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    INTRODUCCIÓN

     Toda persona que guarde conocimientos de Química sabe perfectamentecuán imprescindible es desarrollar estudiar esta ciencia sumamenteimportante para nuestra !umanidad" Nos permite comprender e in#estigar$por e%emplo$ los fen&menos que suceden a qu' se debe( o qui)á anali)arlas características de un elemento como su masa$ su densidad$ en qu'sustancias lo encontramos$ si se comporta de manera inofensi#a o es noci#oal reaccionar con otro$ etc( pero todos estos antes mencionados no se llegana conocer si no es por el camino e*perimental$ es por ello que$ como nopodemos mantener contacto directo con muc!as sustancias que estemosdispuestos a estudiar( por e%emplo$ los ácidos$ necesitamos de instrumentos+en este caso$ los recipientes son e*celente apoo"

    ,a Química$ a lo largo de la !istoria$ !a ido cobrando rele#ancia$ puesto quemientras más se in#estiga$ más -til resulta para el !ombre$ además de abrirnue#as curiosidades" .o en día$ muc!as cosas que utili)amos$ desde los

    medicamentos !asta perfumes tintes para ropa$ son producto deldesarrollo de esta ciencia" /ara esto se necesita tener conocimiento de laspropiedades de las sustancias$ lo que implica una reacci&n$ con cuántocuidado !a que manipular las reacciones$ entre otros" 0in embargo$muc!os accidentes !an ocurrido por no manipular correctamente lassustancias peligrosas$ como los ácidos$ por e%emplo( es por ello quedebemos tener en cuenta con qu' implementos se cuenta cuáles se debennecesitar$ además de saber para qu' pueden ser más e1cientes losinstrumentos e nuestro laboratorio$ así como tambi'n tener presente de qu'está !ec!o este instrumento por qu'"

    2n tiempo de los alquimistas$ para ellos poder in#estigar solo contaban con

    dos cosas seguras3 sus sentidos su audante" /oe esta ra)&n es que losaccidentes eran mu frecuentes$ por e%emplo si palpaba sustanciaspeligrosas con el contacto$ o qui)á ingería #eneno sin saberlo$ etc" Con estamenci&n podemos tener muc!o más claro los bene1cios que la tecnologíanos trae" 4!ora contamos con #ariedad de implementos -tiles aparatosque nos permiten conocer características rele#antes$ por e%emplo ladensidad de un líquido o tal #e) !allar el p!"

    0in más preámbulo$ in#ito al lector proseguir para informarle sobre algunosinstrumentos aparatos de laboratorio"

    Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina 6

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    Utensilios de sost'n

    0oporte Uni#ersal3

    ,lamado tambi'n pie uni#ersal" 2sta pie)a %unto a unas pin)as de

    laboratorio$ mediante dobles nueces$ nos audarán a sostener probetas$buretas$ tubos de ensao$ embudos$ matraces$ etc" /or lo general$ se usapara su%etar recipientes de poco peso$ pero con el uso de una armadura$podremos acoplar más soportes para un soporte de maor peso comple%idad$ como lo sería un aparato de destilaci&n"

     

    Nueces3

    4rtilugios metálicos cua utilidad es unir utensilios 7#arillas$ pin)as$ etc"8 deforma perpendicular con alg-n soporte" Com-nmente es usado para acoplaral soporte uni#ersal

    /in)as3

    2ste utensilio nos ser#irá para coger alg-n recipiente si no lo podemos!acer con las manos o para procesos como por e%emplo calentar en un tubo

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    0oporte uni#ersal5odelo real

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    de #idrio" 2*isten pin)as manipulables pin)as para ser su%etadas a alg-nsoporte con el apoo de dobles nueces"

    Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina :

    /in)a de madera /in)a para bureta connue)

    /in)a alargada paraterm&metro /in)a con nue) doble

    /in)a con nue) para bal&no erlenmeer"

    /in)a para condensador$probeta #aso de 9;< ml"

    /in)a para crisoles/in)a metálica para tubo de

    ensao

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    =ornes3

    2ste utensilio$ !ec!o de acero ino*idable$ nos ser#irá cuando !agamoscone*iones el'ctricas mediante cables o láminas"

    4ros o anillos de e*tensi&n3

    2stos aros con o sin nue)$ los !a de distintos diámetros3 >$ 6< 69 6; cm se utili)an para sostener recipientes que serán sometidos a fuego directo$con el 1n de e#itar quemaduras"

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    /in)a para cápsula de porcelana

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    5uAa3

    2ste aparato nos ser#irá para calcinar$ como para pruebas de incineraci&n$tratamientos t'rmicos de sustancias$ etc"

    =aFo maría3

    2ste dispositi#o será importante cuando queramos calentar sin e*poner alfuego"

    Cristali)ador3

    2ste instrumento está !ec!o de #idrio" Con respecto a fu forma$ tiene unabase anc!a es de poca estatura" /ermite cristali)ar el soluto de unasoluci&n por e#aporaci&n de sol#ente$ además puede ser usado conser#ar

    Go guardar pequeFas muestras"

    Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina >

    =aFo maría termostático

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     Tubo de decantaci&n3

    2l tubo de decantaci&n$ llamado tambi'n ampolla de decantaci&n o tubo deseparaci&n es mu usado para separar líquidos inmiscibles producto de ladiferencia de densidades" /resenta forma de pera in#ertida con unaabertura en la parte superior para ec!ar los líquidos$ mientras que en la

    parte inferior presenta una lla#e o grifo de cierre que permite regular elpaso del líquido que contenga"

    Química3 5ateriales de ,aboratorio/ágina H

    Como obser#amos en la imagen$ elmodelo #isto en la parte superior no es el-nico$ sino que tambi'n lo podemosencontrar tubos en forma recta" 4demás$#emos que el modelo = presenta una

     %unta de #idrio esmerilado

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    2mbudo de 1ltraci&n3

    Como todo embudo$ nos ser#irá para !acer tras#ases e#itando derramar

    líquido" Tambi'n podemos$ con auda de un papel 1ltro$ el proceso deseparaci&n entre s&lidos líquidos llamada 1ltraci&n"

    5ec!ero de =unsen3

    2ste artefacto es usado para cuando queremos fundir$ calentar o e#aporaralgunas sustancias" 0u calor puede ser graduado a tra#'s de la #ál#ula quele d' gas 7H

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    2l aparato de Mipp es usado para la obtenci&n de pequeFos #ol-menes degas" 2ste instrumento consta de tres formas cilíndricas apiladas#erticalmente" 0e coloca un material s&lido en el cilíndro central ácido enel superior" ,uego$ un tubo conecta los tubos superior e inferior$ además dela e*istencia de otro tubo con #ál#ula en el cilindro central para lae*tracci&n del gas obtenido" /uede estar !ec!o de #idrio o de polietileno

    Kidrio de relo%3

    2s una lámina de #idrio de forma circular c&nca#aJcon#e*a" 2n cuanto a suuso lo podemos utili)ar para tomar pequeFas muestras de sustancias$especialmente las corrosi#as" /uede tambi'n ser usado como tapa de un#aso de precipitados"

    2*tractor 0o!*let3

    2ste aparato nos ser#irá cuando queramos e*traer sustancias lipídicasmediante el uso de otras que la permitan"

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    4quí #a el ácido

    4quí #a el s&lido

    /or este tubo se conduce al gas

    obtenido

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    /era

    de

    succi&n o propipeta3

    2s un aparato en forma de pera !ec!a de goma utili)ado para succionarlíquidos"/or lo general se usa %unto con las pipetas" 2*isten dos tipos deperas3

    J 4lgunos !ec!os de goma blanda$ empleadas para e*traer Auidosnasales reali)ar enemas

    J Otros de plástico más duro constituida por una rueda$ con la quese succiona una palanca para #erter el líquido"

    5ortero3

    2ste utensilio antiguamente usado sir#e para triturar algunos s&lidos" ,osencontramos en piedra$ madera metal$ cerámica"

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    2mbudo =uc!ner3

    2ste embudo tiene uso e*clusi#o para procesos de 1ltraci&n de sustancias"

    Cuentagotas32l cuentagotas nos ser#irá para tras#asar pequeFísimas cantidades a tra#'sde gotas"

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    =alan)a de precisi&n32ste instrumento lo podemos #er a diario en todas partes" 2n el laboratoriode Química tambi'n lo encontraremos$ solo que$ a diferencia de los demás$este requiere ser muc!o más preciso"

     Term&metro34 diferencia del term&metro com-n$ este que se usa en el laboratorio tieneun rango de J6

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    Instrumentos #olum'tricos3

    /ipeta3

    2ste instrumento está graduado permite medir con precisi&n la alícuota"

    4clárese que la alícuota es la muestra que se toma de un s&lido o líquido enun laboratorio"

    /iceta3

    2stos recipientes de plástico son llenados usualmente con agua destilada"2n cuanto a su uso$ es mu -til para en%uagar implementos pre#iamentela#ados$ así como tambi'n completar #ol-menes de líquido$ incluso puedeser usado a manera de gotero"

    /robeta3

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    2stos recipientes de #idrio tienen como 1n ofrecernos datos #olum'tricos"0u precisi&n es bastante aceptable$ aunque esta est' por deba%o de laspipetas" /or lo general$ las podemos encontrar de cuatro distintascapacidades3 las !a de 6< ml$ 9; ml$ ;< ml 6

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    desde 6 ml !asta 9 , usualmente es usado para la preparaci&n dedisoluciones"

     Tubos de ensao3

    0on tubos de material #idrio normal o /IR2$ cuo 1n es obser#ar pequeFasreacciones" 2n el laboratorio podemos encontrar estos tipos3

    J /equeFos 3 6

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    5atra) de 2rlenmeer3

     Tambi'n conocido como frasco de 2rlenmeer$ matra) 2rlenmeer$2rlenmeer o matra) de síntesis e*trema de químicos$ es uno de los másusados en los laboratorios de Química ísica por las facilidades queimplican su forma" /ermite ser agitado fácilmente en 5icrobiología esempleado para la preparaci&n de caldos de culti#o$ a que se pueden taparcon facilidad"

     

    5atra) Mitasatos3

    No es más que un matra) de 2rlenmeer con un tubo de desprendimiento otubuladura lateral" 2sto es apro#ec!ado en reacciones que impliquendespedir gases$ gracias a este conducto$ podremos separarlo del en#ase

    con auda de un tubo"

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    /ipetas de /asteur3

    2stos son tubos de #idrio" 2n un e*tremo es un tubo capilar en el otro sesuele colocar un c!upete de un cuentagotas" No son -tiles para medir#ol-menes" Com-nmente son utili)ados para enrasar en los matracesaforados con maor facilidad precisi&n$ además de coger cantidades dedisoluciones"

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