ILMU SEBAGAI PROSES

Embed Size (px)

Citation preview

ILMU SEBAGAI PROSES

Kelompok 11 : Evi Yunita N, Ranny Septiani, Riyanti

Latar Belakang Ilmu mrpkn suatu metode berfikir secara objektif (objective thinking) dgn tujuan untuk menggambarkan dan memberi makna thd dunia faktual. Analisis ilmu itu objektif dan sampingkan unsur pribadi, utamakan pemikiran logika, netral yg tdk dipengaruhi sesuatu yg bersifat kedirian karena dimulai dgn fakta.

PENGERTIAN ILMUilmu Mrpkan serangkaian aktivitas manusia, yaitu perbuatan melakukan sesuatu yang dilakukan manusia suatu proses Mrpkan pengetahuan teoritis dibidang pengetahuan alamiah (fisika), sosial, humaniora, dan akal sehat. Juga pengetahuan ilmiah didasari berpikir logika yg dimulai rasa ingin tahu dan kepastian dimulai dgn rasa ragu-ragu. Rangkaian aktivitas manusia yg rasional & kognitif dgn berbagai metode berupa aneka prosedur & tata langkah untuk tujuan mencapai kebenaran.

ilmu

ilmu

TUJUAN ILMURobert Ackerman Kadang-kadang dikatakan bahwa tujuan ilmu ialah mengendalikan alam, dan kadang-kadang untuk memahami alam Tujuan sah dan senyatanya dari ilmuilmu adalah sumbangan terhadap hidup manusia dengan ciptaanciptaan baru dan kekayaan Menemukan apa yang benar mengenai dunia ini. Aktivitas ilmu diarahkan untuk mencari kebenaran, dan ini dinilai dengan ukuran apakah benar terhadap fakta-fakta

Francis Bacon

Mario Bronowski

TUJUAN ILMUTujuan yang ingin dicapai : Pengetahuan (knowledge) Kebenaran (truth) Pemahaman (understanding, comprehension) Penjelasan (explanation) Peramalan (prediction) Pengendalian (control) Penerapan (application, invention, production)

ILMU SEBAGAI PROSES Ilmu dari wujudnya (menurut The Liang Gie) dibagi : ilmu sebagai proses, prosedur, dan produk. Ilmu sbg proses secara nyata dan khas merupakan suatu aktivitas manusia yakni perbuatan melakukan sesuatu yang dilakukan oleh manusia, ilmu tidak hanya aktivitas tunggal saja, melainkan suatu rangkaian aktivitas sehingga merupakan suatu proses.

Cont.. Ilmu adalah serangkaian aktivitas yang rasional, kognitif, dan bertujuan, akan tetapi suatu aktivitas dapat mencapai tujuannya jika dilaksanakan dengan metode yang tepat, dan akhirnya dapat membuahkan hasil berupa keterangan baru yang disebut dengan pengetahuan

RANGKAIAN AKTIVITAS ILMU1. RASIONAL Mempergunakan kemampuan pikiran untuk menalar Penalaran mrpkn proses berpikir dlm menarik suatu kesimpulan berupa pengetahuan Berpangkal pada hasrat kognitif dan kebutuhan intelektualnya, manusia melakukan rangkaian pemikiran dan kegiatan rasional dengan lingkungan atau masyarakat yang kemudian melahirkan ilmu

Lanjutan ...2. KOGNITIF Proses kognitif (cognition) : suatu rangkaian aktivitas seperti pengenalan, penyerapan, pengkonsepsian, dan penalaran yang dengannya manusia dapat mengetahui dan memperoleh pengetahuan tentang suatu hal. adaptasi terhadap lingkungan dilakukan melalui dua proses yaitu asimilasi dan akomodasi

Asimilasi proses menambahkan informasi baru ke dalam skema yang sudah ada dipandang sebagai suatu proses kognitif yang menempatkan dan mengklasifikasikan kejadian atau rangsangan baru dalam skema yang telah ada melihat burung kenari dan memberinya label burung adalah contoh mengasimilasi binatang pada skema burung pada pikiran si anak

Akomodasi Akomodasi terjadi untuk membentuk skema baru yang cocok dengan rangsangan yang baru atau memodifikasi skema yang telah ada sehingga cocok dengan rangsangan itu melihat burung unta dan merubah skemanya tentang burung sebelum memberinya label burung adalah contoh mengakomodasi binatang itu pada skema burung pada pikiran si anak

Lanjutan ...3. TELEOLOGIS mengarah pada tujuan tertentu karena para ilmuwan dalam melakukan aktivitas ilmiah mempunyai tujuan-tujuan yang ingin dicapai. ilmu adalah aktivitas manusiawi yang bertujuan

The Liang Gie "Ilmu adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan, atau keorangan untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh, pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan"