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GUÍA DE ESTUDIO / DE EJERCICIOS IDIOMA EXTRANJERO 1 GUÍA Nº 1 Profesor/a(s) Jacqueline Astorga / Tania Geller Nivel o Curso/s 3º Medio Unidad/Sub Unidad UNIDAD 1 “ What were you doing yesterday.  Contenidos 1. Verb To be in Past 2. Past Continous Aprendizajes Esperados 1. Aplicar est rategias y técnicas de co mprensión auditiva en text os aute nticos de distinta duración para predecir el t ema y localizar : fórmulas introductorias,palabras claves u otros indicadores contextuales que permitan a los estudiantes reconocer la información de carácter general, mostrar su comprensión mediante acciones,completacion de dialogos, diagramas, tablas ,etc. 2. Completa y/o redacta frases u oraciones para resolver tareas destinadas a demostrar comprension lectora INSTRUCCIONES: 1. Lee detenidamente la explicacion que se refiere al pasado continuo 2. Lee cada uno de los ejemplos dados, recuerda que algunos ejemplos son presentados por la palabra “E.g” 3. Lee detenidamente las instrucciones antes de hacer los ejercicios. 4. Envia e l desa rrollo de las guias al siguiente correo:  [email protected] 5. Fecha tope para envio 16 de Septiembre de 2011.

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Corporación de Capacitación y Empleo de la Sociedad de Fomento Fabril, SOFOFA

Liceo Industrial “Vicente Pérez Rosales” San Pablo 4660 Quinta Normal

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GUÍA Nº 1Profesor/a(s) Jacqueline Astorga / Tania Geller

Nivel o Curso/s 3º Medio

Unidad/Sub Unidad  UNIDAD 1 “ What were you doing yesterday. 

Contenidos 1. Verb To be in Past2. Past Continous

Aprendizajes Esperados 1. Aplicar estrategias y técnicas de comprensión auditiva en textos autenticos dedistinta duración para predecir el tema y localizar : fórmulasintroductorias,palabras claves u otros indicadores contextuales que permitan alos estudiantes reconocer la información de carácter general, mostrar sucomprensión mediante acciones,completacion de dialogos, diagramas, tablas,etc.

2. Completa y/o redacta f rases u oraciones para resolver tareasdest inadas a demostrar comprension lectora

INSTRUCCIONES:

1. Lee detenidamente la explicacion que se refiere al pasado continuo

2. Lee cada uno de los ejemplos dados, recuerda que algunos ejemplos son presentados por lapalabra “E.g”

3. Lee detenidamente las instrucciones antes de hacer los ejercicios.

4. Envia el desarrollo de las guias al siguiente correo: [email protected] 

5. Fecha tope para envio 16 de Septiembre de 2011.

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PAST CONTINUOUS

Se usa el pasado continuo (en inglés Past Continuous) para enfatizar que una actividad estaba en progreso durante un período de tiempo. En la estructura de la oración afirmativa, se usa el pasado del verbo BE (WAS/ WERE) y el verbo principal con la terminación ING de la siguiente forma: 

(+) Affirmative Sentence:

Subject + WAS / WERE + VERB+ING + complement .

For example: 

  Little Ron was playing in his playpen yesterday afternoon.  The children were playing in the playground yesterday afternoon.

(-) Negative Sentence: 

Subject + WASN'T / WEREN'T + VERB+ING + complement .

For example:  

  Little Ron wasn't playing in his playpen yesterday afternoon. 

  The children weren't playing in the playground yesterday afternoon. 

(?) yes/no questions:

WAS/WERE + Subject + VERB+ING + complement 

For example: 

Was Little Ron playing in his playpen yesterday afternoon? - Yes, he was.  Were the children playing in the playground yesterday afternoon? -No, they weren't. 

(?) WH questions WH + WAS/WERE + Subject + VERB+ING + complement 

For example:  

  What was little Ron playing yesterday afternoon?

  Where were the children playing yesterday afternoon?

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EXERCISES

I- Read the sentences and choose the right form

E.g: I (was reading  / were reading) a book yesterday. 

1. They (was watching T.V/were watching T.V) yesterday at 9 o’clock. 

2. Mary (was preparing/were preparing) a barbeque last Saturday night

3. Mark and his friends (was going/were going) to a party at the town.

4. Jane (was chatting/were chatting) on the computer in the morning

5. Dan and Ian (was studying/were studying) English in the evening

6. Jose (was reading/were reading) a magazine

7. My dog (was playing/were playing) with my books and my MP3

8. My mother and I (was watching/were watching) a movie yesterday at night

II Complete the sentences using the verb to be in past (was/were) + verb (ing)

E.g: I was drinking (drink) a milk at breakfast.

1. Peter _______________ (write) an e-mail to the headmaster.2. The baby _________________ ( not cry) all night.3. The child _______________ (not watch) TV.4. Susan and Marie _________________ (play) volleyball yesterday.5. The dog ______________ (not eat) its food.6. ___________ the boy ____________ (play) pc games?7.  ___________ they _____________ (read) “The Lord of the Rings”?  8. Mary ______________ (run) in the competition.

9. The students _______________ (practice) sports yesterday evening.