INSTITUTO TECNOLOGICO PASCUAL BRAVO

PROYECTO GALILEO

TECNOLOGIA MECANICA

PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS

PROGRAMA: Mecánica Automotriz

ASIGNATURA: Estática y Dinámica Aplicada

CÓDIGO:

DOCENTE: Juan David Builes Grisales

PERÍODO: 01 – 2010 primer trimestre

HORARIO: Lunes de 6:00 p.m. a 10:00 p.m.

GRUPO :1

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

1

Presentación del profesor y estudiantes mediante

indagación de perspectivas frente al curso.

Presentación personal tanto del docente como de los

estudiantesSe presentan los contenidos y

temas a desarrollar en el trimestre.

Se concerta la evaluación y la metodología a seguir en el

curso.

20min

20min

20min

Ubica la importancia de la asignatura dentro del plan de estudio.

Argumenta sus posiciones con relación al proceso metodológico y evaluativo.

GALILEO GALILEI Y SUS APORTES A LA FÍSICA.

ISAAC NEWTON Y SUS APORTES A LA FÍSICA.

A través de una exposición magistral se realiza una

explicación de los aportes de Newton y Galilei a la Física

60min

Comprende los conceptos estudiados en el curso de física y geometría vectorial, que son fundamentales para iniciar el curso de Estática y Dinámica Aplicada.

Establece las capacidades expresivas y cognoscitivas propios de su estudio.

CONCEPTOS Y PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

SISTEMA DE UNIDADES. HERRAMIENTAS DE

GEOMETRÍA, ANÁLISIS VECTORIAL Y ANÁLISIS MATEMÁTICO.

COMPONENTES DE UNA FUERZA EN UN PLANO

COMPONENTES DE UNA FUERZA EN EL ESPACIO

PRODUCTO ESCALAR PRODUCTO VECTORIAL PROYECCIONES DE UN

VECTOR.TALLER DE VECTORES.

A través de una exposición magistral se realiza una

explicación general de los ejes temáticos tratados en la

asignatura de Física Mecánica

60min

TERCER AMBIENTE:Resolver Taller de ejercicios de

aplicaciones prácticas.Consultar el tema tratado y el de la siguiente sesión en la

página www.fisicabuiles.wetpaint.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60min

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

2

EQULIBRIO DE CUERPOS RÍGIDOS

CONDICIONES DE EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA EN EL PLANO Y EN EL ESPACIO

MOMENTO DE UNA FUERZA ALREDEDOR DE UN PUNTO.

MOMENTO EN DOS DIMENSIONES

TEOREMA DE VARIGÓN COMPONENTES

RECTANGULARES DEL MOMENTO DE UNA FUERZA

MOMENTO DE UNA FUERZA RESPECTO A UN EJE

MOMENTO DE UN PAR PARES EQUIVALENTES COMO OBTENER PARES

EQUIVALENTES SUMA DE PARES DESCOMPOSICIÓN DE UNA

FUERZA EN OTRA FUERZA Y UN PAR

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

CONDICIONES DE EQUILIBRIO DE CUERPOS RÍGIDOS EN EL PLANO.

EQUILIBRIO DE CUERPOS RÍGIDOS EN EL ESPACIO.

A través de una exposición magistral se realiza una explicación de las condiciones de equilibrio de una partícula en el plano y en el espacio, del momento de una fuerza alrededor de un punto, del teorema de varigón, de las componentes rectangulares del momento, del momento respecto a un eje, del momento de un par, de los pares equivalentes, de la suma de pares, de la descomposición de una fuerza en otra fuerza y un par, del diagrama de cuerpo libre y de las condiciones de equilibrio de cuerpos rígidos en el plano y en el espacio

180 min

Analiza las condiciones de equilibrio que se pueden presentar en un elemento o conexión desde diferentes planos de referencia y bajo un estado general de carga.

TERCER AMBIENTE: Resolver Taller de

ejercicios de aplicaciones prácticas.

Consultar el tema tratado y el de la siguiente sesión en el blog. www.davidbuiles.wordpress.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60min

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

3

ANÁLISIS DE ESTRUCTURAS Y MAQUINAS

ARMADURAS: MÉTODO DE NODOS

ARMADURAS: MÉTODO DE SECCIÓN

ANÁLISIS DE BASTIDORES

ANÁLISIS DE MAQUINAS

A través de una exposición magistral se realiza una explicación de armaduras: método de nodos y método de secciones, del análisis de bastidores y de máquinas.

180min

Examina algunos casos relacionados con estructuras formadas por varios elementos, reconociendo diferentes métodos de análisis, para el cálculo de las fuerzas externas e internas que mantienen unidas sus partes.

TERCER AMBIENTE:

Resolver Taller de ejercicios de aplicaciones prácticas.

Consultar el tema tratado y el de la siguiente sesión en el blog. www.davidbuiles.wordpress.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60min

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

4

FUERZAS EN VIGAS FUERZAS INTERNAS EN UN

ELEMENTO ELEMENTOS DE FUERZA

MÚLTIPLE FUERZA AXIAL, FUERZA

CORTANTE Y MOMENTO FLECTOR

TIPOS DE CARGAS Y APOYOS EN VIGAS.

CLASIFICACIÓN DE LAS VIGAS

COMO DETERMINAR LA FUERZA CORTANTE Y EL MOMENTO FLECTOR EN UNA VIGA.

DIAGRAMAS DE FUERZAS CORTANTES Y DE MOMENTOS FLECTORES PARA VIGAS CON CARGAS CONCENTRADAS.

FUERZAS DISTRIBUIDAS. CÄLCULO DE CENTROIDES

Y CENTROS DE GRAVEDAD. PRIMEROS MOMENTOS DE

ÁREAS ÁREAS SIMÉTRICAS Y NO

SIMÉTRICAS CALCULO DE CENTROIDES

POR INTEGRACIÓN CENTROIDES DE CARGAS

DISTRIBUIDAS EN VIGAS

A través de una exposición magistral se realiza una explicación de fuerza axial, fuerza cortante, momento flector, tipos de cargas y apoyos en vigas, clasificación de vigas, fuerza cortante y momento flector en una viga, diagrama de fuerza cortante y momento flector con cargas concentradas, fuerzas distribuidas, centroides y centros de gravedad, primeros momentos de áreas, áreas simétricas y no simétricas, cálculo de centroides por integración, centroides de cargas distribuidas en vigas

180min

Establecer los parámetros para el análisis y la determinación de fuerzas internas en un cuerpo, clasificando las mismas según su efecto sea de tensión, cortante o de flexión

TERCER AMBIENTE: Resolver Taller de

ejercicios de aplicaciones prácticas.

Consultar el tema tratado y el de la siguiente sesión en el blog. www.davidbuiles.wordpress.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60min

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

5

FRICCIÓN

LAS LEYES DE LA FRICCIÓN EN SECO.

COEFICIENTES DE FRICCIÓN.

VALORES APROXIMADOS DE LOS COEFICIENTES DE FRICCIÓN ESTÁTICA PARA SUPERFICIES SECAS.

ÁNGULOS DE FRICCIÓN.

PROBLEMAS EN LOS QUE INTERVIENE LA FRICCIÓN EN SECO

A través de una exposición magistral se realiza una explicación de las leyes de la fricción en seco, coeficiente de fricción estático y dinámico, ángulos de fricción y aplicaciones.

180 min

Conceptualiza los fundamentos de la fuerza de fricción, entendiendo lo que sucede al pasar de una condición de equilibrio estático a una condición de movimiento.

TERCER AMBIENTE: Resolver Taller de

ejercicios de aplicaciones prácticas.

Consultar el tema tratado y el de la siguiente sesión en el blog. www.davidbuiles.wordpress.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60 min

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

6

CINEMÁTICA DE PARTÍCULAS

POSICIÓN, VELOCIDAD Y ACELERACIÓN

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME.

MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO.

MOVIMIENTO CURVILÍNEO.

COMPONENTES RECTANGULARES DE LA VELOCIDAD Y LA ACELERACIÓN.

COMPONENTES TRANSVERSAL Y NORMAL.

COMPONENTES RADIAL Y TRANSVERSAL.

A través de una exposición magistral se realiza una explicación de la posición, la velocidad y la aceleración de una partícula, del movimiento rectilíneo uniforme, del movimiento uniformemente acelerado, movimiento curvilíneo, componentes rectangulares de la velocidad de la aceleración, componentes transversales y normales y componentes radial y transversal.

180 min

Determina la posición, la velocidad y la aceleración de partículas con movimiento rectilíneo uniforme y movimiento uniformemente acelerado.

TERCER AMBIENTE: Resolver Taller de

ejercicios de aplicaciones prácticas.

Consultar el tema tratado y el de la siguiente sesión en el blog. www.davidbuiles.wordpress.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60 min

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

7

CINÉTICA DE PARTÍCULAS

SEGUNDA LEY DE NEWTON.

CANTIDAD DE MOVIMIENTO LINEAL.

ECUACIONS DE MOVIMIENTO.

EQUILIBRIO DINÁMICO. CANTIDAD DE

MOVIMIENTO ANGULAR. LEY DE LA GRAVITACIÓN

DE NEWTON. LEYES DE KEPLER DEL

MOVIMIENTO PLANETARIO.

TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA.

ENERGÍA CINÉTICA DE UNA PARTÍCULA.

POTENCIA Y EFICIENCIA. ENERGÍA POTENCIAL. CONSERVACIÓN DE LA

ENERGÍA. IMPACTO

A través de una exposición magistral se realiza una explicación de la segunda ley de Newton, la cantidad de movimiento lineal, ecuaciones de movimiento, equilibrio dinámico, cantidad de movimiento angular, ley de gravitación universal, leyes del movimiento planetario, trabajo, energía cinética, potencia y eficiencia, energía potencial, conservación de la energía e impacto.

180 min

Comprende los conceptos de cantidad de movimiento, trabajo, energía y potencia, fundamentales para el estudio y análisis de máquinas.

TERCER AMBIENTE: Resolver Taller de

ejercicios de aplicaciones prácticas.

Consultar el tema tratado y el de la siguiente sesión en el blog. www.davidbuiles.wordpress.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60 min

Clase No.

FechaTema

Descripción de las actividades: Primer

ambiente de aprendizaje

Descripción de las actividades: segundo

ambiente de aprendizaje

Duración de cada

actividad

Indicadores del Logro de Competencias que

desarrolla en el estudiante cada actividad

8

CINEMÁTICA DE LOS CUERPOS RÍGIDOS

TRASLACIÓN. ROTACIÓN

CONRESPECTO A UN EJE FIJO.

MOVIMIENTO PLANO EN GENERAL

ECUACIONES DEL MOVIMIENTO DE UN CUERPO RÍGIDO.

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS RELACIONADOS CON EL MOVIMIENTO DE UN CUERPO RÍGIDO

A través de una exposición magistral se realiza una explicación de la segunda ley de traslación, rotación, movimiento plano, ecuaciones del movimiento de un cuerpo rígido y aplicaciones

180 min

Determina la traslación, la rotación y las ecuaciones de movimiento de un cuerpo rígido con movimiento en un plano.

TERCER AMBIENTE: Resolver Taller de

ejercicios de aplicaciones prácticas.

Consultar el tema tratado en el blog. www.davidbuiles.wordpress.com

Solución de una evaluación

por parejas

10%

60 min