistische Aufgabenstellung in minde-
stens einer Mediengattung professionell und veröf-
fentlichungsreif zu bearbeiten.
4.Semester
Modul14–MasterThesisundKolloquium
Innerhalb einer Frist von 15 Wochen wird eine
komplexe Fragestellung aus dem Bereich der Medien
selbstständig und strukturiert nach wissenschaftlichen
Methoden bearbeitet und gelöst.
ModuleundStruktur | CoursesandStructure 1�
3.Semester
Module11–StrategicManagement
This module will enable students to take over the
strategic and operative tasks that a manager deals
with in the communications sector. They will receive
further theoretical, empirical and practical knowl-
edge that forms the basis for editorial management
and will be sensitized about the connections between
editorial organization, journalistic quality and eco-
nomical relativity.
Module1�–MediaPracticeIII
Students will acquire advanced practical skills,
knowledge and abilities in the areas of video/film,
audio/radio, multimedia/online and print.
Module13–ProjectWork
Students will choose a task in at least one category of
media, develop it professionally and complete it for
publication/broadcast.
4.Semester
Module14–MasterThesisandColloquium
Given a time limit of 15 weeks, students must work
individually on a thesis dealing with media and de-
velop a conclusion and arguments that are structured
according to scientific methods.
lehre und forschung
teaching and research
Forschung und Entwicklung
Die Forschungsaktivitäten innerhalb des Studiengangs
International Media Studies sind von hoher Bedeu-
tung und neben der Lehre ein wichtiger strategischer
Faktor. Ziel aller Forschungs- und Entwicklungspro-
jekte ist es, den Forschungsstand auf den jeweiligen
Gebieten voranzubringen und Forschungsergebnisse
der wissenschaftlichen Öffentlichkeit zugänglich zu
machen. Im Fokus stehen insbesondere anwendungs-
orientierte FuE-Projekte.
Der Masterstudiengang International Media Studies
ergänzt und erweitert das Forschungs- und Entwick-
lungsprofil der Kooperationspartner. Zudem können
über den Austausch von Lehrenden, gemeinsame
Studien-, Forschungs- oder Praxisprojekte sowie
durch Abschlussarbeiten und mögliche Promotionen
die Forschungsinitiativen der beteiligten Partner
weiter intensiviert werden. Weitere Forschungsop-
tionen eröffnen sich durch die Zusammenarbeit mit
anderen Hochschulen (Universität Mainz/Institut für
Publizistik, Universität Düsseldorf ).
Research and Development
The research activities within the International
Media Studies program are extremely significant and
along with the lectures an important strategic factor.
The goal of all the research and development proj-
ects is to improve the current state of research in the
respective regions and to make the results accessible
to the scientific community. Especially in focus are
application-oriented R&D projects.
The International Media Studies Master’s Pro-
gram expands and broadens the partners’ profiles as
research and development institutions. In addition,
partners can further intensify the research initiatives
through the exchange of lecturers and joint studies,
research and theoretical projects, as well as through
the thesis projects and possible promotions. Other
research opportunities can be realized by working
with other institutions (University of Mainz/Institute
for Journalism, University of Düsseldorf ).
21
�� DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Methodik und Didaktik
Das Masterprogramm vermittelt den Teilnehmenden
neben soliden theoretischen Fachkenntnissen direkte
anwendungsorientierte Medienkompetenzen. Die
Konzeption des Studiengangs zeichnet sich durch
einen modernen Methodenmix aus und ist darauf
ausgelegt, dass theoretisch vermitteltes Wissen stets in
aktuellen Werkstücken, Sendebeiträgen, Artikeln und
weiteren Formaten praktisch anzuwenden.
Viel Raum wird den individuellen Bedürfnissen und
Interessen der Studierenden gegeben. Die durch-
schnittliche Kursgröße von 15 bis 20 Teilnehmenden
schafft ideale Lernbedingungen. In regelmäßigen
Evaluationen bewerten die Teilnehmenden ihre
Dozenten und das Masterprogramm, so dass Anre-
gungen schnell umgesetzt werden.
Durch die vielf ältigen Kooperationen der Deutschen
Welle mit anderen Medienunternehmen haben die
Studierenden die Chance, im Rahmen von Exkursi-
onen und Diskussionsveranstaltungen oder im Kon-
takt zu Gastdozenten unterschiedliche Perspektiven
kennenzulernen.
Methods and Didactics
Along with solid theoretical expertise, the Master’s
Program provides participants with direct applica-
tion-oriented skills for the media. The Master’s
Program is characterized by its modern combination
of methods. It is designed in such a way that the
theoretical knowledge is always applicable to pieces
of work, radio reports and articles, and is applied to
current topics and journalistic questions.
Students will be given a lot of room for their indi-
vidual needs and interests. The average course size
between 15 and 20 participants creates the ideal
conditions for learning. Students will regularly evalu-
ate the Master’s Program and its teachers, in order to
implement suggestions quickly.
Due to the many partnerships Deutsche Welle has
with other media enterprises, there will be oppor-
tunities to go on excursions, listen to discussions or
guests speakers, giving students the chance to become
familiar with varying perspectives.
Lehrende
Die Lehrenden verfügen durchweg über eine quali-
tativ hochwertige akademische Ausbildung und eine
entsprechende (medien-)wissenschaftliche Reputa-
tion; sie sind zugleich durch langjährige berufliche
Erfahrung profiliert.
Modulverantwortliche
Lecturers
Lecturers possess a first-class academic education and
have a representative reputation in the area of media
science. They are also highly distinguished by their
many years of experience in the areas of journalism
and media.
Program Team
LehreundForschung | TeachingandResearch 2�
Bernd-Peter Arnold ist geborener Wiesbadener und lebt seit 1969 in Frankfurt.
Bereits während seines Studiums der Rechtswissenschaften in Berlin und Mainz
(1959 – 1965) war er als Reporter und Redakteur für den Hörfunk des Hes-
sischen Rundfunks tätig, bevor 1965 eine Festanstellung als Nachrichtenredakteur
erfolgte. Im Folgejahr wurde er zum Persönlichen Referenten des Intendanten
des HR sowie zum Leiter der Intendanz, 1971 schließlich zum Nachrichtenchef
des HR berufen. Seit 1981 ist Bernd-Peter Arnold auch regelmäßig als Lehrbe-
auftragter am Institut für Publizistik der Johannes Gutenberg-Universität tätig.
Im Jahre 2007 wurde er zum Honorarprofessor bestellt. Ferner ist er Verfasser
diverser Fachbücher und zahlreicher Aufsätze zum Thema Rundfunk.
Bernd-Peter Arnold was born in Wiesbaden and has lived in Frankfurt since 1969.
He worked as a reporter for Hessen Radio (HR) while studying law in Berlin
and Mainz (1959 – 1965) and became news editor there in 1965. The following
year he became the Personal Assistant to the HR Director as well as the Director
of Administration. In 1971 he was named the News Director at HR. Since 1981,
Arnold has been working regularly as a lecturer at the Institute for Journalism at
Johannes Gutenberg-University. In 2007 he was named Honorary Professor and is
also the author of diverse books and articles dealing wth radio.
Solvay Gerke hat Soziologie in Göttingen, Hamburg und Bielefeld studiert. Im
Anschluss an ihre Magisterarbeit in Soziologie und Austronesischen Sprachen und
Kulturen im Jahr 1985, setzte sie ihre Studien im Schwerpunkt Entwicklungssozi-
ologie an der Fakultät für Soziologie der Universität Bielefeld fort, bis sie im Jahr
1997 als Professorin für Südostasienwissenschaft an der Universität Bonn berufen
wurde. Gerke hat Feldforschungen in Indonesien und Malaysia durchgeführt, an
Forschungsinstituten in Malaysia und Singapur gearbeitet und als Dozentin an
Universitäten in Indonesien, Malaysia und Vietnam unterrichtet. Seit 2005 ist sie
Professorin und Direktorin der Abteilung Politischer und Kultureller Wandel am
Zentrum für Entwicklungsforschung der Universität Bonn.
�4 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Solvay Gerke studied sociology in Göttingen, Hamburg and Bielefeld. After
finishing her master’s work in sociology and Austronesian languages and culture
in 1985, she continued her studies at the University of Bielefeld with a focus
on developmental sociology. She became a professor of Southeast Asian studies
at the University of Bonn in 1997. Gerke has done field research in Indonesia
and Malaysia, worked at research institutes in Malaysia and Singapore and was a
lecturer at universities in Indonesia, Malaysia and Vietnam. She has been professor
and director at the University of Bonn in the department of political and cultural
change at the center for development research since 2005.
Michael Krzeminski studierte Germanistik und Philosophie an den Universitäten Gie-
ßen und Birmingham (U.K.) und promovierte 1986 mit einer rundfunkwissen-
schaftlichen Arbeit an der Universität Münster. 1985 bis 1991 war er als Referent
und stellvertretender Geschäftsführer für die Publizistische Medienplanung für
Entwicklungsländer in Aachen tätig. 1992 wechselte er an die Universität Siegen,
war dort Mitglied des DFG-Sonderforschungsbereichs Bildschirmmedien und
baute die Fortbildungsakademie Medien (FAM) mit auf. Seit 2000 ist Krzeminski
Professor für Multimedia und Online Publizistik im Studiengang Technikjour-
nalismus an der FH Bonn-Rhein-Sieg. Forschungs- und Lehraufträge führten
ihn an verschiedene publizistische Institute im In- und Ausland. Er hat zahlreiche
Buchveröffentlichungen und Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften zu all-
gemeinen und speziellen Themen der Medien- und Kommunikationswissenschaft
verfasst. Seine aktuellen Arbeitsschwerpunkte sind Journalismus, Öffentlichkeits-
arbeit sowie die Publizistik der neuen Medien (Internet und Online-Dienste).
Michael Krzeminski studied German and philosophy at the University of Gießen and
at the University of Birmingham and earned a doctorate at the University of Mün-
ster in 1986 by completing a thesis covering broadcasting. From 1985 to 1991 he
worked for the Catholic Media Council in Aachen, where he was Acting Director.
In 1992 Krzeminski went to the University of Siegen where he was a member of a
special media research group dealing with monitors and also developed an academy
for advanced media training (FAM). Krzeminski has been a professor of multime-
dia, electronic media and online publishing at the Bonn-Rhein-Sieg University of
Applied Sciences since 2000. Research and lecturing has led him to many journal-
istic institutes in Germany and around the world. He has published several books
and essays in scientific magazines about general and specific topics from the world
of media and communications science. His current areas of focus are journalism,
public relations as well as Internet and online publishing.
LehreundForschung | TeachingandResearch 2�
Helmut Osang arbeitete nach seinem Studium der Publizistik, Kommunikationswis-
senschaft und Soziologie in Bonn als freier Journalist für Entwicklungspolitik und
Nord-Süd-Medienfragen und moderierte Entwicklungsmagazine für Radiosen-
der in Afrika und Asien. Er promovierte über die „Postkoloniale Medienpolitik
Südliches Afrika“. 1993 begann Osang seine Tätigkeit als Projektmanager der
DW-AKADEMIE und ist inzwischen Leiter des Regionalteams Asiens. Zu seinen
Arbeitsbereichen zählen auch Training und Beratung von Journalisten/innen
sowie Organisations- und Medienentwicklung.
After Helmut Osang completed his doctorate in media and communications and
sociology in Bonn, he worked as a freelance journalist for development politics
and hosted radio programs covering development in Africa and Asia. For his
doctorate, Osang examined the “Post-colonial media politics in southern Africa”.
He began working as a project manager at the DW-AKADEMIE in 1993 and is
now the head of the regional team for Asia. He works as a trainer and consultant
for journalists as well as organizational and media development.
Andrea Rübenacker studierte Journalistik und Theologie in Dortmund und Edin-
burgh, promovierte mit einer Untersuchung über die Buddhismus-Berichterstat-
tung im Deutschen Fernsehen und arbeitete nach ihrem Volontariat beim WDR als
freie Fernsehjournalistin für verschiedene öffentlich-rechtliche Sender in Deutsch-
land und Großbritannien. 2001 wurde sie Chefin vom Dienst und Reporterin in
der Nachrichtenredaktion der Deutschen Welle und erhielt den „UCAN Internati-
onal Media Award for Interreligious Dialogue“. An der Royal University of Phnom
Penh/Kambodscha baute sie von 2003 bis 2005 als DAAD-Langzeitdozentin den
Journalistikstudiengang auf. 2005 wurde Andrea Rübenacker Projektmanagerin
bei der DW-AKADEMIE. Seit März 2008 ist sie Leiterin des Bereichs Afrika der
DW-AKADEMIE. Rübenacker hat außerdem einen Lehrauftrag am Institut für
Journalistik der Universität Dortmund.
Andrea Rübenacker studied journalism and theology at the University of Dortmund and
in the Scottish capital, Edinburgh. She completed her doctorate in journalism with a
thesis about how Buddhism is portrayed on German television. Following an intern-
ship with the radio and television station WDR, she worked as a freelancer from 1995
to 2001 for numerous public broadcasters in Germany and the United Kingdom. In
2001 she started working as a duty editor and reporter for DW-TV and received the
“International Media Award for Interreligious Dialogue”. She traveled to Cambo-
dia with the German Academic Exchange Service (DAAD) and developed the first
journalism program at the Royal University of Phnom Penh between 2003 and 2005.
In 2005, she became a project manager at DW-AKADEMIE and has been manager of
DW-AKADEMIE’s Africa division since March 2008. In addition, Rübenacker has a
teaching position at the Institute for Journalism at the University of Dortmund.
�6 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Christoph Schmidt studierte Wirtschaftswissenschaften an der Universität in Siegen
und promovierte an der Universität zu Köln. Bei der Phillips AG in Frankfurt
arbeitete er als Marketingmanager und war danach für zahlreiche Unternehmen
als Berater und Führungskraft tätig. 1995 wechselte Schmidt zur Deutschen
Welle. Dort wurde er Leiter der Aus- und Fortbildung und ab 2002 war er zudem
stellvertretender Personalleiter. Seit Anfang 2006 ist er Verwaltungsleiter und
Wissenschaftlicher Leiter der DW-AKADEMIE. Er verfügt über langjährige
Lehrerfahrung und ist Studienleiter des Masterprogramms.
Christoph Schmidt studied economics at the University of Siegen and completed his
doctorate at the University of Cologne. He began his professional career with
Philips AG in the area of sales, after which he worked as a consultant and manager
for several companies. In 1995, Schmidt began working for Deutsche Welle as
manager of vocational training and further education. He was also made deputy
personnel manager in 2002. He has been manager of administration and science at
DW-AKADEMIE since early 2006. He has years of educational experience and is
the Director of the Master’s Program.
Andreas Schümchen studierte an der TU Berlin und an der Ruhr-Universität Bo-
chum Neuere Deutsche Philologie, Psychologie und Kunstgeschichte. Von 1983
bis 1987 war er Initiator und Organisator eines Kurzfilmfestivals, anschließend
arbeitete er von 1987 bis 1990 als freier Mitarbeiter in der Intendanz des Senders
Freies Berlin. Von 1991 bis 1992 war er Dozent für medienpraktische und -theo-
retische Seminare an Einrichtungen der Erwachsenenbildung, danach absolvierte
er ein Redaktionsvolontariat bei der Fachzeitschrift „Medien Bulletin“. Von 1993
bis 1994 war er verantwortlicher Redakteur für das Ressort „Produktion + Tech-
nik“ und übernahm anschließend die Funktion des Chefredakteurs. 1998 wurde
er Leiter des Referats Publizistik beim Adolf Grimme Institut – Gesellschaft für
Medien, Bildung und Kultur mbH, Marl und Chefredakteur der Fachzeitschrift
„grimme“. Im Jahr 2000 wurde er zum Professor für Journalistik berufen.
Andreas Schümchen studied art history, modern German philology and psychology
at the TU Berlin and the Ruhr University in Bochum. From 1983 to 1987, he ini-
tiated and organized a short-film festival. From 1987 to 1990 he worked with the
administration department at the SFB radio station in Berlin. He gave seminars
in the areas of media training and theory from 1991 to 1992 and then went on
to do an editorial traineeship at the magazine “Medien Bulletin”. From 1993 to
1994, he was the editor responsible for the department “Produktion + Technik”
and then took on the role of editor-in-chief. In 1998 he became head of the
journalism department at the Adolf Grimme Institute, an organization for media,
education and culture, and was the editor in chief of the “grimme” magazine. In
2000, he became a professor of journalism.
Caja Thimm ist Professorin für Medienwissenschaft und Intermedialität an der
Universität Bonn und leitet dort die Abteilung „Medienwissenschaft“. Thimm hat
in Heidelberg, San Francisco und Berkeley Germanistik, Communication Studies
und Politische Wissenschaft studiert. Ihr Studium beendete sie mit der Promotion
im Fachbereich Germanistische Linguistik an der Universität Heidelberg. Nach
Abschluss der Promotion war sie zunächst im Verlagswesen tätig, danach von
1991 bis 1996 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Heidelberg
im SFB „Sprache und Situation“ beschäftigt. Im Anschluss wurde sie von der
Landesregierung Baden-Württemberg im Rahmen ihres Habilitationsprogramms
gefördert. Die Habilitation an der Universität Heidelberg erfolgte im Jahr 1999.
Seit 2000 wirkt sie als Professorin an der Universität Bonn. Sie war von 2005 bis
2008 Direktorin des Instituts für Kommunikation (IfK) und hat verschiedene
Gastprofessuren wahrgenommen (UC Santa Barbara, San Francisco State Univer-
sity, Liverpool University). Ihre Forschungsschwerpunkte liegen auf den Themen
Onlinemedien, Unternehmenskommunikation, Politische Kommunikation und
Virtuelle Welten. Sie ist Co-editor des Onlinejournals „Virtual Worlds Research“.
Caja Thimm is a professor of media science and intermediality at the University of
Bonn and is head of the media science department. She studied communication
and political science at the Universities of Heidelberg, San Francisco State and UC
Berkeley. After receiving her doctorate in German linguistics from the University
of Heidelberg, she worked from 1991 to 1996 as a research assistant at the Univer-
sity of Heidelberg in the area of “language and situations”. She was then con-
tracted by the state of Baden-Württemberg to do her state doctorate, which was
completed in 1999. She has been working as a professor at the University of Bonn
since 2000. From 2005 to 2008, she was director of the institute of communica-
tion and was a guest professor at several universities (UC Santa Barbara, San Fran-
cisco State University, Liverpool University). Her focus for research is in the areas
of online media, corporate communication, political communication and virtual
worlds. She is the co-editor of the online journal “Virtual Worlds Research”.
LehreundForschung | TeachingandResearch 2�
startstart
Zulassung
Zugelassen werden Bewerberinnen und Bewerber,
die ein hochschulrechtlich anerkanntes Studium
(Bachelor oder Äquivalent) erfolgreich abgeschlossen
haben und über eine mindestens einjährige Berufser-
fahrung in einem mediennahen Umfeld verfügen.
Aufgrund der bilingualen Studienausrichtung ist ein
Nachweis über deutsche und englische Sprachkennt-
nisse erforderlich: In der Regel in Form eines Tests
im Heimatland bei einer anerkannten Institution oder
durch einen vergleichbaren Nachweis. Dies gilt nicht
für die Muttersprache(n).
Bewerbung
Nachfolgend aufgeführte Unterlagen müssen zur
Anmeldung eingereicht werden:
Motivationsschreiben
Tabellarischer Lebenslauf
Hochschulzeugnis
Nachweis über Englischkenntnisse (unter anderem:
TOEFL mindestens 557 Punkte, IELTS mindestens
6,0 Punkte, BULATS mindestens 70 Punkte, LCCI
mindestens level 3)
Nachweis über Deutschkenntnisse (TestDaF level
TDN 3 oder DSH 1)
Kopien von den ersten zwei Seiten des Reisepasses
(gilt nicht für Bewerber/innen aus EU-Ländern)
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Admission
Applicants should have a bachelor’s degree or equiva-
lent and more than one year of professional experi-
ence in a media-related field.
The Master’s Program is bilingual and students will
have to provide proof of their communication skills
in German and English. This is usually in the form
of a test in their country of origin from a recognized
institution, or some other type of verification. This
doesn’t apply for the applicant’s native language(s).
Application
Applicants are required to submit the following
documents:
Letter of motivation
Curriculum vitae in table form
Bachelor’s degree from a recognized university or
an equivalent
Proof of English-language skills (TOEFL: score of
557 or higher, IELTS: Score of 6.0 or higher, BU-
LATS: score of 70 or higher, LCCI: level of 3, etc.)
Proof of German-language skills (TestDaF level
TDN 3 or DSH 1)
Copy of the first two pages of passport (not applica-
ble for applicants from EU countries)
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Rahmendaten im Überblick
Studienort
Die Lehrveranstaltungen werden in Bonn (Deutsch-
land) durchgeführt.
Studienbeginn
Das Studium kann jährlich zum Wintersemester
aufgenommen werden. Die Bewerbungsfrist endet
am 31. Mai eines jeden Jahres.
Studiendauer
Das weiterbildende Masterstudium erstreckt sich über
eine Regelstudienzeit von vier Semestern.
Studienabschluss
Bei erfolgreichem Abschluss wird der akademische
Titel „Master of Arts“ verliehen.
Studiengebühren
Die Studiengebühren belaufen sich auf insgesamt
6.000 Euro (250 Euro im Monat). Es steht eine
begrenzte Anzahl von Stipendien für Bewerber aus
Ländern Afrikas, Asiens, Lateinamerikas und Osteu-
ropas zur Verfügung.
Overview
Location
All of the lectures and courses take place in Bonn
(Germany).
Commencement
The Master’s Program will be available every year
beginning in the winter semester. Applications are
due each year by May 31.
Lengthofprogram
The Master’s Program will normally be completed
over a period of four semesters.
Finaldegree
After successfully completing the program, students
will be awarded a “Master of Arts”.
Tuitionfees
Tuition will cost a total of 6,000 euros (250 euros per
month). There are a limited number of scholarships
available for applicants from countries in Africa, Asia,
Latin America and Eastern Europe.
30 DW-AKADEMIE | InternationalMediaStudies
Kontakt und Impressum
Dr. Christoph Schmidt
Studiengangleiter
T +49.228.429-2031
F +49.228.429-3520
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Studienverwaltung
T +49.228.429-3503
F +49.228.429-3520
Deutsche Welle
DW-AKADEMIE | Masterstudiengang
53110 Bonn
Verantwortlich
Dr. Christoph Schmidt | DW-AKADEMIE
Produktion
Design: Marco Siebertz
Satz und Layout: Lisa Flanakin
Fotos: Carsten Fork, Frank Liesegang, Michael Ebner
Druck: Brandt GmbH, Bonn
© Deutsche Welle, Dezember 2008
Contact and Imprint
Dr. Christoph Schmidt
Head of the Master’s Program
T +49.228.429-2031
F +49.228.429-3520
Ilona Ramirez
Administration
T +49.228.429-3503
F +49.228.429-3520
Deutsche Welle
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Responsible
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Production
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Type setting und layout: Lisa Flanakin
Photos: Carsten Fork, Frank Liesegang, Michael Ebner
Print: Brandt GmbH, Bonn
© Deutsche Welle, December 2008
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