Hojas de actividad · 2014-08-28 · Hojas de actividad Level E ISBN 13: 978-1-61605-634-6 ISBN 10: 161605634-7 Editorial Staff Editorial Director: ... Hoja de actividad 27 Datos

DE BLM 4

Hojas de actividad

© 2011 Santillana USA Publishing Company, Inc.

All rights reserved. No part of this book may be reproduced

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Published in the United States of America.

Descubre el español con Santillana

Hojas de actividad Level E

ISBN 13: 978-1-61605-634-6

ISBN 10: 161605634-7

Editorial Staff

Editorial Director: Mario Castro

Developmental Editor: Andreina Borges

Design and Production Manager: Mónica R. Candelas Torres

Head Designer: Francisco Flores

Design and Layout: Osvaldo Sánchez Gómez

Image and Photo Research Editor: Mónica Delgado de Patrucco

Cover Design and Layout: Studio Montage

Santillana USA Publishing Company, Inc.

2023 NW 84th Avenue, Doral, FL 33122

www.santillanausa.com

Printed by XXXX in XXXXXX.

16 15 14 13 12 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Organizadores gráficos .........................3

Diario geográfico .................................13

Diccionario ............................................14

Mapa de... ............................................17

Datos de... ............................................25

Es bueno saber de... .............................33

Mi visita a... ..........................................41

A revisar lo escrito sobre... ...................49

Contenidos

3

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Tabla de 2 columnasHoja de actividad 1

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Idea principal Hoja de actividad 4

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Diagrama de Venn Hoja de actividad 5

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Secuencia Hoja de actividad 6

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Causa y efecto Hoja de actividad 7

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Red de palabrasHoja de actividad 8

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ArañaHoja de actividad 9

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EspinaHoja de actividad 10

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Diario geográficoHoja de actividad 11

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N

S

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Diario geográficoDiario geográficoDiario geográfico

¿Qué sé de este lugar?

¿Qué me gusta?

¿Qué no me gusta?

¿Qué más quiero saber?

14

Descubre el español con Santillana Level E ©

Santillana USA

Hoja de actividad 12a Diccionario

!

Nom

bre:

Diccionario Fecha:

Unidad:

15

Des

cubr

e el

esp

añol

con

San

tilla

na L

evel

E ©

San

tilla

na U

SA

DiccionarioHoja de actividad 12b

!

16

Descubre el español con Santillana Level E ©

Santillana USA

Cubierta, diario geográfico Hoja de actividad 13

v

Diario geográficoDiario geográficoDiario geográfico

Mi nombre es:

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E

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Mapa de Nicaragua Unidad 1Hoja de actividad 14

1 León

2Managua 3

5

4

6Masaya

Granada Rivas

Ometepec 7San Juan del Sur

O

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S

E

Mapa de NicaraguaMapa de NicaraguaMapa de Nicaragua

5. 6. 7. 8.

1. 2. 3. 4.

Nombre:

18

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Mapa de Paraguay Unidad 2 Hoja de actividad 15

3

12

Itaipú

AsunciónCiudaddel Este

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Mapa de ParaguayMapa de ParaguayMapa de Paraguay

1.

2. 3.

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Mapa de México Unidad 3Hoja de actividad 16

1

34

5

2

QuintanaRoo

DistritoFederal

Cuernavaca

Guadalajara

Cancún

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Mapa de MéxicoMapa de MéxicoMapa de México

1. 2. 3. 4. 5.

Nombre:

20

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Mapa de Costa Rica Unidad 4Hoja de actividad 17

1Alajuela

2San José

O

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Mapa de Costa RicaMapa de Costa RicaMapa de Costa Rica

1. 2.

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Mapa de Cuba Unidad 5 Hoja de actividad 18

1

La Habana

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Mapa de CubaMapa de CubaMapa de Cuba

1.

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Fecha: D


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Hoja de actividad 19 Mapa de Chile Unidad 6

O

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Mapa de ChileMapa de ChileMapa de Chile

1. 2. 3. 4. 5. 6.

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Hoja de actividad 20 Mapa de Venezuela Unidad 7

1

2Caracas

3Valencia

Bolívar

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Mapa de VenezuelaMapa de VenezuelaMapa de Venezuela

1. 2. 3.

Nombre:

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Hoja de actividad 21 Mapa de España Unidad 8

2Toledo

3Madrid

4Sevilla

1 Tenerife

5Zaragoza

6Alicante

7Valencia

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Mapa de EspañaMapa de EspañaMapa de España

1. 2. 3.

4. 5. 6. 7.

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Datos de Nicaragua Unidad 1Hoja de actividad 22

Datos de Nicaragua

Capital: Managua

Ubicación: Limita al norte con Honduras y al sur con Costa Rica. Al este

está el Mar Caribe. Al oeste está el Océano Pacífico.

¿Qué palabras nuevas sabes en español?

BanderaTraje típico

Nombre:

26

Fecha: D


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Datos de Paraguay Unidad 2Hoja de actividad 23

Datos de Paraguay

Capital: Asunción

Ubicación: Limita al norte con Brasil y Bolivia, al sur con Argentina, al

este con Brasil y Argentina, al oeste con Argentina y Bolivia.



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Datos de México Unidad 3Hoja de actividad 24

Datos de México

Capital: Distrito Federal

Ubicación: Limita al norte con Estados Unidos, al sur con Guatemala y

Belice, al este con el Golfo de México y el Mar Caribe y al oeste con el

Océano Pacífico.



Nombre:

28

Fecha: D


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Datos de Costa Rica Unidad 4Hoja de actividad 25



Datos de Costa Rica

Capital: San José

Ubicación: Limita al norte con Nicaragua y al sur con Panamá. Al este

está el Mar Caribe y al oeste está el Océano Pacífico.

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Datos de Cuba Unidad 5Hoja de actividad 26



Datos de Cuba

Capital: La Habana

Ubicación: Limita al norte con Estados Unidos y el Océano Atlántico, al

sur con Jamaica y el Mar Caribe, al este con Haití y al oeste con México.

Nombre:

30

Fecha: D


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Datos de Chile Unidad 6Hoja de actividad 27



Datos de Chile

Capital: Santiago

Ubicación: Limita al norte con Perú, al sur con el Polo Sur, al este con

Bolivia y Argentina y al oeste con el Océano Pacífico.

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Datos de Venezuela Unidad 7Hoja de actividad 28



Datos de Venezuela

Capital: Caracas

Ubicación: Limita al norte con el Mar Caribe, al sur con Brasil, al este con

Guyana y al oeste con Colombia.

Nombre:

32

Fecha: D


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Datos de España Unidad 8Hoja de actividad 29



Datos de España

Capital: Madrid

Ubicación: Limita al norte con el Mar Cantábrico, al noreste con Francia

y Andorra. Al sur limita con Gibraltar (Reino Unido), Marruecos y el Mar

Mediterráneo. Al este limita con el Mar Mediterráneo. Al oeste limita con

Portugal y el Océano Atlántico.

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Es bueno saber de Nicaragua Unidad 1Hoja de actividad 30

Es bueno saber de Nicaragua

El mercado de artesanías de Masaya es donde la gente compra productos nacionales como hamacas, ropa y pinturas. Los precios no son fijos: tienes que regatear.

En el baile de “la gigantona” hay una mujer gigante llamada la gigantona y un hombre pequeño con cabeza grande, llamado Pepe. Los músicos y actores entretienen a los turistas con este baile. Muchos niños de Nicaragua le tienen miedo a la gigantona.

En León, así como en el resto de Nicaragua, se usa un sistema único para las direcciones. No se usan nombres de calles: hay puntos de referencia, como edificios o tiendas cerca de la dirección. Después se calcula cuántas cuadras hay de ese lugar a la dirección.

En la isla de Ometepe hay dos grandes volcanes. Uno se llama Concepción. Este volcán está activo. El otro volcán se llama Maderas. Este volcán está inactivo: tiene un lago muy frío en su cráter.

Nombre:

34

Fecha: D


SA

Es bueno saber de Paraguay Unidad 2Hoja de actividad 31

Es bueno saber de Paraguay

“Hogar, dulce hogar” es una expresión universal. Una casa es un lugar, pero un hogar es donde las personas viven, se comunican y se dan amor.

Cerca del Museo de Historia Natural hay un jardín que se llama el Jardín Botánico. Los científicos estudian allí las diferentes plantas. La gente de Paraguay va a pasear y de picnic al Jardín Botánico.

La moneda de Paraguay se llama guaraní. También se llama Guaraní a una tribu de Paraguay, y el guaraní es también la lengua que se habla además del español. En el billete de 100 guaraníes puedes encontrar la palabra Su, que significa “cien”.

Todos los miembros de la familia tienen la responsabilidad de limpiar la casa. En español, las palabras lavar y limpiar se usan para describir lo que tienes que hacer cuando algo está sucio. Para lavar necesitas agua y jabón. Para limpiar no. También se usa limpiar cuando se habla de limpieza en general.

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Es bueno saber de México Unidad 3Hoja de actividad 32

En la península de Yucatán hay un parque ecológico muy popular. También hay ruinas de templos maya, cenotes y una playa. Se practican muchas actividades acuáticas, como nadar con delfines y bucear.

En México, el saludo a la bandera es una presentación elaborada. Todos los estudiantes forman filas en el patio de la escuela, saludan a la bandera y cantan el himno nacional antes de entrar a clases.

Cancún, un lugar turístico, tiene hermosas playas blancas. La temperatura promedio es de aproximadamente 79 grados Fahrenheit todo el año.

El parque de Palapas es el punto de reunión en Cancún. Sus visitantes pueden ir a ver a los artistas locales o disfrutar de los espectáculos gratuitos que se presentan casi todos los fines de semana.

Las ruinas de Tulum están localizadas en el sitio de una antigua ciudad maya cerca de unos riscos en el Golfo de México. Tulum es una palabra maya yucateca que significa “cerca” o “muro”.

Es bueno saber de México

Nombre:

36

Fecha: D


SA

Es bueno saber de Costa Rica Unidad 4Hoja de actividad 33

Es bueno saber de Costa Rica

San José es una ciudad de aproximadamente 350,000 habitantes. Está en el centro de Costa Rica y cerca de un bosque tropical. La temperatura promedio es entre 70 y 80 grados Fahrenheit todo el año.

Los guacamayos viven en los bosques tropicales de Costa Rica y otros países de Suramérica y Centroamérica. Pueden vivir de 40 a 100 años.Muchas especies de guacamayo están en peligro de extinción.

El baile tradicional folklórico del “Caballito nicoyano” representa un noviazgo entre un ranchero y una señorita. El hombre sigue a la señorita en un círculo con su pañuelo hasta que la “atrapa”.

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Es bueno saber de Cuba Unidad 5Hoja de actividad 34

Es bueno saber de Cuba

Muchos cubanos comen un desayuno ligero de pan tostado y café, pero comen dos comidas fuertes en el almuerzo y la cena. A menudo comen arroz con frijoles, carne y una ensalada.

Un sándwich cubano es un sándwich hecho con puerco, jamón, queso y mostaza. Tostones son plátanos verdes (no maduros) que se fríen, luego se machacan hasta que queden finitos, se fríen otra vez y se les echa sal. Se comen como papas fritas. La sopa de ajiaco se hace con ingredientes como la yuca, el plátano y carne. La guanábana es una fruta cuyo sabor es una combinación de fresa, piña, banana y coco.

Los plátanos son más grandes y tienen menos azúcar que las bananas. El plátano maduro casi siempre es cocido. En los países del Caribe, como Cuba, se come el plátano como nosotros comemos la papa.

Cuba tiene una gran variedad de frutas tropicales. Las frutas más conocidas son el plátano, la banana, el mango, la guanábana, la guayaba, el coco, la papaya, la piña y el aguacate.

¿Te gustaría comer “ropa vieja”? Es un plato cubano muy popular, pero no te preocupes, no es ropa. Es carne deshilachada y servida con una salsa de tomate, papas y verduras. ¡Es un plato muy saludable!

El pastel de tres leches es un postre delicioso hecho a base de tres tipos de leche: condensada, evaporada y crema. Es casi más un flan que un pastel.

Nombre:

38

Fecha: D


SA

Es bueno saber de Chile Unidad 6Hoja de actividad 35

Es bueno saber de Chile

La ciudad de Viña del Mar se conoce también como “La Ciudad Jardín” por sus bellas playas, fuentes y parques. Su clima es primaveral todo el año y perfecto para la jardinería. El Reloj de las Flores es uno de sus puntos de interés más famosos.

Como Valparaíso está cerca de Santiago, la mayoría de las personas viajan ahí en autobús o en carro. Durante el verano, más de 50 barcos internacionales se detienen en el puerto. La ciudad también tiene un metro. Sin embargo, la manera de viajar más común dentro de la ciudad es en carro o en autobús.

Desde el norte hasta el sur, Chile se extiende 2,700 millas (4,300 kilómetros), pero el ancho del país nunca excede 150 millas (240 km).

Según una leyenda, después de su boda con el jefe de los incas, una princesa inca se cayó y se ahogó en la Laguna del Inca. El jefe la enterró en el fondo del lago y en ese instante el color del agua cambió a verde esmeralda, el mismo color que los ojos de la princesa. Desde entonces, las personas dicen que el lago está encantado.

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Es bueno saber de Venezuela Unidad 7Hoja de actividad 36

Es bueno saber de Venezuela

En Venezuela, como en Estados Unidos, hay tiendas donde puedes llevar tus aparatos electrónicos dañados. Normalmente los técnicos arreglan los aparatos en la tienda.

Venezuela construyó el Satélite Simón Bolívar y fue lanzado desde China en el 2008. El satélite facilita la transmisión de datos por Internet, teléfono y televisión. Hoy en día Venezuela está construyendo otro satélite para lanzarlo en el 2013.

“Alma llanera” es una canción que honra a la cultura y a las llanuras de Venezuela. Es común para los venezolanos terminar una fiesta o reunión con esta canción. Se le considera el segundo himno nacional.

En la Plaza Bolívar de Caracas está la escultura de Simón Bolívar, el héroe nacional de Venezuela. Bolívar liberó a Colombia, Bolivia, Ecuador y Venezuela de los españoles en 1821.

Nombre:

40

Fecha: D


SA

Es bueno saber de España Unidad 8Hoja de actividad 37

Es bueno saber de España

El baile flamenco es muy expresivo e incluye palmadas, zapateado y

movimientos difíciles de las manos, brazos y cuerpo. Las bailarinas

flamencas, llamadas bailaoras, a veces usan castañuelas y abanicos

mientras bailan.

Las comidas más típicas de España incluyen las tapas, el pescado frito

y la tortilla de papas. Tapas son aperitivos que se sirven fríos o calientes.

El pescado frito es generalmente un plato de bacalao frito. La tortilla de papas

es como un omelet con huevos, cebollas y papas.

El Carnaval en Tenerife dura catorce días. Se celebran desfiles, la elección de

la Reina de Carnaval, competencias de las bandas y fuegos artificiales. ¡El

Carnaval atrae a muchos turistas!

Antes de empezar la “Tomatina” o “guerra de los tomates”, el pueblo de

Buñol celebra con desfiles, fuegos artificiales, comida y fiestas en la calle. Más

de 20,000 personas participan en la Tomatina. ¡Y los 150,000 tomates pesan

más de 90,000 libras!

Sevilla es el centro artístico y cultural del sur de España y tiene fama por la

Feria de Abril, una celebración de música, canciones, bailes y corridas de

toros. Durante la semana de festividades, los sevillanos montan más de

1,000 casetas a lo largo de doce calles. Las casetas están decoradas con

luces de papel, y los amigos se reúnen allí para comer, cantar y bailar.

Muchos llegan a las casetas montados a caballo o por carritos tirados

por caballos.

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Mi visita a Nicaragua Unidad 1Hoja de actividad 38

Mi visita a Nicaragua

1. ¡Hola! Yo soy .

vive en Nicaragua. Ella tiene una familia

muy linda. Tiene dos , una mamá, un

, y tres .

2. Te presento a mi familia: mi se llama

, mi se llama

y mi se llama

.

3. Te presento a mis amigos: él se llama .

Ella se llama .

4. Para despedirme, yo digo o digo

.

Nombre:

42

Fecha: D


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Mi visita a Paraguay Unidad 2Hoja de actividad 39

Mi visita a Paraguay

1. ¡Hola!, yo digo (buenos/buenas) porque

es de .

2. Yo vivo en (un/una) .

vive en Paraguay con su papá, Óscar. Él vive en un .

3. Mi hogar tiene dormitorios. Comemos en

la y cocinamos en la .

El baño está a la de .

La sala está a la de .

4. Mi vecindario es (igual/diferente) al de Paraguay.

Tiene un donde compramos (el/la)

. Tiene una donde

compramos (el/la) .

5. En el mercado de Asunción se compra ,

y té. ¿Qué es un mercado?

.

6. Quiero comprar con

guaraníes.

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Mi visita a México Unidad 3Hoja de actividad 40

Mi visita a México

1. Yo saludo a Patricia después de la escuela. Yo digo

.

2. La escuela de Patricia a la por la

mañana. Ella lleva y le gusta estudiar ,

pero su clase favorita es .

3. Aprendí sobre los útiles escolares. Sus nombres son ,

, , ,

y .

4. Después de la escuela, a Patricia le gusta .

A John le gusta . A Amy le gusta

.

5. Patricia escribe las actividades de la semana. ¿Qué actividades

tiene Patricia en la semana? El lunes ella ,

el ella , el

ella , el ella ,

el ella y el domingo,

Patricia .

6. Aprendo sobre fútbol. El ancho de esa cancha es en

metros. El largo de esa cancha es 100 . ¿Cómo es

diferente del fútbol americano?

.

Nombre:

44

Fecha: D


SA

Mi visita a Costa Rica Unidad 4Hoja de actividad 41

Mi visita a Costa Rica

1. En Costa Rica Felipe tiene mascotas: una

que se llama Lola y un

que se llama Pepe.

2. En una tienda de mascotas yo consigo estas cosas para un perro:

, y para

. ¿Cómo son los pajaritos en la tienda?

Tienen un afilado, dos patas

y de colores.

3. Hay un animal muy bonito que es una común

en Costa Rica. Se llama . Los

comen y .

4. El tío Zacarías tiene una . Los animales

de su granja son: , , ovejas,

y cerdos. El tío Zacarías no tiene

ni pingüinos.

5. ¿Quiénes son los seres vivos de la granja? Los seres vivos de la

granja son

.

6. ¿Quiénes crees que son los seres no vivos de la granja? Los seres

no vivos de la granja son

.

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Aprendo sobre Cuba Unidad 5Hoja de actividad 42

6. ¿Qué es una fruta? Una fruta es

. Una fruta típica de Cuba es

. Cuando el está

amarillo, se corta y se para hacer .

1. La mamá de Pablo me saluda. Ella dice ¡ !

Aprendo sobre Cuba

2. Me gusta la comida del restaurante. Quiero comer

.

3. Me gustan las bebidas del restaurante. Quiero beber

.

4. Me gustan los postres del restaurante. Quiero comer

.

5. Cuando como es necesario poner . Para comer

necesito . Para beber necesito

un . Para limpiar mi boca necesito

una .

7. ¿Qué es la pirámide alimenticia? La pirámide alimenticia es

.

Nombre:

46

Fecha: D


SA

Mi visita a Chile Unidad 6Hoja de actividad 43

Mi visita a Chile

2. Cuando hace buen tiempo, hace . Cuando hace

mal tiempo, llueve. El en la televisión dice que

mañana hará .

1. ¿Qué hago en cada estación? En invierno, yo juego con la

. En primavera, yo veo muchas .

En verano, yo nado en el . En otoño, yo veo

caer las .

3. Yo puedo saber el tiempo cuando veo la , cuando

leo el , cuando escucho la , o cuando

busco en Internet.

4. Cuando en Estados Unidos es verano, en Chile es .

Cuando en Estados Unidos es , en Chile es

primavera. Cuando en Estados Unidos es , en Chile

es . Cuando en es ,

en es .

5. Los medios de transporte son: , ,

, , y .

6. El nos enseña los lugares que están al norte,

, y .

7. En Chile las distancias se miden en . En Estados

Unidos las distancias se miden en .

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Mi visita a Venezuela Unidad 7Hoja de actividad 44

Mi visita a Venezuela

1. Michelle le dice a Carolina: por invitarnos al teatro.

John dice que el teatro es .

2. Carolina quiere ser , Amy quiere ser

y John quiere ser .

3. ¿Quiénes trabajan en el teatro? En el teatro trabajan

, , y de iluminación.

4. John, Amy y Carolina están en el camerino de Alicia. Carolina

es una y viaja por el espacio. John

es un y sus pinturas cambian al mundo

. Amy es , y dice que

puede salvar el planeta. ¿Qué dice Carolina? Carolina dice que

no necesita

.

5. El papá de Carolina es . Él se levanta

todos los días. Carolina se levanta a las

de la . La escuela está

de su casa. Yo me levanto a las de la

mañana. Mi escuela está de mi hogar.

8. Venezuela produce carros. ¿Cómo se producen?

.

7. En Venezuela se construye un . ¿Qué es? Un

es y sirve para

.

6. En mi hogar yo tengo aparatos electrónicos. Ellos son:

.

Nombre:

48

Fecha: D


SA

Mi visita a España Unidad 8Hoja de actividad 45

Mi visita a España

1. ¿Qué dice el señor de la página 251?

. ¿Dónde está?

.

2. Fermín presenta su mamá a Michelle. Michelle le responde:

.

3. ¿Qué pasa en la Puerta del Sol? En la Puerta del Sol

.

4. ¿Qué es la Nochevieja?

.

5. ¿Cuáles son los nombres de la celebración del 12 de octubre?

El de la en México y

el de en Estados Unidos.

¿Quiénes se unieron ese día? .

6. La Noche de San Juan es una celebración de

.

7. Me gusta cantar cuando celebro

.

8. ¿Qué se hace en la Feria de Abril?

.

9. ¿Qué es el flamenco?

.

10. ¿Qué es la paella?

¿Cómo se prepara? .

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A revisar lo escrito sobre Nicaragua Unidad 1Hoja de actividad 46

1. Escribe más sobre Nicaragua. Toma en cuenta que…

En español, como en inglés, hay cuatro tipos de oraciones:

declarativas, interrogativas, imperativas y exclamativas.

Las oraciones declarativas comienzan con mayúscula

y terminan en punto. Las interrogativas comienzan con signo

de interrogación antes de la mayúscula y terminan con otro

signo de interrogación. Las exclamativas comienzan y terminan

con signo de exclamación.

En español, como en inglés, las palabras pueden expresar

cantidad. Para formar una palabra que exprese más de una,

se agrega –s o –es al final de la palabra. Si la palabra termina

en vocal, se agrega –s. Si la palabra termina en consonante,

se agrega –es.

En español, como en inglés, las oraciones interrogativas hacen

una pregunta y las oraciones exclamativas muestran emoción.

Se usa ¡! para las oraciones exclamativas y ¿? para las oraciones

interrogativas.

2. Revisa lo que escribiste.

¿Usas abreviaturas?

¿Usas lejos de y cerca de?

¿Usas palabras que se refieren a uno (–s), o más de uno (–es)?

3. Escribe todo en una hoja aparte.

A revisar lo escrito sobre Nicaragua

Nombre:

50

Fecha: D


SA

A revisar lo escrito sobre Paraguay Unidad 2Hoja de actividad 47

1. Escribe más sobre Paraguay. Toma en cuenta que…

Los autores tienen cuatro razones o propósitos principales para

escribir: informar, o contar algo; explicar, o describir cómo es

algo o cómo funciona; entretener, o escribir para que el lector

se divierta; y persuadir, o convencer al lector que haga algo o

que piense como el autor.

En español, como en inglés, se usa una oración especial para

dar un mandato u orden. Se llama oración imperativa. Cuando

alguien usa una oración imperativa, esa persona espera una

acción, y no una respuesta. Por lo general son oraciones cortas

y sencillas.

En español como en inglés, se escriben palabras para empezar

y terminar una carta. Para empezar, necesitas palabras como

Estimado(a) y Querido(a). Para terminar, necesitas palabras

como Atentamente y Cordialmente.


¿Usas oraciones imperativas?

¿Usas ¡! correctamente?

¿Usas palabras que se refieren a uno (–s), o más de uno (–es)?

¿Usas palabras con r y rr correctamente?

A revisar lo escrito sobre Paraguay

51

Nombre: Fecha: D

escu

bre

el e

spañ

ol c

on S

antil

lana

Lev

el E

© S

antil

lana

USA

A revisar lo escrito sobre México Unidad 3Hoja de actividad 48

1. Escribe más sobre México. Toma en cuenta que…

Para mejorar tu comprensión de un diálogo o texto, hazte

preguntas a ti mismo y encuentra hechos o detalles que apoyen

tus respuestas.

Las letras g y j tienen el mismo sonido suave cuando van antes

de las vocales e o i. Es el sonido que escuchas al comienzo de la

palabra hat. Pero la letra g también puede tener un sonido

fuerte cuando va antes de una consonante o de las vocales a, o,

u. Es el sonido que escuchas al comienzo de la

palabra gate.

Hay diferentes tipos de oraciones. Una oración exclamativa es

la que muestra un sentimiento fuerte. En español, empieza y

termina con un signo de admiración.


¿Usas homófonos? ¿Pones el acento correctamente?

¿Usas palabras con g y j correctamente?

¿Usas ¡! y ¿? correctamente? ¿Usas palabras que se

refieren a uno (–s) o más de uno (–es)?


A revisar lo escrito sobre México

Nombre:

52

Fecha: D


SA

A revisar lo escrito sobre Costa Rica Unidad 4Hoja de actividad 49

1. Escribe más sobre Costa Rica. Toma en cuenta que…






En una fábula, los animales hablan y actúan como personas.

Una fábula siempre tiene una moraleja. Las fábulas más

conocidas son del autor griego Esopo.

Una oración tiene dos partes. El sujeto es la parte que

nombra. El predicado es la parte que dice. En la oración

“Yo leo una fábula”, yo es la parte que nombra, y leo una fábula

es la parte que dice.


¿Usas palabras con c, s y z correctamente?

¿Usas palabras con g y j correctamente?

¿Usas ¡! y ¿? correctamente?

¿Escribes tus oraciones con sujeto y predicado?

¿Es claro el propósito de lo que escribes?


A revisar lo escrito sobre Costa Rica

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Nombre: Fecha: D

escu

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USA

A revisar lo escrito sobre Cuba Unidad 5Hoja de actividad 50

1. Escribe más sobre Cuba. Toma en cuenta que…

La idea principal es la idea más importante de un texto.

Los detalles dan información para explicar o apoyar

la idea principal.

El verbo “poder” a veces es un verbo auxiliar. Esto quiere decir

que acompaña al verbo principal para hablar sobre una acción.

Los adjetivos pueden hacer más interesante lo que se escribe.

Los adjetivos dan más información y crean mejores imágenes

con las palabras.


¿Usas palabras con ll y con y correctamente?



¿Usas el verbo poder correctamente?

¿Usas las palabras primero, después, y luego en lo que escribes?


A revisar lo escrito sobre Cuba

Nombre:

54

Fecha: D


SA

A revisar lo escrito sobre Chile Unidad 6Hoja de actividad 51

1. Escribe más sobre Chile. Toma en cuenta que…

Cuando lees, identificar las causas y los efectos te ayuda a

entender lo que ocurre y por qué ocurre. La causa es el motivo

por el cual ocurre algo. El efecto es lo que ocurre.

En español se pueden combinar pares de vocales para formar

un solo sonido. Estas vocales se llaman diptongos.

A veces puedes unir dos oraciones con una conjunción. Las

palabras que unen oraciones se llaman conjunciones. Las

palabras y y pero son ejemplos de conjunciones.




¿Usas oraciones imperativas?

¿Usas el verbo ser y el verbo estar correctamente?

¿Usas las palabras primero, después, y luego en lo que escribes?

¿Usas conjunciones correctamente?


A revisar lo escrito sobre Chile

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Nombre: Fecha: D

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USA

A revisar lo escrito sobre Venezuela Unidad 7Hoja de actividad 52

1. Escribe más sobre Venezuela. Toma en cuenta que…

Un proverbio o refrán es un dicho que da consejos u ofrece

sabiduría. También es común oír proverbios en las obras de

teatro clásicas.

Las palabras que terminan en –mente describen de qué manera

alguien hace algo. Son adverbios.

En español, como en inglés debes poner atención a la

puntuación para leer con fluidez y expresión. Debes hacer una

pausa breve después de cada coma y una pausa más larga

después de cada punto. Cuando veas los signos de

exclamación, tienes que leer con énfasis o sorpresa. Cuando

veas los signos de interrogación, tu voz debe reflejar cómo

preguntar algo.




¿Usas el verbo ser y el verbo estar correctamente?

¿Usas palabras que terminan con –mente correctamente?

¿Usas palabras con b y v correctamente?


¿Usas pero y y correctamente?


A revisar lo escrito sobre Venezuela

Nombre:

56

Fecha: D


SA

A revisar lo escrito sobre España Unidad 8Hoja de actividad 53

1. Escribe más sobre España. Toma en cuenta que…






Tanto en español como en inglés, saber cuál es el sujeto te

ayuda a saber qué forma del verbo, o predicado, debes usar.


¿Usas abreviaturas?




¿Usas palabras con ll y con y correctamente?

¿Usas palabras con b y v correctamente?

¿Usas y, pero, y o correctamente?


A revisar lo escrito sobre España

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Hojas de actividad · 2014-08-28 · Hojas de actividad Level E ISBN 13: 978-1-61605-634-6 ISBN 10: 161605634-7 Editorial Staff Editorial Director: ... Hoja de actividad 27 Datos