Information Communication and Technologi (ICT)

06PEMHari Cahya Nugraha 1501203064

Ratu Dewi Ayu M 1501201885Alena Rizki 1501185534

Teddy Marzen S 1501185673Zuageri Adhirahmana 1501187016

Apa itu ICT?InformationCommunicationsTechnology

Apa itu ICT?ICT (Information Communication and Technology) adalah sistem atau teknologi yang dapat mereduksi batasan ruang dan waktu untuk mengambil, memindahkan, menganalisis, menyajikan, menyimpan dan menyampaikan data menjadi sebuah informasi.

Peranan ICTICT baik secara langsung maupun tidak

langsung telah mengubah cara kita hidup, cara kita belajar, cara kita bekerja dan cara kita bermain.

BisnisPendidikanKesehatanPemerintahan.

Peranan dalam industri pendidikan1. ICT sebagai skill dan kompetensiPenggunaan ICT harus proporsional

maksudnya  ICT bisa masuk ke semua lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-masing.

2. ICT sebagai infratruktur pembelajaranTersedianya bahan ajar dalam format digitalThe network is the schoolbelajar dimana saja dan kapan saja

3. ICT sebagai sumber bahan belajarIlmu berkembang dengan cepatGuru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru duniaBuku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyuInovasi memerlukan kerjasama pemikiranTanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan

waktu yang lama

4. ICT sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaranPenyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia

nyataMemberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan

untuk mempercepat penyerapan bahan ajarPelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara

lebih luas dan mandiriAkuisisi pengetahuan berasal dari interaksi mahasiswa dan guruRasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan

proses pemberian fasilitas

5. ICT sebagai pendukung manajemen pembelajaranTiap individu memerlukan dukungan pembelajaran

tanpa henti tiap harinyaTransaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder

memerlukan pengelolaan back office yang kuatKualitas layanan pada pengeekan administrasi

ditingkatkan secara bertahapOrang merupakan sumber daya yang bernilai

6. ICT sebagai sistem pendukung keputusanTiap individu memiliki karakter dan bakat masing-

masing dalam pembelajaranGuru meningkatkan kompetensinya pada berbagai

bidang ilmuProfil institusi  pendidikan diketahui oleh pemerintah.

KELEBIHAN ICT UNTUK PENDIDIKAN• Dengan mudah gambaran dapat digunakan untuk

pengajaran dan meningkatkan memori siswa.

• Dengan mudah instruktur dapat menjelaskan perintah kompleks untuk pemahaman siswa.

• Pengajar dapat membuat sesi interaktif dan membuat pelajaran lebih menarik, yang dapat meningkatkan kehadiran siswa serta konsentrasi.

KEKURANGAN ICT UNTUK PENDIDIKAN

• Penyediaan infrasturktur menemui banyak kendala

• Terlalu mahal• Sulit untuk pengajar yang tidak

berpengalaman mengunakan alat ICT

ICT Trend di Jerman• Jerman merupakan salah satu Negara

dengan industry ICT terbesar di dunia• Menguasai sekitar 6% pasar ICT di dunia• Sebanyak lebih dari 84% perusahaan di

Jerman telah memiliki peranti ICT khususnya Komputer.

ICT Trend di Jerman• Penggunaan ICT di lingkungan rumah tangga

telah mencapai lebih dari 71%• Penggunaan komputer oleh penduduknya

apabila dibandingkan dengan rata-rata penggunaan di Eropa saja masih jauh lebih tinggi yaitu sebesar 76%

• Pemanfaatan internet yaitu sebesar 69% dan jumlah itu masih mungkin terus bertambah sampai saat ini.

Peranan ICT dalam Pendidikan di Jerman• ICT dalam pendidikan adalah bukan tentang

bagaimana kita mempelajari ICT• Bagaimana kita mempergunakan ICT dalam

pembelajaran/pendidikan.• Jerman adalah salah satu Negara yang telah

banyak mempergunakan ICT dalam pembelajaran karena samahalnya dalam bidang industry, dalam bidang pendidikan pun Jerman telah sangat maju.

Contoh Pendidikan di JermanSudah sejak lama e-learning berkembang di sekolah-sekolah serta perguruan-perguruan tinggi di Jerman. Setiap harinya, pembelajaran tidak terlepas dari menggunakan media berupa peranti modern ICT. Antara tahun 2000 sampai 2004, Departemen Pendidikan dan Penelitian Jerman bahkan telah mengeluarkan dana sekitar 230 juta Euro untuk membiayai lebih dari 100 proyek pengembangannya.

Tren e-learning di JermanMOOC(Massive Open Online Courses)Blended learningWeb-based studiesDistance Universities

THANK YOU

Referenceshttp://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/edukasi/

article/download/963/900http://www.elmoglobal.com/my/html/ict/01.aspxhttp://venusepi.blogspot.com/2009/01/ict-

jerman_11.htmlhttp://id.wikipedia.org/wiki/Teknologi_Informasi_Komu

nikasihttps://

www.deutschland.de/en/topic/knowledge/education-learning/trends-in-e-learning

https://p2pu.org/en/https://www.daad.de/en/index.htmlhttp://www.fernuni-hagen.de/https://www.iversity.org/