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INEE © 2013 | Inter-Agency Network for Education in Emergencies www.ineesite.org
La INEE en la respuesta educativa en
emergencias en América Latina
Kerstin Tebbe, Directora Adjunta INEE
Claudio Osorio, Facilitador Comunidad Hispana
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Estructura de la presentación
1. Repaso del Plan Estratégico de la INEE 2011-2014
2. Contribuciones de la INEE en América Latina
3. Contribuciones de América Latina a la INEE
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Plan Estratégico 2011-2014
Objetivo:
El servicio de educación relevante, segura y de calidad para todo/as es fortalecida en contextos de crisis y propensos a crisis mediante la prevención, preparación, respuesta y recuperación
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Plan Estratégico 2011-2014
Resultado 1: Fortalecimiento del compromiso, colaboración y las alianzas dentro de la INEE
Resultado 2: Aumento de conocimientos y capacidades dentro y fuera de la INEE
Resultado 3: Un entorno propicio para el fortalecimiento de la educación en contextos de crisis y propensos a las crisis, e incidir en los responsables políticos y otras partes interesadas.
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Resultado 1:
Fortalecimiento del compromiso, colaboración y las alianzas dentro de la red INEE
Iniciativas:• Aumentar y profundizar el compromiso global/regional/nacional en
crear y apoyar las alianzas estratégicas en los países.• Expandir los miembros de las comunidades/instituciones menos
representadas fortalecer la participación de los socios y miembros de la INEE
• Fortalecer la colaboración entre los miembros de la INEE
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Resultado 2:
Aumento de conocimientos y capacidades dentro y fuera de la INEE
Iniciativa• Fortalecer la contextualización, aplicación e institucionalización de
todas las herramientas de la INEE.• Ampliar la base de evidencias, y mejorar la generación e intercambio
de conocimientos
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Resultado 3:
Un entorno propicio para el fortalecimiento de la educación en contextos de crisis y propensos a las crisis, e incidir en los responsables políticos y otras partes interesadas
Iniciativas• Incrementar la visibilidad, el conocimiento y los recursos para la
educación en la prevención, preparación, respuesta y recuperación• Facilitar el desarrollo de políticas, el diálogo político y el avance en la
una educación segura, pertinente y de calidad.
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Algunos hitos en el tiempo…
• Mayo 2004 – Consulta regional LAC sobre primera versión de las Normas Mínimas de la INEE. (Panamá)
• 2004-2006: Iniciativas de la INEE centradas en Colombia (Fundación Dos Mundos)
• 2007 – Primera traducción al español de las Normas INEE V.1 (UNICEF LACRO)
• 2007 – Primer ToT Regional Normas INEE (Save the Children, UNICEF, Oxfam) (Perú)
• 2007-2008: Campaña Global UNISDR “La prevención de desastres comienza en la escuela”
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Algunos hitos en el tiempo…
• 2008 - Segunda traducción al español de las Normas INEE V.1 (UNICEF LACRO)
• 2007-2010: Capacitaciones regionales/nacionales en Normas INEE
• 2009 – Traducción al español de Normas Mínimas de la INEE V2
• 2010: Eventos regionales (Perú/Panama) y nacionales de la nueva versión de las Normas INEE.
• 2011: Traducción al español de Material armonizado de capacitación sobre respuesta educativa en emergencias
• 2013: Contextualizar a Latinoamérica Material armonizado de capacitación sobre respuesta educativa en emergencias
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Contribuciones de la INEE en América Latina
• Normas Mínimas de la INEE como una herramienta/iniciativa interagencial.
• Contribuir con posicionar la educación como parte de la respuesta humanitaria.
• Participar y apoyar acciones del Grupo Regional de Educación de LAC
• Elaboración conjunta con CRID del Boletín mensual Portal Educacion
• Compartir noticias, herramientas e iniciativas LAC a través de las plataformas INEE
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Latina America contribution to INEE
• Traducción e impresión versión español de documentos y herramientas claves de la INEE.
• Promover las Normas Mínimas y otras herramientas de la INEE (Lanzamientos, impresión, distribución)
• Adaptar y contextualizar herramientas de las INEE
Contribuciones de América Latina a la INEE
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Otras herramientas regionales
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