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Innovation that works

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A simple methodology to innovate efficiently

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La conception d’innovation assistée par l’usage (méthode CAUTIC ®)

Philippe MALLEIN Conseiller scientifique innovation-usage au CEA-DRT

MINATEC IDEAS LABUniversité Pierre Mendès France-GrenobleOctobre 2011

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La conception d’innovation assistée par l’usage

Une innovation qui réussit est une innovation qui intéresse les utilisateurs

L’innovation intéresse les utilisateurs si…..son usage fait sens dans leur vie quotidienne

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La conception d’innovation assistée par l’usage

• Une innovation propose à ses utilisateurs potentiels un changement majeur dans 4 domaines de leur vie quotidienne:

• Les savoir faire• Les pratiques• L’identité• L’environnement

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La conception d’innovation assistée par l’usage

Or, pour un utilisateur, une innovation (même et surtout de rupture) n’arrive jamais dans un désert. L’utilisateur a déjà :

• Des savoir-faire

• Des pratiques quotidiennes• Une identité

• Un environnement social et relationnel

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La conception d’innovation assistée par l’usage

• Sur ces 4 niveaux(savoir faire, pratiques, identité, environnement),l’utilisateur va faire plus ou moins consciemment une sorte de procès en légitimité de l’innovation

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La conception d’innovation assistée par l’usage: Les 4A: Assimilation, Association, Appropriation,

Adaptation

• Dans l’usage de cette innovation, vais-je pouvoir et comment ?:

• ASSIMILER les nouveaux savoir faire dans mes savoir faire existants

• ASSOCIER les nouvelles pratiques à mes pratiques existantes

• APPROPRIER l’innovation à mon identité

• ADAPTER l’innovation à mon environnement

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Les significations de l’usage

• C’est sur ces quatre niveaux que se construisent les significations de l’usage d’une innovation pour un utilisateur (grand public ou professionnel)

• Ces significations de l’usage seront favorables àla réussite de l’innovation si les 4 processus :assimilation, association, appropriation,adaptation peuvent se réaliser pour l’utilisateur

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Les questions posées par l’utilisateur de l’innovation :les significations de l’usage

SAVOIR FAIRE

1- Le concept à la base de cette innovation est-il suffisamment compréhensible?

2- A quoi de connu puis-je comparer la nouvelle technique proposée?

3- Puis-je trouver facilement les fonctionnalités qui m’intéressent?

4- Est-ce que cette innovation va pouvoir s’intégrer rapidement et facilement dans ma vie quotidienne?

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Les questions posées par l’utilisateur de l’innovation :les significations de l’usage

PRATIQUE

1- Les pratiques nouvelles avec cette innovation vont-elles compléter mes pratiques existantes?

2- Ce complément constitue-t-il un plus pour moi?

3- Est-ce qu’au moins un problème que je ressentais dans mes pratiques précédentes est résolu par cette innovation?

4- Puis-je construire une nouvelle organisation personnelle de mes pratiques quotidiennes?

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Les questions posées par l’utilisateur de l’innovation :les significations de l’usage

IDENTITE

1- Avec cette innovation, vais-je pouvoir agir sur ou jouer avec mon rôle social?

2- Cette innovation est-elle compatible avec mes valeurs culturelles?

3- Puis- je construire un imaginaire d’appropriation sur cette innovation?

4- Suis-je capable d’imaginer des extensions d’usage ou des usages imprévus à cette innovation?

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Les questions posées par l’utilisateur de l’innovation :les significations de l’usage

ENVIRONNEMENT PRIVE

1-Cette innovation arrive-t-elle au bon moment?2-Cette innovation peut-elle s’adapter à mes

relations familiales?

3- Cette innovation peut-elle s’adapter à mon type de sociabilité (proximité et réseau)?

4- Cette innovation peut-elle s’adapter à mes manières de vivre et d’habiter et à leur évolution?

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Les questions posées par l’utilisateur de l’innovation :les significations de l’usage

ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL

1-Cette innovation arrive-t-elle au bon moment?

2- Cette innovation peut-elle s’adapter à mes relations clients-fournisseurs et à leur évolution?

3-Cette innovation peut-elle s’adapter à la place que j’occupe dans ma filière économique professionnelle et àson évolution?

4- Cette innovation peut-elle s’adapter à l’organisation du travail dans mon entreprise et à son évolution?

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La validation de l’innovation par les significations de l’usage

• Si toutes les réponses à ces questions sont positives, l’usage de l’innovation fait sens pour l’utilisateur. L’innovation a de la valeur pour cet utilisateur.

• Si certaines réponses sont négatives ou sous conditions, elles désignent des zones de problèmes à traiter par les concepteurs.

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Le panel d’utilisateurs efficace pour un test des significations de l’usage

• Un panel de 10 à 15 utilisateurs est suffisant pour faire émerger les significations de l’usage positives, négatives et sous conditions.

• Ce panel est constitué en fonction de profils types d’utilisateurs dans leur relation au Changement.

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Les 4 profils à l’égard du changement

Ces profils sont :• Les Passionnés du Changement• Les Objecteurs au Changement• Les Pragmatiques du Changement• Les Pragmatiques de la Continuité

Ils sont construits sur 4 variables :Le rapport au temps et à l’espace, à soi et aux autres.

Le profil porteur de la diffusion large de l’usage (Lead User) est celui des « pragmatiques du changement »

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Le Gouffre

Les passionnés

Les pragmatiques

du changement

Les pragmatiques

de la continuité

Les objecteursvisionnaires, faiseurs de mode, prise de risque maximale,

changement permanent, utopie Les pragmatiques du changement : opportunisme, recherche d’efficacité maximale, ruptures acceptées, risques gérés, négociation

Les objecteurs : conformité et inertie,

ancrage dans la tradition, peur du

changement, refus du risque.

Les pragmatiques de la continuité : attentisme, souci d’efficacité, normalisateurs, utilitéde gestionnaire, risques faibles acceptés

Les profils face à l'innovation et au changement

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A quel moment de la conception peut-on faire un test des significations de l’usage?

• On peut faire le test après avoir donné en usage pendant un certain temps auprès d’utilisateurs sélectionnés une maquette fonctionnelle ou un prototype de l’innovation si on peut.

• Mais mieux, le plus tôt possible, dès qu’on a un concept d’innovation on peut le mettre en scène et faire un test auprès d’un panel d’utilisateurs potentiels.

• Un concept d’innovation doit pouvoir répondre à cinq questions:qu’est ce que c’est? comment ça marche? qu’est ce que ça apporte? à qui ça s’adresse? comment ça se situe?

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CONTACTSMichel IDA, direction - [email protected]

Stéphanie CUMAN, communication - [email protected]

MINATEC IDEAs Laboratory®CEA, 17 rue des Martyrs, 38054 Grenoble cedex 9 – Te l. 04 38 78 29 98

www.ideas-laboratory.comMINATEC IDEAs Laboratory® est une marque déposée par le CEA